初中数学选择题、填空题解题技巧(完美版)
初中数学选择题和填空题解题技巧
初中数学选择题和填空题解题技巧Llt32100选择题方法一：扫除选项法选择题因其答案是四选一，肯定只要一个正确答案，那么我们就可以采用扫除法，从四个选项中扫除掉易于判别是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法即依据标题中的条件，选取某个契合条件的特殊值或作出特殊图形停止计算、推理的方法。
用特殊值法解题要留意所选取的值要契合条件，且易于计算。
方法三：经过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探求规律性的效果，此类题的主要解法是运用不完全归结法，经过实验、猜想、试误验证、总结、归结等进程使效果得解。
方法四：直接求解法有些选择题自身就是由一些填空题、判别题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从标题的条件动身，经过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大局部都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元方法五：数形结合法处置与图形或图像有关的选择题，经常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法将选择支代入题干或题代中选择支停止检验，然后作出判别。
方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法罗列一切能够的状况，然后作出正确的判别。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( ) A.5种 B.6种 C.8种D.10种剖析：假设设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，应选B。
方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假定待定系数，然后依据题意列出方程(组)，经过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
方法十：不完全归结法当某个数学效果触及到相关多乃至无量多的情形，眉目纷乱很难下手时，行之有效的方法是经过对假定干复杂情形停止考察，从中找出普通规律，求得效果的处置。
初中数学填空和选择答题技巧和规律总结
初中数学填空和选择答题技巧和规律总结在数学考试中，填空和选择题是考察学生基础知识、计算能力和逻辑思维能力的重要题型。
为了提高答题正确率和效率，学生需要掌握一些答题技巧和规律总结。
一、填空题的答题技巧仔细审题：首先要仔细阅读题目，理解题意，明确题目要求。
注意细节：填空题通常不涉及计算过程，因此需要特别注意题目中的细节，如单位、符号等。
寻找关键词：在题目中寻找关键词，如“等于”、“最小”、“最大”等，这些关键词通常会给出一些提示。
联系所学知识：将题目中的信息和所学知识联系起来，寻找解题思路。
多加练习：通过大量的练习来积累经验，找到解题的感觉。
二、选择题的答题技巧仔细阅读选项：在选择题中，选项是重要的提示信息。
要认真阅读选项，理解每个选项的含义。
排除法：如果能够排除一些错误的选项，就可以大大缩小答案的范围。
猜测法：如果无法确定正确答案，可以尝试猜测。
但注意不要胡乱猜测，要结合题目信息和自己的知识进行推测。
迅速判断法：对于一些简单明了的题目，可以在短时间内做出判断。
这样可以节省时间，为后续题目留下更多的思考空间。
三、填空和选择题的规律总结难度趋势：填空题的难度通常会逐渐增加，而选择题的难度则相对稳定。
但有时候也会因为题目分布和知识点的不同而有所变化。
题型特点：填空题主要考察学生的计算能力和逻辑思维能力，而选择题则更注重概念理解和知识应用。
答案要求：填空题和选择题都对答案的简洁性和明了性有较高要求，需要学生准确、简短地给出答案。
遇到难题：如果遇到难题，不要花费太多时间。
可以结合题目信息和所学知识进行推理，如果仍然无法得出答案，可以先把注意力转移到其他题目上，等做完其他题目后再回过头来解决难题。
这样可以合理利用时间，避免在一道题目上花费过多时间。
总之，对于填空和选择题，学生需要熟练掌握基础知识、提高计算能力和逻辑思维能力，同时合理利用答题技巧和规律总结，才能在考试中取得好的成绩。
初中数学选择题和填空题解题技巧,赶紧收藏吧!
