方法论考试

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(完整版)尔雅社会科学方法论最后考试答案

(完整版)尔雅社会科学方法论最后考试答案

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1假设的要素有几个(1.0分)1.0分我的答案:C2全球化高潮的近20年中,发展中国家经济增长率高于发达国家的()(1.0分)0.0分我的答案:B3科学研究方法理论的确定需要总结什么(1.0分)1.0分我的答案:C4联合国会费日本人担负多少(1.0分)1.0分我的答案:D5美国民权运动是在()发生的(1.0分)1.0分我的答案:D6下面哪一项是从普遍性结论或一般性事理推导出个别结论的论证方法:()(1.0分)1.0分我的答案:C7自己收集数据会遇到什么问题(1.0分)1.0分我的答案:C8气候大会曾经在哪举行过(1.0分)1.0分我的答案:C9民主党的传统社会基础有(1.0分)1.0分我的答案:A10下面哪一项不是定义模糊的词汇:()(1.0分)1.0分我的答案:A11下面哪一个不是帝国主义国家:()(1.0分)1.0分我的答案:A12七千人大会召开于下面哪一年:()(1.0分)1.0分我的答案:A13科学研究应该遵循的程序是(1.0分)1.0分我的答案:D14莱特大学位于下面哪一个国家:()(1.0分)1.0分我的答案:D15罗斯福属于下面哪一政党:()(1.0分)1.0分我的答案:B16研究方案由几部分组成:()(1.0分)1.0分我的答案:B17建立因果关系的第一步是什么(1.0分)1.0分我的答案:C18抽样误差允许值越大抽中的概率也(1.0分)1.0分我的答案:D19人文学科的英文简称是下面哪一项:()(1.0分)1.0分我的答案:C20《帝国主义研究》的作者是下面哪一位:()(1.0分)1.0分我的答案:B21文化大革命是什么时候(1.0分)1.0分我的答案:B22下面哪一项又叫随机抽样:()(1.0分)1.0分我的答案:C23下面哪一项被称为估计区间:()(1.0分)1.0分我的答案:A24卡特是美国第多少任总统:()(1.0分)1.0分我的答案:B25著名科学家库恩生于下面哪一年:()(1.0分)1.0分我的答案:D26“对他人处境或情感发生共鸣”是下面哪一项的定义:()(1.0分)1.0分我的答案:C27防止两极分化最有利的武器是什么(1.0分)1.0分我的答案:C28科学研究方法理论的确定包括什么(1.0分)1.0分我的答案:D29中国社会研究“文人化”特点包括(1.0分)1.0分我的答案:D30对现实进行简化是什么(1.0分)1.0分我的答案:A31样本规模的决定性因素不包括下面哪一项:()(1.0分)1.0分我的答案:A32美国第29任总统是下面哪一位:()(1.0分)1.0分我的答案:C33下面关于希特勒描述不正确的一项是:()(1.0分)1.0分我的答案:C34下面哪一项是确定变量之间的关系:()(1.0分)1.0分我的答案:C35实证科学大本营的国家做的最好的方面是哪一方面(1.0分)0.0分我的答案:C36下面哪一项着重历史与理解:()(1.0分)1.0分我的答案:B37凯恩斯经济学在什么时候出现的(1.0分)1.0分我的答案:B38下面哪一项是20世纪初欧洲的两个逻辑实证学派:()(1.0分)1.0分我的答案:B39郑和下西洋在什么时候(1.0分)1.0分我的答案:C40假设包括几个因素:()(1.0分)1.0分我的答案:D41“规范”的英文表达是下面哪一项:()(1.0分)1.0分我的答案:D42行为主义革命发生于20世纪几十年代:()(1.0分)0.0分我的答案:C43下面哪一位是美国第40任总统:()(1.0分)1.0分我的答案:C44中位数用于定距是避免()的错误(1.0分)1.0分我的答案:A45小布什是第几任总统(1.0分)1.0分我的答案:C46美国有多少个州(1.0分)1.0分我的答案:C47关于卡尔.波普说法正确的是(1.0分)1.0分我的答案:D48下面关于概念描述不正确的一项是:()(1.0分)1.0分我的答案:B49科学研究的两种基本形态是下面哪一项:()(1.0分)1.0分我的答案:C50下面关于样本统计分布规律描述正确的一项是:()(1.0分)1.0分我的答案:A二、判断题(题数:50,共 50.0 分)1变量的衡量只能是定性的。

方法论考试内容

方法论考试内容

一、填空题(10题,共20分)1思维的特征。

(方向性,概括性,间接性)2思维的分类(形态不同:动作思维,形象思维,抽象思维思维过程:集中思维和发散思维智力品质:习惯思维和创造思维)3数学思维的特征。

(高度抽象性,形式化的严谨性,表现方式的多样性)4数学思维方法范围分类(宏观思维和微观思维)5数学的三大危机(第一次有理数,第二次微积分无穷小,第三次集合论的个数无限理论)6模糊数学思维方法的启示(了解)7逻辑思维的四大基本规律(同一律,矛盾律,排中律,充足理由律)8数学概念的相容关系(同一关系,从属关系,交叉关系)9直接思维的特征(直觉思维非逻辑性,直接性,模糊性)10数学想象的特征(形象性,概括性和整体性,直觉性)11素数有无穷行(了解)12公理化的三个要求(协调性。

独立性,完备性)13数学结构方法的三大母结构(代数结构,序结构,拓扑结构)14数学模型的分类(来源分:理论模型,经验模型研究的领域:经济模型,生态模型,人口模型,交通模型使用数学工具:函数模型、方程模型,三角模型,几何和概率模型变量分:离散和连续模型)15数学美的特征(简洁性,对称性,统一性,奇异性)16波利亚将解题过程分为四部分(弄清问题,制定计划,执行计划,回顾)二名词解析(3个,15分)1、形式逻辑的概念(形式逻辑是研究形式结构及其规律的科学,它以思维形式及其规律方法为研究对象)2、矛盾律的概念(矛盾律是在同一思维过程中,两个相反对或相互矛盾的的思维不能同时为真,必有一假)3.、排中律的概念(排中律是在同一个思维过程中,两个相互矛盾的思维不能都假,必有一个真)4、概念的限制(概念的限制就是增加概念的内涵的方法使概念的外延缩小形成新的概念)5、概念的概括(概念的概括就是缩小概念的内涵的方法使概念的外延扩大形成新的概念)6、归纳推理的概念(归纳推理是由已知为真的命题作为前提,引出可能真实命题作结论的推理,它是一种由特殊到一般的思维方式)7、演绎推理的概念(演绎推理是从一般的原理推导出个别结论的思维方式,即从一般性较大的前提推导出一般性较小结论的推理方法)8、类比推理的概念(类比推理是根据两个不同对象的某些方面相同或相似,推导出或猜出它们在其他方面可能具有相同或相似的思维形式)9、公理化化方法的概念(公理化方法是从尽可能少的无定义的概念去定义其他的一切概念,从一组不证自明的命题出发,经过逻辑推理证明其他的一切命题,进而把一种学科的知识建构成为演绎系统的一种方法)10、描述性数学模型的概念(是从特殊到一般,即从分析具体的客观事物及状态中,经过数学语言的描述,得到一个数学模型的方法)11、解释性数学模型的概念(由一般到特殊,即从一般的公理化系统出发,运用数学的某种结构形式对公理系统给出某种解释的一种数学模型方法)12、递归法的概念(是在解数学问题时,把未知对象排成一个序列,并先求得第一个未知对象的结果,然后利用已经获得的第一个未知对象的结果,求得第二个未知对象,由此继续下去,每一个未知对象都可以利用前面所有未知对象的结果求得,直到求得全部未知量获得问题的解答)三、计算题(6道大题,共65分)1、《九章算术》求最大公约数(最大数减最小数,一直循环,直到最后两个数相等,相等的数就是最多公约数)2、n条共点的射线形成角的规律(Sn-1=1+2+3……+n-1,要求6条射线形成角的个数)3、主元法(一道)4、化归法(一道)5、构造法(一道)6、变形法(一道)。

