部编人教版语文七年级下册《太空一日》省优质课一等奖导学案

《太空一日》导学案

教材分析：

本文是我国第一位进入太空的航天员杨利伟关于他第一次乘坐“神舟五号”载人飞船发射升空以及顺利返回的亲身自述。这一事件本身就是我国航天史上的重要一笔，现在由航天员杨利伟亲自叙述，所以学习阅读这篇文章，不仅仅能让我们读者感受到我国航天事业的巨大进步，更能看到一个优秀的人是用怎样优秀的素养来面对自己现有的生活。

教学目标:

【知识与技能】

1.积累字词。

2.了解作家及作品。

【过程与方法】

1.快速阅读课文，整体感知文意。

2.理清文章结构，了解作者的心理情绪的变化过程。

【情感态度与价值观】

培养学生意志坚强的品格和积极向上的人生态度。

教学重难点

1.理清文章结构，感受作者的心理活动。

2.学习作者意志坚强的品格和积极向上的人生态度。

3.体会作者在太空中的特殊感受。

一、新课导入

有这样一段感动中国颁奖词：“那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他

注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。”他就是杨利伟，今天就让我们一起走进杨利伟的航天世界。

二、自学指导(一)——预习与交流

1.朗读课文,圈画文中生字词。

弧．（hú）炽．热（chì）轮廓．（kuò）模拟．（nǐ）遨．游（áo）

严禁．（jìn）稠．密（chóu）瞬．间（shùn）概．率（gài）烧灼．（zhuó）

舷．窗（xián）俯瞰．（kàn）释．然（shì）确凿．（záo）

2.注意下列多音字。

负荷．（hè）红晕．（yùn）露．出（lòu）屏．息凝神（bǐng）

荷．花（hé）晕．车（yūn）露．珠（lù）屏．障（p íng）

3.根据下列意思,写出相关的词语。

本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

屏息凝神：暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。

千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。

耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。

惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

4.作者简介

杨利伟（1965—），辽宁省葫芦岛市绥中县人，特级航天员，是中国培养的第一代航天员，也是中国进入太空的第一人。他2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。

5.背景链接

神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。神舟五号载人飞船的发射成功标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。

三、自学指导(二)——合作与探究

(一)整体感知

太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外状况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？

【交流点拨】

学会快速浏览课文，借助各部分小标题，把握好主要内容；学会勾画重点词句，提炼信息。

1.火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动。——非常痛苦，感觉五脏六腑似乎都要碎了。

2.飞船刚进入轨道，处于失重状态，产生了“本末倒置”的错觉。——想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应

的过程，靠意志调整过来。

3.不时出现一种像木头锤子敲铁桶的声音——开始很紧张，趴在舷窗听，并没有发现什么。

4.左右舷窗出现裂纹，舱内温度升高——起初非常恐惧、害怕，当发现左边也出现裂纹时，稍微放心一点儿。

5.飞船抛出降落伞盖，并迅速带出引导伞，一系列迅速剧烈的动作，对身体的冲击很大，很受折磨。——虽然很受折磨，但是平稳之后心里很踏实，他的伞开好了。

6.飞船落地很重——第二次落地时，迅速按下切伞开关。

(二)深层探究

结合课文内容分析，杨利伟具有什么样的性格特点让他成为了航天英雄？

【交流点拨】

他敢于做中国太空第一人，可以看出他有敢于探索，不怕牺牲的精神；

他在面对太空意外情况时，及时作出准确的判断，并且用意志力战胜紧张，可以看出他镇定自若，有坚定执着的信念；

他在太空遇到神秘的敲击声，回来后技术人员用很多办法模拟它，他觉得不像，拒绝签字，可以看出他有科学严谨的态度；

他在回来时准确无误的说出每一项所遇到的情况，为航天事业提供宝贵资料，可以看出他实事求是，对事业认真负责。

(三)语言品析

这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，言语中流露出了浓浓的中国情。请结合具体语句体会其中蕴涵的情感。

1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”

所有的人都鼓掌欢呼起来。

【交流点拨】运用语言和动作描写，写出了大家看到杨利伟经历震动之后还活着时的欣喜、激动之情。

2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。

【交流点拨】直接抒情，写出了杨利伟在太空上面依然心系祖国，心系首都，表达了他对祖国无限热爱以及对战友和亲人的想念之情。）

四、拓展延伸

2016年10月17日，早晨7时30分28秒，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船正式点火发射。二十分钟之后，神舟十一号载人飞行任务总指挥张又侠宣布，发射任务取得圆满成功。景海鹏在“如果没有梦想，灵魂就会失重”一文提到“每一次飞天，都是一场寂寞的坚守。但我和我的战友们都很享受这份坚守，愿意为这份年复一年、日复一日的坚守付出所有。”陈冬说：“坚定为梦想努力的决心”。

请你结合课文，写一段关于对梦想的感悟。

【交流点拨】中国航天梦的背后，是无数航天人默默的坚守和辛苦的付出，他们都有一个执着于梦想的追求，而我们也应该像航天人一样，明确人生的追求和奋斗的目标，不断坚守，不断付出。有这样一句台词：“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。”不去想未来的成功与否，信念的坚持就会让自己在荆棘中感受花开，梦想的追求就会让自己在绝望中看到未来。所有奋斗的经历都是人生路上难得的风景。