-如何避免、化解师生矛盾或冲突
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何避免、化解师生矛盾或冲突
在师生的相处过程中,免不了会有这样或那样的问题或冲突,问题处理得当,会加深师生情谊,促进后续工作有效开展,倘若处理不好,会进一步恶化师生关系,对后续教育产生严重影响。值得我们认真思考。
1、批评、训斥学生要适度,注意维护学生的自尊心
究其引发师生冲突或矛盾的原因,根本的一点就是师生双方或一方觉着自己没有得到尊重,伤害了自尊心。现在的中学生,多数为独生子女,在家里娇生惯养,未受过挫折或经受的挫折少,几乎是家长捧着长大的,随着年龄的增长,自尊心也在增强,尤其是当在学生面前受到批评、训斥的时候,觉着自尊心受到了极大伤害,为了维护自己强烈的自尊心,进而与老师顶撞甚至动手。所以,当老师发现学生违纪或做错事需要批评或训斥的时候,一定要适度,把维护学生的自尊心放在第一位,切记抓住问题不放,讽刺、挖苦,伤害了学生的自尊心。
2、老师要努力保持冷静,做到处变不惊,处事不乱
在发生师生冲突尤其是突发性事件时,一般老师习惯迅速处理。但此时可能我们和学生都处在生气、压抑、不满等负性情绪之中,此时急于处理问题难免说出过激的话,做出过激的事。当代教育家魏书生说过:“人在发脾气、愤怒时,是智能低下的时候,往往做出愚蠢的判断和错误的决定。”所以在课堂上碰到师生冲突,作为老师首先要保持冷静,切不可跟着感觉走,大发脾气或者一走了之。而是要先试着处理自己内心冒出来的情绪,在短暂的停顿、深呼吸或借着板书的机会让自己内心的情绪得以平静。切忌用过激的言语和行为进一步激化矛盾,当然也不能用体罚的方式解决冲突,而应迅速考虑引起冲突的原因,采取适当的方式加以应对。
3、体面地退一步
俗话说,退一步海阔天空,这句话也适应于师生矛盾冲突的解决。特定情况下,老师理智地让一步,不但不会损失老师的尊严,反而会拉近师生间的距离。因为当我们都处在情绪之中时,是没有办法真正解决问题的,如果都带着情绪去处理还会让冲突升级,让情况变得更糟。师生矛盾冲突后,应该说没有赢家,甚至损失最大的是老师,所以果断地结束冲突是明智之举。也就是说,在冲突进入初始阶段,老师就该果断地结束。不要与学生争一时之高低。冲突时间越长,老师损失越大,即使是胜了,也是惨胜。
4、师生相互沟通,求得理解
在处理师生课上冲突或矛盾时,我一个很重要的体会是,课上当众处理不如课下座谈沟通。课上师生引发冲突或矛盾后,课后教师应及时反思,师生引发冲突或矛盾的原因是什么,自己的做法有什么不妥之处,学生的行为错在哪里,是故意为之还是无意做出等,要从不同的角度去分析,从一个好的角度去善待发生的事情。然后课下找个机会单独与学生座谈,如果是教师自己有过错,要敢于承认错误,如果真的是学生的过错,也应以宽容大度的胸怀原谅学生,这样的沟通会使师生冰释前嫌从而化解师生矛盾。