社会工作方法论与研究范式考试试题及答案解析

社会工作方法论与研究范式考试试题及答案解析

社会工作方法论与研究范式考试试题及答案解析一、单选题(本大题19小题.每题1.0分,共19.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

)第1题社会工作研究的基本范式是( )。

A.问卷调查和观察法B.抽样调查和个案研究C.定量研究和定性研究D.实地研究和实验研究【正确答案】:C【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 定量研究和定性研究(质性研究)是社会工作研究的两大基本范式。

定量研究大致与实证主义方法论对应,定性研究则与反实证主义方法论、建构主义方法论等呼应。

第2题下列内容不属于方法论范畴的是( )。

A.探讨指导研究的基本原则B.探讨指导研究的逻辑基础C.探讨学科的研究程序和研究方法D.探讨社会工作研究的具体方法和技巧【正确答案】:D【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理,它探讨研究的基本原则、逻辑基础、研究程序和研究方法等。

D项不属于方法论范畴。

第3题认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范,反对把社会生活看成是一些无个性的社会事实,推崇这一观点的是( )。

A.反实证主义方法论B.马克思主义方法论C.后现代主义方法论D.建构主义方法论【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 19世纪末20世纪初,欧洲大陆兴起了与实证主义对立的思想。

它反对从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法,提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反实证主义思潮。

反实证主义方法论认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范,反对把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用。

第4题强调社会现象的客观性和外部原因,具有自然主义倾向,忽视“人”的因素及历史、文化因素,推崇这一观点的是( )。

社会科学方法论期末考试试题

社会科学方法论期末考试试题

社会科学方法论期末考试试题社会科学方法论试卷(78.0分)选择题(60分)1、概率抽样得到的样本统计以()为中心(2.00分) A.个别参数B.特殊参数C.总体参数D.一般参数2、科学理论的结构有什么(2.00分)A.概念B.定律C.解释D.都是3、定义模糊的词汇有(2.00分)A.民主B.文化C.历史D.都是4、凯恩斯经济学在什么时候出现的(2.00分) A.一战B.二战C.中日战争D.中法战争5、小布什是第几任总统(2.00分)A.41B.42C.43D.446、科学研究应该遵循的程序是(2.00分)A.科学发现B.科学检验C.科学评价D.都是7、部分核禁试是在什么时候(2.00分)A.四十年代B.五十年代C.六十年代D.七十年代8、用在定距变量避免极端值的出现,应该用什么(2.00分) A.平均数B.频数C.众数D.中位数正确答案:D 、9、文化大革命是什么时候(2.00分)A.1955B.1966C.1977D.198810、美国一般用什么方法调查社会问题(2.00分)A.逐个问B.随机问C.抽样D.只调查易一个州11、黄油是用什么提炼的(2.00分)A.黄豆B.红豆C.香蕉D.牛奶12、郑和下西洋在什么时候(2.00分)A.13世纪B.14世纪C.15世纪D.16世纪13、美国第29任总统哈定属于哪个政党(2.00分)A.共和党B.民主党C.社会党D.核心党14、如果要精确地衡量所有数据的离散程度那么广泛的指标是(2.00分)A.频数B.众数C.中位数D.标准偏差15、实证科学大本营的国家做的最好的方面是哪一方面(2.00分)A.经济B.文化C.科学D.政治16、正态分布中抽样最多的是(2.00分)A.偏离平均值B.接近平均值C.不确定D.各部分一样多17、皮尔森相关数据的分布要求数据怎么样(2.00分)A.样本具有一定规模B.变量的分布接近正态C.变量间的关系为线性分布D.都是18、1962年1月11日在北京召开的中央扩大会议是(2.00分) A.六千人大会议B.七千人大会议C.八千人大会议D.九千人大会议19、荣格是哪个国家的人(2.00分)A.英B.日C.德D.瑞士20、相关关系的主要模式是(2.00分)A.解释关系B.因果关系C.机会关系D.虚假相关关系正确答案:D 、21、最高频数所对应的变量值叫什么(2.00分)A.平均数B.频数C.众数D.中位数22、相对论是谁提出来的(2.00分)A.荣格B.培根C.爱因斯坦D.哥白尼23、穆勒认为因果关系有几个要素(2.00分)A.1B.2C.3D.424、现实主义研究范式把什么作为研究基本单位(2.00分) A.社会B.教派C.人种D.国家25、中国社会什么是第一大问题(2.00分)A.喝水B.读书C.吃饭D.上厕所正确答案:C 、26、概率抽样得到的样本统计怎么分布(2.00分)A.负态B.正态C.反态D.正相关27、以下离心率最高的是(2.00分)A.低阶级B.高阶级C.低阶级高教育D.低教育高阶级28、二战之前有一场什么战争(2.00分)A.文化战争B.种族战争C.贸易之战D.人口之战正确答案:C 、29、美国哪个教派是主要教派(2.00分)A.天主教B.佛教C.新教D.道教正确答案:C 、30、防止两极分化最有利的武器是什么(2.00分) A.财产税B.房税C.累进税D.固定资产税正确答案:C 、判断题(40分)1、设定与理论适用性没有关联(2.00分)是否2、平均数是衡量数据的最好方案(2.00分)是否3、定距衡量属于定量衡量(2.00分)是否4、宏观经济研究个体企业的市场行为(2.00分)是否正解:否5、众数是趋中量的一个因素(2.00分)是否6、正态分布是一种特殊的概率分布(2.00分)是否正解:是7、归纳方法是实证方法(2.00分)是否8、张睿壮老师认为中国学者不重视因果关系(2.00分) 是否9、希腊字母和英文字母没有对应关系(2.00分)是否10、中产阶级比劳动阶级觉悟高(2.00分)是否11、理性主义叫演绎主义(2.00分)是否正解:是12、美国试验了凯恩斯经济学(2.00分)是否13、教育会提升阶级程度(2.00分)是否14、以前人工降雨主要是撒干冰(2.00分)是否15、皮尔森相关系数要求变量间的关系线性分布(2.00分) 是否正解:是16、社会科学当中不应该加入价值取向(2.00分)是否17、政治大变革会影响经济(2.00分)是否18、经验主义就是归纳的(2.00分)是否正解:是19、皮尔森相关系数对定比变量没有意义(2.00分)是否20、应试教育不利于学生好奇心的培养(2.00分)是否。

