九年级小说阅读训练
九年级语文期末复习小说阅读《五张纸条》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《五张纸条》含答案五张纸条①暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。
天地间霎时昏暗混沌，只剩下狂风、雪尘与彻骨的寒冷。
似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。
六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。
死神一步步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。
②是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。
六个人里，年纪最大的四十二岁，是团长；年纪最小的十八岁，是剧团新成员。
他们是一对父子。
③六个人在暴风雪里坚持了一天一夜。
周围除了风雪，连飞鸟都见不到一只。
天气越来越恶劣，死神近在咫尺。
他们也曾试图丢下车子徒步前行，可是这打算很快被放弃了。
走进这样的漫天风雪里，几乎等同于选择死亡。
挤在车厢里，等风雪过去或者被救援人员发现，或许还有一丝生还的可能。
④又熬过一天。
风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。
所有人都知道，假如黄昏以前仍然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。
⑤终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪中寻找救援。
这是他们最后的希望。
假如运气好的话，那个人可以找到救援队并顺利返回，这样他们就能够得救。
团长宣布完这个决定，静静地看着所有的人。
⑥没有人主动站出来。
谁都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋——留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。
⑦可是必须有人走出去——或者找到救援，或者在雪地里死去。
⑧车厢里死一般寂静。
每个人都面无表情。
团长看看儿子，儿子急忙低下头——他的身体是六个人里最好的，或许他不能找来救援，但他可以在暴风雪里走得最远活得最长——他是寻找救援的最好人选。
⑨团长说现在必须做出决定。
选到谁。
谁就走出去。
⑩仍然没有人说话。
⑪团长说那么大家写在纸上吧，票数最多的人走出去。
他掏出一张纸，撕成大小均匀的五个纸条。
他将纸条分别递到五个人手里，说，写下来以后，交给我。
⑫大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重．．地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。
九年级语文上册阅读专项训练四 小说阅读(同步分析与测评)
阅读专项训练四小说阅读一、（2022·四川眉山中考）阅读下面的文字，回答问题。
（15分）吴召儿孙犁①我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。
我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。
②我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。
山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。
③有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！”④我听见哧的一声笑了。
抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。
她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。
她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？”⑤“对！你念念头一段，声音大点儿。
大家注意！”⑥她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。
就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。
下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。
⑦十一月反“扫荡”。
我当了一个小组长，我们的向导老不来。
我跑到村长家里去找，一个女孩子跑出来。
穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹。
⑧“真是，”村长也在抱怨，“这是反‘扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”⑨“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。
”女孩子笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。
⑩在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？”⑪“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。
⑫“到了神仙山，我有亲戚。
”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。
今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”⑬天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。
她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来。
期中考试专项复习：小说阅读理解2024-2025学年统编版语文九年级上册
九年级期中专项复习（上册）小说阅读理解小说阅读常见题型及答题方法、配套练习学校：班级：姓名：第一部分小说阅读常见题型及答题格式1.环境描写的作用【常见题型】文章第 x 段的环境描写有什么作用？【答题方法】小说中的环境描写和人物形象的塑造、故事情节的发展、小说主旨的表现等有极其重要的关系，作答此类题需结合环境描写的作用进行分析。
具体来讲，环境描写通常有以下几方面的作用：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；②渲染气氛，烘托人物的心情；③衬托人物的性格或品质；④推动情节的发展；深化作品主题；⑥象征作用。
【答题格式】本段（句）运用了环境描写，营造了……的氛围，烘托了……的情感，为下文……情节的展开做铺垫。
2.分析线索及作用【常见题型】文章是以什么为线索展开叙述的？【答题方法】首先了解常见的线索：人线、物线、事线、情感线、时间线、地点线、行踪线；其次要熟练掌握其判断技巧。
①看标题。
有时标题本身就是文章线索。
②看反复出现的重点词句或事物。
③看抒情、议论句。
人物感情通常是文章组织材料的重要线索。
④看段落间的联系。
判断文章线索，要注意将内容与常见线索结合起来，按照技巧进行分析、判断，确定其线索。
需要注意的是：有的文章的线索并不是单一的，有时有两条线索（明线和暗线）。
【答题格式】文章以……为线索，贯串全文，把文中的……（人物）和……（事件）有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
3.细节描写的作用【常见题型】(1）文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？(2）某段的细节描写有何作用？【答题方法】运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
