2016年湖北省鄂州市中考化学试卷(含详细答案)
湖北省鄂州市中考化学5月模拟试卷(含解析)
2016年湖北省鄂州市中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共8小题，每小题2分，共16分）1．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B．把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失C．洗净的铁锅常会出现锈渍D．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体2．某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是（）A．100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mLB．品红放入水中，整杯水逐渐变红C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气D．两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩3．含有稀土元素的萤石，经日光照射后可持续发光数十小时，民间称之为“夜明珠”．萤石的主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．﹣24．科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，如图所示，碳片是世界上最薄的材料．下列说法错误的是（）A．碳片是一种单质B．在一定条件下，碳片可还原氧化铁C．碳片和C60是同一种物质D．碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO25．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离6．把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（）A．甲的活动性比乙强B．甲的相对原子质量一定比乙小C．反应消耗等质量的硫酸D．反应消耗等质量的金属7．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）．下列说法正确的是（）A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲B．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙＞甲C．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多D．若乙中含有少量杂质甲，可用蒸发结晶的方法进行提纯8．现有一含有多种溶质的无色溶液．关于该溶液中所含溶质，有如下几种猜测，其中合理的是（）A．H2SO4、KOH、NaCl B．NaNO3、NaCl、CuCl2C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO3六、填空题（每空2分，共16分）9．如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：（1）富马酸亚铁中含有种元素，Fe、O元素质量比为．（2）富马酸亚铁的相对分子质量为．（3）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg（计算结果取整数）．10．初中化学常见物质A﹣G有如右图所示的转化关系（部分反应条件及物质已略去），已知A为单质；C为气体，反应②为实验室制取气体C的方法；E 元素在地壳中含量居金属元素的第二位；F是最轻的气体．请回答下列问题：（1）反应②的反应类型为．（2）写出物质的化学式：A为；（3）写出有关反应的化学方程式：反应①；（4）F的一种用途是．七、实验题（每空1分，共12分）11．如图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：（1）实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品（填序号）．某同学用上述装置制取氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是．（2）③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为．12．某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究．【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2丁同学认为：可能是NaCl、NaOH【交流与评价】（1）经过讨论，大家一致认为同学的猜想不合理．【活动与探究】（2）乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量的气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液向其中加入CaCl2溶液观察到，得出了和乙同学相同的结论．丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．【解释与结论】（3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是．经过上述四位同学的努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确的结论．八、计算题13．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g．试计算：（1）生成氢气的质量？（2）硫酸溶液里溶质的质量分数是多少（精确到0.1%）？2016年湖北省鄂州市中考化学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共8小题，每小题2分，共16分）1．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B．把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失C．洗净的铁锅常会出现锈渍D．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体【考点】化学变化和物理变化的判别；晶体和结晶的概念与现象；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途；化学变化的基本特征．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、雪糕熔化只是固态变成了液态，没有新物质生成，只是状态变了，不属于化学变化，故A错误；B、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，但是没有生成新的物质，属于物理变化，故B错误；C、出现锈渍，是由于铁发生了生锈，生成了新的物质，属于化学变化，故C 正确；D、该变化只是固体从溶液中析出，溶液中和析出的都是氯化钠，没有新物质生成，不属于化学变化，故D错误．