中考作文训练速成（十八）语言亮起来
作文让语言亮起来
[片段B ] 我立即施展开“降蚊十八掌”，只听“啪啪啪……”一阵迅猛的掌声过后， 蚊子一只也不见了。死蚊子，缩头乌龟!算什么英雄好……蚊!你有种，就 出来，咱们单打独斗。——《灭蚊记》
[片段 C]小时候，我满以为长大后会“态生两靥之愁，娇袭一身是病”， 再穿上洁白的连衣裙，让所有的男同胞都为我行注目礼，为我献歌：“天 上掉下个林妹妹。”可事实却令人惨不忍睹：三等残废的个子，体重却令 人生畏。再瞧我茁壮成长的大腿，横向发展的腰肢，还有那过于丰满的臀 部……我所梦寐以求的“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”变成了 “闲静时如相扑队员，行动处似肥肉一团”。 ——《妹妹你为什么这样胖》
锦囊三：
句式多变 韵味自现
析读下面句子，找出其句式上的规律。 （1）杭州的春天是美丽的，瑞士的夏天是美妙的，济南 的秋天是凉爽的； （2）上帝把美丽的春天留给杭州,将艺术的夏天赐给 瑞士,而把凉爽的秋天送给济南。 一般陈述句变为把字句，且融入修辞，使句子不但生 动活泼，而且富有情趣，具有感染人的艺术魅力。
锦囊三：
B、
句式多变 韵味自现
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 ----《散步》
对称句，结构整齐，使文字读来朗朗上口，极富音韵之美。
中考优秀作文片段
[一次“正式的外交谈判”。
学生习作：选B
世间浮华，我不愿滑去一粒沙，因为这儿有我最爱 的四季。 大地的湿润，泥土的气息告知着春的来袭。冰雪激 动了，小鹿迷失了，花儿，小草笑了，连苍穹也舒颜 了……鸟儿引吭高歌，蝴蝶翩翩伴舞，蜜蜂是个不错 的服务员，献上甜蜜。晨曦，春天的阳光，是我喜欢 的温暖。 夏天在笔尖流过。湖水像油画一样安静，清水上有 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜景。树枝 上是“潇潇暮雨子规啼”，歌颂生命的旋律。我爱上 夏日的热烈。
作文指导-让语言亮起来
原句：祝你一天到晚幸福快乐。 改句： 一片树叶代表快乐，我就送你森林；一滴水代表 祝福，我就送你大海；一根针代表思念，我就送你 仙人球。 清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高照， 微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴你入眠。
运用各种修辞手法，编写
一则祝福、问候型的手机短信， 送给你的父母、老师或同学。
；
/ 牛竞技ຫໍສະໝຸດ rtz41qts兄妹演唱班当场献新词曲儿。倘若其演唱班在演唱完毕之后能够赢得满堂大喝彩，吴大员外愿意现场酬谢玖十两纹银作为小费， 并且在三日之内为这个酒店做一幅‘景德镇第一酒店’的烫金牌匾，亲自带人挂在酒店的门楼上；倘若其演唱班在演唱完毕之 后未能赢得满堂大喝彩，吴大员外及其朋友们今晚可以随其所便砸了这个酒店。口说无凭，特立此字据为证。立约人：“盛元 酒店”老板×××大员外吴××证人：××××年×月×日全场食客无不振奋，纷纷报以热烈的掌声。老者回身将契约放在酒 店的柜台上。此时，不知道是谁突然冒出来一句：“吴大员外您好有钱啊，吃个饭还随身携银九十两！”阔佬听了当即就是一 愣，伸手摸摸腰间，确实远不够这个数。他的那些狐朋狗友们原本也都是有钱的主，看出来其主子有些尴尬，就赶快各掏腰包 凑齐了九十两。酒店柜台的账房先生将这些银子规整一番，压在字据上。那个机灵的小伙计赶快拉两把椅子过来，先请做证人 的老者在主桌旁坐了，又搀扶着酒店老板坐在老者的旁边。事已至此，一切就绪只待事态发展下去了，可酒店老板仍然心有余 悸。他先看看坐在身旁作为证人的老者，这老先生的样子似乎还蛮安详。再依次看看耿正兄妹三人，他们也并不显得有什么慌 乱。至于那个蛮横的阔佬和他的那些狐朋狗友们，老板此时已经不敢正眼儿瞧了。91第五十一回 假匕首吓跑恶淫贼|（瓷都中 秋晴朗夜，五味杂陈望明月；耿英临危不慌乱，“匕首”刀下贼逃窜。）那天晚上，结束了一天的辛苦献艺后，耿正兄妹三人 从酒店出来返回小巷儿尽头的出租房去。当他们略带疲惫地走在街面上的时候，耿直忽然说：“今儿个夜里可真明亮啊！”耿 英想一想说：“可不是耶，今儿个是八月十五啊！这江南，居然也有这么晴朗的八月十五圆月夜！”说着，她抬头看看已经升 得很高的那一轮明月，幽忧地说：“在咱们老家，现在该是拜完月了啊！”