老年大学教学计划（精选6篇）
老年大学教学工作计划范文
老年大学教学工作计划范文随着社会的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，老年教育已成为社会关注的焦点。
老年大学作为老年教育的重要载体，对于满足老年人终身学习需求、提升他们的生活质量具有重要意义。
本文将从教学目标设定、课程体系构建、教学方法创新、师资力量保障、教学资源整合、学习效果评估、活动组织丰富以及持续发展规划等方面，阐述一份老年大学教学工作计划。
一、教学目标设定老年大学的教学目标应以满足老年人的学习需求为核心，注重提高他们的文化素养、生活技能和身心健康。
通过教学，使老年人能够更好地适应社会发展，丰富生活内容，提升自我价值。
同时，教学目标还应关注老年人的兴趣和特长，鼓励他们发挥潜能，实现个性化发展。
二、课程体系构建在课程体系构建上，老年大学应根据老年人的特点和需求，设置多样化的课程。
这些课程应涵盖文化、艺术、科技、健康等多个领域，如书法、绘画、摄影、计算机、太极拳等。
同时，课程设置还应结合老年人的实际水平，设置不同难度层次的课程，以满足不同老年人的学习需求。
三、教学方法创新针对老年人的学习特点，老年大学应采用灵活多样的教学方法。
例如，可以采用小班授课、互动教学、案例分析等方式，激发老年人的学习兴趣和积极性。
同时，还应充分利用现代信息技术手段，如在线学习平台、远程教育等，为老年人提供更加便捷的学习方式。
四、师资力量保障优质的师资力量是老年大学教学质量的重要保障。
老年大学应选拔具有丰富教学经验和专业知识的教师，组成一支高水平的教学团队。
同时，还应加强对教师的培训和考核，提升他们的教学能力和服务意识，确保教学质量。
五、教学资源整合教学资源的整合对于提高老年大学的教学质量至关重要。
老年大学应充分利用各类教学资源，如图书馆、实验室、文化活动中心等，为老年人提供良好的学习环境。
同时，还应积极与社区、企业等合作，共同开发教学资源，实现资源共享。
六、学习效果评估为了了解老年人的学习效果，老年大学应建立完善的评估机制。
2024年老年大学教学工作计划范本
2024年老年大学教学工作计划范本一、总体目标在2024年的教学工作中，老年大学的总体目标是提升教学质量，促进老年学员的全面发展。
通过创新教学方法、丰富教学内容，使老年学员在学习过程中获得满足感和成就感，提高他们的学习动力和学习效果。
二、教学工作重点1.教学方法创新老年学员因个体差异大、认知能力下降、习惯固定等特点，对教学方法的选择和运用有一定限制。
因此，在2024年的教学工作中，我们将重点关注教学方法的创新，通过多样化的教学手段和形式，激发老年学员的学习兴趣，提高他们的学习效果。
具体包括：（1）采用小组互动教学法，让学员们主动参与讨论和交流，促进互动式学习。
（2）结合多媒体技术，设计富有趣味性和互动性的教学内容和活动，提高老年学员的学习积极性。
（3）针对老年学员的认知水平和兴趣特点，设计差异化的教学方案，满足不同学员的学习需求。
2.教学内容丰富多样老年学员对教学内容的选择具有广泛性和多样性的特点。
因此，在2024年的教学工作中，我们将注重丰富教学内容，满足学员的个性化需求，提高他们的学习兴趣和学习动力。
具体包括：（1）开设多样化的课程，涵盖文化、艺术、健康、科学等领域，满足老年学员的多样化学习需求。
（2）邀请专业人士和学者进行讲座和研讨，拓宽老年学员的知识面和视野。
（3）组织实地考察和参观活动，带领老年学员亲身体验学习的乐趣，增强学习的实践性和亲身感受。
3.教师队伍建设教师是老年大学教学工作的核心力量，他们的教学能力和教育理念直接影响到老年学员的学习效果和体验。
因此，在2024年的教学工作中，我们将注重教师队伍的建设，提高教师的教学水平和专业素养。
具体包括：（1）组织教师培训和交流活动，提升教师的教学能力和教育理念。
（2）加强教师之间的合作与交流，共同研究教学问题，提高教学质量。
（3）建立教师考核和激励机制，激发教师的教学热情和创造力。
三、工作计划安排1.制定教学计划在2024年上半年，制定全年的教学计划，明确课程设置和教学目标，并及时发布给老年学员，使他们提前了解学习内容和形式。
2024老年大学教学工作计划范本
2024老年大学教学工作计划范本随着人口老龄化趋势的加速发展，老年教育在促进和谐社会发展、提升老年人生活质量等方面越来越显现出不可替代的作用。
制定一份科学、合理、切实可行的教学工作计划，是推动老年教育事业发展的重要前提。
本文将从学员情况分析、课程设置、教学内容与方法、教学资源以及教学质量监控五个方面，阐述老年大学教学工作计划的具体内容。
一、学员情况分析在制定教学计划之前，需要对学员情况进行全面深入的分析。
这包括学员的年龄结构、文化程度、兴趣爱好、学习需求等方面的信息。
通过分析，可以了解学员的共性特点和个性差异，为后续的课程设置和教学内容选择提供依据。
二、课程设置课程设置是教学计划的核心内容之一。
在设置课程时，需要充分考虑学员的实际需求和兴趣爱好，同时结合老年教育的特点，设置丰富多彩的课程。
例如，可以考虑开设书法、绘画、舞蹈、音乐、养生等方面的课程，以满足学员的不同需求。
三、教学内容与方法教学内容和方法是实现教学目标的重要手段。
在选择教学内容时，要注重实用性和趣味性相结合，以激发学员的学习兴趣。
教学方法上，要注重启发式教学和互动式教学，以培养学员的自主学习能力和团队协作精神。
四、教学资源教学资源是保障教学计划顺利实施的重要条件。
这包括教师资源、教材资源、设施资源等方面。
要注重教师队伍的建设，提高教师的教学水平和专业素养；选择适合老年学员的教材，注重教材的实用性和趣味性；完善教学设施，为学员提供良好的学习环境。
五、教学质量监控教学质量监控是保障教学计划有效实施的重要环节。
要建立健全教学质量监控机制，定期对教学计划实施情况进行检查和评估，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
同时，要注重收集学员的反馈意见，不断优化教学计划，提高教学质量。
总的来说，老年大学教学工作计划需要全面考虑学员情况、课程设置、教学内容与方法、教学资源以及教学质量监控等方面的问题。
只有制定出一份科学、合理、切实可行的教学工作计划，才能更好地满足老年人的学习需求，提升他们的生活质量，为和谐社会发展做出更大的贡献。
老年大学教学工作计划范文