故选C．2．某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是（）A．100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mLB．品红放入水中，整杯水逐渐变红C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气D．两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据分子之间有间隔考虑；B、品红放入水中，消失的原因于分子的运动有关；C、属于化学变化与分子的分解与原子的结合有关；D、根据气体与液体分子之间的间隔考虑．【解答】解：A、100mL酒精和100mL水混合在一起，由于分子之间有间隔，酒精分子和水分子有的运动到相互之间的间隔中去了，所以总体积减小，与分子运动无关，故A错误；B、品红放入水中，消失了，而整杯水逐渐变红，由于品红分子不断运动运动到水分子之间的间隔中，与分子运动有关，故B正确；C、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气，有新物质生成属于化学变化，有新分子生成，分子在不断运动属于物理变化，故C错误；D、两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩，说明气体分子之间的间隔比液体分子之间的间隔大，容易压缩，与分子运动无关，故D错误．故选B．3．含有稀土元素的萤石，经日光照射后可持续发光数十小时，民间称之为“夜明珠”．萤石的主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．﹣2【考点】有关元素化合价的计算．【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求萤石的主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，设氟化钙（CaF2）中氟元素（F）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+2x=0，解得x=﹣1，故氟化钙（CaF2）中氟元素（F）的化合价是﹣1价．故选C．4．科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，如图所示，碳片是世界上最薄的材料．下列说法错误的是（）A．碳片是一种单质B．在一定条件下，碳片可还原氧化铁C．碳片和C60是同一种物质D．碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2【考点】碳的化学性质；单质和化合物的概念；物质的构成和含量分析．【分析】由题意知碳可分为很多单质，但其化学性质是完全相同的．【解答】解：碳各种单质的物理性质各有不同，但碳的化学性质都是相同的．A、碳片都是一种原子，即碳原子组成的，所以为单质．B、由于属于碳的单质，所以化学性质和其他碳单质相同，所以碳片还原氧化铁．C、虽然都是有碳原子构成，但是碳原子的组合排列方式不同，所以不属于同一物质．D、由于是碳的单质，所以充分燃烧时也是生成二氧化碳．故选C．5．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离【考点】常见的意外事故的处理方法；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的毒性；完全燃烧与不完全燃烧；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】燃烧需要氧气，氧气充分燃烧会更剧烈；气不足时，可燃物不完全燃烧，会产生大量有害气体的烟尘．【解答】解：A、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行．B、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施．C、山林中火灾因可燃物﹣﹣树木较多，燃烧产生的热量会随在风传递，下风处的树木更容易达到着火点燃烧．因此顺着风跑是个错误选择，此措施不合理．D、为防止火场产生的烟尘吸入口鼻，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量降低身子逃离火场．故此措施合理．故选C6．把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（）A．甲的活动性比乙强B．甲的相对原子质量一定比乙小C．反应消耗等质量的硫酸D．反应消耗等质量的金属【考点】常见化学反应中的质量关系；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用．【分析】等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余，说明酸是足量的，金属反应完全时乙用的时间少反应速度快，活动性较强，生成氢气量的不同决定了甲乙的相对原子质量的高低，利用这些知识可解决此题．【解答】解：A、反应完全时乙用的时间少反应速度快，活动性较强，故此选项不可选．B、金属与酸反应时，一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量，所以只有金属的质量及化合价均相同，金属的相对原子质量与反应放出氢气的多少才成反比此图才正确，但题干没有说明两者的化合价，所以相对原子质量无法判断大小，故此选项不可选．C、氢气量的不同说明消耗酸的质量不同，因为氢气来源于酸中的氢，故此选项不可选．D、放入的金属质量相等，反应后均无剩余，故此选项可选．故选D7．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）．下列说法正确的是（）A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲B．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙＞甲C．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多D．若乙中含有少量杂质甲，可用蒸发结晶的方法进行提纯【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】溶解度是指在一等温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所能溶解的质量；根据溶解度曲线，可得出物质在不同温度下的溶解度大小，物质溶解度随温度变化情况，可以判断一定浓度的溶液的饱和状态，还可以判断晶体析出的方法等．所以本题要充分借助溶解度曲线的各种意义进行分析解答．【解答】解：A、溶解度是指在一等温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所能溶解的质量；不说明温度条件，无法比较不同物质溶解度的大小；所以选项错误．B、根据溶解度曲线可知t2℃时甲乙丙三种物质的质量分数大小关系为：甲＞乙＞丙，降温到t1℃时，甲乙由于溶解度随温度的降低溶解度减小，所以有晶体析出，质量分数减小，乙大于甲，而丙的溶解度随温度的降低溶解度增大，所以丙变为不饱和溶液，质量分数不变，所以三者质量分数大小顺序为：乙＞甲＞丙，所以选项错误．