现场干部管理实务(1)
村干部管理制度范例(一)2024
村干部管理制度范例（一）引言概述: 村干部是乡村治理中的重要力量，村干部管理制度的健全与完善对于发展乡村经济、提升村民的生活质量至关重要。
本文将以村干部管理制度范例为主题，从五个大点进行阐述，包括选任程序、工作责任、培训机制、考核评估和纪律约束。
正文:一、选任程序:1.村干部候选人提名：村干部选任应当充分调查了解村民对于候选人的认可度，推荐人应具备一定的信誉和声誉。
2.候选人资格审查：对候选人进行资格审查，包括年龄、学历、工作经验等基本条件，以保证候选人具备相关能力和素质。
3.候选人公示：候选人名单应在村级媒体、官方网站等渠道公示一定时间，以接受村民的监督和意见。
4.选民投票：采取公开、平等、秘密的投票方式，村民如实投票，选举产生村干部。
二、工作责任:1.明确职责：每位村干部都应当明确其工作职责，包括管理范围、工作内容以及工作目标等，以保证工作的有序进行。
2.工作计划：每年确定工作计划，并将计划向村民进行公示，做到工作的透明化和可追溯性。
3.定期报告：村干部应定期向上级主管机构和村民报告工作进展，接受监督和评估。
4.问题解决：对于村民反映的问题，村干部应及时处理并给予解决，确保群众的合法权益。
三、培训机制:1.入职培训：新上任的村干部应接受相应的培训，学习法律法规、村务知识和相关技能等。
2.定期培训：定期组织培训班，对村干部进行法律法规、管理技能等方面的培训，提升他们的综合素质。
3.专题培训：根据村干部的工作需要，组织专题培训，提高他们对特定问题的认识和解决能力。
4.外部学习交流：鼓励村干部参加相关学习培训班、研讨会等，扩展他们的视野和知识面。
四、考核评估:1.绩效考核：按照绩效目标和指标，对村干部的工作进行绩效考核，结果作为评价他们工作情况的重要依据。
2.民意调查：定期组织对村民进行满意度调查，了解村干部的工作表现和形象。
3.评优奖惩：对工作出色的村干部进行表彰和奖励，对工作不力的村干部给予警告、约谈甚至撤职的惩处。
干部现场管理制度规定
干部现场管理制度规定第一章总则第一条为建立健全干部现场管理制度，规范干部行为，增强工作效率，提高工作质量，树立廉洁形象，保障基层工作的顺利开展，特制订本制度。
第二条干部现场管理制度适用于机关、企事业单位、各级党组织，以及其他事业单位的干部管理工作。
第三条各级领导干部要严格遵守干部现场管理制度，认真履行管理职责，做到言行一致，以身作则，尊重规章制度，严明纪律规范。
第四条各级党组织和领导干部要加强制度学习，不断提高管理水平和服务意识，推动制度的贯彻执行。
第五条各级党组织应当加强对干部管理的组织保障，确保制度执行的协调有力、有效运行。
第二章干部选拔任免第六条干部选拔任免应当遵循公平、公正、根据法定程序，并坚持以德为先，以能为重的原则。
第七条干部选拔应当实行民主程序，加强干部民主生活会、组织评议、个别述职、民主测评等，广泛听取群众意见，确保选拔的干部能够胜任岗位。
第八条任用干部要根据其综合素质和实际工作表现，坚持事业能力、品行操守、知识水平和综合素质相统一的原则。
第九条干部选拔任用应当注意避免一把手任用、亲情关系任用、形式主义等现象，确保选拔的干部能够胜任岗位。
第十条对干部任免应当实施考核、评议和追踪，那些工作能力低下、道德品行不端的干部要及时进行调整。
第三章干部管理制度第十一条加强对干部日常管理，要建立健全工作台账、考核评价和奖惩制度，做到能者上、庸者下，确保工作效率和质量。
第十二条各级领导干部要时刻保持政治警觉，关心基层，深入了解工作实际，带头解决问题，不搞跑官要官，不搞团团伙伙。
第十三条领导干部要加强自身修养，提高业务素质，不断增长知识，学习本领，不断提高自身综合素质，做到身心正派。
第十四条干部管理要实行激励机制，对工作出色、表现突出的干部及时进行表彰奖励，鼓励干部敢于担当、有所作为。
第十五条对违反规章制度的干部要给予适当的处理和纠正，严格执行党纪法规，坚持惩前毖后、治病救人的原则。
第四章干部廉洁管理第十六条干部廉洁管理是干部管理的重要内容，领导干部要自觉维护廉洁形象，严守纪律规矩，做到廉洁奉公、清正廉洁。
华为干部管理及领导力开发-20170906(1)(1)
华为干部管理及领导力开发2017年9月许世光领导力市场结果氛围关键任务组织人才市场洞察业务设计创新焦点战略意图差距战略执行价值观领导是否起到了达到结果所需的行为示范作用？领导是否培育了一种激励人心的组织氛围？回顾：组织领导力是贯穿战略到执行的关键•所有领导都必须意识到自己是信号的创造者--自己创造的信号会被复制。
因此领导者必须以身垂范，示范他希望自己团队展现的正确的领导行为。
回顾：方向只能大致正确，组织必须充满活力发展路线确定后，干部就是决定因素！目录华为干部管理的导向华为干部管理的架构干部选拔与配备干部发展与任命干部激励与留任一、什么是华为的干部？干部的基本职责是依据公司的宗旨主动和负责地开展工作，使公司富有前途，工作富有成效，员工富有成就。
干部履行这三项基本职责的程度，决定了他的权威与合法性被下属接受的程度。
