初三数学方程与方程组,不等式组复习

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2025年广西中考数学二轮复习课件:专题1方程(组)与不等式(组)

2025年广西中考数学二轮复习课件:专题1方程(组)与不等式(组)
计划进货“吉祥龙”和“如意龙”两种公仔吉祥物,发现用6 000元购进
的“吉祥龙”的数量是用2 500元购进的“如意龙”的数量的2倍,且每个
“吉祥龙”的进价比每个“如意龙”的进价贵了5元.
(1)求一个“吉祥龙”、一个“如意龙”的进价分别是多少元.
解:设一个“吉祥龙”的进价是x元,则一个“如意龙”的进价是(x-5)
④若该不等式组的解集为1≤x<3,则m的值为___.
8
m≤4
⑤若该不等式组无解,则m的取值范围为______.
8<m≤10
⑥若该不等式组有且只有3个整数解,则m的取值范围为__________.
类型二
考向一
例1
方程(组)及不等式的应用
购买、分配问题(北部湾2020.24)
某校举办知识竞赛,计划去商场为获得一等奖和二等奖的学生分
念品共用200元.
(1)分别求出A,B两款纪念品的进货单价.
解:设A款纪念品的进货单价为x元/个,B款纪念品的进货单价为y元/个.
3-2 = 120,
= 80,
由题意得
解得
= 60.
+ 2 = 200,
答:A款纪念品的进货单价为80元/个,B款纪念品的进货单价为60元/个.
(2)该经销店决定购进这两款纪念品共70个,其总费用不超过5 000元,则
金购买甲、乙两种农机具.已知1件甲种农机具比1件乙种农机具多1万元,
用15万元购买甲种农机具的数量和用10万元购买乙种农机具的数量相同.
(1)求购买1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元.
解:设购买1件乙种农机具需要x万元,则购买1件甲种农机具需要(x+1)
15
10
万元.依题意得 = ,

中考数学复习第二章方程组与不等式组讲义

中考数学复习第二章方程组与不等式组讲义

第二章 方程(组)与不等式(组)第一节 一次方程与一次方程组【考点1】一元一次方程定义:只含有 未知数,并且未知数的次数都是 。

(系数不为0)的整式方程。

形式:一般形式ax+b=0 ; 最简形式 ax=b (a ≠0) 解 :abx(a ≠0) 【提示】判断一个方程是否为一元一次方程,一定要先把方程化简以后再用定义进行判别。

解一元一次方程的一般步骤:去分母;去括号;移项(移项要变号);合并同类项;化系数为1【考点2】二元一次方程组 1.二元一次方程定义:含有 个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 的整式方程。

一般形式: ax+by=c ,有无数组解。

2. 二元一次方程组的解法⑴代入消元法:多适用于方程组中有一个未知数的系数是 或 的情形。

⑵ :多适用于方程组的两个方程中相同未知数的系数 或互为 的情形。

【考点3】一次方程(组)的应用 1.列方程组解应用题的一般步骤:⑴审:即审清题意,分清题中的已知量、未知量; ⑵设:即设关键未知数;⑶列:即找出适当等量关系,列出方程(组); ⑷解:即解方程(组);⑸验:即检验所解答案是否正确或是否符合题意; ⑹答:即规范作答,注意单位名称。

2.列一元一次方程常见的应用题类型及关系式 ⑴ 利润率问题:利润=售价-进价 ;利润率=进价利润×100﹪ (先确定售价、进价、再计算利润率,其中打折、降价的词义应清楚)⑵ 利息问题:利息=本金×利率×期数 ;本息和=本金+利息 ;利息税=利息×税率 ; 贷款利息=贷款数额×利率×期数⑶ 工程问题:工作量=工作效率× (把全部工作量看作单位1,各部分工作量之和=1)⑷ 浓度问题:浓度=溶液质量溶质质量×100﹪⑸ 行程问题:路程=速度×时间 ① 追击问题(追击过程时间相等)② 相遇问题 (甲走的路程 乙走的路程=A 、B 两地间的路程)③ 航行问题:顺水(风)速度= +静水(风);逆水(风)速度=船速-【中考试题精编】1.练习本比水性笔的单价少2元,小刚买了5本练习本和3支水性笔正好花去14元,如果设水性笔的单价为x 元,那么下列方程正确的是( )A. 5(x-2)+3x=14B. 5(x+2)+3x=14C. 5x+3(x+2)=14D. 5x+3(x-2)=142.某班在学校组织的某场篮球比赛中,小杨和小方一共投进篮球21个,小杨比小方多投进5个。

人教版中考数学考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第一节 一次方程(组)及其应用

人教版中考数学考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第一节 一次方程(组)及其应用
①-②,得 2y=2,∴y=1, x=2, x=2,
∴原方程组的解为y=1,将y=1 代入 2kx-3y<5 得 2×k×2-3<5,解得 k<2.
命题点 2:一次方程(组)的应用(近 3 年考查 15 次)
7.(数学文化)(2021·武汉第 7 题 3 分)我国古代数学名著《九章算术》
中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价
32 人.2 艘大船与 1 艘小船一次共可以满载游客 46 人.则 1 艘大船与 1
艘小船一次共可以满载游客的人数为
( B)
A.30
B.26
C.24
D.22
11.★(2022·武汉第 10 题 3 分)幻方是古老的数学问题,我国古代的《洛 书》中记载了最早的幻方——九宫格.将 9 个数填入幻方的空格中,要 求每一横行、 每一竖列以及两条对角线上的 3 个数之和相等,例如图① 就是一个幻方.图②是一个未完成的幻方,则 x 与 y 的和是 ( D ) A.9 B.10 C.11 D.12
14.(2020·仙桃第 12 题 3 分)篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每 队胜 1 场得 2 分,负 1 场得 1 分.某队 14 场比赛得到 23 分,则该队胜 了__99__场.
15.(2020·黄冈第 19 题 6 分)为推广黄冈各县市名优农产品,市政府组 织创办了“黄冈地标馆”,一顾客在“黄冈地标馆”发现,如果购买 6 盒 羊角春牌绿茶和 4 盒九孔牌藕粉,共需 960 元,如果购买 1 盒羊角春牌 绿茶和 3 盒九孔牌藕粉共需 300 元,请问每盒羊角春牌绿茶和每盒九孔 牌藕粉分别需要多少元?
【分层分析】设购进创意文具袋 x 个,由题干信息①得购进笔记本为
((2x2+x+10)个,由题干信息②可列方程为 xx++(2(x2+x1+0)1=0)190.

九年级数学中考复习专题——方程与不等式(附答案)

九年级数学中考复习专题——方程与不等式(附答案)

知识点一 一元一次方程及其解法1.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数为1,这样的整式方程叫做一元一次方程.它的一般形式为0(0)ax b a +=≠.注意:x 前面的系数不为0.2.一元一次方程的解:使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解. 3.一元一次方程0(0)ax b a +=≠的求解步骤知识点二 二元一次方程(组)及解法1.二元一次方程:含有2个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程. 2.二元一次方程的解:使二元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做二元一次方程的解. 3.二元一次方程组由两个二元一次方程组成的方程组叫二元一次方程组.方程组中同一个字母代表同一个量,其一般形式为111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩.4.二元一次方程组的解法(1)代入消元法:将方程中的一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来,并代入另一个方程中,消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程.(2)加减消元法:将方程组中两个方程通过适当变形后相加(或相减)消去其中一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程.知识点三分式方程及其解法1.分式方程:分母中含有的方程叫做分式方程;2.分式方程的解法:(1)解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程。

(2)解分式方程的一般步骤:第一步:,将分式方程转化为整式方程;第二步:解整式方程;第三步:.(3)增根:在进行分式方程去分母的变形时,有时可能产生使原方程分母为的根,称为方程的增根。

因此,解分式方程时必须验根,验根的方法是代入最简公分母,使最简公分母为的根是增根应舍去。

(4)产生增根的原因:将分式方程化为整式方程时,在方程两边同乘以使最简公分母为的因式。

知识点四一元二次方程及其解法1.一元二次方程:只含有个未知数(一元),并且未知数最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。

方程(组)与不等式(组)知识点

方程(组)与不等式(组)知识点

中考复习三 方程(组)与不等式(组)【一次方程及方程】一、等式与方程的有关概念1.等式及其性质 ⑴ 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. ⑵ 性质:① 如果b a =,那么=±c a ;② 如果b a =,那么=ac ;如果b a =()0≠c ,那么=ca. 2. 方程、一元一次方程的概念⑴ 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相等的 ,叫做方程 的解;求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同.⑵ 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未知数的次数是 ,系 数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 ()0≠a . 3. 解一元一次方程的步骤:①去 ;②去 ;③移 ;④合并 ;⑤系数化为1. 二、二元一次方程(组)及解法1.二元一次方程:含有 未知数(元)并且未知数的次数是 的整式方程.2. 二元一次方程组:由2个或2个以上的 组成的方程组叫二元一次方程组.3.二元一次方程的解: 适合一个二元一次方程的 未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,一个二元一次方程有 个解.4.二元一次方程组的解: 使二元一次方程组的 ,叫做二元一次方程组的解. 5. 解二元一次方程的方法步骤: 二元一次方程组方程.消元是解二元一次方程组的基本思路,方法有 消元和 消元法两种. 6.易错知识辨析:(1)解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化,要注意:①方程两边不能乘 以(或除以)含有未知数的整式,否则所得方程与原方程不同解;②去分母时,不要漏 乘没有分母的项;③解方程时一定要注意“移项”要变号.(2)二元一次方程有无数个解,它的解是一组未知数的值;(3)二元一次方程组的解是两个二元一次方程的公共解,是一对确定的数值; (4)利用加减法消元时,一定注意要各项系数的符号.1.(2009年,3分)如图9加入水后,一根露出水面的长度是它的13,另一根露出水面的长度是它的15.两根铁棒长度之和为55 cm ,此时木桶中水的深度是 cm .2.(2010年,2分)小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的1元纸币为x 张,根据题意,下面所列方程正确的是 A .48)12(5=-+x x B .48)12(5=-+x x C .48)5(12=-+x x D .48)12(5=-+x x 【一元二次方程及其应用】1.一元二次方程:在整式方程中,只含 个未知数,并且未知数的最高次数是 的方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是 .其中叫做二次项, 叫做一次项, 叫做常数项; 叫做二次项的系数, 叫做一次项的系数.2. 一元二次方程的常用解法:(1)直接开平方法:形如)0(2≥=a a x 或)0()(2≥=-a a b x 的一元二次方程,就可用 直接开平方的方法.(2)配方法:用配方法解一元二次方程()02≠=++a o c bx ax 的一般步骤是:①化二 次项系数为1,即方程两边同时除以二次项系数;②移项,使方程左边为二次项和一次项, 右边为常数项,③配方,即方程两边都加上一次项系数一半的平方,④化原方程为2()x m n +=的形式,⑤如果是非负数,即0n ≥,就可以用直接开平方求出方程的解.如果n <0,则原方程无解.(3)公式法:一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的求根公式是21,240)x b ac =-≥.(4)因式分解法:因式分解法的一般步骤是:①将方程的右边化为 ;②将方程的左边化成两个一次因式的乘积;③令每个因式都等于0,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程,它们的解就是原一元二次方程的解. 3. 一元二次方程根的判别式:关于x 的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的根的判别式为 .(1)ac b 42->0⇔一元二次方程()002≠=++a c bx ax 有两个 实数根,即=2,1x .(2)ac b 42-=0⇔一元二次方程有 相等的实数根,即==21x x .(3)ac b 42-<0⇔一元二次方程()002≠=++a c bx ax 实数根.4. 一元二次方程根与系数的关系若关于x 的一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠有两根分别为1x ,2x ,那么=+21x x ,=⋅21x x .5.列一元二次方程解应用题的一般步骤:审、找、设、列、解、答六步。

