他山之石可攻玉：美国直升机救援经验谈
他山之石可以攻玉即兴评述
他山之石可以攻玉即兴评述
正文
他山之石可以攻玉，这是一句广为流传的成语，意为借助他人的经验和智慧来攻克自己的难题。
这句成语出自《战国策·齐策一》：“龟玉毁矣，无石可攻；他山之石，可以攻玉。
”这句话通过比喻，表达了借助外力来解决问题的道理。
在现实生活中，我们常常面临各种各样的问题和困难。
有时候，我们很难找到解决问题的方法和思路，这时候就需要借助他人的经验和智慧。
他山之石可以攻玉，就提醒我们要虚心聆听他人的意见和建议，吸取别人的经验和教训。
别人的成功经验可以为我们提供宝贵的参考和启示，而别人的失败经验则可以让我们避免犯同样的错误。
在学习和工作中，他山之石也具有重要的作用。
我们可以通过学习前人的经验和理论知识，来提高自己的能力和水平。
学习和借鉴他人的优点和长处，有助于我们弥补自身的不足，提升自己的竞争力。
同时，也可以通过与他人的交流和合作，来拓宽自己的视野和思维方式，从而更好地解决问题和面对挑战。
然而，借助他山之石也需要一定的智慧和技巧。
我们不能盲目地接受他人的意见和建议，而应该加以思考和筛选。
每个人的情况和问题都是不同的，别人的解决方法并不一定适用于自己。
因此，我们需要根据自身的情况，合理运用他人的经验和智慧，以达到最好的效果。
总之，他山之石可以攻玉的道理是深刻而实用的。
在面对问题和
挑战时，我们应该虚心借鉴他人的经验和智慧，以提升自己的能力和解决问题的能力。
同时，我们也要在借鉴他人的经验时保持理性和独立思考，以找到最适合自己的解决方案。
他山之石 可以攻玉
他山之石可以攻玉“他山之石，可以攻玉”，这是一句意味深远的成语。
意思是：可以从别人的经验和教训中，借鉴和得到启示，从而更好地实现自己的目标。
这个比喻来源于古代采石的经验。
采石者在石料中发现一个形如雕刻好的石头，即便不知道这石头的价值，也会感到非常惊艳；但如果采石者只固守自己的观点，排斥别人提供的经验，那么可能错过更好的机会。
在现代社会，也同样需要我们去思考和运用这句话。
在学习和生活中，这句话也同样适用。
只有持续思考、学习、借鉴与领悟别人的经验和教训，才能不断进步并超越自我。
人类的文化创造是累积而来的，任何一个伟大的发明和创新都有经验和教训的基础，没有哪个人是孤独的前行者。
相反，人们应该尝试从别人成功的经验中吸取营养，使自己成长得更快。
知识是在不断累积的过程中得到的。
历史给我们留下了众多光辉的篇章，其中包括了许多著名的创新和成就。
例如，伽利略通过观测天体，发现地球自转的事实，成为了现代科学的基石；爱迪生凭借坚韧不拔的精神和不懈的努力，发明了许多变革人类生活的产品，例如电灯、电话等；如今，我们常常成为各种领域的精英，因为他们利用了其他人之前已经积累的技术和知识。
对于新生的企业来说，“他山之石”也可以帮助他们加速发展。
当企业遭遇瓶颈时，可以利用在其他行业的成功经验，启发他们掌握最先进的技术和管理方法。
在个人生活中，也应该根据自身的实际情况考虑如何借鉴他人的成功经验。
有许多人喜欢将自己的剧烈情绪暴露给朋友，但有时我们应该学习如何控制自己的情绪，这样能够减少让朋友感到困惑的机会。
在面对学习困难的时候，可以考虑去寻求别人的帮助，或者借鉴他们的成功秘方。
此外，在与他人交往时，我们可以通过尊重和借鉴彼此的经验，更加和谐地交往。
“他山之石可以攻玉”，这是一句克服挑战和解决问题的精髓。
只要我们保持谦逊的心态，向其他人借鉴他们的经验和教训，就能够更好地实现自己的目标，澄清自己的思路，提高自己的学识和技能。
在吸取他人经验的同时，也应该避免照抄照搬，以免到达一个尷尬的境地。
他山之石 可以攻玉的典故
他山之石可以攻玉的典故他山之石，可以攻玉是一则汉语成语，拼音是tāshān zhīshí，k ěyǐgōng yù，最早出自于《诗经·小雅·鹤鸣》。
“他山之石，可以攻玉”的意思是别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。
既比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
[1]通常独立成句。
成语出处：《诗经·小雅·鹤鸣》：鹤鸣于九皋，声闻于天。
鱼在于诸，或潜在渊。
乐彼之园，爰有树檀，其下维谷。
他山之石，可以攻玉。
后人由此引出成语“他山之石，可以攻玉”。
典故：成语故事姚枢自幼勤奋读书，被认为有辅佐君王的能力。
1250年，应忽必烈征召，姚枢走出百泉，远赴漠北。
在蒙古国的大舞台，他凭借敏锐的洞察力，一次次让忽必烈避开灾难，最终赢得了忽必烈的信任。
刚刚到漠北的时候，姚枢常常被忽必烈召去谈论国事，姚枢借机上书忽必烈，建议用汉法治理汉地。
姚枢首先谈形而上的，为学之本、为治之序和治国平天下的道理，分成修身、力学、尊贤、亲亲、畏天、爱民、好善、远佞八种;然后谈形而下的，谈论改革时弊的要务，多达三十条，包括立省部、举逸遗、慎栓选、汰职员、班俸禄、重农桑、修学校等，各种建议都论及具体实施的方略。
忽必烈看到姚枢如此有才，又惊又喜。
一次，姚枢再次上书忽必烈，分析了1235年征宋以来蒙古军队的种种失误，指出在历年征战中，专事掳掠的军事行动根本无法安邦定国，反而造成了南宋人民誓死抵抗的情形。
他建议忽必烈在蒙宋交界地段屯垦戍边，以守为主，亦战亦耕，等到边备充实，才可以开拓更加辽阔的大帝国。
后来，在一次军中宴会上,姚枢讲了当年宋太祖赵匡胤的大将曹彬攻占南唐后不杀一人，市不易肆的故事，委婉地劝谏忽必烈征讨大理时不要滥杀无辜。
忽必烈当时没有说话，第二天出发时，忽必烈将“屠城令”改为了“止杀令”。
1273年，忽必烈拜姚枢为昭文馆大学士，更加重用他。
这一年，元军攻下襄阳，姚枢推荐安童、伯颜为南下统帅，忽必烈采纳了他的建议，元军很快就打垮了南宋的抵抗势力，统一了中国。
他山之石,可以攻玉用法