老年大学教学工作计划范文一、指导思想以党的教育方针为指导，全面贯彻《老年教育发展规划（2016—2020年）》的精神，结合我镇实际，本着“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的原则，把老年教育办成“面向老年人，服务老年人”的老年教育。
组织广大老年人开展内容丰富、形式多样、健康有益的文化教育活动，使老年人的晚年生活更加充实、丰富、有意义。
二、工作目标深入开展党的群众路线教育实践活动，围绕镇党委、政府中心工作，充分发挥老同志的作用，努力提高老年大学的知晓率。
在有条件的村开设老年大学教学点，构建全镇三级办学网络，不断满足老年人就地就近学习需求。
创新办学模式，优化办学内容，以适应不同层次、不同文化背景和不同年龄老人的需要，充分发挥老年人的积极性与主动性。
进一步加强校园建设，美化校园环境，丰富校园文化，提高教学质量，老年大学管理工作走上规范化、科学化、制度化轨道。
三、具体措施以“重大节日”为载体，开展有针对性的主题教育活动。
一是开展专题辅导。
邀请本校教师或专家做主题辅导报告，以激发学员的学习热情和参与的积极性；二是观看主题教育片。
如观看《大国外交》、《厉害了，我的国》等爱国主义教育影片；三是开展主题研讨。
由各班组织召开座谈会或讨论会，畅谈学习体会或发表感言等。
以“兴趣小组”为平台，成立书画小组、养生保健小组、太极拳小组等。
根据老年人不同的兴趣和爱好，成立各种“兴趣小组”，有针对性地组织开展活动，提高学员的积极性和主动性。
如成立书画小组和书法班，定期组织书法交流活动；太极拳小组定期组织太极拳交流活动；养生保健小组可以定期组织健康养生讲座等。
同时，积极支持并鼓励学员自发组织开展各种健康有益的活动。
以“自选动作”为突破口，开设“游学”结合的活动课程。
为了满足更多学员的学习需求和愿望，在开设好常规课程的同时，积极探索“游学”结合的新模式。
组织学员外出参观考察学习，通过实地参观考察和学习交流，使学员们更加直观地了解祖国改革开放的伟大成就和悠久的历史文化，增强学员们的爱国热情和民族自豪感。
老年大学教学计划
老年大学教学计划老年大学教学计划1随着社会的发展，老年人的生活越来越关注到其生活品质和精神层面。
为此，各地的老年大学也逐渐发展起来，以满足老年人对知识和文化的需求。
在老年大学中，除了传统的学科知识，还开设了丰富多彩的兴趣课程，教授老年人如何用身体和心灵去感受丰富的生命之道。
其中，一项具有特殊意义和背景的课程——“老年大学秧歌舞教学计划”，绝对值得我们深入探讨。
一、老年大学随着现代化的快速发展和社会老龄化的趋势不断加剧，人们对老年人的待遇和尊重也逐渐得到提高。
相较于传统的散养和独立居住，越来越多的老人选择在老年大学聚集起来。
老年大学是为老年人设立的“大学”，其教学核心主要以传授适合老年人的文化和技能知识为主，如舞蹈、音乐、书法、园艺、摄影等。
在老年大学中，老年人可以学到知识，认识朋友，开展各种自己感兴趣的活动，充实自己丰富的余年生活。
二、秧歌舞教学计划秧歌起源于中国东北地区，是一种以歌唱、舞蹈及乐器相结合的传统民间艺术形式。
秧歌活动有很高的文化价值和社会影响，既可以活跃气氛，增强群体凝聚力，又可以表达民族情感，弘扬民族文化。
老年大学秧歌舞教学计划的目的是为老年人提供科学、合理的体育锻炼方法和舞蹈表达形式，以达到健康保健和娱乐休闲的目的。
秧歌舞蹈的独特节奏、优美旋律和繁华众生中的欢乐匠度，使众多老年人为之痴迷，每年都有许多老年人前往各地学习秧歌舞蹈，继承并弘扬这项优秀的传统文化。
三、老年大学秧歌舞教学计划实施为了实施老年大学秧歌舞教学计划，应该按照以下步骤进行：（1）制定教学课程，老年人对秧歌舞蹈一般不太了解，需要选用简单、易学、时尚而又不失特点的经典舞蹈。
教学过程中，需要受到专业舞蹈老师的指导、带动和监督，让老年人从基础动作开始，逐渐提高舞蹈水平。
（2）积极组织老年人学习秧歌舞蹈的社交性，给予积极评价和鼓励，对最优秀者给予一定的奖励和表彰，同时推广老年人健康生活的根源，活跃了老年人的生活情趣和积极向上的心态。
老年大学教学计划
老年大学教学计划老年大学教学计划「篇一」一、督导目的：进一步落实课堂教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到一致，真正使课堂教学研究成为学校提升办学质量和教师提高教学水平的立足点和动力，从而实现学校教学工作的可持续稳定发展。
二、督导内容：本次督导仅限于课堂教学督导方面，重点评估教师课堂教学中的教学内容处理、教学方法采用、教学过程设计、课堂组织能力、目标达成情况五个方面，同时关注教师的教学态度、教学基本功等。
三、督导原则：1、以人为本。
注重培养教师，始终把教师主体意识和创新精神放在首位，尊重教师、关心教师的成长，充分调动教师的积极性，提高教师的参与意识，使教师的成长与学校的教学改革发展紧密相连。
同时，以发展眼光看待教师的成长，以服务意识帮助教师的教学工作;以发现、帮助与提高为目的。
2、科学督导，实事求是。
根据课堂教学评价标准，定性与定量评价相结合，既肯定成绩，又指出不足，尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用，真正达到发现、帮助与提高的目的。
3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。
教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力，引导教师自我成长，最终提高学校教学质量。
所以，督查是形式，指导教学和研究教学是本次督导的核心工作内容。
四、督导程序：(一)准备与自检阶段 9月—10月1、各教研组认真研读“课堂教学基本要求”，明确评价内容。
2、各组根据评价标准推出组内研究课、示范课，供全组成员学习、研讨。
3、各组进行自检工作，特别是帮助经验不足的教师提高课堂教学水平，争取在督导工作中人人达到优秀。
老年大学教学计划「篇二」一、端正工作态度首先作为学生会的一位成员，无论身处在什么样的部门，什么样的职位，端正的态度是第一位的。
因此我部要加强端正部员的工作态度，严谨认真踏实的务实态度。
1、倡导“礼”为先，在对人对事上要有礼貌，遵守时间遵守规章制度。
2、要积极主动，虚心学习，在对待工作上，尽力做好自己的本职工作。
3、积极协调配合各部门的工作，完成好每一次的活动。
老年大学教学计划
老年大学教学计划随着人口老龄化的加剧，老年大学成为了老年人学习、交流和娱乐的重要场所。
为了更好地满足老年人的学习需求，我们制定了以下教学计划。
