2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练11扩展语句压缩语段+含解析

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2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练10+选用、仿用、变换句式(含修辞)+含解析

2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练10+选用、仿用、变换句式(含修辞)+含解析

专项对点练(10)选用、仿用、变换句式(含修辞) 1.(2019·湖南益阳模拟)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

千里之堤,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。

材料品行扎实环境出淤泥而不染接孟氏之芳邻一步一个脚印谦谦君子放下身段孟母三迁光明磊落埋头苦干近朱者赤答案(示例)放下身段,埋头苦干,一步一个脚印,这是我们应该发扬的扎实作风。

孟母三迁,近朱者赤,接孟氏之芳邻,这是我们应该注意的环境选择。

谦谦君子,光明磊落,出淤泥而不染,这是我们应该学习的美好品行。

2.(2019·河北张家口模拟)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

山穷水复,穷途末路,车到山前必有路,提醒我们要坚守信心。

材料悔悟前行时间滚滚长江东逝水柳暗花明又一村浪子回头金不换峰回路转白驹过隙洗心革面豁然开朗转瞬即逝悬崖勒马解析本题考查仿写能力。

就本题而言,解答时,一是体察示例句式特点,明确句式由“现象”与“启示”两部分构成;二是要对材料中的词语、短语进行理解归类,参照示例续写。

答案(示例)白驹过隙,转瞬即逝,滚滚长江东逝水,提醒我们要珍惜时间。

悬崖勒马,洗心革面,浪子回头金不换,提醒我们要幡然悔悟。

峰回路转,豁然开朗,柳暗花明又一村,提醒我们要坚持前行。

3.(2019·河北邯郸模拟)仿造下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

送人玫瑰,手留余香,春蚕到死丝方尽,这是奉献他人的美好情怀。

材料报效关爱知恩老吾老及人之老报君黄金台上意吃水不忘挖井人心念父母马革裹尸羊羔跪乳善待老人投笔从戎乌鸟私情答案(示例)投笔从戎,马革裹尸,报君黄金台上意,这是报效祖国的美好情怀。

心念父母,善待老人,老吾老及人之老,这是关爱老人的美好情怀。

乌鸟私情,羊羔跪乳,吃水不忘挖井人,这是知恩图报的美好情怀。

4.(2019·湖南衡阳月考)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)一、高中扩展语段专题训练1.运用下面所给的词语,发挥联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,至少使用一种修辞手法,不少于60字。

江南小巷悠闲宁静【答案】江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰的听到自己的足音。

江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。

每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【解析】【分析】根据题干要求,要运用联想和想象,要有描写和抒情,还要运用修辞手法,因此构思时,江南的环境描写应该表现出悠闲、宁静的氛围,这种悠闲、宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌,可把小巷中的人们的表情或精神用比喻的手法来表现出来。

故答案为:江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰的听到自己的足音。

江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。

每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【点评】此题考查语句扩展的能力。

扩展语句,就是根据提供的情景及表达的需要,把语句扩展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。

即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。

2.根据下面的诗句,描写一个场景。

要求:①运用第三人称,有心理描写:②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。

蝴蝶不顾一切地捕捉蝴蝶蝴蝶飞向了远方静静地欣赏蝴蝶蝴蝶落在你的肩上【答案】在春天的田野上,开着五彩缤纷的鲜花,一只蝴蝶悠闲地停在花丛中,她看见后,不顾一切地跑了上去,肆无忌惮地用小手去抓,蝴蝶却飞快地朝远方飞去.她懊恼地叹着气,默默地站在花草中,慢慢地闭上了眼睛。

高三语文(课标通用)一轮复习单元集训:扩展语句压缩语段 Word版含解析.doc

高三语文(课标通用)一轮复习单元集训:扩展语句压缩语段 Word版含解析.doc

单元集训·25第11单元扩展语句,压缩语段[共73分]1.扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。

(4分)梅花骄傲地开放了。

1.当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋零的时候,梅花骄傲地开放了。

2.请用下面的词语写一段文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法,100个字左右。

(4分)雷雨河鱼风2.随着一阵雷雨的降临,河水在风中怯怯地抖动着,河中鱼儿开始骚动,爆发出旺盛生命力,整条小河出现了一片梦幻般的景象,风雨交加中,河面波涌涟起,鱼儿们争相跃至空中,陡生灵气,像是一幅大手笔的浓彩国画。

3.请根据刘攽“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声”(《雨后池上》)的诗句,描写一个场景。

要求想象合理,100个字左右。

(6分)3.雨停了,风住了,池塘里涨满了水,非常平静;明净的水面就像轻轻磨过的铜镜映照着岸边的房屋。

忽然一阵东风吹起,长长的柳条随着清风袅娜起舞,舞动时抖落一身水珠,洒向池中荷叶,荷叶上发出了噼里啪啦的万点响声。

4.请以“夏天和冬天各有各的情趣”为开头写一段话,要求衔接自然,语言通顺,70个字以上。

(4分)4.夏天和冬天各有各的情趣,夏天百川灌海,漫江碧透,雨后泛舟,能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。