二、华为干部的使命与责任商业成功站在全局立场，不断改进端到端的业务流程开展组织建设，帮助下属成长担负起公司文化和价值观的传承洞察客户需求，捕捉商业机会，抓业务增长带领团队实现组织目标有清晰的主攻方向，抓主要矛盾561234组织将个人知识转化为成员的动力和资源，实现个人才干增值为员工提供思想导航致力于持续创造客户需求，确保长期有效增长致力于将商机转化为业务结果：狼狈组织计划清晰的战略方向和路径选择，实用的管理节奏确保端到端流程传递客户价值的效率三、华为对干部作风的行为要求要长期艰苦奋斗要有敬业精神和献身精神用人五湖四海，不拉帮结派不断改进思想方法，恰当把握开放、妥协、灰度实事求是，敢讲真话，不捂盖子以身作则，不断提升自身的职业化水平要有自我批判精神保持危机意识，惶者生存个人利益服从组织利益目录华为干部管理的导向华为干部管理的架构干部选拔与配备干部发展与任命干部激励与留任符合公司战略要求的干部队伍干部标准与干部管理导向业务战略任命管理KPI PBC绩效管理责任结果作风建设干部监察IDP MFP激励与保留干部持续评价与监察关键岗位人才需求干部继任计划干部资源池•干部调配•干部曝光•之字发展•外部获取•干部推荐不合格干部清理人岗匹配上岗答辩•在岗实践•90天转身•高级管理研讨•关键岗位DP角色认知•工作交接•离任审计干部任命（AAD ）干部发展项目差距组织与人才战略战略解码新的继任计划继任管理在岗管理一、华为干部管理业务框架二、华为干部管理各模块的内在逻辑以业务战略为牵引，以干部任职资格标准为依据，以后备干部总队为支撑，通过继任管理、任命管理和在岗管理三个环节，完成核心经营管理人才的选拔、任用、评价、发展和监察，为业务发展持续提供合格干部。
现场管理实务教案高中生物
现场管理实务教案高中生物
课时：1 小时
课程内容：现场管理的基本概念及实践技巧
教学目标：
1. 了解现场管理的定义和重要性；
2. 掌握现场管理的基本原则和技巧；
3. 能够应用所学知识进行实际操作。
教学重点：
1. 现场管理的定义；
2. 现场管理的重要性；
3. 现场管理的基本原则和技巧。
教学难点：
1. 如何有效进行现场管理；
2. 如何应对突发事件。
教学方法：
1. 教师讲解；
2. 案例分析；
3. 角色扮演。
教学准备：
1. PowerPoint 简介；
2. 课件素材；
3. 现场管理实际操作器材。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
教师简要介绍现场管理的定义和重要性，引导学生思考现场管理在日常生活中的应用。
二、讲解现场管理基本概念（10分钟）
教师详细讲解现场管理的定义、重要性、原则和技巧，重点说明现场管理对于事务成功的影响。
三、案例分析（15分钟）
教师给学生提供几个现实案例，让学生分组讨论并分析如何应对这些情况，如何进行有效的现场管理。
四、角色扮演（20分钟）
教师安排学生分角色进行实际操作演练，模拟不同现场管理情况，让学生在实践中提升现场管理的能力和技巧。
五、总结（5分钟）
教师对今天的课程内容进行简单总结，并提出学生需要继续加强的地方，以及如何在日常生活中应用所学知识。
教学反思：
通过本节课的教学实践，学生对于现场管理有了更加深入的理解，也掌握了一些实用的技巧，希望能够在日常生活中灵活运用所学知识。
二十一世纪领导干部的管理实务课件(PPT 39张)
二﹑可利用資源與限制條件
(一)可利用資源﹕ 1.組員﹕甲﹑乙﹑丙﹑丁﹑戊共5員﹐ 甲﹑乙懂得安裝電腦及配線。 2.中午12﹕00-14﹕00為午休時間﹐不需 辦公﹐17﹕00下班﹐故可利用時間為8 小時。 3.新辦公室于11﹕00廠商會送來新的辦 公桌椅及資料柜。
(二)限制條件﹕
1.辦公室在上班時間不得停止運作﹐故必須有人留 守。 2.除個人辦公物品外﹐尚有檔案資料5箱﹐電腦6 台﹐傳真機1台﹐電話6台﹐公用文具一批﹐飲水 機2台。 3.搬遷工具﹐紙箱﹐安裝工具需調借﹐新舊辦公室 相距50M。
借工具 △ 戊
四﹑工作計划表
10時 60 30 60 11時 30 60 12時 30 60 30 1時 60 30 2時 60 30 3時 60 30 4時 60 30 5時 人 60 主管甲 △ △
紙箱 △ 戊
△
主管 全體 △ △ △ △ 拆△ △ △
個人 公用 公用 △ △ △
全體 丙﹑丁 戊 戊 裝△ 甲﹑乙 丙﹑丁 全體 △ △ △ 戊 戊 主管
知己者
了解我需求的人。
案例（2）：课长约谈甲组长时，发现甲组长抱怨最近新进一批
员工，不守纪律，上班经常迟到，造成团队管理困扰。课长约谈几位 经常迟到的员工，发现新进员工因新到异地，凡事好奇，晚上逛街很 晚。早晨自然晚起，厂区又大，宿舍距离工作埸所太远，时间不易控 制，不小心就迟到了。
問題：如何改善新員工的行為？
三、干部的基本条件与职责
(一)基本条件（干部必须学习的方向） 1.知识面： △干部要有广泛的管理知识 △干部要有精通的专业知识 如：生产、IE、安全等 2.技能面： 干部要能说得到，做得到，知行合一，才能 对部属有说服力、影响力。 △在管理上懂得宣导方法，沟通技巧等。 △在工作上能操作机具，讲解示范等。
地方干部管理的主要制度包括(一)
地方干部管理的主要制度包括(一)地方干部管理的主要制度包括1.选拔任用制度•基本含义：选拔任用制度是指在地方干部管理中对干部进行选拔和任用的一系列制度。
•目的：确保选派到地方各级干部岗位的人员具备较高的政治素质和能力水平，能够胜任各级领导职务，保证干部队伍的健康发展。
2.培养教育制度•基本含义：培养教育制度是指对地方干部进行培养和教育的一系列制度。
•目的：通过对干部进行培训、学习、考核和评价，提高他们的业务素质、管理能力和领导水平，使干部能够适应新形势、新要求、新任务的需要。
3.考核评价制度•基本含义：考核评价制度是指对地方干部进行考核和评价的一系列制度。
•目的：通过对干部的工作业绩、党风廉政建设、群众满意度和个人品德等方面进行评价，对干部进行激励、奖惩和提拔使用，推动干部队伍的优胜劣汰，提高行政效能。
4.监督管理制度•基本含义：监督管理制度是指对地方干部进行监督和管理的一系列制度。
•目的：通过建立健全的监督机制和管理体制，加强对干部的监督力度，对干部权力行使进行规范和约束，防止干部滥用职权和腐败行为的发生，确保干部廉洁奉公、勤勉尽责。
5.岗位轮岗制度•基本含义：岗位轮岗制度是指地方干部在一定的时间内轮换担任不同岗位的一种制度。
•目的：通过干部轮岗，使其能够全面了解和掌握不同岗位的工作内容和工作方法，增加干部的阅历和经验，提高干部的综合素质和适应能力。