初中数学选择题和填空题解题技巧，赶紧收藏吧！选择题解法大全方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
初中数学选择填空题技巧
初中数学选择填空题技巧选择题答题技巧大全方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
【初中数学】初中数学：解选择题填空题的方法与技巧
【初中数学】初中数学：解选择题填空题的方法与技巧掌握好的学习方法非常重要，下面内容
初中数学
：求解选择题填空题的方法与技巧，期望能够给您增添一定协助。
初中数学：解选择题填空题的方法与技巧
(1)轻易解题法：轻易从命题得出的条件启程，运用概念、公式、定理等展开推理小说或运算，得出结论，挑选恰当答案，这就是传统的解题方法，这种数学分析叫做轻易解题法。
(2)验证法：由题设找出合适的验证条件，再通过验证，找出正确答案，亦可将供选择的答案代入条件中去验证，找出正确答案，此法称为验证法(也称代入法)。
当遇到定量命题时，常用此法。
(3)特定元素法：用最合适的特定元素(如数或图形)代入题设条件或结论中回去，从而赢得答疑。
这种方法叫做特定元素法。
(4)排除、筛选法：对于正确答案有且只有一个的选择题，根据数学知识或推理、演算，把不正确的结论排除，余下的结论再经筛选，从而作出正确的结论的解法叫排除、筛选法。
(5)图解法：借助合乎题设条件的图形或图象的性质、特点去推论，做出恰当的挑选称作图解法。
图解法就是求解选择题常用方法之一。
(6)分析法：直接通过对选择题的条件和结论，作详尽的分析、归纳和判断，从而选出正确的结果，称为分析法。
初中数学选择题和填空题解题技巧
选择题解法大全1方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
2方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
3方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
4方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元 C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
6方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
7方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
8方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
10方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
中考数学选择题、填空题、压轴题解题技巧
初中数学选择题、填空题、压轴题解题技巧！含例题分析01选择题解题技巧▼ 方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
▼方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
▼方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
▼方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元▼方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
▼方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
▼方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
▼方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
▼方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
初中数学选择题、填空题解题技巧(完美版)
12、已知P在圆O外，且OP=5, P点到圆O的两条切线长都为4,则两个切点之间的距离为（）
13、已知 ,则 的值等于_____________.
是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4=_______。
例2、在函数y= (k>0)的图像上有三点（x1,y1）,(x2,y2),(x3,y3),已知x1<x2<0<x3,则下列各式中，正确的是（ ）
A.y1<y2<y3B.y3<y2<y1C.y2<y1<y3D.y3<y1<y2
8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例1、把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有()
9、待定系数法：
要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
10、不完全归纳法：
③a＋b＋c＞0④当x＞1时，y随x的增大而增大。
正确的说法有_____________。(把正确的答案的序号都填在横线上)
14、等价转化法:
通过"化复杂为简单、化陌生为熟悉"，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。
例1、在△ABC中，AB=7，AC=11，点M是BC的中点，AD是∠BAC的平分线，MF∥AD，则FC的长为_________.
初中数学选择题、填空题解题技巧
初中数学选择题、填空题解题技巧选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大，但是又不能失去这些分数，还要保证这些分数全部得到。
