特别的爱给特别的你 ppt

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8.3特殊关爱助我成长-2023-2024学年六年级道德与法治上册精美课件(部编版)

ONE
特别关怀
同学们，请你结合实际回忆一下，国家、社会、学校、家庭为应对新冠肺炎疫情时期大家的学习、生活问题，都采取了哪些措施？
国家关爱：教育部统一部署，组织教师录制课程，开展线上教学。
社会关爱：通讯公司免费为师生的网络提。
家庭关爱：疫情期间购买防护物资。
学校关爱：关心学生学习困难，为学生解决线上学习问题。
关注留守儿童
结合视频与课本，说说留守儿童产生的原因。
经济发展与城镇化推进
农村劳动力外出务工
未成年子女留在家乡
出现留守儿童
留守儿童产生的原因
随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进,不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件,引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
也一直致力于对未成年人的保护。
TWO
家庭关爱
你知道这个图案代表什么吗？你能说出这个徽号的含义吗？
徽号解释：屋檐下心连心，象征着家庭中生命与爱。家是温暖、关怀、安全、团结、宽容和接纳的地方。这就是国际家庭日(自1994年起)徽号所要表达的讯息。
家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
美国国会于1974年通过了《预防虐待儿童法》，要求各州制定法律，对虐待、忽视或遗弃儿童情况必须举报，以便于儿童保护部门能够及时对处境危险的儿童提供救济，并于1980年通过了《收养援助及儿童福利法》，确立了美国儿童保护的实施做法及取向。
日本是如何保护未成年人的？
日本人对未成年人保护是各方各面的。在日本，关于未成年人的法律法规有很多种，除了有《教育基本法》、《儿童福利法》以及《日本少年法》等内容宽泛的法律，更有规定学生们如何吃饭的《学校营养午餐法》，这些法律法规细致而全面，几乎涵盖了未成年人生活的各个方面。正是有了明确的法律依据，未成年人保护问题才得到整个社会的高度重视。

第8课特殊关爱助我成长课件(23张PPT)

•
（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。
•
1.交流自己的感受。
•
2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
道德与法治六年级上册
第四单元第8课
第三课时特殊关爱助我成长
一、教学导入漫画欣赏
少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。
二、家庭的关怀 1. 阅读教材第78页第二段的内容，思考：
（4）交流：留守儿童在成长中可能面临哪些问题？
例如：留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。留守儿童由于亲情缺失，心理健康存在问题，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性等特征，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
（1）家庭保护在未成年人的成长中有什么重要地位？
家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
（2）父母对教育未成年人负有怎样的责任和义务？
父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。
（3）未成年人应该怎样对待父母的教导？
作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。
•
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“ 比大陆苦得多差得多 ”的环境中生活的高尚品质。）

特别的爱给特别的你 (一)

我们会努力学习英语不辜负你的期望的但是老师请不要自责因为我们班基础本来就很不好所以....... 但是请相信我们一定会努力提高的
这个PPT 还有那一本书还有一个视频是我们全班同学的心意请你一定一定认认真真看完请记得在你教书生涯里面有这么一群学生他们都爱你
老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
还记得当初以第一次见你的时候你还是余老师身旁的一个实习老师你给我们的印象就是很贴心一个邻家大姐姐的样子所以我们是打心底里很喜欢你的只不过我们转了个身又遇见了你真正做我们了半个学期的老师
不知道为什么这可能就是缘分吧转个身之后还能碰见老师虽然你之后都不教我们了但是我们都会记得这两个月这半个学期的轻松快乐学习英语的时光

