兴化市实验小学简介
江苏省司法厅办公室、江苏省教育厅办公室关于公布全省中小学优秀法制教育课件评选结果的通知
江苏省司法厅办公室、江苏省教育厅办公室关于公布全省中小学优秀法制教育课件评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省司法厅,江苏省教育厅
•【公布日期】2009.01.13
•【字号】司办[2009]4号
•【施行日期】2009.01.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】信访
正文
江苏省司法厅办公室、江苏省教育厅办公室关于公布全省中小学优秀法制教育课件评选结果的通知
（司办〔2009〕4号）
各市司法局、教育局：
为全面实施“五五”普法规划，落实《中小学法制教育指导纲要》，进一步推动全省青少年法制宣传教育工作，切实提高全省中小学校法制教育水平和效果，省司法厅、省教育厅联合在全省中小学中开展了优秀法制教育课件评选活动。
在各地推荐的基础上，经专家评审，共评出一等奖30个，二等奖60个，三等奖90个，优秀奖146个，组织奖4个（见附件），现予以公布。
希望获奖者再接再厉，积极进取，为进一步推进中小学法制教育工作作出新的贡献。
附件：全省中小学优秀法制教育课件评选获奖名单
江苏省司法厅办公室
江苏省教育厅办公室
二○○九年一月十三日
附件：
全省中小学优秀法制教育课件评选获奖名单
组织奖
南京市教育局苏州市教育局连云港市教育局盐城市教育局。
兴化市实验小学五年级6班“学习合作小组”
徐兴杰
肖曙润
徐羽成
王辰蔚
金雨琪
蒋小源
朱梓文
蔡雨恒
沈亚楠
吴桐桐
翁钰培
张大舜
王雨轩
钱荟荃
叶梓涵
刘怡凡
吕昕瑶
陈宇
朱浩正
丁佳杰
许家伟
马芸婷
蔡越
吴骏涛
肖菁雯舟
戴柏杨
孔令敏
钱宇
蒋千惠
陈子驰
夏天灿
王明轩
王亦舟
黄伟驭
杨心彤
张校康
王逸超
徐欣然
徐晨浩
兴化市实验小学五年级6班“学习合作小组”
2013.3
组
名
彩
色
风
铃
金
云
奋
力
向
前
雏
鹰
乐
学
劳
逸
结
合
风
中
呢
喃
攀
高
遨
云
组
呼
小小风铃，藏满梦想。叮叮当当的声音，那是我们梦想的开始！
翱翔天空，尽展才华！
进步，
进步，
永不止步！
雏鹰雏鹰，永争第一！
绿叶飘香，
书香随风。
志在千里，勇攀高峰！
努力向前腾飞，做最好的自己。
志在千里，慧勇俱一。刻苦勤奋，创争佳组！
图
标
组
长
陈佳佳
袁煜成
杨琳
王辰蔚
沈亚楠
丁佳杰
钱宇
徐欣然
记
录
人
沈心仪
朱力扬
孔令璇
徐羽成
翁钰培
许家伟
蒋千惠
王逸超
监
督
人
费亦鋆
四年级语文上册普罗米修斯盗火教案
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计学校：江苏省兴化市实验小学姓名：李爱云第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：第2课时4、学生课前准备：（1）熟读课文，体会普罗米修斯盗火的英雄壮举；（2）品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象。
二、教学课题：1、借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举。
2、品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象。
3、抓住教材空白，学生能想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并写下来。
三、教材分析：《普罗米修斯盗火》是小学语文(国标本)四年级上册的课文。
这是一篇希腊神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来了光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。
教学重点：理解课文内容，体会普罗米修斯盗火的伟大壮举。
教学难点：抓住重点词句感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
教学准备：1.制作多媒体课件。
【百度搜索】/view/99f638d0b9f3f90f76c61bfe.html/plus/download.php?open=0&aid=74044&cid=32.学生课前准备普罗米修斯相关资料。
四、教学方法为了让学生深刻了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，通过幻灯片出示相关语句，让学生反复朗读。
为了让学生体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象，我充分运用了“百度”搜索的功能，搜索了狂风、雷电、鹫鹰的音频设置情境，让学生身临其境，从而加深对普罗米修斯形象的理解。
人类得到火种以后，会是怎样的情景，我又通过“百度”搜索了大量图片制作成幻灯片来拓展学生的思维。
通过多媒体课件，学生仿佛穿越到了希腊神话时代，能够更好地理解普罗米修斯他的英雄壮举以及高大形象。
新时代，实小内涵发展的三个维度
新时代，实小内涵发展的三个维度发布时间：2021-01-13T14:21:42.207Z 来源：《创新人才教育》2021年2期作者：李一栋[导读] 兴化市实验小学创办于1899年，沧海桑田，历经千帆，学校已走过约三个世纪120年。
现今已发展成为一校三区拥有307名教职工，6213名学生的教育集团。
回望百年，社会激荡，时局变迁，实小在不同历史时期承载着不同的教育使命与责任。
特别是杨林俊同志担任校长期间，从布局调整、学校整合时的艰难，到如今三校区各美其美、美美与共。
百年积淀，百年传承，百年梦想。
江苏省兴化市实验小学教育集团李一栋（校长）兴化市实验小学创办于1899年，沧海桑田，历经千帆，学校已走过约三个世纪120年。
现今已发展成为一校三区拥有307名教职工，6213名学生的教育集团。
回望百年，社会激荡，时局变迁，实小在不同历史时期承载着不同的教育使命与责任。
特别是杨林俊同志担任校长期间，从布局调整、学校整合时的艰难，到如今三校区各美其美、美美与共。
