样表高中学籍卡填写样表

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(完整版)高中学生学籍档案填写样表

(完整版)高中学生学籍档案填写样表
考核方式
成绩
学分
学分认定时间











体育与健康
必修
36
过程评价
87
2
2014.1
体育与健康
必修
18
过程评价
76
1
2014.6




研究性学习
必修
54
过程评价
80
3
2014.1
社会实践
必修
18
过程评价
82
1
2014.1
社会实践
必修
18
过程评价
87
1
2014.1



学分小计:(必修: 选修1选修2)
18
过程评价
65
1
2012.1
研究性学习
54
过程评价
67
3
2012.7
社会实践
36
过程评价
88
2
2012.7



诗歌鉴赏
36
过程评价
94
2
2012.1
英语会话
36
过程评价
87
2
2012.1
足球运动
18
过程评价
81
1
2012.1
学分小计:(必修: 选修1选修2)
第3页
学分修习(第二学年)
学习领域
科目
内蒙古自治区普通中学
高中学生学籍档案填写样表
学分修习(第一学年)
学习领域
科目
模块(必修/选修)
学时

山东省高中学生学籍卡片

山东省高中学生学籍卡片
山东省高中学生学籍卡片
中学(20 —20级班)学号:
姓名
性别
出生
年月
家庭出身
民族




籍贯
户口所在地
现在住址
农业或非
农业户口
家长
称谓
姓名
工作单位
联系电话
中考
考试成绩
语文
数学
英语






体育
实验
特殊
总分
来自何校
入校时间
是否团员
初中阶段担任班团何职
初中阶段是否“三好学生”或优秀学生干部






班主任签名




何时因何故由何校转入
何时因何故何时因何故退学
高中考试(考查)成绩登记表
科目
学期
年级
第一学年
第二学年
第三学年
学业水平考试
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
政治
语文
数学
外语
物理
化学
生物
历史
地理
体育
劳动技术教育
信息技术
选修课
特长爱好
奖励与处分

河南省普通高中学生学籍表

河南省普通高中学生学籍表

河南省普通高中学生学籍表学校(盖印):学籍号:地域学号:姓名曾用名性别民族籍贯身份证号入学时间初中毕业学校中考准考据号中考成绩家庭地址政治相貌入党团时间有何专长家长姓名单位名称联系电话起止年代在何校念书证明人照片本人简历改动类型改动日期改动原由何时受获奖日期奖赏名称及类型休、复、过何种转等变奖赏动状况( 县级记录以上 )公民道沟通与合作学习态度实践与创新运动与健康审美与表现学业水德修养与能力平测试毕业去处综合素质评论实毕证材业料评价获奖原由何时受处罚日期处罚原由及类型撤除日期过何种处罚?何时撤销?语文数学外语科学人文与技术基础社会修养高一年级高二年级高三年级第一学期第二学期第一学期第二学期第一学期第二学期学习领域科目必修选修I必修选修I必修选修I必修选修I必修选修I必修选修I 成学成学成学成学成学成学成学成学成学成学成学成学绩分绩分绩分绩分绩分绩分绩分绩分绩分绩分绩分绩分高中课程修习成绩记录语言与文字数学人文与社会科学技术艺术体育与健康综合实践语文英语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康研究性学习活动社会服务社会实践模块名称成绩学分模块名称成绩学分必修学分小计选修 I 学分小计选修 II选修 II学分小计毕业学分总计填表说明:1、此表及高中课程修习成绩记录表、综合素质评论等为学生在校时期状况的综合记录,学校应照实填写;2、此表一式两份,一份由学校保留,一份装入学生档案;3、学校应在学生进校后 1 个月内填写此表,并经教育主管部门审查后,在照片上加盖“学籍管理专用章”;4、表中全部项目应规范填写,不得涂改,而且在填写该表同时成立电子档案。