C、将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲和乙的质量多少与原溶液的质量多少有关，所以选项错误．D、乙的溶解度随温度变化不大，溶剂蒸发，乙就会结晶析出．蒸发吸收热量时甲的溶解度明显增大，所以甲没有晶体析出，所以选项正确．故答案为：D．8．现有一含有多种溶质的无色溶液．关于该溶液中所含溶质，有如下几种猜测，其中合理的是（）A．H2SO4、KOH、NaCl B．NaNO3、NaCl、CuCl2C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO3【考点】离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则不能在同一溶液中大量共存．本题还要注意是无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、H2SO4、KOH反应生成硫酸钾和水，不能在同一溶液中大量共存，故选项错误；B、三者之间不反应，能在同一溶液中大量共存，但CuCl2溶于水呈蓝色，故选项错误；C、AgNO3与NaCl、HCl均能反应生成氯化银白色沉淀，不能在同一溶液中大量共存，故选项错误；D、三者之间不反应，能在同一溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．故选：D．六、填空题（每空2分，共16分）9．如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：（1）富马酸亚铁中含有 4 种元素，Fe、O元素质量比为7：8 ．（2）富马酸亚铁的相对分子质量为170 ．（3）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为66 mg（计算结果取整数）．【考点】标签上标示的物质成分及其含量；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．【分析】（1）根据富马酸亚铁的元素组成、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（2）根据相对分子质量为个原子的相对原子质量之和解答；（3）由题意，每包该补铁剂含富马酸亚铁0.2g，若每次服用1包该补铁剂，由化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：（1）富马酸亚铁是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的；富马酸亚铁中铁元素与氧元素的质量比为56：（16×4）=7：8．故填：4；7：8；（2）由富马酸亚铁的化学式C4H2FeO4可知，它的相对分子质量=12×4+1×2+56+16×4=170；故填：170；（3）由题意，每包该补铁剂含富马酸亚铁0.2g，若每次服用1包该补铁剂，则摄入铁元素的质量为0.2g×≈0.066g=66mg．故填：66．10．初中化学常见物质A﹣G有如右图所示的转化关系（部分反应条件及物质已略去），已知A为单质；C为气体，反应②为实验室制取气体C的方法；E 元素在地壳中含量居金属元素的第二位；F是最轻的气体．请回答下列问题：（1）反应②的反应类型为复分解反应．（2）写出物质的化学式：A为 C ；（3）写出有关反应的化学方程式：反应①2C+Fe3O43Fe+2CO2；（4）F的一种用途是作燃料或冶炼金属．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据初中化学常见物质A﹣G，E元素在地壳中含量居金属元素的第二位，所以E是铁，F是最轻的气体，所以F是氢气，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，所以B是四氧化三铁，C为气体，反应②为实验室制取气体C的方法，D和碳酸钙反应生成C，所以C是二氧化碳，D是盐酸，A为单质，A和四氧化三铁高温会生成铁和二氧化碳，所以A是碳，盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：（1）初中化学常见物质A﹣G，E元素在地壳中含量居金属元素的第二位，所以E是铁，F是最轻的气体，所以F是氢气，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，所以B是四氧化三铁，C为气体，反应②为实验室制取气体C 的方法，D和碳酸钙反应生成C，所以C是二氧化碳，D是盐酸，A为单质，A 和四氧化三铁高温会生成铁和二氧化碳，所以A是碳，盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，经过验证，推导正确，所以反应②是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应类型为复分解反应；（2）通过推导可知，A是C；（3）反应①是四氧化三铁和碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：2C+Fe3O43Fe+2CO2；（4）F是氢气，用途是作燃料或冶炼金属．故答案为：（1）复分解反应；（2）C；（3）2C+Fe3O43Fe+2CO2；（4）作燃料或冶炼金属．七、实验题（每空1分，共12分）11．如图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：（1）实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品①②④⑥（填序号）．某同学用上述装置制取氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是导管口没有塞一团棉花．（2）③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．【解答】解：（1）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，因此应选用的仪器是：①②④⑥；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：①②④⑥；导管口没有塞一团棉花；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑12．某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究．【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2丁同学认为：可能是NaCl、NaOH【交流与评价】（1）经过讨论，大家一致认为甲同学的猜想不合理．【活动与探究】（2）乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量的气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液向其中加入CaCl2溶液观察到有白色沉淀生成，得出了和乙同学相同的结论．丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．【解释与结论】（3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是丁同学滴加的盐酸量很少，与氢氧化钠反应（或氢氧化钠的量较多和少量的盐酸反应或盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收等）．经过上述四位同学的努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确的结论．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】（1）根据题意可知，滤液的成分有三种可能：①NaCl、NaOH；②NaC l、NaOH、Na2CO3；③NaCl、NaOH、Ca（OH）2；那么甲同学的猜想就是错的，因为Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中不能共存会发生反应，且滤液中一定含有NaOH．．（2）那么向这个滤液中加入CaCl2溶液的话，就会和Na2CO3发生反应生成CaCO3沉淀；（3）因为溶液中含有NaOH，当滴加的盐酸量很少时，少量的盐酸与氢氧化钠反应了或是盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收了．【解答】解：【交流与评价】（1）腌制松花蛋中用到了氧化钙、纯碱（Na2CO3）、食盐（NaCl），当往这混有三种物质的混合物中加入水时，会发生如下反应：CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca （OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+NaOH；因为NaCl不参加反应，所以滤液中一定有NaCl；因为生成了NaOH，所以滤液中也一定有NaOH；参加反应的Ca（OH）2和Na2CO3可能恰好完全反应，也可能Ca（OH）2有剩余，也可能Na2CO3有剩余；所以应该有三种猜想：①NaCl、NaOH；②NaCl、NaOH、Na2CO3；③NaCl、NaOH、Ca（OH）2；甲猜想不合理，因为碳酸钠和氢氧化钙在溶液中不能共存，滤液中一定存在氢氧化钠；（2）丙向滤液中加入碳酸钠无现象，说明滤液中无Ca（OH）2，丙的猜想错误；根据乙同学的实验，可知乙同学的猜想正确，那么向这个滤液中加入CaCl2溶液的话，就会和Na2CO3发生反应生成CaCO3沉淀，CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，所以应该出现白色沉淀；（3）为何丁同学也加入盐酸却是和乙同学的现象不同呢？仔细阅读题目，可以发现，乙同学取用的是一定量的盐酸，而丁同学取用的是少量的盐酸，少量的盐酸就可能与NaOH反应掉了，也可能是盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收等．故答案为：（1）甲；（2）有白色沉淀生成；（3）丁同学滴加的盐酸量很少，与氢氧化钠反应（或氢氧化钠的量较多和少量的盐酸反应或盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收等）（合理即可）．八、计算题13．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g．试计算：（1）生成氢气的质量？（2）硫酸溶液里溶质的质量分数是多少（精确到0.1%）？【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】（1）根据反应前后的质量差可以计算生成氢气的质量；（2）根据氢气的质量可以计算硫酸溶液中溶质的质量，进一步可以计算硫酸溶液的质量分数．【解答】解：（1）根据质量守恒定律，生成氢气的质量为：6.8g+50.0g﹣56.6g=0.2g，（2）设硫酸溶液中溶质的质量为xZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑98 2x 0.2gx=9.8g硫酸溶液里溶质的质量分数是=19.6%答案：（1）生成氢气的质量为0.2g（2）硫酸溶液里溶质的质量分数是19.6%。
中考化学专题 氧气及其制取(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)
专题2—2 氧气及制取一、选择题目（本题包括16个小题，每题2分，共32分）1、【2016年天津市】下列说法中正确的是（）A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光2、【2016年广西省玉林市、防城港市】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气3、【2016年四川省广安市】下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，氧气约占21% B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐 D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满4、【2016年四川省资阳市】下列关于氧气实验的说法正确的是（）A．加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生 B．电解水实验产生氧气的电极为负极C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质5、【2016年四川省宜宾市】下列叙述正确的是A．纯净物只含一种元素 B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变6、【2016年湖北省黄冈市】物质的性质在很大程度上决定物质的用途。
下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是（）A．氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天 B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．钛合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨 D．浓硫酸具有吸水性，实验室可用作干燥剂7、【2016年内蒙古呼和浩特市】下列变化与空气中氧气有关的是（）A．生石灰在空气中变质 B．浓硫酸在空气中变稀C．烧碱在空气中潮解 D．铜制品在空气中变成铜绿8、【2016年湖南省常德市】一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（）A．都含有氧气 B．都属于氧化物 C．都含有氧分子 D．都是含氧化合物9、【2016年湖南省湘潭市】下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体10、【2016年山东省聊城市】除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）Na2SO4加入适量的A．A B．B C．C D．D11、【2016年山西省】在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。