总结地方干部管理的主要制度包括选拔任用制度、培养教育制度、考核评价制度、监督管理制度和岗位轮岗制度。
这些制度的实施有助于选拔优秀的干部、提高干部的能力素质、推动干部队伍的优化、规范干部的行为以及增加干部的综合素质。
通过完善这些制度，可以进一步提高地方干部队伍的素质和能力，推动地方发展。
TWI现场管理与现场改善1.doc
TWI现场管理与现场改善1 TWI现场管理与现场改善课程背景：现场管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。
然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。
作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？* 同样的事故总是重复发生，再三叮嘱也没有用* 现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆* 现场总是在救火，整天忙忙碌碌，但仍然不断有问题发生* 布置下去的工作总是得不到很好的执行，与自己的期望有差距* 员工之间怨气多，常常有争吵，工作不开心* 员工抱怨活不好干，不顺手，总是出问题……等等《现场管理与现场改善》为期2天时间，从现场管理者的职责入手，完善基层督导人的三项关键技能。
本课程的每一章节都将采用演练、角色扮演、学员实际案例讨论的方式讲解，以保证课程的实用性。
请学员提前按照会务组的要求准备一个本公司的实际工作辅导的案例，用于课程的实际演练中。
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡培训目标：清晰、准确的理解现场管理者的角色定位与应具备的观念，成为一个高价值的职业管理者掌握现场工作教导与作业辅导的方法，以便提升下属的执行力和快速掌握专业技术的能力掌握现场问题发现的能力，以及针对现场问题进行改善的能力掌握人际关系处理的原则，有效处理人员管理中的问题课程提纲：第一章现场管理者的角色认知现场管理的问题和管理者的角色定位现场管理者课程-TWI简介管理者的立场、职责与态度问题意识与问题解决（这一段会摆在工作改善中讲）基层干部必备的五个条件第二章现场工作教导与作业辅导为什么员工执行得不好现场出现问题的原因工作教导的重要性—-执行力的基础正确工作教导方法演示工作教导四阶段方法建立--制作训练预定计划表--工作分解表的制作与说明--说明《教导时间表》的做法--工作指导四阶段法一个手工作业的实战演练学员自带的作业案例演练（分小组进行，每组一个案例）?工作教导案例发表与指导第三章现场问题发掘与工作改善现场中的问题工作改善与现场管理者的关系?某加工作业改善案例演示* 现在的作业方法说明及演示* 改善后作业方法说明及演示?工作改善四阶段法介绍卡片分卡与说明阻碍改善的两种障碍工作改善的四阶段--分解作业，并写作业分解表--对各细节的自问（六个作业的自问和九个项目的问法）--新方法的归纳--新方法的实施改善案例演练（分组进行）改善案例的发表与指导第四章现场工作关系与人员管理人员管理中的常见问题现场主管与部属之间的工作关系工作关系改善的基本要决说明指正与赞扬的要决工作关系案例一研讨问题解决四阶段法说明工作关系案例二研讨--问题的类型--倾听问题下属的心情与说法--工作关系案例发表与指导课程总结与问题解答培训后期转化与说明学员课后作业布置≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡讲师介绍：周老师咨询师，高级培训师，英国赫尔（Hull）大学硕士，日本产业训练协会TWI讲师认证，日本产业训练协会MTP讲师认证，台湾工业及商业总会讲师，台湾中小企业协会讲师，曾任庆堂集团大连事业体生产经理、工程经理，达尔曼农业科技执行长，具有现场10多年的管理经验，并从事现场管理顾问，管理咨询工作多年，对制造业，及高科技企业都有有深入独到的研究。
2024年领导干部值班管理制度（二篇）
2024年领导干部值班管理制度一、基本要求1.1 本制度所指值班，是指在正常工作时段以外，负责生产、安全、稳定以及应对突发事件等职责的工作。
1.2 管理原则：实行归口管理与分级负责相结合。
值班管理统一由公司办公室负责；各职能部门根据自身职能定位，对专业值班提出具体要求；基层单位依据自身工作特点和上级管理部门要求，制订具体的值班管理细则，并报生产部审核、办公室备案，同时依据要求制定月度值班安排。
二、职责分配2.1 公司值班职责2.1.1 负责掌握并了解值班期间公司的生产经营、安全稳定等各方面情况。
2.1.2 负责对各级值班人员的在岗履职情况进行检查（包括抽查）。
2.1.3 负责及时组织、协调、处理值班期间公司发生的临时性、突发性事件。
2.2 办公室职责2.2.1 负责制定、修订值班管理制度，并对执行情况进行考核。
2.2.2 负责协调值班期间的非生产性资源，协助生产部处理生产性突发事件。
2.2.3 负责协助公司值班处理非生产性突发事件。
2.2.4 负责公司日常值班管理，统筹安排公司值班表。
2.3 生产部职责：负责编制公司值班总表；掌握生产系统（单位）的值班情况，并对值班执行情况进行检查与考核；协助公司值班领导处理与生产相关的突发性事件；处理公司级别的安全环保事故事件。
2.4 人力资源部职责：负责对节假日岗位人员的劳动纪律执行情况进行检查；负责值班津贴的发放。
2.5 财务部职责：负责处理值班人员的通勤费用补贴报销事宜。
2.6 基层单位职责：根据本制度，制定本单位的值班管理细则，报生产部审核、办公室备案后公布执行；生产性单位不得采取听班形式的值班；负责掌握、了解值班期间本单位的情况，及时组织、协调、处理值班期间的突发性事件。
三、值班人员组成及要求3.1 公司值班由公司领导、副总师、机关职能部门负责人组成。