社 会学方法论考试试题

社 会学方法论考试试题

社会学方法论考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、以下哪种研究方法强调对社会现象进行整体性和综合性的研究?()A 调查研究法B 实地研究法C 实验研究法D 文献研究法2、社会学研究中,为了保证样本的代表性,通常采用的抽样方法是()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样3、在社会学研究中,当研究者想要深入了解被研究者的内心世界和主观感受时,最适合采用的方法是()A 问卷调查B 深度访谈C 参与观察D 实验研究4、以下哪个概念是社会学研究中用于衡量两个变量之间线性关系强度的指标?()A 均值B 标准差C 相关系数D 方差5、社会研究中的“信度”是指()A 测量工具能够准确测量出所要测量的概念的程度B 测量结果的稳定性和一致性程度C 研究结论能够普遍推广到总体中的程度D 研究设计和研究过程的科学性程度6、社会学研究中,“自变量”和“因变量”的关系是()A 相互独立B 相互影响C 自变量决定因变量D 因变量决定自变量7、以下哪种研究方法最适合用于研究社会变迁的历史过程?()A 比较研究法B 案例研究法C 历史研究法D 内容分析法8、社会学研究中,在收集资料之前对研究问题进行明确界定和概念操作化的过程被称为()A 研究设计B 研究假设C 研究选题D 文献综述9、以下哪种数据分析方法适用于对定性资料的分析?()A 统计分析B 内容分析C 扎根理论D 因子分析10、社会研究中,伦理问题主要包括()A 保护被研究者的隐私B 确保研究结果的真实性C 合理使用研究经费D 选择合适的研究方法二、简答题(每题 10 分,共 40 分)1、请简要阐述社会学研究中实证主义方法论和人文主义方法论的主要观点和区别。

实证主义方法论强调通过经验观察和实证数据来揭示社会现象的规律和本质。

它认为社会现象是客观存在的,可以通过科学的方法进行测量和分析。

实证主义方法论主张采用定量研究方法,如大规模的问卷调查、统计分析等,以获取具有普遍性和代表性的数据。

方法论试题库(章节)

方法论试题库(章节)

方法论试题库(章节)第一章绪论名词解释:1。

方法论:是人们关于认识世界和改造世界的根本性的学科,是人们总结科学发现或发明的一般方法的理论。

简答:1。

数学方法论的研究对象:关于数学功能的研究;关于数学内容辩证性质的研究;关于数学中常用方法的研究;关于数学思想方法的研究;关于数学思维的研究;关于数学推理的研究;关于数学语言的研究;关于数学人才成长规律的研究2。

数学方法论中数学内容辩证性质的研究答。

一。

关于数学中矛盾的研究,即数学中有哪些重要的矛盾,它们的形势与发展规律是怎样的。

二是关于数学中辩证法内容的分析,包括数学内容的辩证实质的分析和演进过程的分析等3。

试举四种数学中的一般科学认识方法答:观察、分析、综合、比较、分类、抽象、概括等4。

试举四种数学中的特有的科学认识方法答:抽象方法、公理化方法、模型方法、构造方法、试验方法、化归方法、映射方法等论述:1。

宏观和微观数学方法论的研究侧重点有何不同。

答:宏观数学方法论把数学置于各门科学以致客观世界中来认识,侧重于对数学发展的外部规律以及数学人才成长规律的研究。

微观数学方法论从数学的内在联系中讨论数学中的一般研究方法,即着眼于数学的思想、观念,数学研究的方法,数学发现发明和创新法则等内部规律的研究。

2。

数学方法论的数学功能。

一。

科学功能,即数学作为一种科学语言和科学方法,它在自然科学、社会科学、哲学领域中具有方法论的价值。

二。

思维功能,即数学作为一种思维工具,是思维的体操,是进行思维活动的载体。

三。

社会功能,即数学作为认识世界、改造世界的工具,它在社会生产、经济、文化、教育等方面具有突出的地位与作用。

四,心理功能,即数学是人类一种宝贵的文化财富,他在塑造人的健康完美的个性心理品质方面,具有特殊的意义与作用3。

论述数学思想方法形成和发展的规律:一。

从整体上研究数学思想方法的系统进化,如从算术到代数,从综合几何到几何代数化,从常量数学到变量数学,从必然数学到或然数学,从明晰数学到模糊数学,从手工证明到机器证明等几次重大数学思想方法突破的孕育、产生及其规律的分析。

社会调查方法论考试试题

社会调查方法论考试试题

社会调查方法论考试试题一、选择题1.社会调查方法的基本特点是:A. 主观性强B. 客观性强C. 单一性D. 可复制性2. 在社会调查中,以下哪种方法主要用于描述和解释现象之间的关系?A. 实证方法B. 实验方法C. 历史比较方法D. 文献研究法3. 下列哪个不是社会调查研究的主要误区?A. 抽样误差B. 非回应偏差C. 选择性失真D. 趋势外推误差4. 社会调查中的问卷调查方法常用于:A. 获取定性数据B. 进行立意抽样C. 进行实证研究D. 获取定量数据5. 以下哪个不是开放式问卷调查的优点?A. 可深入了解受访者观点B. 结果容易量化C. 适用于复杂主题D. 适用于大规模调查二、案例分析题在一次社会调查中,研究者希望了解大学生对社交媒体的使用习惯及对其影响的态度。

请根据以下信息回答问题。

调查方法:结构化面访样本选择:以全校在校大学生为抽样框架,采用随机抽样样本规模:选取200名受访者调查内容:包括社交媒体的使用频率、对社交媒体上信息真实性的判断、社交媒体对个人生活的影响等方面。

