13-第十三章--神经系统疾病患儿的护理
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十三章神经系统疾病患儿的护理
治疗
抗生素治疗:敏感、可通过BBB、毒性低的抗生 素,联合用药,早期、足量、足疗程给药。
激素治疗:肾上腺皮质激素 并发症治疗 对症和支持治疗
并发症的治疗
1.硬脑膜下积液:颅内高压时,硬膜下反复穿 刺放液 2.脑室管膜炎:侧脑室穿刺引流+抗生素脑室 注入 3.脑积水:手术治疗
护理评估
1.健康史 2.身体情况 3.心理社会状况
运动检查
1.粗大运动和精细运动的发展,肌力情况
运动检查
2.观察精细动作的完成,判断运动是否协调。
运动检查
3.对姿势和步态的观察,了解小脑、前庭功能。
反射检查
1.出生时已存在、终身不消失的反射
角膜反射 瞳孔反射 结膜反射 吞咽反射
反射检查
2.出生时存在、以后逐渐消失的反射
觅食反射 拥抱反射 握持反射 吸吮反射 颈肢反射
引起
病 因(2)
新生儿及<2个月的婴儿以
病
G-杆菌(大肠杆菌)、
原
金黄色葡萄球菌致病为主
菌
与
2个月至3岁小儿以流感嗜血
年
杆菌致病为主
龄
有
12岁以后多见由脑膜炎双球
关
菌、肺炎链球菌致病
病 因(3)
病原菌与季节等有关
肺炎链球菌及脑膜炎双球菌性 脑膜炎好发于晚冬及早春
流感嗜血杆菌性脑膜炎好发于晚 秋及早冬
第十三章 神经系统疾病患儿的护理
主讲人 曲桂玉 护理学院
一般检查
1.意识与精神状态
根据小儿对各种刺激的反应来判断意识水平
2.头颅和脊柱
头颅的大小(头围),形状; 前囟的闭合与张力 叩诊有无“破壶音”,颅内压增高和骨缝分离时,由于震动增强
神经系统疾病患儿的护理儿科护理学
等。
训练方法
采用多种康复训练方法,如物理 疗法、作业疗法、语言疗法等,
以提高患儿的康复效果。
训练周期
根据患儿的康复进展和康复目标 ,制定康复训练周期,确保康复
效果得到持续提高。
家庭康复指导
指导内容
向患儿家长提供康复知识和技能培训,包括家庭康复方法、日常 护理技巧、心理支持等。
指导方式
通过讲座、培训班、个别指导等方式进行家庭康复指导,以便家长 能够更好地照顾和陪伴孩子进行康复训练。
通过游戏、活动等方式帮助患儿提高社交技 能,增强与他人的沟通能力。
日常生活技能训练
协助自闭症患儿进行日常生活技能训练,如 穿衣、洗漱、进食等。
语言训练
针对自闭症患儿的语言障碍进行训练,提高 其语言表达能力。
心理支持
关注自闭症患儿的心理健康,给予关爱和支 持,帮助其建立自信心。
04
神经系统疾病患儿的康复护理
THANKS
谢谢您的观看
分类
神经系统疾病可以根据病变部位 、病因、病程等进行分类,如按 病变部位可分为中枢神经系统疾 病和周围神经系统疾病。
病因与病理
病因
神经系统疾病的病因复杂多样,包括 遗传、感染、免疫、环境等多种因素 。
病理
神经系统疾病的病理过程涉及神经细 胞的损伤和死亡,导致神经传导障碍 和神经元功能异常。
临床表现与诊断
临床表现
神经系统疾病的临床表现因疾病类型而异,常见的症状包括头痛、头晕、肢体 无力、言语不清等。
诊断
神经系统疾病的诊断依赖于详细的病史、体格检查和必要的辅助检查,如脑电 图、磁共振成像等。
02
神经系统疾病患儿的护理原则
基础护理
01
02
训练方法
采用多种康复训练方法,如物理 疗法、作业疗法、语言疗法等,
以提高患儿的康复效果。
训练周期
根据患儿的康复进展和康复目标 ,制定康复训练周期,确保康复
效果得到持续提高。
家庭康复指导
指导内容
向患儿家长提供康复知识和技能培训,包括家庭康复方法、日常 护理技巧、心理支持等。
指导方式
