小学数学童话故事
二年级小学生智趣数学童话5-8岁读后感
二年级小学生智趣数学童话5-8岁读后感案例一：最近我看了一本有趣的《数学童话》，其中一篇讲述了：巴依老爷要长工种果树，要求每行3棵，种满8行。
长工很想教训巴依老爷，于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。
阿凡提灵机一动，把办法告诉了长工。
过了几天，巴依老爷来查看，立刻怒气冲冲地训斥长工，原来果树只种了9棵，剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。
长工理直气壮地说：“我的东家老爷，您不是说种满8行，每行3棵吗？我完全按您的要求来种的。
”巴依老爷气得火冒三丈，可也无话可说。
读完这个故事我是既捧腹大笑又佩服至极，阿凡提真是太聪明了。
但是又转念一想，到底是如何种这些果树的呢？我找来笔，纸，认真地绘图起来，可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求，我去请教了爸爸。
在爸爸细心地讲解下，我终于明白了阿凡提想出的办法。
从这个小小的故事里，我明白了自己在思考问题方面，不应该太拘泥于一些表面的见解，抓住题目中的关键词语，数据，要从各个方位深层次地去解破，分析，找出规律。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。
同学们，你们想出了如何种这些果树了吗，快快动动脑筋吧？案例二：暑假里，我读了很多书，其中有一本是有益于我们小学生学习数学的书，它的名字叫《数学童话》。
它里面包含着丰富的数学知识，并且它是用故事来引发小朋友们对数学的喜爱的。
有一个故事给我留下了最深的印象：小诸葛是一个数学很好的小学生，一天，他在森林里迷路了，看见一个屋子，他走进去，看见了三幅画。
最左边的是一幅油画，画上画有一个盘子，盘子里有一个大面包和一根香肠。
下面写着一行字：要吃面包和香肠，请按x下按钮。
X是多少呢？看来要从下面的长方形框中找答案了。
小诸葛看了看，终于发现了其中的奥秘，原来第一个长方形框里有规律：七加十一等于十八，十八除以六等于三，也就是上面两个数的和除以左下角的数，等于右下角的数。
于是它算了一下，结果是七，小诸葛按了七下按钮，再往上慢慢提起，里面有面包和香肠。
最新审定青岛版小学数学六年级上册生必读书目(精编)
小学生必读书目必读类一、童话故事（46篇）1. 《格林童话》（20篇）<1> 灰姑娘 <2> 小红帽 <3> 三种语言<4> 白雪公主<5> 十二个猎人 <6> 裁缝和鞋匠<7> 睡美人<8> 小鹿弟弟 <9> 星星银币<10> 三兄弟找幸福 <11> 三只小鸟<12> 三件宝<13> 勇敢的王子<14> 会唱歌的骨头<15> 圣母的孩子<16> 金鸟 <17> 布勒门的音乐家 <18> 百灵鸟<19> 大拇指<20> 青蛙王子2. 《安徒生童话》（20篇）<1> 丑小鸭<2> 野天鹅<3> 豌豆公主<4> 拇指姑娘 <5> 皇帝的新装<6> 打火匣<7> 大克劳斯和小克劳斯 <8> 顽皮孩子<9> 两个旅伴 <10> 幸运的套鞋<11> 坚定的锡兵<12> 夜莺 <13> 红舞鞋<14> 海的女儿<15> 会飞的箱子<16> 白雪皇后<17> 老房子<18> 园丁和主人<19> 影子 <20> 安琪儿3. 《天方夜谭》（6篇）<1> 一千零一夜的故事 <2> 渔翁的故事<3> 阿拉丁神灯的故事 <4> 朱德尔的故事<5> 辛巴达航海的故事 <6> 阿里巴巴的故事二、寓言故事（2本）1. 伊索寓言……. (希腊) 伊索2. 克雷洛夫寓言………. (俄) 克雷洛夫三、神话故事（18篇）1.盘古开天….(中国)2.上帝创世的故事……（希伯来）3.女娲造人…（中国）4.上帝造人的故事……(希伯来)5.梵天创世的故事… (印度)6.天神创世的故事……(日本)7.女娲补天……….(中国) 8.神农尝百草……(中国) 9.黄帝战蚩尤…….(中国) 10.仓颉造字…….(中国) 11.共工怒触不周山…….(中国) 12.大禹治水……….(中国) 13.牛郎织女……….(中国) 14.钟馗捉鬼……….(中国) 15.后羿射日的故事…….(中国) 16.嫦娥奔月…….(中国)17.伏羲兄妹的故事……….(中国)18.普罗米修斯的故事………..(希腊)四、成语故事（100篇）1.画龙点睛2.一叶障目3.天衣无缝4.世外桃源5.对牛弹琴6.水中捞月7.画蛇添足8.百步穿杨9.东施效颦 10.螳臂当车 11.朝三暮四 12.一箭双雕13.老马识途 14.杀鸡吓猴 15.此地无银三百两16.骑驴找驴 17.自相矛盾 18.空中楼阁19.黔驴技穷20.返老还童 21.对症下药 22.熟能生巧23.杞人忧天24.按图索骥 25.解铃还须系铃人 26.塞翁失马27.杯弓蛇影 28.狐假虎威 29.鸿鹄之志30.一举两得31.为虎作伥 32.叶公好龙 33.望梅止渴34.滥竽充数35.三人成虎 36.瓜熟蒂落 37.瓜田李下38.鹬蚌相争39.夸父追日 40.凿壁偷光 41.沧海桑田42.草船借剑43.盲人摸象 44.囫囵吞枣 45.入木三分46.见怪不怪 47.程门立雪 48.名落孙山49.两败俱伤50.邯郸学步 51.一鼓作气 52.盲人瞎马 53.愚公移山54.一字千金 55.悬梁刺股 56.呆若木鸡57.疑邻盗斧58.买椟还珠 59.道听途说 60.起死回生 61.相煎太急62.请君入瓮 63.打草惊蛇 64.闻鸡起舞 65.一字之师 66.孺子可教 67.三顾茅庐 68.以讹传讹 69.夜郎自大70.瓮中捉鳖 71.毛遂自荐 72.呕心沥血 73.州官放火74.胸有成竹 75.金石为开 76.游刃有余77.黄粱一梦 78.梁上君子 79.郑人买履 80.感恩图报 81.两袖清风82.同舟共济 83.余音绕梁 84.围魏救赵 85.江郎才尽 86.破釜沉身 87.破镜重圆 88.月下老人89.价值连城90.精卫填海 91.水滴石穿 92.唇亡齿寒 93.卧薪尝胆94.班门弄斧 95.皮之不存毛将焉附 96.