案例分析题1:请说明为什么使用结构化面访作为调查方法,并分析其优点和局限性。

结构化面访是一种常用的社会调查方法,它通过直接面对面的方式,由训练有素的调查员向受访者提问并记录答案。

结构化面访的优点包括:1. 数据准确性高:通过面对面的方式,调查员可以确保受访者理解问题的准确性,并及时纠正可能的误解,从而获得准确的答案。

2. 数据详尽:结构化面访可以提供更丰富的信息,不仅可以得到受访者的标准答案,还可以了解其背后的思考过程和个人观点。

3. 可即时反馈:调查员可以及时解答受访者的疑问,并根据受访者的回答进行适当的追问,进一步深入了解受访者的看法。

然而,结构化面访也存在一些局限性:1. 调查成本高:相比其他方法,结构化面访需要投入更多的人力、物力和时间成本。

调查员需要进行培训,并在每个受访者身上花费较长时间。

2. 信息失真可能性:受访者可能在回答过程中出于社交礼貌或其他原因,做出不真实或模糊的回答,导致信息失真。

科学方法论考试题

科学方法论考试题

科学方法论考试题1、科学方法论的研究对象和学科性质。

答:研究对象:1、科学方法的含义:人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段,包括在理论研究、应用研究、开发推广等科学活动过程中采用的思路、程序、规则、技巧和模式。

简单地说,科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。

2、科学方法的研究内容:适用于各门科学的一般研究方法,如观察、实验、假说、理论、比较、类比、模拟、模型,分析与综合、证明与反驳、归纳与演绎,数学方法,以及这几十年发展起来的系统方法、信息方法、控制和反馈方法等等。

这些科学方法是从各门具体科学的特殊方法中概括出来的共同方法。

科学方法论的性质:1、它是一门正趋向于独立的学科。

2、它是一门思维科学。

3、它是一门认识“工程学”。

2、科学方法论有哪些层次和要素?答:层次:按照方法作用的大小和普适性程度的高低,科学方法论依次被划分为3个不同层次:1、适合于各门学科的具体方法论;2、某一类学科中普适性深度较高的特殊方法论;3、具有高度普适性的根本性或一般性方法论。

科学方法论要素:1、客体2、主体3、主体与客体的相互关系3、谈谈西方社会和中国传统社会的思维方式各有什么特点?答:中国传统社会的思维方式是,观察事物有时是凭直觉、非理性、综合的,他们注重情感诉求;西方社会的思维方式则倾向理性主义、善用逻辑、推理的思考,他们习惯有系统、有秩序地掌握事物的性质。

因此,中国传统的思维方式通常特点是精神的、感性的、内向的、综合的、主观的;而西方的思维方式通常特点是物质的、理性的、外向的、分析的、客观的。

1、西方是分析式思维的传统,中国的传统的是直觉思维。

直觉是中国人最常用的思维方式。

而直觉是经验的产物,但不一定是逻辑的结果。

而西方对于规律的总结,理论之于实践,是西方惯有的思维方式。

正是这种差异性,使中国人极具创造力,却没有西方的推广性应用例如,在食物的调味上,中国靠直觉和经验放调味料。

创新思维与方法论考试试题

创新思维与方法论考试试题

创新思维与方法论考试试题[正文]1. 创新思维与方法论的概念及重要性(500字)创新思维与方法论是指在解决问题和创造新知识、新技术方面所采用的思维方式和方法体系。

它是现代社会对于个人和组织创新能力的重要考察指标之一。

创新思维和方法论的重要性主要体现在以下几个方面:首先,创新思维和方法论能够为个人和组织提供解决问题的有效工具。

在日常生活和工作中,我们常常面对各种各样的问题和挑战。

创新思维和方法论可以帮助我们审视问题的本质,找到解决问题的新途径和方法,使得我们能够更加高效地解决问题,并取得优秀的成果。

其次,创新思维和方法论对于推动社会进步和经济发展具有重要意义。

创新是社会进步和经济增长的核心驱动力之一。

只有具备创新思维和方法论的个人和组织,才能在激烈的竞争中脱颖而出,实现社会进步和经济发展。

再次,创新思维和方法论能够提高个人的竞争力和可持续发展能力。

在现代社会中,要想在职场中立于不败之地,我们需要具备良好的创新思维和方法论。

因为创新能力是一个人在工作中获得突破和发展的关键因素,只有通过创新思维和方法论的不断提升,才能够获得更多的机会和挑战,实现个人的长远发展。

最后,创新思维和方法论能够培养个人的终身学习能力和适应能力。

在信息爆炸和科技发展的时代,知识和技能的更新速度非常快,我们需要不断学习和适应新的知识和技术。

而创新思维和方法论则能够帮助我们在学习和适应新知识的过程中更加从容自如,提高学习效率和适应能力。

综上所述,创新思维与方法论在现代社会具有举足轻重的作用,对于个人和组织来说都至关重要。

只有不断提升创新思维和方法论,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地,实现个人的成功和组织的发展。

2. 创新思维与方法论的培养途径(1000字)创新思维与方法论的培养需要通过以下几个途径来实现:首先,注重教育培训。

教育培训是个人和组织创新能力的基石。

学校、企业和社会组织应该加强对创新思维和方法论的教育培训,提供相关的课程和学习资源。

马克思主义社会科学方法论考试

马克思主义社会科学方法论考试

马克思主义社会科学方法论考试马克思主义社会科学方法论考试呀,这可不是个轻松事儿,但也别怕,咱就像打一场有准备的仗一样。

这考试就好比是一场探险之旅。

你得先把马克思主义社会科学方法论的那些核心内容当成你的探险装备。

比如说辩证唯物主义,这就像是你的指南针,不管走到哪儿,它都能给你指明方向。

你要是对这个指南针都不熟悉,那在这趟探险里可就容易迷失啦。

就像你去一个特别大的迷宫,没有指南针,那不得晕头转向的?再说说历史唯物主义,这就像是探险时的地图。

它告诉你这个社会是怎么一步步发展过来的,就像地图上标着哪儿有高山,哪儿有河流一样。

要是不看这地图,你怎么知道社会发展的规律呢?你可能就会对着一些现象干瞪眼,不明白为啥会这样。

那怎么把这些装备都装进自己的背包里呢?读书啊,而且不能是那种走马观花地读。

你得像品尝一道美食一样,细细咀嚼,把那些字句都嚼透了。

比如说读马克思的著作,不能就看个热闹,要去理解他为啥这么说,他的思想是怎么形成的。

这就好比你吃一道特别精致的菜,光知道好吃可不行,你得知道厨师是怎么搭配食材的,用了什么独特的烹饪手法。

在考试的时候,那些题目就像是路上的一个个小怪兽。

你得用你准备好的知识武器去打败它们。

比如说有一道题问你关于社会矛盾的分析,你要是对矛盾论理解得透彻,那你就能像超级英雄一样,轻松把这个小怪兽给解决掉。

要是没准备好呢?那就只能对着题目干着急,就像没带武器就去打怪兽,只能被怪兽追着跑喽。

还有啊,答题的时候可不能乱写一通。

得有个条理,就像盖房子一样。

先打个好地基,这地基就是你的论点。

然后用各种论据去支撑这个论点,就像用砖头一块一块把房子砌起来。

要是地基没打好,房子盖着盖着可不就塌了吗?你的答案也一样,没有清晰的论点,写得再花哨也没用。

复习的时候呢,别自己一个人闷着头学。

找几个小伙伴一起讨论呀,这就像一群探险家在一起交流经验一样。

你可能只看到了一条路,小伙伴可能看到了另一条路,大家一交流,不就知道更多的路线了吗?在讨论马克思主义社会科学方法论的时候,你可能从小伙伴那里得到一些新的理解,这就像是发现了宝藏一样兴奋呢。