百年积淀，百年传承，百年梦想，未来，实小内涵发展之路怎么走？这是当下实小人必须思考的现实课题，更是向市委、市政府、市教育局及全市人民要交的考卷。
我们从三个维度进行思考：一、定位学校文化（一）学校核心文化的提炼。
新时代，实小人“秉传统，请学者，集众智”，对实小核心文化进行了归整，将嘴边讲的变成了文字码的。
初步形成了办学理念：集成。
校训：持志。
校风：志道集成。
教风：志仁集成。
学风志学集成。
办学愿景：努力让学生在传承和创新的精神中过幸福而完整的学习生活，努力让教师在信任与简单的文化中过幸福而完整的教育生活，努力让学校成为人民景仰的百年名校。
成长赠言：走好每一步。
（二）学校历史文化拓展。
历经三个世纪的实小就像一部厚重的书，有太多美丽的故事，学校成立了校史工作小组，以“尊史实，理脉络，挖故事”的工作基调，从晚清、民国、新中国、改革开放、新时代五个时间段寻根由张炳嘉先生和江序鸿老师牵头，他们钻入故纸堆，寻找老照片，打开尘封的历史，探寻美丽的故事。
兴化市第二实验小学
兴化市第二实验小学
兴化市第二实验小学坐落在新城小区白涂河畔，校园占地总面积约20000平方米，建筑面积11000平方米。
有两幢教学楼，一幢科技活动楼，一幢行政办公和图书阅览楼，并有风雨活动室、阶梯大教室。
楼群错落有致，建筑设计新颖，校园绿化合理，教学环境幽静。
现有41个教学班级，学生2400多人，123名教职员工。
另有附属幼儿园一所，占地3300平方米，建筑面积2800平方米，办学规模为3轨9个班级，在园幼儿300多名办学理念：“一切为了成长。
”办学思路：“发挥资源优势，发掘教师潜能；凸显办学特色，提升办学品位。
”办学特色：“诵读经典诗文，积淀人生底蕴。
德育工作：体现时代性，讲究针对性、实效性；队伍建设：以人为本，以发展为本教学管理：跟踪过程，注重规范、简洁、高效；教科研：专业引领，服务教学。
学校荣誉（部分）:2007、2008年度市教育综合先进单位；兴化市级青年文明号；兴化市先进基层党组织；泰州市文明单位；泰州市首届模范学校；泰州市艺术特色学校；泰州市青少年科技教育特色学校；泰州市学校党建工作先进集体；泰州市模范教工之家；泰州市学校卫生工作先进单位；泰州市优秀家长学校；江苏省优质幼儿园；江苏省实验小学；江苏省教育科学研究所实验基地；江苏省绿色学校。
泰州市报送学校名单(学校代码)
泰州市报送学校名单(学校代码)小学海陵区（15所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132001467 泰州市民兴中英文学校2132004524 泰州市实验小学2132004317 泰州市城东中心小学3132000136 泰州市智堡实验学校2132004323 泰州市大浦中心小学3132001076 泰州市九龙实验学校2132004328 泰州市海光中心小学3132001077 泰州市泰东实验学校2132004340 泰州市朱庄中心小学3132001082 泰州市罡杨学校2132004345 泰州市大冯中心小学3132001469 泰州市渔行实验学校2132004363 泰州市苏陈实验小学3132001471 泰州市海陵学校2132004521 泰州市扬桥中心小学高港区（11所）学校代码学校名称学校代码学校名称2132001979 泰州市田河小学2132002149 泰州市高港实验小学2132002111 泰州市汪群小学2132002216 泰州市永安洲中心小学2132002119 泰州市孔桥小学2132002240 泰州市许庄中心小学2132002120 泰州市胡庄中心小学2132002288 泰州市口岸中心小学2132002121 泰州市刁铺中心小学3132000944 泰州市大泗学校2132002122 泰州市海军小学兴化区（97所）学校代码学校名称学校代码学校名称2132000016 兴化市天路双语学校2132004709 兴化市戴南中心小学顾北小学3132001511 兴化市楚天实验学校2132004756 兴化市荻垛中心小学3132001513 兴化市唐子实验学校2132004758 兴化市荻垛中心小学周薛教学点3132001518 兴化市乐吾实验学校2132004759 兴化市荻垛中心小学西毛教学点3132001525 兴化市芙蓉外国语实验学校2132004783 兴化市钓鱼中心校檀木教学点3132001721 兴化市文昌学校2132004826 兴化市楚水小学3132001746 兴化市明升双语学校2132004827 兴化市沈伦中心校薛鹏教学点3432000420 兴化市板桥高级中学2132004831 兴化市新生中心小学3432000430 兴化市文正实验学校2132004833 兴化市李中中心校李健小学2132000020 兴化市景范学校2132004834 兴化市李中中心校黄邳小学2132000457 兴化市合塔学校2132004835 兴化市李中中心校黑高教学点2132000716 兴化市刘寨学校2132004838 兴化市李中中心校天鹅小学2132001306 兴化市西鲍中心校西鲍教学点2132004844 兴化市城南小学2132004475 兴化市戴窑中心小学2132004848 兴化市昌荣中心校喊陈教学点2132004539 兴化市合陈中心小学2132004849 兴化市周奋乡时堡教学点2132004543 兴化市安丰中心小学2132004850 兴化市周奋乡仲寨教学点2132004544 兴化市大邹中心小学2132004852 兴化市林湖中心校戴家教学点2132004545 兴化市沙沟中心小学2132004853 兴化市林湖中心校湖东教学点2132004547 兴化市城东中心小学2132004854 兴化市林湖中心校万朱教学点2132004551 兴化市垛田中心小学2132004856 兴化市林湖中心校苗家教学点2132004552 兴化市竹泓中心小学2132004859 兴化市边城学校胡官小学2132004554 兴化市周庄中心小学3132000022 兴化市西鲍中心校2132004555 兴化市陈堡中心小学3132001392 兴化市周奋乡中心校2132004556 兴化市戴南中心小学3132001398 兴化市缸顾中心校2132004557 兴化市实验小学3132001403 兴化市中堡中心校2132004558 兴化市第二实验小学3132001422 