六年级上册道德与法治：8.3我们受特殊保护-特殊关爱,助我成长PPT课件·部编人教版

1家庭的关爱
回忆一下，在你的成长过程中，感受来自家庭的关爱有哪些？讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
1家庭的关爱
案例
阅读角知识窗
全国首例撤销监护人资格案显示，福建
村民林某多次用菜刀、火钳殴打亲生儿子小龙，年仅9岁的孩子经常挨饿，后背伤痕累累。经多次教育，这位母亲仍不悔改，再次用菜刀划伤孩子的后背、双臂。法院依法撤销林某对小龙的监护人资格，并依法指定该村民委员会担任小龙的监护人。该判决直接推动了2014年12月份最高人民法院、最高人民检察院联合公安部、民政部联合出台《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》。
一起分享：在你的成长过程中，感受到了那些来自社会各界的特别关怀？
3留守儿童问题
看《留守儿童的日常生活》说一说为什么要关注留守儿童？
守儿童？留守儿童
在成长中可能面临那些问题？
1.未成年子女更需要父母的关爱和教育，需要家庭早期教育的支持。如果在这个时期，父母一方、甚至父母双方缺席，就会使孩子与父母缺乏正常的情感交流和亲子互动，孩子就没有机会向父母表达自己的感受，父母也没有机会传达自己对子女的爱。长此以往，将会使父母和子女产生心理上的隔阂，使儿童丧失基本的心理归属和心理依恋。因此，亲子关系作为一种教育因素，直接影响着教育的质量和孩子的发展水平。
二．判断题
1. 少年兴则中国兴，少年强则中国强。（ √ ） 2.面对不法侵害，未成年人要依法维权。（ √ ）
部编版五年级上册道德与法治教学计划一、学情分析：六年级学生共有XX人，其中男生XX人，女生XX人。孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。二、教材分析：《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二单元：我们是公民，第三单元：我们的国家机构，第四单元：法律保护我们健康成长。并重点突出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 2. 强化教材的生活指导职能 3. 以活动型教学为主要特征的过程导向设计三、教学目标：本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体。 1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律武器保护自己的权利。 2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。 3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系等。 4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。 5.引导学生热爱生活，学习做人，培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。四、教学重难点： 1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。 2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。 3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。 4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。五、教学措施： 1.激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。 2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。 4.结合大队部的各项活动进行教育。

ppt模板感恩有你特别的爱给特别的你【精选】

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感恩有你
Thanksgiving Day
特别的爱♥给特别的你
(十一月二十八日）
01 活动目标 Maecenas porttitor congue massa
02 主题阐释 Maecenas porttitor congue massa
03 活动过程 Maecenas porttitor congue massa
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优秀班主任经验交流PPT案例-主题：用爱浇灌,静待花开

爱抓住教育契机，提高教育效果
案例---小董的变化
每个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。让我们默默地静待花开。
成长
02
任课教师集爱成河共育祖国花朵--和谐的师生关系
善待青春期的孩子教育要学会等待
新时代，人民教师的标准：
16
8
用爱浇灌静待花开
前言/PREFACE
对教师而言，教育的本质是什么？教育要以爱为底色，爱是教育的真谛，对教师而言，教育就是爱，没有爱就没有教育!
教
育
因
爱
而
精彩
教育
因
爱
而
深
刻
特别的爱给特别的你
11
一、用爱和真诚打动学生，走进他们的心灵
二、任课教师集爱成河共育祖国花朵
01 用爱和真诚打动学生走进他们的心灵
爱抓住教育契机，提高教育效果
案例---小董的变化
每个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。让我们默默地静待花开。
成长
02
任课教师集爱成河共育祖国花朵--和谐的师生关系
Байду номын сангаас
善待青春期的孩子教育要学会等待
新时代，人民教师的标准：
用爱浇灌静待花开
前言/PREFACE
对教师而言，教育的本质是什么？教育要以爱为底色，爱是教育的真谛，对教师而言，教育就是爱，没有爱就没有教育!
教
育
因
爱
而
精彩
教育
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爱
而
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刻
特别的爱给特别的你