通过讲座、培训班、个别指导等方式进行家庭康复指导,以便家长 能够更好地照顾和陪伴孩子进行康复训练。
通过游戏、活动等方式帮助患儿提高社交技 能,增强与他人的沟通能力。
日常生活技能训练
协助自闭症患儿进行日常生活技能训练,如 穿衣、洗漱、进食等。
语言训练
针对自闭症患儿的语言障碍进行训练,提高 其语言表达能力。
心理支持
关注自闭症患儿的心理健康,给予关爱和支 持,帮助其建立自信心。
04
神经系统疾病患儿的康复护理
THANKS
谢谢您的观看
分类
神经系统疾病可以根据病变部位 、病因、病程等进行分类,如按 病变部位可分为中枢神经系统疾 病和周围神经系统疾病。
病因与病理
病因
神经系统疾病的病因复杂多样,包括 遗传、感染、免疫、环境等多种因素 。
病理
神经系统疾病的病理过程涉及神经细 胞的损伤和死亡,导致神经传导障碍 和神经元功能异常。
临床表现与诊断
临床表现
神经系统疾病的临床表现因疾病类型而异,常见的症状包括头痛、头晕、肢体 无力、言语不清等。
诊断
神经系统疾病的诊断依赖于详细的病史、体格检查和必要的辅助检查,如脑电 图、磁共振成像等。
02
神经系统疾病患儿的护理原则
基础护理
01
02
神经系统疾病患儿的护理-儿科护理学
案例三:神经肌肉病患儿的护理
总结词
神经肌肉病是一组涉及神经和肌肉系统的疾病,需要针 对不同疾病特点进行个体化护理。
详细描述
神经肌肉病包括重症肌无力、肌无力综合征等。对于这 类疾病,患儿需要接受免疫治疗、药物治疗和康复训练 等综合治疗。家长需要关注患儿的病情变化和药物反应 ,并合理安排患儿的饮食和生活环境。
案例五:神经系统疾病伴心理问题的护理
总结词
神经系统疾病患儿常常伴有一定的心理问题,需要接 受心理护理和社会支持。
详细描述
由于神经系统疾病对患儿的生活和学习带来很大的影响 ,他们可能会感到焦虑、抑郁、自卑等不良情绪。家长 需要关注孩子的心理变化和需求,鼓励孩子表达感受并 参与社交活动。同时,医生也会为孩子提供心理评估和 治疗建议,帮助孩子更好地适应生活和学习。
以上为神经系统疾病患儿护理评估的相关内容,通过对病史采集与体格检查、神经系统的检 查与评估以及心理与社会状况的评估等方面的综合分析,可以全面了解患儿的病情和护理需 求,为后续的护理提供指导和依据。
03 神经系统疾病患儿的护理措施
药物治疗的护理
01
确保药物种类、剂量、使用时间准确
护理人员需仔细核对药物信息,避免用药错误。同时,对于需要长期用
病因与病理
神经系统疾病的病因复杂多样,主要包括感染、创伤、免疫 异常、遗传因素等。这些因素可导致神经元损伤、炎症反应 、神经元死亡等病理变化,进而影响神经系统的功能。
病理变化的过程包括细胞水肿、炎症细胞浸润、神经元坏死 等,这些变化可引起神经系统的结构和功能异常,导致相应 的临床症状。
临床表现与诊断
THANKS 感谢观看
案例四:急性神经系统传染病的护理
总结词
急性神经系统传染病是一组由病毒、细菌和其他微生 物等引起的神经系统感染性疾病。
神经系统疾病患儿的护理ppt课件
• 化脓性脑膜炎是由各种化脓性细菌感染引起的脑 膜炎症,可以出现在任何季节,特别是冬季。
• 本病的病死率为5%~15%,存活者可能遗留神 经系统后遗症。
.
病因
• 新生儿----大肠杆菌、金葡菌 • 3月~3岁----流感嗜血杆菌 • 年长儿----脑膜炎双球菌、肺炎链球菌
.
入侵途径
• 上呼吸道 • 皮肤 • 胃肠粘膜 • 脐部 • 颅骨骨折 • 皮肤窦道
.
护理措施
• 及时给予降温处理 • 积极促进功能恢复 • 密切观察病情变化 • 健康教育
.
发热护理
• 监测体温 • 观察热型及伴随症状 • 降温处理 • 保持病室的安静,避免光线过强的刺激 • 采取舒适的体位
.