兴化市戴南镇顾庄学校2132004589 兴化市戴窑中心小学东古教学点3132001424 兴化市唐刘学校2132004591 兴化市大营中心校董庄小学3132001427 兴化市永丰中心校2132004592 兴化市老圩中心校文邱小学3132001429 兴化市新垛中心校2132004595 兴化市安丰中心小学中圩小学3132001432 兴化市老圩中心校2132004596 兴化市下圩中心校李冀教学点3132001434 兴化市下圩中心校2132004604 兴化市海河学校孙家教学点3132001576 兴化市林潭学校2132004616 兴化市缸顾乡中心校东旺教学点3132001577 兴化市大营中心校2132004617 兴化市缸顾乡中心校东罗教学点3132001584 兴化市海河学校2132004621 兴化市中堡中心校戚家教学点3132001586 兴化市李中中心校2132004622 兴化市中堡中心校西孤教学点3132001590 兴化市临城中心校2132004628 兴化市西郊中心校荡朱小学3132001592 兴化市林湖中心校2132004631 兴化市城东中心小学湖北小学3132001620 兴化市张郭中心校2132004634 兴化市临城中心校刘陆教学点3132001723 兴化市海南中心校2132004635 兴化市临城中心校西浒教学点3132001733 兴化市大垛中心校2132004636 兴化市临城中心校三王教学点3132001736 兴化市边城学校2132004637 兴化市垛田中心小学芦洲教学点3132001742 兴化市开发区中心校2132004639 兴化市垛田中心小学湖西教学点3132001747 兴化市钓鱼中心校2132004640 兴化市垛田中心小学王横教学点3132001762 兴化市陶庄中心校2132004643 兴化市竹泓中心小学志芳教学点3132001763 兴化市昌荣中心校2132004645 兴化市陶庄中心校南柯小学3132001765 兴化市沈伦中心校2132004646 兴化市陶庄中心校卞堡小学3132001766 兴化市茅山中心校2132004652 兴化市昌荣中心校存德教学点3132001768 兴化市西郊中心校2132004707 兴化市戴南中心小学董北实验小学靖江市（31所）学校代码学校名称学校代码学校名称2132000359 靖江市新世纪小学2132001227 靖江市东兴镇中心小学2132001210 靖江市西来中心小学2132001228 靖江市东兴镇惠丰小学2132001211 靖江市西来镇土桥小学2132001229 靖江市新桥镇中心小学2132001212 靖江市西来镇敦义小学2132001230 靖江市新桥镇礼士小学2132001213 靖江市斜桥镇中心小学2132001231 靖江市新桥镇四墩子小学2132001214 靖江市斜桥镇大觉小学2132001232 靖江市城北小学2132001216 靖江市八圩港口小学2132001233 靖江市城中小学2132001217 靖江市莲沁小学2132001235 靖江外国语学校城南分校2132001218 靖江市季市中心小学2132001237 靖江市靖城镇虹桥小学2132001219 靖江市季市长安小学2132001238 靖江市真武小学2132001220 靖江市孤山镇中心小学2132001239 靖江市靖城镇越江小学2132001221 靖江市孤山镇团结小学2132001240 靖江市靖城镇柏木小学2132001222 靖江市马桥镇中心小学3132000137 靖江市滨江学校2132001223 靖江市马桥镇侯河小学3132000650 靖江市实验学校2132001224 靖江市生祠镇中心小学3132000651 靖江外国语学校2132001225 靖江市生祠镇红光小学泰兴市（48所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132000434 泰兴市振宇外国语学校2132000747 泰兴市分界小学2132000307 泰兴市曲霞小学2132000749 泰兴市刘陈小学2132000308 泰兴市广陵小学2132000750 泰兴市黄桥镇中心小学2132000309 泰兴市宁界小学2132000752 泰兴市东街小学2132000310 泰兴市常周小学2132000753 泰兴市南街小学2132000311 泰兴市马甸小学2132000755 泰兴市横巷小学2132000312 泰兴市新街小学2132000758 泰兴市姚王小学2132000313 泰兴市叶利小学2132000759 泰兴市张桥小学2132000315 泰兴市南新小学2132000776 泰兴市鼓楼小学2132000316 泰兴市车马小学2132000779 泰兴市大庆路小学2132000317 泰兴市根思小学2132000780 泰州师专泰兴附属实验小学2132000318 泰兴市老叶小学2132000793 泰兴市江平路小学2132000319 泰兴市横垛小学2132000794 泰兴市济川小学2132000320 泰兴市蒋华小学2132000795 泰兴市城北路小学2132000321 泰兴市新市小学2132000796 泰兴市大生小学2132000322 泰兴市元竹小学2132000798 泰兴市燕头小学2132000415 泰兴市襟江小学2132000799 泰兴市北城小学2132000416 泰兴市宣堡小学2132000801 泰兴市天星小学2132000417 泰兴市溪桥小学2132000805 泰兴市河失小学2132000418 泰兴市南沙小学3132000109 泰兴市焦荡实验学校2132000419 泰兴市七圩小学3132000315 泰兴市三里实验学校2132000420 泰兴市古溪小学3132000427 泰兴市滨江实验学校2132000421 泰兴市珊瑚小学3132000433 泰兴市城东实验学校2132000745 泰兴市长生小学3132002426 泰兴市迎幸实验学校姜堰市（30所）学校代码学校名称学校代码学校名称2132000159 泰州市姜堰区俞垛中心小学2132005618 泰州市姜堰区白米中心小学2132000807 泰州市姜堰区兴泰中心小学2132005681 