3.1.2 基层单位值班3.1.2.1 值班人员由本单位研究决定，领导班子成员必须参与值班，节假日值班原则上由本单位领导班子成员承担。
华为集团干部任职资格管理实务
•干部任职资格标准自检表
•填写说明： •① 行为状况：A、通常 B、有时 C、很少 •② 原因分析：如行为状况不是A，请分析原因： • A、没有相关制度要求 B、必备知识不足 C、没有必要 D、其它原因 •③ 必备知识状况：A、精通 B、熟练掌握 C、未完全掌握 D、不知道 •④ 选择改进方式： • A、调整工作方法 B、参加培训 C、专家或上级辅导 D、自学 E、不需行动
•优点： • 简单 • 直接 • 可比较
•缺点： • 不确切 • 不愿意 • 假设问题 • 无助改进
•目标评价的优缺点
•优点： • 操作性强 • 客观性 • 合作过程
•缺点： • 目标设立问题 • 运气 • 短期行为
•管理行为评价的优点
• 实践意义 • 衡量改进 • 明确问题 • 与目标相关
•行为评价方法（英）
•评价方法（美）
• 调查问卷法 • 关键事件法
•准确度比较
•面试 •书面考试 •关键行为事件 •评价中心
10％ 20～30％ 60％ 大于60％
•干部任职资格考评体系
•人力资源委员会 •任职资格管理系统
•各级主管
•评审 •考察 •认证
•干部任职资格认证方式
•主 管 •考评员
•助考员
•申请人
•申请人职责
•乙部门主管
•员工轻松投入
•员工紧张严肃
•● 外部劳动力市场不规范，无法提供职业化人才
•职业人员需求
•市 场
•普通职工
•毕业学生
•下岗职工
•● 同等教育背景，同等工作经验≠同等工作绩效
•！
•？
• 同等工作经验
•同等教育背景
•华为公司推行任职资格的目的？
• ⑴ 要逼做实的人提高水平，要引导有水平的人做 • 实，按做实给予评价； • ⑵ 建立职业化的发展通道，帮助员工不断提高其 • 职位胜任能力，建立职业化队伍； • ⑶ 树立有效培训和自我学习的标杆，为公司发展 • 培养人才； • ⑷ 提供终生学习的土壤，保证公司的持续性发展。
现场管理干部的基本特点
现场管理干部的基本特点现场管理干部是指负责具体生产、制造、施工等现场实际操作的管理人员。
他们在生产现场的日常管理中发挥重要作用，具备以下基本特点：1. 组织能力强：现场管理干部需要具备优秀的组织能力，能够合理安排和调度人员、设备和物资，确保工作的顺利进行。
他们需要考虑到各个环节的协调性，做到合理分工和统一行动。
在面对紧急情况时，能够迅速做出决策和应对。
2. 技术素质高：现场管理干部需要具备扎实的专业知识和技术能力，熟悉所负责现场的工艺流程和操作规程。
他们需要对现场设备和工作方式进行深入了解，以便指导员工正确操作和维护设备，避免事故和质量问题的发生。
3. 沟通协调能力强：现场管理干部通常需要与上级、同级和下级进行有效的沟通与协调。
他们需要向上级汇报工作进展和问题，同时与同级协商合作，以及与下级有效指导和沟通。
因此，他们需要具备良好的沟通能力、人际关系处理能力和合作精神。
4. 现场意识强：现场管理干部具备敏锐的观察力和判断力，能够迅速发现问题和风险，并及时采取措施进行处理。
他们需要时刻保持高度警觉，对现场安全和生产秩序保持高度敏感，确保生产现场的正常运转和安全。
5. 基本素质高：现场管理干部需要具备良好的道德品质和职业操守，严格遵守规章制度和工作纪律。
他们需要具备较高的工作动力和责任感，积极主动地解决问题和承担工作任务。
此外，他们还需要具备学习能力和创新意识，不断提升自身的专业能力和管理水平。
综上所述，现场管理干部是具备组织能力强、技术素质高、沟通协调能力强、现场意识强以及基本素质高等特点的管理人员。
他们在现场管理中起到重要的作用，能够有效地组织和管理生产活动，确保生产现场的安全和高效运转。
（续写）6. 领导能力与决策能力：现场管理干部需要具备一定的领导能力和决策能力，能够有效地指导和管理员工。
他们需要制定合理的工作计划和目标，并能够灵活应对各种复杂情况。
在处理突发事件和紧急情况时，他们需要迅速做出准确的决策，并能够调动团队资源，快速解决问题。
干部人事档案管理实务
干部人事档案管理实务
干部人事档案管理实务主要包括以下几个方面：
1. 档案收集：全面、准确、及时地收集干部的履历材料、考核鉴定、教育培训、政治面貌、奖励惩处、工作调动、工资待遇、出国（境）审批、社保医保等相关资料，形成完整、真实的个人档案。
2. 档案整理：对收集来的各类资料按照规定的顺序和要求进行分类、排序、编目、装订等，确保档案内容条理清晰，方便查阅。
3. 档案保管：设立专门的档案库房，配备必要的设施设备，做好防火、防潮、防虫、防盗等安全防护措施，确保档案的安全保存。
4. 档案利用：严格遵守档案查阅制度，对合法合规的查档需求，提供规范的服务。
同时，要做好借阅登记、使用过程监督以及归还检查等工作。
5. 档案信息化管理：推进干部人事档案信息化建设，实现电子化存储、检索、传输和利用，提高工作效率，保障信息安全。
6. 档案更新与维护：随着干部个人信息及职务变动等情况的发生，应及时更新档案内容，确保档案信息的时效性和准确性。
7. 档案审核：定期对干部人事档案进行复核，确保档案内容的真实有效，防止出现虚假档案等问题。
干部队伍管理存在问题及整改措施(一)
干部队伍管理存在问题及整改措施(一)干部队伍管理存在问题及整改措施问题概述干部队伍是一个组织的中坚力量，对于一个组织的发展至关重要。
但目前，干部队伍管理存在以下问题：•干部选任方式不科学，存在“人脉关系”、“权力寻租”等问题，导致干部素质参差不齐；•干部教育培训机制不完善，缺乏系统性和针对性，无法提高干部的业务素质和管理能力；•干部考核评价不够客观公正，长期以来过于看重政绩和表象，忽视了宏观思维和长远眼光，导致干部思维僵化、缺乏创新精神。