要注意抓住生活中的细微而又具体的典型情节，特别是一些动作或人物某一方面的特点来分析。
要注意结合具体语境进行分析。
【答题格式】运用细节描写，形象生动地反映出人物……的思想，揭示了人物……的性格或者……的品质。
4.文章的语言特点【常见题型】(1）从表达方式上赏析词语。
九年级上册语文课内小说阅读复习(附答案)
九年级上册语文课内小说阅读复习《故乡》试题汇编（一）阅读《故乡》选段，完成各题。
①这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身sèsuǒ（）（）着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。
④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
他态度终于恭敬起来了。
分明地叫道：“老爷！……”⑤我似乎打了一个寒噤（）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
……⑥我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转．．．．而生活，也不愿意都如别人的．．．．而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木辛苦恣睢．．．．而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑦老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
⑧母亲和宏儿都睡着了。
⑨我躺着，听船底潺潺的水声……。
⑩我想到希望,忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜A偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的B偶像么？知识他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
九年级语文_小说阅读模拟考场__鉴赏人物形象(原卷版)
考点3 鉴赏人物形象【真题展示】【2020·湖北十堰中考真题】阅读下文，根据要求回答问题。
樱桃红了邹龙权①正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼，母亲恰好来电话了。
她唤着我的乳名，说今年樱桃又大又红又甜，季节不等人，让我们赶快回家去吃。
②母亲栽的樱桃品种优，个头大，颜色鲜，口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃，母亲总是很大方，给他们摘一大捧。
吃惯了母亲栽的樱桃觉得他乡的都不够甜。
久而久之，吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节日。
③兄妹忍不住回去先尝为快，等我与妻驾车回家那天已是正午，刚进门，就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。
洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里，熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空，看我吃得津津有味，母亲心满意足地去准备午饭了。
④听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子，架上凳子、背上小篓、爬上树顶摘最好的大果子。
今年天气好、果子多。
两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱，父亲脊椎骨曾跌断过，不能上树，就负责销售。
还听说，今天早上摘果时一根树枝折断，母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。
我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的？也不知道卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力？但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。
我知道他们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。
⑤说话功夫，母亲已把饭菜摆上了桌。
仅有四人，她还是炒了八菜两汤。
我和妻爱吃的菜一样都没少，真把我们当贵客待了。
母亲不停地给我们夹菜，我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动，再细看，母亲满头银发，后背也有些驼。
我心一颤，母亲老了。
⑥习惯享受被母亲当客待的我，突然感到十分惭愧。
⑦是该好好孝顺母亲了。
⑧母亲的几间瓦房有点老旧，我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。
九年级语文期末复习小说阅读《飘逝的风筝》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《飘逝的风筝》含答案飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。
鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。
整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。
鹞爷一边走着，一边四下观望着。
若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。
唉，娃们一个个都去哪儿了？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。
两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食．．着那一排排早已空无一人的院落。
鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。
很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。
村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。
一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。
若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。
如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。
他自幼就跟师傅扎风筝。
这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。
每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。
那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。
后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。
只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。
而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。
最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。
可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。
大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。
好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。
唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。
鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？你玩一下，就知道了。
九年级语文期末复习小说阅读《骄傲的红薯》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《骄傲的红薯》含答案骄傲的红薯周海亮（1）母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。
有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。
然后母亲说，该回去了。
儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。
母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。
她想再看一眼儿子，哪怕是背影。
儿子却不见了。
儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
（2）母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。
她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
（3）可是今天她很想见儿子一面。
今天，她有了充足的借口。
老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。
煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。
母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。
儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
（4）这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。
家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
（5）所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。
车子在冰面上滑行好几米才停下来。
司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。
她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
（6）司机吓坏了。
他说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……（7）在流血？母亲变了表情。
果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。
她想这样的脸，怎么去见儿子呢？（8）司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。
司机便掏出两百块钱和一张名片。
这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
（9）母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。
2022—2023学年下学期九年级语文文学类文本阅读专题训练卷
2022—2023学年下学期九年级语文文学类文本阅读专题训练卷阅读下面的文字，完成下列小题。
（21分）忆平乐冯至六年前，我们在桂林上了一只漓江上的民船。
那时正是长沙大火后，各地方的难民潮涌一般地到了桂林。
大家不知道此后的局势将要怎样发展，但对于将来都具有信心。
在桂林住了半个多月，全国各地的一举一动都会在这里发生感应，但是一上了漓江的船，就迥然不同了，初冬的天空和初冬的江水是一样澄清，传不来一点外边的消息。
我立在船头，当桂林的那些山峰渐渐在我面前消逝时，我心里想，十月的下旬在赣江上，十一月的下旬在漓江上，一东一西，中间隔着四四方方的湖南那么一个大省，但是民船，两个地方却没有一点不同，同样的船篷、同样的船身、同样的船夫撑船的姿势。
从空间我又想到：在战前，在百年前，漓江上的航行也必定没有什么变化。
山是那样奇兀，水是这样清澈，江底的石块无论大小都历历可数。
此外就是寂静，寂静凝结在前后左右，好像千军万马也不能把这寂静冲破。
这样两天，过了阳朔一直到了平乐。
在平乐，我们找到一辆汽车要经过柳州、南宁到龙州去。
往南越走越热，临行的前一天，妻的身上穿着棉衣，她说想做一件夹衣预备在热的地方穿，但恐怕来不及了，因为汽车在第二天清早就要开行。
我说，我们不妨到裁缝铺里试一试。
我们于是在临江的一条街上买了一件衣料，随后拿着这件衣料问了几家裁缝铺，都异口同音地说来不及了。
最后到了一家，仍然是说来不及了，但口气不是那样坚决，不可能中好像含有一些可能的意味。
我们也就利用这一点可能的意味向那裁缝恳求：“如果你在今晚十二点以前把这件衣服缝好，我们愿意出加倍的工资。
”“加倍的工资，我不要；只怕时间来不及了。
若是来得及，一件夹袍是一件夹袍，工资无须增加。
”“我们也是不得已，因为明天清早就要到柳州去。
”我们继续恳求，最后那裁缝被我们说动了。
他说：“放在这里吧，我替你们赶做——”我们把旅馆的地址留给他，继续到街上料理其他的琐事。
晚饭后，一切都已收拾停当，我们决定早一点睡，至于那件夹衣，第二天清早去取，想不会有什么耽搁。
九上第四单元成长类小说阅读(原卷版)
成长类小说阅读——情节、人物、主题课文主旨导图开端：杜小康因家庭变故失学，跟父亲放鸭。
发展: 放鸭经过，描述孤独之旅。
《孤独之旅》高潮：暴风雨追鸭。
结局：杜小康觉得自己长大了，变得坚强了。
鸭也长大了，下蛋了。
考点解读一、成长类小说1、定义：成长小说是主人公从青少年到成年，心理和道德发展的形成性小说。
简单来说，这类小说处理的是主角自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程。
或许进入社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶，或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟有所改变；而在这番“转大人”的领悟和改变完成之际，故事也到达尾声。
2、以课文为基点看成长小说的基本结构成长小说的中心是主人公的转变，以达到成熟。
情节一般是这样展开的：迷失：主人公在故事开始时经历了深刻的情感迷失，通常是在他们的童年或青春期的成长阶段。
旅程：为了从损失的困境中走出，主人公踏上了旅途，无论是实际的还是隐喻的，都是为了寻找一个大问题的答案，获得生活经验，帮助他们更好地理解这个世界。
冲突和个人成长：主人公走向成熟的道路并不容易。
他们会犯错误，而且通常与社会相冲突。
但随着故事的继续，主人公慢慢接受了社会的理想，社会也接受了他们的回报。
成熟：主人公在小说结束时表现出巨大的心理成长、变化和成熟。
故事的结尾有时是他们回馈和帮助别人走上成熟的道路。
二、小说阅读知识梳理1、定义：小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。
它以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，形象生动地反映社会生活。
2、小说三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。
3、小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。
具体来说可以分为以下几方面：（1）把握故事情节；（2）揣摩人物形象；（3）注意环境描写；（4）概括主题内容；（5）品味语言特色。
成长类小说阅读答题思路单元考点分析作为首个小说阅读单元，单元导语提示阅读本单元小说，要学会梳理小说情节，从不同的角度分析人物形象，结合自己的生活体验，理解小说主题。