一、课程设置我们将开设以下课程，以满足不同老年人的学习需求：1.健康养生类：包括中医保健、养生饮食、运动健康等课程，旨在帮助老年人掌握正确的养生方法，保持身体健康。
2.文化娱乐类：包括音乐欣赏、舞蹈基础、书法绘画、电影鉴赏等课程，旨在丰富老年人的精神文化生活，提高审美情趣。
3.科技生活类：包括电脑基础、智能手机应用、网络购物等课程，旨在帮助老年人掌握现代科技知识，提高生活便利性。
4.社会人文类：包括历史、地理、文化交流等课程，旨在拓宽老年人的视野，增强社会责任感。
二、教学方法我们将采用以下教学方法，以提高老年人的学习效果：1.互动教学：通过小组讨论、案例分析等方式，鼓励老年人积极参与课堂讨论，提高学习热情。
2.体验式教学：通过实践操作、角色扮演等方式，让老年人在体验中学习，加深对知识的理解。
3.个性化教学：根据老年人的学习需求和兴趣爱好，制定个性化的教学计划，提高学习效果。
4.多媒体教学：利用多媒体技术，制作课件、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
三、教学资源我们将积极开发以下教学资源，以支持老年大学的教学工作：1.教材：根据课程设置，编写适合老年人的教材，注重实用性和趣味性。
2.多媒体课件：根据教学内容，制作多媒体课件，丰富教学方式，提高教学效果。
3.网络资源：利用互联网资源，收集相关的学习资料，提供给老年人自学和拓展学习。
4.场地和设备：提供宽敞明亮的教室和先进的教学设备，为老年人提供良好的学习环境。
四、评估与反馈我们将建立以下评估与反馈机制，以了解老年人的学习情况和学习需求：1.课堂表现：通过观察老年人在课堂上的表现，了解他们的学习状态和学习进度。
2.作业和考试：布置适量的作业和组织定期的考试，以检测老年人的学习成果。
3.反馈调查：定期组织老年人进行反馈调查，了解他们对课程的满意度和学习需求。
老年大学教学工作计划范本 (2)
老年大学教学工作计划范本一、教学目标设定在老年大学的教学工作中，我们首先明确了教学目标。
我们的教育目标是帮助老年人增强自我认知，提升生活技能，丰富精神生活，促进身心健康。
我们将根据老年人的学习特点和需求，设置多样化的课程，以满足他们在知识、技能、兴趣等方面的学习需求。
二、课程安排与调整我们将根据老年人的学习特点和需求，制定合理的教学计划，包括课程的时间、地点、内容等。
同时，我们也将根据老年人的学习反馈和实际情况，灵活调整课程安排，以满足他们的学习需求。
此外，我们还将在课程设置中充分考虑季节性、节日等因素，设计适合老年人的主题课程。
三、教材选择与完善教材的选择是教学工作的重要环节。
我们将选取适合老年人的教材，确保教材内容与老年人的生活实际密切相关，既能够满足他们的学习需求，又能够引起他们的学习兴趣。
同时，我们还将不断完善教材体系，根据老年人的学习反馈和实际需求，对教材进行修订和完善。
四、教学方法和手段在教学方法和手段上，我们将充分考虑老年人的学习特点和学习习惯。
我们将采用互动式、参与式的教学方式，激发老年人的学习兴趣和积极性。
同时，我们还将充分利用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，为老年人提供更加便捷、高效的学习方式。
五、教学资源保障为了确保教学工作的顺利进行，我们将积极筹措教学资源，包括教室、教学设备、教学资料等。
我们将根据老年人的学习需求和实际情况，合理配置教学资源，确保教学的质量和效果。
同时，我们还将与社会各界积极合作，拓展教学资源渠道，为老年人提供更加丰富多彩的学习体验。
六、评价与反馈机制评价与反馈机制是教学工作中的重要环节。
我们将建立完善的教学评价体系，通过问卷调查、教学评估等方式，收集老年人的学习反馈和评价，及时了解他们的学习需求和意见。
同时，我们还将根据评价结果，及时调整教学策略和方法，改进教学工作，提升教学质量。
七、教师队伍建设教师队伍是教学工作的核心力量。
我们将重视教师队伍的建设和管理，选拔具有丰富教学经验、热爱老年教育事业的优秀教师担任教学工作。
2024老年大学教学工作计划范文(通用3篇)
2024老年大学教学工作计划范文(通用3篇) 2024老年大学教学工作计划范文(篇1) 随着人口老龄化的发展，老年教育越来越受到社会的关注。
为了满足老年人的学习需求，提高老年人的生活质量，我们制定了以下老年大学教学工作计划。
一、课程设置根据老年人的兴趣爱好和实际需求，我们将开设以下课程：计算机基础课程：学习计算机的基本操作和办公软件的使用，以便老年人能够更好地适应数字化时代。
健康养生课程：学习健康养生的知识和方法，提高老年人的健康意识和自我保健能力。
艺术修养课程：学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，陶冶情操，丰富精神生活。
社交活动课程：组织各种社交活动，促进老年人之间的交流和互动。
二、教学内容我们将根据老年人的认知特点和兴趣爱好，针对性地设计教学内容，使老年人能够更好地理解和掌握所学知识。
同时，我们将注重实用性和趣味性相结合，让老年人在学习中感受到快乐和成就感。
三、师资力量我们将聘请经验丰富、有责任心的专业教师担任授课教师。
同时，我们也将邀请一些专家和志愿者为老年人提供服务和支持。
四、教材选取我们将根据老年人的实际需求和学习特点，选取适合的教材和参考资料。
同时，我们也将根据实际情况编写一些适合老年人的教材和资料。
我们将采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授、演示、讨论、案例分析等，以便老年人能够更好地理解和掌握所学知识。
同时，我们也将注重实践性和互动性相结合，让老年人在实践中学习和交流。
六、教学评估我们将定期对教学工作进行评估和总结，以便及时发现问题和改进工作。
同时，我们也将注重收集老年人的意见和建议，以便更好地满足他们的需求。
我们将通过考试、问卷调查、访谈等方式对老年人的学习情况进行评估，以便更好地了解他们的学习需求和问题。
同时，我们也将对教学质量进行评估和监督，确保教学质量得到保障。
七、班级管理我们将建立完善的班级管理制度，包括考勤、纪律、作业等方面，以便对老年人的学习情况进行有效的管理。
同时，我们也将注重班级氛围的营造和交流平台的搭建，让老年人在学习中感受到温暖和归属感。
老年大学教学工作计划范文 (2)
老年大学教学工作计划范文随着社会的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，老年教育逐渐成为社会关注的焦点。