泰州市姜堰区张沐中心小学2132005594 泰州市姜堰区实验小学2132005682 泰州市姜堰区梁徐中心小学2132005596 泰州市姜堰区东桥中心小学2132005683 泰州市姜堰区王石中心小学2132005598 泰州市姜堰区罗塘小学2132005684 泰州市姜堰区沈高中心小学2132005599 泰州市姜堰区东方巴黎城小学2132005685 泰州市姜堰区官庄中心小学2132005601 泰州市姜堰区溱潼中心小学2132005686 泰州市姜堰区叶甸中心小学2132005606 泰州市姜堰区张甸中心小学2132005687 泰州市姜堰区桥头中心小学2132005608 泰州市姜堰区梅垛中心小学2132005688 泰州市姜堰区淤溪中心小学2132005610 泰州市姜堰区蒋垛中心小学2132005689 泰州市姜堰区马庄中心小学2132005611 泰州市姜堰区仲院中心小学2132005690 泰州市姜堰区里华中心小学2132005612 泰州市姜堰区大伦中心小学2132005691 泰州市姜堰区港口中心小学2132005613 泰州市姜堰区运粮中心小学3132002041 泰州市姜堰区南苑学校2132005614 泰州市姜堰区娄庄中心小学3132002043 泰州市姜堰区蔡官学校2132005616 泰州市姜堰区行知实验小学3132002044 泰州市姜堰区克强学校医药高新区（5所）学校代码学校名称学校代码学校名称2132005762 泰州市寺巷中心小学2132007324 泰州市向阳小学2132006370 泰州市鲍徐中心小学3132002217 泰州市塘湾实验学校2132006371 泰州市康和实验小学直属学校（1所）学校代码学校名称学校代码学校名称2132003873 泰州实验学校中学海陵区（12所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132000136 泰州市智堡实验学校3132001077 泰州市泰东实验学校3132001068 泰州市海军中学3132001082 泰州市罡杨学校3132001069 泰州市第二中学附属初中3132001466 泰州市沈毅中学3132001073 泰州市大冯初级中学3132001467 泰州市民兴中英文学校3132001074 泰州市苏陈中学3132001469 泰州市渔行实验学校3132001076 泰州市九龙实验学校3132001471 泰州市海陵学校高港区（10所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132000944 泰州市大泗学校3132000977 泰州市高港中学3132000945 泰州市孔桥初级中学3132000986 泰州市田河初级中学3132000948 泰州市胡庄初级中学3132000992 泰州市汪群初级中学3132000950 泰州市白马中学3132001022 泰州市永安洲初级中学3132000958 泰州市许庄初级中学3132002549 泰州市高港实验学校兴化市（52所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132000022 兴化市西鲍中心校3132001592 兴化市林湖中心校3132000209 兴化市昭阳湖初级中学3132001598 兴化市垛田初级中学3132001371 兴化市安丰初级中学3132001600 兴化市竹泓初级中学3132001377 兴化市沙沟初级中学3132001601 兴化市陈堡初级中学3132001392 兴化市周奋乡中心校3132001603 兴化市戴泽初级中学3132001398 兴化市缸顾中心校3132001620 兴化市张郭中心校3132001403 兴化市中堡中心校3132001721 兴化市文昌学校3132001415 兴化市荻垛初级中学3132001723 兴化市海南中心校3132001419 兴化市周庄初级中学3132001730 兴化市板桥初级中学3132001422 兴化市戴南镇顾庄学校3132001733 兴化市大垛中心校3132001424 兴化市唐刘学校3132001736 兴化市边城学校3132001427 兴化市永丰中心校3132001739 兴化市合陈初级中学3132001429 兴化市新垛中心校3132001742 兴化市开发区中心校3132001432 兴化市老圩中心校3132001746 兴化市明升双语学校3132001434 兴化市下圩中心校3132001747 兴化市钓鱼中心校3132001508 兴化市振兴双语学校3132001757 兴化市戴窑初级中学3132001511 兴化市楚天实验学校3132001761 兴化市城东初级中学3132001513 兴化市唐子实验学校3132001762 兴化市陶庄中心校3132001518 兴化市乐吾实验学校3132001763 兴化市昌荣中心校3132001525 兴化市芙蓉外国语实验学校3132001765 兴化市沈伦中心校3132001568 兴化市大邹初级中学3132001766 兴化市茅山中心校3132001576 兴化市林潭学校3132001767 兴化市楚水初级中学3132001577 兴化市大营中心校3132001768 兴化市西郊中心校3132001584 兴化市海河学校3432000420 兴化市板桥高级中学3132001586 兴化市李中中心校3432000430 兴化市文正实验学校3132001590 兴化市临城中心校3432001762 兴化市第一中学靖江市（21所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132000137 靖江市滨江学校3132000656 靖江市季南初级中学3132000138 靖江市生祠初级中学3132000657 靖江市长安初级中学3132000139 靖江市新港城初级中学3132000658 靖江市孤山初级中学3132000646 靖江市第三中学3132000659 靖江市团结初级中学3132000647 靖江市外国语学校人民路校区3132000660 靖江市马桥初级中学3132000648 靖江市礼士中学3132000662 靖江市东兴初级中学3132000650 