小学语文_15课鸟语教学课件设计

从声声催促的布谷鸟那里我
。
从枝头报喜的喜鹊那里我
。
从 的 那里，我
。
从 的 那里，我
。
鸟儿的确是我们的 好朋友哇！
【检测反馈】
• 1、读背描写鸟鸣的词语。 • 百鸟啼鸣 莺歌燕舞 鸟语啁啾 婉转动听 • 2、背诵以下含有鸟类名称的诗句。
• 月落（ 乌 ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 • 两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。 • 千里（ 莺 ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 • 西塞山前（ 白鹭 ）飞，桃花流水鳜鱼肥。
• 作业：
1、
走进鸟世界
推荐阅读：沈石溪 《鸟奴》。
2、
学做鸟知音
发挥想象，编写一段你与鸟儿的有趣对话。
从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；
从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神
↓ ……
鸟儿的特点
↓
获得的启示
从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵； 从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要； 从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神 ……
切啼叫，分明是催促人们快快出工
呢！
你做什么？ 布谷布谷 种田织布。
你喜欢什么？ 布谷布谷 勤劳刻苦。
这样无拘无束地一问一答，有 趣极了，我自己仿佛也变成了一只 翩翩飞翔的鸟儿。
一想起布谷鸟那充满深情 的声声催促，我在学习上还真 不敢疏忽怠慢。
鸟儿的确是我们的 好朋友哇！
喳喳喳喳 喳喳喳喳
喳喳喳喳 喜事到家
喳喳喳喳 喜事到家
有什么喜事？
喳喳喳喳
（
）！
有什么喜事？
喳喳喳喳
（
）！
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报 喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它 的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍 倍感亲切!
每当这时，我心里便有说不出的高兴， 总是盼着喜事快快降临。
虽然它的“话”常常不能应验，但总能给 人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
苏教版小学语文四年级（下册）
鸟 语
盐城市大冈小学 韩小云
呢喃软语 亲切啼叫 充满深情 美丽矫健 翩翩飞翔 飞行整齐 终日忙碌 搏击风雨ຫໍສະໝຸດ Baidu勇敢顽强
我最喜欢跟布谷鸟对话了： 你做什么？种田织布。你喜欢 什么？勤劳刻苦。
布谷——布谷
你做什么？ 种田织布
你喜欢什么？ 勤劳刻苦
•
它们那“布谷，布谷”的亲
鸟儿的确是我们的 好朋友哇！
画眉鸟
黄莺
百灵鸟
它们的语言丰富极了！
一听到它们的叫声，我便以
“知音”自居，作出各种各样的猜 想，编织出许多有趣的故事来。 知
音
从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵； 从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要； 从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神 ……