高中生电子学籍学生基本信息表格

高中生电子学籍学生基本信息表格

高中生电子学籍学生基本信息表格学生基本信息
学校: 班级:
基本信息
学籍号性别照片姓名姓名简拼
曾用名出生日期
民族政治面貌身份证号入学前学校籍贯
入学方式学生类型学籍状态就读方式来源地区健康状况宗教信仰独生子女血型出生地
家庭住址
特长
户籍信息
户口类型户口地址国家或地区港澳台侨流动人口
联系信息
通信地址邮政编码联系人联系电话电子信箱
家庭成员
关系姓名单位名称单位电话手机号码文化程度侨居地 1 2 3
语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 品德: 中招成绩历史: 体育: 实验: 中招考号:
学习简历
初始日期结束日期所在学校名称担任职务证明人 1 2 3
奖励信息
奖励名称奖励级别奖励类别奖励金额奖励文号奖励单位奖励原因 1 2 3 4 5
处分信息
处分名称处分日期处分撤销日期处分原因 1 2 3 4 5
异动信息
异动类别异动日期审批日期审批文号原学籍号现学籍号异动原因 1 2 3 4 5 6 7。

高中学籍卡填写说明

高中学籍卡填写说明

高中学籍卡填写说明高中学籍卡填写样表1.学业成绩填写说明:按照三年获得116个必修学分,选Ⅱ获得6个学分,选Ⅰ获得约30个学分,结合我市实际情况,学校按照上表示例进行填写。

高二下和高三上阴影部分内学分数是指选修该课程的学生所得,例如选修历史的学生就在该学期内修得这项学分。

语文10+8+4,其中10+8学分为所有学生必须修得学分,+4学分文科学生修习学分;数学10+6+4同语文,如果该学生选物理和地理,则高二下和高三上分别得到该两门学科的学分4+4=8分。

选修Ⅱ总共有6个学分,主要分布在高一、高二,由学校根据自己校本课程开设情况进行填写,即校本课程开发时以18学时计的折合1个学分,以36学时开发的折合成2个学分。

2.综合素质评价等第填写方法说明:总共六项。

道德品质、公民素养和合作与交流填写合格与否,学习能力、运动与健康和审美表现填A,B,C,D等级。

要求如下:1.道德品质、公民素养、交流与合作等方面的评定,凡基本符合标准者,可视为合格。

2.学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的评定等第分A、B、C、D四级。

凡基本符合标准者,视情况可得B或C;不符合基本要求者,得D;凡符合标准并有突出表现,且有详细、明确证据的(以附件形式提供),经学校普通高中学生综合素质评价工作领导小组审定确认,可得A。

凡得A等第的学生,必须有突出表现的有效记载,否则,视为无效。

例如:有下列情况之一者,可在学习能力方面得A:研究性学习成绩显著,得到社会的公认或权威部门的认可;学习主动积极,各科成绩一贯优秀;小创造、小发明经过专业评价机构认证或者在省市组织的相关活动中获奖;在省级以上报刊杂志发表作品;在省级及以上教育行政部门批准的竞赛活动中获得等级奖;其他。

有下列情况之一者,可在运动与健康方面得A:国家三级及以上运动员;参加省教育部门组织或认可的体育竞赛活动获单项前六名或集体比赛前六名主力队员、市教育部门组织或认可的体育竞赛活动单项前四名或集体比赛前四名主力队员;其他。

安徽省普通高中学生学籍表

安徽省普通高中学生学籍表
第二学期
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
语 言与文字
语文
英语
数学
数学
人 文与社会
思想政治
历史
地理
科学
物理
化学
生物
技 术
信息技术
通用技术
艺 术
音乐
普通高中学生学籍表(一)
学校(盖章):
学籍号:
地区学号:
姓名
曾用名
性别
民族
籍贯
身份证号
入学时间
初中毕业学校
中考准考证号
中考成绩
照片
家庭住址
政治面貌
入团时间
有何特长
家长姓名
单位名称
联系电话
本人简历
起止年月
在何校读书
证明人
休、复、转等变动情况记载
变动类别
变动日期
变动原因
何时受过何种奖励(县级以上)
获奖日期
奖励名称及类别
获奖原因
何时受过何种处分?何时撤销?
处分日期
处分原因及类别
撤销日期
综合素质评价
公民道
德素养
交流与合作
学习态度
与能力
实践与创新

高中学生学籍档案填写样表

高中学生学籍档案填写样表

内蒙古自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表学分修习(第一学年)第3页学分修习(第二学年)第4页第5页学分修习(第三学年)第6页第7页学业水平考试成绩第8页10页11页12页学生体质健康评价以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人进行了为期个月的顶岗实习。

这个月里的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对村的概况和村委会有了一定的了解,对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识,同时,在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。