后生可畏 97.讳疾忌医98.危如累卵 99.指鹿为马 100.高山流水五、科普读物(8本) （新世纪版）1.十万个为什么（动物分册）2.十万个为什么（植物分册）3.十万个为什么(人体科学分册)4.十万个为什么（地球科学分册）5.十万个为什么（宇宙科学分册）6.十万个为什么（环境科学分册）7.十万个为什么（信息科学分册）8.十万个为什么（数学分册）六、中外小说(10本)1.木偶奇遇记……(意大利) 科罗狄2.绿野仙踪………（美国）莱.弗.鲍姆3.鲁滨逊漂流记………(英国) 但.笛福4.三毛流浪记……（中国）张乐平5.海底二万里……(法国) 儒勒.凡尔纳6.爱的教育…… (意大利) 埃.德.阿米琪斯7.汤姆叔叔的小屋…… (美国)托斯夫人8.西游记…… (明) 吴承恩9.雾都孤儿……… (英国)查尔斯.狄更斯10.水浒传…… (明).施耐庵罗贯中第一类：西游记（少年版）西游记东周列国故事雾都孤儿汤姆叔叔的小屋爱丽丝漫游奇遇记克雷洛夫寓言格列佛游记伊索寓言格林童话格林童话（注音）小王子木偶奇遇记（精）长袜子皮皮（精）海蒂（精）白比姆黑耳朵（精）斯巴达克思寄小读者小思想家在行动（精）神话传说寓言古诗《发现科学》系列丛书（教师用书）三字经百家姓千字文千家诗安徒生童话海底两万里神秘岛格兰特船长的儿女们八十天环游地球一千零一夜好兵帅克希腊神话和传说鲁滨逊漂流记苦儿流浪记汤姆索亚历险记小鹿班比（精）魔法师的帽子（精）比比扬奇遇记（精)骑鹅旅行记杜里特在猴子国（精）骑鹅旅行记（注音）成语故事童话小说哆拉A梦快乐数学（适合低年级学生）动脑筋爷爷（三辑每辑8册）丁丁历险记世界五千年（上下册赠光盘）阿凡提的故事（注音）寓言故事（注音）神奇的科学魔方 HAPPY数学哆啦A梦手工系列数学与头脑相遇的地方大头儿子和小头爸爸上下五千年（赠光盘）中华成语故事上下五千年（彩图注音赠光盘）益智故事（注音）大不列颠智能训练科学小品小灵通漫游未来十万个为什么（第一集8册）十万个为什么（第二集8册）物理与头脑相遇的地方第二类：世界文学名著精读（少年版）每套50册1、简·爱2、呼啸山庄3、傲慢与偏见4、名利场5、爱玛6、雾都孤儿7、大卫·科波菲尔 8、鲁滨逊漂流记9、格列佛游记10、金银岛11、德伯家的苔丝 12、牛虻13、蝴蝶梦14、爱丽司漫游奇遇记 15、红字16、嘉丽妹妹17、海狼 18、教父19、飘20、斯巴达克斯21、爱的教育22、堂吉诃德23、变形记·审判 24、哈克贝利·芬历险记25、汤姆·索亚历险记26、高老头27、欧叶妮·葛朗台28、悲惨世界29、巴黎圣母院30、三个火枪手31、基督山伯爵32、茶花女 33、红与黑34、包法利夫人 35、漂流朋友 36、娜娜37、约翰·克里斯朵夫 38、神秘岛39、海底两万里40、格兰特船长的儿女们 41、复活42、安娜·卡列尼娜43、父与子 44、童年45、钢铁是怎样练成的46、好兵帅克 47、吹牛大王历险记 48、少年维特之烦恼49、戈拉 50、百年孤独三、现代散文（15篇）1.白色山茶花……(台湾) 席慕蓉2.匆匆……朱自清3.春天吹着口哨……刘湛秋4.金色花…….(印度) 泰戈尔5.橡树…….(意)费拉里斯6.雨之歌…….(黎巴嫩) 纪伯伦7.信念……张歧 8.白鹭………郭沫若9.多彩的森林.……柴德森10.梨花…….….许地山11.天窗……..茅盾 12.明月夜……(台湾) 席慕蓉13.榕树……(印度) 泰戈尔 14.论求知……..(英) 培根15.高处何处有……(台湾) 张晓风。
数学童话故事让小学生轻松学习数学知识
数学童话故事让小学生轻松学习数学知识从古至今，数学一直是让很多学生感到头痛的学科之一。
有些小学生会觉得数学非常枯燥乏味，很难理解其中的概念和原理。
但是，数学并不仅仅是一门枯燥的学科，它也可以通过一些有趣的方式来进行教学，比如利用数学童话故事。
数学童话故事结合了故事情节和数学知识，可以让小学生在轻松的氛围中学习数学。
本文将介绍一些数学童话故事，并探讨它们是如何帮助小学生更好地学习数学知识的。
一、小红帽与数学问题的故事很多人都熟悉著名的童话故事《小红帽》，那么，在这个故事中，我们可以加入一些数学问题，让小学生在欣赏故事的同时，解决一些有趣的数学难题。
在故事中，小红帽要走过一片森林，途中要解决一些数学题目。
例如，小红帽遇到一片草地，她想知道这片草地的面积。
于是，她从一棵大树的树干出发，沿着一个直线走过草地的一条边，然后拐弯沿着另一条直线继续走，最后返回起点。
小红帽探索了一下，发现这条路的长度是20米。
然后，她拿出一个长度为5米的细绳，绕着草地的边界边缘走了一圈。
通过这些信息，小学生可以用图形方法或者代数方法解决这个面积问题，从而锻炼他们的数学思维和解决问题的能力。
二、白雪公主与数学公式的故事另一个经典的童话故事，《白雪公主与七个小矮人》，我们可以利用数学公式来增加数学元素，让小学生更好地理解和应用公式。
在故事中，白雪公主需要帮助七个小矮人修建一个房子。
房子的形状是一个长方形，白雪公主想知道如何计算它的面积和周长。
她询问七个小矮人，却得到了不同的答案。
每个小矮人都用了不同的公式，但只有一个是正确的。
通过这个故事，小学生可以学习并理解如何正确地计算长方形的面积和周长，同时培养他们验证和比较答案的能力。
三、海盗与分数的故事海盗题是一个经典的数学问题，我们可以将其与故事情节相结合，让小学生在听故事的过程中理解和应用分数的概念。
在这个故事中，大海上的海盗们发现了一个有宝藏的小岛，他们决定分享这些宝藏。
然而，如何公平地分配宝藏成为了一个困扰他们的问题。
小学生智趣数学童话5一8岁读后感
小学生智趣数学童话5一8岁读后感篇一：《<小学生智趣数学童话5-8 岁>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《小学生智趣数学童话5-8 岁》，这可真是一本神奇的书！书里的世界就像是一个充满魔法的数学乐园，每一个故事都像是一次奇妙的冒险。
比如说，有一个故事讲的是小兔子去买胡萝卜，它不知道怎么算钱，急得团团转。
这时候我就在想，哎呀，要是小兔子会算术，那不就简单多啦？这不就跟我有时候做数学题一样，一开始觉得好难，但是只要认真想一想，就能找到答案。
