译林英语二升三暑假复习资料

三年级英语

字母篇第一课时

一．唱一唱abc

二认一认认读26个字母

三．写一写

四．练习和讲练习

一、听录音，在听到的字母括号里打“√”（10分）

1、Dd B b

2、Hh Aa

3、Ii Ee

4、Gg Jj

5、Bb Ii

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、Cc Ss

7、Ll Ii

8、Vv Uu

9、P p Qq 10、Y y Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”。

1、ABD（）

2、BGD（）

3、LEN（）

4、EHK（）

5、DEB（）

三、默写Aa—Gg。

五．字母游戏

字母篇第二课时

一．背一背复习26个字母

二．写一写注意字母在四线格中正确写法。

三．练习

一、比一比，认一认，再用手写体抄写。

W ——M B —— D F —— E

G —— C O ——Q R ——P

二．用手写体抄写以下字母。

e h n a d

f i l m j J k K y x

g q

三、读一读，连一连。

P Q F m

D b U l

B d I i

q p G u

R r L g

字母篇第三课时

一．复习26个字母。

二．五个元音字母

三．拼一拼你都知道哪些英语单词，来拼一拼吧。

四．赛一赛看谁最会拼单词

1.写出五个元音字母

2、写出下面字母的左邻右舍：

1.（）B（）

2.（）E（）

3.（）J（）

4.（）P（）

5.（）H（）

6.（）X（）

7. （）I（）

8.（）N（）

四．默写二十六个字母

单词游戏

问候语1

1.听写字母

2.教授问候语Hi，Hello

3.教授I’m …

4.给大家起英文名。小朋友选择一个自己的英文名。Peter，Tom，Nancy，Jim，Helen，Lily

大家有了英文名之后，就可以问好并自我介绍。

5.写一写抄写黑板上单词

6.练习

一．左邻右舍。

Bb Ee

F d

二根据所给情境，圈出正确答案。

1.早上向同学问好时，你可以说：

A．Good morning.

B．Good afernoon.

2.下午看到麦克，你可以说：

A．Good afernoon，class.

B．Good afernoon，Mike.

3.你和李老师打招呼，可以说：

A．Hi,Miss Li.

B．Hello,Yang Ling.

4.当别人和苏海打招呼，苏海可以说：

A．Hello.

B．Hi, Su Hai.

问候语2

1听写字母

2用问候语Hi，Hello打招呼，用I’m …自我介绍

3教授Good morning, Good afternoon, Goodbye. 对话练习

44．写一写。抄写26个字母和黑板上的单词，句型

6.练习

一Read and choose.（根据所选中文情境，选择合适的句子）

2下午向别人问好时，你可以说：（）

3向好朋友问好时，你可以说：（）或（）

4介绍自己时，你可以说：（）

二根据所给小写字母写出其大写或小写字母．

１.a___ 2.b___ 3.d___ 4.e___ 5.g___ 6.h___ 7.i___ 8.q___ 9.r___ 10.t___

三选择。

（）1.当早晨你见到老师时，可以说：

A.Good afternoon，Mike.

B.Good morning,Miss Li.

C.Hello, Miss Li.

（）2.以下哪种说法不可以用在上午：

A. Hello,Yangling.

B. Good morning,class.

C. Good afternoon,class.

（）3.放学回家时，你会对老师和同学说：

A. Hello.

B. Goodbye.

C. Good afternoon.

问候语3

1.复习。听写字母，小朋友用英语自我介绍并相互问候。

2.教授Are you ...? 以及回答Yes, I am. No, I’m not.

3.教授she,he, is以及句型He’s...She’s...师生，生生操练句型。

She’s my friend.

4读一读。看谁能过关。

5练习

一、听录音，按照所听到的顺序给句子排序。（10分）

（）Hello,I’m Mike.

（）Hi,Mike.

（）Are you Mike?Yes,I am.

（）Goodbye,Mike.

（）Good afternoon.

二．写出下列单词和句子的中文意思。（6分）

1. I ( )

2. goodbye ( )

3. morning ( )

4. you ( )

5. Hello ( )

6. he( )

三根据所给情景，选择合适的选项。（14分）

1.当早晨你见到老师时，可以说：（）

A. Good afternoon，Mike.

B. Good morning , Miss Li.

2.下午老师上课时，会说：（）

A. Good morning , class.

B. Good afternoon , class.

3.当别人询问姓名时，你不是那个人，你会说：（）

A Yes , I am B. No , I am.

C. No , I’m not.

4.你想知道对方是不是杨玲时，你会问：（）

A. Are you Yang Ling?

B. I’m Yang Ling.

四．完成句子。

1.你是Sam吗？________________ Sam？

是的。________________

2.早上好，我是Helen。________________

问候语4

1.听写字母，用she’s …,he’s 介绍你的同学。

2.教授This is….

3.教授单词father, mother, sister. grandfather, grandmother并操练句型this is

4读一读。看谁能过关。

5练习

一·听录音，选出你听到的内容。

（）1.A. HJ B. JK （）2.A. sister B.friend （）3 A.she B.he （）4.A.this B.is 二听录音，根据所听内容选择合适的回答。（10分）

（）1. A．Hi, Mike . B．Hello, I’m Mike .

（）2. A．Good morning B．Good afternoon

（）3. A．Good morning B．Goodbye

（）4. A．Yes, I am B．I’m Mike.