积极促进功能恢复
1.细心的生活护理 2.按医瞩给予促进脑功能药物 3.恢复肢体功能
.
• 不同病毒所致脑炎有不同的发病季节、地域、动物接 触史等 。
.
临床表现
多呈急性起病,病情的轻重与病变部位有关 1. 病毒性脑膜炎 常有烦躁不安,易激惹 较少发生严重意识障碍、惊厥
.
临床表现
2.病毒性脑炎 • 前驱症状:急性全身感染症状 • 中枢神经系统症状
➢ 惊厥 ➢ 意识障碍 ➢ 颅内压增高 ➢ 运动功能障碍 ➢ 精神障碍 • 病程:一般2~3周
.
• 出生时不存在、以后出现并终身不消失 的反射
➢ 腹壁反射 ➢ 提睾反射
.
• 病理反射
➢ 戈登征 ➢ 奥本海姆征 ➢ 巴彬斯基征
• 脑膜刺激征
➢ 颈强直 ➢ 克匿格征 ➢ 布鲁津斯基征
2岁以内巴彬斯基征阳性可为生理现象。 3~4个月以内的婴儿,脑膜刺激征阳性一般无临床意义。
.
• 本病的病死率为5%~15%,存活者可能遗留神 经系统后遗症。
.
病因
• 新生儿----大肠杆菌、金葡菌 • 3月~3岁----流感嗜血杆菌 • 年长儿----脑膜炎双球菌、肺炎链球菌
.
入侵途径
• 上呼吸道 • 皮肤 • 胃肠粘膜 • 脐部 • 颅骨骨折 • 皮肤窦道
.
护理措施
• 及时给予降温处理 • 积极促进功能恢复 • 密切观察病情变化 • 健康教育
.
发热护理
• 监测体温 • 观察热型及伴随症状 • 降温处理 • 保持病室的安静,避免光线过强的刺激 • 采取舒适的体位
.
积极促进功能恢复
1.细心的生活护理 2.按医瞩给予促进脑功能药物 3.恢复肢体功能
.
• 不同病毒所致脑炎有不同的发病季节、地域、动物接 触史等 。
.
临床表现
多呈急性起病,病情的轻重与病变部位有关 1. 病毒性脑膜炎 常有烦躁不安,易激惹 较少发生严重意识障碍、惊厥
.
临床表现
2.病毒性脑炎 • 前驱症状:急性全身感染症状 • 中枢神经系统症状
➢ 惊厥 ➢ 意识障碍 ➢ 颅内压增高 ➢ 运动功能障碍 ➢ 精神障碍 • 病程:一般2~3周
.
• 出生时不存在、以后出现并终身不消失 的反射
➢ 腹壁反射 ➢ 提睾反射
.
• 病理反射
➢ 戈登征 ➢ 奥本海姆征 ➢ 巴彬斯基征
• 脑膜刺激征
➢ 颈强直 ➢ 克匿格征 ➢ 布鲁津斯基征
2岁以内巴彬斯基征阳性可为生理现象。 3~4个月以内的婴儿,脑膜刺激征阳性一般无临床意义。
.