5.阅读下面的材料,用一句话概括其内容。

(4分)复旦大学中文系教授严锋在微博上隆重推荐某科幻小说家设计的一款名叫“计算机诗人”的“写诗软件”。

用此软件,如设定诗歌为3段,每段3行,韵脚为ɑ,一按“开始创作”,立刻作出一首诗来——“伏特加,请雾化吧!悬崖,请磁化吧!我们都是哗哗啦啦的筹码,我们要挣扎!/……”近来一段时间,各类文学创作软件不断涌现,基于人类最高智慧而产生的文学,俨然已经进入了“电脑制造”的时代。

对此,许多著名作家以及众多的网友纷纷对文学的发展前景表示忧虑。

5.文学创作软件的不断涌现引发了人们对文学前景的忧虑。

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)一、高中扩展语段专题训练1.阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法。

柳桥晚眺陆游(南宋)小浦闻鱼跃,横林待鹤归。

闲云不成雨,故傍碧山飞。

【答案】我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句,诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致,而且写得非常直白,朗朗上口,一读便是能够明白其中的意思。

“小浦闻鱼跃,横林待鹤归”,抓住“小浦”“鱼跃”“横林”“鹤”等分析,通过对于小溪,以及树木和白鹤的描写,立马使得这首诗生动了起来,充满了意境。

,诗人把乡里的风光,描写的非常传神,读了让人有一种身临其境的感觉。

“闲云不成雨,故傍碧山飞”,抓住“闲云”分析,抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。

以“闲云”自喻,“故傍碧山飞”,是出于不得已,曲折地抒发了怀才不遇的哀思。

注意题干要求“用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法”,运用合理的想象,结合意象内容,描绘诗歌画面即可。

故答案为:我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力2.想象自己是冬日墙角的一枝梅花,写一段文字,表达一种孤傲坚强的感受。

(全国版)2020届高考语文一轮复习专题十扩展语句压缩语段检测(含解斩)

(全国版)2020届高考语文一轮复习专题十扩展语句压缩语段检测(含解斩)

专题十扩展语句,压缩语段1.[2020河北衡水高三质检,21,5分]从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。

要求:至少运用一种修辞手法并且引用适当的诗词,不超过60个字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花2.[命题新情境]下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。

要求:①按照诗句意思来设计场景、描写人物;②想象合理;③每个镜头脚本不超过40个字。

(4分)采莲子[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。

(场景)湖边。

采莲船上。

(人物)采莲女,少年,女伴。

镜头一:秋日湖上,波光粼粼。

一位美丽的姑娘驾着采莲船采莲,左顾右盼。

镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘怦然心动,痴痴地看着他,竟忘记了划船,任凭船儿漂荡。

镜头三:镜头四:3.[命题新角度]仿照下面示例,用所提供的两组词语,分别扩展一句话。

要求:逻辑合理,意思明确,句式可以不一致。

(6分)示例:成功自信热忱自信才能激发热忱,热忱才能铸就成功,成功首先需要的就是自信。

(1)为学立志恒心(2)知识信念行动4.根据下面的情境,在横线上续写相关内容,以构成完整的语段。

要求:至少运用一种修辞手法,不超过100个字。

(5分)居于小城,我总是怀想故乡卤汀河里自由穿梭的渔船,喜欢聆听小提琴曲《渔舟唱晚》。

每当音乐响起,我的脑海中立刻浮现“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的诗意画面:5.[2020河北石家庄高三毕业班摸底考试,21,5分]请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。

我国已经建立了全球规模最大的征信系统。

目前,征信系统累计收录9.9亿自然人、2591万户企业和其他组织的有关信息,个人和企业信用报告日均查询量分别达550万次和30万次。

征信系统通过广泛的信息共享,助力民营和小微企业融资,提升了民营与小微企业融资的便利程度。

借助该系统,央行推动地方建立中小微企业信用数据库,补足征信服务短板。

2020高考备考语文一轮复习考点学与练 专题1.4 扩展语句、压缩语段 教学案(解析版)

2020高考备考语文一轮复习考点学与练 专题1.4 扩展语句、压缩语段 教学案(解析版)

《考试大纲》对本考点的要求是:扩展语句,压缩语段。

能力层级为E级(表达应用)。

“扩展语句”是在指定语句的基础上增添表述内容以丰富语句内涵的一种考查形式。

完成“扩展”,有时需要添加附加成分,如时间、地点、情态状语和具有描摹性、说明性的定语;有时需要增加分句,补充相关内容;有时需要运用修辞(如比喻、对偶、排比等),把抽象的内容表达得更具体、丰满、生动、形象;有时则需要用阐释、引申、想象、联想把语句扩展成一个完整的语段,表现一个生动的画面。

“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料,在理解的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提取,最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。

压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。

恰当地压缩语段,大致需要两种能力:一是筛选能力,二是概括能力。

“压缩语段”常见的考查形式主要有:(1)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等);(2)概括语段的内容要点;(3)提取关键词;(4)整合提供的信息,给概念下定义。

一、扩展语句扩展语句主要有四种题型:(一)联词扩展型、(二)主题扩展型、(三)续写补充型、(四)诗词素描型。

(一)联词扩展型题目给出一定数量的词语,按要求把它扩展成一句话或一段话,描写一种情景,或阐发一种哲理等。

有的要求围绕某个中心,或要求有明确的重点,或要求运用某种修辞手法。

【典例解析】使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。

(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零【解析】本题考查扩展语句及语言表达准确、简明、连贯等能力。