他山之石,可以攻玉用法他山之石，可以攻玉。
这句古语源自《论语·卫灵公》，“居敬此说，Andrice他山之石，所以攻玉”说明了对于他人的意见和见解，也许可以成为我们自身思考的启示和借鉴。
在人类社会发展的历程中，借鉴和吸取他人的经验和智慧，已经成为一种重要的思维方式。
他山之石，是指别处的石头，攻玉，是指拿它来磨玉。
这个典故正是告诉我们，从别人的优点和长处中吸取营养，增长见识，提高修养。
本文将就“他山之石，可以攻玉”这句话进行深入探讨。
一、他山之石的意义“他山之石”首先无疑是外在的体验。
古人说：“路遥知马力，日久见人心。
”就是对这种观念的肯定。
在广阔的地域或历史上，关系着千百万人的活动和创造过程，每个个体所具有的总能量是微乎其微的，所以了解和明白自己的经验本身便是非常有限的。
而对外在邻友及发生的历史事件的漏解体验则为这些有限制度的我们们开拓了向更多方面深入发展的可行机会。
每一种已经使人们公认了的外来的经验或历史事件如我国古代文明、近代社会的意识革命或社会主义国家的经验、国际社会的观念创造等，都使我们有可能获得那么多有价值的内容，而对于可能使得自己增长知识与明理的意义是不可忽略的。
再有，“他山之石”也是其他人的个别经验的同质体。
任何一个人所独有的真实感觉，所价值的生观，所明白的事理和行为，其实都是属于整体社会的。
通过与具有其独自的判定体系的别人对话，与其相互转换有关信息，察言观色，交流思想，让人看见更多从别人身上可领会的形态和不同的视角，使我们的知识体系及价值取向得到了代入性的发展。
二、从别人的优点中吸取滋养人各有所长，每个人都有值得学习和借鉴之处。
在面对别人的优点时，我们要坦诚接纳，并且善于吸取。
正如《论语》所讲：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”我们在日常生活中要常思量自己的缺点和不足，从而不断完善自己，取长补短。
当我们在和他人交往时，要善于积累交流，心存敬意，不断吸收和借鉴他人的优点和长处。
他山之石可攻玉：美国直升机救援经验谈
他山之石可攻玉：美国直升机救援经验谈作者：来源：《航空世界》2013年第06期受访人：军事评论员朱江明采访人：《航空世界》记者雅安地震中的直升机引起了公众的广泛关注。
尽管经过多年的发展，中国的直升机产业和直升机救援体系已经取得了长足进展，但相比于发达国家，我们依然存在着一定的差距。
他山之石，可以攻玉，借鉴西方发达国家的先进经验，是进一步发展和完善中国直升机产业相关救援体系的必要之路。
近日，带着问题，本刊记者走访了安全专家、军事评论员朱江明先生。
本刊记者（以下简称“记”）：此次雅安地震中，直升机的功能和作用引发了广泛的关注。
为什么直升机在救援中这么引人注目？朱江明（以下简称“朱”）：从历史上看，直升机大规模装备于部队，最初的功能就是用于战场的侦察、搜索、救援和伤员后送，而这些功能要求直升机必然具备更强的“深入虎穴”的能力，以及对超气象条件和复杂地形更好的适应性。
这些都使得直升机格外适合于救援。
而且，大规模的自然灾害常常引发道路阻断，灾区成为“孤岛”，直升机的机动和灵活性也更加适用。
可以说，直升机是最适合于应用于救援的飞行工具。
记：您认为，此次雅安震后救援在直升机的使用上存在哪些问题？朱：从汶川、雅安两次地震来看，最突出的有两点：数量少，出动率低。
比如汶川地震时期全军装备的直升机数量估计不超过500架，到2012年，增长了一倍，但也仅有约1000架左右。
而美军仅101空降师装备的各类直升机就超过470架，陆军航空兵拥有超过5000架的直升机，美国4个军种（陆、海、空和海军陆战队）全部直升机数量预计超过6300架。
汶川地震时期，解放军直升机出动总架次只有1000多架：雅安地震中出动率和反应速度都有所提高，但依然远低于英美部队的平均水平。
此外，从此次雅安地震来看，我军陆航飞行员在夜间和恶劣气候下飞行、着陆的能力依然存在不足：用于侦察、搜索的轻型直升机和用于运送大型机械装备的重型运输机依然数量偏少：相关的指挥、救援配套设施也依然很不完备。
它山之石,可以攻玉 - 美国航空工业在二战后起飞的经历对中国的启示
三、技术主导和战术主导
“只要方向对头”是实干结硕果的一个前提，做到这一点并不容易。技术方向当然是战术和技术的有机结合，但在不同时期，技术方向常常有不同的重点。在和平时期，常常是技术引导战术，技术发展作为技术方向的主要动力；在战争时期，常常是战术引导技术，战术要求上升为技术方向的主要动力。在战后到50年代末，冷战打得如火如荼，但大规模战争没有爆发。这一时期，航空技术以动力、电子、气动、材料为引导，追求速度、高度、爬升率等硬指标。60年代后，美国深深卷入越南战争，战争实际指明了单存追求速度、高度、爬升率的做法的局限性，航空技术除以涡扇为代表进一步发展动力外，转向以航电、武器系统综合的方向，追求机动性、多用性等实战性能。进入70年代以后，技术再次引导，隐身、超音速巡航成为主要追战争，美国陆军和海军陆战队为兵力部署捉襟见肘而焦头烂额，但美国空军和海军航空兵相对处于比较被动的战场支援地位。一方面，在地面的步兵分队尚且不能挖出无孔不入的游击队，远在万米高空的战斗机又如何能做到？在另一方面，要求作战飞机更加适合战场需要，把重点从隐身突破和远程打击转移到战场监视和近距火力支援的呼声越来越高。美国国防部长盖茨明确要求美国空军加强发展长航时无人作战飞机，这有可能给美国战术飞机的采购和发展带来一个引人注意的转折。说不定越南战争后战斗机设计中战术引导技术的现象会重演。