儿科护理学神经系统疾病患儿的护理
观察患儿的运动能力和日常活动表现,了解其受限程度。
运动与活动受限的改善措施
通过物理治疗、康复训练等方式改善患儿的运动和活动能力。
04
神经系统疾病患儿的护理 措施
非药物治疗护理措施
休息与活动调整
根据病情及恢复情况,合 理安排休息与活动时间, 减少剧烈运动,避免过度 劳累。
饮食调整
根据医生建议,制定合理 饮食计划,增加营养摄入 ,促进身体恢复。
01
环境
为患儿提供安全的生活环境,避免危险物品和场所,防 止意外伤害。
03
监测
定期监测患儿的病情变化,记录癫痫发作的时间、频率 、持续时间等,以便及时调整治疗方案。
05
02
详细描述
癫痫患儿的护理重点是提供安全的生活环境、按时服药 、定期监测病情和心理支持。
04
用药
根据医生的建议,按时给患儿服药,注意观察药物不良 反应和效果。
THANKS
VS
教育支持
为患儿提供适合其年龄的教育资源和支持 ,如特殊教育、课外活动等,帮助其更好 地融入社会和学习生活。
预后评估与随访计划
预后评估
定期对患儿的病情进行评估,了解其恢复情 况和发展趋势,以便及时调整治疗方案和护 理计划。
随访计划
制定随访计划,定期对患儿进行随访,以监 测病情变化和及时处理可能出现的问题。
发展。
生活护理
为患儿提供安全、舒适的生活环 境,如保持室内空气新鲜、避免 噪音和刺激,注意患儿的饮食和
卫生。
心理支持
关注患儿的情绪状态,给予关爱 和支持,帮助其建立自信心和适
应社会生活。
康复训练与教育
康复训练
根据病情制定针对性的康复训练计划, 如肢体运动、语言交流、认知能力等方 面的训练,以促进患儿的全面康复。
运动与活动受限的改善措施
通过物理治疗、康复训练等方式改善患儿的运动和活动能力。
04
神经系统疾病患儿的护理 措施
非药物治疗护理措施
休息与活动调整
根据病情及恢复情况,合 理安排休息与活动时间, 减少剧烈运动,避免过度 劳累。
饮食调整
根据医生建议,制定合理 饮食计划,增加营养摄入 ,促进身体恢复。
01
环境
为患儿提供安全的生活环境,避免危险物品和场所,防 止意外伤害。
03
监测
定期监测患儿的病情变化,记录癫痫发作的时间、频率 、持续时间等,以便及时调整治疗方案。
05
02
详细描述
癫痫患儿的护理重点是提供安全的生活环境、按时服药 、定期监测病情和心理支持。
04
用药
根据医生的建议,按时给患儿服药,注意观察药物不良 反应和效果。
THANKS
VS
教育支持
为患儿提供适合其年龄的教育资源和支持 ,如特殊教育、课外活动等,帮助其更好 地融入社会和学习生活。
预后评估与随访计划
预后评估
定期对患儿的病情进行评估,了解其恢复情 况和发展趋势,以便及时调整治疗方案和护 理计划。
随访计划
制定随访计划,定期对患儿进行随访,以监 测病情变化和及时处理可能出现的问题。
发展。
生活护理
为患儿提供安全、舒适的生活环 境,如保持室内空气新鲜、避免 噪音和刺激,注意患儿的饮食和
卫生。
心理支持
关注患儿的情绪状态,给予关爱 和支持,帮助其建立自信心和适
应社会生活。
康复训练与教育
康复训练
根据病情制定针对性的康复训练计划, 如肢体运动、语言交流、认知能力等方 面的训练,以促进患儿的全面康复。
神经系统疾病患儿的护理ppt课件
神经系统疾病的病理机制涉及多个层面,包括细胞和分子水平的变化、神经网 络的异常等。
临床表现和诊断
临床表现
神经系统疾病的临床表现多种多样,常见的症状包括头痛、头晕、肢体无力、言 语不清等。
诊断
神经系统疾病的诊断需要综合考虑患者的病史、体格检查和相关辅助检查,如影 像学检查、脑电图等。
03
患儿护理的基本原则
家庭参与与社区支持
鼓励家庭成员积极参与患儿的护理,提供必要的社区支持和服务, 帮助家庭更好地照顾患儿,提高生活质量和护理效果。
总结与建议
总结