将所给的4个词语连成段,运用比喻、拟人的修辞方法充分展开联想,创设一种情境,恰当地表达一个主题。

注意语意完整,合乎情理,符合字数要求。

(示例):昨夜,疾风骤雨丝毫不理会生命的感受;今晨,银杏树只得华丽转身,扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变,在初冬的晨光里,如同云霞般金黄、耀眼。

【技巧攻略】(1)注意审题。

高考语文一轮复习扩展语句压缩语段Word版含解析

高考语文一轮复习扩展语句压缩语段Word版含解析

专题三扩展语句,压缩语段展句成段B 卷地方卷1.(2013 “·北”卷)写一不少于150 字的笑,并用上以下四个。

(4 分)北大清高考状元答: ______________________________________________________________________________________________________解析笑的生,与既有范的侃甚至覆有关。

可将“高考状元” 一人,然后写一个故事,“北大”与“清”具有某种系。

注意置令人捧腹的“笑点”。

答案 (示例 )某公司一个北大的高管自己家的下水道堵了,就一个水管工来修。

修好后高管不禁着大叫:“什么!就 30 分你收我工的1/3!”水管工:“你也可以干啊。

不你得你只是小学。

公司不喜学太高的人。

”于是高管就去当了水管工,收入一下成了原来的三倍。

几年后公司决定把水管工的文化水平提高到初中。

老抽一个人上来写面公式。

个高管被抽中,不他已忘了,只好从推:把无限分割后分。

但他得出的果是的。

他非常尬,忽然下面一人:把分上下限交一下。

高管感激不尽,等他走下来,那个同事小声:“我当年是清的高考状元⋯⋯”拓展B卷地方卷2.(2015 四·川卷《)》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,含了丰富的人生智慧。

根据其中一句你的启示,写出自己理人关系的想法和做法。

要求:①内容具体;②句式工整;③ 言明、得体;④ 60~ 80 字。

(6 分)答: ______________________________________________________________________________________________________解析本考“ 展句”和“ 明、、得体”的能力。

要求考生根据具体要求,把原有句子行大,加以述、展或引申,使句子更丰富,表达更充分。

它要求考生既要从原有的句中悟出所暗示出的范和方向,又要求考生在原句 (或段 )所限制的范内尽量地,能全面地考学生的想、想象力和言合表达能力。

【高考专题】2020年高考语文专项复习 扩展语句、压缩语段 15题 一(含答案)

【高考专题】2020年高考语文专项复习 扩展语句、压缩语段 15题 一(含答案)

2020年高考语文专项复习扩展语句、压缩语段15题一1.根据下面这段文字,请给“精神亚健康”下定义。

要求不超过70个字。

“精神亚健康”的症状多种多样,主要表现在这几个方面:一是对生活缺乏热情,活着的意义仅仅在于活着;二是对他人缺乏感情,淡漠、疏离,甚至于防范、欺骗;三是对事业缺乏激情,精神萎靡,庸碌无为;四是对社会缺乏责任感,社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。

究其原因,是人们在精神追求方面失去正确标准,缺乏价值的支撑点。

2.阅读下列材料,概括在写作中运用古典韵文名句的三方面作用,每条不超过10个字。

古典名句不是当“文化口红”显摆用的,恰当地用在文章中,确实能提升文章的层次。

正所谓“言之无文,行而不远”,如果没有适度的辞藻、节奏及用典,文章就会缺少一点气韵和神采。

特别是经典韵文,增一字则太长,减一字则太短,言简意赅又辞约义丰,既有韵律感又很有表达效率。

比如谈反腐倡廉,一句“从来有名士,不用无名钱”就极有效率;谈爱国,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”多言简意赅,不需要长篇大论去阐释,几个字就说清楚了。

同时这些韵文中都有着中国人一看便懂的文化基因,一两句就能戳中内心里那种隐秘的情感共鸣点,起到画龙点睛的修辞效果。

例如:“不知江月待何人,但见长江送流水”,“人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕”。

此外,韵文包含着丰富的传统文化资源,这些经典韵文不用,可能就会死在典籍中,写作的人有责任以这种方式去传承文明和文化。

3.下列文字从哪几个方面针对“瑞士svitec防辐射芯片”进行介绍的?(每条不超过7字,共30字以内)瑞士svitec防辐射芯片镶有不同晶体和其他天然矿物,这些成分都一直被用作针对防护各类电磁波,能对吸入射线磁辐射进行阻隔与过滤,对辐射产生物进行混合统一。

该芯片适用于移动电话、电视和其他日常电子设备。

防辐射芯片能极大减少和抵抗辐射与其他射线所产生的不良效果,能在自然的基础上,大量地抵御来自手机造成的电磁场威胁。

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)一、高中扩展语段专题训练1.运用下面所给的词语,发挥联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,至少使用一种修辞手法,不少于60字。

江南小巷悠闲宁静【答案】江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰的听到自己的足音。

江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。

每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【解析】【分析】根据题干要求,要运用联想和想象,要有描写和抒情,还要运用修辞手法,因此构思时,江南的环境描写应该表现出悠闲、宁静的氛围,这种悠闲、宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌,可把小巷中的人们的表情或精神用比喻的手法来表现出来。