数学方法论 试卷(B)—答案

数学方法论 试卷(B)—答案

试卷 (2015 -2016 学年度 第二学期)(考试日期 :2016 年 月 日)课程名称 : 数学方法论 试卷类型:(开卷)B 卷 学院 专 业 数学与应用数学(S ) 班级 学号 姓 名 成绩一、填空题(每题2分,共20分)1.逻辑推理的方法有两种:一是演绎推理,即由一般到特殊的推理;二是归纳推理,即由特殊到一般的推理.2.古代数学大体可分为两种不同的类型:一种是崇尚逻辑推理,以《几何原本》为代表;一种是长于计算和实际应用,以《九章算术》为典范.3.费马大定理表述为:不存在正整数,,x y z ,使得nnnx y z +=,其中n 为大于2的正整数.4.20世纪下半叶,美籍匈牙利数学教育家乔治·波利亚的三部关于数学方法论的名著分别是:《怎样解题》,《数学与猜想》,《数学的发现》.5.数形结合方法,是在研究数学问题时由数思形、见形思数、数形结合考虑问题的一种思想方法.6.按照数学直觉思维的智力品质分类,小高斯凭直觉判断1+2+3+…+100=5050是一种十分娴熟的思维技能,属于再现性数学直觉思维,哈密尔顿发现四元数属于创造性数学直觉思维.7.笛卡儿在著作《思维的法则》里设计了一种能解各种问题的“万能方法”,它注意:装订线外,勿写答案;装 订 线可以表述为:把任何问题化为数学问题,把任何数学问题化为一个代数问题,把任何代数问题归结到一个解方程问题.8.化归是数学解题中的重要思想方法,有效化归应遵循的三个原则是:熟悉化和模型化,简单化和具体化,特殊化和一般化.9.奥加涅相等人认为数学问题是一个系统,其构成要素主要有问题的条件,问题的结论、解题方法和解题的依据四个部分.10.哥尼斯堡七桥问题是数学抽象基本形式的理想化抽象,同余数类是数学抽象基本形式的等价抽象,虚数是存在性抽象.二、判断题(每题2分,共10分.若表述正确请在括号内划√,否则划 ×) ( √ )1.完全归纳法实质上属于演绎推理的范畴.( × )2.古希腊的柏拉图曾在他的学校门口张榜声明:不懂几何的人不得入内。

数学方法论考试题型及答案

数学方法论考试题型及答案

数学⽅法论考试题型及答案数学⽅法论考试题型,及答案1、解题策略:解题策略是指解答数学问题时,总体上所采取的⽅针、原则和⽅案。

解题策略不同于具体的解题⽅法,它是指导⽅法的原则,是对解题途径的概括性认识和宏观把握,体现了选择的机智和组合的艺术,因⽽是最⾼层次的解题⽅法。

(346页)2、欧⼏⾥得⼏何公理,其主要内容有:23条定义,5条公设,9条公理,465条定理。

3、问题解决的要素:问题表征,问题解决的程序、模式在认。

(276页)4差异分析策略:通过分析条件与结论之间的差异,并不断缩⼩⽬标差来完成的策略。

⼀般来说,知识综合跨度较⼩、注重形式变换的题⽬,应⽤差异分析策略常能奏效,⽐如某些恒等式、条件等式或不等式的证明题、平⾯⼏何和⽴体⼏何证明题。

在使⽤差异分析策略时,寻找差异是基础,消除差异是⽬标,转化是差异是关键。

(376页)5因果关系归纳法:因果关系归纳法是指以某类事物的部分对象的因果关系作为前提,⽽得出⼀般性结论的推理⽅法。

(54页)6公理化⽅法:公理化⽅法就是选取尽可能少得⼀组原始概念和不加证明的⼀组公理,以此为出发点,应⽤逻辑推理规则,把⼀门科学建⽴成为⼀门演绎系统的⼀种⽅法。

(172页)7发⽣性思维:发⽣性思维是所给的信息中产⽣信息,从同⼀来源产⽣各种各样为数众多的信息。

即从问题的多种可能⽅向扩散出去,探索问题的多种解法。

它的特点是:1.多端:可使思维⼴阔;2.伸缩:对⼀个问题能根据客观情况的变化⽽变化,可使思维灵活;3.新颖:可使思维具有独创性。

(232页)8化归转化策略:化,就是变化原问题,转化原问题,变换原问题;归,说的是变化、转化、变换原问题是有⽬的,有⽅向的,其⽬的就是变化出⼀个已知数学模型,就是通过变化使⾯临的问题转化为⾃⼰会解决的问题。

化归转化策略涉及三个基本要素,即化归的对象、⽬标和⽅法。

化归的对象就是我们所⾯临的数学问题,化归的⽬标就是某⼀已知的数学模型,化归的⽅法就是数学思想⽅法。

自然科学方法论期末考试题

自然科学方法论期末考试题

自然科学方法论期末考试参考题一、选择题(下划线部分)1.“方法”一词,在我国最早见于《墨子·天志》篇,以规度量圆形之法称作圆法,把以矩度量方形之法称作方法。

2.在古希腊自然哲学中的科学方法萌芽阶段,主要的方法包括分析方法、公理化方法以及数学理性方法(自然的数学和谐性方法)。

3.亚里士多德认为,科学研究首先必须从仔细地观察开始(事实上他的不朽著作《动物志》正是对自然做长期经验考察的产物),经过简单枚举法或直觉归纳法而上升到一般原理;然后,再以一般原理作为推理的大前提,运用演绎法推论出需要解释的自然现象。

4.笛卡儿提出了以“普遍怀疑”为前奏、以直观-演绎法为核心,以事实验证为补充的科学发现与科学说明的逻辑模式。

在笛卡儿科学方法论中,最核心的是作为其知识哲学中心内容的直观-演绎法。

5.格罗塞特提出了否证法。

所谓否证法,即一个假说必蕴涵某种结果,如果证明这种结果为假,则这个假说也必定证明为假。

6.罗吉尔·培根认为,数学是学习科学的工具,数学是其他科学的基础。

7.穆勒 1843出版了《逻辑系统》,主张科学理论是经验概括,提倡归纳法。

8.杰文斯对近代科学方法反思的基础上,提出了2内在标准。

一是新假说与其他一些经过充分确证的定律必须没有矛盾。

(可称为“相容性”);第二,由这个假说经过演绎得出的推论于观察事实必须相一致。

(可称为“可证实性”)。

二、概念题1.科学方法2.数学理性方法3.实验-数学方法4.中世纪的数学理性主义自然观5.科学观察6.科学抽象三、问答题1.科学方法的基本特征和作用2.科学观察的作用3.实验方法的作用4.理论评价的实质与作用5.谈谈你对科学方法的科学实践活动中的作用6.论述理论与观察的关系7.科学方法和科学理论的关系8.你对本学科方法论的理解注:老师说千万不要二十分钟交卷,怎么也要坚持到半小时……。