九年级语文期末复习小说阅读《戴车匠》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《戴车匠》含答案戴车匠汪曾祺①戴车匠是东街一景。
车匠是一种很古老的行业了。
所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。
②车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。
戴家车匠店门面很小，只有一间。
正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。
板壁前面，是作坊。
作坊放着两张车床。
车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。
③戴车匠起得很早。
在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，坐到车床的坐板上了。
一个人走进他的工作，是叫人感动的。
他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。
看到戴车匠坐在床子上，让人想起古人说的:“百工居于肆，以成其器。
”中国的工匠，都是很勤快的。
好吃懒做的工匠，大概没有。
④有的时候，忽然，他停下来。
那就是想到了一点什么事。
或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。
能分外多做几件就很按捺不住得意了。
他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。
⑤戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。
做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。
⑥车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。
戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。
木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。
住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。
⑦孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。
洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。
戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。
九年级语文期末复习小说阅读《守望》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《守望》含答案守望秦兴江①初冬时节，天变得越来越短。
眼看太阳就要下山了，马大爷抚摸着身边的墓碑，还没有要走的意思。
今天是来滩涂边第三天了，这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑，马大爷还没有看见一只天鹅的影子。
②“会等到的，会等到的。
”马大爷一边自言自语，一边像是安慰着墓碑下的人。
③“奇怪，比十年前整整晚了三天啊！”④马大爷不由想起十年前的那个下午，那个黄昏。
⑤那天下午，马大爷和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆和残枝败叶。
看看天色不早，马大爷说：“饿了，咱回家弄饭吃吧。
”马老太一边应声起身，一边突然指着远处的水边问：“那是什么？”⑥“像两只鹅。
奇怪，这是谁家的鹅啊？”马大爷看着不远处的两只大白鹅说，“天都黑了，谁家的鹅跑这么远哩？”⑦也许是那两只鹅发现了他们的议论，突然一声长鸣，展翅飞远了。
⑧“天哪，不会是天鹅吧！你看你看，都怪你，说话不能小声点？一辈子急吼吼的，像放炮仗似的！”⑨马老太开始大声埋怨起来。
马老太一般是不埋怨他的，她是一个好媳妇，历来和声细语，可是这次却大声埋怨起他来。
⑩第二天下午，他们又来到了滩涂自留地。
当然，跟他们一起来的还有很多白天鹅。
⑪第三天也是，从第二天的12只，变成了16只。
马老太数了半天终于数清了是16只。
⑫那一年，是白天鹅来的第一年，虽然白天鹅来的并不多，但是第二年、第三年，每到那个时节，马大爷和马老太都会去那个滩涂等候，白天鹅也会如期而至，一年比一年多。
特别是经过了三年以后，他们更加坚信，白天鹅会不请自来。
⑬马太爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事，那是他们的滩涂，那是他们的白天鹅。
知道白天鹅的人越来越多，后来每到白天鹅快来的日子，滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人，他们带着“长枪短炮”，穿着奇装异服。
“你们，你们，你们是干啥的？不要吓跑了我的白天鹅！”⑭马老太挺身而出，声色俱厉。
⑮“又不是你家的白天鹅！”那些人连嘴巴都不用歪一下，他们就像听不见马老太的声音，看见白天鹅飞来了，就恣意地踏过马老太家的自留地，举起手中的“长枪短炮”，瞄向水边的白天鹅……⑯马老太气急之下，一病不起。
九年级《简爱》名著阅读训练题(含答案)6知识梳理
九年级《简爱》名著阅读训练题(含答案)6知识梳理一、名著阅读题1．名著阅读（1）根据题目要求填空《三国演义》第四十二回东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A （人名）担当保护B（人名）家小重任。
由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。
B接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子，几损我一员大将！”A抱起C（人名），连连泣拜：“虽肝脑涂地，不能报也。
”A_____________ B_______________ C___________（2）《________》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《___________》。
西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。
（3）填空“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这段文字出自小说《________》，作者____________，这句话是女主人公对__________说的。
2．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
3．名著导读简·爱在洛伍德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师______，一个是她的朋友_______。
4．填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。
九年级语文期末复习小说阅读《父亲的叮嘱》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《父亲的叮嘱》含答案父亲的叮嘱①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。
”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。
“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。
“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。
《胖子和瘦子》阅读训练及答案 部编人教版九年级下册
《胖子和瘦子》阅读训练及答案部编人教版九年级下册胖子和瘦子(契诃夫)阅读字数：约1400字建议用时：18分钟分值：18分考查题型：第1题阅读提示：两个多年未见的好朋友相遇后，异常亲切。