特别的爱给特别的你2017年客户拜访送挂历活动话术技巧21页

特别的爱给特别的你
万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
万一网制作收集
整理，未经授权请勿转载转发，
部学习使用。专题授课过程应遵守国家法律法规的相关规定，不得存在误导、违背诚信、散播负面消息的情形。
课程大纲
万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
1 送挂历的意义
2 送挂历的流程
3 送挂历话术
4 后续跟进措施
送挂历的意义
1、客养形式、成本低（方案、费用共担） 2、稀缺性（八项规定后变化） 3、服务的一种好工具(80%销售来自服务） 4、客户覆盖面广，全民都会在看 5、开门红，新春送福送财气；(客户易接受） 6、小挂历，大祝福，国寿情，永相随。
3/22/2022
送挂历话术
• 2、见面 • 伙伴：**，最近忙吗？（**，您今天心情很好，有喜事？） • **：还好！ • 伙伴：**，是这样的，今年是我们公司连续13年入选《财富》“世界
500强”，现在已经排在94位了，成为中国保险业状元。同时，在世界品牌实验室发布的2016年”中国500价值品牌“排行榜中，我们公司连续9年位列第5位，品牌价值达1822.72亿元，同样位列中国保险企业首位。这也再一次证明我们**是中国实力最强的保险公司。公司为感谢新老客户一直以来的支持和信任特别定做了新年挂历，你看非常精美又实用，我一拿到就赶紧给你送过来了，代表了**对您满满的全年祝福！ • **：谢谢你！还特意送过来。 • 伙伴：**，这份祝福包含对您及您的家人365天天天满满祝福！谢谢您一直以来对我工作的支持和信任，为表尊重，我们公司要求我们必须亲自将挂历送到客户手中，因此还麻烦您帮忙填写一下回执好让我回去交差，同时可留下您宝贵建议以便我更好为您服务！ • **：好的。（填写中。。。） • 伙伴：谢谢！

特别的爱给特别的你16页PPT文档

多多：看吧，又是这样，之前把机会让给同学，现在又发展到老乡，你
人那么好怎么就不为我想想？我们在一起7年了，哥，你别管我，我就
要跟他说清楚。7年了啊，这7年里，你给过我什么？……我抱怨过吗？
我要求过你送我钻戒、房子、车子、票子吗？我没奢望你大富大贵，只
希望你积极进取，我们开开心心的，可是你呢，每次都是得过且过，什
么也不在乎……无论我怎么劝无论我怎么跟你吵怎么闹，你都无所谓，
一句话也不说。就像现在，连吵架都是我一个人的事，
阿明：我不想吵架，不明白为什么你一定要吵，非得吵个你死我活吗？
多多：是我想吵架吗？我说什么做什么，你都是无所谓，对对错错从来
不跟我计较，我都不知道你到底是怎么想的，你能不能坦白一点
阿文：（笑着摇头），

多多太任性，说话又不经过大脑，别跟他计较
阿明：（苦笑）是我的错，我总是让她失望
（看着阿明如此惆怅，阿文好想跟他一起分担忧愁，于是阿文试着跟阿
明聊一些别的事，原来，他们竟是如此相似，有太多的共同点，第三幕酒吧一醉
（这一天，多多跟阿明又闹了不愉快，失落的阿明进了酒吧，一个人买醉，碰到了阿文。阿文是一个喜欢猫在酒吧的人，酒吧是一个太过于吵闹的地方，他喜欢一个人带着很多心事很多悲伤，安静地看着身边的热闹，这里没人会注意他的落寞。但这次，他是尾随阿明进来的，失落的阿明让他好心疼）两个人一言不发，喝着喝着就发呆，发呆完了接着喝。两个人太有默契，开心的喝酒，开心地笑。只是，阿文的笑，又流露着难以掩饰的愁苦。阿文和阿明经常发短信息或邮件，虽是只言片语，但已足够，能够相互慰藉，用他们喜欢的方式
阿文：多多，什么事，需要哥去帮忙不
多多：不用了，没什么大事，我回去一趟就行了，让阿明在这陪你吃饭

特别的爱给特别的你作文指导课

——2009衢州中考考生甲《你辛苦了》
特别的事
• • • • • • • • • 朱自清《背影》父亲帮我买橘子怎样写出一件看似平常的事的特别？祖母死了，父亲的差使也交卸了。已经说好不送我，并且已经嘱托茶房。踌躇再三，终于决定亲自送我。一路上忙着照看行李，忙着和脚夫讲价。亲自送我上车，为我拣定靠门的椅子。反复细细叮咛嘱咐。临行爬过月台艰难买橘。
中间：扣题展开，详叙细描。
结尾：扣题点题，
抒发深情。
特别的爱给特别的你一人一特征，一事一细节，一情一生暖。
以“爱在我身边”为题，写一篇习作，文章发送至：文学有一百种所谓 “功能”而我必须选择一种最重要的，我的答案是：德文有一个很精确的说法，macht sichtbar，意思是使看不见的东西被看见。 ——龙应台
写作，让说不出的东西被说出。
——吴诗斌
• • • • • • • • • • •
没有承诺却被你抓得更紧没有了你我的世界雨下个不停我付出一生的时间想要忘记你但是回忆回忆回忆从我心里跳出来拥抱你特别的爱给特别的你我的寂寞逃不过你的眼睛特别的爱给特别的你
特别的爱
• • • • • 平凡中的不平常明知可以不用做的还是做了，明知可以不用说的还是说了，明明已经做得够多了还要再做，明明已经说过多次了还要再说。
特别的爱
• 情感触发点 • 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” • 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——朱自清《背影》
•人物的某个特征： •外貌 •动作 •语言 •神态