2025年中考数学总复习第一部分考点精讲第二章方程(组)与不等式(组)第三节分式方程及其应用

2025年中考数学总复习第一部分考点精讲第二章方程(组)与不等式(组)第三节分式方程及其应用
(1)两人要去距离学校10 km的图书批发市场购买图书,出发时,张老师因有事
耽搁,故李老师骑自行车先行出发,20 min后,张老师乘坐汽车出发,结果
两人同时到达①.已知汽车的平均速度是自行车平均速度的2倍,求李老师骑自
行车的平均速度;
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解:设自行车的平均速度为x km/h,则汽车的平均速度为2x km/h,根据题意,
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第三节
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分式方程及其应用
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- = ,解得x=15,


经检验,x=15是原分式方程的解,且符合题意.
答:李老师骑自行车的平均速度为15 km/h.
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【分层分析】
第一步:设自行车的平均速度为x km/h;

人教版九年级数学第二单元《方程(组)与不等式(组)》中考知识点梳理

人教版九年级数学第二单元《方程(组)与不等式(组)》中考知识点梳理

第二单元《方程(组)与不等式(组)》中考知识点梳理第5讲一次方程(组)第6讲一元二次方程第7讲分式方程三、知识清单梳理第8讲一元一次不等式(组)知识点一:不等式及其基本性质关键点拨及对应举例1.不等式的相关概念(1)不等式:用不等号(>,≥,<,≤或≠)表示不等关系的式子.(2)不等式的解:使不等式成立的未知数的值.(3)不等式的解集:使不等式成立的未知数的取值范围.例:“a与b的差不大于1”用不等式表示为a-b≤1.2.不等式的基本性质性质1:若a>b,则a±c>b±c;性质2:若a>b,c>0,则ac>bc,ac>bc;性质3:若a>b,c<0,则ac<bc,ac<bc.牢记不等式性质3,注意变号.如:在不等式-2x>4中,若将不等式两边同时除以-2,可得x<2.知识点二:一元一次不等式3.定义用不等号连接,含有一个未知数,并且含有未知数项的次数都是1的,左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式. 例:若230mmx++>是关于x的一元一次不等式,则m的值为-1.4.解法(1)步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化为1.失分点警示系数化为1时,注意系数的正负性,若系数是负数,则不等式改变方向.(2)解集在数轴上表示:x≥a x>a x≤a x<a知识点三:一元一次不等式组的定义及其解法5.定义由几个含有同一个未知数的一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.(1)在表示解集时“≥”,“≤”表示含有,要用实心圆点表示;“<”,“>”表示不包含要用空心圆点表示.(2)已知不等式(组)的解集情况,求字母系数时,一般先视字母系数为常数,再逆用不等式(组)解集的定义,反推出含字母的方程,最后求出字母的值.如:已知不等式(a-1)x<1-a 的解集是x>-1,则a的取值范围是a<1.6.解法先分别求出各个不等式的解集,再求出各个解集的公共部分7.不等式组解集的类型假设a<b解集数轴表示口诀x ax b≥⎧⎨≥⎩x≥b大大取大x ax b≤⎧⎨≤⎩x≤a小小取小x ax b≥⎧⎨≤⎩a≤x≤b大小,小大中间找x ax b≤⎧⎨≥⎩无解大大,小小取不了知识点四:列不等式解决简单的实际问题8.列不等式解应用题(1)一般步骤:审题;设未知数;找出不等式关系;列不等式;解不等式;验检是否有意义.(2)应用不等式解决问题的情况:a.关键词:含有“至少(≥)”、“最多(≤)”、“不低于(≥)”、“不高于(≤)”、“不大(小)于”、“超过(>)”、“不足(<)”等;注意:列不等式解决实际问题中,设未知数时,不应带“至少”、“最多”等字眼,与方程中设未知数一致.。

2023年广东中考数学二轮专题复习——方程(组)与不等式(组)(含答案)

2023年广东中考数学二轮专题复习——方程(组)与不等式(组)(含答案)