通过这次实践,使我对村委会实务有所了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。

一、实习工作情况村是一个(此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍)我到村村委会后,先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况,村委会的规模、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解村的文化历史,认识了一些同事,村委会给我安排了一个特定的指导人;然后在村委会学习了解其他人员工作情况,实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。

我在村委会主要是负责管理日常信件的工作,这个工作看似轻松,却是责任重大,来不得办点马虎。

一封信件没有及时收发,很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。

很感谢村委会对我这个实习生的信任,委派了如此重要的工作给我。

在实习过程中,在信件收发管理上,我一直亲力亲为,片刻都不敢马虎。

为了做好信件的管理工作,我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料,整理出了一套信函管理的具体方法。

每次邮递员送来的信件,我都要亲自检查有无开封、损坏的函件,如果发现有损坏的函件,我马上联络接收人亲自来查收。

吉林省高中生登记表(学籍卡)

吉林省高中生登记表(学籍卡)

吉林省高中生登记表(学籍卡)个人信息
- 姓名:[姓名]
- 性别:[性别]
- 出生日期:[出生日期]
- 身份证号码:[身份证号码]
- 户籍地址:[户籍地址]
- 现居住地址:[现居住地址]
- 手机号码:[手机号码]
- 家庭[家庭电话]
- 邮箱地址:[邮箱地址]
家庭情况
- 父亲姓名:[父亲姓名]
- 父亲工作单位:[父亲工作单位]
- 父亲联系[父亲联系电话]
- 母亲姓名:[母亲姓名]
- 母亲工作单位:[母亲工作单位] - 母亲联系[母亲联系电话]
- 家庭经济状况:[家庭经济状况] 学校信息
- 就读学校:[学校名称]
- 学校地址:[学校地址]
- 年级:[年级]
- 班级:[班级]
- 学号:[学号]
- 学校联系[学校联系电话]
健康状况
- 身体状况:[身体状况描述]
- 特殊病史:[特殊病史描述]
- 家庭医生姓名:[家庭医生姓名] - 家庭医生联系[家庭医生联系电话]
其他信息
- 入学时间:[入学时间]
- 毕业时间:[毕业时间]
- 担任职务:[担任职务]
- 奖励和荣誉:[奖励和荣誉]
- 社会实践经历:[社会实践经历]
以上是吉林省高中生登记表(学籍卡)的模板,请填写相应信息并保存。

如有变更,请及时更新。

如有问题或需要补充信息,请联系学校相关部门。

谢谢合作!。

安徽省普通高中学生学籍表完整版

安徽省普通高中学生学籍表完整版
安徽省普通高中学生学籍表
安徽省普通高中学生学籍表
学校(盖章):
学籍号:
地区学号:
姓名
曾用名
性别
民族
籍贯
身份证号
入学时间
初中毕业学校
中考准考证号
中考成绩
照片
家庭住址
政治面貌
入党团时间
有何特长
家长姓名
单位名称
联系电话
本人简历
起止年月
在何校读书
证明人
休、复、转等变动情况记载
变动类别
变动日期
变动原因
何时受过何种奖励(县级以上)
4、表中所有项目应规范填写,不得涂改,并且在填写该表同时建立电子档案
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
语 言
与文字
语文
英语
数学
数学
人 文
与社会
思想政治
历史
地理
科学
物理
化学
生物
技 术
信息技术
通用技术
艺 术
获奖日期
奖励名称及类别
获奖原因
何时受过何种处分?何时撤销?
处分日期
处分原因及类别

河南省XX县普通高中学生学籍卡片

河南省XX县普通高中学生学籍卡片
河南省普通高中学生学籍卡片
学校 级 班 注册学号:
姓名
性别
民族
出生年月


身份证号
政治面貌
籍贯
家庭住址
爱好特长
家庭主要成员
称谓
姓 电话
以上内容由学生本人填写
学籍变更情况
时 间
类 别
内 容
年 月 日
年 月 日
年 月 日
学 分 修 习 情 况
科 目
第一学年
第二学年
第三学年
学分总计
语文
外语
数学
政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
社区服务
社会实践
必修共 学分
选修Ⅰ共 学分
选修Ⅱ共 学分
学分合计:

高中学生学籍档案填写样表-高中学籍表填写样本

高中学生学籍档案填写样表-高中学籍表填写样本
必修
18
学业水平评价
62
1
2013.1
信息技术
必修
18
学业水平评价
68
1
2013.7
通用技术
必修
18
学业水平评价
65
1
2013.7


音乐
必修
18
过程评价
64
1
2013.1
美术
必修
18
过程评价
63
1
2013.1





体育与健康
必修
36
过程评价
86
2
2013.1
体育与健康
必修
36
过程评价
74
2
2013.7
18
过程评价
65
1
2012.1
研究性学习
54
过程评价
67
3
2012.7
社会实践
36
过程评价
88
2
2012.7



诗歌鉴赏
36
过程评价
94
2
2012.1
英语会话
36
过程评价
87
2
2012.1
足球运动
18
过程评价
81
1
2012.1
学分小计:(必修: 选修1 选修2 )
第3页
学 分 修 习 (第二学年)
必修
36
学业水平评价
64
2
2012.7
生物
必修
36
学业水平评价
60
2
2012.7

安徽普通高中学生学籍表

安徽普通高中学生学籍表
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分பைடு நூலகம்
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
语言
与文字
语文
英语
数学
数学
人文
与社会
思想政治
历史
地理
科学
物理
化学
生物
技术
信息技术
通用技术
艺术
音乐
美术
体育与健康
体育与健康
奖励名称及类别
获奖原因
何时受过何种处分?何时撤销?
处分日期
处分原因及类别
撤销日期
综合素质评价
公民道
德素养
交流与合作
学习态度
与能力
实践与创新
运动与健康
审美与表现
学业水平测试
语文
数学
外语
科学
基础
人文与社会
技术
素养
实证材料
毕业去向
毕业评价
高中课程修习成绩记录
学习领域
科目
高一年级
高二年级
高三年级
第一学期
第二学期
4、表中所有项目应规范填写,不得涂改,并且在填写该表同时建立电子档案
安徽省普通高中学生学籍表
学校(盖章):
学籍号:
地区学号:

样表高中学籍卡填写样表

样表高中学籍卡填写样表

样表高中学籍卡填写样表高中学籍卡填写说明高中学籍卡填写样表高一上高一下高二上高二下高三上高三下总学习科目学必选必选必选必选必选必选领域分修 ? 修 ? 修 ? 修 ? 修 ? 修 ?语文 4 4 2 2 4 2+2 2(文) 10+8+4 语言与 (文) 文学外语 4 4 2 2 4 2 2 10+8数学数学 4 4 2 2 4 10+6+4 2(理) 2(理)政治 2 2 2 2 2 8+2历史 2 2 2 6+4 2 2地理 2 2 2 6+4 2 2 人文与社会科学物理 2 2 2 2 6+6 2 2化学 2 2 2 6+4 2 2生物 2 2 2 6+4 2 2信息技术 1 1 1 1 4 技术通用技术 1 1 1 1 4艺术音乐或美术 2 2 2 6 体育与健康体育与健康 2 2 2 2 2 1 11研究性学习 3 3 3 3 3 3 15 综合实践活动社区服务 2社会实践 1 1 1 1 1 1 6选修?综合素质评价合道德品质格合公民素养格学习能力 B合合作交流格运动与健康 B 审美与表现 B 1.学业成绩填写说明:按照三年获得116个必修学分,选?获得6个学分,选?获得约30个学分,结合我市实际情况,学校按照上表示例进行填写。

高二下和高三上阴影部分内学分数是指选修该课程的学生所得,例如选修历史的学生就在该学期内修得这项学分。

语文10+8+4,其中10+8学分为所有学生必须修得学分,+4学分文科学生修习学分;数学10+6+4同语文,如果该学生选物理和地理,则高二下和高三上分别得到该两门学科的学分4+4=8分。

选修?总共有6个学分,主要分布在高一、高二,由学校根据自己校本课程开设情况进行填写,即校本课程开发时以18学时计的折合1个学分,以36学时开发的折合成2个学分。

2.综合素质评价等第填写方法说明:总共六项。

道德品质、公民素养和合作与交流填写合格与否,学习能力、运动与健康和审美表现填A,B,C,D等级。

高中学生学籍档案填写样表

高中学生学籍档案填写样表
语言与文学
语文
选修
36
学业水平评价
97
2
2012.1
英语
选修
18
学业水平评价
92
1
2014.1
语文
选修
36
学业水平评价
90
2
2014.7
英语
选修
18
学业水平评价
96
1
2014.7