故答案为:江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰的听到自己的足音。

江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。

每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【点评】此题考查语句扩展的能力。

扩展语句,就是根据提供的情景及表达的需要,把语句扩展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。

即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。

海峡两岸关系66年的发展历程表明,不管两岸经历多少风雨,①________,因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。

民族强盛是两岸同胞之福,②________,实现两岸和平发展,关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础,没有这个定海神针,③________,甚至彻底倾覆。

高考语文一轮复习对点训练:扩展语句,压缩语段(人教版)

高考语文一轮复习对点训练:扩展语句,压缩语段(人教版)

高考语文一轮复习对点训练:扩展语句,压缩语段(人教版)1.下面是某中学对一个班46名先生心态所做的调查,请用一句话对以下调查作出结论。

(标点除外,不超越16个字)(1)你最值得快乐的事情是什么?18人选答〝找到一个好冤家〞,14人选答〝经过自己的努力做成一件事〞。

(2)你最大的苦恼是什么?17人选答〝没有知心冤家〞,13人选答〝不被他人了解〞。

(3)你受冤枉时向谁诉说?29人选答〝冤家〞,17人选答〝独自忍受〞。

(4)你对家长的最大希望是什么?17人选答〝该自己做主的事情让自己做主〞,16人选答〝感情上的了解〞。

结论:【参考答案】中先生盼望友谊、了解、独立。

2.按要求写一段100字以内的文字。

要求:必需包括〝冬日〞〝游戏〞〝读书〞三个词语,集中表达一种情感。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】〝冬天不是读书天,夏日炎炎正好眠……〞儿歌也有落伍的时分。

冬日,再没有比读书更好的选择了——安静、清醒。

人家在游戏中虚度光阴时,你在悄然积聚。

读书的人气自华,读书的人目光远大前程有限。

3.(四川省南充高中2021届高三月考)阅读下面这段文字,用四字短语分条概括成都茶文明的特点。

(不超越25字)成都是泡在茶缸里的城市。

早在公元前59年,资中人王褒的«僮约»里就记载了在西蜀人家里烹茶的情形:〝舍中有客,提壶行酤……烹茶尽具,已而盖藏。

〞成都的茶馆,民国时期就有400多家,时至昔日,已开展到3000多家,从豪华时兴的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全,消费少至两三元多到数百元,一年四季生意兴隆。

茶倌掺茶有许多绝活,他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转,扮演的花招有〝蛟龙探海〞〝飞天仙女〞〝童子拜观音〞……普通花茶和绿茶普通都是用盖碗茶具来喝。

2020版高考语文复习专项对点练11扩展语句压缩语段(含解析)

2020版高考语文复习专项对点练11扩展语句压缩语段(含解析)

扩展语句,压缩语段1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。

(80字左右) 秋雨庭院树叶人解析解题时,第一步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。

这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。

第二步,根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。

第三步,根据题目要求,运用联想和想象,将第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,合理运用比喻和拟人的修辞手法,恰当地表达一个主题。

答案(示例) 淅淅沥沥的秋雨把庭院打扮得如同一个病恹恹的美人,院中长满绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。

窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。

2.请从以下7个词语中任选4个,写一段话。

要求:语意完整,合乎情理,100字左右。

长江月亮虔诚唐诗传承传统瑰丽解析回答问题,要注重分析七个词语的相同点或者要描绘的画面、抒发的情感或者要营造的意境等。

如从“唐诗”“传统”“月亮”“长江”可以看出,要写的语段一定涉及唐诗,即唐诗中有关长江、月亮的内容,然后再加以文辞修饰,一百字左右即可。

同理,选择其他词语亦按此思路即可。

答案(示例) 月亮,一直照在这千百年来祖辈们遗留下的脚印上以及日日夜夜奔腾的长江水中,我虔诚地面对静谧的月光,想象着唐诗中堪称绝唱的瑰丽篇章,“月涌大江流”,汹涌的波涛、川流不息的江水,都传承着传统的文化。

3.唐代诗人李白在《月下独酌》中写道:“花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

”请发挥合理的联想和想象,用形象生动的语言描绘出这一场景,90字左右。

解析解答该题时,首先,要揣摩李白诗歌的意思,利用联想和想象合理地描绘出诗歌中的场景;其次,要注意题目对字数的要求。

答案(示例) 明月如洗,景色宜人。

李白在花丛中摆上一壶美酒,自斟自饮,喝了一杯又一杯。

高考语文一轮复习习题:专题十一+扩展语句压缩语段+专题演练+Word版含答案.doc

高考语文一轮复习习题:专题十一+扩展语句压缩语段+专题演练+Word版含答案.doc

第三部分专题十一专题十一扩展语句,压缩语段1.请根据诗句“天寒红叶稀”描写一个场景。

要求:①想象合理;②语言生动形象;③不超过60字。

________________________________________________________________________ 【答案】示例一:初冬时节,寒风飒飒,万木萧疏。

几片黯淡枯瘦的红叶紧偎在僵硬的枝头,随风瑟瑟而舞,如风雨飘摇中苦苦挣扎的几叶小舟。

示例二:深秋时节,扑面而来的寒气弥漫在山中,几片红叶点缀在一片空旷寂寥的山色中,在晚霞的映照下如山花般鲜艳。

【解析】解答此题时,首先要审清题干要求,“描写一个场景”“想象合理”;然后,抓住诗句中的景物“天”“红叶”进行描写,同时要注意景物的特点,天“寒”,红叶“稀”。

要点提示:以“红叶”为扩展中心,突出天“寒”与红叶“稀”。

2.运用下面所给的词语,发挥联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,要求至少使用一种修辞手法,不少于60字。