为了满足广大老年人对知识的渴望和对生活的热爱，我们特制定老年大学教学工作计划，旨在通过系统的教学安排和丰富的课程内容，为老年人提供一个学习、交流、成长的平台。
一、教学目标设定老年大学的教学目标旨在满足老年人多元化的学习需求，提高他们的文化素养、生活质量和社交能力。
通过教学，使老年人能够掌握新知识、新技能，增强自信心和独立思考能力，同时促进身心健康和社会参与度的提升。
二、课程设置与安排课程设置是老年大学教学工作的核心。
我们将根据老年人的兴趣和需求，设置丰富多彩的课程，包括文化、艺术、科技、健康等多个领域。
课程安排将充分考虑老年人的年龄特点和身体状况，确保学习负担适中，同时注重理论与实践相结合，让老年人在轻松愉快的氛围中学习。
三、教学方法与手段教学方法与手段的选择对于提高教学效果至关重要。
我们将采用多种教学方法，如讲座、讨论、案例分析、实践操作等，以激发老年人的学习兴趣和积极性。
同时，充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，为老年人提供多样化的学习方式和途径。
四、教学资源保障为了确保教学工作的顺利进行，我们将充分利用各种教学资源，包括教材、教具、场地等。
我们将选择适合老年人的教材，确保其内容的科学性和实用性；配备必要的教学设备，为老年人提供良好的学习环境；合理安排教学场地，确保教学活动的正常开展。
五、评价与反馈机制评价与反馈机制是教学工作的重要环节。
我们将建立科学的评价体系，通过课堂表现、作业、考试等方式对老年人的学习效果进行评估。
同时，注重收集老年人的反馈意见，及时调整教学内容和方法，以满足他们的学习需求。
六、师资团队建设优秀的师资团队是老年大学教学工作的关键。
我们将选拔具有丰富教学经验和专业知识的教师，组成一支高素质、专业化的师资队伍。
同时，加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素养，为老年人提供优质的教学服务。
老年大学教学工作计划范本
老年大学教学工作计划范本老年大学教学工作计划一、教学目标1.提高老年学员的文化素质和综合素质。
通过课堂教学、实践活动等形式，让老年学员了解新知识，增进自身文化修养，提高自身综合素质。
2.培养老年学员的兴趣爱好和社会参与能力。
通过多样化的教学形式，激发学员的兴趣爱好，提高老年学员的社会参与能力，使其更好地融入社会生活。
二、教学内容1.文学经典选读。
包括中国及世界文学经典的选读，引导老年学员了解文学的艺术造诣和历史文化背景。
2.历史文化知识。
通过历史人物、历史事件等方式，教授老年学员历史文化知识，使他们更好地领悟历史文化的渊源和文化传承。
3.文化活动。
通过举办文艺晚会、书画展、手工艺制作等形式，增进老年学员的文化生活，丰富老年学员的文化体验。
4.心理健康教育。
通过心理讲座、插花、瑜伽等形式，帮助老年学员缓解压力，舒缓情绪，提高心理健康水平。
三、教学方法1.讲授法。
通过教师的讲授，让老年学员了解文化知识和社会发展变革等方面的信息。
2.互动交流法。
利用小组讨论、个案研讨等形式，引导老年学员相互交流，分享学习经验和心得体会，促进学习效果。
3.实践活动法。
通过实践活动，让老年学员亲身体验和领悟文化知识的内涵，加深认识和理解。
4.情感体验法。
通过文艺欣赏、文化体验等形式，引导老年学员感悟人生，增进情感交流，提高文化素养。
四、评价方法1.考核成绩法。
通过老年学员的考核成绩，评价其对文化知识掌握的程度。
2.综合评价法。
通过老年学员的课堂表现、实践活动中的表现、专题报告等形式，对其文化素质和社会参与能力进行综合评价。
五、教学计划本次教学计划为期一年，具体安排如下：1.每周两次课，每次2小时，共计40周。
2.开展实践活动6次，每次2-3小时。
3.组织文艺晚会、书画展、手工艺制作等文化活动2-3次，每次2-3小时。
4.每学期开展心理讲座、插花、瑜伽等心理健康活动。
注：具体教学计划可根据实际情况进行调整。
六、教学资源1.教师人员。
市老年大学教学计划优选
市老年大学教学计划优选市老年大学教学计划(篇1)一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
一、职业道德方面我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《x学》、《x学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《x平台建设的研究》，并公开发表了x篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为x教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。
今年，在院领导的安排下，我全程负责x本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《x报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括x届x毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
2024年社区老年大学教学计划
2024年社区老年大学教学计划一、引言随着社会的发展和老龄人口的增多，老年教育日益受到重视。
社区老年大学作为老年人学习和交流的平台，具有重要的意义。
本文将针对2024年社区老年大学的教学计划进行规划，旨在提供丰富多彩的教学内容，满足老年人的学习需求。
二、教学目标1. 提供知识和技能的培养，满足老年人的学习需求。
2. 增强老年人的社交能力和自信心，促进老年人的身心健康。
3. 培养老年人的兴趣爱好，丰富老年人的精神生活，激发老年人的创造力。
三、教学内容1. 健康养生类课程- 养生保健知识：介绍老年人常见疾病的预防和养生方法。
- 营养饮食指导：讲解老年人饮食搭配和膳食营养需求，促进健康饮食习惯。
- 心理健康调适：教授老年人心理健康的重要性和调适方法，提供心理疏导。
2. 老年人法律知识- 退休金和社会保障法规知识：介绍老年人权益保障相关法规和政策。
- 遗嘱和法律遗产规划：教授老年人遗嘱制定和遗产分配的法律知识。
3. 艺术欣赏类课程- 绘画班：教授老年人绘画基本技法和艺术欣赏知识，培养对美的敏感度。
- 书法班：传授老年人基本的书法笔画和书法鉴赏知识，培养书法兴趣。
- 音乐欣赏课程：分享古典音乐、流行音乐等艺术形式，引导老年人认识和欣赏音乐的美。
