大学生创业教育培训课程

“创业”在英文中表述方式，是venture。
“venture”一词的最初意义是冒“险”，但在企业创业 领域，它的实际意义并不是单纯的“冒险”，而是被赋 予了“冒险创建企业”，即“创业”这一新的特定内涵。
创业忠言： 大学生要实现自己的创业梦想，必须首先做好 必要的心理、知识和能力储备，学习创业基本知识， 遵循创业科学规律，以便提高“自主创业”的成功 率。
这本书背下来。他能够想象自己能从一个零部件开始，使赢 利渐增到无数。
(3）培养经营能力
（4）培养应变能力
第六节 大学生创业成败分析
大学生创业失败分析
大学生创业成功分析
一、大学生创业失败因素分析
刚走出校门以及在校大学生自主创业的确面 临着几大问题：一是知识的限制，缺乏创业的 相关知识；二是社会经验不足，对市场缺乏成 熟的驾驭能力；三是资金方面筹措渠道窄小， 回旋余力小等。针对这一较特殊创业群体，
创业基础课程
课程内容结构
一
二三
创
创创
业
业业
概
精价
论
神值
观
四
五
六
创
创
成ห้องสมุดไป่ตู้
业
业
败
素
能
案
质
力
例
分
析
第一节 创业概论
1、什么是创业？
广义：是指开创一个新的事业。 狭义：指开创一个新的企业，这里的“业”特指企业。
2、什么是大学生创业？
主要是指创业大学生在创业精神的鼓舞之下，通过 独特的创业眼光捕捉商业机遇和机会，开创新企业， 用市场的方法提供社会所需要的新产品、新服务，从 而实现创业者人生价值的过程。
第七，下调创业起点，降低自身期望。 第八，寻求雄厚资金，把握技术支持。 第九，更新经营理念，改善经营管理。 第十，端正创业心态，发扬创业精神。
学校将创业教育作为独立的课程引入课堂， 对在校大学生进行必要的创业引导和创业培 训，以便在创业中减少风险，增加成功几率。
根据大量实际案例大学生创业失败的主 要原因在于：
（一）项目选择太盲目，没想好就做。 （二）社会资源贫乏，融资渠道单一
（三）缺乏商业管理经验，急于 求成，缺乏执着。
（四）缺乏依法经营观念，违背 道义，触犯法律。
有精神，它是人生历程和价值的重要组 成部分。
贡 1、创造财富不是大学生创业的唯一目标 2、大学生创业的终极目标是回报社会
献 观
牛根生：财富从无到有，满足个人是一种小 快乐，而回馈社会则是一种大快乐。
王石：在阳光下创造财富，用感恩心回馈社 会。回报社会的方法很多，继续扩大企业的 生产、捐献爱心等。 邵逸夫先生建“逸夫楼”。 远大中央空调有限公司每年上缴税金l亿多元。
2、开拓精神是企业家精神的关键，是企业家 的重要职能，没有开拓精神，企业必将走向 灭亡。
三、冒险精神 1、冒险精神——是企业家精神的必然要求，冒险
精神是企业家精神的天性、是企业发展的驱动力。 是否敢冒风险，是企业家能否实施创业的重要前 提。 2、冒险精神在企业发展中的作用
创业忠言： 冒险不等于铤而走险，而是科学合理的冒险 ——
1、大学生的创业眼光是一种经济眼光，是能够透过各种社 会表象迅速捕获商机的眼光。包含两层意思：一是要看到， 二是要捉到，二者合一。
2、捕捉商机的眼光是指能够迅速发现顾客需要的眼光。 3、大学生创业眼光的培养 （1）培养创新眼光 （2）培养信息分析眼光
创业良言： 大学生创业必须：培养创业眼光和商业嗅觉， 感知看不
第二节 大学生的创业精神
创业精神又称企业家精神，是企业家这个特殊群体所具有 的独特的个人素质、价值取向以及思维模式的抽象表达，是对 企业家理性和非理性逻辑结构的一种超越、升华。
大学生如果选择了自主创业之路，就应努力使自己具备一个 创业者应有的精神素质。青年一代应具有那些创业精神？如何 培养和提升创业精神？
3、大学生创业能为社会培养一大批中坚力量
第四节 大学生的创业素质
创业欲望 创业眼光 创业胆识 创业谋略
1、欲望的层次及作用： 心理学和社会学揭示：欲望和需要“是人
的能动性的源泉和动力”, 是一个人事业成功 的内在驱动力。
2、大学生的创业欲望 “创业欲望”在大学生创业素质中处于第
一位，没有欲望就没有创业的目标和行动。敢 想、敢创、敢做构成大学生创业的“三部曲。
观 （2）财富本身毫无问题，“金钱拜物教”绝对有问题。 ★“如果人一味追求财富，心灵上会一片空白，行为 上会麻木不仁”——叔本华
事 业 观
1、所谓事业观，就是有想法，有理想， 有抱负，指一个人对自己从事的工作和 事业的执著、百折不挠的性格特征。
2、事业VS职业。职业是人赖以生存的一 种方式，是谋生的手段；事业则是一个 人的精神寄托，是一生执著追求的目标。 经典案例：盖茨的事业观念 1975年年仅19岁的盖茨预言：“我们意识到
创富 观
创
业
使命 观
价
值 事业
贡献
观
观
观
创
1、财富指一切有价值的东西，包括有形和无形的物质 和精神财富。 创富是一门科学，也是一门艺术。