因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。
1、排除选项法：选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
2、赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元、1元的人民币，换法有( ) (A)5种 (B)6种 (C)8种 (D)10种。
分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
初中数学选择题、填空题解法方法归纳
初中数学选择题、填空题解法方法归纳选择题十大解法方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
初中数学选择题填空题解题技巧
初中数学选择题填空题解题技巧1.仔细审题：在开始解题之前，要仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。
注意关键词和关键信息，这有助于确定解题思路。
2.分析选项：对于选择题，可以通过分析选项的特征来确定答案。
有时候选项中可能有一些特殊的性质或规律，这可以帮助你确定正确答案。
3.排除法：如果一些选项明显错误，可以先排除它们，缩小选择范围。
有时候即使不确定正确答案是什么，通过排除一些错误选项，也能增加猜对的概率。
4.利用已知条件：有时候，题目可能会给出一些已知条件，这些条件可以帮助你找到答案。
在解题过程中，要善于利用这些已知条件，避免不必要的计算。
5.运用数学原理：初中数学填空题的解题思路往往涉及到一些基本的数学原理，如等式的性质、图形的性质等。
对这些数学原理要有一定的了解和掌握，并善于将其应用到解题过程中。
6.尝试法：如果无法通过以上方法确定答案，可以根据直觉或试错的方法来选择答案。
有时候，一些题目确实需要一定的直觉，所以不妨尝试一下自己的想法，可能会得到意外的收获。
7.反向思考：有时候，一个问题可能过于复杂，无法直接得到答案。
这时可以考虑反向思考，从答案入手，逆推回题目中给出的条件。
这种方法有时能够提供一些新的思路。
8.多做练习：解题需要一定的经验积累，多做练习是提高解题能力的重要途径。
通过做大量的选择题填空题，可以熟悉各种题型和解题思路，提高解题的准确性和效率。
最后，解题技巧仅为辅助工具，还是要靠对数学原理的理解和掌握。
因此，建议在学习数学的过程中，要注重理论的学习和巩固，建立扎实的数学基础。
初中数学的选择题、填空题和应用题解题法
初中数学的选择题、填空题和应用题解题法初中数学中，选择题、填空题和应用题解题法是我们需要掌握的重要内容。
它们不仅能够帮助我们理解数学知识点，还能够提高我们的解题能力和应用能力。
在这篇文档中，我们将会详细探讨一下这三种题型的解题方法和技巧。
一、选择题1.审题：选项有时会刁钻，只要稍不注意就会被绕进去。
因此，我们在做选择题时必须认真审题，把选项和题目一起加以综合分析，找出正确答案。
2.排除法：排除法是在最小限度的知识范畴内，通过对选项的比较、分析，逐个排除不符合要求的选项，从而挖掘出正确答案的方法。
通过排除法，我们可以把问题简化为只有两项或者最少的项，这样可以更加轻松地找到正确答案。
3.用公式验证：在具体数学计算中，正确的计算公式是不变的，因此我们可以通过验证公式是否正确来推断正确答案。
有时候，只需要套用公式，比较选项中的大小关系便可得出正确答案。
二、填空题1.词义分析：有时候题目中含有生僻字或容易误解的词句，让我们又困惑又难以填空。
这时，我们可以通过对题目进行词义分析，理解题目，从而找到正确答案。
也就是说，先弄清楚词语含义，然后根据词语的意思来填空。
2.常识判断：像应用题一样，填空题也需要考虑常识因素。
许多填空题都是基础题目，我们可以根据知识基础进行判断，选出正确答案。
常识判断不仅时效高，在快速解题时也是非常有用的。
3.反推法：填空题有时也可以采用反推法来得到正确的答案。
方法是：首先根据题目的条件填空，然后再验证题目，如果结果与题目的要求相符，则填空正确。
如果不相符，则再根据题目的要求继续填空，重复这个过程，直到填空完成。
三、应用题1.较简单的题目，我们可以先明确问题的意思，建立数学模型，然后解方程求解，最后把答案带回原问题验证。
2.对于复杂的应用题目，我们可以把问题分解成几个小问题，通过分步解决小问题，最后得出正确答案。
把一个大问题分解成若干个小问题，不仅可以帮助我们更好地理解问题，而且也能够减轻求解难度。
中考数学选择题、填空题、压轴题解题技巧
初中数学选择题、填空题、压轴题解题技巧！含例题分析01选择题解题技巧▼ 方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
▼方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
▼方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
▼方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元▼方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
▼方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
▼方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
▼方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
▼方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
初中数学选择题和填空题解题技巧