4. 社交技巧培训- 演讲和口才培训：提供演讲技巧和口才训练，增强老年人的自信心和表达能力。
- 社交礼仪培训：教授老年人社交场合的礼仪知识和技巧，提升社交能力。
五、教学方法1. 交流讨论：鼓励老年学员参与课堂互动，积极发表观点，提高学习积极性。
2. 案例分析：通过实际案例分析，让老年学员深入了解知识，更好地应用到生活中。
3. 小组活动：组织老年学员分组合作，进行小组讨论和活动，促进交流与合作能力的培养。
4. 视听教具：借助多媒体设备，使用图片、视频等视听教具进行教学，提高学习的趣味性和教学效果。
六、教学评估1. 期中和期末考试：对老年学员学习的掌握情况进行检测和评估。
2023老年大学工作计划范文(5篇)
2023老年大学工作计划范文一、指导思想以____“____”精神为指导，紧紧围绕全区工作大局，____区《____发展老年教育的实施办法》，坚持“增强知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，提高素质，服务社会”办学宗旨，遵循“教、学、乐、为”的教学方针，加大校园文化建设，规范教学管理，提升办学水平。
把老年大学办成老年人求知的校园，温心的家园，健康的乐园。
二、工作目标1、坚持理论引导，确保“政治建校”放在首位。
2、加大校园文化建设，确保“文明立校”蔚然成风。
3、规范教学管理，确保“质量兴校”取得实效。
4、创造条件搭建舞台，确保“展示自我”的机会。
5、做好示范辅导，确保“领头雁”的作用。
（一）坚持政治建校，以德立校。
2、组建临时党支部，在长青党委的领导下，积极开展学员党员学习、公益活动，在学员中起着党员先锋模范作用，为建设江北发挥余热。
（二）加大校园文化建设，发挥育人功能。
1、坚持校园文化建设紧跟时代，紧扣主题，紧从大局，充分发挥学校在文化建设方面主渠道、主阵地、主课堂的作用，充分利用校园网络、校园橱窗、LED显示屏等宣传平台，倡导社会主义荣辱观，弘扬社会美德，传播先进文化，建设文明校园。
3、利用楼道平台、走廊展示学员书画、摄影作品，体现老年学员的学习成就感。
（三）规范教学管理，提升办学质量。
1、建立、健全教学管理制度，以法治教。
积极探索完善民主管理、科学管理、精细管理模式。
加强人性化管理和服务意识，要求服务的每一个环节都要体现老年学员的愿望，满足老年学员的需求，做到老有所呼、我有所应，老有所求、我有所为。
2、加强教学场地管理，确保良好教学秩序。
做好教学管理的安全运行和安全保障工作，完善《突发事件应急预案》，落实各项安全制度和安全措施，推进安全工作制度化和规范化，确保老年学员人身、财产安全和正常的教学秩序。
3、精心编制一年一度的招生计划，合理设置课程，做到学校课程和学科种类在数量上逐年有增加，学科分布上更趋科学、合理和多样性，逐年扩招学员，持续增加求学人数，以最大限度满足广大老年人的学习需求，从而实现我区提出的让有意愿上老年大学的老年群体获得求学机会。
老年大学教学工作计划范文
老年大学教学工作计划范文一、前言随着社会的进步，老年人的生活品质越来越受到重视。
老年大学作为满足老年人精神文化需求的重要场所，承担着重要的教育使命。
本次教学工作计划旨在明确教学目标，丰富教学内容，创新教学方法，为老年人创造一个优质的学习环境。
二、教学目标1. 提高老年人的文化素养和综合素质；2. 促进老年人身心健康，增强生活自信；3. 弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德。
三、教学内容1. 文化课程：诗词、书法、国画、摄影等；2. 健身课程：太极拳、养生保健操、舞蹈等；3. 技能课程：计算机操作、烹饪、家政服务等；4. 兴趣小组：唱歌、跳舞、聊天、手工制作等。
四、教学方法1. 充分利用多媒体教学设备，使教学内容更生动形象；2. 鼓励老年人积极参与教学活动，发挥他们的主观能动性；3. 定期组织学员进行互动交流，分享学习心得和体会；4. 邀请专业老师进行现场指导，提高教学质量。
五、教学时间安排1. 每周安排23次课程，每次课程2小时；2. 根据老年人的实际情况，合理安排课程进度和内容；3. 利用节假日和周末时间，开展丰富多彩的教学活动。
六、教学管理1. 成立教学领导小组，负责教学计划的制定和实施；2. 建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩；3. 定期对教学工作进行总结和评估，不断改进教学方法和内容；4. 加强与学员的沟通和交流，及时了解他们的需求和意见。
七、教学资源支持1. 教学场地：提供宽敞明亮的教室和活动室；2. 教学设备：配备多媒体教学设备、音响、投影仪等；3. 教学资料：准备充足的教材、参考书、音像资料等；4. 教学经费：确保教学经费的投入，保障教学活动的正常开展。
八、总结与展望通过本次教学工作计划的实施，我们相信老年大学将为老年人提供一个丰富多彩的学习平台，让他们在愉悦的氛围中享受学习的乐趣，提高生活质量。
同时我们也期待更多的社会力量参与到老年教育事业中来，共同为老年人创造一个更好的学习环境。
老年大学教学工作计划范本
老年大学教学工作计划范本随着我国社会老龄化进程的加快，老年教育越来越受到重视。
老年大学作为专为老年人提供学习机会的重要场所，对于提升老年人的生活质量和综合素质具有重要作用。
为了更好地服务于老年学员，我们需要制定一个全面而周密的教学工作计划，以下是我为老年大学设计的教学工作计划范本。
一、教学目标的明确老年大学的教学目标应以提升学员的知识水平、丰富学员的生活情趣、促进学员的身心健康为主要目标。
通过教学活动，帮助学员了解新知识、掌握新技能，增强社交能力，提高生活质量。
同时，要注重培养学员的终身学习习惯和自主学习能力，使他们能够在学习中不断自我提升。
二、课程设置的多样性在课程设置上，老年大学应根据学员的兴趣爱好和实际需求，开设多样化的课程。
这些课程可以包括文化知识、健康养生、科技应用、艺术欣赏、手工制作等多个领域。
同时，要注重课程的实用性和趣味性，使学员能够在轻松愉快的氛围中学习。
三、师资团队的专业性老年大学的师资团队是教学质量的关键。
我们应该积极引进具有丰富教学经验和专业知识的人才，建立一支结构合理、专业素质高的师资队伍。
同时，要加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和专业素养。
四、教学方法的创新性在教学方法上，老年大学应注重创新，采用灵活多样的教学方法。
可以利用多媒体技术和网络平台，为学员提供线上线下的学习资源。