战后美国航空技术获得爆发性发展的物质基础是众多的型号研制，包括大量的纯科研性质的X飞机。X飞机是美国的独创，在此之前，飞机设计都是围绕着型号和眼前的需要进行的。X飞机超越了一时一机的具体需要，在1945年到1995年之间，美国共研制、投产了223种飞机，包括军用、民用和实验型飞机，另有341种主要变型。这些项目中包括战斗机106种，主要战斗机变形171种。1945年到1960年的美国航空技术起飞期包括了所有战后军用飞机项目的过半和近70%的战斗机项目（包括和战斗机有关的X飞机项目），极大地促进了技术的进步和经验的积累。美国航空技术从60年代开始，居于世界航空技术无可争议的领导地位。中国在航空技术上是后来者，这种实干出来的积累是中国航空技术发展的必由之路。
他山之石可以攻玉
他山之石可以攻玉“他山之石可以攻玉”是中国的一句古话，意思是从别人的经验和优点中可以找到自己的不足和提高之处。
这句话表达了一个重要的道理：学习他人的长处和成功经验可以帮助我们自我提高，达到更好的目标。
生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候我们可能会觉得力不从心，陷入困境。
与此我们身边可能有一些优秀的人，他们在同样的困境下能够轻松应对，获得成功。
这时候，我们应该学会借鉴他们的经验和方法，找到自己的不足之处，从而改进自己的做法。
在工作中，我们也会遇到这样的情况。
每个人都有自己的专长和优势，但也都会有一些相对薄弱的地方。
通过学习和与别人交流，我们可以发现自己的不足之处并进行改进。
一个销售人员可能在与客户沟通方面不够熟练，正好有一个同事在这方面表现出色。
那么他就可以向这位同事请教，学习他的方法和技巧，改进自己的销售技能。
在学习中，“他山之石可以攻玉”更是一个重要的原则。
每个人都有自己的学习方法和习惯。
有些人可能喜欢阅读，有些人则更喜欢听讲座或者观看视频。
但无论何种方式，我们都可以从他人的学习经验中受益。
一个同学在某一科目取得了优异的成绩，我们可以向他请教学习方法和技巧。
这样，在学习过程中我们可以更好地理解知识，提高学习效率。
我们也可以从他山之石中寻找到自己的潜在优势和特长。
每个人的经验和知识都是独一无二的，有些人可能在某个特定领域有很深的造诣。
我们可以从他们身上学习并找到自己的潜在能力。
如果我们对绘画感兴趣，可以向一位画家请教，学习他的技巧和绘画方法。
除了借鉴他山之石可以在个人层面上提升自己外，这个原则也可以应用到团队合作和社会交往中。
在团队中，每个成员都有自己的优势和特长，我们可以相互学习和借鉴。
通过互相协作和交流，团队的工作效率和成果都将得到提高。
在社会交往中，我们也可以从他人的成功经验和观点中汲取智慧，提高自己的人际关系和社交能力。
“他山之石可以攻玉”是一句非常富有智慧的谚语。
通过学习和借鉴别人的经验和优点，我们可以更好地认识自己的不足之处，提高自己的能力和水平。
他山之石可以攻玉
他山之石可以攻玉"他山之石可以攻玉" 是一句流传已久的谚语，意思是通过借鉴他人的优点和经验，可以提升自己的能力。
这句话出自《左传·昭公十一年》：“山不厌高，水不厌深；周公吐哺，天下归心。
”比喻通过借鉴优秀的外界力量，可以不断提高自己的才能。
"他山之石可以攻玉" 的背后蕴含了一种谦虚和开放的态度。
它告诉我们，身处在竞争激烈的社会中，不应该孤芳自赏，而是要虚心向他人学习。
他山之石是指别人的优点和成功经验，而自己则是未磨玉，表示自己还有待提升和改进。
当我们遇到比自己更强的人或事物时，应该坦然面对，勇于吸取对方的优点和经验，从而提高自己的能力。
在各个领域，这个谚语的实践意义都非常重大。
在学术研究领域，学者们常常会借鉴前辈的研究成果和方法，从而在原有基础上不断发展和创新。
在职场上，聪明的人会看到别人的优点和做事的方法，学习和吸取他们的经验，提升自己的专业能力和领导才能。
在生活中，人们也可以通过观察他人的品德和行为，汲取他们的优点来塑造自己的性格和价值观。
他山之石的优点还在于它给我们提供了与他人交流、合作和共赢的机会。
当我们虚心向他人学习时，我们可以建立良好的人际关系，获得他人的支持和帮助。
在集体工作中，借鉴他山之石可以让团队能够更好地发挥每个人的长处，共同创造出更出色的成果。
通过分享和交流，我们能够汲取他山之石的智慧，凝聚集体智慧，共同攀登成功的高峰。
我们也要注意在借鉴他山之石的过程中保持自己的独立性和创新性。
他山之石可以用来攻玉，但并不代表我们完全照搬别人的经验和观点。
每个人都有自己的特点和风格，所以我们要根据自身的情况，有选择性地吸取有助于自己成长的方面。
借鉴他山之石的目的是为了完善自己，而不是简单地复制别人的成功。
“他山之石可以攻玉”是一句非常有智慧的谚语，给我们提供了一条通向成功的道路。
它告诉我们，要保持谦虚和开放的态度，虚心去学习他人的优点和经验。
“他山之石可攻玉”
“他山之石可攻玉”“他山之石可攻玉”是中国古语，意为从别的山上取来的石头可以用来攻击玉石，比喻从他人身上得到的好的经验或方法可以用来提高自己。
这句成语源于《史记·卫将军骠骑列传》中的一则故事。
故事中，战国时期的齐国将军孟尝君要选拔一支出色的骑兵部队。
有人向他推荐了赵国的骑兵，孟尝君前往考察，并得到了赵国骑兵的训练经验。
孟尝君将这些经验带回齐国，结合自己的军事意识和创造力，最终组建出一支有力的骑兵部队，成为中国历史上的一支著名军队。
故事中的“他山之石可攻玉”这句话，用以形容从别人身上学到的好的经验和方法可以用来提高自己，获得更多的成功。
这句成语有几个方面的含义。
它告诉我们要善于借鉴别人的经验和方法，因为他人的成功经验对我们自己的进步有很大帮助。
有时候，在面对挑战或问题的时候，我们可能会束手无策，但借鉴别人的成功经验可以给予我们启发，找到解决问题的途径。
当我们能够积极借鉴他人的智慧和经验时，也就意味着我们能够走向成功。
“他山之石可攻玉”也告诉我们要保持谦虚和开放的心态。
有些人可能觉得自己非常聪明和出色，对他人的经验和建议持有怀疑态度，认为自己比别人更优秀。
但事实上，每个人都有值得学习的东西，每个人都有自己的长处和独特的经验。