整改措施针对以上问题，我们需要采取以下措施：改进选任方式1.完善考察评价机制，严格按照干部的能力和素质进行选拔；2.鼓励内部推荐，但要建立公正的考核程序；3.加强对干部的政治、业务、道德等方面的考察。
完善教育培训机制1.设计系统化的干部培训课程，注重针对性和实用性，以提高干部的业务水平；2.鼓励干部主动学习，提供多样化的培训资源和平台；3.通过考试、竞赛等方式激励干部自觉学习。
改进考核评价方式1.完善考核指标体系，注重综合考评，不仅看重政绩和表象，还要关注干部的宏观思维和长远眼光；2.强化双向考核，既要对干部进行考核，也要让干部评价组织；3.设置考核奖惩机制，为优秀干部提供晋升机会和激励。
结语干部队伍是一个组织的核心力量，有关干部管理问题必须引起高度重视。
通过改进选任方式、完善教育培训机制和改进考核评价方式，我们相信可以更好地管理干部队伍，推动组织发展。
其他补充措施1.建立干部职业发展道路和规划机制，帮助干部明确个人职业发展目标和方向；2.加强对干部的监督和管理，发现问题及时纠正和处理；3.推行干部轮岗制度，促进干部交流、学习和能力提升。
克服困难的方法1.建立健全制度，切实加强干部考核评价工作，增加防范性、审核性和监督性；2.强化对干部教育培训和经验交流的重视，为干部提供更加丰富的学习机会和培训平台；3.积极营造和谐、稳定的工作环境和氛围，激励干部的积极性和创造性。
生产管理类培训资料
()：如何如何做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（用什么方法进行）？() ：何价成本如何？达到怎样的效果（做到什么程度）？数量如果？质量水平如何？费用产出如何？概括：即为什么？是什么？何处？何时？由谁做？怎样做？成本多少？结果会怎样？也就是：要明确工作任务的原因、内容、空间位置、时间、执行对象、方法、成本。
再加上工作结果（）：工作结果预测,就成为.、5C报告:（一）报告：：准备：成立改善小组：问题描述：暂时围堵行动：根本原因：制订永久对策：实施确认：防止再发生：结案并祝贺（二）5C报告：5C报告是为质量问题解决而提出来的，即五个打头的英文字母的缩写：描述；围堵措施；原因；纠正措施；验证检查。
相比于报告简单了些，但是基本思想相同为了书写更优良的5C报告，需要遵守“”准则：：（准确）：每个组成部分的描述准确，不会引起误解；：（清晰）：每个组成部分的描述清晰，易于理解；：（简洁）：只包含必不可少的信息，不包括任何多余的内容；：（完整）：包含复现该缺陷的完整步骤和其他本质信息；：（一致）：按照一致的格式书写全部缺陷报告。
、旧七大手法:①。
鱼骨图（又叫鱼刺图、树枝图、特性要因图、因果图、石川图）（）：鱼骨追原因(寻找因果关系);②。
层别法：层别作解析。
(按层分类,分别统计分析)③。
柏拉图（排列图）：柏拉抓重点。
(找出“重要的少数”)④。
查检表（检查表、查核表）：查检集数据。
(调查记录数据用以分析)⑤。
散布图：散布看相关。
(找出两者的关系)⑥。
直方图<层别法（分层图）>：直方显分布。
(了解数据分布与制程能力)⑦。
管制图（控制图）：管制找异常。
(了解制程变异)、新七大手法:①关系图法（关联图法）；②法（亲和图法、卡片法）；③系统图法（树图法）；④矩阵图法；⑤矩阵数据分析法；⑥法( 过程决策程序图法)或重大事故预测图法；⑦网络图法（又称网络计划技术<>法或矢线图也叫关键路线法）、五大核心手册:①、（潜在失效模式与后果分析）（）；②、（量测系统分析）；③、（统计制程管制）（）；④、（产品质量先期策划和控制计划）( () )；⑤、(生产件批准程序)( )五大手册中最重要的是.、五常法:（一）、由续出来的:：整理()：整顿()：清扫()：清洁()：素养()：安全(：节约()速度()：服务()：满意()：坚持（二）五常法五常法是用来维持质量环境的一种技术，西方国家称。
最新管理人员培训(最新5篇)
最新管理人员培训(最新5篇)为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的最新的管理人员培训方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新管理人员培训计划（篇1）1、培训总则我方根据方案提出的要求及采用的相关技术提出全面培训计划并征得贵单位同意后实施。
培训工作满足本章要求的培训服务。
提供高水平的培训。
培训包括硬件设备的使用、系统软件、管理软件和应用系统的使用等等。
2、培训目的为了使本项目所涉及的系统管理员和维护人员能全面地了解整个系统，增强维护和使用系统的技能，我们除了向用户提供整个系统的技术说明、操作说明和相关的文档之外，还将负责组织对管理和技术人员进行全面高质量的培训。
培训的目的主要是使管理和使用系统的人员不仅对整个系统有足够的认识，而且能完全胜任所承担的工作，确保整个系统安全可靠地运行，并达到最大效益。
为此，我们针对人员各自的工作性质，对不同职责的工作人员分类进行专门培训，使他们掌握一定的专业技能和一定的开发能力。
我们将提供多种培训课程和按客户所需要的各种深度、广度的产品和技术知识讲座。
由本期项目主要设备供应商提供的对相关技术人员进行针对性的培训，使他们能够获取国内外大型综合系统的成功经验，熟练掌握所提供的设备及软件的运行维护操作，同时掌握各种先进的软件技术。
另外，我们的技术人员和培训教师随时准备为客户提供技术支持和最新技术信息。
3、培训对象3.1 相关领导和各部门负责人的部训针对该类培训对象，使其最终达到能熟悉系统的用法和意义，并对本项目的深入应用作总整体上的指导、规划，推动整个系统的整体应用深度和广度。