同时，可以引入小组讨论、实践操作、互动游戏等教学方式，激发学员的学习兴趣和积极性。
五、教学资源的丰富性为了保障教学质量，老年大学需要提供充足的教学资源。
这包括教室、图书馆、实验室、教学器材等各种硬件设施。
同时，要加强与社区、企业的合作，充分利用社会资源，为学员提供更广阔的学习空间和实践机会。
六、评估反馈机制的完善性老年大学应建立完善的评估反馈机制，定期对教学质量进行评估和反馈。
可以通过问卷调查、学员评价、教师互评等方式，收集学员和教师对教学工作的意见和建议。
同时，要加强对评估结果的分析和应用，及时调整教学计划和教学方法，不断提高教学质量。
2023年老年大学工作计划6篇
2023年老年大学工作计划6篇第1篇示例：2023年老年大学工作计划随着我国人口老龄化的加速发展，老年大学作为老年人继续学习和充实自我生活的重要平台，日益受到社会的关注和重视。
2023年是老年大学发展的关键一年，为了更好地服务老年学员，丰富老年大学的教学资源，提高老年大学的教学质量，为老年人提供更丰富多彩的学习生活，制定了以下的工作计划。
一、增加老年大学课程种类和数量老年大学是老年人继续学习的平台，为了更好地满足老年学员的多样化学习需求，我们计划在2023年增加老年大学的课程种类和数量。
通过广泛调研老年学员的学习兴趣和需求，我们将增加包括书法、国学、音乐、绘画、健康养生等在内的多样化课程，力求满足老年学员的多样化学习需求。
二、提高老年大学教学质量老年大学的教学质量是老年学员选课的重要因素，为了提高老年大学的教学质量，我们计划在2023年加大教师队伍的建设力度，招聘有丰富教学经验和教学热情的老师，同时加强对老师的培训和考核，为老师提供更多的教学资源和支持，不断提高老年大学的教学质量。
三、丰富老年大学的文化活动文化活动是老年学员课余生活的重要组成部分，为了丰富老年大学的文化活动，我们计划在2023年开展更多的文化活动，包括书画展览、音乐会、舞蹈表演、戏曲演出等，为老年学员提供更多的文化娱乐活动，丰富老年学员的学习生活。
四、加强老年大学和社会的联系老年大学与社会的联系是老年大学发展的重要保障，为了加强老年大学和社会的联系，我们计划在2023年与医院、社区、文化机构等建立更紧密的合作关系，为老年学员提供更多的社会服务和文化资源，为老年大学的发展提供更多的社会支持和资源保障。
五、积极扩大老年大学的宣传力度为了更好地宣传老年大学的优势和特色，吸引更多的老年学员来到老年大学学习，我们计划在2023年积极扩大老年大学的宣传力度，加大新闻媒体和社交媒体的宣传力度，开展老年大学的招生宣传活动，提高老年大学的知名度和美誉度。
老年大学工作计划5篇
老年大学工作计划5篇老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地，随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。
下面是小编给大家整理的2021老年大学工作计划，希望大家能够喜欢!2021老年大学工作计划1一、指导思想认真贯彻落实党的__大精神，进一步探索老年教育事业的理念，探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步完善教学设施，为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础，努力把我社区老年大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园。
二、教学理念社区老年大学的教学工作，经过大家的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子。
具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;既宽松灵活，又逐步规范的教学管理方式;亦师亦友，教学相长的师生和教学关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;产生造福老年，有益社会的深远影响。
一年一个新台阶，不断提高教学水平和教学质量，以老年教学特色吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。
三、开设班级常年开设：书法、象棋、腰鼓、象棋、太极拳等课程。
四、教师各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任;近年来我们逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力;具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力;怀有爱老情结，亦师亦友，表现亲和力的精良教师队伍。
教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。
五、学员组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，始终是学校的一项重要工作。
2023年老年大学教学计划
2023年老年大学教学计划引言：老年大学是一所专门为老年人提供学习和交流的场所，旨在帮助他们充实自己的晚年生活。
2023年老年大学教学计划将结合老年人的特点和需求，设计一系列适合他们的课程，帮助他们保持学习的热情和抱负。
一、教学目标1. 提供丰富多样的课程，满足老年人的学习需求和兴趣。
老年人的学习需求和兴趣多种多样，有些人可能希望继续深造本专业的知识，有些人则希望学习一些新的技能或者养成一些健康的生活习惯。
因此，我们将设计多样化的课程，涵盖不同领域和层次的知识和技能，以满足老年人的需求。
2. 培养老年人的学习能力和自主学习的习惯。
老年人学习能力可能有所下降，因此我们将采用渐进式的学习方法，引导老年人逐步提升学习能力。
同时，我们将鼓励老年人独立学习，并向他们提供自学材料和指导，帮助他们养成自主学习的习惯。
3. 创建积极的学习氛围，促进老年人的社交和互动。
老年人在晚年特别需要与其他人交流和互动，以保持身心健康。
因此，我们将创造积极的学习氛围，促进老年人之间的社交和互动。
例如，邀请专家学者进行讲座或授课，举办学术交流会和小组讨论，激发老年人的思维和创造力。
二、课程设置1. 基础课程基础课程主要包括老年人日常生活必备的知识和技能，如健康养生、心理保健、财务管理、社交礼仪等。