富
2、创业大学生必须具备两个财富观念 （1）财富体现一个人的能力，是人格尊严的基本保证 ★“财产虽身外之物，然人之欲立功名享福利者，恒
不能徒手而得，必有借于财产。”——蔡元培
要保持良好的心态和情绪，不冒无把握、无计划 之险
1、科学精神——表达的是一种敢于坚持科学思想的 勇气和不断探求真理的意识。
2、企业成立与发展是科学精神的产物
中国十大创业新锐李想在创业过程中最深刻的体验 是：当你选择创业，最重要的是一定要了解自己， 了解自己能否有能力去创业，是否到了创业的时 机 ——要做理性的创业人。
1、拼搏精神是一种自强不息、不怕困难、勇往直前、披荆 斩棘、勇攀高峰的意志品质。拼搏是企业家精神的本色。企业 在市场中竞争、生存——如同逆水行舟，不进则退。
1、合作精神，反映个人与他人协作的精神和能力，是企业家精 神的精华。企业家在重大决策中实行集体行为而非个人行为。
2、案例：狼性文化中的合作精神
在学校巨大的创业资源优势和浓厚创业氛围熏陶下，聂名 勇努力发掘自己的潜力，产生了创业的思路，提出了 “商家资源优化整合及公共会员制营销”模式，用筹到 3万元钱作启动资金成立了自己的公司。
三、大学生创业成功宝典
创业成功者说：
一个成功的创业者不一定必须是最优秀的经 理或拥有最大的商场，成功是相对的。尤其是从 寻找创业机会看来，如果你能够先于别人发现并 把握和利用机会，你就是成功的候选人——
软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能 我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现 在不去抓住机会,反而去完成我的哈佛学业， 软件工业绝对不会原地踏步等着我。”
使 命
1、大学生创业是当代大学生的历史使命 创业是一种理想、一种责任；是解决
就业问题的根本，是民生之本、安国之 策。
观
2、创业者的最高境界与归属 大学生创业，创造的不仅是财富，还
2、创业大学生要善于分析预见问题、及时把 握机会。
美国老一代企业家中，安德鲁·梅隆绝对 是一个“热衷于机会”并能通过深谋远虑把 握住机会的人。
做事能力
1、创业者做事的能力，即所谓的企业经营能力。 2、创业大学生做事能力的培养
（1）培养决断问题的能力 （2）培养商业能力 成功的关键因素为“一技之长”和“商业能力”，两者 缺一不可。少年时巴菲特就能把《赚1000美元的1000种方法》
3、大学生合作精神的培养 要协调好个人与他人关系，建立和谐人际环境；
要认识竞争与合作的关系，树立更高层次“竞合” 理念；要在群体中构建发挥个体作用的平台，培养 团队精神。
第三节 大学生的创业价值观
创业的价值理念——指创业者在自我实现过程中对价
值取向的态度和看法，是人生观在社会实践活动中的一种 表现。
一、创新精神
1、批判怀疑精神—吾爱吾师，吾更爱真理！ 2、独立思考精神—不做浮萍，随波逐流，人云亦云！ 3、勇于探索精神——爱迪生总结一生：“我的成功是 从一路失败中取得的。” 西方企业界流行语：“不创新，即死亡。”
案例：腾讯QQ的发家史
二、开拓精神
1、开拓精神是一种不满足于现状、顽强奋斗、不 屈不挠的进取精神。 古有丝绸之路的开拓、郑和 下西洋的勇气，今有澳柯玛的企业精神 ——“没 有最好只有更好”
1、谋略，作为人类的高级思维活动，是个体实现意志行动
的智慧保证。 2、大学生创业谋略
A、以奇制胜的谋略 B、以新制胜的谋略 C、以退为进的谋略 3、“势”即趋向。势分大势、中势、小势。 大势：大学生创业一定要研究政策、跟对形势。 中势：指市场机会。 小势：即个人的能力、性格、特长。
经典案例：“曲线救国”策略
社交能力
1、社交能力——是指妥善处理组织内外关系的能力。 2、创业大学生社交能力的培养
社交能力的重要性愈来愈高。德国西门子(Siemens)企业服 务部强调：面对快速变迁的竞争环境，未来工作者最重要 的3大课题是：不断学习新事物、学习新技能，以及建立 新关系。有效培养社交能力必须掌握两大重点：一是个人 的亲近度，二是闲聊技巧。
大学生创业要善于从事物的变化中挖掘机会； 要善于从日常生活和工作中的“不便”中发现 机会；要善于整合资源，创造机会。
成功创业“十大关键”：
第一，学会经营自己，实现双重经营。 第二，选好创业项目，把握机会机遇。 第三，坚持终生学习，注重持续创新。 第四，注重实事求是，脚踏实地经营。 第五，善于架构关系，进行有效沟通。 第六，培养团队合作，增强适应能力。
创业大学生要注重提升自身的社交能力，努力克服 “自我封闭”、 “缺乏自信”、“社会恐惧”等心 理障碍，主动融入环境，才能真正成为“社会之人”。
分析能力
1、创业大学生的分析能力 分析能力是工作中一项基本能力，是诸多事情