江南小巷悠闲宁静________________________________________________________________________ 【答案】江南小巷常常是寂静的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。

江南小巷记载了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴衰。

每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【解析】本题属于根据给定词语扩写文段。

根据题干要求,所写文段要使用描写和抒情的表达方式,至少使用一种修辞手法;从所给词语看,可以描写江南小巷的景,抒发对江南小巷的喜爱之情或某种感悟,也可以叙写江南小巷中发生的事,描写小巷中的人,抒发亲情、友情甚至愁思。

答案符合上述要求即可。

3.以“平安”为表达重点,辅以“春风”“阳光”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列不同的要求扩写一段话,每段不少于50字。

2020届高考语文(全国通用)一轮复习 对点练11-3 Word版含解析

2020届高考语文(全国通用)一轮复习 对点练11-3 Word版含解析

[题组一修辞手法]1.(2012年高考江西卷)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。

江城子秦观西城杨柳弄春柔。

动离忧,泪难收。

犹记多情曾为系归舟。

碧野朱桥当日事,人不见,水空流。

韶华①不为少年留。

恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。

便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。

【注】①韶华:青春年华,又指美好的春光。

②便做:纵使。

(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析:(1)概括其意象的内涵要联系这一意象在古典诗词中的普遍意义,然后再结合具体语句概括。

分析情感要在具体意象、语句分析的基础上进行总结。

此问难度不大,杨柳、飞絮是古诗歌常见的意象。

借杨柳可抒写惜别深情,可歌咏美好时光,可描写女子和爱情。

借飞絮可写惜别伤感、离恨哀思、轻薄低贱、凄苦薄命等。

(2)注意题目要求,既要答同,又要析异。

结合词句从思想内容和表现手法两个方面进行比较分析。

分析两首词中不同词句的异同,主要从内容和手法两方面比较。

内容上,两首词都与“愁”有关,但原因、程度不同;手法上,都使用比喻的修辞手法,都是以水喻愁,但是一个是直接,一个是间接。

2020人教版高中语文一轮复习专项对点练11 扩展语句、压缩语段 Word版含解析

2020人教版高中语文一轮复习专项对点练11 扩展语句、压缩语段 Word版含解析

姓名,年级:时间:专项对点练(十一) 扩展语句、压缩语段1.根据下面两组关键词创设情境,以“雨”为重点,分别扩展成一段话,每段话不少于30个字。

(6分)(1)春天早晨雨(2)秋日傍晚雨解析:解答此题时,考生首先要注意题目所要创设情境的不同;其次要围绕和突出描写对象;最后还要使扩展的语句尽可能地富有意蕴。

考生在扩展语句时必须展开联想或想象,着力写出“春天早晨之雨”与“秋日傍晚之雨”的不同.答案:(示例)(1)春天的早晨,小雨突如其来,夹杂着一丝微寒的风,清洗着北方的春,如牛毛,如细丝,无声无语,悄然来到人间。

(3分)(2)秋日的傍晚,雨随着暮云而至,斜雨秋风,滴滴答答,敲击着屋瓦,拍打着大地,在暮色苍茫中带着寒意,沁人肺腑.(3分) 2.(2018·银川质检)根据下面的文字,完成后面的问题。

(6分)古人的清明节是这样过的。

①感受春季“万物生长,皆清洁而明净”的美好;②祭拜先祖:男女扫墓,拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,以纸钱置坟头;③趋芳树,择园圃,列坐尽醉,尽享生活的乐趣。

根据上面的文字,发挥你的想象,描写一段古人过清明节的场景。

要求:以上三个场景任选其一,语言形象生动,至少使用两种修辞手法,100个字左右。

解析:该题给出了三个古人过清明节时的场景,要求考生任选其中一个进行描写。

第一个场景依据①,侧重写清明节的自然景色,要抓住“生长”“清洁”“明净”等特点。

第二个场景依据②,侧重写清明节祭拜先祖沉重的哀伤。

第三个场景依据③,侧重写春天到来,人们闲适、欢愉的状态。

在描写的过程中,考生无论选取哪一个场景,都应考虑所表达的主题要与场景相符,不可混淆三个场景的主题。

同时考生还要注意,语言要有文采,符合题干中要求的至少使用两种修辞手法。

最后,在拟写答案时还须注意字数的要求.答案:(示例一)清明时节,草木萌发,如牛毛、如花针、如细丝的好雨悄然而至。

在蒙蒙细雨中,小草精神抖擞地绿着,鹅黄的柳枝也更加妩媚,青黑色的粗糙的老树皮,在细雨的滋润下,似乎也平添了几分青春的活力。

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)一、高中扩展语段专题训练1.下面这首小诗是日本诗人松尾芭蕉的作品,根据诗歌内容展开想象,描写一个场景。