初中数学选择题和填空题解题技巧Llt32100选择题方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必定只有一个正确答案，那么我们就能够采纳排除法，从四个选项中排除掉易于判定是错误的答案，那么留下的一个自然确实是正确的答案。
方法二：给予专门值法即依照题目中的条件，选取某个符合条件的专门值或作出专门图形进行运算、推理的方法。
用专门值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于运算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直截了当观看或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探究规律性的问题，此类题的要紧解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直截了当求解法有些选择题本身确实是由一些填空题、判定题、解答题改编而来的，因此往往可采纳直截了当法，直截了当由从题目的条件动身，通过正确的运算或推理，直截了当求得结论，再与选择项对比来确定选择项。
我们在做解答题时大部分差不多上采纳这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元 C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判定。
方法七：观看法观看题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法列举所有可能的情形，然后作出正确的判定。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：假如设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后依照题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
初中数学选择填空答题技巧大全
初中数学选择填空答题技巧⼤全 答题是对于知识点掌握情况的⼀种体现，要让学⽣学得懂做得出，数学答题技巧就显得尤为重要。
下⾯是⼩编为⼤家整理的关于初中数学选择填空答题技巧，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习! 1初中数学选择填空答题技巧 数学试卷答得好坏，主要依靠平⽇的基本功。
只要“双基”扎实，临场不乱，重审题、重思考、轻定势，那么成绩不会差。
切忌慌乱，同时也不可盲⽬轻敌，觉得⾃⼰平时数学成绩不错，再看到头⼏道题简单，就欣喜若狂，导致“⼤意失荆州”。
不是审题有误就是数据计算错误，这也是考试发挥失常的⼀个重要原因，要认真对待考试，认真对待每⼀道题主要把好4个关：(1)把好计算的准确关。
(2)把好理解审题关“宁可多审三分，不抢答题⼀秒”。
(3)把好表达规范关。
(4)把好思维、书写同步关 ⾸先，我们来分析⼀下选择题的特点.与⼤题有所不同，选择题只求正确结论，不⽤遵循步骤，因此，在解答时应该突出⼀个“选”字，尽量减少书写过程，要充分利⽤题⼲和选项两⽅⾯提供的信息，依据题⽬的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，这是解选择题的基本策略.选择题解题的基本原则是：充分利⽤选择题的特点，⼩题⼩做，⼩题巧做，切忌⼩题⼤做! 2中考数学选择题答题技巧 正确的读题习惯提⾼理解准确度 初中阶段的数学题在呈现⽅式来看⽐⼩学数学显得更为复杂，这要求学⽣有较好的分析问题和解决问题的能⼒。
由此如何最快的准备理解题意就显得尤为重要。
⽐如在选择填空题中经常会出现选择正确或错误的选项，学⽣在对“正确”、“错误”这样的关键词进⾏画圈标注后，可以有效避免答题失误;在应⽤题解答过程中，对于体现等量关系的 “倍数”、“相等”、“多少”等关键词的标注，可以⼤⼤减少学⽣构建⽅程求解的时间;在含有图形的证明或解答题中，学会将题⽬中的数学语⾔在图像上⽤具体符号进⾏标注，抽象思维得以形象化，可以较好的辅助学⽣逻辑证明的达成。
恰当的答题顺序常常能够事半功倍 通俗来说要培养学⽣先易后难的答题习惯，然⽽很多孩⼦常常难以在考试中严格执⾏。
初中数学选择题和填空题解题技巧
【初中数学】选择题和填空题解题技巧（附例题拿到数学卷子，迎面而来的就是选择和填空题。
那么，作为数学的基础，我们怎么样才能把握住这看似轻松易得的分数呢？今天，方法君为同学们整理了一篇超强干货，记得收蔽哟～选择题方法一：排除选项法选择题因其答案是四选—，必然只有—个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易千判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是()A、160元B、128元C、120元D、88元方法五：数形结合法有的考生直接把求出的4TI作为结果而致错误，正确答案应当是12.6。
其次，若题干没有附加条件，则按具体情况与常规解题。
第二，应认真分析题目的隐含条件。
例14.等腰三角形的一边等千4,一边等于g I则它的周长等千。
个别考生认为9和4都可以作为腰长，而出现两个答案22和17,这是他们忽视了“三角形二边之和应大于第三边”这个隐含条件，应填22。
总之，填空题与选择题一样，因为它不要求写出解题过程，直接写出最后结果…因此，不填、多填、填错、仅部分填对，严格来说，都计零分…虽然近二年各省市初中填空题，难度都不大，但得分率却不理想，因此，同学们要“双基”扎实，强化训练，提高解题能力，才能既准又快解题…另一方面，加强对填空题的分析研究，掌握其特点及解题方法，减少失误…这样，同学们就可以通过有限道题的学习，培养起无限道题的数学机智…。
初二数学易错型选择与填空的解技巧
初二数学易错型选择与填空的解技巧初二数学易错型选择与填空的解题技巧在初二数学的学习中，选择和填空题往往是容易出错但又能快速考查知识点掌握程度的题型。
掌握一些解题技巧，可以帮助我们提高解题的准确性和效率。