这些课程将帮助老年人养成科学健康的生活习惯，并提升他们的生活质量。
2. 文化课程文化课程旨在帮助老年人拓宽视野、丰富知识，如历史文化、文学鉴赏、绘画、音乐欣赏等。
这些课程将满足老年人对知识和艺术的追求，丰富他们的精神生活。
3. 实践课程实践课程针对老年人的生活需求和兴趣，如手工艺制作、烹饪技巧、园艺养殖等。
这些课程将帮助老年人锻炼动手能力，丰富他们的业余生活，同时也提供一个交流和分享的平台。
4. 专业课程专业课程根据老年人不同的专业背景和需求而设，如金融、法律、艺术等。
这些课程将帮助老年人保持对自己专业领域的了解和兴趣，同时也促进老年人之间的学术交流和互动。
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老年大学教学计划（精选6篇）老年大学教学计划篇1一、指导思想坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。
进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。
努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。
二、教学理念市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。
具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨；“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的；“因需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教学方法；校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式；既宽松灵活，又逐步规范的管理方式；亦师亦友，教学相长的师生关系；建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境；实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。
一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。
三、开设专业与班级（一）开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。
（二）开设班级：1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、歌咏、电子琴（初、中级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班）。
2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。
3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳（剑）、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。
4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。
5、讲座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。
6、远程教育：空中（电台）、电视、网上三大课堂。
四、教师各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任；医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医生任教；自修班能者为师、互教互学，自我管理，不定期的聘请相关专业人士授课；短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师；组建讲师团，负责校外班教学点巡回教学；制作视频、音频课件，满足远程教学需要。
本学年要在增强师资力量上下功夫，增聘市委党校领导和资深教师，以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识的人士任教，充实和壮大教师队伍。
教师要选得出，站得住，教得好，逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力；具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力；怀有爱老情结，表现亲和力的精良教师队伍。
倡导爱岗敬业，尊老爱校，教书怡人的良好教风。
教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动，亦师亦友，教学相长，交融、和谐的人际关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。
五、学员扩大老年大学覆盖面，组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，使学员进得来，留得住，学得好，始终是学校的一项重要工作。
要下功夫做好增班扩容工作，做好新学年学员入学工作，通过广泛宣传发动，层层组织动员，采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式，巩固老学员，增加新学员，使学员达到 2100人，（包括校外班、短训班和业余党校轮训学员），报名注册学员达到2500人次。
培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员；既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员；身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部；领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。
倡导克勤好学、学有所成，以学促为的良好学风。
在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活，提高生命质量的新时尚。