还有一个故事是小猴子分桃子，它们为了怎么平均分桃子争论不休。
我看着都替它们着急，这不就是我们在课堂上老师讲的平均分的问题嘛！原来数学在生活里到处都是呀！书里的小动物们就像我的小伙伴一样，它们的对话可有趣啦！小松鼠说：“这道题太难啦，我怎么都想不出来！”小鸟却拍拍翅膀说：“别着急，咱们一起想想办法。
”这多像我和我的同学们一起讨论问题的时候呀！而且，这些故事里的数学问题不是那种干巴巴的，让人头疼的算式，而是藏在有趣的情节里，就像一个个小宝藏，等着我去发现。
比如说，小熊盖房子，要算需要多少块砖头，这不就是让我们学会数数和计算嘛！读这本书的时候，我感觉自己就像是在和数学做游戏。
以前我觉得数学好枯燥，就是一堆数字和符号，但是现在我发现，数学原来这么好玩！它就像一个神奇的魔法棒，可以解决好多好多的问题。
你们想想，要是没有数学，我们怎么知道买东西要花多少钱？怎么知道时间？怎么知道距离有多远？这本书让我明白了，数学不是只在课本里，它就在我们的身边，只要我们用心去发现，就能找到它的乐趣。
我觉得呀，对于5 - 8 岁的小朋友来说，这本书简直就是一个大宝贝！它能让我们在快乐中学习数学，爱上数学。
我强烈推荐小朋友们都来读一读这本书，相信你们也会和我一样，发现数学的奇妙之处！篇二：《<小学生智趣数学童话5 - 8 岁>读后感》哇塞！我最近读了一本超级棒的书，叫《小学生智趣数学童话5 - 8 岁》。
小学三年级数学童话故事
听狐狸这么一说，母鸡立即破涕为笑，当即买 了 10 个鸡蛋，欢天喜地地 回窝孵蛋。母鸡刚走， 狐狸“噗哧”一声笑了，说：“我这些鸡蛋都是 从母鸡场买 来的，这母鸡场一只公鸡都没有，这 鸡蛋根本就孵不出小鸡！”
母鸡回去孵蛋，一连孵了许多天，鸡蛋连一点 动静也没有。又过几天， 鸡蛋开始出臭味了，母
鸡才知道上了狐狸的当。公鸡和母鸡一起找狐狸 算帐！ 狐狸死不承认，可是公鸡和母鸡就是不走。 狐狸眉头一皱，计上心来。 狐狸说：“这样吧！ 我愿意把这 1000 个鸡蛋都给你，作为赔偿。只 是有个条件。” 公鸡问：“什么条件？”
狐狸说：“这 1000 个鸡蛋，你们要分 5 次拿走。 每次拿走的鸡蛋数都是 一个由 8 组成的数。“8”多 吉利，“8”就是“发” 嘛！“发财” 呀！”
公鸡和母鸡，你看看我，我看看你，谁也不会 算。突然，“叭嗒”一响， 从树上扔下一个小纸 团，一只猴子在树上一闪就没了。
公鸡拾起纸团一看，立即高叫一声，对狐狸说： “你先给我 8 个鸡蛋。” 狐狸照办；你再给我 88 个鸡蛋。”狐狸照办；“你再给我 888 个鸡蛋， 几 次啦？”狐狸说：“3 次啦！”
狐狸满脸不高兴。他说：“今天是我第一 次卖鸡蛋，你就在我摊前又哭 又闹，真晦 气！”大公鸡赶紧解释说：“我妻子前几 天产了一窝蛋，不留神，被小偷偷走 了， 她非常伤心。”
听说“偷”字，狐狸一怔。他急忙解 释说：“人家常说狐狸偷鸡，可没 人说 狐狸偷蛋的，这蛋是我买来的，可不是 偷你们的！”
瘸腿狐狸眼珠一转，立刻换了一副面孔。他 笑嘻嘻地对母鸡说：“你不要哭嘛！你不是丢了 鸡蛋吗，我这儿有的是鸡蛋，你买几个回去孵， 保证你子孙满堂。”
母鸡过来说：“剩下两次，该我啦！你给我 8 个鸡蛋，再给我 8 个鸡蛋。” 狐狸眼睛都红了， 他列了个加法式：8+88+888+8+8=1000。狐狸大 叫一声，昏倒在地狸卖西瓜赔了本，没钱买吃 的，改行卖鸡蛋了, 瘸腿狐狸守着好多 箱鸡蛋，大声吆喝：“卖鸡蛋啦！新鲜 鸡蛋！多买便宜啦！”
数学童话故事
数学童话故事数学童话故事数学童话故事1森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。
有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。
猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。
猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。
这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。
于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的130只梨，给20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……”狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，20210并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。
猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得只梨，还2136余1只梨”。
狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。
”“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。
”“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。
数学童话故事2每逢春水融化之后的第一天，动物们也刚刚从冰冻中醒来，一个冬天没劳动了，各自都拿出看家本领，寻找到当地的土产，拿到深林深处举行的动物集市上，主要是以物易物，或表演节目来换取食物。
这不，熙熙囔囔的集市又摆开了。
响彻云霄的叫卖声，讨价还价声不绝于耳，好一个热闹非凡的景象。
狡猾的狐狸也来了，它可懒的找土产，眼珠子一转，计上心来，想靠坑蒙拐骗过日子。
这不，它挂出一块题板，上面写了“10除以3等于多少？”然后扯开了嗓子喊道：“来吧，来吧！我聪明的朋友们，告诉我等于几，答对了，就可以得到10个苹果，如果没有答出，就交上5个苹果，你们看，多赚呀，快来，快来，这么好的事儿，过了这个村就没有这个店喽！”在狐狸极具煽动性的话中，大家不由自主地围了过来。