一、选择题解题技巧1、仔细审题这是解题的第一步，也是最关键的一步。
要认真阅读题目，理解题目所表达的意思，注意关键词、限定词和条件。
比如“下列选项中，正确的是（）”“错误的是（）”“一定”“可能”等词汇，明确题目要求我们选择的是正确答案还是错误答案。
2、排除法当面对一些复杂的选择题时，可以先从选项入手，逐一分析每个选项。
对于那些明显错误或者不符合题目条件的选项，先予以排除。
这样可以缩小选择范围，提高正确答案的命中率。
例如，如果题目中给出一个函数图像，要求判断其对应的函数关系式，我们可以根据函数的性质，如单调性、奇偶性、定义域、值域等，先排除不符合这些性质的选项。
3、特殊值法对于一些具有一般性结论的选择题，可以通过代入特殊值来进行验证。
选取的特殊值要简单易算，能够快速判断选项的正确性。
比如，在判断一个关于代数式的取值范围的选择题时，可以选取一些特殊的数值代入代数式，看看哪个选项符合。
4、图形结合法许多数学问题都可以通过图形来直观地表示。
在选择题中，如果涉及到几何图形、函数图像等问题，可以通过画出图形来帮助理解和分析。
例如，在判断两个三角形是否全等的选择题中，可以根据题目所给条件画出图形，直观地判断是否符合全等的条件。
5、逻辑推理法运用数学的基本概念、定理和公式，进行逻辑推理和分析。
从已知条件出发，逐步推导出结论，从而判断选项的正确性。
比如，在判断一个关于不等式的选择题时，可以根据不等式的性质进行推理和计算。
二、填空题解题技巧1、看清题目要求填空题的答案要求通常比较严格，要注意题目中的单位、精确度、取值范围等要求。
比如，“保留两位小数”“化简”“用科学计数法表示”等。
2、准确计算填空题往往需要我们进行计算得出答案，所以计算过程要认真仔细，避免粗心导致的错误。
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初中数学选择题、填空题解题技巧(完美版)选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大，但是又不能失去这些分数，还要保证这些分数全部得到。
因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。
我们从日常的做题过程中得出以下答题技巧，跟同学们分享一下。
1.排除选项法：选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。
2.赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
3.通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题,判断题,解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元B、128元 C 、120元D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )(A)5种(B)6种(C)8种(D)10种。
分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B.9、待定系数法：要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
10、不完全归纳法：当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
以上是我们给同学们介绍的初中数学选择题的答题技巧，希望同学们认真掌握，选择题的分数一定要拿下。
初中数学答题技巧有以上十种，能全部掌握的最好;不能的话，建议同学们选择集中适合自己的初中数学选择题做题方法。
初中填空题解法大全一.数学填空题的特点：与选择题同属客观性试题的填空题，具有客观性试题的所有特点，即题目短小精干，考查目标集中明确，答案唯一正确，答卷方式简便，评分客观公正等。
但是它又有本身的特点，即没有备选答案可供选择，这就避免了选择项所起的暗示或干扰的作用，及考生存在的瞎估乱猜的侥幸心理，从这个角度看，它能够比较真实地考查出学生的真正水平。
考查内容多是“双基”方面，知识复盖面广。
但在考查同样内容时，难度一般比择题略大。
二.主要题型：初中填空题主要题型一是定量型填空题，二是定性型填空题，前者主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度，后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。
当然这两类填空题也是互相渗透的，对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已。
填空题一般是一道题填一个空格，当然个别省市也有例外。
初中南京出了四道类似上题的填空题。
这类有递进层次的试题，实际上是考查解题的几个主要步骤。
初中江西省还出了一道“先阅读，后填空”的试题，它首先列举了30名学生的数学成绩，给出频率分布表，然后要求考生回答六小道填空题，这也可以说是一种新题型。
这种先阅读一段短文，在理解的基础上，要求解答有关的问题，是近年悄然兴起的阅读理解题。
它不仅考查了学生阅读理解和整理知识的能力，同时提醒考生平时要克服读书囫囵吞枣、不求甚解的不良习惯。
这种新题型的出现，无疑给填空题较寂静的湖面投了一个小石子。
三.基本解法：一、直接法：例1 如图，点C 在线段AB 的延长线上，︒=∠15DAC ，︒=∠110DB C ，则D ∠的度数是_____________分析：由题设知︒=∠15DAC ︒=∠110DB C ，利用三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和知识，通过计算可得出D ∠=︒95．二、特例法： 例2 已知ABC △中，60A ∠=，ABC ∠，ACB ∠的平分线交于点O ，则BOC ∠的度数为 （ ）分析：此题已知条件中就是ABC △中，60A ∠=说明只要满足此条件的三角形都一定能够成立。