3.2 管理人员和技术骨干由于管理人员和技术骨干的有效管理及正确决策是保证系统顺利实施和运行，因此对管理人员及技术骨干的培训提出更高的要求，建议安排管理人员及技术骨干到进行集中专项培训，使他们提高管理水平，学习成功经验，掌握相关行业的最新技术动态和方向。
公司培训计划方案(10篇)
公司培训计划方案(10篇)公司培训计划方案1为加强我公司安全管理，不断提高员工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，特制定2023年度安全生产培训计划。
一、培训内容：主要涉及新法规、新规程及规范、继续教育、特种作业、新员工安全培训等1、法律法规的培训为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。
2、新规程及规范培训为进一步贯彻执行质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各车间安全生产按新规程、规范及各项管理规定进行。
拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
3、继续教育培训根据公司发展的需要，对车间安全生产管理人员进行知识更新培训。
4、新入司员工培训教育本年度新招员工，为了使他们对公司和所从事的工作岗位工艺有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新来的员工进行以企业规章制度、安全手册为内容的入场教育培训。
5、特殊工种培训根据程序文件中的要求，对电、焊工、叉车驾驶员、汽车驾驶员操作工进行特殊工种培训，培训由特殊工种岗位员工所在部门、车间组织实施。
二、实施措施1、充分发挥各车间、各职能部门的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各车间、各职能部门，充分发挥各班组的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。
2、建立培训、考核与使用相结合的制度：凡行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；3、对公司提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。
4、逐步形__才考核、培养、使用相结合的管理模式。
5、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。
三、要求1、各车间、各职能部门的主要负责人要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。
并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对员工培训工作开展情况进行监控。
现场管理教材
第四章.干部的职责
一、 何谓管理
(七)、效率与成本
1.合理的生产排配; 2.员工熟练度培养; 3.经营与成本观念; 4.COST DOWN措施;
(八)、例外管理
1.特殊時段(放假前后) 2.积累经验点(技术手冊) 3.防呆管理(减少事故）
(九)线長：
负责生产线的现场管理一切事务, 包括:品质,效率,纪律,7S,安全等方面的 管理及改善,并肩负着生产协调及沟通 的责任,帶领各工站作业员,完成各项 生产任务,达 成管理目标.
第二章 管理实务
一.品质管理
品质的定义:产品与服务具有某种特征和特性的总和. 品管的定义:为达到某种品质目标,所采取的某种具体措施和活动.
品质的概念:品质是一种观念,一种意识,一种行为,一种习惯,因此 需要通过不段的教育,不段的宣道,才能建立 “品质看得见,过程是关键”注意每一个 生产过程细节,是保证品质的前提.
THE END
4.是否有人在干与工作无关的事情 5.未到下班時間,是否有人提前停止作业. 6.是否不穿工衣/工鞋上班.
四.7S
(一).基本概念:
7S---整理,整顿,清扫,清洁,素养,节约,安全.
(二)工作重點: 1.地面: a.是否有垃圾,油污. b.物料标签是否掉地 c.产线尾是否有多余物品.物料 d.是否有茶杯/衣物等私入用品.
(三)、人性化管理
1.关心下属; 2.凡事以理服人,教导为先; 3.因人而宜的调配; 4.为员工谋取福利; 5.必要的教育训练
中层干部管理规定(1)
中层干部管理规定第一章总则第一条:为建立中层干部聘用及考核制度,健全科学、规范、高效的用人机制,促进公司各部门工作卓有成效地进行,制定本办法。
第二条：本办法所指中层干部，是指公司内部各部门、分支机构的负责人(含副职)。
第二章中层干部任职的基本条件第三条:中层干部应具备以下基本条件：1、思想政治素质条件好，责任意识浓，事业意识强,开拓意识好;2、专业对口,业务熟练，肯于上进，自觉提高自身综合素质,有较强的工作组织和协调能力;3、工作积极主动,踏实肯干,务实求新，具有较强的敬业精神和大局意识；４、坚持原则,勇于承担责任和纠正错误;善于总结经验,不断提高工作水平;5、工作和生活中,能够以公司利益为重，凡事从集体利益出发，有全局观念,有强烈的主人翁意识和责任感;6、能够严以律己，宽以待人；思想先进,团结同志,热爱本职工作。
第三章中层干部的产生第四条:中层干部的产生,按照民主推荐、任前公示、总经理办公会议决定,试用期一年的办法实行聘任制。
试用期满后，经个人述职、职工民主评议、公司考核达到合格后才可正式聘任。
第五条:中层干部的任用，在坚持德才兼备的原则下,应从工作实际出发,选拔有实际工作能力、能够真正带动部门工作开展的人选，新提拔的中导干部原则上应具有大学本科以上学历。
第六条:中层干部必须切实履行岗位职责,每年须写出书面述职报告进行个人述职,经职工民主评议、公司考核达到称职以上，才可在下一年度中继续聘任。