如果我们只顾自己的长处，而不愿意接受和借鉴别人的经验，就可能因为一时的自大而失去机会和突破口。
所以要时刻保持谦虚和开放的心态，愿意从别人身上学习，这样才能不断提升自己。
这句成语也告诉我们要注重总结和归纳。
他山之石指的是别人的经验和方法，而攻玉则是指用来提高自己的手段。
从别人身上学到的东西，需要我们通过总结和归纳，将其转化为适合自己的方法和策略。
我们不能只是生搬硬套，而应根据自己的实际情况进行调整和改进，以适应不同的背景和环境。
这样才能真正将别人的经验变成自己的财富，推动自己的成长和发展。
“他山之石可攻玉”这句成语告诉我们要善于借鉴他人的经验和方法，保持谦虚和开放的心态，注重总结和归纳，从而不断提高自己。
学习他山之石交流材料
学习他山之石交流材料他山之石，可以攻玉。
学习他人的成功经验和优点，有助于我们增长见识，提高自身能力。
下面我将分享一些关于学习他山之石的交流材料，供大家参考。
【材料一】主题：学习他山之石，丰富自己的知识宝库材料：1. 学习他山之石，可以借鉴他人的成功经验，避免重复犯错。
2. 古人云：“别人的经验是他们付出代价后留下来的”，我们有理由相信，学习他山之石可以让我们更加高效地取得成功。
3. 学习他山之石的过程中，不仅可以从中汲取经验，还可以拓宽视野，开拓思维。
4. 学习他人的经验，需要从各个方面进行，包括但不限于读书、观察、交流等。
5. 学习他人的经验，要选择具有参考价值的，而不是一味地追求别人的成功。
总结：学习他山之石，不仅有助于我们取得成功，更能够帮助我们成为一个全面发展的人。
我们应该积极主动地借鉴他人的成功经验，不断丰富自己的知识宝库。
【材料二】主题：通过学习他山之石，提高自身的创新能力材料：1. 学习他山之石，可以了解到不同的思维方式和解决问题的方法，这有助于拓宽我们的思维路径，培养创新意识。
2. 学习他人的创新经验，可以借鉴其成功的创新模式和策略，以此为基础，加以运用和创造自己的创新。
3. 学习他人的创新，可以从中发现问题和不足，进一步完善自己的创新能力。
4. 通过学习他人的创新，我们可以在不同行业和领域进行横向思考，从而寻找到更多的创新机会和方向。
总结：学习他山之石，可以帮助我们提高创新能力，拓宽思维路径，发现创新机会。
我们应该积极借鉴他人的创新经验，提升自己的创新能力，以此推动个人和社会的创新发展。
【材料三】主题：学习他山之石，锤炼自己的品格和道德材料：1. 学习他人的优点和成功经验，可以启发我们积极向上的品格和道德。
2. 学习他人的成功路径，可以让我们看到努力奋斗的重要性，培养勤奋和毅力的品质。
3. 通过学习他人的成功经验，我们可以看到其中的道德底线和价值观念，从而使我们自己更加明确自己的底线和追求。
他山之石可以攻玉—浅析国外发达国家诚信建设做法及经验对我们的启示
“他山之石可以攻玉〞—浅析国外兴旺国家诚信建立做法及经历对我们的启示邵家渡街道*仁佑近年来，从“毒奶粉〞、“瘦肉精〞、“地沟油〞、“染色馒头〞等恶性食品平安事件频发到“达芬奇〞天价家具被曝假洋货等事件屡屡曝光，再从“短命桥〞“史上最短命公路〞“楼裂裂〞等短命工程频现到唐骏“学历造假门之类的简历注水被拷问事件，这一系列的诚信危机事件给我们社会造成了严重的后果。
总结来说，我们的政务诚信、商务诚信、个人诚信，都不同程度地出了诚信危机。
因此，社会各个层面，从政府到企业，从学者到民众，都意识到缺乏诚信的危害，都认为应该尽快在全社会树立讲诚信的风气。
但是，我国目前的诚信保障机制还有所欠缺,在如何加强精神文明建立、完善和落实相关的制度法规同时, 借鉴兴旺国家诚信建立经历和做法何尝不是有益的探索。
一、国外兴旺国家的诚信体系建立1.国外兴旺国家对诚信准则内在的了解兴旺国家的诚信准则是树立在商品买卖根底上的契约诚信。
早在公元前数百年,古罗马帝国就制订了万民法,不单用诚信契约来标准商品买卖当事人两边的权益和义务,还规则了诚信诉讼的详细顺序。
2.国外兴旺国家诚信立法渊源西方兴旺国家封建社会历史比拟短,而且早在奴隶社会就有了规*商品交换的诚信立法。
到资本主义时期，随着市场经济体制的不断开展,在150多年前,西方资本主义国家就开场着手探索构建社会诚信管理体系,契约诚信意识和相关法律制度也不断完善。
据统计,美国关于社会诚信管理的法律共有?老实租借法?、?公平结账法?、?公平债务催收法?、?公平信用报告法?等17部,商品生产和经营者如有欺诈消费者的行为,轻则予以重罚,重则判刑入狱。
法国在财政部专设“竞争、消费和反舞弊局〞,专事反欺诈、反暴利、维护诚信原则的工作。
英国公布?政府雇员行为规*?,约束政府官员诚信办事、廉洁行政。
3.国外兴旺国家诚信运行管理机制在兴旺市场经济国家,每个个人或企业都有一个伴随其终身的社会诚信,个人和企业的名字可以改变,但社会诚信是不能改变的,个人和企业的所有信用表现,都会永远记录在这个社会诚信底下。
他山之石 可以攻玉
他山之石可以攻玉他山之石，可以攻玉在人们的成长和职业发展过程中，了解和借鉴他人的经验教训是一种智慧的举动。
正如古语所说：“他山之石，可以攻玉。
”从别人成功和失败的经历中吸取教训，可以帮助我们更好地规划自己的人生和事业。
本文将探讨如何从他人的经验中学习，并给出一些建议以应对常见的成长和职业挑战。
首先，我们要明确他山之石的概念。
他山之石，指的是别人的经验和教训。
这些经验和教训可以来自我们周围的人，如家人、朋友和同事，也可以来自书籍、文章、演讲等渠道。
关键是我们如何有效地从这些他山之石中吸取智慧，而不仅仅是获得信息。
其次，我们需要学会挖掘他山之石中的宝藏。
当我们面对成长和职业挑战时，如何对待他山之石尤为重要。
首先，要保持谦虚和开放的心态。
这样才能真正接受他人的经验，并将其融入到自己的思考和行动中。
其次，要有主动的学习意愿。
积极主动地寻找和观察身边的成功案例和失败经验，思考其中的原因和启示。