2023年广东中考数学专题复习——方程(组)与不等式(组)(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是( )A.{x+y=10y=3x+2B.{x+y=10y=3x-2C.{x+y=10x=3y+2 D.{x+y=10x=3y-22.若把不等式组{2-x≥-3,x-1≥-2的解集在数轴上表示出来,则其对应的图形为A.长方形 B.线段 C.射线 D.直线3.用配方法解方程x2-2x-1=0时,配方后所得的方程为( )A.(x-1)2=2 B.(x-1)2=0C.(x+1)2=2 D.(x+1)2=04.计算2x-2-xx-2的结果是( )A.0 B.1 C.x D.-15.已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,则实数k的值为( ) A.1 B.-1 C.2 D.-26.不等式x≥2的解集在数轴上表示为( )A BC D7.已知方程组{2x+y=4,x+2y=5,则x+y的值为( )A.-1 B.0 C.2 D.38.若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )A.k>-1 B.k<1且k≠0C.k≥-1且k≠0D.k>-1且k≠09.小朱要到距家1 500米的学校上学,一天,小朱出发10分钟后,小朱的爸爸立即去追小朱,并且在距离学校60米的地方追上了他.已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度.若设小朱的速度是x 米/分,则根据题意所列方程正确的是( )A .1 440x -100-1 440x =10B .1 440x =10+1 440x +100C .1 440x =1 440x -100+10D .1 440x +100-1 440x =1010.设x 1,x 2是方程x 2+3x -3=0的两个实数根,则x 2x 1+x 1x 2的值为( )A .5 B .-5 C .1 D .-1二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.要使分式5x -1有意义,则x 的取值范围是 .12.一元二次方程x 2-3x =0的根是 .13.已知a|a |+b|b |=0,则ab|ab |的值为 .14.如果4x a +2b -5-2y 3a -b -3=8是二元一次方程,那么a -b = .15.对于实数a ,b ,定义运算“*”:a*b ={a 2-ab (a ≥b ),ab -b 2(a <b ).例如:4*2,因为4>2,所以4*2=42-4×2=8.若x 1,x 2是一元二次方程x 2-5x +6=0的两个根,则x 1*x 2= .三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)16.解方程:x 2-10x +9=0.17.解不等式组:{9x +5<8x +7,43x +2>1-23x ,并写出其整数解.18.解方程:2xx-2=1-12-x.四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)19.先化简,再求值:x-2x-1÷(x+1-3x-1),其中x=3-2.20.某条高速的建设正在紧张地进行,现有大量的沙石需要运输.某车队有载重为8吨和10吨的卡车共12辆,全部车辆一次能运输110吨沙石.(1)该车队载重为8吨和10吨的卡车各有多少辆?(2)随着工程的进展,该车队需要一次运输沙石165吨以上,为了完成任务,准备新增购这两种卡车共6辆,车队有多少种购买方案,请你一一写出.21.已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.(1)求证:该方程有两个不相等的实数根;(2)若△ABC的两边AB,AC的长是方程的两个实数根,第三边BC的长为5.当△ABC是等腰三角形时,求k的值.五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)22.“低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某运动商城的自行车销售量自2013年起逐月增加,据统计,该商城1月份销售自行车64辆,3月份销售了100辆.(1)若该商城前4个月的自行车销量的月平均增长率相同,该商城4月份卖出多少辆自行车?(2)考虑到自行车需求不断增加,该商城准备投入3万元再购进一批两种规格的自行车,已知A型车的进价为500元/辆,售价为700元/辆,B型车的进价为1 000元/辆,售价为1 300元/辆.根据销售经验,A型车不少于B型车的2倍,但不超过B型车的2.8倍.假设所进车辆全部售完,为使利润最大,该商城应如何进货?23.关于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+1=0.(1)求方程的根;(2)m为何整数时,此方程的两个根都为正整数?2023年广东中考数学专题复习——方程(组)与不等式(组) 答案版(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是(C)A.{x+y=10y=3x+2B.{x+y=10y=3x-2C.{x+y=10x=3y+2 D.{x+y=10x=3y-22.若把不等式组{2-x≥-3,x-1≥-2的解集在数轴上表示出来,则其对应的图形为(B)A.长方形 B.线段 C.射线 D.直线3.用配方法解方程x2-2x-1=0时,配方后所得的方程为(A)A.(x-1)2=2 B.(x-1)2=0C.(x+1)2=2 D.(x+1)2=04.计算2x -2-xx -2的结果是(D )A .0B .1C .xD .-15.已知关于x 的方程x 2-kx -6=0的一个根为x =3,则实数k 的值为(A )A .1B .-1C .2D .-26.不等式x≥2的解集在数轴上表示为(C )AB CD 7.已知方程组{2x +y =4,x +2y =5,则x +y 的值为(D )A .-1 B .0 C .2 D .38.若关于x 的一元二次方程kx 2-2x -1=0有两个不相等的实数根,则实数k 的取值范围是(D )A .k>-1B .k<1且k≠0C .k≥-1且k≠0D .k>-1且k≠09.小朱要到距家1 500米的学校上学,一天,小朱出发10分钟后,小朱的爸爸立即去追小朱,并且在距离学校60米的地方追上了他.已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度.若设小朱的速度是x 米/分,则根据题意所列方程正确的是(B )A .1 440x -100-1 440x=10 B .1 440x =10+1 440x +100C .1 440x =1 440x -100+10 D .1 440x +100-1 440x =1010.设x 1,x 2是方程x 2+3x -3=0的两个实数根,则x 2x 1+x 1x 2的值为(B )A .5 B .-5 C .1 D .-1二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.要使分式5x -1有意义,则x 的取值范围是x≠1.12.一元二次方程x 2-3x =0的根是x 1=0,x 2=3.13.已知a|a |+b|b |=0,则ab|ab |的值为-1.14.如果4x a +2b -5-2y 3a -b -3=8是二元一次方程,那么a -b =0.15.对于实数a ,b ,定义运算“*”:a*b ={a 2-ab (a ≥b ),ab -b 2(a <b ).例如:4*2,因为4>2,所以4*2=42-4×2=8.若x 1,x 2是一元二次方程x 2-5x +6=0的两个根,则x 1*x 2=3或-3.三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)16.解方程:x 2-10x +9=0.解:方法一(配方法):将方程x 2-10x +9=0变形为x 2-10x =-9,配方,得x 2-10x +25=-9+25,整理,得(x -5)2=16,解得x 1=1,x 2=9.方法二(求根公式法):因为a =1,b =-10,c =9,Δ=100-36=64>0,由求根公式解得x 1=1,x 2=9.方法三(因式分解法):将方程x 2-10x +9=0变形为(x -1)(x -9)=0,解得x 1=1,x 2=9.17.解不等式组:{9x +5<8x +7,43x +2>1-23x ,并写出其整数解.解:{9x +5<8x +7, ①43x +2>1-23x , ②解不等式①得x<2,解不等式②得x>-12.把①②的解集表示在数轴上,如图.故原不等式组的解集是-12<x<2.其整数解是0和1.18.解方程:2x x -2=1-12-x.解:方程的两边同时乘(x -2),得2x =x -2+1,解得x =-1.检验:当x =-1时,x -2≠0,故x =-1是原方程的解.四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)19.先化简,再求值:x -2x -1÷(x +1-3x -1),其中x =3-2.解:原式=x -2x -1÷(x 2-1x -1-3x -1)=x -2x -1×x -1(x +2)(x -2)=1x +2.当x =3-2时,原式=33.20.某条高速的建设正在紧张地进行,现有大量的沙石需要运输.某车队有载重为8吨和10吨的卡车共12辆,全部车辆一次能运输110吨沙石.(1)该车队载重为8吨和10吨的卡车各有多少辆?(2)随着工程的进展,该车队需要一次运输沙石165吨以上,为了完成任务,准备新增购这两种卡车共6辆,车队有多少种购买方案,请你一一写出.解:(1)设该车队载重为8吨和10吨的卡车分别有x 辆、y 辆,根据题意得{x +y =12,8x +10y =110,解得{x =5,y =7.故该车队载重为8吨的卡车有5辆,载重为10吨的卡车有7辆;(2)设载重为8吨的卡车增加了z 辆,依题意得8(5+z)+10(7+6-z)>165,解得z<52.∵z≥0且为整数,∴z =0,1,2;∴6-z =6,5,4,∴车队共有3种购车方案:①载重为8吨的卡车不购买,载重为10吨的卡车购买6辆;②载重为8吨的卡车购买1辆,载重为10吨的卡车购买5辆;③载重为8吨的卡车购买2辆,载重为10吨的卡车购买4辆.21.已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.(1)求证:该方程有两个不相等的实数根;(2)若△ABC的两边AB,AC的长是方程的两个实数根,第三边BC的长为5.当△ABC是等腰三角形时,求k的值.(1)证明:∵Δ=[-(2k+1)]2-4×1×(k2+k)=1>0,∴方程有两个不相等的实数根;(2)解:∵由x2-(2k+1)x+k2+k=0,得(x-k)[x-(k+1)]=0,∴x1=k,x2=k+1.即AB,AC的长为k,k+1,当AB=BC时,即k=5,满足三角形构成条件;当AC=BC时,k+1=5,解得k=4,满足三角形构成条件.综上所述,k=4或k=5.五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)22.“低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某运动商城的自行车销售量自2013年起逐月增加,据统计,该商城1月份销售自行车64辆,3月份销售了100辆.(1)若该商城前4个月的自行车销量的月平均增长率相同,该商城4月份卖出多少辆自行车?(2)考虑到自行车需求不断增加,该商城准备投入3万元再购进一批两种规格的自行车,已知A型车的进价为500元/辆,售价为700元/辆,B型车的进价为1 000元/辆,售价为1 300元/辆.根据销售经验,A型车不少于B型车的2倍,但不超过B型车的2.8倍.假设所进车辆全部售完,为使利润最大,该商城应如何进货?解:(1)设前4个月自行车销量的月平均增长率为x,根据题意列方程,得64(1+x)2=100,解得x1=-225%(不合题意,舍去),x2=25%,100×(1+25%)=125(辆).故该商城4月份卖出125辆自行车.(2)设购进B 型车x 辆,则购进A 型车30 000-1 000x 500辆,根据题意得不等式组2x≤30 000-1 000x 500≤2.8x ,解得12.5≤x≤15,因为自行车辆数为整数,所以13≤x≤15,销售利润W =(700-500)×30 000-1 000x 500+(1 300-1 000)x.整理得W =-100x +12 000,因为W 随着x 的增大而减小,所以当x =13时,销售利润W 有最大值,此时,30 000-1 000×13500=34,所以该商城应购进A 型车34辆,B 型车13辆.23.关于x 的一元二次方程(m -1)x 2-2mx +m +1=0.(1)求方程的根;(2)m 为何整数时,此方程的两个根都为正整数?解:(1)方法一:根据题意得m≠1.Δ=(-2m)2-4(m -1)(m +1)=4.∴x 1=2m +22(m -1)=m +1m -1,x 2=2m -22(m -1)=1.方法二:根据题意得m≠1.原方程可化为(x -1)[(m -1)x -(m +1)]=0,∴x 1=m +1m -1,x 2=1.(2)由(1)知x 1=m +1m -1=1+2m -1,∵方程的两个根都是正整数,∴2m -1是正整数,∴m -1=1或2.∴m =2或3.。

人教版中考数学考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第四节 一元一次不等式(组)及其应用

人教版中考数学考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第四节 一元一次不等式(组)及其应用

有 3 个整数解,则 a 的取值范围为
( A)
A.1<a≤2
B.1<a<2
C.1≤a<2
D.1≤a≤2
6 . (2019 · 鄂 州 第 12 题 3 分 ) 若 关 于 x , y 的 二 元 一 次 方 程 组
x-3y=4m+3,
x+5y=5
的解满足 x+y≤0,则 m
的取值范围是__mm≤≤--22__.
③学校购买篮球和足球共 40 个.
(1)
若④购买篮球的个数不少于足球个数的23,则最少可购买篮球
116 6
个;
【分层分析】(1)设购买篮球 x 个,则由题干③可得购买足球((440 0--x)
个,由题干④可列不等式为

2 xx≥≥3((4400--xx)),解此不等式得
x) xx≥≥1166.
(2)若⑤购买篮球的费用不超过购买足球的费用,则最多可购买篮球115
(2)若此不等式组的解集为-4≤x<1,则 a 的值为--22; 【分层分析】(2)由题意得1a.-25168=0--m4 m,即 a=--22;
重难点 2:一元一次不等式的应用
(一题多设问)某校为举行体育比赛活动,准备购买若干个足球和篮
球作为奖品,已知①篮球的单价为 100 元/个,②足球的单价为 60 元/个,
第四节 一元一次不等式 (组)及其应用
【考情分析】湖北近 3 年主要考查:1.一元一次不等式(组)的解法及解集 表示,考查形式有:①求不等式(组)的解集;②求不等式(组)的解集并在 数轴上表示;③求不等式组的整数解;④确定不等式组中字母参数的取 值范围.2.一元一次不等式的应用,考查形式有:①利用不等式判断哪种 方案合算;②与方程(组)、函数结合确定方案问题,设题背景有购买问题、 销售费用问题,以解答题为主

中考数学 考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第一节 一次方程(组)及其应用

中考数学 考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第一节 一次方程(组)及其应用
x+y=40, x+y=12, A.4x+3y=12 B.4x+3y=40
x+y=40, x+y=12, C.3x+4y=12 D.3x+4y=40
6.(2019·岳阳第 15 题 4 分)我国古代的数学名著《九章算术》中有下 列问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”其意思 为:今有一女子很会织布,每日加倍增长,5 日共织布 5 尺.问每日各织 多少布?根据此问题中的已知条件,可求得该女子第一天织布335115 尺.
8. (2019·娄底第 23 题 9 分)某商场用 14 500 元购进甲、乙两种矿泉水
共 500 箱,矿泉水的成本价与销售价如表所示:
类别
成本价(元/箱)
销售价(元/箱)

25
35

35
48
求:(1)购进甲、乙两种矿泉水各多少箱?
解:设购进甲矿泉水 x 箱,购进乙矿泉水 y 箱,依题意,得
x+y=500, 25x+35y=14 500,
2 次,2020 年考查 2 次)
2x-y=5, 1.(2021·郴州第 6 题 3 分)已知二元一次方程组x-2y=1,则 x-y 的
值为
( A)
A.2
B.6
C.-2
D.-6
2.(2021·株洲第 2 题 4 分)方程x2-1=2 的解是 A.x=2 B.x=3 C.x=5 D.x=6
( D)
3.(2019·湘潭第 6 题 4 分)若关于 x 的方程 3x-kx+2=0 的解为 2,则 k 的值为 44 .
m=8,m=5, m=2, ∴n=2,n=6,或n=10, ∴共有 3 种运输方案,
方案 1:安排 A 型车 8 辆,B 型车 2 辆, 所需费用:500×8+400×2=4 800(元); 方案 2:安排 A 型车 5 辆,B 型车 6 辆, 所需费用:500×5+400×6=4 900(元); 方案 3:安排 A 型车 2 辆,B 型车 10 辆, 所需费用:500×2+400×10=5 000(元). ∵4 800<4 900<5 000, ∴安排 A 型车 8 辆,B 型车 2 辆最省钱,最省钱的运输费用为 4 800 元.