《有你,真好》PPT(完美版)

例文导
有你真好

航
是你将我教育成人，是你教我丰富的知识，让我已不再那么
幼稚反而成熟许多，同学们都亲切地叫你“老戴”。
你上课十分严肃，上课时很少有微笑，表情十分严肃认真，
好像把我们当作你的亲生儿女一样对待。由于你上课的威严，让
我们有几分惧怕。你为了能让我们考上好的中学，教室里的荧光
屏你不知升降了多少次，遇到了难题，你总是非常耐心地一一解
《有你，真好》PPT
《有你，真好》PPT
学方法
精彩开头：朋友，是一缕清风；朋友，是一泓清泉；朋友，是
一杯热茶；朋友，是一颗糖果……朋友能温暖你的心，能时时陪伴你，与你有乐同享，有难同当。有朋友真好！有电真好！并不是因为可以看电视.玩电脑，而是不用妈妈用手慢慢扇动扇子，为我们带来凉爽，自己却大汗淋漓。电让我们一起享受到凉爽的感觉，而不是让妈妈如此辛苦——有电真好！
那天早上，你帮我准备好东西，送我到集合地点，把行李放好，一切准备的井井有条，我上了车，您依然站在那里，几根白发在微风中飘动。直到车开动了，你才慢慢走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。
妈妈，你就是我生命中最重要的人，有你陪伴，再难的路我都敢走，成长路上有你真好！
《有你，真好》PPT
《有你，真好》PPT
幸好有你，这个路不再难走；幸好有你，这个路我不再孤单；幸好有你；这个路我才走得充实而快乐！
记得初一暑假，老师选我去夏令营，听到这个消息的我，高兴地蹦了起来，而你脸上却溢满了愁容。我知道，你又在考虑钱的问题了，我看见你脸上的愁容，想了一会，走过去说： “妈，别再想了，大不了我不去夏令营了，没关系的！”“不，不，你还是去吧，学了一年，出去玩玩吧，放松一下心情，说不定还能长点知识呢！”“恩～，那好吧！” 我也没再多说什么。

幼儿园儿童节活动教案《特别的爱给特别的你们》

幼儿园儿童节活动教案《特别的爱给特别的你们》【特别的爱给特别的你们】幼儿园儿童节活动教案活动目标：通过本次活动，使幼儿能够感受到老师对他们的特别关爱，培养幼儿的互助意识和合作精神，培养幼儿的创造力和表现力，让幼儿度过一个特别的儿童节。

一、活动准备：1. 准备小朋友们喜欢的音乐和舞蹈，并准备服装道具。

2. 准备一些活动用的材料，如纸、颜色笔、贴纸等。

3. 准备一些健康的小零食，如水果、小面包等。

二、活动过程：第一部分：开场表演1. 在晨会时间，老师与小朋友们一起欢庆儿童节，放上他们喜欢的音乐，老师们化妆上台表演一段有趣的舞蹈，并邀请小朋友们一起参与。

2. 表演结束后，老师们为每个小朋友送上特制的儿童节礼物，并表达对小朋友们的特别关爱，让他们感受到被特别重视的喜悦。

第二部分：创意手工1. 老师给每个小朋友发放纸和颜色笔，鼓励他们自由发挥，用自己喜欢的方式画出他们心中的幸福场景。

2. 在绘画的过程中，老师可以与小朋友们进行交流，引导他们表达自己特别喜欢的东西和特别喜欢的人，培养他们对美的感知和表达能力。

第三部分：特别出游1. 安排一次特别的出游活动，可以选择当地的儿童游乐场或公园等。

2. 在出游活动中，老师应引导小朋友们形成小组互助合作，鼓励他们做各种有趣的小游戏，并提供适当的奖励和鼓励。

第四部分：特别奖励1. 经过一天的活动，老师可以在儿童节结束时给每个小朋友颁发特别奖励，如“最有创意奖”、“最勇敢奖”、“最有耐心奖”等，让小朋友们感受到自己的特别之处。