最后，要善于总结和归纳。
将吸取的经验教训进行整理和分类，并建立自己的知识库，方便随时借鉴和运用。
接下来，我们来看一些常见的成长和职业挑战，并探讨如何从他山之石中获取启示和解决方案。
首先是时间管理。
对于很多人来说，时间管理是一个常见的难题。
我们常常感觉时间不够用，无法高效地完成任务。
在这个问题上，我们可以借鉴那些善于时间管理的人的做法。
例如，我们可以学习那些做事有计划的人，制定合理的工作计划和时间表，充分利用时间资源，避免拖延和浪费。
我们还可以学习那些善于集中注意力的人，学会专注和避免分散注意力的因素，提高效率。
其次是人际关系。
在现代社会，人际关系对于个人的发展和职业发展至关重要。
要建立良好的人际关系，我们可以从他人的经验中学习。
比如，我们可以学习那些善于沟通和表达的人，学习他们的语言和表达方式，提高自己的沟通能力。
我们还可以学习那些善于倾听和理解的人，学会关心他人、尊重他人和包容他人，提高自己的人际交往能力。
再次是职业发展。
他山之石 可以攻玉
他山之石可以攻玉“他山之石，可以攻玉”，这是一句流传千古的成语，其意思是说取别的山上的石头也可以磨低玉出来。
“他山之石”这里是用来比喻别的地方的某些人或某些东西，而“攻玉”则指用山上的石头制作工艺品，这句成语意味着可以从别的地方学习他人的优点，来提高自己，换句话说，获取别人的经验和智慧，能够提高自己的能力，使自己更优秀。
它告诉我们，有时候我们在学习和成长的过程中，不妨从别人身上取取经验，以补足自己的不足，让自己更加完美。
在实践中，也可以让我们明确自己的定位，进而让我们从别人身上取经验和智慧、优点和长处予以借鉴，去弥补自身缺陷，做好自己，扬长避短。
只有这样，才能不断提高自己的能力，才有可能迈向更高的人生巅峰。
我们先从古代文学中来看看这句成语的渊源。
这句成语最早见于《楚辞·屈原·国殇》：“彼磨一厥媚，他山之石可攻芩。
”这句话表达了屈原对敌人阴险狡诈的愤懑之情，并通过“他山之石”这一形象生动的比喻，表达了他对敌人的鄙视之情。
“他山之石，可以攻玉”这句成语的出处是《史记·平准书》：“他山之石，可以攻玉；他邑之器，可以当家。
” 文中说明了“他山之石”和“他邑之器”的价值，给人启示，提醒人们在学习和工作中要注重借鉴本领强的人的经验，取长补短。
扩大到实际生活中，我们看到了这句成语的深刻之处。
在我们的成长和发展的过程中，与他人相处，难免会暴露自己的缺点和不足。
此时，我们不妨好好借鉴他人的长处来弥补自身的的不足，使自己更加完美。
在工作中，也正是因为大家都擅长不同的技能，所以才会合作共事，取长补短，最终把工作做得更好。
在学习中，借鉴他人的经验会助于我们更好地理解学科知识，增加学科知识的广度和深度。
在当今社会，大家更应该重视“他山之石，可以攻玉”这句成语的深刻含义，努力借鉴他人的长处和优点，弥补自身的不足和缺陷，不断提高自己的综合素质，从而更好地适应社会发展的需求，实现自身价值的最大化。
“他山之石可攻玉”
“他山之石可攻玉”“他山之石可攻玉”这句成语出自《论语·为政》一章：“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思是说在学习的道路上，应该虚心向别人学习，吸取别人的长处，以补自己的不足。
即使是从别人身上得到的一粒石头，只要它能够教给自己一点东西，也就是“他山之石可攻玉”，可以借此来锻炼自己的能力。
这个成语反映了中华民族崇尚学习的精神，提醒我们要不断积累知识，不断吸取别人的经验和学问，以更好地发挥自己的才能。
人生的道路充满着挑战和机遇，只有拥有广博的知识和经验，才能在竞争激烈的社会中立足、扬名。
在今天的社会中，对于一个人来说，知识竞争愈加激烈，这也意味着在学习和工作中要不断克服自己的短处，增加自己的优点。
因此，我们应该懂得从别人身上吸取营养，不要闭门造车，应该保持敏锐的观察能力，不断学习和探索，结合自己的思考和实际经验，不断积累知识，了解更广泛、更深入、更全面的内容。
在选择学习的内容时，要克服“一树不成林”的想法，要拓展自己的视野，丰富自己的阅历，努力升华自己的人格魅力。
此外，“他山之石可攻玉”也告诫我们在跨文化沟通中应该有一颗谦卑的心态，不以自我为中心，而是要尊重不同文化、不同民族的人们。
相互学习、交流、合作，才能发掘各自的优势，互利共赢。
要对印象深刻的外来事物，做到不自我设限，不产生抵触心理，以一种开放、包容的心态来面对它们，让文化交流成为更正面、更接近的社交方式。
总之，“他山之石可攻玉”是一个非常有启发性的成语，它不仅体现了学习的重要性，更重要的是提醒我们要具备谦虚、开放、包容的心态，从别人那里吸取营养，让自己在各个方面不断发展，从而取得更大的成就。
我们要时刻铭记这句话，不断进取，不断攀登高峰！。
他山之石 可以攻玉
他山之石可以攻玉《他山之石可以攻玉》是一句著名的成语，用来形容借鉴他人的经验、智慧和成功经验来提升自己。
这句成语出自《左传·宣公十五年》：“他山之石，可以攻错；他人之长，可以补短。
”接下来，我将从不同的角度展开对这句成语的理解和阐释，以及它在现实生活中的应用。
我们可以从经验的积累方面来解读这句成语。
每个人都有自己的经验和见解，但是往往自己的经验是有限的。
借鉴他人的经验可以避免自己走弯路、犯错误。
举个例子，一个企业家在创业的过程中，可能会遇到许多问题和挑战。
如果他只依靠自己的经验和想法去解决问题，可能会付出很高的代价。
但如果能够借鉴其他企业家的经验，就可以避免一些困境，提升自己的创业成功率。
这句成语也可以从学习的角度来理解。
学习不仅局限于书本知识，更应该注重实践和借鉴他人的经验。
一个学习者只学习书面知识，而不关注他人的经验和智慧，那么他的学习效果就会受限。
如果他不仅学习书本知识，还善于借鉴别人的经验和智慧，就会拥有更全面的知识和能力，更好地发展自己。