要求:至少运用两种修辞手法,不超过80字。

古池古池畔,青蛙一轻跃,水叮咚。

【答案】一方古池,被青苔密裹着。

池面如镜,几茎荷叶安然躺卧。

清凤徐来,一只青蛙自草丛“叮咚”一声跃入水中。

水花溅落在荷叶上,散成无数颗小珍珠。

片刻,池面又归于平静。

【解析】【分析】诗歌很简短,写的是古池,描写古池边,青蛙一轻跳跃,水叮咚一声响。

写作时,要根据诗歌内容展开想象,至少使用两种修辞手法,可以用比喻,可以用拟人,可以手排比,对偶等修辞手法。

描写时,可以对古池进行想象,也可以想象描写青蛙跳入水中的画面。

故答案为:一方古池,被青苔密裹着。

池面如镜,几茎荷叶安然躺卧。

清凤徐来,一只青蛙自草丛“叮咚”一声跃入水中。

水花溅落在荷叶上,散成无数颗小珍珠。

片刻,池面又归于平静。

【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。

2.以“竹林”为描写对象,写一段不少于100字的文字,表达对竹林的喜爱之情。

要求:①有观察视角的变化;②运用两种修辞手法。

【答案】远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。

一阵风吹过,竹海上涌起了暗浪,一浪推着一浪,一直延伸到天边。

那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深?根本无法知道!走进竹林,呼吸着清新的空气,真是“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”!【解析】【分析】本题主题干要求,明确观察视角。

常见的观察视角有上下、远近、俯仰、高低等。

常见的修辞手法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。

题干要求以“竹林”为描写对象,表达对竹林的喜爱之情,结合要求表述即可。

故答案为:远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。

2020届高考语文一轮复习(人教版)扩展语句作业Word版含答案

2020届高考语文一轮复习(人教版)扩展语句作业Word版含答案

2020届一轮复习人教版扩展语句作业1、从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。

要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,50-70字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花2、扩展下面的句子,扩展后的语句要体现辛弃疾的人生历程和精神风貌,并要运用比喻、排比、比拟三种修辞中的一种,不超过100字。

辛弃疾穿越千年的时空向我走来。

3、从“原野”“星空”“网络”“思考”“沉醉”“奔跑”“清新”“深远”几个词语中任选四个,写一段话,或描述某种情景,或表达某种见解。

至少运用一种修辞。

50字左右。

4、阅读下面这首诗歌,在理解诗歌的基础上,把“凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看”扩写成一段文字,要求:语句连贯,至少运用一种修辞手法,不少于50字。

兰溪棹歌【唐】戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

5、根据联合国人口基金会发布的最新报告,2011年10月31日,地球迎来了她的第70亿位人类居民。

对此你有何感想?请用“未来”、“挑战”、“行动”三个词扩展成一段话,表达你的看法,要求至少运用一种修辞手法,不超过60字。

答:___________________________________________________6、庄子钓于濮水,连楚王派来的两位大夫请他担任楚国丞相的邀请都“持竿不顾”。

是什么样的“濮水之钓”具有这样的魅力?请结合具体情景,展开合理想象,进行生动描写。

要求:①至少使用比喻、拟人两种修辞手法;②不少于80字。

7、请以下面的句子为中心并作为开头,续写一段话,要求:语言表达准确、简明,符合逻辑;至少使用一种修辞手法;100字左右。

艰难困苦,玉汝于成。

8、下面是某同学在教师节给老师写的感谢信的开头,请替该同学续写两句话,表达对老师的感谢之意。

要求:使用比喻、反问的修辞手法;50字左右。

老师,让我怎么感谢您?在这属于您的节日里。

__________9、请把“蝉”“夏日”“生命”三个词语扩展成一段话,要求有一定哲理,不少于60字。

2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练11扩展语句压缩语段 含解析

2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练11扩展语句压缩语段 含解析

专项对点练(11)扩展语句,压缩语段1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。

(80字左右)秋雨庭院树叶人解析解题时,第一步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。

这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。

第二步,根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。

第三步,根据题目要求,运用联想和想象,将第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,合理运用比喻和拟人的修辞手法,恰当地表达一个主题。

答案(示例) 淅淅沥沥的秋雨把庭院打扮得如同一个病恹恹的美人,院中长满绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。

窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。

2.请从以下7个词语中任选4个,写一段话。

要求:语意完整,合乎情理,100字左右。

长江月亮虔诚唐诗传承传统瑰丽解析回答问题,要注重分析七个词语的相同点或者要描绘的画面、抒发的情感或者要营造的意境等。

如从“唐诗”“传统”“月亮”“长江”可以看出,要写的语段一定涉及唐诗,即唐诗中有关长江、月亮的内容,然后再加以文辞修饰,一百字左右即可。

同理,选择其他词语亦按此思路即可。

答案(示例) 月亮,一直照在这千百年来祖辈们遗留下的脚印上以及日日夜夜奔腾的长江水中,我虔诚地面对静谧的月光,想象着唐诗中堪称绝唱的瑰丽篇章,“月涌大江流”,汹涌的波涛、川流不息的江水,都传承着传统的文化。

