小学五年级数学实践活动试题(答案)

数学实践活动试题(答案)

小学五年级数学实践活动试卷(时间：90分钟)

考号学校班级姓名成绩

一、将正确答案前的字母填在括号里。（每小题4分）（1）已知两个因数的积是84.5，如果一个因数不变，另

一个因数乘10，这时两个因数的乘积是（C ）。A.8.45 B.84.5 C.845 D.8450 （2）小明往以下几个靶子投飞镖，最容易投中黑色区域的是第( B )个。

（3）下图中，能画出4条对称轴的图形是（C ）。

（4）甲、乙、丙三家文具店出售同样的复印纸。甲店2 角能买3 张；乙店3 角能买4 张；丙店4 角能买5 张。

这种纸在( A )店售价最低。A．甲B．乙C．丙D．无法确定5）下面是四个完全一样的长方形，图中阴影部分的面积相比，结果是( C )。

A．只有两个相等B．只有三个相等

C．四个都相等D．都不相等

（6）如果甲、乙、丙三人行走的速度相同。甲从学校回

家要14小时；乙用25分钟；丙用的时间是1小时的13。

三人中，（A）家离学校最近。A.甲B.乙 C.丙 D.乙和丙

（7）下面平行线间有四个图形，其中（B ）的面积最

大。

A.三角形

B.平行四边形

C.梯形

D.长方形

（

8）a、b、c 是三个非零的自然数，它们的平均数是25，其中最大的数比最小的数大11，那么这三个数中最大的一个数是（B ）。

A．25 B．31 C．33 D．36 （9）下面的算式中与“3.9×6.2=9.3×2.6”这个规律不相符合的算式是（B ）。

A.2.4×6.3=4.2×3.6

B.3.2×4.8=2.3×8.4

C. 1.3×9.3=3.1×3.9

D.4.6×9.6=6.4×6.9

(10) ）将一张正方形纸连续对折两次，然后在折后的纸中央打一个圆孔，再将纸展开，下列图形中不肯可能出现的展开图形是（A ）。

（11）在3，5，7，____，_____,_____的横线上填上数使这列数具有某种规律的一组数是（ D ）。

A. 8，9，10

B. 9，10，11

C. 9，11，15

D. 11，17，27

（12）某商场部分商品原价是：帽子19 元；衬衫71 元；文具盒12 元；夹克107 元。现每件商品都打五折，估一估，购买以上商品各一件大约需要（ B ）元。A．50 B．100 C．209 D．210

二、填空。（每小题4分）（13）国家体育场“鸟巢”的建筑面积是二十五万八千平

方米，改写成以万为单位的数是（25.8 ）万平方米。

（14）右图中阴影部分面积占整个图形

面积的（）1

（）。16(15)下面的长方形表示16公顷的果园，其中2公顷种

梨树，请画阴影表示出种梨树的部分。

（16）一个物体从高空落下，经3秒落地，第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米，这个物体下落前距离地面（44.1 ）米。

（

（17请你在右图的基础上画出一个封闭图形，使这个图形的面积为12平方厘米。

（18）有一块梯形稻田是由3个边长为40米的等边三角形

组成的。为了防止鸟类偷吃稻谷，从每条线段的起点每隔4米站一个稻草人，一共可以站（68 ）个稻草人。

(19) 根据52.5÷25=2.1,写出52.5÷2.5=（21 ）（20）有两块形状不同的铁皮，现将每块铁皮（无剩余）沿虚线弯折后焊接成一个无盖的长方体铁桶。其中，装水最多的是（乙）桶。

三、解答下列各题。

（25）500多年前，意大利的一本算术书中讲述了一种“格子乘法”。后来这种方法传入我国，在明朝的《算法同宗》中称为“铺地锦”。请你仿照图1和图2的例子，在图3中计算出1236×245。

（26）春节前，小明的爸爸购进一批草莓，大草莓16千克，每千克18元；小草莓24千克，每千克13元，他设计了两种销售方法：方法一：每千克加价1.5元出售。方法二：将两种草莓混合后，以每千克17元的价格出售。请你帮忙算一算，两种方法各获利多少元？

方法一获利：1.5×（16＋24）=60（元）方法二获利：18×16＋13×24=600（元）17×（16＋24）－600=80（元

（21）五年级师生共175 人乘车到郊区参观。师生共租了大、小两种车5辆，每辆大车坐45人，每辆小车坐20人，每辆车都恰好坐满。大车租了（3 ）辆，小车租了（2 ）辆。（22）用2、3、4、6、9、12六个数字，写出三个大小相等的分数，每个数字只用一次。（）（）（）234

= = ==

（）（）（）6912

（27）观察下面图形并仔细分析。

（23）用下面五块长方形玻璃粘贴成一个无盖的长方体鱼缸，这个鱼缸的底面积是（60 ）平方分米。

（24）长方形ABCD边长都是整厘米数，周长为16厘米，在它的每条边上各画出一个以该边为边长的正方形。已知这四个正方形的面积的和是80平方厘米。长方形ABCD的面积是（12 ）平方厘米。

76 ）个直角三角形；如果要得到100个直角三角形，应画（26 ）个正方形。

（28）下图是小华4次测验成绩平均分的示意图，那么第5次测验至少得（98 ）分才能使平均提高4分。请画出第5次测验成绩的线条和5次测验平均分的分数线。78＋4×5 可以不考虑前面每次得了多少分）