初三数学总复习数学《方程(组)及不等式(组)教案

初三数学总复习数学《方程(组)及不等式(组)教案

12-13下学期初三数学总复习《方程(组)与不等式(组)》主备人:汤恒星本章教学分析一、本章教学目标1、方程(组)、一次方程(组)、一次不等式(组)、分式方程的概念及解法2、用方程(组)解决实际问题二、本章教学重难点重点:目标1,2难点:目标2三、学情分析初三复习阶段,学生对本部分内容有接触,但是遗忘比较多,教师在复习的过程中应加强基本技能的训练,适当加以示范。

四、课时安排(共计10 课时)第1节:2课时第2节:2课时第3节:2课时第4节:2课时测评及讲解:2课时五、章节测试命题人安排:汤恒星第一节 一次方程(组)及其应用(2课时)教学目标:1.方程、一元一次方程、方程的解、一元一次方程的解法;2.二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程的解、二元一次方程的解法、利用方程解决生活中的实际问题3. 用一元一次方程和二元一次方程组解决实际问题;4 数学思想方法:消元教学重难点:教学重点:一元一次方程解法、二元一次方程组的解法、用一元一次方程和二元一次方程组解决实际问题难点:用一元一次方程和二元一次方程组解决实际问题教学过程:一、知识点(1) 方程:含有未知数的等式(2) 等式性质:1、等式两边分别加上或减去一个数字或式子,结果仍然是等式;2、等式两边分别乘以或除以一个不为0的数,结果仍然是等式;(3) 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值(4) 一元一次方程的解法:去分母、去括号、移项、合并、系数化为1(5) 二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程为二元一次方程(6) 二元一次方程组:把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组(7) 二元一次方程组的解:一般地,能使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程组的解,即二元一次方程组中方程的公共解。

(8) 二元一次方程组的解法:(1)代入消元法:多适用于方程组中有一个未知数的系数是1或-1的情形;(2)加减消元法:多适用于方程组中的两个方程中相同未知数的系数相同或互为相反数的情形(9) 列方程(组)解应用题的一般步骤二、例题精讲例1.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) ⎪⎩⎪⎨⎧=+=+65115y x y x ⎩⎨⎧-=+=+2102y x y x ⎩⎨⎧==+158xy y x ⎩⎨⎧=+=31y x xA. B. C. D.例2.在 中,用x 的代数式表示y ,则y=______________.例3.(1)解方程.x x +--=21152156(2)解二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+27271523y x y x 例4.已知a 、b 、c 满足⎩⎨⎧=+-=-+02052c b a c b a ,则a :b :c= . 例5.已知x =-2是关于x 的方程()x m x m -=-284的解,求m 的值.例6.某电厂规定该厂家属区的每户居民如果一个月的用电量不超过A 度,那么这个月这户只需交 10 元用电费,如果超过 A 度,则这个月除了仍要交 10 元用电费外,超过部分还要按每度 0.5 元交费.①该厂某户居民 2 月份用电 90 度,超过了规定的 A 度,则超过部分应该交电费多少元(用 A 表示)? .②右表是这户居民 3 月、4 月的用电情况和交费情况:根据右表数据,求电厂规定A 度为 .三、当堂检测1.若关于x 的方程x k =-153的解是x =-3,则k =_________. 2.解下列方程(组): (1)x x -+=-2114135;(2)⎩⎨⎧=+=+832152y x y x 3.当x =-2时,代数式x bx +-22的值是12,求当x =2时,这个代数式的值.4.应用方程解下列问题:初一(4)班课外乒乓球组买了两副乒乓球板,若每人付9元,则多了5元,后来组长收了每人8元,自己多付了2元,问两副乒乓球板价值多少?四、小结(1)方程的相关概念(2)一次方程(组)的解法(3)用一次方程(组)解应用题五、作业:试题研究教学反思:032=-+y x第二节 一元二次方程及其应用(第2课时)教学目标:1.一元二次方程的相关概念及解法;2. 根的判别式、根与系数的关系3. 用一元二次方程解决实际问题教学重难点:教学重点:一元二次方程的相关概念及解法、根的判别式、根与系数的关系、用一元二次方程解决实际问题难点:根的判别式、根与系数的关系、用一元二次方程解决实际问题教学过程:五、 知识点1. 一元二次方程的概念及一般形式:ax 2+bx +c =0 (a ≠0)2. 一元二次方程的解法:①直接开平方法②配方法③公式法④因式分解法3.求根公式:当b 2-4ac ≥0时,一元二次方程ax 2+bx +c =0 (a ≠0)的两根为4.根的判别式: 当b 2-4ac >0时,方程有 实数根.当b 2-4ac=0时, 方程有 实数根.当b 2-4ac <0时,方程 实数根.5.(1)增长率问题;(2)利润问题二、例题精讲例1.选用合适的方法解下列方程:(1) (x-15)2-225=0; (2) 3x 2-4x -1=0(用公式法);(3) 4x 2-8x +1=0(用配方法); (4)x 2+22x=0 例2 .已知一元二次方程0437122=-+++-m m mx x m )(有一个根为零,求m 的值.例3.用22cm 长的铁丝,折成一个面积是30㎝2的矩形,求这个矩形的长和宽.又问:能否折成面积是32㎝2的矩形呢?为什么?三、当堂检测一、填空1.下列是关于x 的一元二次方程的有_______ ①02x 3x12=-+ aac b b x 242-±-=②01x 2=+③)3x 4)(1x ()1x 2(2--=- ④06x 5x k 22=++ ⑤021x x 2432=-- ⑥0x 22x 32=-+2.一元二次方程3x 2=2x 的解是 .3.一元二次方程(m-2)x 2+3x+m 2-4=0有一解为0,则m 的值是 .4.已知m 是方程x 2-x-2=0的一个根,那么代数式m 2-m = .5.关于x 的一元二次方程kx 2+2x -1=0有两个不相等的实数根, 则k 的取值范围是__________.6.如果关于的一元二次方程的两根分别为3和4,那么这个一元二次方程可以是 .三、解下方程:(1)(x+5)(x-5)=7 (2)x(x-1)=3-3x(3)x 2-4x-4=0 (4)x 2+x-1=0四、小结(1)一元二次方程的相关概念及解法;(2)根的判别式及根与系数关系;(3)用一次方程(组)解应用题五、作业:试题研究 教学反思:第三节 分式方程及其应用(2课时)教学目标:1、分式方程的相关概念及解法2. 了解分式方程产生增根的原因,会判断所求得的根是否是分式方程的增根.3. 列分式方程解决实际问题教学重点:目标1,2,3难点:目标2,3教学过程:一、知识点1.分式方程:分母中含有1个未知数的方程叫做分式方程2.解分式方程的步骤:去分母转化为整式方程,解整式方程,再将整式方程的解代入最公分母中,判断整式方程的解是否为分式方程的增根二、例题精讲例1:(1)013522=--+xx x x (2)41622222-=-+-+-x x x x x 例2 若分式方程xx k x --=+-2321有增根,则k 为( ) A. 2 B.1 C. 3 D.-2三、当堂检测1.解分式方程. (1)22011x x x -=+- (2) x2)3(x 22x x -=--;(3) 11322x x x -=--- (4)11-x 1x 1x 22=+-- 2. 一列列车自2004年全国铁路第5次大提速后,速度提高了26千米/时,现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了1小时,已知甲、乙两站的路程是312千米,若设列车提速前的速度是x 千米,则根据题意所列方程正确的是( )A. B.C. D.四、小结(1)解分式方程要注意检验(2)增根是把分式方程转化为整式方程的解五、作业:试题研究教学反思:第四节 一元一次不等式(组)及其应用(2课时) 教学目标:1、 不等式(组)的定义及解法2、 不等式的性质3、 不等式的解集在数轴上表示4、 用不等式解应用题教学重难点:教学重点:目标1,2,3难点:目标4教学过程:一、知识点1.定义:用不等号连接起来的式子2.解集:一个含有未知数的不等式的所有的解的集合3.解集在数轴上表示:(略)4.性质:(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,不等号的方向不变,即若,b a <则c b c a ±<±(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个整数,不等号的方向不变,即若,b a <且0c >,则bc ac <(或cb c a <) (3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个整数,不等号的方向不变,即若,b a <且0c <,则bc ac >(或c b c a >) 二、例题精讲例1.如图所示,O 是原点,实数a 、b 、c 在数轴上对应的点分别为A 、B 、C ,则下列结论错误的是( )A. 0b a >-B. 0ab <C. 0b a <+D.例2. 不等式112x ->的解集是( ) A.12x >- B.2x >- C.2x <- D.12x <- 例3. 把不等式组21123x x +>-⎧⎨+⎩≤的解集表示在数轴上,下列选项正确A .B .C .D .BA O C 0)c a(b >-1 0 1- 10 1- 1 0 1- 10 1-例4. 不等式组221x x -⎧⎨-<⎩≤的整数解共有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个例6.若关于x 的不等式x -m ≥-1的解集如图所示,则m 等于( )A .0B .1C .2D .3 例7.解不等式组:(1)21113x x x +<⎧⎪⎨-≥⎪⎩ (2)⎪⎩⎪⎨⎧+<+->+)6(3)4(4,5351x x x x 【当堂检测】1.苹果的进价是每千克3.8元,销售中估计有5%的苹果正常损耗.为避免亏本,商家把售价应该至少定为每千克 元.2. 解不等式723<-x ,将解集在数轴上表示出来,并写出它的正整数解.3. 解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-<+--+≥+224313322x x x x ,并把它的解集在数轴上表示出来.4. 我市某镇组织20辆汽车装运完A 、B 、C 三种脐橙共100吨到外地销售.按计划,20辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种脐橙,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:(1)设装运y ,求y 与x 之间的函数关系式;(2)如果装运每种脐橙的车辆数都不少于4辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案;(3)若要使此次销售获利最大,应采用哪种安排方案?并求出最大利润的值.四、小结(1)解不等式时左右两边同时乘以负数时,不等号方向要改变(2)列不等式解应用题是要主要“至少、最多、不低于、不大于、高于”等字样的理解五、作业:试题研究教学反思:欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求。