靖江市实验学校3132000663 靖江市惠丰初级中学3132000651 靖江外国语学校3132000665 靖江市新桥初级中学3132000652 靖江市土桥初级中学3132000667 靖江市第五中学3132000653 靖江市敦义初级中学3132000802 靖江市靖城中学3132000655 靖江市城南新区中学泰兴市（38所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132000100 泰兴市根思初级中学3132000315 泰兴市三里实验学校3132000101 泰兴市老叶初级中学3132000380 泰兴市珊瑚初级中学3132000102 泰兴市南新初级中学3132000381 泰兴市广陵初级中学3132000103 泰兴市新街初级中学3132000382 泰兴市宁界初级中学3132000104 泰兴市姚王初级中学3132000383 泰兴市分界初级中学3132000105 泰兴市曲霞初级中学3132000384 泰兴市湖头初级中学3132000106 泰兴市南沙初级中学3132000386 泰兴市刘陈初级中学3132000107 泰兴市溪桥初级中学3132000422 泰兴市西城初级中学3132000108 泰兴市张桥初级中学3132000423 泰兴市济川初级中学3132000109 泰兴市焦荡实验学校3132000425 泰兴市洋思中学3132000110 泰兴市横垛初级中学3132000426 泰兴市大生初级中学3132000111 泰兴市实验初级中学3132000427 泰兴市滨江实验学校3132000294 泰兴市马甸初级中学3132000428 泰兴市常周初级中学3132000301 泰兴市元竹初级中学3132000429 泰兴市河失初级中学3132000302 泰兴市七圩初级中学3132000430 泰兴市古溪初级中学3132000307 泰兴市宣堡初级中学3132000433 泰兴市城东实验学校3132000311 泰兴市蒋华初级中学3132000434 泰兴市振宇外国语学校3132000313 泰兴市新市初级中学3132002426 泰兴市迎幸实验学校3132000314 泰兴市黄桥初级中学3432000019 泰兴市第三高级中学姜堰市（22所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132002024 泰州市姜堰区励才实验学校3132002035 泰州市姜堰区沈高初级中学3132002025 泰州市姜堰区实验初级中学3132002036 泰州市姜堰区叶甸初级中学3132002026 泰州市姜堰区第四中学3132002037 泰州市姜堰区桥头初级中学3132002027 泰州市姜堰区溱潼第二中学3132002038 泰州市姜堰区淤溪初级中学3132002028 泰州市姜堰区张甸初级中学3132002039 泰州市姜堰区里华初级中学3132002029 泰州市姜堰区仲院初级中学3132002040 泰州市姜堰区港口初级中学3132002030 泰州市姜堰区大伦初级中学3132002041 泰州市姜堰区南苑学校3132002031 泰州市姜堰区白米初级中学3132002043 泰州市姜堰区蔡官学校3132002032 泰州市姜堰区张沐初级中学3132002044 泰州市姜堰区克强学校3132002033 泰州市姜堰区梁徐初级中学3432001875 泰州市姜堰区蒋垛中学3132002034 泰州市姜堰区王石初级中学3432001876 泰州市姜堰区娄庄中学医药高新区（3所）学校代码学校名称学校代码学校名称3132002215 泰州市明珠实验学校3132002217 泰州市塘湾实验学校3132002216 泰州市康和实验中学直属学校（2所）学校代码学校名称学校代码学校名称3432001968 泰州实验中学3132002273 江苏省泰州中学附属初级中学。
“一校一品”党建文化建设实施方案
兴化市实验小学党总支“一校一品”党建文化建设实施方案为推进学校党建工作常抓常新，丰富党建内涵，进一步深化创优争先活动，巩固和发展党建示范区创建成果，根据市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》（2012.9号）文件精神,结合我校实际情况,我校党总支就“一校一品”党建文化建设活动制定以下实施方案:一、指导思想：以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极落实市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》精神，紧紧围绕学校核心工作需求，深入开展党建品牌创建活动，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为提升学校党组织科学建设水平、办人民满意教育提供智力支持和组织保障。
二、党建品牌名称：“活动引领，共建幸福之家”三、党建品牌建设主要目标任务：以党建品牌建设为抓手，建立健全促进和谐幸福校园建设的长效机制，做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人生追求的目标与境界，形成共建和谐、共享幸福的良好局面。
四、党建品牌建设途径和措施：1．营造学习型党组织。
要求党员每学年要读1本政治理论书籍，写3000字的读书笔记，看2—3本教育教学理论书籍或杂志，写4000字的教育教学论文。
定期召开学习交流会，让全体党员实实在在地做到“学习创优”。
2．着眼于党员、教师的发展，去探索、构建新的管理机制，使每一位教师的课堂人生能够得以充分地焕发。
（1）传承学校文化，彰显教师职业内涵。
（2）提升校园文化，增强责任意识。
（3）强化校本教研，促进教师专业成长。
（4）通过读书舒展心灵。
（5）通过合作享受快乐。
（6）通过课题升华课堂。
7.通过学习反思自己。
3．共产党员先锋岗活动。
开展“三亮三比三创”主题教育活动，充分发挥好党员的先进性，使先锋岗活动成为党员保持先进性的长效机制，既讲榜样先锋性，又讲党性、纪律性。
4．开展系列活动，让学生在快乐中成长。
兴化市第二实验小学