数学童话故事用故事激发小学生对数学的兴趣
数学童话故事用故事激发小学生对数学的兴趣数学童话故事：数学的魔法之旅在一个漂亮的小镇上，住着一个聪明而好奇的小女孩杰西卡。
杰西卡对数学充满着浓厚的兴趣，她喜欢用数学解决问题，而且她相信数学并不枯燥，而是一门有趣的知识。
某天，杰西卡进入了一本神奇的数学童话书籍，从此开始了她的数学之旅。
第一章：数学的迷宫杰西卡打开书本，她来到了一个神奇的数学迷宫。
她发现这里有许多迷题需要解决，只有解决了这些迷题，她才能找到回家的路。
第一个迷题：寻找缺失的数字杰西卡来到了一个房间，墙壁上有一串数字：1，2，3，5，8，13，？。
她猜测这是一个斐波那契数列，通过计算，她发现缺失的数字是21。
她高兴地离开了这个房间，继续前进。
第二个迷题：迷失的几何形状杰西卡来到了一个空旷的房间，四个角上分别摆放着一些几何形状：四边形、三角形、圆形，但其中一个角上却没有几何形状。
她仔细观察了一下，发现这个角上摆放的是五边形。
原来这个房间是在考察她对几何形状的了解程度。
杰西卡高兴地找到了正确答案，她继续向前走。
第三个迷题：神奇的数字特征杰西卡来到了一个装满数字的房间，墙壁上有无数的数字：2，4，8，16，32，？。
她很快意识到这些数字都是2的幂次方，通过计算，她找到了缺失的数字64。
她对数学的认识更加深刻了。
第四个迷题：猜猜数学家是谁杰西卡来到了最后一个房间，墙壁上贴满了数学家们的照片。
她需要判断每位数学家的贡献，然后找出特殊的数学家。
她仔细观察了每幅照片上的文字，最后发现了伽罗瓦的照片是黑白的，而其他数学家的照片都是彩色的。
她注意到伽罗瓦的照片很特别，通过这个发现，她成功解开了这个迷题。
杰西卡通过解决这些迷题，找到了回家的路，她回到了现实世界。
她对数学充满了无限的热爱和兴趣。
第二章：数学的奇幻之旅杰西卡从迷宫回到家，她继续翻阅那本神奇的数学童话书籍，想继续探索数学的奇妙世界。
第一个故事：魔法的分数杰西卡进入了一个魔法世界，她遇到了一个慷慨的巫师。
小学六年级数学童话故事：狼怕圆圈
小学六年级数学童话故事：狼怕圆圈导读：本文小学六年级数学童话故事：狼怕圆圈，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
小狼王向西跑,一心要找小狐狸算帐。
小狐狸向东跑,专要找小狼王说理。
小狐狸跑了一半路停住了,他又犯了疑心。
他想如果小狼王不讲理,翻脸打起来可不得了,自己不是小狼王的对手呀!怎么办?小狐狸想起了狼特别怕圆圈,他找来一块白粉块在地上划了9个圆圈。
小狐狸看着地上的9个圈儿,笑了笑说:“这叫做九连环,环环套在你独眼狼的脖子上。
”小狐狸继续往东跑,跑得飞快,再加上天黑看不清楚,只听得“咚”的一声,和一个从对面跑来的动物撞到了一起。
“噔噔噔”小狼王一连倒退了3步,一屁股坐在了地上。
小狐狸刚要发火,定睛一看,啊,是独眼小狼王。
小狐狸用手指着小狼王的鼻子刚想骂上两句,忽然他发现小狼王的双眼通红,还发出逼人的凶光。
小狐狸不禁全身哆嗦了一下,他立刻用手一抹脸,现出了满脸的笑容,往前走了一小步问:“狼大哥,吃了几只兔子呀?这里的兔子肉还香吧?”“香?还臭哪!”小狼王大吼了一声说,“东边明明没有兔子,你却骗我说有65只兔子。
你快说,你把那些兔子藏在哪儿了?快说!”说完向前逼近了一步。
小狐狸向后退了一步,双手乱摆说:“没有的事!我算得一点错也没有!”“叫你跟我嘴硬!”小狼王说完就扑了上去,小狐狸扭头就跑,他快步跑到9个圆圈的旁边。
小狼王看见圆圈立刻停住了脚,他吃惊地说:“啊,9个绳套!”小狼王低头仔细一看,怎么回事,在其中7个绳套里还有数字?这时耳边响起了一种浑厚有力的声音:“谁能把空着圆圈中的数字填对,你想要干什么就会有什么!”小狼王说:“我来填左边的圈。
1、3、7下一个该是几呢?是9。
这些都是单数呀!”小狼王在圈里填上一个9,跳进圈里高兴地叫道:“我想吃兔子!”话音刚落,圆圈立刻变成了绳套,一下子套住了小狼王的脚,绳套往上一提,就把小狼王倒挂在树上了。
小狐狸笑嘻嘻地说:“傻狼!这几个数的规律是:3=1×2+1,7=3×2+1,15=7×2+1,31=15×2+1,63=31×2+1,127=63×2+1……右边这个圈里填上127才没错!”小狐狸填上了127又跳进圈里说:“我想吃山鸡!”“唿”的一声,一条绳子把小狐狸也倒挂在树上。
数学小故事一年级
数学小故事一年级一年级的小朋友们，你们喜欢数学吗？数学可是一个非常有趣的学科哦！今天，我要给大家讲一些有关数学的小故事，希望能让你们更加喜欢数学，也希望通过这些小故事，让你们对数学有更深的理解。
故事一，小鸡数学家。
从前，有一只名叫小红的小鸡，她非常喜欢数学。
有一天，她在院子里看到了几只小鸡在玩耍，她想要数一数它们有多少只。
于是，她开始数，“一只，二只，三只……”小红数得非常认真，最后她发现一共有五只小鸡在玩耍。
小红非常高兴，她觉得数学真的很有趣！故事二，小兔子的胡萝卜。
小白兔非常喜欢吃胡萝卜，他每天都要数一数自己有多少个胡萝卜。
有一天，小白兔收到了一篮子胡萝卜，他很开心地数了数，一共有十个胡萝卜！小白兔觉得自己真的很幸运，因为他有这么多好吃的胡萝卜。
故事三，小熊学数学。
小熊是一个非常聪明的小熊，他喜欢用数学来解决问题。
有一天，小熊去果园摘水果，他摘了三个苹果、四个梨子和两个桃子。
小熊想要知道他一共摘了多少个水果，于是他开始数，“一、二、三……”小熊数得非常快，最后他得出了结论，他一共摘了九个水果。
小熊觉得数学真的很有用，可以帮助他解决问题。
故事四，小猫的算术题。
小花是一只非常可爱的小猫，她喜欢做算术题。
有一天，小花妈妈给她出了一道算术题，“小花，如果你有三个玩具，我再给你两个，那么你一共有几个玩具呢？”小花想了一会儿，然后高兴地说道，“妈妈，我一共有五个玩具！”小花觉得自己做对了，她觉得数学真的很有趣！故事五，小鱼的数学课。
小鱼是一条非常聪明的小鱼，他喜欢上数学课。
老师给小鱼出了一道题目，“小鱼，如果你有四颗珍珠，又捡到了三颗，那么你一共有多少颗珍珠？”小鱼马上就算了起来，最后他得出了答案，他一共有七颗珍珠。