神经系统疾病患儿的护理是一个复杂而重要的领域,需要不 断探索新的护理方法和技术,提高患儿和家庭的护理效果和 生活质量。
建议
加强国际合作与交流,分享经验和成果;加强基础和临床研 究,深入了解神经系统疾病的发病机制和护理需求;提高医 护人员的专业素养和技能水平,为患儿提供更加专业、高效 的护理服务。
02
控制癫痫发作需要按时按量服 用抗癫痫药物,同时避免诱发 因素如过度疲劳、情绪激动等 。
03
预防并发症包括防止意外伤害 、保持呼吸道通畅等,家长需 要密切关注患儿的状态。
04
促进康复包括进行心理辅导、 康复训练等,帮助患儿逐渐恢 复正常的生活和学习。
神经性厌食的护理
1 神经性厌食患儿的护理重点在于调整饮食结构、心理支
神经系统疾病患儿的护理 ppt课件
目录
• 引言 • 神经系统疾病概述 • 患儿护理的基本原则 • 常见神经系统疾病的护理重点 • 护理过程中的注意事项 • 未来展望和总结
01
引言
目的和背景
目的
本课件旨在提供关于神经系统疾病患 儿护理的全面知识和技能,帮助医护 人员更好地理解和照顾这些患儿。
临床表现和诊断
临床表现
神经系统疾病的临床表现多种多样,常见的症状包括头痛、头晕、肢体无力、言 语不清等。
诊断
神经系统疾病的诊断需要综合考虑患者的病史、体格检查和相关辅助检查,如影 像学检查、脑电图等。
03
患儿护理的基本原则
家庭参与与社区支持
鼓励家庭成员积极参与患儿的护理,提供必要的社区支持和服务, 帮助家庭更好地照顾患儿,提高生活质量和护理效果。
总结与建议
总结
神经系统疾病患儿的护理是一个复杂而重要的领域,需要不 断探索新的护理方法和技术,提高患儿和家庭的护理效果和 生活质量。
建议
加强国际合作与交流,分享经验和成果;加强基础和临床研 究,深入了解神经系统疾病的发病机制和护理需求;提高医 护人员的专业素养和技能水平,为患儿提供更加专业、高效 的护理服务。
02
控制癫痫发作需要按时按量服 用抗癫痫药物,同时避免诱发 因素如过度疲劳、情绪激动等 。
03
预防并发症包括防止意外伤害 、保持呼吸道通畅等,家长需 要密切关注患儿的状态。
04
促进康复包括进行心理辅导、 康复训练等,帮助患儿逐渐恢 复正常的生活和学习。
神经性厌食的护理
1 神经性厌食患儿的护理重点在于调整饮食结构、心理支
神经系统疾病患儿的护理 ppt课件
目录
• 引言 • 神经系统疾病概述 • 患儿护理的基本原则 • 常见神经系统疾病的护理重点 • 护理过程中的注意事项 • 未来展望和总结
01
引言
目的和背景
目的
本课件旨在提供关于神经系统疾病患 儿护理的全面知识和技能,帮助医护 人员更好地理解和照顾这些患儿。
相关主题
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•病因
80%为肠道病毒感染
柯萨奇病毒、埃可病毒
单纯疱疹病毒
腮腺炎病毒 乙型脑炎病毒
2、发病机制 呼吸道
病毒
胃肠道
局部的初期复制
释放入血 病毒血症 发热等全身症状
血脑屏障
中枢神经系统
二、病因及发病机制
2、发病机制
病毒性脑炎引起神经系统损伤,主要由于: • ①病毒对神经组织的直接侵袭: 病毒大量繁殖,引起神经细胞变性坏死; • ②神经组织对病毒抗原的免疫反应: 剧烈的组织反应导致神经纤维脱髓鞘病变和血 管及血管周围的损伤。
三、病毒性脑炎
•辅助检查
病毒检测
病毒分离及特异性抗体阳性,恢复
期时血清特异性抗体滴度高于急性期4倍
具有诊断意义。
三、病毒性脑炎
•辅助检查
脑电图
早期弥漫性或局限性异常慢波背 景活动为特征,少数伴有棘波、棘-慢 综合波。 慢波背景活动提示异常脑功能。
六、治疗要点
1.一般处理:清除口鼻、咽喉分泌物和呕吐
2、病毒性脑炎
B、中枢神经系统表现:
④运动功能障碍:可出现偏瘫、不自主运动、
面瘫、吞咽困难。
⑤精神障碍:可发生幻觉、失语、定向力障碍