一个学生在备考高考的过程中，如果只是死记硬背书本上的知识，而没有去借鉴优秀的学长学姐们的经验和复习方法，他的备考效果就可能不如预期。
而通过借鉴他人经验，就能够更加高效地备考，提升自己的成绩。
这句成语也可以从互相学习的角度来理解。
互相学习是一种相互借鉴的过程，通过倾听和分享，双方都可以得到知识和智慧的收获。
在现实生活中，我们常常在团队合作、交流互动的过程中，受益于借鉴他人的经验和方法。
一个团队面临一个复杂的问题，如果每个人都坚持自己的做法，就会导致解决问题的效率低下，甚至失败。
如果大家能够相互学习，借鉴别人的经验和建议，就可以找到更好的解决方案，提高团队的整体能力。
我们可以从个人成长的角度来理解这句成语。
人的成长离不开与他人的交流和借鉴，通过与他人的对话和学习，我们可以拓宽自己的视野，增长自己的知识和能力。
也可以看到别人的优点和优势，从而找到自己的不足之处，进一步完善自己。
他山之石可以攻玉
他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉，是一个古老的成语，意思是指借用别人的经验和智慧来增进自己的知识和能力。
这句话源自《孟子·尽心》：“商鞅之法，虽出于秦，秦人不用，令韩、魏用之，所以攻玉。
齐人不用，令楚用之，所以攻玉。
”意思是说商鞅的改革法度虽然出自秦国，但是秦国自己不采纳，结果让韩国、魏国用了，使得韩国、魏国变得更加强大。
齐国也不采纳，结果让楚国用了，使得楚国变得更加强大。
这句成语主要表达了借鉴他人的经验和智慧来取长补短，进步自己。
在日常生活和工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战，有时候很难找到解决的方法和途径。
这个时候，我们可以借助“他山之石”来“攻玉”，也就是说可以借鉴别人的经验和智慧来解决自己的问题，提升自己的能力。
而要做到这一点，首先就需要有一颗谦虚谨慎的心态，能够虚心向别人学习，不断完善和提高自己。
借鉴他人的经验和智慧，首先要做到的是善于观察和思考。
我们要学会从别人的成功或者失败中汲取经验教训，总结出解决问题的关键和方法。
比如在工作中，我们可以观察身边成功的人是如何处理工作的，哪些方法和技巧对他们的工作效率和效果有所帮助；我们也可以观察失败的人是如何陷入困境的，哪些方法和技巧导致了他们的失败，这样就可以避免犯同样的错误。
只有通过观察和思考，我们才能找到真正适合自己的方法和技巧，才能在借鉴别人的经验和智慧时收获实际的收益。
我们要学会虚心向别人请教和学习。
在面对问题和困难的时候，我们可以向身边有经验的人请教，寻求他们宝贵的建议和意见。
这样可以节省我们的时间和精力，避免走弯路。
我们还要注意接受别人的批评和建议，不断完善自己。
这样才能够真正吸取别人的经验和智慧，进而攻克自己的难题。
我们要学会跨界学习。
有时候我们也可以从其他行业和领域汲取智慧，借鉴其他领域的经验和方法，从而应用到自己的工作和生活中。
比如在管理领域，我们可以从体育教练的团队建设和激励员工的方法中获得启发；在创业领域，我们可以从文艺作品中获得创意和灵感。
他山之石,可以攻玉
他山之石，可以攻玉——在美学习生活心得《诗经．小雅．鹤鸣》：“它山之石，可以为错……它山之石，可以攻玉。
”民族国家的发展不能固步自封，中国五千年屹立世界民族之林，就是立足于兼容并包，汲取任何时代的先进文化。
2010年8月由**市委组织部推荐，省委组织部选派，我成为赴美学习干部培训班的一名学员，我因此来到大洋彼岸这个最年轻，最有活力和创新精神的国度。
我们就读的伊州理工学院位于美国的中部城市芝加哥，通过这个城市和学校我们走进了美国的历史、文化、制度、生活，为我们的学习和体会提供了良好的契机。
一、映象美国留学美国，感受最深的是中美之间的文化差异和互补。
文化是在一定生存环境中形成的，包括世界观、思维方式和行为方式在内的人的生活方式。
留学以前，我对美国的印象来自书籍和媒体的介绍，只有身临其境的学习才能逐渐了解这个国家的方方面面。
伊州理工学院所在的芝加哥有“风城”之称，这里保存着早期传统的西欧古建筑，又有壮观巍峨的现代摩天大楼，是美国历史和现代社会的一个缩影，被称为最具美国特质的城市。
在这里一年的学习体会，使我对美国有了一定的认识，也对建设自己的家园有了更大的责任意识。
芝市的格言Make No Small Plans（不作小的计划），"I Will"（我会），体现了美国文化的特质。
1871年芝加哥市发生火灾，市区（包括商业区）几乎尽毁，但芝市得到快速的重建并很快恢复了增长。
芝市的发展完美体现了现代美国的成长经历，如今已经是东西交通和水、陆、空运输的中心，拥有美国最大的期货市场－－芝加哥商品交易所和芝加哥期货交易所。
二、学习美国省委组织部对干部培训班的学习进行了精心和周密的安排，制定了非常具体合理的目标要求、管理规则。
伊州理工学院院方为培训设置的课程合理、高效，执教者教学态度严谨、认真，此次培训我的获益良多。
首先，初步掌握了公共行政管理的基础知识。
这次培训以MPA课程为主要内容，近一年的学习，我对公共行政管理的基本概念、基本理论、市政案例、发展方向有了一定的认识。
他山之石 可以攻玉
他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉，是一句意味深远的成语，意指借鉴他人的经验和智慧，能够帮助自己更好地成长和取得成功。
这句成语所包含的哲理思想，对于我们的学习和生活都具有重要的启示和指导意义。
他山之石可以攻玉告诉我们，学习要广泛借鉴他人的经验和智慧。
在学习过程中，我们不可能仅凭自己的努力掌握所有的知识和技能，因此需要从他人的经验中吸取教益。
正如古人所说的，“师夷之长技以制夷”，借鉴他人的长处和优点，能够加快我们的学习进程，提高我们的学习效果。