2023年4月自考00483科学思维方法论真题试卷

2023年4月自考00483科学思维方法论真题试卷

2023年4月自考00483科学思维方法论真题试卷注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.思维最基本的三要素是思维原料、思维主体和A.思维工具B.思维环境C.思维结构D.思维方式2.思维最显著的特点是A.间接性B.问题性C.概括性D.能动性3.我们感知到太阳每天从东方升起,又从西方落下。

这种思维特征是A.直接性B.被动性C.能动性D.概括性4.人类思维发生的基本的和决定的因素是A.社会实践B.政治制度C.文艺作品D.生产资料所有制5.下列不属于客体的主体化含义的是A.主体的精神、计划最终转化为客体存在B.客体转化为主体的思维层次C.人的活动方式、行为方式内化为人的思维品格D.客体转化为被主体实际占有的层次6.科学假设有两个特点,即科学性和A.准确性B.推测性C.现实性D.经验性7.量子论是丹麦物理学家_____ 于1918年提出的A.玻尔B.爱因斯坦C.玻恩D.牛顿8._____是整个认识进程的出发点A.抽象的规定B.感性的具体C.抽象的具体D.感性的抽象9.演绎的主要形式是三段论,即由大前提、小前提和______组成A.结论B.规律C.真理D.事实10.科学概念的逻辑特征主要是可确定性、可检验性和A.可综合性B.可多角度性C.可变动性D.可开放性11.逻辑的和历史的统--这-辩证逻辑的原则是______最先提出的A.马克思B.恩格斯C.黑格尔D.列宁12.创新性思维最重要的特征是A.综合性B.发散性C.突发性D.独特性13.科学观察最基本的原则是坚持观察的和观察的全面性A.客观性B.主观性C.科学性D.典型性14.把科学假说和实验方法结合起来,为近代实验方法的建立奠定基础的是A.意大利的达.芬奇B.英国的吉伯C.荷兰的斯蒂文D.英国的培根15.系统方法的首要原则是A.最优化原则B.综合性原则C.动态性原则D.整体性原则16.协同论的创始者是A.普里戈金B.哈肯C.托夫勒D.雷内托姆17.超循环理论解决了生命起源的一个关键问题,即A.生物信息起源问题B.经济循环问题C.社会演变问题D.遗传问题18.思维创造的直接推动力是A.领导肯定B.社会认可C.社会环境D.经济发展19.科学技术发展的第二个中心是在16世纪末至19世纪30年代的A.英国B.法国C.意大利D.希腊20.全面地获取科学事实的主要途径是A.文献资料B.实践C.旅游D.教育二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

马克思主义与社会科学方法论研究生考试真题

马克思主义与社会科学方法论研究生考试真题

马克思主义与社会科学方法论研究生考试真题
马克思主义社会科学方法论的核心是什么?
A. 辩证唯物主义
B. 历史唯物主义
C. 科学社会主义
D. 阶级斗争理论
马克思主义认为,社会现象的本质是什么?
A. 主观意识
B. 客观存在
C. 社会制度
D. 文化传统
社会科学研究中,哪种方法强调从事物的内在联系和发展变化来揭示其本质和规律?
A. 归纳法
B. 演绎法
C. 辩证法
D. 实证法
在马克思主义社会科学方法论中,社会实践的观点强调什么?
A. 理论研究的重要性
B. 实践经验的次要性
C. 通过实际调查和研究获取真实的社会数据
D. 忽视理论构建
马克思主义社会科学方法论认为,社会阶级矛盾和阶级斗争的根源是什么?
A. 经济利益的不平等分配
B. 文化差异
C. 政治制度的不合理
D. 自然资源的有限性
马克思主义社会科学方法论中,历史唯物主义的研究方法主要关注什么?
A. 个别历史事件的研究
B. 社会现象的表面现象
C. 社会现象的发展轨迹、内在规律和未来趋势
D. 抽象概念的演绎
马克思主义社会科学方法论中,哪种方法主张通过实际调查和研究来验证和证实理论认识?
A. 归纳法
B. 演绎法
C. 辩证法
D. 实证法
马克思主义社会科学方法论认为,科学研究应当遵循的基本原则是什么?
A. 主观臆断
B. 客观实证
C. 逻辑推理
D. 经验总结。

马克思主义社会科学方法论-试题

马克思主义社会科学方法论-试题

马克思主义社会科学方法论考试卷一、简答题(共4题,每题15分,计60分)1.简述马克思主义的科学内涵马克思主义的科学内涵:马克思和F.恩格斯创立的学说。

包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系,工人阶级政党的理论基础和指导思想。

“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在马克思在世时已经出现,在19世纪70年代末法国社会主义者的著作中曾广泛使用,但内容受到歪曲,马克思对此提出尖锐批评。

恩格斯在80年代初开始使用“马克思主义”一词,并在1886年专门作了说明。

以《共产党宣言》的问世为标志。

它吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果,特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。

它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。

2.简述马克思主义的理论品质马克思主义的理论品质及其现实意义坚持一切从实际出发,理论了解实际,实事求是,在实践中检验和发展真理,是马克思的理论品质。

这是一种与时俱进的理论品质。

这种品质是马克思主义理论本质的反映,是人类认识发展规律的具体体现,是理论创新的内在要求。

马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底的科学性,坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。

坚持一切从实践出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。

违背了这个要求,认识就会脱离变化着的客观实际,丧失真理性。

马克思主义与时俱进的理论品质告诉我们,如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下,针对具体情况做出的某些个别论断和具体行动纲领,就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生错误。

我们要根据实践的变化,尊重和遵循客观规律,不断超越前人和自己的认识过程。

实践没有止境,认识和创新也没有止境,我们要突破前人,后人也必然会突破我们。

当今世界和我们所处的时代,同过去相比发生了深刻的变化。

语言研究方法论考试答案

语言研究方法论考试答案

1.Define the following terms briefly.With example if you need.2.action researchAction research is a mode of inquiry undertaken by teachers and is more oriented to instructor and learner development than it is to theory building, although it can be used for the latter.‘Action research’is a generic term for a family of related methods that share some important common principles.Action research is conducted by or in cooperation with teachers for the purpose of gaining a better understanding of their educational environment and improving the effectiveness of their teaching.2.construct validityThis is perhaps the most complex of the validity types discussed so far.In research, construct validity refers to the degree to which the research adequately captures the construct of interest.Construct validity can be enhanced when multiple estimates of a construct are used.3.criterion-referenced test标准参照测验(Criterion-Referenced Test)又称准则参照测验。

