1.4 古代诗歌三首 精讲巧练同步练习(含答案)

4 古代诗歌三首精讲巧练同步练习（含答案）

精讲巧练·启迪导学

一、主题探究

1.《迢迢牵牛星》借神话传说中___________、__________被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了______________之情，写出了人间___________________的悲哀。

2.《寒食》全诗运用___________手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对

____________的陶醉和对_____________的歌咏。

3.《十五夜望月》全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写___________和__________时的心情，展现了一幅寂寥、________、沉静的中秋夜景图。

二、疑难探究

1.诗歌中的景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出《迢迢牵牛星》一诗中的实景。

2.《寒食》的前两句描写了怎样的景象？

3.《十五夜望月》一诗中前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从哪个词中看出月色的空明皎洁？

实战演练·化难为易

A 基础知识必达标

一、基础达标

1.文学常识。

（1）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代_____________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻

__________________________。

（2）《寒食》是唐代诗人___________创作的一首以为__________________内容的七绝。

（3）《十五夜望月》是______代诗人__________创作的一首以______________为内容点七绝。

2.读重点字。

御．柳（）日暮．（）散．步（）迢．迢（）皎．皎（）

擢．升（）机杼．（）脉．脉（）中．庭（）栖．息（）

露．珠（）涕．零（）

3.划分节奏。

（1）纤纤擢素手，札札弄机杼。

（2）盈盈一水间，脉脉不得语。

（3）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

（4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

4.解关键词。

（1）皎皎河汉女

．．．河汉女:_____________________

（2）脉脉

．．不得语。脉脉:______________________

（3）日暮汉宫

．．传蜡烛汉宫:________________________

（4）中庭

．．地白树栖鸦中庭:________________________

5.默写填空。

（1）___________________，脉脉不得语。

（2）《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是____________________、

_________________。

（3）《寒食》中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是____________________、_______________________。

（4）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是______________________、_____________________。

6.感知课文。

（1）《迢迢牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是_______________________________。这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过____________和_____________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。（2）《寒食》是一首杰出的_______________诗，作者巧借吟________________，对时政予以讽刺。

（3）《十五夜望月》中对景物的描写，渲染了_______________的特定环境气氛，为下文抒发______

______________起到了铺垫作用。

二、品读达标

阅读诗歌《迢迢牵牛星》，回答问题。

7.既然“盈盈一水间”“相去复几许”，开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

8.诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了怎样的社会现实？

B 能力拓展巧提升

（时间:50分钟分数:50分）

一、基础提升（30分）

1.给加点字注音。（12分）

机杼．（）涕．零（）脉．脉（ ) 王侯．（）汉．宫（）栖．息（ )

2.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）

A.盈盈泣涕朝露中庭

B.俗韵白霜蜡烛忧思

C.倾斜尘杂脉脉札札

D.轻烟嘉宾皎皎诸候

3.对下列句中加点词解释正确的一项是（）（3分）

A.终日不成章．章:文章

B.泣涕零．如雨零:零散。

C.相去．复几许去:距离。

D.脉脉不得．语得:得到。

4.下面对《迢迢牵牛星》这首诗的鉴赏不正确的一项是（）（3分）

A.该诗选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说，实则是人

间爱情生活的真实写照。

B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情，最后两句突出表

达了牛郎对织女的缠绵情意。

C.全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。本诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。

D.诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或抒情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。

5.（2018·宁波）下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（）（3分）