耿直也望着明月伤感地说：“我好想娘啊！每年的 八月十五圆月夜，娘都带着咱们拜月”耿英的眼眶里一阵发热，忘记了走路，也不再说话，只管痴痴地望明月看着弟弟和妹妹 如此模样，耿正的心里更是犹如打翻了五味瓶！他默默地拉住弟弟的手，也仰头和弟弟妹妹一起望那一轮明月是啊，到明日天 亮，他们离家就满两年了。而去年的今天，爹爹和他们还在汉口镇上呢。那个离家后的第一个八月十五圆月夜，天儿阴得很厚， 黑沉沉的，大家都很想家这是又一个八月十五圆月夜了，江南的夜空，尽然犹如老家一样晴朗，可爹他，他却看不到了今夜的 景德镇街面上并不冷清。也许是稀罕这个异常晴朗的中秋夜吧，不时有三三两两的行人从他们身边慢悠悠地走过。看他们三个 在那样专注地望着月亮，也笑着抬头望望，然后又慢悠悠地走
初中作文让中考作文语言亮起来PPT (共35张PPT)
例15：《我的幸福感悟》
拥有青春就是幸福。十六岁，花一样的年龄。 青春年少的我有充裕的时间、充足的热情、充沛 的精力，去学习，去奋斗，去创造。拥有青春我 就可以尽情地畅想，拥有青春就可以对未来充满 希望。青春季节里，我们不甘寂寞，带着羞涩， 带着执著，带着骚动，带着拼搏，昂首向前。我 要在青春的季节里种下幸福的种子。
四、锤炼词语，加强表现力
动词的锤炼
例13：“我在春天寻找你美丽的踪影”， 一个“寻找”显得很平淡，如换成：“我点击 整个春天，寻找你美丽的踪影”，这样的句子 因为使用了网络语言“点击”，让静态的叙述 带上了形象的动作，就显得富有表现力。
练习举隅
一个人写回家后的温馨感觉，当写到:“锅底 下窜着蓝色的火苗”时，他寻思如何用更贴切更 富有感情色彩的一个动词呢？考虑再三，用了另 一个动词，顿时使整个句子温暖如春。” 他是这样改的： “ 蓝色的火苗舔着锅底 。”
工笔细描法 在文章中最能突出中心的地 方，或是最能表现人物性格的地方，作者 要不惜笔墨进行工笔细描，描写越细腻语 言越美，越能感染读者，打动读者。
例4
一个小女孩站在花坛旁，瘦弱的小手慢慢地 伸向那朵开得最艳的菊花，指尖刚碰到菊花花瓣, 忽然又缩了回去，她警惕地望了望四周，然后又 伸出小手，小手在菊花旁停了一下，她深深地吸 了一口气，再把小手摸过去，掐断菊花花茎，拿 着一朵菊花飞一般地跑开了。
作者徜徉在古典诗词的长廊，撷华掇英， 融入自我的境界，让诗句伴着情感流淌，抒发 了自己对文学之美的感受，织就浓浓的书卷气， 史： “ ”的广袤雄浑是一道风景， “ ， ”的伤感惆怅是一道风 景，“ ”的纤秀细腻是一道风景， “ ， ”的豪情自信是一道 风景，深邃的文化是人间不可或缺的一道风 景线。
例2
让作文语言亮起来(分解2)
提示：
修辞手法多种多样，但是无论 使用那种修辞手法，其目的是 相同的：都是为了更好地表情 达意。因此，在写作时，要根 据文章情感和主题的需要去灵 活选择修辞手法。
习作片段修改
运用修辞对下列语段进行修改： 原来她为了不让旁边飞驰而过 的自行车撞，才猛力推了我一把。 我顿时傻了，一着急就不知所措了， 当他想安慰我时，我已经泪流满面。
短句使用去冗繁
短句，特别是四字格的语言形式有一种 流动感，和谐优美，节奏分明。
示例：
河水清澈见底，缓缓流动；两岸绿柳成荫， 倒映水中；水面一群鸭子，逆流而上；远 处一只鱼船，停泊岸边。
练习
我喜欢静幽，总斜倚着树干， 思索友人的深情。 我喜欢（红彤彤的枫叶旋在风里 的）静幽，总（在晚霞中）斜倚着树 干，（挟一片枫叶遮住眼睛，）思索 友人的（脉脉）深情。
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借得佳句成华章
我向往幽闲，我喜欢清纯，我心 仪静谧，我追寻祥和… 我向往（“采菊东篱下”的那种）幽 闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般） 清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那 片）静谧，我追寻（“低头弄莲子” 的那股）祥和…
练习
修改语段中表现力不强的词语： 我戴上崭新的暖和的手套上学 去了。这时，太阳升起来了，把耀 眼的阳光照射在手套上，发出无穷 无尽的金光，这金光象征着那金子 般伟大的母爱！
例7：母爱具体化