2. 并鼓励小朋友们互相表扬，传递正能量，增强他们的自信心和积极性。

三、活动总结：1. 在儿童节结束时，老师与小朋友一起回顾当天的活动，并与他们进行交流，询问他们对活动的感受。

鼓励他们表达自己的想法和体会。

2. 老师可以根据小朋友们的回答，总结出他们在活动中取得的进步和成长，给予肯定和赞许。

3. 最后，老师送上一份精美的小礼物作为他们的儿童节纪念，并表达对小朋友们未来的祝福。

浪漫爱情PPT模板 (18)

LOVE
醒来觉得甚是爱你。我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，你不会看得见你特别好的所在，但你如走进我的心里来时，你一定能知道自
己是怎样好法。我们都是世上多余的人，但至少我们对于彼此都是
世界最切，以想念你终此一生。
HAPPY
Valentine’s Day
情人节快乐！
醒来觉得甚是爱你。我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，你不会看得见你特别好的所在，但你如走进我的心里来时，你一定能知道自己是怎样好法。我们都是世上多余的人，但至少我们对于彼此都是世界最重要的人。我想作诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。如果不是因为这世界有些古怪，我巴不得永远和你厮守在一起。寄给你全宇宙的爱和自太古至永劫的思念。
醒来觉得甚是爱你。我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，你不会看得见你特别好的所在，但你如走进我的心里来时，你一定能知道自己是怎样好法。我们都是世上多余的人，但至少我们对于彼此都是世界最重要的人。我想作诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。如果不是因为这世界有些古怪，我巴不得永远和你厮守在一起。
I
LOVE
U
LOVE
醒来觉得甚是爱你。我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子。
我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，你不会看得见你特别好的所在，但你如走进我的心里来时，你一定能知道自己是怎样好法。
我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，

班会课特别的爱给特别的你

学生们含着眼泪为我唱了一首歌。
一个女生从我的办公室门缝里塞进来一封长信《一月似锦》
• 你，还好吗？
• 心中的百转千回，万语千言到落笔处竟只化为一句寻常问候，怪我笔拙，一时间都不知道写些什么好。其实，我只是想和你说：我想念你了。想念那个长发及腰的你，想念那个笑靥如花的你，想念那个如水温柔的你，想念那个说要去洛阳看牡丹的你，想念那个坚定地告诉我们要自信的你……真的很想念，曾经，
6.用独特的方式与心灵对话
7.因为懂得，所以慈悲
• 评你为“感动班级人物” • 你是个电器天才 • 为你准备一份物理试卷 • 数码相机归你了
• 上天是公平的，没有一个人是一无是处的，也从来没有一个人是完美无缺的。我们做老师的，也是一个平平常常的人，别总是门缝里看学生，把学生看扁了。
8. 感恩、励志、审美
小老师上台
把每天的优秀装入袋子里
教育和生活两不误最美4班人，我和儿子带你们去踏青
最美4班人，于老师带你们去踏青
让每一个学生都有出类拔萃的时候风云人物，有你，有我，有他
考了年级第一名，包馄饨啦！
代课一个月，分别时刻，
我回复：我解决中饭，你解决晚饭如何？你永远是他的母亲。
从此，这个孩子每天放学后去母亲家里吃好晚饭做好作业再回家。
让他在母亲的新家中融合
学会照顾小弟弟
春节在母亲家里炒菜
他做的西红柿炒蛋和他母亲做的其他菜放在一起。
15分钟后，桌面是这样的状态。
张XX烧的菜全吃光光，其他的菜有留底。我拍照水平太烂，炒菜过程中的相片都是抖动模糊照，太对不起儿子啦! 其他同学的照都弄得超赞，张妈妈留言。
3. 教育无痕用心良苦

初三抒情作文《最特别的礼物,献给最爱的你》800字(共12页PPT)