小鱼觉得数学真的很有趣，他喜欢用数学来解决问题。
通过这些小故事，我们可以看到，数学无处不在，也可以很有趣。
希望小朋友们能够喜欢数学，勇敢地面对数学，相信你们一定会成为数学小能手的！。
小学生关于数学的童话故事作文：时针分针秒针的故事
小学生关于数学的童话故事作文：时针分针秒针的故事时针分针秒针的故事李婧在一片茂密的森林中，住着一个老妇人，她那沾满霉点的墙上，挂着一个跟她的年龄差不多的古老的钟。
里面住着时针分针秒针三姐妹。
大姐时针性格直爽，而二姐分针和小妹秒针很爱计较，不让别人。
但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，没有停下来的意识。
“滴答”“滴答”的声音伴随着脚步声始终回荡在这个古老的房间里。
也因为如此，她长得高高瘦瘦，腿修长修长的，出落成了一个运动健将；二姐跑步没有小妹快，跑起来有些费劲，但她还是尽力跟在小妹身后；而大姐似乎是一个不紧不慢的人，她的小妹都跑了60圈了，她才慢悠悠地挪动一小格。
开始，她们互相还很谦让，到了后来，二姐和小妹就不服气了，她们偷偷地议论大姐。
“好不公平呀！她一天只需要走两圈，多么悠闲自在！”“可不是吗？有一个成语叫做争分夺秒，就是在夸我们呢！根本就不关她的事儿！““我们要不要给她使坏？““好，真是一个好主意！“于是，当大姐从小妹身边走过的时候，小妹突然把那细长的腿伸出，大姐猝不及防，一下子就被绊倒了，腿也摔坏了，不能动弹。
小妹做完坏事后继续工作，可是，因为大姐不能走了，钟也就坏了，时间也不能显示了。
没有了时间的显示，老妇人的生活一下子陷入了混乱，她一气之下，把钟从墙上摘下，将它摔得粉身碎骨，三姐妹都缺胳膊断腿地躺在了地上。
二姐和小妹在那一刻后悔莫及，终于明白：虽然她们三个的工作分工不一样，但都很重要：做事既要分工，又要配合，才能完美地完成一件任务。
可是，有什么用呢！已经晚了！时针分针秒针的故事李婧在一片茂密的森林中，住着一个老妇人，她那沾满霉点的墙上，挂着一个跟她的年龄差不多的古老的钟。
里面住着时针分针秒针三姐妹。
大姐时针性格直爽，而二姐分针和小妹秒针很爱计较，不让别人。
但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，没有停下来的意识。
“滴答”“滴答”的声音伴随着脚步声始终回荡在这个古老的房间里。
小学四年级童话寓言：数字故事
数字故事
本文作文是关于四年级的童话寓言数字故事，欢迎阅读。
夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。
它们玩数字比大小的游戏。
它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。
然后，它们又玩两位数的，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。
渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的“进攻”，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。
忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请求它和自己搭配，0哭着说：“你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？”这时，8开口了，它感慨地说：“9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！”说完，又对大家说：“我们应该让让0，就让它赢吧。
”9被感动了，对8说：“你真好呀！”
8为他人着想的精神，难道不值得我们学习吗？。
小学数学数学故事数学童话故事之小松鼠诺珍
数学童话故事之小松鼠诺珍一天，动物王国里热闹非凡，像菜市场一般，争吵声连绵不绝:“我的答案才是正确的，你错了”，“你才错了呢!”这吵闹声惊醒了正在熟睡的棕熊国王布里诺，他来到小动物们面前，说:“怎么了?小朋友们，是什么事让你们争吵不休，快告诉我!”小兔艾米抢先说:“是为了一道难题。
明明是我的答案对，可它们却都说只有自己的答案才是最正确的，大王，你给评评理”。
布里诺好奇地问:“是什么难题啊?快告诉我，兴许我还能来为大家解决。
”大鸟安割拉开粗暴的大嗓门儿，发出极怪的声音，题目是这样的:甲，乙，丙，丁四个养鸡场规模不同，共养了10万只鸡，其中甲场比乙场多2万只，乙场是丙场的两倍，丙场是丁场的5分之1，问甲，乙丙丁各养鸡多少只?灰兔亚诺认为:既然共养10万只鸡，就把总只数平均分成10份，假设乙场1份，甲场比乙场多2份就是3份，乙场是丙场的2倍即1除以2等于0。
5份，而丙场又是丁场的5分之1，即0。
5除以5分之1等于0。
5乘以5等于2。
5份，3加1加0。
5加2。
5等于10，运用按比率分配:甲:100000乘以10分之3等于30000只，乙:100000乘以10分之1等于10000只，丙:100000除以10等于10000只10000除以2等于5000只，丁:5000乘以5等于25000只。
松鼠诺这样认为:每个养鸡场的只数都不知道，那就解:设丁场养鸡X只，丙场养5分之1X只，乙场养5分之1X只，甲场养5分之2X加20000只。
X+5分之1X+5分之2X+5分之2X+20000=100000，2X+20000=100000，X=40000。
所以，甲：40000乘以5分之2加20000等于36000只，乙:36000减20000等于16000只，丙:16000除以2等于8000只，丁:40000只。
听了这么多讲解，我还是觉得小松鼠诺珍认为得对，同时也告诉我们一个道理:遇到难题时，可以用方程解。
自从布里诺称赞小松鼠诺珍后，诺珍就有了好多雅号:博士珍珍，聪明女王，高才生诺诺。
小学二年级数学童话故事：狐狸卖瓜
狐狸的腿被⼩熊踢瘸了,再想逮兔⼦是困难了。
为了⽣活,狐狸在森林的边上摆摊卖西⽠。
只见他拿着⼀把破芭蕉扇,⼀边赶着苍蝇,⼀边吆喝:“卖西⽠啦!⼜⼤⼜甜呀!”