数学
选修
18
学业水平评价
94
1
2014.1
人文与社会
第6页
学习领域
科目
模块(必修/选修)
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
学时
考核方式
成绩
学分
学分认定时间
语言与文学
语文
必修
36
学业水平评价
95
2
2013.1
英语
必修
36
学业水平评价
94
2
2013.1
语文
必修
36
学业水平评价
97
2
2013.1
英语
必修
18
学业水平评价
91
1
2013.7
语文
必修
36
学业水平评价
93
2
2013.7
英语
必修
18
学业水平评价
89
1
2013.7
数学
数学
54
过程评价
84
3
2013.1
社会实践
18
过程评价
69
1
2013.1
研究性学习
54

河南省普通高中学生学籍表

河南省普通高中学生学籍表
河南省普通高中学生学籍表(总2页)
河南省普通高中学生学籍表
学校(盖章):
学籍号:
地区学号:
姓名
曾用名
性别
民族
籍贯
身份证号
入学时间
初中毕业学校
中考准考证号
中考成绩
照片
家庭住址
政治面貌
入党团时间
有何特长
家长姓名
单位名称
联系电话
本人简历
起止年月
在何校读书
证明人
休、复、转等变动情况记载
变动类别
变动日期
变动原因
4、表中所有项目应规范填写,不得涂改,并且在填写该表同时建立电子档案
科目
高一年级
高二年级
高三年级
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
语 言与文字
语文
英语
数学
数学
人 文与社会
思想政治
历史
地理
科学
物理
化学
何时受过何种奖励(县级以上)
获奖日期
奖励名称及类别
获奖原因
何时受过何种处分何时撤销
处分日期
处分原因及类别
撤销日期
综合素质评价

河南省普通高中学生学籍表完整版

河南省普通高中学生学籍表完整版
音乐
美术
体育与健康
体育与健康
综合实践
研究性学习活动
社会服务
社会实践
选修II
模块名称
成绩
学分
模块名称
成绩
学分
必修学分小计
选修I学分小计
选修II学分小计
毕业学分总计
填表说明:
1、此表及高中课程修习成绩记录表、综合素质评价等为学生在校期间情况的综合记录,学校应如实填写; 2、此表一式两份,一份由学校保存,一份装入学生档案; 3、学校应在学生进校后1个月内填写此表,并经教育主管部门审核后,在照片上加盖“学籍管理专用章”;
4、表中所有项目应规范填写,不得涂改,并且在填写该表同时建立电子档案
河南省普通高中学生学籍表
河南省普通高中学生学籍表
学校(盖章):
学籍号:
地区学号:
姓名
曾用名
性别
民族
籍贯
身份证号
入学时间
初中毕业学校
中考准考证号
中考成绩
照片
家庭住址
政治面貌
入党团时间
有何特长
家长姓名
单位名称
联系电话
本人简历
起止年月
在何校读书
证明人
休、复、转等变动情况记载
变动类别
变动日期
变动原因
何时受过何种奖励(县级以上)
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
必修
选修I
成绩
学分
成绩
学分
成绩
学分
成绩

安徽省普通高中学生学籍表

安徽省普通高中学生学籍表

填表说明:
1、此表及高中课程修习成绩记录表、综合素质评价等为学生在校期间情况的综合记录,学校应如实填写;
2、此表一式两份,一份由学校保存,一份装入学生档案;
3、学校应在学生进校后1个月内填写此表,并经教育主管部门审核后,在照片上加盖“学籍管理专用章”;
4、表中所有项目应规范填写,不得涂改,并且在填写该表同时建立电子档案
清代“红顶商人”胡雪岩说:“做生意顶要紧的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;看得到天下,就能做天下的生意;看得到外国,就能做外国的生意。

”可见,一个人的心胸和眼光,决定了他志向的短浅或高远;一个人的希望和梦想,决定了他的人生暗淡或辉煌。

人生能有几回搏,有生不搏待何时!所有的机遇和成功,都在充满阳光,充满希望的大道之上!我们走过了黑夜,就迎来了黎明;走过了荆棘,就迎来了花丛;走过了坎坷,就走出了泥泞;走过了失败,就走向了成功!一个人只要心存希望,坚强坚韧,坚持不懈,勇往直前地去追寻,去探索,去拼搏,他总有一天会成功。

