四年级语文卡罗纳PPT优秀课件

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人教版四年级语文上册《卡罗纳》PPT课件(4篇)

世上只有妈妈好
故事…
一个只读小学三年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不稳，好像他自己也大病了一场似的。他万分伤心。
▪ “感同身受”的理解方法。
▪ 爱是一种能力,我们一定要学会爱!
作业
“米饭”： 1、积累本课词语，给每个生字组一到三个词。 2、说说“怜悯”的意思。
“菜”：１、你能写几个表示伤心难过的成语吗？ 2、如果你是卡罗纳，你会对这些爱你的人说什么？ 3、今后，若有同学需要你的帮助与关爱，你会怎么做？ 4、读读《爱的教育》，把自己的感想写下来。
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”
把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说： “卡罗纳，别哭了。”
放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。
卡罗纳遭不幸，我同情你怜悯。老师叮咛又嘱咐，同学默默关心他。我的母亲站在那，推开我望着他。人人关爱卡罗纳，故事感人传天下。
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新课标人教版小学四年级语文上册：卡罗纳PPT、优质教学课件

明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么这么说？ (4) 小结，齐读。第三节
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看不见东西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一想，上面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会使人想到什么？为什么这么说？
(3) “开火车”练习朗读。４．反馈，检查朗读。第二课时一．教学第三题１．审题。
２．指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下子就熟了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变化，这个变化需要一定时间。
推荐阅读
(1).会读田字格里的生字。
(2) 联系上下文理解词语的意思。
喜滋滋
邻居送给田野欢乐
童年清波替
２．检查自学情况。 (3) 读通课文。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课
文。３．分小节，理清脉络。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
）（
）（
居（）（）（）忘（）（）（）
练习２教学目标：１．复习巩固汉语拼音字母的大小写。２．认识四种标点符号及它们的用法。３．读句子，在一定语境中进行句式的初步训练。４．熟记成语。５．朗读背诵古诗。６．练习写左右结构的字。７．按一定的顺序观察一幅图，并有条理说一段话。教学重难点：认识标点，知道它们不同用法。教具学具准备：小黑板、挂图。主要板书安排：练习２作业设计：连线，读背训练、写字、说话。教学时间：四课时。教学过程：一．教学第一题１．审题。２．指导

人教版四年级语文上册《卡罗纳》PPT课件(“卡罗”相关文档)共9张

卡罗纳的母亲病得很厉害，卡
罗纳很多天没来上学了。昨天下午，
我们刚走进教室，老师就对大家说：
“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜
的孩子遭到了巨大的不幸。他明天
要来上课，孩子们，你们庄重严
肃，热情地对待他。任何人不许和
他开玩笑，不许在他面前放声大
笑！”
绿色圃中小学教育网
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任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说： “卡罗纳，别哭了。把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说： “卡罗纳，别哭了。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！昨天下午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！
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放学的时候，大家围
在他身边，谁都没有说话，你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。

小学四年级上册语文第二十三课卡罗纳PPT课件

23、卡罗纳
zāo
遭到
生字词
mǐn
níng
怜悯叮咛
fù
táo
嘱咐号啕大哭
学法引导
• 找出描写卡罗纳样子、神态的句
子，划下来，想象卡罗纳的心情。
• 找出大家的做法。
思考
• 卡罗纳遭遇到什么不幸？ • 此时的卡罗纳是什么样的呢？
不幸
面色灰白
失去母爱
哭红双眼
悲伤过度
走进教室放声大哭
往日回忆
看到插图号啕大哭
把自己当作卡罗纳或“我” 深入体会人物情感，并记录自己的感想。
收获盘点
• 作者抓住人物的语言、动作、神爱是一种能力,我们一定要学会爱!
为更好满足学习和使用需求，课件在下载后自由编辑，请根据实际情况进行调整
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
触景生情
端详同学神情悲哀
悲从中来
思考
• 但卡罗纳又是幸福的，为什么？ • 大家是怎么做的？你从中受到了什
么启发？
幸福
老师对大家说：“……” 知道关心同学
“我”学会如何关爱他人的过程
同情怜悯屏息凝神
不知如何表达
老师拥抱、安慰卡罗纳
老师暗示同学关切
众人关爱母亲推“我”“我”恍然学会表达关爱大悟

四年级上册语文课件-23《卡罗纳》｜人教新课标 (共10张PPT)

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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月5日星期四2021/8/52021/8/52021/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 4:32:06 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
大悟
把自己当作卡罗纳或“我” 深入体会人物情感，并记录自己的感想。
收获盘点
• 作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。
• “感同身受”的理解方法。
• 爱是一种能力,我们一定要学会爱!
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021

(赛课课件)四年级上册语文《卡罗纳》(共17张PPT)

作业布置
• 《23* 卡罗纳》P43第1～3题。
• 今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝视地望着他。
（3）当卡罗纳回忆起以前和母亲在一起的美好情景，放声大哭，老师把他拉到自己胸前，安慰他、鼓励他。
• 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！”
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12、人乱于心，不宽余请。15:08:4215 :08:421 5:08Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 5.1121. 5.1115: 08:4215 :08:42 May 11, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日星期二下午3 时8分42 秒15:0 8:4221. 5.11
（6）当“”发现卡罗纳目光里充满无法形容的悲哀时，“我”没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
• 过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
猜猜她是谁？
把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。

23.《卡罗纳》ppt课件

昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！”
我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一
只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说： “卡罗纳，别哭了。”
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话，只用关切的目光默默地看着他。
母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。
面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？
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人教版四年级语文上册第六单元
交流自己搜集的照片资料，向你的同伴讲一讲其中的故事，好吗？
我会读：
屏息凝神目不转睛号啕大哭恍然大悟千叮咛万嘱咐
自读提示：
1：面对不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？
2：你从大家的言行中受到了什么启发？ (请同学们在文中用不同的线段画出来，再和小组的同学交流，并试着读一读。）