中考数学 考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第一节 一次方程(组)及其应用

中考数学 考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第一节 一次方程(组)及其应用

13.(2021·毕节适应性考试)如图,点 A 在数轴上表示的数是-16.点 B 在数轴上表示的数是 8.若点 A 以 6 个单位长度/秒的速度向右匀速运动, 同时点 B 以 2 个单位长度/秒的速度向左匀速运动,问:当 AB=8 时,运 动时间为__2或4 __秒.
14.(2021·贺州)为了提倡节约用水,某市制定了两种收费方式:当每 户每月用水量不超过 12 m3时,按一级单价收费;当每户每月用水量超过 12 m3 时,超过部分按二级单价收费. 已知李阿姨家五月份用水量为 10 m3, 缴纳水费 32 元,七月份因孩子放假在家,用水量为 14 m3,缴纳水费 51.4 元. (1)问该市一级水费,二级水费的单价分别是多少? (2)某户某月缴纳水费为 64.4 元时,用水量为多少?
1 y=4 的一个解,则 a 的值为 2 .
7.(2020·南京)已知
x,y
x+3y=-1, 满足方程组2x+y=3, 则
x+y
的值为__11__.
8.(2020·牡丹江)某种商品每件的进价为 120 元,标价为 180 元.为了
拓展销路,商店准备打折销售.若使利润率为 20%,则商店应打__88__折.
解:(1)-1;5. (2)设铅笔的单价为 m 元,橡皮的单价为 n 元,日记本的单价为 p 元,依 题意,得 20m+3n+2p=32,① 39m+5n+3p=58,② 由 2×①-②可得 m+n+p=6, ∴5m+5n+5p=5×6=30. 答:购买 5 支铅笔、5 块橡皮、5 本日记本共需 30 元.
15.(2020·扬州)阅读感悟: 有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于 未知数的代数式的值,如以下问题: 已知实数 x,y 满足 3x-y=5①,2x+3y=7②,求 x-4y 和 7x+5y 的值. 本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得 x,y 的值再代入欲求 值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方 程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式 的值,如由①-②可得 x-4y=-2,由①+②×2 可得 7x+5y=19.这样 的解题思想就是通常所说的“整体思想”.

初三数学 专题复习 数与式、方程、不等式

初三数学  专题复习 数与式、方程、不等式

专题复习一:数与式、方程、不等式一、考点、热点回顾 (一)数与式A 、中考经典真题1、(2013•攀枝花)计算:2﹣1﹣(π﹣3)0﹣=2、(2013•遵义)如图,A 、B 两点在数轴上表示的数分别是a 、b ,则下列式子中成立的是( )A . a +b <0B . ﹣a <﹣bC . 1﹣2a >1﹣2bD . |a|﹣|b|>0 3、(2013台湾、29)数轴上A 、B 、C 三点所表示的数分别为a 、b 、c ,且C 在AB 上.若|a|=|b|,AC :CB=1:3,则下列b 、c 的关系式,何者正确?( )A .|c|=|b|B .|c|=|b|C .|c|=|b|D .|c|=|b|4、(2013•咸宁)在数轴上,点A (表示整数a )在原点的左侧,点B (表示整数b )在原点的右侧.若|a ﹣b|=2013,且AO=2BO ,则a+b 的值为 .5、(绵阳市2013年)2013年,我国上海和安徽首先发现“H7N9”禽流感,H7N9是一种新型禽流感,其病毒颗粒呈多形性,其中球形病毒的最大直径为0.00000012米,这一直径用科学记数法表示为( D )A .1.2×10-9米B .1.2×10-8米C .12×10-8米D .1.2×10-7米6、(2013凉山州)如果单项式﹣xa+1y 3与是同类项,那么a 、b 的值分别为( )A .a=2,b=3B .a=1,b=2C .a=1,b=3D .a=2,b=27、(2013•绥化)按如图所示的程序计算.若输入x 的值为3,则输出的值为 .8、(13年北京5分16) 已知0142=--x x ,求代数式22))(()32(y y x y x x --+--的值。

9、(2013年江西省)如图,矩形ABCD 中,点E 、F 分别是AB 、CD 的中点,连接DE 和BF ,分别取DE 、BF 的中点M 、N ,连接AM ,CN ,MN ,若AB =22,BC =23,则图中阴影部分的面积为 .B 、培优训练1. (2009 湖北省鄂州市) 为了求231222++++…+20082的值,可令231222S =++++…20082+,则23422222S =++++…20092+,因此2009221S S -=-,所以231222++++…20082009221+=-.仿照以上推理计算出231555++++…20095+的值是( ) A .200951- B .201051- C .2009514- D .2010514- 2. (2009 四川省眉山市) 一组按规律排列的多项式:a b +,23a b -,35a b +,47a b -,……,其中第10个式子是( )A .1019a b + B .1019a b -C .1017a b -D .1021a b -3. (2009 贵州省贵阳市) 有一列数12341n n a a a a a a - ,,,,,,,其中1521a =⨯+,2532a =⨯+,3543a =⨯+,4554a =⨯+,5565a =⨯+, ,当2009n a =时,n 的值等于( )A .2010B .2009C .401D .3344. (2009 福建省南平市) 观察下列数对:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),……,那么第32个数对是( )A .(4,4)B .(4,5)C .(4,6)D .(5,4)5. (2009 福建省泉州市) 点A 1、 A 2、 A 3、 …、n A (n 为正整数)都在数轴上.点A 1在原点O 的左边,且A 1O =1;点A 2在点A 1的右边,且A 2A 1=2;点A 3在点A 2的左边,且A 3A 2=3;点A 4在点A 3的右边,且A 4A 3=4;……,依照上述规律,点A 2008 、A 2009所表示的数分别为( )A .2008、2009-B .2008-、 2009C .1004、1005-D .1004、 1004- 6. (2007 内蒙古呼和浩特市) 观察下列三角形数阵:则第50行的最后一个数是( ) A.1225 B.1260 C.1270 D.12757. (2009 浙江省台州市) 若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式.....,如a b c ++就是完全对称式.下列三个代数式:①2)(b a -;②ab bc ca ++; ③222a b b c c a ++.其中是完全对称式的是( )A .①②B .①③C . ②③D .①②③ 8、 (2008 福建省南平市) 定义:a 是不为1的有理数,我们把11a-称为a 的差倒数....如:2的差倒数是1112=--,1-的差倒数是111(1)2=--.已知113a =-,2a 是1a 的差倒数,3a 是2a 的差倒数,4a 是3a 的差倒数,……,依此类推,则2009a =9. (2009 湖北省荆门市) 定义2*a b a b =-,则(12)3**=______.10. (2007 四川省德阳市) 如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0) 根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为____________.12 34 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15O (1,0) (2,0) (3,0) (4,0) (5,0)x(5,1)(4,1) (3,1) (2,1) (3,2) (4,2) (4,3) (5,4) (5,3)(5,2) y11.(2009 四川省凉山州) 我们常用的数是十进制数,如32104657410610510710=⨯+⨯+⨯+⨯,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0和1,如二进制中210110121202=⨯+⨯+⨯等于十进制的数6,543210110101121202120212=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?12. (2009 四川省凉山州)观察下列多面体,并把下表补充完整.名称三棱柱四棱柱 五棱柱 六棱柱图形顶点数a 6 10 12 棱数b 9 12 面数c58观察上表中的结果,你能发现a b c 、、之间有什么关系吗?请写出关系式.(二)方程与不等式 A 、中考经典真题1、(2013年河北)甲队修路120 m 与乙队修路100 m 所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m ,设甲队每天修路x m.依题意,下面所列方程正确的是A .120x =100x -10B .120x =100x +10C.120x-10=100x D.120x+10=100x2、(2013•牡丹江)若关于x的分式方程的解为正数,那么字母a的取值范围是3、(2013•攀枝花)已知实数x,y,m满足,且y为负数,则m的取值范围是()A.m>6 B.m<6 C.m>﹣6 D.m<﹣64、(2013•咸宁)已知是二元一次方程组的解,则m+3n的立方根为.5、(2013安顺)4x a+2b﹣5﹣2y3a﹣b﹣3=8是二元一次方程,那么a﹣b= .6、(2013•泸州)设x1、x2是方程x2+3x﹣3=0的两个实数根,则的值为()A.5B.﹣5 C.1D.﹣17、(2013•鄂州)已知m,n是关于x的一元二次方程x2﹣3x+a=0的两个解,若(m﹣1)(n﹣1)=﹣6,则a的值为()A.﹣10 B.4C.﹣4 D.10 8、(2013达州)甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%。

2023年中考数学复习第一部分考点梳理第二章方程(组)与不等式(组)第4节易错点强化练

2023年中考数学复习第一部分考点梳理第二章方程(组)与不等式(组)第4节易错点强化练

系数化为1,得x= .