政治学研究方法论考试试题

政治学研究方法论考试试题

政治学研究方法论考试试题一、选择题1. 以下哪项属于定性研究方法?A. 抽样调查B. 实验设计C. 文献分析D. 统计分析2. 归纳和演绎是政治学研究方法的两种基本推理方法,请问下列哪项属于归纳法?A. 从具体实例推论出普遍规律B. 从普遍规律推论出具体实例C. 从现象分析到原因分析D. 从假说提出到数据收集3. 若一个研究方法在不同背景条件下都能得到可重复的结果,则该方法具有A. 缺乏效度B. 缺乏可靠性C. 成功的实证性D. 偏差的倾向4. 对于公民参与政治的研究,你认为以下哪个方法更有效?A. 问卷调查B. 田野观察C. 实验设计D. 文献分析5. 下列哪个是案例研究的缺点?A. 可以提供深入的、详尽的研究结果B. 研究对象的普遍适用性有待验证C. 结果的解释和一般化存在困难D. 可以识别和量化变量之间的因果关系二、简答题1. 解释什么是随机抽样,并提供一个随机抽样的例子。

随机抽样是指从研究对象中以一定的概率和方式抽取样本,使得每个样本单位都有相同的被选中的机会。

例如,一个调查公司要了解某城市居民购买电子产品的状况,他们可以通过在城市的各个街道随机选择一定数量的家庭作为样本,以代表整个城市居民的购买行为。

2. 简述实验设计在政治学研究中的应用,并举例说明。

实验设计在政治学研究中主要用于检验因果关系。

研究者可以通过控制和操纵变量来观察特定变量对结果的影响。

例如,一个研究者想要探究宣传对选民投票行为的影响,他可以随机选择一部分选民,在选前给他们提供宣传资料,然后与没有接受宣传的选民进行比较,从而检验宣传对投票决策的影响。

三、论述题政治学研究中使用的方法涵盖了定性和定量研究方法。

这两种方法各有优劣,适用于不同的研究主题。

定性研究方法可以提供深入的、详尽的研究结果,关注研究现象的质性特征和社会背景。

例如,通过田野观察和深入访谈等方法可以深入了解选民对政治候选人的态度和行为。

而定量研究方法则强调对现象的量化和统计分析,通过大样本的数据收集和统计测试来验证研究假设,并提供普遍性的结论。

数学方法论考试题型及答案(通用篇)

数学方法论考试题型及答案(通用篇)

数学方法论考试题型及答案(通用篇)一、选择题选择题是数学方法论考试中最常见的题型之一,主要考察学生的基础知识、逻辑推理和判断能力。

【例题1】以下哪个选项是数学方法论的基本原则?A. 归纳法B. 演绎法C. 类比法D. 所有以上选项【答案】D【解析】数学方法论包括归纳法、演绎法和类比法等多种方法,这些方法都是数学方法论的基本原则。

二、填空题填空题主要考察学生的基本概念和运算能力。

【例题2】数学方法论中的归纳法是指从______的个别事实中概括出一般性结论的推理方法。

【答案】特殊到一般【解析】归纳法是一种从特殊到一般的推理方法,通过对个别事实的观察、分析和总结,得出一般性结论。

三、解答题解答题是数学方法论考试中的重点题型,考察学生的综合运用能力。

【例题3】已知数列{an}满足an+1 = 2an + 1,且a1 = 1,求证数列{an+1}是等比数列。

【答案】证明:由题意得an+1 = 2an + 1,所以an+2 = 2an+1 + 1。

将an+1代入an+2的表达式中,得an+2 = 2(2an + 1) + 1 = 4an + 3。

因此,an+2 - an+1 = 4an + 3 - (2an + 1) = 2an + 2。

又因为an+1 - an = 2an + 1 - an = an + 1。

所以,an+2 - an+1 = 2(an+1 - an)。

由等比数列的定义,若数列{bn}满足bn+1 = qbn,则数列{bn}是等比数列。

因此,数列{an+1}是等比数列,公比为2。

【解析】本题考查了数列的递推关系和等比数列的定义。

通过将递推关系转化为等比数列的形式,证明了数列{an+1}是等比数列。

四、应用题应用题主要考察学生的实际问题解决能力。

【例题4】某工厂生产一批产品,共有1000件。

已知其中有100件次品,900件合格品。

现从这批产品中随机抽取10件,求抽取到至少1件次品的概率。

【答案】解:设事件A为“抽取到至少1件次品”,则事件A的对立事件为“抽取到的都是合格品”。

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方法论考试
考试注意事项:做完做准确谨慎的判断(写答案的时候要有维度、分方面回答)
答题要求:①维度要答全②要写对③尽量简洁避免一个维度使劲答把握好时间!
提示词+扩展解释按顺序依次回答
判分标准:内容是否答对(没有辛苦分)方面是否全、每一个方面是否答对了
第一题关于实证研究(10分)
(1)论文的写作步骤(4分)
6个部分引言、文献回顾、研究假说、研究设计、实证过程、实证结论
(必须全写出来)
(2)说明论文摘要和引言的结构要素以及如何区分引言和摘要
分三步答:第一步回答摘要有几个要素
3个要素:研究问题、研究发现或研究结论、研究的创新价值
第二步回答引言有几个要素
6个要素:研究动机或背景、研究问题、自己的研究与已有的研究有什么区别、研究的创新点在哪、研究价值、以下的本文写作结构安排
第三步摘要和引言的区别
简单地说,摘要只是结果,而引言说的是理由。

三个方面:
①引言更加详细地解释研究真正的动机,摘要可以没有动机,
直接说明研究问题
②引言必须解释自己新的想法与原来的想法到底有什么不同,
而摘要里面没有必要解释它们为什么是不同的
③引言可以解释自己新的贡献和创新的地方,但是摘要不解释,
只需要告诉创新点是什么
第二题案例研究(大样本研究)
(1)案例研究回答的问题是什么?
通过问题导向的论证说明现象背后为什么存在着某种结果,揭示它们的关系。

就是
为什么或者是怎么样。

(2)案例研究的价值在什么?
突出情景、展示过程、揭示关系(分别解释含义)
突出情景:案例研究对情景的关注有助于解答“为什么”的问题,有助于研究者深
入聚焦于管理现象,进而有助于理解并应用学术研究的成果。

展示过程:案例研究对过程的展示突出了历史因素和时间因素的重要性,有助于实
践者进行过程设计。

揭示关系:案例研究有助于揭示深藏于演化的、复杂的现象之后的各种关系,而其
他研究则难以挖掘这些关系。

(3)相对大样本实证来说,说明案例研究的特点(落脚点)?(实证研究与案例研究的对比)
①第一层意思:实证研究主要是揭示了相关关系,无法揭示因果关系,而案例研究主
要是揭示了因果关系,回答的是为什么
②第二层意思:适合于什么样的研究有些问题如果是具有强烈的因果探讨性的话,
大样本研究做不了才做案例研究的。