第七条：中层干部每年聘任一次，期满不再续聘的,视为自动解职,不再享受公司所规定的有关待遇。
但男同志连续担任中层干部1２年以上、女同志10年以上，因年龄关系退居二线的,取消职务津贴，其他按离职前岗位待遇的8０%计算。
第四章中层干部的职责第八条：中层干部应切实履行职责，在职责范围内认真开展工作,既坚持原则，又要方法灵活,当好领导帮手。
第九条：负责起草、修订本部门月、季和年度工作计划、目标任务和工作标准。
第十条：承担本部门责任,认真落实既定计划，圆满完成工作目标。
领导干部现场带班管理制度
领导干部现场带班管理制度一、引言现场带班是领导干部的一项重要职责，对于保障工作的顺利进行、提高组织效率至关重要。
本文将探讨领导干部现场带班管理的制度，具体阐述其重要性、必要性和具体实施要点等。
二、背景现场带班是领导干部在工作现场实时协调、指导与管理的重要职责。
通过现场带班，领导干部能够直接了解工作情况，及时解决问题、调整资源、提高工作效率。
因此，建立相关的管理制度对于领导干部的工作能力与组织效率提升具有重要意义。
三、重要性1. 提高工作效率：通过现场带班管理制度，领导干部能够及时发现问题、提供指导与支持，从而避免时间与资源的浪费，提高工作效率。
2. 有效管理风险：领导干部通过现场带班能够第一时间发现工作中的隐患与风险，并采取相应的措施进行管理与防范，以保障工作安全与质量。
3. 增强团队凝聚力：领导干部的现场带班管理可以增强团队成员的凝聚力和战斗力，通过关注员工需求与动态，激发员工的工作热情和积极性。
四、必要性1. 加强组织管理：现场带班管理制度可以加强领导干部对工作现场的管理与协调，帮助组织实现规范、有序的工作环境。
2. 提高决策效力：通过现场带班管理，领导干部可以直接了解工作现场情况，从而做出更准确、快速的决策，推动工作进展。
3. 培养领导力：现场带班管理制度可以培养领导干部的工作技能，帮助他们更好地理解团队成员的需求，并提供适当的指导与支持。
五、具体实施要点1. 了解工作现场：领导干部应经常参观工作现场，了解工作环境、工作过程和员工需求，及时了解并解决问题。
2. 制定实施计划：领导干部应制定实施计划，明确工作目标、执行步骤和时间节点，确保工作的顺利进行。
3. 分配任务与资源：领导干部应根据工作需求合理分配任务与资源，确保各项工作有序进行。
4. 提供指导与支持：领导干部应给予员工必要的指导与支持，鼓励员工发挥才能，提高工作质量与效率。
5. 特殊情况应对：领导干部应对特殊情况做好应对准备，及时采取适当的措施，确保工作顺利进行。
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管理者所需要的条件
⑾用人方法 （a）了解人事管理的规则 （b）用人时公平、合理 （c）精通赞扬、训示 ⑿尋求上司協助解决问题 （a）不放任自己责任范围以外的事 （b）能为改善准备理由和材料 （c）有能力说服上司从而实现自己的想法
现场干部管理实务(1)
管理者所需要的条件
（1）作为管理者所必需具备的素质
①健康 （a）无病 （b）采用独特的健康法对待日常生活 （c）经常努力维持健康的状态 （d）有符合年龄的相当体力
②性格 （a）明朗的、不因争议而记仇的 （b）稳健 （c）规规矩矩、一丝不苟
现场干部管理实务(1)
管理者所需要的条件
（2）管理者的责任事项是什么？
①管理自己的责任范围 （a）制定生产计划 （b）做好使用材料、零部件的准备工作 （c）使用的机械、装置、专用工具和一般性工具的准备 （d）恰当的配置作业者 （e）作业的标准化 （f）生产进度的把握和交货期的管理 现场干部管理实务(1)
管理者的責任
（g）作业环境的维持、提高 環境污染防治 健康與安全
现场干部管理实务(1)
基層幹部應具有的特質
n 專業能力 n 目標管理能力 n 組織能力 n 人際關係能力 n 傾聽的藝術 n 學習幽默 n 激勵員工 n 指導員工 n 培養員工 n 情緒管理能力 n 自我要求能力
现场干部管理实务(1)
干部基本的四大能力 n 策划能力 n 沟通协调能力 n 领导能力 n 问题分析与解决能力
现场干部管理实务(1)
无能管理者的特質？
3.用才不當 （a）職責标准不明确 （b）任命能力不足者 （c）明知無能但沒人可接替 4.培訓不足 （a）缺乏培訓程序 （b）没进行教育就任命了
现场干部管理实务(1)
无能管理者的特質？
5.理念不夠 （a）没有正確的认知和自觉性 （b）孤芳自賞, 自以为是 （c）没有学习的欲望 6.上司不负责和指导不足 （a）放任无能监督者 （b）上司的指导不足
⑦执行力
（a）马上执行
（b）问题发生马上到现场
（c）勤于工作，不怕麻烦
（d）今日事，今日毕
⑧有能力教育成员
（a）了解成员的水准
（b）能准备必要的教材
（c）有耐心，能一直教到被教育者明白为止
（d）教育后仍对其进行关照
现场干部管理实务(1)
管理者所需要的条件
⑨作业改善的方法 （a）了解如何调查现状的方法 （b）思考新方法或能启发他人想出方案 （c）实行新方法 ⑩信息的收集力 （a）有众多的人际网络 （b）调查的数据详实 （c）了解如何活用信息的方法
现场干部管理实务(1)
不稱職的管理者会導致
①工作现场的规律混乱
②生产计划延誤
③现场使用的设备故障频繁
④視品质不良為常態，不知如何采取再次发生的对策
⑤無法早期发现交货期延误，又不能迅速地采取挽救对策
⑥作业無法改善, 降低不了成本
⑦作业人员缺乏教育和训练，人才出現斷層
⑧发生劳动或工安事故，成本提高, 效率降低
管理者是來解決問題的,不要成為問題的一部分
现场干部管理实务(1)
管理干部角色未來的趋势
n 组织扁平化 n 策略联盟(外包) n 国际化 n 知识经济与新技术创新 n 过程改造 n 团队管理 n 因应快速变革 n 建立企业文化
现场干部管理实务(1)
管理干部角色应有的转变