我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质 地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得 最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至 吃饭时图案最精致的那只碗……
——乔叶《阳光地带》
例8：什么是责任感，可借用富有责任心的中外 名人的事迹来加以具体的阐述： 责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就
小结三
中考作文指导：让作文语言亮起来优秀课件
C君“温柔”地敲了一下我的 脑壳说：“你《幻城》还没看完啊 ！姑奶奶哟，后面很多人排长龙等 着借呢，你给我快点！”临走还抛 给我一个“卫生球”（指翻白眼） 。 ——《我心中的秘密》
旧词新意
老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小 路上。 板书 锅底下窜着蓝色的火苗。
蓝色的火苗 舔 着 锅底。
早晨，阳光照着我的卧室， 小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。 早晨，明媚的阳光柔柔地照 着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地 扇动着翅膀，在树上婉转地唱着 歌。
写作训练
班主任微笑着向我走来，我很 紧张，不知道发生了什么事。后来 才知道，是我的作文在比赛中获得 区一等奖，我真高兴。
请你发挥你的想象力，扩写 这段记叙性的文字，用你灵动的 文笔让这段话变得精彩起来。 （100字左右）
“别过来，别过来，千万别过来 ……”我一边心口同念，一边用余光悄悄 瞄着那双高跟鞋，暗暗祈祷。不幸的是， 天违人愿，那高跟鞋不但没有“飘然而去 ”，反而“步步紧逼”，且偏偏在我身边 停下了。一双手泰山压顶般盖在我的肩上 ，我颤栗了一下，可想着“是福不是祸， 。 是祸躲不过”我勇敢地抬起头迎向那双高 跟鞋的主人 ——我的班主任。老班笑容 灿烂地说道： “不错，你作文比赛获区 一等奖。”我心中的忧虑烟消云散，突然 改了一句诗，曰：“疑怪错误被人骂，缘 是作文喜丰收”。此时的我，真可谓“笑 从双脸生”。
让作文语言亮起来
《中考考试说明》
用词生动，词 语丰富，善于运用 修辞手法，句式灵 活，文句有意蕴。
一、用词鲜活求新意
将“学业负担过重”巧 妙地说成“食物搭配不合理 ”：“主食”含量多，还有 “课外零食”，以致“消化 不良”。好想在“吃不尽的 各色主食”之余吃一点“自 助餐”。
“丁零——”门铃响了，我以为又是推 销员，坦然开了门，谁知这回却是爸爸 ，“爸——你回来啦。”我的声音明显 在颤抖，整个“人赃俱获”。 又如：排队买饭时有人“插队落户” “投亲访友”，在偷打游戏、偷看电脑时 被“擒拿归案”等。
中考作文指导之语言篇——如何使你的作文语言“靓”起来优秀课件
范例一:
中考前夜，十二点的钟声已经响起， 大多数人早已经进入梦乡。我还在心烦 意乱地翻着复习资料，但我脑子乱哄哄 的，一点也看不进去，我更加烦躁了。 “咔嚓”很轻的声音，门打开了，妈妈 走了进来，端着一杯还冒着热气的牛奶 ，对我说：“喝了牛奶，早些睡吧，别 熬夜了。”此时的我，心中的烦躁正无 处发泄，于是妈妈便成了我发泄的对象 。
谢谢！
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
如何让中考作文语言亮起来PPT课件
▪ 在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖 弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍 遍”。
画出心湖上的涟漪
—— 心理描写的写作方法
心理描写就是将自己内心的喜、 怒、哀、惧、秘密和矛盾，生动 具体的呈现给读者。
文章是否能以情感人，往往取决于 人物形象的鲜活与否，而感情产生于人 的心里，因此着力刻画人物心理就显得 尤为重要。
看下面片段：
上课了，老师把批好的语文试卷发下 来，在拿到试卷之前我就怕自己考砸了， 紧张的要命。试卷拿到手后，我一看不 及格，，很是伤心。
巧用比喻排比 我来试试：
《少埋怨环境，多奉献自我》
▪ 如果你是一株小草，就增添一分春色；
▪ 如果你是一只蜜蜂，就酿造一点甜蜜；
▪ 如果你是一条春蚕，就吐出一根蚕丝;
▪ 如果你是一支蜡烛，就放出一分光明;
▪ 如果你是一阵微风， 就送出一丝凉爽.