3.唐代诗人李白在《月下独酌》中写道:“花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

”请发挥合理的联想和想象,用形象生动的语言描绘出这一场景,90字左右。

解析解答该题时,首先,要揣摩李白诗歌的意思,利用联想和想象合理地描绘出诗歌中的场景;其次,要注意题目对字数的要求。

答案(示例) 明月如洗,景色宜人。

李白在花丛中摆上一壶美酒,自斟自饮,喝了一杯又一杯。

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)一、高中扩展语段专题训练1.想象自己是冬日墙角的一枝梅花,写一段文字,表达一种孤傲坚强的感受。

要求:①用第一人称的方式;②运用对比或衬托的写作方法;③语言生动形象;④100字左右。

【答案】我是一枝梅花,一枝独孤的梅花。

当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚,枝枝骄美,在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。

雪花,从天上飘飘悠悠地落下来,一片又一片地落在我的娇嫩的花瓣上,我那红色的花瓣在白雪的映衬下,透出傲然的清丽和秀美。

阵阵北风吹过,雪陪伴着我,一起在寒的摇曳中,留下了秀美而又坚强的身影。

【解析】【分析】解答本题,要注意题干中“冬日墙角”“一枝”“孤傲坚强”等内容上的要求,这里告诉考生梅花的所在位置以及特点,还要注意选择哪些事物来衬托梅花的这一特点,如环境的衬托,可以选择酷寒的天气,可以选择落雪的画面,用“雪”来衬托梅花,也可以用凋零的百花与怒放的梅花进行对比,借以凸显梅花的孤傲和坚强;还要注意题干中“第一人称”和字数限制的要求。

故答案为:我是一枝梅花,一枝独孤的梅花。

当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚,枝枝骄美,在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。

雪花,从天上飘飘悠悠地落下来,一片又一片地落在我的娇嫩的花瓣上,我那红色的花瓣在白雪的映衬下,透出傲然的清丽和秀美。

阵阵北风吹过,雪陪伴着我,一起在寒的摇曳中,留下了秀美而又坚强的身影。

【点评】本题进行扩展时,可以以原来的语句作为扩展的主体,在适当的地方添加恰当的枝叶,也可以根据原句的内涵进行续写。

但无论哪种形式,都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象,并且衔接自然,文脉通畅。

此题在扩写时还要注意整个语段的核心是要表达孤傲坚强。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。

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专项对点练(11)扩展语句,压缩语段1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。

(80字左右) 秋雨庭院树叶人解析解题时,第一步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。

这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。

第二步,根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。

第三步,根据题目要求,运用联想和想象,将第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,合理运用比喻和拟人的修辞手法,恰当地表达一个主题。

答案(示例) 淅淅沥沥的秋雨把庭院打扮得如同一个病恹恹的美人,院中长满绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。

窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。

2.请从以下7个词语中任选4个,写一段话。

要求:语意完整,合乎情理,100字左右。

长江月亮虔诚唐诗传承传统瑰丽解析回答问题,要注重分析七个词语的相同点或者要描绘的画面、抒发的情感或者要营造的意境等。

如从“唐诗”“传统”“月亮”“长江”可以看出,要写的语段一定涉及唐诗,即唐诗中有关长江、月亮的内容,然后再加以文辞修饰,一百字左右即可。

同理,选择其他词语亦按此思路即可。

答案(示例) 月亮,一直照在这千百年来祖辈们遗留下的脚印上以及日日夜夜奔腾的长江水中,我虔诚地面对静谧的月光,想象着唐诗中堪称绝唱的瑰丽篇章,“月涌大江流”,汹涌的波涛、川流不息的江水,都传承着传统的文化。

3.唐代诗人李白在《月下独酌》中写道:“花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

”请发挥合理的联想和想象,用形象生动的语言描绘出这一场景,90字左右。

解析解答该题时,首先,要揣摩李白诗歌的意思,利用联想和想象合理地描绘出诗歌中的场景;其次,要注意题目对字数的要求。

答案(示例) 明月如洗,景色宜人。

李白在花丛中摆上一壶美酒,自斟自饮,喝了一杯又一杯。

良久,他站起身来,举杯向天,邀请明月共酌,然而明月无声。

在如水的月色下,在静谧的天地间,只有影子与他相伴。

4.请用一句话概括下面一则新闻的主要内容。

(不超过25个字)据国家食品药品监督管理总局网站消息,食药监总局组织抽检“辣条”,抽检结果显示部分产品存在超范围、超限量使用防腐剂、色素以及菌落总数超标等问题。

“辣条”也称为大面筋、素牛筋等,是一种常见的即食方便食品,属于调味面制食品的一种。

此类产品以小麦粉或其他谷物粉类为主要原料,添加食盐、食品添加剂、香辛料及其他适量的辅料,经配料、挤压、蒸煮、成型、调味、包装等工艺制成,这种工艺在早餐谷物食品、面条等食品加工中广泛应用。

解析解答此题,应根据对新闻内容的感知与理解,抓住关键词,结合着新闻导语,概括作答,答题模式可采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题还有字数限制)。