⼩⿅姑娘想买西⽠,她跑过来看了看西⽠,见西⽠有⼤有⼩。
⼩⿅问:“你的西⽠怎么卖法?”
狐狸⼀瘸⼀拐地向前⾛了两步,满脸堆笑地说:“嘿,⿅妹妹,我的西⽠便宜呀!⼤个的2元1个,⼩个的1元1个,你随便挑。
”
⼩⿅拣了⼀个的西⽠,⽤⼿拍了拍说:“我就要这个了。
”
狐狸⼀看,眉头⼀皱,⼼想:“坏了,她把我做⼴告的西⽠买⾛,我拿什么来招揽买主呀!”
“嘿……”狐狸⼲笑了⼏声说,“我说⿅妹妹,这个西⽠个头虽⼤,可是不熟呀!⽣⽠!酸的!”
“真的?”⼩⿅有点犹豫。
狐狸赶紧抱起两个⼩西⽠递了过去,说:“这两个⽠是熟⽠,甜极啦!2元钱买这两个吧!”
⼩⿅看了看两个⼩⽠,摇摇头说:“这两个⼩⽠合起来也没有那个⼤⽠⼤呀!”
“不对,不对。
”狐狸掏出尺⼦把⼤西⽠和⼩西⽠都量了⼀下说,“你看,⼤⽠直径30厘⽶,两个⼩⽠直径都是15厘⽶,两个⼩⽠直径加在⼀起同样是30厘⽶,你⼀点也不吃亏呀!快拿⾛吧!”
⼩⿅把两个⼩西⽠抱回家。
⿅妈妈接过其中的⼀个⼩西⽠,⽤⼑⼀切,呀,⽩籽⽩瓤,⼀个地地道道的⽣⽠。
⼩⿅⽣⽓地说:“我原来挑了⼀个⼤西⽠,狐狸⾮叫我买这两个⼩的,真⽓⼈!”接着⼩⿅把事情的经过告诉了妈妈。
“你被瘸狐狸骗啦!”⿅妈妈说,“西⽠可以看成⼀个球,你算算吧!”
⼩⿅⽓极啦!她说:“好啊!⼤西⽠是两个⼩西⽠体积的4倍,找瘸狐狸算帐去!”
⼩⿅和⿅妈妈拿着⽣⽠找到了狐狸,狐狸刚想跑,已经来不及了,半个⽣西⽠扣在了他的头上。
小学六年级数学童话角的故事
小学六年级数学童话角的故事
角的王国里有五位好兄弟，它们分别是锐角、直角、钝角、平角和周角。
老大是周角，老二是平角，老三是钝角，老四是直角，老五是锐角。
它们和睦相处地生活着。
可是有一次，平角无意间嘲笑锐角太小了，没有用。
锐角听到后委屈地哭了。
钝角爱打抱不平，马上变成140°，又让锐角变成60°，钝角拉着锐角的手说：“140°+60°=200°，200°>180°，所以平角你小了，哈哈！”180°的平角气得脸都白了。
直角看到后，马上告诉了周角大哥。
周角大哥觉得这件事很严重，就给弟弟们来开会。
周角大哥说：“我们要团结，要做好兄弟。
平角，你表现的不好，不应该嘲笑锐角弟弟。
你的行为要被惩罚，就扣罚你一朵小红花，并向锐角弟弟道歉！以后我们看谁不团结就扣罚谁的小红花，谁维护团结就奖励小红花。
”
有一天，它们在做一张试卷，遇到了一道难题。
题目是：周角+平角+直角+钝角100°+锐角20°=？°。
于是，周角拉着平角的手，平角拉着直角的手，直角拉着100°的钝角，100°的钝角拉着20°的锐角，呀！它们很快就组成了750°。
它们的团结解决了难题。
从这则数学童话角的故事，我知道了“团结就是力量”的道理，我们应该团结一起克服困难。
小学生数学童话故事：半块蛋糕
小学生数学童话故事：半块蛋糕在一座森林里，住着好多动物，有小白兔啦，小花鹿啦，还有小狗熊啦等等。
一天他们一起来到山羊妈妈家作客。
山羊妈妈心想，拿什么东西来招待这些小客人呢。
后来山羊妈妈附着小山羊的耳朵悄悄地说：“你到孔雀阿姨店里买一块大蛋糕吧！”小山羊一听有蛋糕吃了，可高兴啦，从妈妈手中接过钱，乐滋滋地走了。
不一会儿，小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。
孔雀阿姨见小山羊来了便亲热地问：“小山羊，替妈妈来买蛋糕的，是吧？”小山羊细声细气地说：“是的。
”孔雀阿姨又问：“妈妈告诉你要买多大的蛋糕吗？”小山羊心想买大蛋糕能够多吃些，于是说：“挑的买。
”孔雀阿姨说“行！”连忙从柜台里端出一块漂亮的大蛋糕。
孔雀阿姨对小山羊说：“这块蛋糕周长30厘米多一点，给6块钱吧！”小山羊一边付钱，一边说：“谢谢孔雀阿姨，把蛋糕切成两半，这样我才好拿哩！”小山羊刚走出孔雀阿姨蛋糕店，就打起蛋糕的主意来了。
“蛋糕让我先来尝尝吧。
”小山羊说着，就啃了起来，左一口右一口，不一会儿就吃掉了半块。
小山羊回到家里，小白兔、小花鹿、小狗熊一齐拍着手高兴地说：“山羊阿姨请我们吃蛋糕啰。
”山羊妈妈接过小山羊手上的蛋糕，不禁问：“你怎么买了半块呀？”小山羊支支吾吾地说不出话来。
山羊妈妈又问：“你买的这半块蛋糕多大呀？”小山羊回答：“周长15厘米多一点。
”小白兔嘴快，摇着头说：“不止15厘米多，不止15厘米多。
”小山羊不客气地白了小白兔一眼：“什么不止，一块蛋糕周长30厘米多一点，那么半块蛋糕周长不就是15厘米多一点吗？”小山羊刚说完，大家“轰”地笑了起来。
他还不知道怎么回事呢。
这时山羊妈妈也将那半块蛋糕量好了，心里揣磨起来：一定是这个小傻瓜先吃了半块蛋糕，但山羊妈妈没有当众揭小山羊的丑。
等客人走后，山羊妈妈问小山羊：“你吃了半块蛋糕吧！”小山羊不好意思地点了点头，又不解地问妈妈：“我吃了一半应该只剩下一半，30厘米多些的一半该是15厘米多些，可妈妈怎么量得多起来了呢，真怪！”山羊妈妈拖长声调说：“你—真—傻！你把半圆的周长算成圆周长的一半，算错了。
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灰姑娘智答后母很久很久以前，有个小女孩叫做阿洁琳娜，她的娘在她出生之夜就去世了。