故不妨令ABC △为等边三角形，马上得出BOC ∠=120。
例3、填空题：已知a<0，那么，点P(-a2-2，2-a)关于x 轴的对称点是在第_______象限.解：设a=-1，则P{-3，3}关于x 轴的对称点是 {-3，-3}在第三象限，所以点P(-a^2-2，2-a)关于x 轴的对称点是在第三象限.例4、无论m 为任何实数，二次函数y=x2+(2-m)x+m 的图像都经过的点是 _______.解：因为m 可以为任何实数,所以不妨设m=2，则y=x ^2+2，再设m=0，则y=x ^2+2x 解方程组解得 所以二次函数y=x ^2+(2-m)x+m 的图像都经过的点是(1，3).三、数形结合法:数缺形时少直观，形缺数时难入微。
"数学中大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征上也体现着数的关系。
我们要将抽象、复杂的数量关系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到"形帮数"的目的;同时我们又要运用数的规律、数值的计算，来寻找处理形的方法，来达到"数促形"的目的。
对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。
例6、 在直线l 上依次摆放着七个正方形(如图所示)。
已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，，则S1+S2+S3+S4=_______。
A B CD解：四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，可设它们的边长分别为a 、b 、c 、d ，由直角三角形全等可得解得a^2+b^2+c^2+d^2=4，则S1+S2+S3+S4=4.四、猜想法：例5 用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n 个图形需棋子 枚（用含n 的代数式表示）.分析：从第1个图中有4枚棋子4=3×1+1，从第2个图中有7枚棋子7=3×2+1, 从第3个图中有10枚棋子10=3×3+1,从而猜想：第n 个图中有棋子3n+1枚.五、整体法：例5 如果x+y=-4，x-y=8，那么代数式x2－y2的值是 c 分析：若直接由x+y=-4，x-y=8解得x ，y 的值，再代入求值，则过程稍显复杂，且易出错，而采用整体代换法，则过程简洁，妙不可言．分析：x2－y2=（x+y ）（x-y ）=-4×8=-32已知53=-=-c b b a ，1222=++c b a ，则ca bc ab ++的值等于________．分析：运用完全平方公式，得222)()()(a c c b b a -+-+-＝2)(222c b a ++－2)(ca bc ab ++， 即)(ca bc ab ++＝)(222c b a ++－21[222)()()(a c c b b a -+-+-]． ∵ 53=-=-c b b a ，56)()(-=-+-=-a b b c a c ，1222=++c b a ，∴ )(ca bc ab ++＝1－21[2)53(＋2)53(＋2)56(-]＝－252．六、构造法：例6 已知反比例函数的图象经过点（m ，2）和（-2，3）则m 的值为 ．分析：采用构造法求解．由题意，构造反比例函数的解析式为x k =y ，因为它过（-2，3）所以把x ＝-2，y ＝3代入x k =y 得k=-6. 解析式为x 6-=y 第1个图 第2个图 第3个图 …而另一点（m,2）也在反比例函数的图像上，所以把x ＝m ，y ＝2代入x 6- y 得m=-3.七、图解法：例7如图为二次函数y=ax2＋bx ＋c 的图象，在下列说法中：①ac ＜0； ②方程ax2＋bx ＋c=0的根是x1= －1, x2= 3③a ＋b ＋c ＞0 ④当x ＞1时，y 随x 的增大而增大。
正确的说法有_____________。
(把正确的答案的序号都填在横线上)分析：本题借助图解法来求 ①利用图像中抛物线开口向上可知a ＞0,与y 轴负半轴相交可知c ＜0,所以ac ＜0.②图像中抛物线与x 轴交点的横坐标为-1，3可知方程ax2＋bx ＋c=0的根是x1= －1, x2= 3 ③从图中可知抛物线上横坐标为1的点 （1，a ＋b ＋c ）在第四象限内所以a ＋b ＋c ＜0 ④从与x 轴两交点的横坐标为-1，3可知抛物线的对称轴为x=1且开口向上，所以当x ＞1时y 随x 的增大而增大。
所以正确的说法是：①②④八、等价转化法:通过"化复杂为简单、化陌生为熟悉"，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。
例8、如图10，在△ ABC 中，AB=7，AC=11，点M 是BC 的中点， AD 是∠BAC 的平分线，MF ∥AD ，则FC 的长为_________.解：如图，设点N 是AC 的中点，连接MN ，则MN ∥AB.又MF ∥AD ，所以，所以.因此例9、如图6，在中，E 为斜边AB 上一点，AE=2，EB=1，四边形DEFC 为正方形，则阴影部分的面积为________.解：将直角三角形EFB 绕E 点，按逆时针方向旋转 ，因为CDEF 是正方形，所以EF 和ED 重合，B 点落在CD 上，阴影部分的面积转化为直角三角形ABE 的面积，因为AE=2，EB=1，所以阴影部分的面积为1/2*2*1=1.九、观察法：例11 一组按规律排列的式子：2b a -，53b a ，83b a -，114b a ，…（0ab ≠），其中第7个式子是 ，第n 个式子是 （n 为正整数）．分析：通过观察已有的四个式子，发现这些式子前面的符号一负一正连续出现，也就是序号为奇数时负，序号为偶数时正。
同时式子中的分母a 的指数都是连续的正整数，分子中的b 的指数为同个式子中a 的指数的3倍小1，通过观察得出第7个式子是207b a -，第n 个式子是31(1)n n n b a --。