可是当有人以官位高低衡量人与人之间的关系时，相见时的气氛瞬间发生了变化。
作者给人们勾勒出一幅19世纪末期俄国社会的世俗图，入木三分地写出了特定环境下特定人物的丑恶灵魂和卑秽心理。
①在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。
胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。
他身上还散发着烈性白葡萄酒和香橙花的气味。
瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。
他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。
在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的高个子的男生，那是他的儿子。
②“波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！”③“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打从哪儿来的？”④两位老朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。
两个人都感到愉快的惊奇。
⑤“我亲爱的！”瘦子吻过以后说，“真没有料到！简直喜出望外！恩，好好瞧瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是路德派的教徒……这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。
纳法奈尔，这位是我小时候的朋友，小学同班同学！”⑥纳法奈尔犹豫了一下，摘下帽子。
⑦“小学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本教科书烧了一个洞。
我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢搬弄是非。
哈哈……当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法奈尔！你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……路德派的教徒。
九年级语文期末复习小说阅读《可可、木木和老人》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《可可、木木和老人》含答案可可、木木和老人①可可是某小学的五年级女生。
2020年春节刚过，爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护人员一起去武汉支援抗疫了，把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。
②过了两天，爸爸妈妈跟她和爷爷视频时，说武汉目前有很多人家缺口罩，如果家里有多的话，可以捐一些。
家里并没有存多少口罩，可可想了想，拿出自己带来的口罩说：“爷爷，我也捐一些吧。
我粉尘过敏，同学们给我送过口罩，我不能只接受别人赠送却不关心别人。
我可以两星期不出门，这样就能省下不少口罩了。
”爷爷把可可抱在怀里说：“可可真是好孩子，能和爸爸妈妈一样为抗疫作贡献了。
”从那天中午起，可可就开始了自我“禁足”。
③白天，爷爷去社区做志愿者，可可一个人在家，写写作业，逗逗“木木”，看看书……晚上，可可跟爷爷一起看看电视，听爷爷讲讲外面的事……三天很快过去了，自己取得的“成绩”多少有点儿骄傲了。
④但是，当第五天上午，可可面对的考验升级了。
⑤这一天，天气非常好，蓝天白云，风和日丽，像春天般暖和。
她站在窗前，打开窗子，呼吸新鲜空气。
突然，一个念头涌上来：“天气真好啊！下楼转转吧，就一会儿。
”爷爷养的八哥“老八”在自说自话：“好球！好球！”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的话让她难以抑制想出门的念头。
“木木”听到“老八”的话兴奋起来，闹着要出门。
可可想出去的愿望像决了堤的河水，再难控制。
“好吧，那就陪你出去走走。
”⑥“木木”已经．．拿起了钥匙，已经．．．．戴上了口罩，已经．．把它的绳套叼到了门口，可可已经站在门前了。
就在这时，家里的电话响了，是班主任打来的。
老师关切地询问了她的情况，还表扬了她。
原来，可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告诉了好朋友冉冉，冉冉又将这事告诉了老师。
接完电话，可可缓缓地在椅子上坐下来，她有些不好意思。
她想，仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩，是不是太不值得了？⑦午饭时，爷爷说：“可可，你已经五天没出门了吧？你不用对自己这么严格，也有小朋友在楼下玩，你如果非常想出去，用一个口罩也不算浪费。
2022-2023学年九年级语文上册古典小说(四大名著)阅读训练
古典小说（四大名著）阅读训练(一)阅读下列选文，完成下面小题。
不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。
宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦，”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道:“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血染浔阳江口”宋江写罢，自看了，大喜大笑。
一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是:“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”宋江写罢诗，又去后面大书五宇道:“郓城宋江作”。
写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。
拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。
开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。
酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。
当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。
(选自《水浒传》第三十九回) 1．请用一句话概括选文的主要内容。
2．选文中，作者运用了哪些描写方法使宋江的醉态跃然纸上?写出其中两种。
3．从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎样的内心状态和情绪?4．联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事，他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的。
【答案】1．宋江浔阳楼题反诗。
2．运用了语言、动作、心理等描写方法。
3．自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。
4．“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。
在攻打曾头市时，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平、东昌两府后，他坐上了梁山第一把交椅。
【解析】1．情节概括题，通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，用自己的语言简洁概括。
如此选文可概括为“宋江浔阳楼题反诗”。
九年级语文期末复习小说阅读《张铁匠》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《张铁匠》含答案张铁匠贾平凹①牛站在崄畔，伸嘴去吃酸枣刺。