老年大学教学计划篇220__年，是我镇经济、文化发展攻坚之年，我们必须紧密围绕党和政府经济社会建设的总体战略部署和中心工作，以科学发展观为指导，进一步振奋精神，不断开创全镇老年教育和镇老年大学各项工作新局面。
全年，在抓好日常管理工作基础上，重点抓好以下几件工作。
一、开展老年大学规范化建设情况检查为全面了解全镇老年大学规范化建设情况，便于总结经验，找出差距，继续推动规范化学校建设。
我镇将组织相关人员对村级三个老年学校进行检查，为我镇20__年老年工作正常有序开展夯实基础。
二、持续加大老年教育宣传力度。
1、将老年教育工作同领导干部大下访、四在农家等工作相结合，多渠道对老年教育工作进行更深层次的宣传，加大老年教育在民众当中的知晓度。
2、利用文化中心的“小喇叭”对老年工作进行宣传，最大限度的将镇中心的孤寡老人吸收入校，以点带面。
慢慢壮大老年大学学员队伍。
3、镇属三个村老年大学，要充分利用村活动场所，积极在本村宣传老年教育工作以充实老年学员队伍。
三、积极向镇党委、政府争取解决部分教学资金，提高老年大学办学效率。
为适应城市老龄化发展，满足镇老年人学习要求，拓宽办学思路，适度扩大规模。
积极地向镇党委、政府争取部分办学、活动资金。
四、努力建设一支相对稳定的、质量较高的兼职教师队伍。
要完善教师聘任、管理制度，建立教师信息库。
五、要引进现代化教学手段，逐步完善我镇老年大学的教学设施。
急需配备的，争取配备到位，以提高教学质量和办学水平。
六、课程增置。
为适应社会需要，今年我镇老年大学课程除去年设置的广场舞、保健养生、摄影、音乐4门课程外，将增设一门电脑课程。
七、积极做好镇党委、政府及上级业务部门安排的各项工作。
20__年度我镇老年大学将大力发展村和镇老年学校（班），满足老年人就地就近学习要求。
动员社会各方面力量，积极加入老年教育事业，将我镇老年人大学工作提高到一个新的水平。
老年大学教学计划篇3老年学校工作总体要求是：坚持以紧紧围绕学习实践科学发展观为统领，以构建和谐社会为栔机，以街道老年教育的指示为中心，进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作，加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火，现制定计划如下：一、结合实际认真学习，深刻领会切实贯彻好上级的文件精神及重要会议讲话精神，不断加深对辖区老年学校骨干的培训，特别是今年的科学发展观的学习，做好宣传和记录工作，使老年学校的人员不断增加知识，提高自身的`素质。
二、社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工，登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程，实行规范化办学提高办学质量，争创合格中心示范学校。
三、社区把教学和活动结合起来，让老年学校的老人发挥自己的才能和余热，今年南塘社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问，南塘社区积极引导辖区老人走出家门，走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动，南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计60人，这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。
四。
南塘社区的正确办学方向，大力加强思想政治工作，营造良好校风让老人增长知识丰富生活，使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。
老年大学教学计划篇3一、指导思想20__年社区教育工作以、“_”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的十九大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。
二、工作任务1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。
围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。
2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。
要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。
3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。
充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。
力争使学习社区居民参与率达40%以上。
4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。
社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。
社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。
积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。
三、工作措施大力发展老年教育。
发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。
老年大学教学计划篇4一、指导思想认真贯彻落实党的xx大精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。
进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。
努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。
二、教学理念市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。
具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活，又逐步规范的管理方式;亦师亦友，教学相长的师生关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。