八年级物理下册大气压强教学设计

（二）大气压的测量1.托里拆利实验“谁”在受到大气压强？（大气中的所有

物体）

7.你能利用大气压的知识解释图示的现

象吗？你还知道生活中哪些地方（物品）

在利用大气压？

什么力使饮料用吊瓶

向静脉注射药物时，

上升到嘴里？医生为什

么要在药水瓶的橡皮

塞上再插

一个针头？

8.（1）引导学生阅读课本第40页“铁桶

被压扁”的实例；

（2）利用课件介绍“马德堡半球实验”。

阅读、观

看。

观察、思

考、讨论。

了解

大气

压的

强很

大，引

入大

气压

的测

量。