人吃辣椒图辣哩，牛吃枣刺图扎哩，酸枣刺是牛的调料。
狗卧在门道里一直在啃骨头。
骨头早已成了黑棒子，狗不在乎有肉没肉，它好的就是那股味道。
东头的铁匠铺里一直在叮叮咣咣．．．作响，整个．．．．敲打，西头的弹棉花店里一直在嗡嗡嗡后晌石坡村都在软硬相间的声音里。
②石坡村之所以在白芦峪出名，就是有张家的铁匠铺和司家的弹棉花店。
但是，张家看不起司家：去，有什么技术含量，棉花用手撕着也能撕蓬松！张铁匠打铁打乏了，要喝酽茶，收拾了锤子，也让儿子歇下。
③张铁匠抬头看到远处的梁背上过来了人，说：把那些货都挂出来！新打造的扎锨、铲锨、板镢、犁铧、齿耙、镰刀、砍刀、钢钎、撬杠以及碾滚子梿枷轴，解板的长锯，锥子夹子钩子钉子，齐齐挂在铺门两边的木架上和摆了木架前的摊位上。
来人果然是买家，要挑一把牙子镢。
张铁匠明明知道是羊角村的，却要问：哪个村的？回答是：羊角村的。
张铁匠又说：羊角村不是也有铁匠铺吗？那人说：这不是货怕比货么！④爷爷是铁匠，爹是铁匠，张铁匠也打二十年铁了，要把手艺再传下去，儿子却越来越心不在焉。
这些年里，白芦峪里的年轻人时兴着出山进城去打工，他知道儿子受了诱惑。
就骂生处的水，熟处的鬼，别上了那些人的当。
强压着没有让儿子外出，而儿子要么吊个脸，要么消极怠工，嘴里嘟嘟囔囔，像个走扇子门。
⑤这样的日子又持续了三年。
村子里已没了牛，连狗都没有了，来买锨、锄、镢头的越来越少，而齿耙、犁铧、钢钎、撬杠几乎无人问津。
铁匠铺的炉火再不日夜通红，而西头弹棉花店里嗡嗡声依旧。
这使张铁匠恨恨不已。
⑥父子俩是打造了一批铁货，却一直堆放在柴棚里。
到第四年，一件都没卖出，铁匠铺就关门了。
没了铁打，张铁匠腰却疼起来，脾气也比以前坏。
儿子每天一早往镇上跑，天黑才回来，说县政府在发展旅游产业，镇街都开始改造老铺面房了，他和人正谋划着做些生意。
张铁匠骂儿子：放着家传的手艺，做什么生意！腰疼得站不住，睡在躺椅上了，还在骂。
九年级语文期末复习小说阅读《月亮与霓虹灯》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《月亮与霓虹灯》含答案月亮与霓虹灯[意大利]伊塔洛·卡尔维诺夜晚，霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。
二十秒钟的瞬息间，整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。
二十秒后，霓虹灯重新亮起来。
这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。
每当它亮的时候，夜空就变得平平坦坦，漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。
马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。
马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识，便慨然指点着天体星辰的位置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。
北极星指示北方。
”“那么，那一颗指示什么？”孩子指着霓虹灯中的字母C天真地问。
“那是字母C，跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。
星星指示方向：东、西、南、北。
现在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。
记住，上弦近望，下弦近晦。
”“爸爸，那么C要落了？因为C是下弦！”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。
”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。
”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商业广告纠缠在一起，解释不清。
这时，孩子两掌合拢，形成一个机关枪，朝着耀眼的霓虹灯打去，哒、哒、哒……“但愿把它打灭了！”父亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座……”“狮子星座！”孩子顿时高兴起来，“等一下！”他想到了一个主意。
他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向霓虹灯射去。
石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯熄灭了，在广告牌的框架上左盘右旋的字母变得模糊不清，黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。
马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌，但胳膊刚抬起来，又停住了。
九年级语文期末复习小说阅读《童年的合欢花》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《童年的合欢花》含答案童年的合欢花肖复兴①第一次见到合欢，在台基厂。
从我家出来，往东走不远，穿过后河沿，正对着的就是台基厂，这是一条老街，明朝建北京城时，工部设立备料的五大厂：台基厂、大木厂、黑窑厂、琉璃厂和神木厂。
台基厂是唯一建在内城的，离皇宫很近。
台基厂北口，即是长安街，和王府井遥遥相对。
这条街两旁种的行道树便是合欢。
②那一年暑假，我马上读五年级，自觉得长大了，第一次去王府井，因为王府井南口有当时北京最大的新华书店，我想到那里看书、买书。
刚进台基厂南口，一眼看见合欢，满树开满的那种花，我从来没有见过。
不是常见过的红色、猩红色和粉色，是那种梦一样的绯红色，毛茸茸的，那么轻柔，仿佛一阵风吹来，就能把花都吹得飞起来，像跳着芭蕾舞一样，轻盈地飞满天空。
台基厂整条街两旁，都飘浮着这样绯红色的云朵，我像走进童话的世界。
③像发现了新大陆一般，我怎么也忘不了那种花。
尽管当时我还不知道它的名字。
那一年的暑假，我常走那条街，为去新华书店，更为看合欢。
④有一天下午从新华书店出来，走到台基厂的时候，光顾着抬头看花，没留神撞到一个人，是一个中年女人，个子很高，微微发胖，面容白皙，很漂亮，穿着也很漂亮的连衣裙。
我连忙向她道歉，她笑笑，没说什么，只是用手摸了一下我的头发，便向前走去。
我跟在后面，好几次想快走几步超过她，赶紧回家。
不知怎么搞的，总不好意思，就这么一直跟在她后面，看着合欢的花影落满她的肩头，连衣裙的裙摆被风微微吹起。
⑤她就那么不紧不慢地在我前面走着，没有想到，她走过台基厂，走过后河沿，走到我家住的那条老街，居然也是往西拐，一直走到我读书的前门第三中心小学，走到乐家胡同的时候，拐了进去。
我愣愣地站在乐家胡同口，望着她的背影消失在胡同尽头。
好长时间，我都弄不清当时我为什么望着她的背影，望了那么久。
⑥暑假过后，开学第一天，上学路上，我居然又遇见了她，和她擦肩而过的时候，她又冲我笑笑，好像也认出了我。
九年级语文期末复习小说阅读《烟花惊艳》含答案
九年级语文期末复习小说阅读《烟花惊艳》含答案烟花惊艳①我家住的小区里，有家小理发店。
十四年来，它很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。
②想说的是今年大年三十的事情。
虽然事情已经过去了快一年，但印象很深。
一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打烊，赶火车回家。
但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去那里理发。
店里只剩下老板一人，他正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了。
见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。
我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。