兴化市第二实验小学创建“安全文明校园”工作计划2007年8月25日根据上级有关部门的指示要求，为了进一步加强我校的精神文明建设，确保学校的安全与稳定，推动我校各项事业的改革与发展，特制定兴化市第二实验小学创建“安全文明校园”工作方案如下：一、组织机构成立了兴化市第二实验小学创建“安全文明校园”工作领导小组，全面负责学校安全文明校园创建活动的组织领导工作。
组长：马桂金；副组长：万金华、滕艳、朱兆明（法制副校长）成员：徐永干严伯春华素红薛亚莉沈云萍张海涛李一栋二、指导思想和总体目标1、“安全文明校园”创建工作是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，推动学校新课程改革向更高层次发展。
2、创建活动的总体目标是：通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生;努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观为主要内容的思想道德素质，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明，使学校育人环境进一步改善。
三、创建活动的主要内容一、进一步健全学校安全工作领导小组，社会治安综合治理领导小组，民事调解小组，把学校安全工作作为学校日常管理的重要内容，充分认识学校安全工作的重要性和严肃性，层层分工，层层落实责任制，明确岗位职责。
二、学校将开展各类安全教育，法制教育，利用国旗下讲话、橱窗、宣传牌、“成长”电视台、主题班会进行校内外活动安全教育，道德教育、法制教育。
2012 事件 感动实小的十件大事
2012 事件感动实小的十件大事1.一桥飞架南北，天堑变通途一湾浅浅的池水，曾阻隔了孩子们多少对大自然的渴望。
实小人善用智慧，抢抓契机，用一道曲曲折折的石桥连接了实小和北公园，让北公园不再是实小师生遥不可及的后花园，它成了实小孩子们生命的乐园。
我们相信，这一道承载着无数智慧、真爱和寄托的石桥，已架构起实小又一次腾飞的无限憧憬！2.中华诵蝉联冠军，诵经典双喜临门2012年6月，由泰州市语委、泰州市教育局、泰州市文明办主办的“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读比赛在省泰中附属中学隆重举行。
沈珣老师以一首《春天，遂想起》的深情朗诵，技压群芳，以9.7的高分拔得头筹，获得一等奖第一名的好成绩，为实小经典诵读品牌教育建设又添上了浓墨重彩的一笔。
此外，由低中高年级组成的学生代表队，用内涵丰富、形式多样的诵读，将一首《端阳追思》演绎得气势非凡、动人心魄。
经过激烈角逐，荣获小学组一等奖。
3．育英楼抗震加固，关爱工程如期竣工安全的校舍，呵护着一个个如花的生命。
校舍的安全，关联着千家万户的幸福。
兴化实小育英楼的抗震加固工程在流火的七月紧锣密鼓地进行。
天气热，时间紧，工程量大。
加固工程严格按照时间节点推进，新学期开学前如期竣工。
一根根巨柱，托起了对学生生命的保障；一根根大梁，树起了家长对校舍安全的信心。
啊，党的关怀，照亮着每个实小师生的心。
4.新竹高于旧竹枝，全凭老竿为扶持每一期精心编辑的《新竹》，凝聚着实小老师的多少心血；每一期精彩纷呈的《新竹》，放飞了多少孩子文学的梦想。
笋芽吐绿，小荷尖尖，芳草萋萋，油墨泛香。
提供平台，免费赠阅。
一期期《新竹》，定期出版；一株株“新竹”，破土而出。
那新竹拔节的声音，谱出一曲曲美妙绝伦的文学之歌！5. 综合实践展硕果，百年实小迈步前综合实践活动，一门全新的课程，它是教师施展才能的舞台，更是学生终身发展的奠基石。
兴化实小开展的综合实践活动，一直走在全市小学的前列。
专业测试，15位老师获奖；素养大赛，3名老师名列前三，位居一等。
兴化市实验小学2017年一年级新生招生工作实施方案
兴化市实验小学2017年招生工作实施方案为进一步规范招生行为，确保我校招生工作规范有序开展，根据《兴化市2017年义务教育学校招生工作意见》，特制定实验小学2017年招生工作实施方案。
一、施教区范围1.本部：长安社区、牌楼社区、海池社区楚水路以南部分、英武社区楚水路以南丰收路以东部分、新义社区水乡大桥西侧楚水路以南部分、迎丰社区九顷路以西部分2.文林校区：新阳社区、西霞社区、英武社区楚水路以南丰收路以西部分、城堡村（城堡、北水产）3.海池校区：海池社区楚水路以北部分、英武社区楚水路以北部分、严家村（严家、陈楼）、城北村的双官、新义社区水乡大桥西侧楚水路以北部分调整部分：原第二实验小学施教区的迎丰社区九顷路以西部分划归实小本部施教区，该区域学生原则上到实验小学本部就读。
原第二实验小学施教区的新义社区水乡大桥西侧楚水路以北部分划归海池校区，该区域学生原则上到海池校区就读。
2018年起实验小学本部拟停止招收一年级新生，本部、海池校区两个校区施教区的一年级新生在海池校区就读，逐步过渡为海池校区为一、二年级部，本部为三、四、五、六年级部。
文林校区保持不变。
二、招生对象小学一年级：（1）具有昭阳镇户籍，其法定监护人在城区持有有效房产，且年满6周岁（2011年8月31日及以前出生）的适龄儿童；（2）符合政策要求的流动人口，且年满6周岁（2011年8月31日及以前出生）的适龄儿童。
三、施教区确认1.学生及其父母（或其他法定监护人）的有效房产和户籍是确定其施教区的主要依据。
2.有效房产的认定条件。
适龄儿童、少年及其父母（或其他法定监护人）的房产证（或不动产证）是认定房产是否有效的唯一依据。
初审登记时，学生监护人须提供合法、有效的房产证（或不动产证）原件。
如办理房产抵押贷款，须提供不动产登记中心出具的“房屋权属证明”。
如持祖父母（或外祖父母）房产证（或不动产证），申请就近入学的，必须同时具备如下条件：①父母、学生的户口必须与祖父母（或外祖父母）在同一户籍上。
从“泛读”走向“精读”
从“泛读”走向“精读”作者：校美琴来源：《语文世界(教师版)》2018年第01期经典，就是具有永恒意义、能够流传于后世的著作。
它是历史证明出来具有高价值、比较重要的书籍。
它具有典范性与权威性，是中华文化的精髓，也是人类思想文化与智慧的结晶。
在泱泱中国五千年的历史长河里，唐诗宋词、四书五经、历代散文都堪称经典。
熟读成诵，从古至今，这是人们一直沿用的非常实用的学习方法。
古人读经，用的也是“恭熟忘合灵”的五字心诀，其中的“熟”指的就是熟读成诵。
