格莱斯会话含义与合作原则综述

格莱斯会话含义与合作原则综述

作者：王彦尊

来源：《校园英语·上旬》2017年第10期

【摘要】合作原则于1967年由英国语言哲学家格莱斯提出。他认为人们的会话之所以流畅且不会产生误会是因为在会话中人们默契地遵守着一些原则。它包含以下四个准则，即量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。合作原则的四个准则以不同的形式在交际活动中起着重要作用。出于各种各样的交际或会话目的，人们有时会有意或者无意违反其中一条或多条原则，这时就产生了会话含义。近年来，关于会话含义和合作原则的违反被应用于不同的领域，产生了各种各样的效果。本文将对合作原则的运用和违反进行总结和反思，为以后的研究打下基础。

【关键词】合作原则会话含义运用

一、前言

人们顺利的交际来源于对合作原则的遵守，具体表现在对四个准则的遵守。量的原则指既不要说多余的话也不要提供不足的信息，质的准则指不要说谎话或者与事实不符的话，关系原则是指说的内容不能脱离对话的主体和内容，方式准则指说话要有条理，要避免含糊不清或者歧义。交际时遵守以上准则会产生正常的会话含义，从而保证会话的顺利进行，如果说话者有意违反以上某条或多条准则，就会产生新的会话含义，会话会产生不一样的效果。

二、关于合作原则和会话含义的综述

1.国内对合作原则的研究。一是对“格莱斯”会话含义的反思，主要是指出合作原则的不足和局限性。例如合作原则的误用。梁燕华（2006）在《Grice 的合作原则：偏离与误区》一文中指出，人们对合作的实质存在误解，通常情况下，人们会认为只有积极的合作才算合作，然而，消极的合作例如吵架，本身也是一种合作。

二是合作原则的运用领域，合作原则在国内的研究通常与礼貌原则一起出现，主要用于分析口语会话。他们指出，实际会话过程中，合作原则通常次于礼貌原则之后出现，即人们会优先考虑所说的话是否礼貌，其次在遵循合作原则完成对话。

三是违反合作原则产生的幽默效果的研究。通过对情景剧文本进行语用分析，得出是怎样通过违反合作原则及其准则产生幽默效果。从语言和语用学角度让观众理解幽默的产生机制能够帮助观众理解合作原则和会话含义的产生机制，促进日常的人际交往。

四是合作原则在商务英语交流与商务合作中的应用。谈判过程中，利益相关方都是出于利益最大化的目的而参与谈判，有时为了获取更多的利益，谈判者可能会故意违反合作原则的准

则。作者指出这其实也是一种合作，谈判者的违反只是在表层上违反了一一对应的准则，但其会话含义实际上传递出了谈判者的意图，所以谈判成功离不开合作原则的遵循或者违反。

除此之外，还有合作原则和礼貌原则在教学中的应用，合作原则在跨文化交际中的作用等。合作原则与礼貌原则在教学中的应用主要体现在量的准则和良性鼓励上。在教学过程中，传授知识要考虑学生的承受能力和接受度，不能一味“填鸭式”教学，在纠正学生的错误上更要遵循礼貌原则，对于学生积极的表现应当给予肯定和赞扬，对消极的表现应以尊重的方式给予关怀。合作原则在跨文化交际中的运用主要是基于文化差异背景下，为促进不同民族和地区的人进行交流而需适当遵循礼貌原则和合作原则，以免因文化差异产生误会。

2.国外合作原则和会话含义研究。自格莱斯1967年提出“会话含义”理论之后，许多语言学家在他的基础上不断改进和提出新的理论，主要包括以下几个方面。

英国语言学家利奇提出了礼貌原则来弥补合作原则的不足（1983）。礼貌原则主要由六个准则构成，即：（1）策略准则：增加对对方的好处。（2）慷慨准则（也叫“宽宏准则”）：减少对自己的利益。（3）褒奖准则（也叫“赞扬/赞誉准则”）：加大对对方的赞扬。（4）谦逊准则（也叫“谦虚准则”）：较少对自己的赞扬。（5）赞同准则（也被称作“一致准则或同意准则”）：尽力与对方保持一致。（6）同情准则：对对方感同身受并加以理解。布莱恩和莱文森从“面子”理论的角度对合作原则提供了支持，“面子”最初由戈夫曼引入来描述交际行为中的概念（1967）。霍恩指出语用学中只存在两种原则并将其归纳为Q-原则和R-原则。二者分别来自于会话原则中量的准则和关系准则，但前者在意义和使用上都远后者。

丹·斯珀伯和威尔逊在《关联理论：交际与认知》一书中提出了著名的的关联理论，将合作原则概括进其中（1986）。盖达尔，阿特拉斯和莱文森共同提出了信息原则，即通过最少极限的信息达到有效交际的目的。莱文森在Q-原则和R-原则的基础上又提出了三原则：Q-原则、I-原则和M-原则。这一阶段标志着后格莱斯会话含义理论进入了新阶段。

3.研究不足与对未来研究的建议。从国内的研究领域来看，大部分都是关于合作原则的运用，而理论方面的研究相对较少。

以上提及的合作原则的误用的观点指明要认清合作的实质而非表象，一切会话都在无形中遵循着合作原则才可以进行，只不过合作的程度有区别，但是我们还应认识到，并非所有的人都会合作，会话受到多重因素的影响，并不排除有不配合的现象，所以这一观点还需大量实证进行佐证。

在关于礼貌原则和合作原则关系的观点上，其实二者不存在明确的先后关系。会话中，人们总是根据语境选择最优原则，比如会话有时会受到交谈双方关系亲疏的影响，还会受说话人的意图影响，这时人们可能会故意违反合作原则且不遵守礼貌原则。

近年来不乏关于合作原则违反和幽默效果产生的论文，但大部分都集中在文本分析的层面，主要是为国内观众提供学习和了解合作原则的平台，但在文化传播迅速发展和全球化时代，运用国外理论让中国式幽默“走出去”，通过解析情景喜剧的幽默产生机制也能让非汉语母语者了解中式幽默，促进中国文化的传播。

此外，幽默可以通过违反合作原则产生，这一点无可非议，但我们应注意到会话含义产生的效果不仅只有幽默，还包括讽刺、转移话题、挽回面子等其他效果，这些效果同幽默效果一样也有很大的研究空间。

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