他说没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。
③就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：还能做个头吗？我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。
我想，居然还有比我来得更晚的。
老板对她说：行，你先坐，等会儿！那女人边脱大衣边说，我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地。
④等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。
因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉直，而且关键是还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。
等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。
⑤显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且还是去过年。
虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆！⑥老板和我都被她逗笑了。
老板对她说：行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。
⑦ 我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位。
那女人感谢，开始从老板转移到我的身上。
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2013年中考小说阅读题集锦班级姓名学号得分（2013江苏苏州）阅读《故乡》中的几段文字，完成11～13题。
‚哈！这模样！胡子这么长了！‛一种尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
我愕然了。
‚不认识了么？我还抱过你咧！‛我愈加愕然了。
幸而我的母亲也就进来，从旁说：‚他多年出门，统忘却了。
你该记得罢，‛便向着我说，‚这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。
‛哦，我记得了。
我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊‚豆腐西施‛。
但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。
那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。
但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竞完全忘却了。
然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：‚忘了，这真是贵人眼高……‛‚那有这事……我……‛我惶恐着，站起来说。
‚那么，我对你说。
迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。
我们小户人家，用得着。
‛[来源:21世纪教育网]‚我并没有阔哩。
我须卖了这些，再去……‛‚啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。
‛我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。
‚阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……‛圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
11．第一段中，作者写杨二嫂的话时连用了三个感叹号，请分析其作用。
（2分）12．节选的语段中，‚我‛眼前的杨二嫂与记忆中的杨二嫂相比，除外貌、年龄外还有哪些方面的变化？请简要概括。
（3分）13．联系上下文，简要分析下面这句话中加点的词语对刻画人物形象的作用。
（3分）圆规一面愤愤．．向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，．．的说，慢慢．．的回转身，一面絮絮出去了。
(2013宁波)（13分）罗圈腿的小猎狗一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。
此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。
他带着其他十条猎狗打猎去了。
当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。
它开始起跑……跃起，‚扑通‛，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：‚哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！‛小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。
一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：‚好好管教管教你们家的罗圈腿！‛猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着，向它们‚汪汪‛叫个不停，但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出‚嘘——‛声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。
它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会‚啧啧啧‛地赞叹：‚瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！‛一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
6．简要概括小说的主要内容。
（3分）7．联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。
（3分）小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤．到前面去，可是猎人把目光越过它，还是．．数后面十条狗。
8．公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？（3分）9．阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。
（4分）（2013眉山）文学作品阅读(15分)32个未接电话①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。
②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。
我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。
还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。
这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。
令人惊喜的是，下雪了!我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。
在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。
如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢?想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。