▪ 朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？ ▪ 是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么？是“恨古人不知你
第一招“内心独白”法
让心灵说话，把心里想的用语言 的形式描写出来，直接写我的感受、 想法、打算等，实际上有些像自言自 语。标志心里对话，由引号引住的心 理对话。在内心独白之前可加上 “想”、 “心里说”等提示语。
牛刀小试
老师发卷前后的紧张心理如 何用“内心独白”的方式表现 出来。（请同学们帮助完成）
▪ 四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛， 结构欠完整，语病较多。
▪ 五等：感情不健康，或文理不通，或语病严 重，不成篇。
《让作文语言靓丽起来》
一．导入：
作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不 ▪ 达意语言平淡.
如何让作文的语言亮起来
修辞方法三：引用名言警句
5.面对如山的作业，我的脑子里忽然闪过一 句话:希望本无所谓有,无所谓无的,这正如 “题海”,
其实题本不是海,
布置得多了,也便成了海。
修辞方法四：化用名言警句
招式二：打造语言的修辞美
比喻、拟人、引用、化用等
牛刀小试：
请再次修改你对老师的勾画，力争巧用修
辞。Leabharlann 注意锤炼语言、亮丽语言，不是单 纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏， 而是要牢记“辞以意为主”，意在辞 先。意是源头活水，如果没有思想感 情为基础，单纯地锤炼语言，那是本 末倒置的做法 。
我能行！
●三言两语勾画你对老师的第一印象。
我看见一位女教师走了进来。 “咯咯”的笑声提醒我新老师来了。我 偷偷地瞟了她一眼，“粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻” ，尤其是那双犀利的小 眼睛让我的脊背有些微凉。
●三言两语勾画你对孩子们的期待。 认真听讲，积极配合。 那将是一群怎样的孩子呢？也许一个 个正襟危坐？或许一个个笑靥如花？有可 能一个个手足无措？有缘千里来相会，我 这短短的四十分钟，一转身将成永远，期 许孩子们能在闲庭信步中有些收获。
方法一：妙用形容词、动词等
3.①他对我母亲说："真奇怪！这个卖牡蛎的 怎么这样像于勒？"
②我父亲说："啊！啊！原来如此......如 此......我早就看出来了！......谢谢您，船 长。"
③我母亲对我说："你简直是疯了！拿10个铜 子给这个人，给这个流氓！"
3.①他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一 样，低声对我母亲说："真奇怪！这个卖牡蛎 的怎么这样像于勒？" ②我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子 说："啊！啊！原来如此......如此......我 早就看出来了！......谢谢您，船长。" ③我母亲吓了一跳，直望着我说："你简直是 疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！"
中考作文指导：让作文语言亮起来PPT课件
让语言亮起来的方法
(一)用词鲜活求新意 ①旧词新意 ②妙用动词、修饰词 (二)巧借修辞增亮点 (三)细致描写抓人心 ①人物描写 ②环境描写 (四)提炼警句显深意
——《瞧，这一家子》
恰到好处地改写古诗文名句也能 让文句新奇，妙趣横生。
形容男生宿舍：落叶与袜子齐飞 废纸共墙壁一色。 形容期末备考: 年年岁岁题相似， 岁岁年年人不同。
三、细致描写抓人心
音乐老师大声地喊道：“安静一 点！” “安静一点！”音乐老师运足了 气，用美声唱法高叫道。飘飘忽忽的 声音在课堂里回荡着，真可谓“余音 绕梁”。 ——《走出校园》
让作文语言亮起来
《中考考试说明》
用词生动，词 语丰富，善于运用 修辞手法，句式灵 活，文句有意蕴。
一、用词鲜活求新意
将“学业负担过重”巧 妙地说成“食物搭配不合理 ”：“主食”含量多，还有 “课外零食”，以致“消化 不良”。好想在“吃不尽的 各色主食”之余吃一点“自 助餐”。
“丁零——”门铃响了，我以为又是推 销员，坦然开了门，谁知这回却是爸爸 ，“爸——你回来啦。”我的声音明显 在颤抖，整个“人赃俱获”。 又如：排队买饭时有人“插队落户” “投亲访友”，在偷打游戏、偷看电脑时 被“擒拿归案”等。
写作训练
班主任微笑着向我走来，我很 紧张，不知道发生了什么事。后来 才知道，是我的作文在挥你的想象力，扩写 这段记叙性的文字，用你灵动的 文笔让这段话变得精彩起来。 （100字左右）