他山之石可以攻玉告诉我们，要虚心向他人请教和学习。
在我们遇到问题或者面对困难时，往往应该积极主动地向他人请教和寻求帮助。
不要怕被人嘲笑或者贬低自己的价值，因为任何人都有自己的长处和专长，我们应该虚心接受他们的帮助和建议。
正如一句俗语所说：“听君一席话，胜读十年书。
”只有虚心向他人学习，我们才能够更好地消化吸收他人的经验，提高自己的能力。
他山之石可以攻玉告诉我们要注重总结和归纳。
在我们借鉴他人的经验和智慧时，需要将其总结和归纳，并将其应用到自己的实践中。
只有经过自己的思考和整理，我们才能够更好地理解和应用他人的经验，使其发挥出最大的价值。
正如一句话所说：“强者知其所以强，而不强者也知其所以弱。
”他山之石可以攻玉告诉我们要不断探索和创新。
借鉴他人的经验和智慧，只是我们成长的一部分，我们还需要根据自身的情况，进行自主的探索和创新。
只有不断的探索和创新，我们才能够在借鉴他人的基础上，有所突破，取得更大的成功。
正如一句著名的俗语所说：“没有创新精神就没有进步。
”他山之石可以攻玉是一句至理名言，对于我们的学习和生活都有重要的启示和指导意义。
借鉴他人的经验和智慧，虚心学习和请教，注重总结和归纳，不断探索和创新，这些都是我们取得成功所必需的原则和方法。
只有在持之以恒地践行这些原则，我们才能够在人生的道路上攻玉取胜。
他山之石可以攻玉引申意思
他山之石可以攻玉引申意思"他山之石可以攻玉"是一句成语，意思是可以从别人身上学到宝贵的经验和教训，以便自己取得更大的成功。
这句成语可以引申为以下几个方面的意义：1. 学习借鉴，人们在追求成功的过程中，可以向他人学习他们的经验和智慧。
每个人都有自己的优点和长处，通过借鉴他人的成功经验，我们可以提高自己的能力，更好地应对各种挑战。
2. 吸收优点，每个人都有自己的优点和缺点。
通过与他人交流和互动，我们可以发现他们身上的闪光点，并将其吸收到自己的行为和思维方式中。
这样，我们可以不断完善自己，提高自身的素质和能力。
3. 接纳不同观点，在与他人交流和互动的过程中，我们可能会遇到不同的观点和意见。
通过接纳和尊重这些不同观点，我们可以开拓思维，拓宽视野，从而更好地解决问题和应对挑战。
4. 避免重复错误，通过学习他人的失败经验，我们可以避免重蹈覆辙，不再犯相同的错误。
他人的失败教训可以帮助我们认识到问题的根源和解决方案，从而避免犯下相同的错误，提高自己的成功率。
5. 培养谦虚态度，"他山之石可以攻玉"也提醒我们要保持谦虚的态度，不自大和自负。
无论我们取得多大的成就，都应该明白自己仍有不足之处，需要不断学习和进步。
通过向他人学习，我们可以保持谦虚的心态，不断提高自己的能力和素质。
总之，"他山之石可以攻玉"这句成语告诉我们，我们应该虚心向他人学习，吸收他们的优点和经验，以便自己能够更好地成长和取得成功。
通过借鉴他人的经验和教训，我们可以避免犯相同的错误，提高自己的能力和素质。
同时，这也提醒我们要保持谦虚的态度，不断完善自己，不断进步。
他山之石 可以攻玉
他山之石可以攻玉"他山之石，可以攻玉"这句话出自《战国策·秦策四》，是战国时期齐国人孟轲说的一句名言。
意思是指别国的名言警句可以用来自己加以借鉴，突破自己的困境，也可以指别人的批评和忠告可以帮助自己不断进步。
这句话既是一种鼓励，也是一种警示，它告诉我们，要想变得更加优秀，需要虚心向他人取长补短，学会从他人的经验教训中吸取教益。
本文将从历史故事、现实案例和个人感悟三个方面，来谈一谈“他山之石，可以攻玉”。
历史故事在中国历史上，他山之石可以攻玉的故事数不胜数。
最具代表性的就是孔子的弟子子路的故事。
子路性格刚烈，爱争强好胜。
有一次他在街上撞上了一个人，那人不但不向他让道，还大声呵斥他，愤怒的子路不但没有退让，反而和那人打了起来。
孔子知道后，责备子路说：“你不该和那个人打架，因为他是个疯子，你应该退让才是。
”子路感到受辱，觉得老师从不称赞自己，就决定辞去弟子的身份。
后来子路行至商山上，看见了一位不到三尺的老人，老人对他说：“你不是要去辞别孔子，是因为他用批评的话指出了你的缺点，你不愿意承认吧，其实那是你自己的问题，这样的态度不会让你变得更加优秀。
‘他山之石，可以攻玉’，人生就是学习的过程，是在与别人的交往中才能了解自己的不足，才能不停地完善自己。
”子路恍然大悟，就归回给孔子做了弟子。
从此，子路变得变得谦虚和有礼貌，不再自以为是。
历史故事告诉我们，无论是古代还是现代，无论是国内还是国外，都存在着类似的故事。
这些故事启示我们，要想取得成功，就必须驻足别人的经验，汲取别人的智慧。
要想变得更加优秀，就要像子路那样，学会接受别人的批评与建议，虚心向他人学习。
现实案例要证明“他山之石，可以攻玉”，还可以选择一些现实的例子进行分析。
国家之间相互学习、相互借鉴，可以使得各国在经济、科技、文化等各个方面取得共同发展。
再企业之间相互借鉴、相互学习，可以使得企业在竞争中不断进步，保持竞争优势。
我们也可以看到，有很多成功者，在他们的成功之路上，都有学习他人的经验、借鉴他人的智慧的经历。
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他山之石可攻玉：美国直升机救援经验谈
作者：
来源：《航空世界》2013年第06期
受访人：军事评论员朱江明
采访人：《航空世界》记者
雅安地震中的直升机引起了公众的广泛关注。
尽管经过多年的发展，中国的直升机产业和直升机救援体系已经取得了长足进展，但相比于发达国家，我们依然存在着一定的差距。
他山之石，可以攻玉，借鉴西方发达国家的先进经验，是进一步发展和完善中国直升机产业相关救援体系的必要之路。
近日，带着问题，本刊记者走访了安全专家、军事评论员朱江明先生。
本刊记者（以下简称“记”）：此次雅安地震中，直升机的功能和作用引发了广泛的关注。
为什么直升机在救援中这么引人注目？