n 控制与命令 n 一致性 n 由上而下的开展 n 狭义的岗位描述 n 领导团队 n 藉由晋升方式奖励 n 侷限国內 n 运用权力 n 抵制变化
现场干部管理实务(1)
2020/11/23
现场干部管理实务(1)
管理的目标
➢ Q — 品质 ➢ C — 成本 ➢ D — 交期 ➢ P — 效率 ➢ S — 安全 ➢ M — 士气
现场干部管理实务(1)
管理的五大要素
❖ 人力 ❖ 机器设备 ❖ 材料 ❖ 方法 ❖ 环境
现场干部管理实务(1)
管理资源、目标与项目
管理者所需要的条件
③指导力 （a）善于交流、联络感情 （b）能设定合适的目标 （c）能把目标和设定该目标的理由对成员解说清楚，使
其得到确实地实行 （d）为达到目标能采取行动排除障碍 ④判断能力和决断能力 （a）有判断事物好坏的能力 （b）在判断的歧路上有决断的能力 （c）一旦决定了，若无大的理由不改变初现场衷干部管理实务(1)
（1）上司所说的事情不理解（理由不清楚） （2）上司所说的事做不到（明知道做不到的事情） （3）接受不了的指示（不理解的指示） （4）对不理解的事情，认为是上司的指示就原样传达
给作业者是一个不负责的态度
现场干部管理实务(1)
管理者的責任
（b）现场作业员的生产状况报告和意见 （1）按管理者的指示去做，安全上不合适 （2）用指示的作业方法不能维持正常的品质 （3）用指示的作业方法不能确保及时交货 （4）材料、设备、治工具有故障不能作业 （5）做不到的事要强行进行时，不知如何去做
现场干部管理实务(1)
管理者所需要的条件
（2）作为管理者所必需的素养和能力 ①产品知识 （a）了解本公司产品在市场的位置 （b）了解本公司产品的性能、构造、规格等 ②有关生产的知识 （a）能建立生产计划 （b）能对交货期进行管理 （c）能进行品质管理 （d）能创造利润和降低成本 （e）能对生产上发生的故障采取对策 现场干部管理实务(1)
现场干部管理实务(1)
为何员工无法落实任务
n 不知如何处理 培訓
n 因某事或某人使他无法安心工作 探究原因
n 不原意 理念灌輸
现场干部管理实务(1)
员工在工作中最需要?
n 希望在有效的管理人员下工作 n 能够自己思考问题
生存 n 能够了解自己工作的最終目的 n 希望被指派的工作是符合兴趣的
安全
现场干部管理实务(1)
（e）家庭平和、安定
⑤礼仪
（a）绅士的或淑女形象
（b）正确的礼仪
（c）外表（礼节、言谈、态度、衣着）良好
（d）根据场合注意话题
（e）吃饭的礼仪（样子）良好
（f）公私不混同
现场干部管理实务(1)
管理者所需要的条件
⑥心地 （a）诚实 （b）求进步、争上游 （c）有为他人尽力的姿态
⑦人生观 （a）有自己的人生观 （b）有自己的职业观 （c）经常检查自己的人生观
现场干部管理实务(1)
管理者的責任
②成为夹心饼时的处理方法 （a）不能理解上司所说的事情应努力去沟通 、努力 寻找双方的妥协点。（会失去作业员的信赖）。 （b）如仅是稍微一点不合理，可以说： “做一做，试一试看。” （c）把知道不合理、做不到而接受的事情，用自己的 语言对屬下进行说明，不把责任推给上司
现场干部管理实务(1)
導致企業滅亡的过程
①工作情緒低落，得不到企業員工的信赖 ②溝通協調失當，無法落實要求 ③管理者對现场监督工作不盡責 ④出现異常的情况不负责任 ⑤生产计划嚴重拖延 ⑥企业利润下滑
现场干部管理实务(1)
管理者的責任
（1）对现场的管理者者来说，对生产现场的状态 和生产活动的结果，负有全部的责任。
資源 目標
品質
人力
設備
材料
方法
環境
目標管理 項目
品質管理
成本
成本管理
交期
生產管理
客戶滿意
效率
效率管理
安全
安全管理
士氣
資源項目 人力資源 設備管理 材料,供
管理 管理
商管理
全員參與 管理
研發,技 5S活動 術管理
现场干部管理实务(1)
中国企业存在管理上的问题
不放心 不称心 不热心
经营层
管理层 基层
现场干部管理实务(1)
（d）守约
（e）遵守纪律
（f）宽容、幽默
（g）不和他人发生口角
③人品、态度
（a）谦虚
（b）保持冷静
（c）堂堂正正
（d）率直
（e）兴趣
（f）感情丰富
（g）不讨好上司
（h）不愚弄部下
现场干部管理实务(1)
管理者所需要的条件
④良好的人际关系
（a）能洞察他人的情感
（b）善解人意
（c）和谁都公平交往
（d）不说他人的坏话
员工在工作中最需要?
n 希望充分掌握相关的信息 n 希望表达自己的意見
沟通
n 希望被尊重 n 希望得到肯定
荣誉感
现场干部管理实务(1)
员工在工作中最需要?
n 希望富有挑战的工作 n 希望有进修机会會
自我实现
现场干部管理实务(1)
生产现场的使命
①生产计划的完成 ②产品品质的维持和提高水准 ③遵守货期和缩短货期 ④标准成本的维持和降低成本 ⑤机械设备的正常运转和保养点检 ⑥5S（整理、整顿、清扫、清洁、教养）的彻底性 ⑦劳动灾害的防止
指导与授权 重视多样性 最低层次來制定決策 宽广的作业设计 团队自我领导 安排发展性的职务
放眼国际 运用影响力 领导变化
现场干部管理实务(1)
如何留住人才
n 不吝投资 n 平庸之才造成长期成本与问题
缺乏独立性 无法负责帶领新人
n 吸引与留住人才的要素
学习的机会 资历发展的选择机会
n 有效的绩效管理与回饋制度 n 和睦处理离职人才 n 需要指导而非控管
（h）对品质、交货期、成本、设备等的对策 （i）生产业绩的评价和提高 （j）作业改善的指导 （k）维持人际关系良好运行
现场干部管理实务(1)
管理者的責任
②向其他部门或经营者呈报意见 （a）工作现场的组织以及生产系统的整体改善 （b）新产品的开发 （c）开拓新顾客 （d）做成工厂内使用的规格 （e）QC工程表、作业标准书的更改 （f）以前使用的QC工程表、作业标准书的更改
现场干部管理实务(1)