正如郑板桥所具有的人格和精神:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。


梦想在,希望在,人就有奔头;愿奋斗,勇拼搏,事就能成功。

前行途中,无论我们面对怎样的生活,无论我们遭遇怎样的挫折,只要坚定执着地走在充满希望的路上,就能将逆境变为顺境,将梦想变为现实。

实现人生的梦想,我们必须希望和拼搏同在,机遇和奋斗并存,要一如既往,永远走在充满希望的路上!。

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样表高中学籍卡填写样表
高中学籍卡填写说明
高中学籍卡填写样表
高一上高一下高二上高二下高三上高三下总学习科目学必选必选必选必选必选必选领域分修 ? 修 ? 修 ? 修 ? 修 ? 修 ?
语文 4 4 2 2 4 2+2 2(文) 10+8+4 语言与 (文) 文学外语 4 4 2 2 4 2 2 10+8
数学数学 4 4 2 2 4 10+6+4 2(理) 2(理)
政治 2 2 2 2 2 8+2
历史 2 2 2 6+4 2 2
地理 2 2 2 6+4 2 2 人文与社
会科学物理 2 2 2 2 6+6 2 2
化学 2 2 2 6+4 2 2
生物 2 2 2 6+4 2 2
信息技术 1 1 1 1 4 技术通用技术 1 1 1 1 4
艺术音乐或美术 2 2 2 6 体育与健康体育与健康 2 2 2 2 2 1 11
研究性学习 3 3 3 3 3 3 15 综合实践活动社区服务 2
社会实践 1 1 1 1 1 1 6
选修?
综合素质评价
合道德品质格
合公民素养格
学习能力 B
合合作交流格
运动与健康 B 审美与表现 B 1.学业成绩填写说明:
按照三年获得116个必修学分,选?获得6个学分,选?获得约30个学
分,结合我市实际情况,学校按照上表示例进行填写。

高二下和高三上阴影部分内学分数是指选修该课程的学生所得,例如选修历史的学生就在该学期内修得这项学分。

语文10+8+4,其中10+8学分为所有学生必须修得学分,+4学分文科学生修习学分;数学10+6+4同语文,如果该学生选物理和地理,则高二下和高三上分别得到该两门学科的学分4+4=8分。

选修?总共有6个学分,主要分布在高一、高二,由学校根据自己校本课程开设情况进行填写,即校本课程开发时以18学时计的折合1个学分,以36学时开发的折合成2个学分。

2.综合素质评价等第填写方法说明:
总共六项。

道德品质、公民素养和合作与交流填写合格与否,学习能力、运动与健康和审美表现填A,B,C,D等级。

要求如下:
1(道德品质、公民素养、交流与合作等方面的评定,凡基本符合标准者,可视为合格。

2(学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的评定等第分A、B、C、D四级。

凡基本符合标准者,视情况可得B或C;不符合基本要求者,得D;凡符合标准并有突出表现,且有详细、明确证据的(以附件形式提供),经学校普通高中学生综合素质评价工作领导小组审定确认,可得A。

凡得A等第的学生,必须有突出表现的有效记载,否则,视为无效。

例如:有下列情况之一者,可在学习能力方面得A:研究性学习成绩显著,得到社会的公认或权威部门的认可;学习主动积极,各科成绩一贯优秀;小创造、
小发明经过专业评价机构认证或者在省市组织的相关活动中获奖;在省级以上报刊杂志发表作品;在省级及以上教育行政部门批准的竞赛活动中获得等级奖;其他。

:国家三级及以上运动员;有下列情况之一者,可在运动与健康方面得A
参加省教育部门组织或认可的体育竞赛活动获单项前六名或集体比赛前六名主力队员、市教育部门组织或认可的体育竞赛活动单项前四名或集体比赛前四名主力队员;其他。

有下列情况之一者,可在审美与表现方面得A:在校内外大型文艺活动中有突出表现;参加省教育部门组织或认可的音乐、美术等比赛中获二等奖以上的(含集体项目,合唱除外);参加市教育行政部门组织或认可的各项音乐、美术等比赛中获一等奖的(含集体项目,合唱除外) ;其他。

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