从“泛读”走向“精读”，需要一系列的优化策略。
一、梳理适合的诵读内容1.筛选。
筛选出值得孩子诵读的经典。
除儒家之外，那些道、法等诸子名家以及他们后面各个时期的一些具有代表性的优秀文章都可视为经典进行诵读。
2.精选。
精心挑选出一些有用、适合孩子经典诵读的内容。
诵读内容力求精练、实效。
在筛选与精选的基础上，我们分类建立一个课外阅读资源库：①阅读描写文化积淀的“物”；②阅读记叙有文化色彩的“事”；③了解歌颂人格魅力的“人”；④阅读揭示哲学启蒙的“理”。
二、实施有序的诵读框架我们在对内容的梳理与整合方面做了大量的工作，力求在经典诵读上让孩子做到有量、有序、有质。
1.有量。
把入选的诗按体裁与内容大致分为六类，分布在六个年段完成诵读。
诵读的内容以课标中推荐的优秀诗词为主，《百家姓》《三字经》《弟子规》《论语》等经典中节选的部分内容以及中外现、当代儿童诗歌美文为辅，分低、中、高三个阶段，六年完成。
2.有序。
所谓有序就是要求我们在安排学生诵读内容和指导学生经典诵读时要遵循学生的年龄特点、阅读特点，体现由易到难、循序渐进的过程。
3.有质。
这里的质其实就是阅读时间和阅读质量的保证。
每个年段的老师要先挑选出适合本年龄段孩子阅读的经典诵读内容，在开学之际把它印发给每个孩子，然后找出固定的时间带领孩子们在轻松愉快没有压力的氛围下进行诵读，享受阅读带来的巨大乐趣。
从孩子的实际出发，教师还可以设计诵读记录卡，以加分奖励的形式督促孩子每日诵读，养成经不离手、诗不离口的习惯。
中国古典文艺理论集大成者
中国古典文艺理论集大成者刘熙载（1813—1881），字伯简（又作伯咸、伯缄），又字熙哉，号融斋（又作容斋、庸斋），又号静观居士，晚号寤崖子。
江苏兴化人。
清代著名文艺理论家，被誉为“东方黑格尔”。
同时，在中国学术史上更以晚清“朴学大师”、经学家著称。
他在治学、教学方面成就卓著，著有《古桐书屋六种》《古桐书屋续刻三种》。
另有若干诗文、书法等作品存世。
其所撰《艺概》简明扼要，自成体系，是中国文学史上继曹丕《典论·论文》和刘勰《文心雕龙》后最重要的文艺理论和美学著作。
家世与宅第变迁刘熙载家世历来受到学术界关注，迄今众说纷纭。
按照“知人论世”原则，家世如不理清，不利于进一步研究刘熙载其人。
为此，笔者一直试图探索刘熙载家族世系。
据国学大师李详（审言）在《药裹慵谈》之《刘融斋中允说》中介绍，刘熙载先世为江北阜宁人，垦荒务农，后“世以耕读传家”，至曾祖刘瓒（字瑟玉，苏迁总谱第11世）时与族人一同南迁兴化，遂占籍焉。
祖父刘铨（字衡掌）。
传至其父刘松龄（字鹤与），“尚义笃于宗族，遇亲友借贷，竭力应之”（《民国兴化县续志》），是一位颇有名望的“隐士”，对刘熙载产生一定影响。
笔者经多年调查，得知兴化刘氏流派颇多，其主体为三大族，即藜照堂刘复礼家族、青照堂刘婆孙（字子祺）家族、树德堂刘云区家族。
清光绪十年（1884），邑人顾杏春在青照堂《刘氏三修族谱序》中指出：“昭阳刘氏称望族，而族各不同……故人宫允刘融斋先生以科甲起家，与监生刘德载、文学刘辅之等若干户为一族。
”刘熙载玄孙、兴化市实验小学原校长刘年庆先生介绍，刘熙载家族祖籍苏州。
明洪武初年，始祖云区公携妻杜孺人由苏州阊门外迁居兴化。
历数世传振环公、德卿公等，以耕读传家。
德卿公之后，传刘瓒。
族人中有一支由兴化再迁阜宁。
新修《昭阳树德堂刘氏家谱》以刘熙载曾祖刘瓒为一世，而始迁祖刘云区与刘瓒之间世系未载入，故产生脱节。
据考证，樹德堂刘氏为彭城堂刘氏的一个很小分支，树德堂是刘熙载家族专用堂号。
书润童心 乐享童年
书润童心乐享童年作者：王薇卞俊娟来源：《教育周报·教研版》2021年第14期江苏省兴化市实验小学幼儿园，位于美丽的兴化海池河畔，有着丰富的自然资源，小桥流水，风景宜人。
现一园两部，原隶属于兴化市百年名校实验小学，50年代就有学前班，2001年新建幼儿大楼，2015年成为独立法人单位。
是江苏省优质幼儿园、泰州市课程游戏化建设基地园、兴化市环境与课程项目建设园。
办园以来幼儿园先后被评为“泰州市学前教育先进集体”、“泰州市和谐校园”、“泰州市依法治校示范学校”“泰州市巾帼示范岗”、“兴化市学前教育先进集体”等。
一、打造适宜的阅读环境良好的阅读能力是以长久的坚持为主的，作为教师的我们要正确注重良好的精神与物质环境创设，通过多重方法在阅读活动中让幼儿养成良好的习惯促进幼儿个性化的发展。
丰富有效的阅读区，是孩子享受阅读的最佳去处。
我园处处彰显绘本特色，2019年将门厅改成了书架格式，孩子们坐上小沙发可以尽情享受阅读的快乐;每个班级创设的不同特色的阅读区，呈现出温馨适宜的阅读的环境;幼儿园一日活动的突显，都离不开绘本，让孩子走进实幼，便润育着书香，让每个孩子都爱上阅读，这里是实验小学幼儿园，更是书的海洋。
二、尝试多元的绘本形式在日常的绘本集体活动中，我们积极尝试多元的绘本形式，力求生动有趣，让孩子了解不同的绘本表现形式。
在传统的PPT、大书基础上，我园引进了比较有特色的纸戏剧和围裙剧。
1.纸戏剧主要以剧场形式展示，是图画呈现和讲故事表演方式的融合，通过在故事盒子里抽换画片，推进表演情节，像演戏一样有趣好玩，能够充分调动孩子的阅读积极性。
与绘本的区别，可谓“一动一静”。
绘本可以一个人静静地阅读，纸戏剧则重在演绎。
声音、画面、表演、台上台下的互动，孩子们与老师一同构建了一个充满魅力的小舞台，并与作者产生了“共感”的气场。
正如纸戏剧作家和歌山静子说：“绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界。
”朴拙简单却有着神奇的教育魔力，为此我们每个年级组都配备了一定数量的纸戏剧素材。
路漫漫其修远兮吾将上下而求索--解读兴化市实验小学倪干华校长的教育情怀
路漫漫其修远兮吾将上下而求索--解读兴化市实验小学倪干华
校长的教育情怀
魏玉蓉
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2005(000)002
【摘要】@@ 兴化市实验小学创办于1900年,百年名校,坐落在楚水胜地,昭阳古镇,海子池畔,城市中心.一百多年辛勤耕耘,满天下桃李芬芳,悠悠长河见证沧桑,文化积淀源远流长.从师生每日投铜元1枚集资建集成楼的义举,到如今充满现代气息的五幢教学大楼,座座相连,层层相通,百年老校,青春焕发,成了昭阳大地上一道亮丽的"风景".