朱江明（以下简称“朱”）：从历史上看，直升机大规模装备于部队，最初的功能就是用于战场的侦察、搜索、救援和伤员后送，而这些功能要求直升机必然具备更强的“深入虎穴”的能力，以及对超气象条件和复杂地形更好的适应性。
这些都使得直升机格外适合于救援。
而且，大规模的自然灾害常常引发道路阻断，灾区成为“孤岛”，直升机的机动和灵活性也更加适用。
可以说，直升机是最适合于应用于救援的飞行工具。
记：您认为，此次雅安震后救援在直升机的使用上存在哪些问题？
朱：从汶川、雅安两次地震来看，最突出的有两点：数量少，出动率低。
比如汶川地震时期全军装备的直升机数量估计不超过500架，到2012年，增长了一倍，但也仅有约1000架左右。
而美军仅101空降师装备的各类直升机就超过470架，陆军航空兵拥有超过5000架的直升机，美国4个军种（陆、海、空和海军陆战队）全部直升机数量预计超过6300架。
汶川地震时期，解放军直升机出动总架次只有1000多架：雅安地震中出动率和反应速度都有所提高，但依然远低于英美部队的平均水平。
此外，从此次雅安地震来看，我军陆航飞行员在夜间和恶劣气候下飞行、着陆的能力依然存在不足：用于侦察、搜索的轻型直升机和用于运送大型机械装备的重型运输机依然数量偏少：相关的指挥、救援配套设施也依然很不完备。
总之，相比于发达国家，我们的直升机还存在很多的问题。
记：在您看来，西方发达国家在直升机救援领域，有哪些先进经验值得借鉴？
朱：以美国为例，灾区的直升机救援，主要是一个出动率的问题。
影响直升机出动率的因素很多，大体上可以分为直升机本身的问题，以及相关的体系配套问题。
美国也是在这两个问题上下功夫。
先说直升机本身，救援用的直升机和普通的直升机是不太一样的。
比如为方便搜救伤者、吊装物资，常常需要在直升机上加装吊篮、绞盘等装备：在灾区进行侦察搜索，有时需要在直升机上加装液压剪以应对可能出现的电线：解决夜间搜索问题，则要在直升机上加装探照灯……这些措施，都经过长时间的摸索和实践，完全可以拿来直接为我所用。
以美军装备的OH-58观察直升机为例，该机型主要任务是战场侦察，并且具有一定的火力突击能力。
在作战中，OH-58主要负责引导协助AH-64型攻击直升机，飞行员全部受过红外夜视仪训练：并且在机头加装了专用的破障绞剪，在低空飞行时，可以用来剪断电线或者树枝等障碍物。
此类具备侦察及超低空飞行能力的专用直升机，在陌生战区执行任务时，飞行轻便灵活。
OH-58型观察直升机作为先导，可以为后续直升机开路，攻击直升机或运输直升机跟随在后。
一旦遇到如电线一类的障碍，先导机可以及时发现并且提醒后方注意。
同时，由于救援直升机的要求和武装直升机不同，美国救灾往往不是依靠军队，而是更多依赖于专业的消防员、警察、国民警卫队以及一些民间救援组织，军队只起到一个辅助的作用。
这些组织拥有丰富的经验，配备有专业用于救援的直升机，效率比军队更高。
比如在“卡特里娜”飓风灾难救援中，在军队介入前一天内，民间就出动了上千架次的直升机参与救灾，仅洛杉矶地区警方就出动了60多架各型号的直升机。
在汶川地震中，来自交通部的专业直升机救援团队和香港的志愿者团队，表现也非常出色。
目前，美军也在积极研发专用的救援直升机。
例如，美国空军就正在积极推进战斗救援直升机（CRH）的项目，在“黑鹰”直升机的基础上开发出一个专门用于战斗救援的改进型。
记：目前舆论对雅安地震中的直升机有两点争议，一是认为出动率偏低，
二是认为发挥的作用不够充分。
特别是宝安机场直升机两次无法降落，更引发了舆论的关注。
美国有没有类似的问题？他们是如何解决这一问题的呢？
朱：这就是我们要谈的救援体系配套的问题。
影响飞行着陆的因素很多，但飞行员的技术依然是重要的问题。
美国的救援飞行员大多是军队出身，各军种在直升机飞行员的培养上都比较严格，飞行员的技术比较过硬。
比如我们在新闻上常常能看到的美军直升机单轮悬停着陆“特技”，就是美国飞行员的绝活之一。
这要靠平时高强度的训练和经验积累才能做出来。
另外，即使以美军直升机的装备和飞行员的技术，也依然会面对无法降落的问题。
这就需要寻找替代方式。
比如精确空投技术。
美国空军现在的技术，可以准确测量风速、风向，加上卫星导航和操纵性更好的降落伞，可以使空投物资落入0.02平方千米以内。
2011年美英联军在阿富汗有43个前沿作战基地完全依靠空投补给。
此外，向灾区运送医护人员时也会遭遇无法降落的情况。
为预防这类现象发生，美军还在军中培养了一部分有伞降和垂降能力的军医。
恶劣着陆条件下，直升机的降落需要进行人工引导，但在救援现场，往往找不到引导人员，而外来救援人员又常常被堵在路上难以在直升机到达之前先进入灾区。
美军针对类似情况，是训练特种部队的地面引导能力，派遣特种部队乘直升机赶到灾区垂降后，在地面引导大型直升机降落。
记：在此次救援中，有一种声音，认为直升机救援需要的经济成本较高，难以大规模普及，有必要采取某些措施，向直升机救援的对象收取一定的费用。
这一点美国是怎么做的？
朱：在美国，大多数情况下，针对自然灾害出动直升机进行的救援都是免费的，普通突发事件的直升机救援则分不同的条件。
比如在国家公园内，游客遭遇突发事件出动直升机是免费的。
有一些州，比如加利福尼亚，颁布了相关的法律，规定在某些条件下（游客是由于主观的失误、或故意违反相关管理规定导致深陷险境等）在出动直升机救援后要收取费用。
此外，不同的单位也不一样。
比如隶属于国民警卫队的海岸警卫队，在进行海上直升机搜救时，无论造成险情的责任在谁，都是免费的。
只有在被救助人谎报险情的情况下，造成的经济损失才要由被救助人承担。
总之，美国直升机救援的发达，主要依赖于直升机产业的发展，及配套体系的完善，而这一切不可能依靠收费来解决。
受访者简介：朱江明，安全专家，军事评论员，在《南方人物周刊》等国内多家一流媒体长期开设军事评论专栏。