没过多久，她的爹爹又给她娶来了一个后母，从此，阿洁琳娜便失去了快乐、幸福的童年，变成了一个灰姑娘。
一天，她家收到一封信，信里说：年轻的国王殿下邀请全国所有少女今晚到王宫参加舞会。
后母的两个女儿听了非常高兴，就鼓弄起她们的化妆品来。
阿洁琳娜也非常高兴，因为她也能去，就怕后母不同意。
于是她鼓起勇气对后母说：“妈妈，今天的家务活我都干完了，可以去参加国王的舞会吗？”后母看了她一眼，说：“当然不能，你只是一个仆人罢了，仆人怎么能去参加舞会呢！”说完，还同她的两个女儿讥笑起阿洁琳娜。
“可是国王殿下让全国所有的少女都去啊！”阿洁琳娜说道，“那好吧，只要你能答出我的问题，我就让你去！否则，不行！”。
她的女儿们听了后母的这番话可生气了，说：“妈，你怎么可以答应她呢！”后母说：“嘿嘿！你们不用担心，她没有你们那么聪明，解决不了我的千古难题，到时候不让她去，也要叫她心服口服啊。
”后母又转过身来对阿洁琳娜说道：“题目是这样的：定义一种新运算‘＊’，它的意义是a＊b＝a+aa+aaa+aaaa+……b个a(a、b都是自然数)，求：5678×（5677＊2）－5677×（5678＊2）的结果是多少？”阿洁琳娜听了后说道：“5677＊2也就是把5677写两遍，再加一个5677，就是56775677+5677。
同样的道理，5678＊2就是56785678+5678。
这样原式可以改写成5678×（5677+56775677）－5677×（5678+56785678）。
然而，56775677正好是5677的10001倍，再加上前面的5677，括号里就变成了5677×10002；56785678也是5678的10001倍，那括号里就是5678×10002。
再把括号去掉，原题就变成5678×5677×10002－5677×5678×10002，因为减号两边的结果完全相同，因此，本题的结果是0。
”后母听得目瞪口呆，只好让阿洁琳娜参加了舞会。
阿洁琳娜在舞会上引起了国王的注意，不久，她成了王后，过上了幸福、快乐的生活。
菲菲智取音标种子这一天，天气晴朗，万里无云，从蓝色星球远道而来的客人——小狗嘟嘟和它的小主人菲菲，来到地球寻找它们国家在11世纪星球打战时，丢了的音标种子。
他们拿着老顽童爷爷给他们的地图，朝着目标——“小调皮”乐乐家出发，寻找音标种子/I:/和/i/。
当他们来到“小调皮”乐乐家时，乐乐早就爬在自己家门口的一棵大榕树上等他们了。
乐乐笑着对正在喘着粗气的菲菲和嘟嘟说：“我这里有一道数学趣味题，你们要是做对了，我就把音标种子还给你们；要是错了，这俩个音标种子就归我了！行吗？”菲菲拍了拍胸脯，满怀信心地说：“不就是一道数学题吗？有什么难的？行！”乐乐拍拍手说：“那你们听好了：‘有一片牧草，如果饲养27头牛，这些牛吃6天可以全部吃完，如果饲养23头牛，吃9天可以吃完。
如果饲养21头牛，吃多少天可以吃完？’这可是一道牛顿问题呦！”嘟嘟听了不解地问：“什么是牛顿问题呀？”菲菲没有理它，笑着说：“简直就是小菜一碟！你听好了：解答牛顿问题必须明白一个道理，就是牧场上的草可不是固定不变的，而是在不断地生长。
假设1头牛1天的吃草量为1份，那么27头牛6天吃草量是1×27×6＝162（份），这162份包括原来的草和6天新长出来的草；同样的道理23头牛9天吃草量是1×23×9＝207（份），这207份也是原来的草和9天新长出来的草。
比较这两组答案，就可以求出牧场上每天新生长的草量是（207－162）÷（9－6）＝15（份）；那么，牧场原有的草量是162－15×6＝72（份）。
饲养21头牛，牧场每天实际减少多少草呢？用1×21－15＝6（份）。
到这步为止，乐乐你还不知道下一步该怎么解答吗？答案是什么吗？”嘟嘟在一旁也应和到：“就是，就是，我都知道了，不就是用72÷6=12（天），21头牛12天才把草吃完嘛！”乐乐听了，拍起手来，说：“你们真聪明，讲得头头是道，令人易懂。
不得不向你们竖起大拇指了。
这是两个音标种子，给！”“耶！我们顺利完成任务，收获真不小！”菲菲和嘟嘟击掌欢呼起来。
“小调皮”乐乐也和他们一起快乐的蹦哇，跳哇！小朋友，你们懂了吗？豆豆、聪聪巧胜非得恶聪聪和豆豆一个绝顶聪明，一个英勇无比，自从他们打败了非得恶魔王后，老百姓的日子过得很舒心。
聪聪和豆豆也因为这件事一下子成了名人，每天都有许许多多的人来拜访。
一天，爱得丽皇后突然来拜访，告诉他们恶魔并没有被完全打败，他的灵魂勾引了许多好人，这些好人都变成了非得恶的手下，将在6月1日儿童节那天打击所有的小朋友，使他们的心灵变黑。
为了江山社稷，子孙后代，爱得丽皇后希望他们能彻底打败非得恶，并且还告诉他们非得恶住在黑山老林的魔山上。
第二天5时整，聪聪和豆豆便立刻动身前往黑山老林的魔山。
在离黑山老林1000米的地方，土地公公正在迎接他们，为他们准备了丰盛的肯德基，他们一边吃肯德基，一边听土地公公说：“上山必须经过一道鬼门关，鬼门关上有一个咒语，这个咒语是非得恶怕有人上山所封的，其实也就是一道数学题，不过，这道数学题很难，还从来没有人解开过，只要解开这道题就能解开这道咒语，解开咒语就能顺利到达魔山。