【总页数】2页(P42-43)
【作者】魏玉蓉
【作者单位】无
【正文语种】中文
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4.路漫漫其修远兮吾将上下而求索——记北京城市学院副校长陈宝瑜
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“深度阅读”：滋养生命，共同成长
“深度阅读”：滋养生命，共同成长作者：***来源：《阅读（教学研究）》2020年第05期江苏省兴化市是著名的“鱼米之乡”，这里历史悠久，人才辈出，诞生了《水浒传》的作者施耐庵、“扬州八怪”之首郑板桥等诸多文化名人，兴化市第二实验小学便在这人杰地灵的环境中发展起来，成为当地有口皆碑的名校。
自1992年建校以来，兴化市第二实验小学秉承“一切为了成长”的办学理念，形成“以棋启智、以球健体，以字修身、以书养性”的办学特色，培养出一批批德智体美劳全面发展的优秀学生，先后获得“江苏省文明学校”“江苏省绿色学校”“江苏省青少年科技教育先进学校”“泰州市首届模范学校”等荣誉。
阳光明媚的日子里，记者踏着春风来到了兴化市第二实验小学进行现场采访。
，“我的‘存折’最有‘钱’！”“我的也很‘富有’，来看我的‘存折”’……走在兴化市第二实验小学的校园里，忽听五（2）班传来一阵“炫富”的声音，记者走进教室里一瞧，只见每一个学生手里都拿着一个彩色小本子。
一位男同学还主动向记者展示了他的小本子，上面写着《三毛流浪记》《稻草人》《小兵张嘎》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》等许多书名，原来这就是他的“阅读存折”。
刚刚复学的孩子们正在分享他们在疫情期间的阅读收获，笑语伴隨着书香，瞬间盈满了温馨的教室。
该校校长沈晓红介绍说：“近年来，学校大力推进书香校园建设，强调在广泛阅读的基础上，鼓励师生进行深度阅读。
”学校紧扣“深度”二字，在课程建设、文化塑造、活动安排等方面进行了多方位的探索，着力于引领师生在阅读中学会感受、思考、提问和评价，从而完善知识结构，提高思维能力，提升核心素养，润泽生命成长之路。
一、教研先行，助推课外阅读课程化“读者在进行‘深度阅读’时，要跳出简单的精神舒适区，追求有广度和深度的感受、思考、提问和评论，让自己的知识结构、思维习惯、价值观念接受各种挑战。
”负责该校阅读工作的副校长冷玉斌介绍道，“与碎片化阅读和浅阅读相比，深度阅读更有利于系统性构建知识体系、大幅提升逻辑思维和学识修养。
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兴化市实验小学简介
兴化市实验小学，创办于1899年，原名昭阳书院，1903年更名为昭阳学堂，1925年称昭阳小学，1961年为实验小学，文革期间称五七小学，1980年被省教育厅命名为省级实验小学。
兴化实小，百年老校，座落在楚水胜地，昭阳古镇，海子池畔。
百年沧桑，百年巨变：从拱极台孔尚任写《桃花扇》的昭阳书院到海池荒庙放生庵的昭阳学堂；从县立昭阳小学到省级首批实验小学，悠悠长河，百年流淌，文化积淀，源远流长
兴化实小秉承百年名校“目标高远、追求卓越、敢为人先”的传统，弘扬“执着、高尚、崇实”的师德精神，积极构建以儿童自主学习为基点的“情智课堂”，坚持质量强校，特色立校，科研兴校，走内涵发展之路，素质教育成绩斐然，被誉为“水乡小教一枝花”。
近年来，学校先后被表彰为全国校园文化建设十佳示范学校、全国少先队红旗大队、全国“小公民道德建设”先进单位、全国绿色学校、全国足球特色学校、江苏省书香校园、江苏省科技特色学校、江苏省体育传统学校、泰州市素质教育“5+2”工程先进学校、泰州市阳光体育活动示范校、泰州市教育大阅读示范校……这是办学历史的积淀，这是实小人奋斗的足迹，也是实小明天更辉煌的起点。
我校有一幢全校师生都知晓的“集成楼”。
上世纪二十年代，师生每日投铜元1枚集资，多年后才建成一座二层小楼，时任教育总长的蔡元培先生取《孟子·万章（下）》“集大成者也，金声而玉振”句意题匾命名“集成楼”。
我们紧紧抓住这一宝贵资源，追求校园文化的多方面融合，以自己独特的“集成文化”推动学校健康、持续发展。
我们结合“创一流学校，我该做什么”这一主题，从学校的过去、现在和未来，就办学条件、办学目标、教师素质、学生教育等诸多方面，组织全体教师出谋划策，修改完善学校的发展规划，拟订学校管理手册，并通过座谈、讨论形成共识。
这一活动促进了教师间的沟通，更新了教师的教育理念，学校也明晰了办学方向，形成了共同的价值追求和独特的管理文化。
其次是要形成厚重的文化精神。
如每周一次的“典型介绍”，年级主任介绍本组优秀教师的事迹，校长颁发证书及书籍；每学期的“感动校园十大人物和事情”的评选；每年的“幸福之光”元旦联欢会，除联欢外，还开辟“第二现场”，请老师们“说说我亲爱的同事”。
其实，我们是想通过这样的氛围共同来建设幸福之“家”。
每年5月4日、9月10日我们还开展“与孩子一起成长”、“守住道德底线”、“幸福就在我心里”等“道德讲堂”活动。
党员教师的先锋模范的引领，成为校园内一道温暖的风景。
学校的目的是育人，要想给学生提供良好的学习环境，必须要有一支优良的师资队伍，为此，学校积极倡导教研文化建设，引领教师迈上专业发展的快车道。
成立“绿满窗”读书小组，定期开展读书沙龙活动；以月为单位，形成单元分析、评课交流，观摩名师录象的“一条龙”教研模式；每天早晨抽签确定听课对象，所有班子成员深入课堂听随堂课，帮助教师提高课堂效率……所有这些，我们都在制度层面即“教师教育学分”上得以体现和评判。
促进学生的发展是学校办学的终极追求，要促进学生发展就要关怀学生，就要懂得学生，就要有适合于学生发展的生本文化。
为此，我校从学生个人、小组、班级三个层面，以不同的激励形式，多角度评价，扬长孩子的正能量。
为培养学生体育艺术素养，我校正常开展体育节、艺术节、悦读节等创意六节活动，集成少儿学院成立了20个校级社团和57个班级社团。
为使体艺工作正常化、规范化，我校按标准开设体艺类课程，安排专人督查，坚定不移地实施好阳光体育和体艺“2＋1”项目。
为给学生搭建展示平台，开展了“出彩实小人”、“年级小达人”的评选，并申报了《出彩实小人》微创新案例。
《楚娃版画》2016年泰州市素质教育“5+2”工程论文、案例评比二等奖。
以活动为推动力是我校实施好青春活力行动的重要原则：定期举行体育艺术类比赛和
大课间活动竞赛，参加兴化市、泰州市大课间操或阳光体育评比。
每学期举办校园体育节
与艺术节。
举行省长杯、市长杯、校长杯乒乓球联赛、篮球联赛和足球联赛。
体育运动队
与艺术团积极参加省市比赛。
设立校园体育艺术吉尼斯纪录榜，组织体育艺技能挑战赛。
成立民间传统体育工作室，将滚铁环、打陀螺、抖空竹、打莲湘、太极拳等优秀的民间传
统项目纳入体育课程。
2015年，我校先后荣获“泰州市阳光体育（大课间）活动示范学校”“江苏省书法特
色学校”“江苏省科技特色学校”“江苏省体育传统学校”“全国青少年足球特色学校”等
称号和泰州市中华诵经典诵读比赛二等奖等奖项。
今天集成楼、育英楼、养正楼、持志楼充满现代化气息，百年老校，青春焕发，成了昭阳大地上一道美丽风景。