-4-
解方程(组)与不等式(组)易错点强化练
− =,
4.用代入消元法解方程组:ቊ
+ =.
− =, ①
解:ቐ
+ =, ②
由①得y=5x-6, ③
把③代入②,得3x+2(5x-6)=14,解得x=2,
把x=2代入③,得y=4,
∴x=-1是该不等式组的解,x= 不是该不等式组的解.
-17-
9.请用指定的方法解下列一元二次方程:
(1)(因式分解法)x2+12x+27=0;
解:因式分解,得(x+3)(x+9)=0.
∴x+3=0或x+9=0.
∴x1=-3,x2=-9.
-11-
解方程(组)与不等式(组)易错点强化练
(2)(配方法)x2-4x-1=0;
解:配方,得(x-2)2=5.
∴x-2=± .
解方程(组)与不等式(组)易错点强化练

+
8.解分式方程:

=0.

(−)
解:去分母,得3x-(x+2)=0.
去括号,3x-x-2=0.
移项、合并同类项,得2x=2.
系数化为1,得x=1.
检验:当x=1时,x(x-1)=0,
∴x=1是增根,原分式方程无解.
-10-
解方程(组)与不等式(组)易错点强化练
11.解不等式组:ቐ

<.

解:ቐ
( − ) ≤ + ,

<,



解不等式①,得x≤2.
解不等式②,得x>-1.
∴原不等式组的解集是-1<x≤2.

最新届中考数学方程(组)与不等式(组)复习知识点总结及经典考题选编

最新届中考数学方程(组)与不等式(组)复习知识点总结及经典考题选编

中考数学方程(组)与不等式(组)复习知识点总结一、方程【知识梳理】1、知识结构方程分式方程的应用分式方程的解法分式方程的概念分式方程的关系根的判别式,根与系数一元二次方程的解法念一元二次方程的有关概一元二次方程二元一次方程组的应用二元一次方程组的解法二元一次方程组一元一次方程的应用一元一次方程的解法一元一次方程整式方程2、知识扫描(1)只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的整式方程,叫做一元一次方程。

(2)含有2个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1次,这样的方程叫二元一次方程.(3)含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组.(4)二元一次方程组的解法有法和法.(5)只含有1 个未知数,并且未知数的最高次数是2且系数不为0的整式方程,叫做一元二次方程,其一般形式为)0(02a cbx ax。

(6)解一元二次方程的方法有:①直接开平方法;②配方法;③公式法;④因式分解法例:(1)042x(2)0342x x(3)4722x x (4)0232x x(7)一元二次方程的根的判别式:ac b42叫做一元二次方程的根的判别式。

对于一元二次方程)0(02a cbx ax当△>0时,有两个不相等的实数根;当△=0时,有两个相等的实数根;当△<0时,没有实数根;反之也成立。

(8)一元二次方程的根与系数的关系:如果)0(02acbx ax的两个根是21,x x 那么ab x x 21,ac x x 21(9)一元二次方程)0(02a cbx ax的求根公式:)04(2422ac baacb bx(10)分母中含有未知数的方程叫分式方程.(11)解分式方程的基本思想是将分式方程通过去分母转化为整式方程.◆解分式方程的步骤◆1、去分母,化分式方程为整式方程;◆2、解这个整式方程;◆3、验根。

注意:(1)解分式方程的基本思想是“转化”,即把分式方程化为我们熟悉的整式方程,转化的途径是“去分母”,即方程两边都乘以最简公分母.(2)因为解分式方程时可能产生增根,所以解分式方程必须检验,检验是解分式方程必要的步骤.二、不等式【知识梳理】1、知识结构解法性质概念不等式2、知识扫描(1) 只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不为 0 的不等式,叫做一元一次不等式。

中考数学 考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第四节 一元一次不等式(组)及其应用

中考数学 考点系统复习 第二章 方程(组)与不等式(组) 第四节 一元一次不等式(组)及其应用

4.(2021·荆门第 15 题 3 分)关于 x 的不等式组1+32x≥x-1 恰有 2 个
整数解,则 a 的取值范围是 5≤5a≤<a<6. 6
2x≥x-1, ① 5.(2021·武汉第 17 题 8 分)解不等式组4x+10>x+1 ②请按下列步骤 完成解答. (1)解不等式①,得 x≥x≥--11; (2)解不等式②,得 x>x>--33;
3x-2≥1, (2021·通辽)若关于 x 的不等式组2x-a<5 有且只有 2 个整数 解,则 a 的取值范围是-1-<a1<a≤≤11..
【思路点拨】先求出不等式组的解集(用含字母 a 的代数式表示),再根 据不等式组有且只有 2 个整数解,可推出 a 的取值范围.
解含参不等式(组)的 8 个“母题”: (1)若不等式 ax>a 的解集是 x>1,则 a>0; (2)若不等式 x>a 的解集是 x>2,则 a=2;
第四节 一元一次不等式(组) 及其应用
命题点 1:一元一次不等式组的解法及解集表示(近 3 年考查 18 次)
x-1<-3, 1.(2020·黄石第 6 题 3 分)不等式组2x+9≥3 的解集是
(
C)
A.-3≤x<3
B.x≥-2
C.-3≤x<-2
D.x≤-3
x-4≤2(x-1),
某中学以体育为突破口,准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和 篮球,用于学校球类比赛活动,每个足球的价格都相同,每个篮球的价 格也相同,已知篮球的单价比足球单价的 2 倍少 30 元,用 1 200 元购买 足球的数量是用 900 元购买篮球数量的 2 倍.
(1)足球和篮球的单价各是多少元? (2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共 200 个,但要求足球 和篮球的总费用不超过 15 500 元,学校最多可以购买多少个篮球?

中考数学复习《方程(组)与不等式(组》测试题(含答案)

中考数学复习《方程(组)与不等式(组》测试题(含答案)