起病3天至1周内出现全部临床表现,持续1 周至数月不等
三、病毒性脑炎
•辅助检查
脑脊液
压力正常或增高,外观清亮 白细胞总数轻度增多,(10-500)×106/L 早期以中性粒细胞为主 后期以淋巴细胞为主 蛋白质大多数正常或轻度升高 糖和氯化物正常范围
3.保持镇静
健康教育
四、脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)
简称脑瘫,是指从出生前到出生后一个月内,
由多种原因引起的非进行性脑损伤。临床以中枢性 运动障碍和姿势异常为主要特征,可伴有癫痫、智 力低下、视觉、听觉或语言功能障碍等。脑性瘫痪
的发病率为2‰,男孩多于女孩。
四、脑性瘫痪
• 病因
•脑
胎儿期神经系统最先开始发育。 出生时大脑重量约370g,发育不完善。 3个月时神经活动不稳定,肌肉张力较高。 1岁时完成脑发育的50%。 3岁时完成脑发育的75%。 6岁时完成脑发育的90%。
在基础代谢状态下,脑耗氧量占机体总耗氧量50%。
一 、儿童神经系统特征
•脊髓
腰椎穿刺位臵
二、化脓性脑膜炎
•辅助检查
脑脊液
外观脓性,压力增高、早期糖降低,涂片
和培养找到致病菌,WBC显著增高且分叶
核为主,蛋白明显增高。
血液
WBC增高,以中性粒细胞增高为主
头颅CT
治疗要点
1、控制感染
A,治疗原则:尽早治疗、针对病原、静脉 给药、剂量足、疗程够。 B,抗生素选药原则:致病菌敏感,副作用 小。 C, 首选抗生素: 头孢三代类 (单用一种): 头胞呋辛钠、头胞噻肟钠等。
肺炎 双球 菌
22%
流感 杆菌
9.1%
草绿 色链 球菌
-5.7%
金黄 色葡 萄菌
-5.5%
大肠 杆菌
-6.3%
不明
1/3 --
国 外 23.2% (401例)
21.4% 37.9%
二、化脓性脑膜炎
•病因
致病菌的侵袭
0~2个月:大肠杆菌感染最多见 3个月~3岁:流感嗜血杆菌感染为主
>12岁:脑膜炎双球菌、肺炎链球菌
三、病理
脑组织水肿、软化及坏死,脑膜充血, 脑膜及血管周围有单核、淋巴和浆细胞浸润; 血管内皮细胞及周围组织坏死;
神经髓鞘变性以及神经元破坏。
四、临床表现 1、病毒性脑膜炎
急性起病,可先有数日前驱症状; 主要症状为:发热、恶心、呕吐,年长儿可 自诉头痛、颈、背、下肢疼痛、畏光等; 意识多不受累,可有颈强直; 无局限性神经系统体征;
母亲妊娠期异常情况致发育异常
出生时危险因素 出生后感染、损伤 影响胎儿早期阶段神经系统发育,以致围生期
发生缺氧缺血等危险。
五、脑性瘫痪
• 临床表现
底及脊髓,严重者可发生脑室膜炎、硬脑膜 下积液、脑积水。
炎症还可损害脑实质、颅神经、运动神经
和感觉神经而产生相应的神经系统体征
二、化脓性脑膜炎
•临床表现
典型表现
全身性中毒症状:体温升高、烦躁或精神萎靡、 嗜睡直至惊厥、昏迷。
颅内压增高:剧烈头痛、喷射性呕吐、双侧瞳孔 不等大,对光反应迟钝或消失
机体免疫状态
机体免疫能力较弱
血脑屏障功能较差
病因及发病机制
发病机制 血行播散:最常见 细菌 鼻咽部(隐匿、繁殖) 血流 中枢毛细血管,局部形成血栓 释放细菌栓 子 经血液循环 通过血脑屏障 脑膜
二、化脓性脑膜炎
•发病机制
脑膜表面血管极度充血,蛛网膜及软脑膜
发炎,大量脓性渗出物覆盖在大脑顶部、颅
体温过高 与细菌感染有关
潜在并发症 脑疝、脑积水、硬脑膜下积液
有受伤的危险 与惊厥发作有关 营养失调:低于机体需要量 与摄入不足、机
体消耗增多有关
焦虑(家长) 与预后不良有关
护理措施
1、一般护理
●①保持病室的温度在18~22℃,湿度50%~60%; ●②鼓励患儿多饮水,体温>38.5℃时,应在30分
病程大多在1~2周。
四、临床表现
2、病毒性脑炎
A、前驱症状:
发热、头痛、食欲减退、呕吐、腹泻 、流涕、咽痛、肌痛或精神淡漠等
四、临床表现
2、病毒性脑炎