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中考作文训练速成（十八）语言亮起来
一、引入
思考一：给你下面六个词语，你能用其中三个组成一句话，用另外三个组成另一句话吗？试试看。
蜡烛、捧、微笑、明亮、甜蜜、眨（着）眼。
分析：
如果你写成这样：1.他捧着明亮的蜡烛。
2.她眨着眼甜蜜地微笑。
这太普通了，你的奇妙构思哪去了？
如果写成这样：3.蜡烛甜蜜地眨着眼。
4.她的微笑，明亮得可以捧起来。
句子的感染力会不会强很多呢？
思考二：下面的语言生动吗？
考卷发下来,我的语文成绩是120分,我非常高兴,可有些同学认为我是抄的,并说了不少讽刺话。
这些话对我的刺激很大，却增强我发愤学习的信心。
分析：语言平淡，索然无味。
参考修改：成绩公布了。
哈！120分，万岁！我想唱想叫，想蹦想跳，想让所有的人来分享我的喜悦。
几个同学走过来，我笑着迎上去，准备迎接他们的祝贺。
谁知听到的却是一阵嘲讽："瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！" "哼，抄的分也值得炫耀！" "嘻嘻……" "哈哈……" 轰！我的头皮一炸，眼前暖烘烘的阳光一下子变得冷飕飕的。
我想哭，痛痛快快地哭！不，不能哭！我要用更多的120分来证明：我这只麻雀一定能变成凤凰！
二、探究
中学生作文语言追求的目标是：具体可感，有画面美；情景交融，有意境美；句式灵活，有流动美。
（一）细致描摹
1.添加修饰语
（1）早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
修改参考：
清晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。
（2）果真，月亮出来了，月牙儿从山峰上升了起来，田野上升起了薄雾。
修改参考：
果真，月亮出来了，一弯光闪闪的月牙儿从墨黑的山峰上升了起来，淡绿色的田野上悄悄升起了薄雾。
（3）夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
修改参考：
夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳生姿，门卫的那只圆滚
滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
思考三：扩充"露珠在叶子上"这个句子。
要求：先添加修饰语，再添加比喻、拟人修辞手法。
参考：
（1）加修饰语：晶莹的露珠在翠绿的叶子上滚动。
（2）加比喻、拟人：晶莹的露珠在绿得发亮的叶子上滚动，像一颗颗璀璨的钻石在叶间闪烁着耀眼的光芒，他们有的眨巴着大眼睛好奇地互相打量着；有的嬉笑着，追逐着，打闹着。
2.精选词语
思考四：下列语句中，划线的词语和括号里的词，哪个表达效果好？为什么？
（1）但我却很怀疑我如此疯狂地浪费（挥霍）我的青春，到底有什么收获。
（2）早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌（溜）进了屋里。
（3）当炎热的盛夏伴着知了的鸣叫而逐渐逝去时，八月的尾巴"啪"的一下，将我推（甩）到初三的门前。
分析：用括号里的词语效果更好。
因为，括号里的词更形象、更准确描绘了当时的情景。
思考五：读下面一段话，修改文中的词语，使之更准确地表达作者的感情。
爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们总匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留在家里。
桌上的台灯发出明亮的光芒，像一只大大的眼睛看着我。
我委屈，难过，趴在桌上哭出了声。
分析：将"留"改为"扔"或"甩"，能更准确、形象表达作者的情感。
3.化抽象为具体
思考六：请把下列句子内容写具体。
（1）幸福是什么？
修改：幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸
福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出"沙沙"的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。
（2）我的心情是一棵树。
修改：我的心情是一棵树，一棵生长在亲情沃野上的大树，粗壮的树干上写满了妈妈对我的爱，就连那茂密的叶子也成了蘸满深情的笔触。
（3）夜深了，他有些困倦，但他仍然想办法克服困意努力学习。
修改：夜深了，他有些困倦，但是他一次次用凉水敷面，尔后又回到书桌前俯身耕作，他时而眉头紧皱，时而颔首微笑。
4.变叙述为描写
思考七：修改下面语段，使之更生动、更形象。