定睛一看，糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。
可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。
更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。
四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。
我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。
大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。
更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。
这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。
我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。
从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。
爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。
因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。
④去年，我上了当地一所著名的高中。
学校功课很多，考试也很难。
不过，为了妈妈，再难我也愿意。
学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。
平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司……⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。
终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。
挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面呆了这么久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。
我告诉他，我们搭错了车。
晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。
⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息!顿时，强烈的自责让我无地自容。
我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!⑦夜里,我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。
第二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。
妈妈慈爱地说:‚你长大了，以后出门一定要记得带手机。
‛⑧通过这件事，我想了很多。
是的，我已经长大了。
也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。
妈妈，请您放心吧!以后，我一定会变得坚强起来!(原文荣获第十三届华人少年作文比赛一等奖，作者为余义君，有删改)17.选文为什么用‚32个未接电话‛为标题?(2分)18.请根据你对选文的理解，回答下面的两个问题。
(3分)(1)从叙述顺序来说，选文的第③④语段属于什么顺序?主要作用是什么?(2分)(2)为什么文中有关‚我‛和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话叙述?(1分)19.请运用选文的相关内容，在文中的‚我‛和妈妈两个人物中任选其一，简要分析其性格特征。
(4分)20.选文的第②⑤语段都写到雪，心情有什么不同?这说明什么?(3分)21.请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示(至少说3个方面)。
(3分)（2013湖北宜昌）(12分)神奇的魔术师①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量：‚女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?‛‚随你安排吧!‛约当茨大手一挥，不耐烦地说。
‚小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!‛妻子柔声细语地说，‚呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。
‛‚魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!‛灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。
妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
③小海伦生日那天，来了不少小客人。
屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。
④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。
约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。
自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。
看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。
妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，‚哎，你到哪儿去了?到处找不到你。
这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!‛‚骗小孩子而已!‛约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤‚唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!‛魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。
他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。
‚呵，说我吗？‛顷刻间，约当茨成了全场的焦点。
‚我帮你把鱼儿放进盆里!‛魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。
‚好，压轴戏由我们大明星登场啦!‛魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。
眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。
斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。
它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。
更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。
全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。
魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。
他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。