当你研究目的和思路不一样的时候,你才会做
选择。

案例研究主要是适用于大样本实证研究无法进行的情况,因为大样本实证
研究只揭示相关关系,不揭示因果关系,所以它没有办法真正解决某些我们需要回
答的问题,这种情况,我们需要做案例研究。

③第三层意思:如果是做实证研究的话,有的时候要先看有没有一个现实中的案例存
在。

第三题规范研究
(1)规范研究回答的问题是什么?
规范研究回答的是应该是什么样的问题,所以规范研究是基于逻辑演绎的论证过程构建一个问题或命题论证的逻辑和框架,提出了对该问题的命题应该是什么的理论思想或理论模型,即应该是什么或者应该如何。

(2)简要说明规范研究论文是如何论证研究问题的?
理论思想+论证模型它是提出一个理论思想加论证模型或者构建的论证模型框架,也就是说对问题具体阐述需要理论思想和内在逻辑关系作为依据,这是基本思想。

有时间的话也可以结合规范研究论文举例说明。

第四题论文开题报告写作
(1)说明文献回顾的遵循原则和写作要求
遵循原则:
相关性:指与本文的研究问题相关的参考文献,还有思想相关。

两层含义:主题和内容相关
重要性:期刊的重要性和作者的思想的重要性,对论文的支撑作用比较大
逻辑层次递进性:文献回顾应该按照自己论证的逻辑需要把已有研究的思想和成果阐述出来,应该有一个基本层次和顺序的要求,是一个递进关系。

写作要求:在遵循文献回顾原则的基础上,从文章自己的研究视角出发,把已有文献的思路和方法总结出来,并在此基础上进行评价。

(2)说明文献回顾与研究假说中在文献引述的目的和要求之间有什么区别?(落脚点:研究假说的文献引述当中到底与前面的文献回顾有什么不同)
目的不同:
首先,研究假说是自己的研究的开始,而文献回顾是对别人的研究的一个述。

①文献回顾引述有两个目的:一个是述,一个是评。

以述为主,以评为辅。

在述的基
础上,要客观的从自己论文的视角来评。

②研究假说是为本文的论证服务,是为了构建研究假说的。

在研究假说中,为了构建
假说,需要进行逻辑论证,而逻辑论证又需要相关的研究思想和成果的支持,所以
就需要引用文献。

简单地说,就是借用已有研究的思想来构建或支撑自身研究的逻
辑。

引用文献的类别不同、支撑目的也不一样(维度不作要求)
第五题开题报告的研究设计(15分)
(1)写出大样本实证研究的研究设计的一般步骤和要求
四步(要解释):构建模型关系:依据研究假说提出的检验要求和实证检验关系、逻辑考察是否体现研究假说的基本思想,能否实现检验目的。

含的是对这个模型的检
验思想的认识
确认变量关系:根据实证研究的检验思想对代理变量进行变量关系的设计和确认
代理变量选择:根据实证检验所要达到的目的来具体选择恰当的代理变量
计量效度考虑:所谓计量效度,是指这个检验能否避免计量问题或者是克服计量缺陷,比如说内生性、共线性、异方差等,这都是应该考虑的问题。

一般来说实证检验包括基本检验和扩展性检验,扩展性检验就是指在认为基本检验已经成立的情况下,考虑基本检验是否受另一个因素或者是没控制某一个因素的影响的检验。

(2)结合本学期的一篇实证或者案例研究论文简要还原
核心代理变量的选择等都要背下来!
实证(3道题40分)
第六题琼斯模型(15分)
(1)简述琼斯模型基本思想
①基本假设
总体应计项目分为可操控性的和不可操控性的。

②模型目的
③具体计算
(2)解释模型估计非操控项应计项原理
基本假设前提是非操控项应计项与企业营业收入、应收账款的变化和企业固定资产存在一定的线性关系,计量估计方法是利用截面数据的最小二乘法OLS,基本步骤有两步,第一步是估计总应计项各个变量的系数,第二步是将它代入非操纵项应计模型,得出非操纵项应计利润。

(3)写出公式,说明具体实证步骤并解释修正琼斯模型克服原来琼斯模型的哪些不足三步:
第七题真实活动盈余管理(10分)
(1)简述通过过度生产和削减酌量性费用测度真实活动盈余管理的基本思想过度生产:生产量大于销售量
①生产成本含义(销售成本与存货的关系):生产成本是指企业生产所发生的各项费
用,在该论文中定义为包括当期的营业成本和存货的变化。

②基本假设(线性关系假设):生产成本等于当期主营业务成本和当期存货增加额之

③具体计算方法:采用DKW模型对生产成本进行估计,主要是通过将正常营业成本
和库存增长分别与当期的销售和销售的变化之间进行横截面线性回归,在将其相加
得出正常生产成本,再通过残差得出异常生产成本,从而测度真实活动盈余管理。

削减酌量性费用:
①酌量性费用含义:酌量性费用是指企业可操控、可改变、可自由支配的费用支出。

②基本假设:酌量性费用等于广告费用加上研发支出以及销售和管理费用的总和
③具体计算方法:也是通过采用DKW模型对酌量性费用进行估计,将酌量性费用
与当期销售进行截面线性回归,通过残差得出异常的酌量性费用,从而测度真实
活动盈余管理。

(2)写出通过过度生产和削减酌量性费用测度真实活动盈余管理水平的模型并解释相关变量的含义。

过度生产:
模型将正常生产成本看作是本年主营业务收入和本年比上年主营业务收入的增加额的线性函数,分年度和行业进行回归,通过模型估计的残差测度真实活动盈余管理水平。

其中PROD t=第t年主营业务成本+第t年比上年存货增加额,A(t-1)=第t-1年的总资产,S t=第t年的主营业务收入,△St=St-S(t-1),△S(t-1)=S(t-1)-S(t-2)。

削减酌量性费用:
模型将正常费用支出看作是上年主营业务收入的线性函数,分年度和行业进行回归。

通过模型估计出的残差测度真实活动盈余管理水平。

其中DISEXP t=第t年的销售费用、管理费用、财务费用之和,A(t-1) =第t-1年的总资产,S(t-1)= 第t-1年的主营业务收入
第八题事件研究法
(1)说明基本含义和功能
事件研究法是指测度某个时间对某种金融资产价格的影响的一系列方法的统称。

功能:测定某一时间经济后果的影响
(2)说明基本步骤和作用
①事件定义
②选择样本
③选择股基的正常收益的模型
3种模型:市场模型、市场调整收益模型、均值模型
④估计异常收益
⑤检验异常收益的显著性、判断事件影响
⑥实证结果和解释。

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