【精选】鲁教版化学九年《海洋化学资源》word学案-化学知识点总结

课题： 6.1 海洋化学资源
【学习目标】
1．知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源；能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。

2．了解海水及海底所蕴含的主要物质。

3．通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水的最常用方法。

4．认识海洋资源开发对人类社会进步所起的重要作用；认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性。

【学习重点】海水中的物质。

【学习难点】海水中的物质、海水淡化的方法。

【学习过程】
温故
1．地壳中含量较多的四种元素依次是：；空气中含量最多的元素是：。

2．净化水的方法主要有：、、等，其中净化效果最好的是：。

3．什么叫硬水？我们如何区分硬水和软水？
链接
1.写出下列各组反应的化学方程式
1)稀盐酸和硝酸银溶液
2)氯化钠溶液和硝酸银溶液
3)氯化钾溶液和硝酸银溶液
4)氯化镁溶液和硝酸银溶液
2.分析以上几个反应，你发现了什么规律？我们如何检验溶液中是否含有氯离子？
知新
知识点1 海水中的物质
1.海水中含量较多的四种元素由多到少的顺序是：；海水中溶解的最多的盐是：。

2.以海水为原料制取金属镁的生产流程可表示为：
石灰乳盐酸通电
2) 写出步发生反应的化学方程式：
知识点2 海底矿物
1．海底矿物包括 、 、
等常规化石燃料，新型化石燃料 ；含有多种金属的矿物。

2．天然气水合物是由 （主要成分为 ）和水
在 、 的条件下形成的冰状固体，因其极易燃烧，又称“ ”。

3．可燃冰作燃料的优点主要有哪些？
知识点3 海洋资源的开发、利用和保护
1．海洋资源指的是与海水水体本身有着直接关系的物质和能量。

按照资源的属性，海洋资源又可分为 、 、 、 四种。

2. 防止海洋污染的主要措施有哪些？
知识点4 海水淡化的方法
1．海水淡化的方法主要有
、 、 等，其中常用的是 ，目前世界各国多采用。

2．多级闪急蒸馏法的原理是：利用水的沸点随压强减小而 ，设计了一套压强一个比一个 的蒸发室，将它们连通在一起，当高温海水从压强
的蒸发室流入压强的蒸发室后，就发生瞬间蒸发，变为水蒸气，水蒸气再经冷凝成为淡水。

3．结晶法的原理是：在海水中加入极易挥发的物质——，
挥发时带走海水的，使海水，从而使水和
分离。

4．膜法的原理是：利用一种只允许通过而允许通过的高分子膜，像过筛子一样把水和溶解在海水中的分离。

拓展
1.下列关于海水淡化的说法错误的是：（）
A、海水淡化就是指把海水中的氯化钠除掉
B、将海水蒸发后冷凝可以获得淡水
C、海水在太阳照射下被蒸发变为水蒸气，再遇冷形成降雨是海水的自然淡化
D、“多级闪急蒸馏法”是现在采用的较普遍的海水淡化法
2.若用下图所示装置进行蒸馏法淡化海水
冷凝管
蒸馏烧瓶冷水
请回答问题：
1)得到的蒸馏水在中。

2)仔细观察冷凝管，它起作用;冷水进入冷凝管的方向如图所示，如果改
为从上端流入，下端流出，行不行？，其原因是。

3)水在中由液态变为气态，在中由气态变为
液态。

3. 海底“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或一个游离的H2O分子。

若晶体每8个笼有6个容纳了
CH4分子，另外两个笼被游离的H2O分子填充。

则“可燃冰”的平均组成可表示为（）
A、3CH4·H2O
B、CH4· 3H2O
C、CH4 ·6H2O
D、CH4·8H2O
4.某校化学兴趣小组的同学们欲测定海水中氯化镁的含量，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据列入下表，其中有一位同学取用的海水样品与所加的氢氧化钠溶液恰好完全反应。

1)两溶液恰好完全反应的是的实验。

（填“甲、乙或
丙”）
2)计算海水样品中氯化镁的质量分数。

3)若要从海水在提取2.4t镁，至少需要海水多少吨？。