湖北省鄂州市2016届九年级(下)月考化学试卷(4月份)(解析版)
2015-2016学年湖北省鄂州市九年级（下）月考化学试卷（4月份）一、选择题1．下列变化中属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢2．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体3．下列实验操作中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%5．4.6克某物质在空气中完全燃烧后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水．该物质的化学式为（）A．C2H6O B．CH2O C．C3H8D．CH46．下列有关水的认识错误的是（）A．水是一种常见的溶剂B．自然界中的水过滤后变成纯水C．水的蒸馏是物理变化D．硬水和软水可用肥皂水鉴别7．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15%D．t2℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克8．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银9．化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（）A．干冰可用作环保制冷剂B．医用酒精可用于杀菌消毒C．小苏打可用于治疗胃酸过多D．室内洒水可防止煤气中毒10．为实现下列实验目的，所选的试剂或方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空与简答题（本题共4小题，11、12题每空1分，13题6分，共18分）11．请用化学用语填空：（1）n个氢气分子；（2）三个亚铁离子；（3）锰酸钾的化学式．12．氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）A中发生反应的化学方程式为．分离B中难溶物的操作I叫．（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列（填序号）进行试验．①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化钠溶液（3）操作II是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是．13．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A；B．（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式．（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式．14．有一含纯碱的食盐样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出）（1）反应生成的气体的质量为g；（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共12分）15．如图是实验室常用来制取气体的装置．（1）仪器a的名称是；（2）写出用装置A制取氧气的化学反应方程式；（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是．（4）某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选（填字母，下同），干燥装置应选，干燥装置中的试剂是．16．为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：（1）由图可知该实验操作是将滴加到另一种溶液中；（2）该反应的化学方程式为；（3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液．（4）【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现的现象．结论：该样品是a处溶液．②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：2015-2016学年湖北省鄂州市九年级（下）月考化学试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化中属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、水结成冰的过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化；B、铁杵成针过程中，只是铁的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；C、热胀冷缩过程中，只是物质的微观粒子之间的间隔发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、百炼成钢过程中，碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化学变化．故选：D．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、运用木炭燃烧后生成无色无味的气体解答．B、运用燃烧的条件解答．C、运用红磷能在空气中燃烧解答．D、运用硫燃烧生成二氧化硫这种有刺激性气味的气体解答．【解答】解：A、木炭燃烧后生成无色无味的气体，故A不正确．B、细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃铁就不能燃烧，故B不正确．C、红磷能在空气中燃烧，故C不正确．D、硫燃烧生成二氧化硫这种有刺激性气味的气体，故D正确．故选D．【点评】有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点．3．下列实验操作中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法分析．B、根据稀释浓硫酸时的注意事项进行分析．C、根据检查装置气密性的方法分析．D、根据过滤的注意事项进行分析．【解答】解：A、给试管中的液体加热，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过其体积的，试管夹夹在试管的中上部，故A操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故B操作不正确．C、检查装置的气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，故C操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故D操作正确．