奶奶赐福给这个小妹妹，保佑她
早日康复。虽然天下着雨，但是，我
灯光坚信雨中的
是温馨的、静谧
的——像母亲的爱一样。
关键词：亲爱,上帝,你好,天堂,
一定,看到,母亲节,前夕,街道,一定, 看到,那个,小女孩,相信,赐福,这个, 小妹妹,保佑,奶奶,早日康复,虽然, 下着雨,但是,坚信,灯光,温馨,静谧, 母亲,一样。
第三，每当妈妈疲累时，必源自须乖乖地躺下，马上由我来为她捶背。
第四，我长大后，妈妈必须与我
能力一起生活，让我尽最大的
孝
顺、回报她。
第五，妈妈必须健康快乐地过每
一天，要活到一百二十岁！
关键词：第三,每当,妈妈,疲累,
必须,乖乖,马上,捶背,第四,长大, 妈妈,必须,一起,生活,最大,能力, 孝顺,回报,第五,妈妈,必须,健康, 快乐,一天,活到,一百二十岁。
（被告）的“法条”：
关键词：相信,苍生,自己,子女,
一样,既然,这样,直奔,主题,母亲节, 前夕,封信,希望,封信,寄往,世界, 权威,法庭,因为,妈妈,针对,十几年来,妈妈,付出,不堪重负,原告,法官, 提出,以下,惩罚,妈妈,被告。
初三抒情作文《最特别的礼物，献给最爱的你》
第一，每逢学校放假我回到妈妈的身边时，一切家务活，洗衣比如：打扫卫生、做饭、服……都由我来干。妈妈呢，只能一
初三抒情作文《最特别的礼物，献给最爱的你》
雨伞我迅速走到她跟前，把
遮在
她的头上：“小妹妹，你是在等人吗？去避一下雨吧！”
“我在等上帝！”
“等上帝？”
“是的。我的奶奶得了重
病，我问妈妈，奶奶什么时
候能好起来。妈妈说上帝能救她。
关键词：迅速,走到,跟前,雨伞,

幼儿园大班母亲节教案《特别的爱给特别的你》社会活动设计

幼儿园大班母亲节教案《特别的爱给特别的你》社会活动设计一、教学目标：1.了解母亲节的来历和意义，懂得感恩和珍爱母亲。

2.培养幼儿的语言表达和创造力，提高幼儿的观察能力和综合素质。

3.通过社会活动的组织，促进幼儿的交往能力和合作精神，加强幼儿的集体意识和集体荣誉感。

二、教学准备1.各班装饰母亲节主题板报。

2.母亲节礼物的制作材料和工具。

3.班级音响设备和演讲话筒。

三、教学过程1.母亲节主题的探究(10分钟)引导幼儿讲述自己和妈妈的生活和感受，了解母亲的重要性，引导幼儿认识母亲节的来历和意义。

2.听故事：“妈妈，我爱你”(10分钟)播放儿歌《妈妈我爱你》，并讲述类似的故事，引导幼儿表达对母亲的爱和感激之情。

3.制作母亲节礼物(30分钟)指导幼儿制作母亲节礼物，如手工卡片、手绘画、毛绒玩具等等。

在制作的过程中，教育幼儿体会制作的过程所带来的成就感。

4.大班母亲节文艺晚会(30分钟)在晚会上，幼儿自编自演短剧、诗歌朗诵、舞蹈表演等节目，为妈妈献上节日的祝福。

并在节目之间，设立抽奖环节，让幼儿参与进来，提高集体意识，增强团结感。

5.班级主题展示(20分钟)每个班级在母亲节前，展开班级主题活动，如：手工制作、诗歌创作、照片拍摄等，教育幼儿了解班级主题的意义，培养幼儿的观察和表达能力。

四、教学评价1.在活动中引导幼儿认识母亲节的意义和重要性，增强幼儿的家庭观念。

2.在社会活动中，使幼儿获得团队合作的体验，培养幼儿的协作能力和团队精神。

3.在母亲节礼物制作中，教育幼儿主动参与、自觉学习，体会制作的过程所带来的成就感。

4.在母亲节晚会中，培养幼儿的表现欲和自信心，提高幼儿的语言表达和创造力。