”说完土地公公便消失在他们的眼前。
他们来到鬼门关，非得恶的大臣恶得出现在他们眼前，恶得对聪聪和豆豆说“娃娃，如果你们答对了就可以上山，如果答不对的话，嘿嘿！这里就是你们的葬身之地。
”说完一溜烟就没了，山坡上显示出这样一道题：1+2+3－4+5+6+7－8+9+10+11－12……+25+26+27－28它们的结果是多少？豆豆看后有点紧张，而聪聪一点都不害怕，顺手捡起一根小木棍，边说边在地上写道：这道题里一共有28个数，每四个数作为一组，每组的结果是1＋2＋3－4＝2，5＋6＋7－8＝10，9＋10＋11－12＝18，以后每一个结果都比前一个结果多8，最后一组的结果是25＋26＋27－28＝50，一共有28÷4＝7（组）这样的数，根据高斯求和的办法，它们的结果是（2+50）×7÷2＝182，这时带有魔力的鬼门关一下子变成了通往魔山的大道。
他们来到非得恶的住所，冲了进去，豆豆来了一个降龙十八掌把非得恶的手下打得变回心地善良的人，又冲进密室一个滔天神掌把非得恶的灵魂辟成两半。
从此非得恶再也不敢胡作非为了，人们又过上了快乐、幸福的生活。
菲菲智夺王冠寻找王冠在一个小山村里，由于道路不通，人们与世隔绝，过着非常艰苦的生活，尽管这样，邻里之间和睦相处，生活非常太平。
有一天，恶魔巫烈来到这个小山村，他，无恶不作，闹得整个山村不得安宁，人们看见他就远远地躲着。
再后来，村里有两个智勇双全的少年菲菲和拉拉，他们兄弟俩利用自己的智慧，打败了恶魔巫烈。
从此，山村里的人们又过上了幸福、祥和的生活。
这一天，兄弟俩正在山顶练习武功，他们的爷爷气喘吁吁地说：“孩子们，我得到一颗稀有宝石，把这颗宝石镶嵌在你们的魔法王冠上，可以增加你们的智慧和功力。
赶快把你们的魔法王冠给我，我要在上面嵌上一颗宝石。
”菲菲一摸自己的头，说：“糟了，我的王冠还在老奶奶那里呢！”“你说什么，哪来的老奶奶！”爷爷急了，“我们兄弟俩刚才上山的时候，山坡上有一位老奶奶在痛苦的呻吟，好像病得很厉害，我就用魔法王冠救了她的命，我们走得匆忙，忘记带走王冠了。
”“哎哟！不好，那位老奶奶一定是巫烈的手下魔王欧阳杀变的，他早就想得到你们的王冠。
孩子们，这次又要辛苦你们了，赶快去找回王冠。
”菲菲拉起拉拉的手，说“我们走。
” 兄弟俩跋山涉水，终于来到山沿边巫烈原来的老巢，就在这时，菲菲突然听见一声尖叫，再一看，拉拉不见了。
菲菲抬头向山沿看去，咦！那边站的人是谁？拉拉遇难原来站在山沿上的人正是巫烈的手下魔王欧阳杀，拉拉被他劫持了，怎么办？这时，欧阳杀发话了：“我要为我们大王报仇，嘿嘿！现在，拉拉和你们的王冠都在我手里，你最好老实点。
”说完，又捏紧拉拉的脖子。
“那你怎么样才能放过拉拉？”“很简单，不是说你聪明无比吗？你只要回答出我提出的问题，我就放了拉拉，如果你回答不对，那就对不起了！”“你说！”菲菲听了急忙说。
“问题是这样的：‘甲、乙两人共有100元钱，甲用去自己的41，乙用去自己的81，两人共用去20元。
甲﹑乙原来各有多少元？’”，菲菲看了看题目，又想了想说：“这道题我们可以运用假设法。
假设乙原来也用去了41，那么他们共用去100×41=25（元），这样一来，他们就多用去了25-20=5（元），为什么会多用去5元呢？是因为乙只用去了自己的81，而被我们假设成了用去了41，多用去了乙的41-81=81，正好多用去了5元，根据量率之间的对应关系，我们可以求出乙原来的钱是5÷81=40（元），因此，甲原来的钱是100-40=60（元）。
其实，你这个问题我们还可以假设甲也用去了自己的81来解答呢，你自己想想看！”听了菲菲的回答，欧阳杀恶狠狠地说：“小子，算你走运！不是说你文武双全嘛，想得到王冠可不那么容易了！”说完, 他把拉拉放了回来。
“砰！”一声巨响传来，迷朦中，他们好像看见了什么东西。
夺回王冠“炸弹，快闪开，拉拉！”菲菲说道。
只见拉拉拿起炸弹，说：“菲菲，你快看，这炸弹上面有字。
”“什么字？给我看看！”只见炸弹上有一道题和一行大字：“限你们5分钟之内把答案写在炸弹上，否则，炸弹就会爆炸。
”“这个恶魔太卑鄙了。
给我看看题目，这道题就交给我吧！”拉拉充满信心地对菲菲说。
炸弹上的题目是：甲乙两仓共存粮若干吨，已知乙仓存粮的吨数是甲仓的32，如果从甲仓存粮中运出36吨给乙仓，这时甲仓存粮的吨数是乙仓的53。
甲、乙两仓原来共存粮多少吨？拉拉看了题目说：“甲仓存粮给乙仓36吨，甲仓存粮减少了，乙仓存粮增加了，但是无论甲、乙两仓存粮的吨数怎样变化，它们的总吨数是不变的，因此，我们把甲、乙两仓存粮的总吨数看作单位“1”。
根据“乙仓存粮的吨数是甲仓的32”可知原来甲仓存粮吨数占总吨数的233 ；再根据“如果甲仓存粮给乙仓36吨，这里甲仓存粮的吨数是乙仓的53”可知现在甲仓存粮的吨数占总吨数的533+。
根据量率之间的对应关系可知，36吨相当于甲、乙两仓存粮总数的233+－533+＝409，因此，甲乙两仓原来共存粮36÷409＝160（吨）。
”拉拉刚说完，菲菲急忙提醒他把答案写上。
拉拉刚把答案写上，这个炸弹立即冲向欧阳杀，“轰”的一声，欧阳杀化为灰烬。