B、中枢神经系统表现: ① 惊厥:全身性或呈惊厥持续状态。 ② 意识障碍:反应迟钝、嗜睡甚至昏迷。
③ 颅内压力增高:头痛、呕吐,前囟饱满
四、临床表现
钟内使体温降至正常水平;
●③遵医嘱定时给予抗生素;
●④协助或给予口腔护理,每日2~3次;
2、 饮食护理
●①维持水、电解质平衡;
●②给予高蛋白、高热量、高维生素饮食,对
不能进食者,给予鼻饲;
●③对呕吐频繁者,采取静脉补液方式;
●④准确记录24小时出入量。
3、 防止外伤及意外
●①惊厥发作时将患者头偏向一侧; ●②上好双侧床档,防止坠床; ●③及时清理患儿呕吐物,保持呼吸道通畅; ●④翻身时避免拖、拉、拽等动作防止擦伤 。
(2)出生后逐渐出现并终生存在的反射
腹壁反射、提睾反射、腱反射
三、神经反射
• 脑膜刺激征:颈项强直、克尼格征、布鲁金斯基 征
是脑膜刺激征中的一种,其阳性为脑膜及神经 病人仰卧,双下肢自然伸直,检查者 颈项强直指由于支配颈部肌群的 根受激惹的表现 前屈其颈部时发生双侧膝关节和髋关 神经受到刺激后,引起的颈部肌肉 病人取仰卧位,一侧下肢屈髋屈膝均呈直角, 节一过性屈曲,压迫其双侧颊部引起 发生痉挛性收缩和疼痛,颈部僵直, 医生以一手按握膝关节上方另一手托住足跟部 双臂外展和肘部屈曲,叩击其耻骨联 活动受限,被动屈曲颈部时有阻抗 并向上抬举使膝关节被动伸展,正常人大腿与 合时出现双下肢屈曲均为布鲁津斯基 感,下颌不能贴近胸部。 小腿可成角大于135°;如伸展小腿与大腿夹角 阳性 小于135°,或大腿后屈肌紧张有明显抵抗并伴 有痛即为阳性。
物,保持呼吸道通畅;上下磨牙间安放牙
垫,防止舌被咬伤;根据病情给氧。
2.控制惊厥:选用安定、苯巴比妥钠、10%
水合氯醛等。
六、治疗要点
3.抗病毒治疗:
• 1) 疑似疱疹病毒脑炎时,应尽早应用
阿昔洛韦,疗程1—2周或阿糖胞苷、无环
鸟苷治疗。
• 2)其他病毒感染可酌情选用干扰素、更
昔洛韦、病毒唑、静脉注射免疫球蛋白等
婴幼儿以第4~5腰椎间隙为宜。
4岁后以第3~4腰椎间隙为宜。
一 、儿童神经系统特征
•脑脊液
正常小儿脑脊液的量和压力随着年龄的增长和脑室 的发育逐渐增加。
新生儿脑积液的量少、压力低,故抽取脑脊液较困 难。
一 、儿童神经系统特征
•神经反射
生理反射
觅食、吸吮、拥抱、握持等反射
病理反射
小于2岁的婴幼儿,由于神经系统发育不成 熟,巴宾斯基(Babinski)征阳性可为生理现象。
饮食护理
保证足够热量摄入,给予高热量、清淡、易消化的流
质或半流质饮食
三、病毒性脑炎
•护理措施
心理护理
用药护理
对症护理
1.发热护理:监测体温,观察热型及伴随症状。出汗
后及时更换衣物。体温超过38.5 ℃时给予物理及药
物降温
三、病毒性脑炎
•护理措施
对症护理
2.精神异常的护理:介绍环境,减轻其焦虑不安。明
第二节 化脓性脑膜炎(purulent meningitis)
是由各种化脓性细菌感染引起的急性
脑膜炎症,是小儿、尤其婴幼儿时期常见
的中枢神经系统感染性疾病。本病的病死
率为5%~15%,约1/3幸存儿遗留各种神
经系统后遗症。
病因及发病机制
主要致病菌
小儿化脓性脑膜炎主要致病菌
脑膜 炎双 球菌
国 内 (1093例) 1/3
确刺激源,使患儿离开刺激源。纠正病儿错误概念
和定向力错误,提供保护和日常生活的细心护理
3.躯体移动障碍的护理:协助患儿洗漱、进食、大小 病情稳定后,及早给予肢体功能锻炼
便及个人卫生;每两小时翻身一次,做好皮肤护理;
三、病毒性脑炎
•护理措施
病情观察
1.观察瞳孔及呼吸:防止脑疝形成致呼吸骤停
2.保持呼吸道通畅:及时吸痰,给氧
4、病情观察
●①观察皮肤弹性、黏膜湿润的程度; ●②评估窒息危险发生的程度,患儿生命体征、神 志、瞳孔的变化; ●③异常(脉搏减慢、呼吸节律不规则、瞳孔不等 大等圆、对光反射减弱或消失)遵医嘱给予镇