夜深人静时，我在看语文书。
这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。
妈妈说："妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！"
我说："我不想喝，我想再看会儿。
"
妈妈说:"明天考试，你还是早些睡吧。
"
听了妈妈的话，我很生气，又说:"别说了！我都看不进去了！"
修改：
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。
这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
"妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！"妈妈微笑着关切地说。
我虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
"我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？"我头也不抬，心里像长满野草一样毛躁。
"明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。
"妈妈的语气中带着一丝焦虑。
"你别烦我了！害我书都看不进去了！"我朝妈妈大吼。
（二）运用修辞
体会下列句子运用修辞手法的妙处。
1.天空被乌云涂抹得一塌糊涂。
2.乌云真不见外，它把天空当成了自己的家，肆意地翻着筋斗。
3.闪电像是得了羊角疯，一会儿这儿抽筋，一会儿那儿痉挛。
4.看天空哭得那么凶，我猜它定是遇上了糟糕的事。
5."健康"会随着时间损毁，"美貌"会随着光阴耗尽，"荣誉"会随着历史尘封，而"诚信"却如一杯醇酒，越是品得长久就越是显得芬芳怡人。
（三）活用诗词
如：
每个人对幸福的诠释又有所不同。
"常记溪亭日暮，沉醉不知归路"是一种回忆的幸福；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"是一种追求的幸福；"春种一粒粟，秋收万颗子"是一种收获的幸福；"执子之手，与子偕老"是一种温馨的幸福；"采菊东篱下，悠然见南山"是一种恬淡的幸福；"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"是一种豁达的幸福；"把有限的生命投入到无限的为人民服务中去"是一种奉献的幸福……
（四）句式灵活
整句与散句结合，长句与短句结合。
如：
有人说，校园生活像冬天的树林一样，枯燥；有人说，校园生活像湖水一样，平静；有人说，校园生活像空气一样，无色。
其实不然，我们的校园生活像一支旋律，它是热情、快乐和友爱的组装，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。
三、运用
1.下面的句子太啰嗦，请修改。
九月，天气不冷不热，气候宜人，一年中最好的季节来临了，人们纷纷出游，有的到郊外观赏红叶，有的到公园参观菊展，这正是人和自然"对话"最亲密最热烈的季节。
修改参考：
暑气渐退，凉风徐来，人们或远足郊野看红叶，或近游公园赏菊花。
2.用添加词语法扩充下列句子。
（1）有个小银元落在地上。
参考修改：
有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
（2）太阳从东方升起。
参考修改：
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。
3.将下列句子改为比喻句。
（1）她长得很瘦。
参考修改：
她瘦得如秋天的田野上一颗孤零零的高梁。
（2）天黑了。
参考修改：
白日害羞地偎进山的怀抱。
（4）妈妈给了我一切。
参考修改：
如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。
4.下面的句子只有赤裸裸的主干，你能加以扩句，使语句生动起来？
傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说："咱俩挤挤吧。
"
参考修改：
(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说："雨真大，咱俩挤挤吧。
"
四、总结
5、练习
阅读下面文字，按要求作文。
三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位能够倾诉衷肠的导师。
——选自英国诗人奥登《染匠之手》
亲爱的同学，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。
请以"令我充满感激的记忆"为题，写一篇很多于600字的文章。
文体不限。