中考数学复习《方程(组)与不等式(组》测试题(含答案)一、选择题1.下列数值中不是不等式5x ≥2x +9的解的是( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 22.将不等式3x -2<1的解集表示在数轴上,正确的是( )3.若关于x 的方程x 2-2x +c =0有一根为-1,则方程的另一根为( ) A. -1 B. -3 C. 1 D. 34.已知甲、乙两数的和是7,甲数是乙数的2倍,设甲数为x ,乙数为y ,根据题意,列方程组正确的是( ) A. ⎩⎪⎨⎪⎧x +y =7x =2yB. ⎩⎪⎨⎪⎧x +y =7y =2x C. ⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =7x =2y D. ⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =7y =2x5.已知3是关于x 的方程x 2-(m +1)x +2m =0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC 的两条边的边长,则△ABC 的周长为( ) A. 7 B. 10 C. 11 D. 10或11 6.若关于x 的方程x +m x -3+3m 3-x=3的解为正数,则m 的取值范围是( ) A. m <92 B. m <92且m ≠32 C. m >-94 D. m >-94且m ≠-347.定义新运算:a ★b =a (1-b ),若a ,b 是方程x 2-x +14m =0(m <1)的两根,则b ★b -a ★a 的值为( )A. 0B. 1C. 2D. 与m 无关8.在求3x 的倒数的值时,嘉淇同学误将3x 看成了8x ,她求得的值比正确答案小5.依上述情形,所列关系式成立的是( )A. 13x =18x -5B. 13x =18x +5C. 13x =8x -5D. 13x =8x +5 9.如图,某小区有一块长为18 m ,宽为 6 m 的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60 m 2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行通道的宽度为x m ,则可列出关于x 的方程是( )A. x 2+9x -8=0 B. x 2-9x -8=0 C. x 2-9x +8=0 D. 2x 2-9x +8=010.从-3,-1,12,1,3这五个数中,随机抽取一个数,记为a .若数a 使关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧13(2x +7)≥3x -a <0无解,且使关于x 的分式方程x x -3-a -23-x =-1有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a 的值之和是( )31二、填空题11.一件服装的标价为300元,打八折销售后可获利60元,则该件服装的成本价是________元. 12.分式方程1x -2=3x的解是________. 13.已知A ,B 两地相距160 km ,一辆汽车从A 地到B 地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4 h 到达,则这辆汽车原来的速度是________km/h.14.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2>12x -1≤8-x 的最大整数解是________.15.若方程(x -m )(x -n )=3(m ,n 为常数,且m <n )的两实数根分别为a 、b (a <b ),则m 、n 、a 、b 的大小关系为______________. 16.已知⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =-2是方程组⎩⎪⎨⎪⎧ax +by =3bx +ay =-7的解,则代数式(a +b )(a -b )的值为________.17.已知关于x 的方程2x =m 的解满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y =3-n x +2y =5n (0<n <3),若y >1,则m 的取值范围是________.三、解答题18.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧9x 2-4y 2=36x -y =2.19.解方程:2x +3=1x -1.20.已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5x +2>3(x -1)12x ≤8-32x +2a 有四个整数解,求实数a 的取值范围.21.解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5x -3<4x4(x +1)+2≥x ,并把它们的解集在数轴上表示出来.22.关于x 的两个不等式①3x +a2<1与②1-3x >0.(1)若两个不等式的解集相同,求a 的值; (2)若不等式①的解都是②的解,求a 的取值范围.23.已知关于x 的方程x 2+mx +m -2=0. (1)若此方程的一个根为1,求m 的值;(2)求证:不论m 取何实数,此方程都有两个不相等的实数根.24.某校学生利用双休时间去距学校10 km 的炎帝故里参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min 后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度.25.某一公路的道路维修工程,准备从甲、乙两个工程队中选一个队单独完成.根据两队每天的工程费用和每天完成的工程量可知,若由两队合做此项维修工程,6天可以完成,共需工程费用385200元,若单独完成此项维修工程,甲队比乙队少用5天,每天的工程费用甲队比乙队多4000元,从节省资金的角度考虑,应该选择哪个工程队?26.春节期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,已知购进甲商品2件和乙商品3件共需270元;购进甲商品3件和乙商品2件共需230元.(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?(2)商场决定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种商品共100件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.27.为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元,2016年投入教育经费8640万元,假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同.(1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率;(2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县将投入教育经费多少万元?28.五月初,我市多地遭遇了持续强降雨的恶劣天气,造成部分地区出现严重洪涝灾害,某爱心组织紧急筹集了部分资金,计划购买甲、乙两种救灾物品共2000件送往灾区,已知每件甲种物品的价格比每件乙种物品的价格贵10元,用350元购买甲种物品的件数恰好与用300元购买乙种物品的件数相同.(1)求甲、乙两种救灾物品每件的价格各是多少元?(2)经调查,灾区对乙种物品件数的需求量是甲种物品件数的3倍,若该爱心组织按照此需求量的比例购买这2000件物品,需筹集资金多少元?29.倡导健康生活,推进全民健身,某社区要购进A,B两种型号的健身器材若干套,A,B两种型号健身器材的购买单价分别为每套310元,460元,且每种型号健身器材必须整套购买.(1)若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且恰好支出20000元,求A,B两种型号健身器材各购买多少套?(2)若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且支出不超过18000元,求A种型号健身器材至少要购买多少套?30.如图,一块长5米、宽4米的地毯,为了美观设计了两横、两纵的配色条纹(图中阴影部分),已知配色条纹的宽度相同,所占面积是整个地毯面积的1780.(1)求配色条纹的宽度;(2)如果地毯配色条纹部分每平方米造价200元,其余部分每平方米造价100元,求地毯的总造价.方程(组)与不等式(组)阶段测评1. D 【解析】不等式5x ≥2x +9的解集是x ≥3,因此2不是这个不等式的解,故选D.2. D 【解析】3x -2<1,解得x <1,故选D.3. D 【解析】设方程的另一个根为x 2,则根据根与系数关系有-1+x 2=2,解得x 2=3.4. A【解析】根据题意可得等量关系:①甲数+乙数=7,②甲数=乙数×2,根据等量关系列出方程组即可.设甲数为x ,乙数为y ,根据题意,可列方程组:⎩⎪⎨⎪⎧x +y =7x =2y,故选A.5. D 【解析】∵3是方程x 2-(m +1)x +2m =0的一个实数根,∴9-3(m +1)+2m =0,解得m =6,∴方程为x 2-7x +12=0,解得x 1=3,x 2=4,若等腰△ABC 的腰长为3,底边长为4,则其周长为3+3+4=10;若等腰△ABC 的腰长为4,底边长为3,则周长为4+4+3=11.6. B 【解析】由x +m x -3+3m 3-x =3,得x +m x -3-3m x -3=3,解得x =9-2m 2,解方程组⎩⎨⎧9-2m2>09-2m2≠3,得m <92且m ≠32,故选B.7. A 【解析】∵a ,b 是方程x 2-x +14m =0的两根,∴a 2-a =-14m ,b 2-b =-14m ,∴b ★b -a ★a=b (1-b )-a (1-a )=b -b 2-a +a 2=-(b 2-b )+(a 2-a )=14m -14m =0.8. B 【解析】根据题意可知:8x 的倒数18x 比3x 的倒数13x 小5,所以可列方程为13x =18x +5.9. C 【解析】因为人行道的宽度为x 米,所以阴影部分的长为(18-3x )米,宽为(6-2x )米,故阴影部分面积为(18-3x )(6-2x )=60,化简得x 2-9x +8=0.故选C.10. B 【解析】解不等式组得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1x <a,∵原不等式组无解,∴a ≤1,则a 不能取五个已知值中的3;解分式方程得x =5-a 2,又∵分式方程有整数解,∴5-a 2为整数,且5-a 2≠3,∴a 只能从-3,-1,12,1中取-3,1,所以满足条件的a 的值的和为-3+1=-2.11. 180 【解析】设成本为x 元,由题意得:300×0.8-x =60,解得x =180.12. x =3 【解析】去分母,两边同乘x(x -2)得x =3(x -2),去括号得x =3x -6,移项并合并同类项得x =3,经检验x =3是原分式方程的根.13. 80 【解析】设这辆汽车原来的速度是x km /h ,根据题意得:160x -160(1+25%)x =0.4,解得x =80,经检验x =80是原方程的根.14. 3 【解析】由x +2>1得x >-1,由2x -1≤8-x 得x ≤3,所以原不等式组的解集是-1<x ≤3,最大整数解为x =3.15. a <m <n <b 【解析】如解图,解方程(x -m)(x -n)=3可以看作是求y =(x -m)(x -n)与y =3这两个函数图象的交点,由解图易得a <m <n <b.16. -8 【解析】⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =-2是方程组⎩⎪⎨⎪⎧ax +by =3bx +ay =-7的解,即⎩⎪⎨⎪⎧3a -2b =3 ①3b -2a =-7 ②,①+②得a +b =-4,①-②得5a -5b =10,则a -b =2,∴(a +b)(a -b)=-4×2=-8.17. 25<m <23 【解析】解原方程组,得⎩⎪⎨⎪⎧x =n +2y =2n -1.∵y >1,∴2n -1>1,即n >1.∵0<n <3,∴1<n <3,∴3<x <5.当x =3时,m =2x =23;当x =5时,m =2x =25.∵当x >0时,m 随x 的增大而减小,∴25<m <23.18. 【思路分析】利用代入消元法,将方程②变为y =x -2,将此方程代入方程①求x ,进而求出y.解:⎩⎪⎨⎪⎧9x 2-4y 2=36①x -y =2 ②,将②变形为y =x -2 ③,将③代入①得:9x 2-4(x -2)2=36, 化简得:5x 2+16x -52=0,将方程左边因式分解得:(x -2)(5x +26)=0, 解得x =2或x =-265,将x =2代入方程②得y =0; 将x =-265代入方程②得y =-365.综上所述,原方程组的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =0或⎩⎨⎧x =-265y =-365.19. 解:去分母,得2(x -1)=x +3, 去括号、移项、合并同类项,得x =5, 经检验,x =5是原方程的根. ∴原方程的解为x =5.20. 解:⎩⎪⎨⎪⎧5x +2>3(x -1) ①12x ≤8-32x +2a ②, 解不等式①得x >-52,解不等式②得x ≤a +4,由不等式组的解集有四个整数解,得1≤a +4<2, ∴-3≤a <-2.21. 解:解不等式5x -3<4x 得x<3, 解不等式4(x +1)+2≥x 得x ≥-2, ∴不等式组的解集为-2≤x<3. 解集在数轴上表示如解图所示:22. 解:解不等式①,得x<2-a3,解不等式②,得x<13.(1)∵两个不等式的解集相同, ∴2-a 3=13, ∴a =1.(2)∵不等式①的解都是不等式②的解, ∴2-a 3≤13, ∴a ≥1.23. (1)解:将x =1代入x 2+mx +m -2=0,得 12+1×m +m -2=0, 解得m =12.(2) 证明:一元二次方程x 2+mx +m -2=0的根的判别式为: b 2-4ac =m 2-4(m -2)=m 2-4m +8=(m -2)2+4. ∵不论m 取何实数,(m -2)2≥0, ∴(m -2)2+4>0,即b 2-4ac >0,∴不论m 取何实数,原方程都有两个不相等的实数根.24. 解:设骑车学生的速度为x km /h ,则汽车的速度为2x km /h ,可得:10x =102x +2060,解得x =15,经检验x =15是原方程的解,汽车的速度为:2x =2×15=30 km /h ,答:骑车学生的速度和汽车的速度分别是15 km /h ,30 km /h . 25. 解:设甲队单独完成此项工程需x 天,则乙队需(x +5)天, 依据题意可以列方程: 1x +1x +5=16, 解得x 1=10,x 2=-3(舍去),经检验x =10是原方程的解;设甲队每天的工程费用为y 元,则乙队每天的工程费用为(y -4000)元,依据题意得: 6y +6(y -4000)=385200, 解得y =34100,∴甲队单独完成此项工程费用为:34100×10=341000元 , 乙队单独完成此项工程费用为:30100×15=451500元 , ∵341000<451500,∴选择甲工程队.答:从节省资金的角度考虑,应该选择甲工程队.⎪⎧2x +3y =270解得⎩⎪⎨⎪⎧x =30y =70,答:甲种商品每件进价为30元,乙种商品每件进价为70元. (2)设商场购进甲种商品a 件,则购进乙种商品为(100-a)件,利润为w 元.根据题意得a ≥4(100-a), 解得a ≥80,由题意得w =(40-30)a +(90-70)(100-a)=-10a +2000, ∵k =-10<0,∴w 随a 的增大而减小,∴当a 取最小值80时,w 最大=-10×80+2000=1200(元),∴100-a =100-80=20(件).答:当商场购进甲种商品80件,乙种商品20件时,获利最大,最大利润为1200元. 27. 解:(1)设这两年该县投入教育经费的年平均增长率为x ,根据题意得: 6000(x +1)2=8640,解得x 1=-2.2(舍去),x 2=0.2答:这两年该县投入教育经费的年平均增长率为20%. (2)2017年该县投入教育经费为: 8640×(0.2+1)=10368(万元),答:预算2017年该县将投入教育经费为10368万元.28. 解:(1)设乙种救灾物品每件x 元,则甲种救灾物品每件(x +10)元,由题意得: 350x +10=300x, 解得x =60,经检验x =60是原方程的解,∴x +10=70(元).答:甲、乙两种救灾物品每件的价格分别为70元、60元. (2)70×2000×14+60×2000×34=125000(元).答:需筹集资金125000元.29. 解:(1)设购买A 种型号健身器材x 套,B 种型号健身器材y 套,根据题意得:⎩⎪⎨⎪⎧x +y =50310x +460y =20000, 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =20y =30.答:购买A 种型号健身器材20套,B 种型号健身器材30套. (2)设购买A 种型号健身器材z 套,根据题意得: 310z +460(50-z)≤18000, 解得z ≥3313.∵z 为整数,∴z 的最小值为34.答:A 种型号健身器材至少要购买34套.11 重叠部分的面积”, 列方程求解即可.解:设配色条纹的宽度为x 米,由题意得5x ×2+4x ×2-4×x 2=1780×4×5, 解得:x =14或x =174(不合题意舍去). 答:配色条纹的宽度为14米. (2)解:由题意得地毯的总造价为:1780×4×5×200+(1-1780)×4×5×100=850+1575=2425(元), 答:地毯的总造价为2425元.。