关键词:国家食药监总局、抽检“辣条”、存在等问题。

答案国家食药监总局在抽检“辣条”时发现诸多问题5.用一句话概括下面这段文字的核心观点,不超过25字。

一种社会所最可怕的不是民众浮浅顽劣,因为民众通常都是浮浅顽劣的。

它所最可怕的是没有在浮浅卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人。

比方英国民众就是很沉滞顽劣的,然而在这种沉滞顽劣的社会中,偶尔跳出一二个个性坚强的人,如雪莱、卡莱尔、罗素等,其特立独行的胆与识,非其他民族所可多得。

这是英国人力量所在的地方。

据生物学家说,物竞天择的结果不能产生新种,要产生新种,须经突变。

所谓“突变”,是指不像同种的新裔。

社会也是如此,它能否生长滋大,就看它有无突变式的分子;换句话说,就看十字街头的矮人群中有没有几个大汉。

核心观点是:__________________________________________________________。

答案社会提升依靠胆识非凡、人格卓越的少数人。

6.请概括“慕课”的五个主要特点。

(每条不超过6个字)慕课(MOOC ),即大规模网络在线公开课程,完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课,是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。

它以兴趣为导向,凡是想学习的,都可以进来,不分国籍,都可以注册进行学习。

它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段,使教学深入浅出,更能发挥学生的能动性。

线上你问我答,亦学亦师,形成强大的线上学习社区,极大促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习。

①________②________③________④________⑤________解析解答此题,可在整体感知文段内容的基础上,根据句意内容,抓住关键词来概括慕课的主要特点。

“大规模网络在线公开课程”“分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者”可理解为以网络为载体和教学规模大的特点;“凡是想学习的人,不分国籍,都可以注册进行学习。

”可从开放性强角度概括;“充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段”可从教学手段多样化角度概括;“你问我答,亦学亦师”可从互动性强角度概括作答。

答案①以网络为载体②教学规模大③开放性强④教学手段多样⑤教学互动性强7.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。

要求:①要点全面;②不超过50字。

志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

解析所给语段共四句话。

第一句写志愿服务的目标(致力于);第二句写历史悠久,有社会作用(推动);第三句写实现期望的途径;第四句写志愿者的收获(获得精神满足)。

每句的最后涉及其作用,概括作答即可。

答案志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明发展,实现个人美好价值,使人获得精神满足。

8.请依据下面的文字叙述,为“幸福指数”下一个定义,不超过20个字。

幸福和痛苦是我们每个人都会有的两种截然相反的感受。

幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的,他认为幸福=效用/欲望。

当欲望既定时,效用越大越幸福;当效用既定时,欲望越小越幸福。

幸福与效用同方向变化,与欲望反方向变化。

如果欲望是无穷大,则幸福为零。

幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望,每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。

幸福指数就是________________________________________________________。

解析解答给指定概念下定义的题目要注重三步:①找出包含种概念和属概念的主干句。

找出“种”“属”概念,组成“种概念是……属概念”的句子。

②筛选概念中的关键内容。

即筛选出概念的本质属性,注意要筛选掉如举例、描写、比较、成因、背景、作用和意义等信息。

③按照现代汉语习惯调整关键信息,放到句子主干中。

材料是对“幸福指数”的解说,解答这道题,要先找到主干句,即“幸福指数就是……一种主观系数”,其中属概念“主观系数”是从“幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望”得到的。

然后筛选“幸福指数”的相关本质属性,即内涵,这个可以通过分析语段的具体内容得到。

语段的第一句解说“幸福”与“痛苦”是不同感受,第二句是“幸福指数”的提出,第三、四、五句写“效用”“欲望”与“幸福”的关系,第六句写“幸福指数”的内涵——衡量个人主观愿望的系数,与欲望和效用有关。

这样分析后,就可以通过分析欲望、效用的关系得到概念的本质属性,即人们对生活的满意度问题。

答案衡量人们对生活满意程度的一种主观系数9.根据下面一段文字,概括构成中国特色社会主义道路总布局的5个词语。

中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民的共同富裕,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

解析本段为一个长句,共由10个短句组成,从语意上,可分为原则、布局、目标三个层次。

前6小句为第一个层次,“建设”一句为第二个层次,后3句为第三个层次。

答题范围在第二层,实质为“建设”的五个宾语,考生对其进行归纳即可。

答案经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设10.阅读下面这则材料并为材料拟一个25字以内的标题。

糖尿病视网膜病变是糖尿病的并发症之一,严重时会导致失明。

目前,针对糖尿病视网膜病变的治疗都是侵入式治疗,如激光光凝术、玻璃体腔内注药术等手术疗法。

日前,研究人员研制出一种眼药水,其优势在于这是一种非侵入式治疗,与手术疗法相比,风险小很多。

实验显示,这种眼药水能有效保护视神经系统,且没有副作用。

下一步,研究人员将开展更多的临床试验,希望这种眼药水除治疗糖尿病视网膜病变外,还能够对青光眼等眼疾起到治疗作用。

解析这段话可以分为三层:第一层介绍糖尿病视网膜病变的危害,第二层介绍目前治疗这种病变的方法,第三层介绍研究人员研究的眼药水及其功效和预期目标。

答案研究人员研制出可防治糖尿病视网膜病变的眼药水。

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