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一元一次方程应用题1.列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合实际,检验后写出答案.2.和差倍分问题增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量3.数字问题一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c.十位数可表示为10b+a,百位数可表示为100c+10b+a.然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程.4.市场经济问题(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润×100%商品成本价(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售.6.行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间(1)相遇问题:快行距+慢行距=原距(2)追及问题:快行距-慢行距=原距(3)航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系.7.工程问题:工作量=工作效率×工作时间完成某项任务的各工作量的和=总工作量=18.储蓄问题×100% 利息=本金×利率×期数利润=每个期数内的利息本金一元一次方程应用题归类汇集:行程问题,工程问题,和差倍分问题(生产、做工等各类问题),调配问题,分配问题,配套问题,增长率问题数字问题,方案设计与成本分析,古典数学,浓度问题等。

(一)行程问题:(1)行程问题中的三个基本量及其关系:路程=速度×时间S=vt(2)基本类型有①相遇问题;②追及问题;常见的还有:相背而行;行船问题;环形跑道问题。

例:甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。

(1)慢车先开出1小时,快车再开。

两车相向而行。

问快车开出多少小时后两车相遇?(2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里?(3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里?(4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车?(5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车?(此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。

)练习:1、已知A、B相距60千米,甲位于A处,骑自行车,他的速度是每小时15千米,乙位于B处,开汽车,他的速度是每小时45千米。

(1)若他们同时相向而行,则经几小时他们相遇?(2)若他们相向而行,小明先骑车0.5小时,问几小时他们相遇?(3)若他们同时同向而行,则经几小时乙追上甲?(4)若他们同向而行,甲先骑车1小时以后,问乙经几小时追上甲?(5)若他们同向而行,甲先骑车1小时以后,发现他的一个重要文件在乙那里,因此掉头去拿,同时乙也开车给甲送去,问甲经几小时和乙碰到?①甲乙两个人在400米的环形跑道上同时同点出发,甲的速度是6米/秒,乙的速度是4米/秒,乙跑几圈后,甲可超过乙一圈?②小张骑车从A地到B地,小明骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进,已知两人在上午8点同时出发,到上午10点两人还相距36千米,到中午12点两人又相距36千米,求A、B两地间的路程。

③小张开车去火车站,如果速度为30千米/时,则早15分钟到达,如果18千米/时,则迟到5分,现在打算提前10分钟到达,那么他开车的速度是多少?(二)行船问题流水问题是研究船在流水中的行程问题,因此,又叫行船问题。

流水问题有如下两个基本公式:顺水速度=船速+水速(V顺=V静+V水)逆水速度=船速-水速(V顺=V静-V水)例:一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?(三)工程问题:工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。

例一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?1.某工程由甲、乙两队完成,甲队单独完成需16天,乙队单独完成需12天。

如先由甲队做4天,然后两队合做,问再做几天后可完成工程的六分之五?(四)劳力调配问题:这类问题要搞清人数的变化.例1.某厂一车间有64人,二车间有56人。

现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半。

问需从第一车间调多少人到第二车间?例2.甲、乙两车间各有工人若干,如果从乙车间调100人到甲车间,那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍;如果从甲车间调100人到乙车间,这时两车间的人数相等,求原来甲乙车间的人数。

练习1.天平的两个盘内分别盛有51g、45g盐,应该怎样调配才能使天平平衡?2.有两个工程队,甲工程队有32人,乙工程队有28人,如果是甲工程队的人数是工程队人数的2倍,需从乙工程队抽调多少人到甲工程队?(五)配套问题:1.某车间有28名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(一个螺栓配两个螺母)2.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?(六)分配问题:例.学校分配学生住宿,如果每室住8人,还少12个床位,如果每室住9人,则空出两个房间。

求房间的个数和学生的人数。

(七)年龄问题:例:甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍,乙现在的年龄是________.1.某同学今年15岁,他爸爸今年39岁,问几年以后,爸爸的年龄是这位同学年龄的2倍?2.三位同学甲乙丙,甲比乙大1岁,乙比丙大2岁,三人的年龄之和事41,求乙同学的年龄.(八)比赛积分问题:10.某企业对应聘人员进行英语考试,试题由50道选择题组成,评分标准规定:每道题的答案选对得3分,不选得0分,选错倒扣1分。

已知某人有5道题未作,得了103分,则这个人选错了______ 道题。

练习在一次12各队参加的足球循环赛中,规定胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分。

某对在这次循环赛中所胜场数比所负场数多2场,结果共计18分,问该队平几场?(九)利润赢亏问题(1)销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等(2)有关关系式:商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价商品利润率=商品利润/商品进价商品售价=商品标价×折扣率例. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?④某产品按原价提高40%后打八折销售,每件商品赚270元,问该商品原标价多少元?现销售价是多少?⑤某进货价为100元的商品标价为150元,老板要求以不低于5%的利润率出售,售货员最低可以优惠打几折出售该商品?⑥某商店一次卖出两台不同品牌的产品,其中一台赚了12%,另一台赔了12%,且这两件商品的售价均为3080元,问该商店本次交易的盈利情况.(十一)储蓄问题⑴顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率。

利息的20%付利息税⑵利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息利息税=利息×税率(20%)例. 某同学把250元钱存入银行,整存整取,存期为半年。

半年后共得本息和252.7元,求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税)(十二)增长率问题:1.某化肥厂去年生产化肥3200吨,今年计划生产3600吨,今年计划比去年增产%2.某加工厂有出米率为70%的稻谷加工大米,现在加工大米100公斤,设要这种大米x公斤,则列出。

的正确的方程是。

(十三)数字问题:(1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均为整数,且1≤a≤9,0≤b≤9,0≤c≤9)则这个三位数表示为:100a+10b+c。

(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。

1.有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数。

①已知三个连续偶数的和是2004,求这三个偶数各是多少?二元一次方程的应用归纳:列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:(1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;(2)找:找出能够表示题意两个相等关系;(3)列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;(4)解:解这个方程组,求出两个未知数的值;(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案题型分类讲解:一、数字问题例1 一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数.二、利润问题例2一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少?分析:商品的利润涉及到进价、定价和卖出价,因此,设此商品的定价为x 元,进价为y 元,则打九折时的卖出价为0.9x 元,获利(0.9x-y)元,因此得方程0.9x-y=20%y ;打八折时的卖出价为0.8x 元,获利(0.8x-y)元,可得方程0.8x-y=10.解方程组0.920%0.810x y y x y -=⎧⎨-=⎩,解得200150x y =⎧⎨=⎩, 三、配套问题例3 某厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓25个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产出来的产品配成最多套?分析:要使生产出来的产品配成最多套,只须生产出来的螺栓和螺母全部配上套,根据题意,每天生产的螺栓与螺母应满足关系式:每天生产的螺栓数×2=每天生产的螺母数×1.因此,设安排x人生产螺栓,y人生产螺母,则每天可生产螺栓25x个,螺母20y个,依题意,得点评:产品配套是工厂生产中基本原则之一,如何分配生产力,使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题,解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系,其中两种最常见的配套问题的等量关系是:(1)“二合一”问题:如果a件甲产品和b件乙产品配成一套,那么甲产品数的b倍等于乙产品数的a倍,即a b=甲产品数乙产品数; (2)“三合一”问题:如果甲产品a件,乙产品b件,丙产品c件配成一套,那么各种产品数应满足的相等关系式是:a b c==甲产品数乙产品数丙产品数. 【典题精析】例1.某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费230元,问中、小型汽车各有多少辆?四、行程问题例4 在某条高速公路上依次排列着A 、B 、C 三个加油站,A 到B 的距离为120千米,B 到C 的距离也是120千米.分别在A 、C 两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在B 站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A 、C 两个加油站驶去,结果往B 站驶来的团伙在1小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上.问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少?【研析】设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为x 、y 千米/时,则()3120120x y x y -=⎧⎪⎨+=⎪⎩,整理,得40120x y x y -=⎧⎨+=⎩,解得8040x y =⎧⎨=⎩, 因此,巡逻车的速度是80千米/时,犯罪团伙的车的速度是40千米/时.点评:“相向而遇”和“同向追及”是行程问题中最常见的两种题型,在这两种题型中都存在着一个相等关系,这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间,具体表现在:“相向而遇”时,两者所走的路程之和等于它们原来的距离;“同向追及”时,快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离.五、货运问题典例5 某船的载重量为300吨,容积为1200立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为6立方米,乙种货物每吨的体积为2立方米,要充分利用这艘船的载重和容积,甲、乙两重货物应各装多少吨?分析:“充分利用这艘船的载重和容积”的意思是“货物的总重量等于船的载重量”且“货物的体积等于船的容积”.设甲种货物装x 吨,乙种货物装y 吨,则300621200x y x y +=⎧⎨+=⎩,整理,得3003600x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得150150x y =⎧⎨=⎩, 因此,甲、乙两重货物应各装150吨.点评:由实际问题列出的方程组一般都可以再化简,因此,解实际问题的方程组时要注意先化简,再考虑消元和解法,这样可以减少计算量,增加准确度.化简时一般是去分母或两边同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等.六、工程问题例6 某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的45;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定时间少用1天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天?分析:设订做的工作服是x 套,要求的期限是y 天,依题意,得()41505200125y x y x ⎧=⎪⎨⎪-=+⎩,解得337518x y =⎧⎨=⎩. 点评:工程问题与行程问题相类似,关键要抓好三个基本量的关系,即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式“工作时间=工作量÷工作效率,工作效率=工作量÷工作时间”.其次注意当题目与工作量大小、多少无关时,通常用“1”表示总工作量.一元一次不等式(组)(二).知识点回顾1.不等式用不等号连接起来的式子叫做不等式.常见的不等号有五种: “≠”、 “>” 、 “<” 、 “≥”、 “≤”.2.不等式的解与解集不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体,叫做不等式的解集.不等式的解集可以在数轴上直观的表示出来,具体表示方法是先确定边界点。

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