故选B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．B、根据1个维生素C分子分子的构成，进行分析判断．C、根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．【解答】解：A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故选项说法正确．B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，故选项说法正确．C、维生素C的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176，故选项说法错误．D、维生素C中氢元素的质量分数为100%≈4.5%，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．4.6克某物质在空气中完全燃烧后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水．该物质的化学式为（）A．C2H6O B．CH2O C．C3H8D．CH4【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；因此二氧化碳中的碳元素来源于该物质，水中的氢元素也来源于该物质；然后结合题给的数据进行计算即可．【解答】解：根据质量守恒定律，在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；因此二氧化碳中的碳元素来源于该物质，水中的氢元素也来源于该物质；所以这种物质中一定有碳元素和氢元素，氧元素可能有也可能没有．该物质中碳元素的质量=8.8g××100%=2.4g，氢元素的质量为：5.4g××100%=0.6g，而2.4g+0.6g=3.0g＜4.6g，所以该物质中还含有氧元素；该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比=：=1：3．分析题给的选项碳原子和氢原子的个数比为1：3的只有A，即A是正确的．故选A．【点评】本题主要考查有关化学式的计算，难度稍大．关键是找到确定该物质的元素组成、元素质量和原子个数比的方法．6．下列有关水的认识错误的是（）A．水是一种常见的溶剂B．自然界中的水过滤后变成纯水C．水的蒸馏是物理变化D．硬水和软水可用肥皂水鉴别【考点】常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【分析】A、根据水能溶解许多种物质分析；B、根据自然界的水的净化过程，得到的水的组成、特点进行分析；C、根据水的蒸馏没有新物质生成解答；D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣．【解答】解：A、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故说法正确；B、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水，还含有可溶性的杂质，属于混合物不是纯净的水．故错误；C、水的蒸馏没有新物质生成，属于物理变化．故说法正确；D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．故说法正确；故选：B【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．7．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15%D．t2℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等；溶解度手温度影响变化大的物质，适宜采用降温结晶法析出晶体，受温度影响变化不大的物质，适宜用蒸发结晶法析出晶体，据此解答．【解答】解：A、溶解度大小比较需要指明具体的温度，故A错误；B、甲的溶解度随温度升高而增大，故甲的不饱和溶液变为饱和溶液需要蒸发或降温，故B正确；C、t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，所以它们的饱和溶液中，溶质的质量分数均为×100%＜15%，故C错误；D、t2℃时，乙物质的溶解度小于30g，此温度下，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量小于为130克，故D错误；故选B．【点评】本题考查了溶解度曲线的意义和应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌＞铜＞银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析．【解答】解：A、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故A错误；B、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故B错误；C、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故C错误；D、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故D正确．故选：D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换．9．化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（）A．干冰可用作环保制冷剂B．医用酒精可用于杀菌消毒C．小苏打可用于治疗胃酸过多D．室内洒水可防止煤气中毒【考点】二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留；B、酒精能使蛋白质变性；C、根据小苏打的化学式为NaHCO3，它的水溶液呈碱性，胃酸的主要成分为盐酸分析；D、根据一氧化碳难溶于水分析．【解答】解：A、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留，所以干冰可用作环保制冷剂，故A正确；B、酒精能使蛋白质变性，失去生理活性，所以医用酒精可用于杀菌消毒，故B正确；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，胃酸主要是盐酸，二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳，并且小苏打无毒、无害，故C正确；D、由于一氧化碳难溶于水，室内洒水不可以防止煤气中毒，故D错误．由于该题选择不合理的，故选：D．【点评】本题是一道化学和生活相结合的题目，可以根据所学知识进行回答，要求学生熟记教材知识，灵活运用．10．为实现下列实验目的，所选的试剂或方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；碱的化学性质；盐的化学性质；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据硫酸钾溶液和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾进行解答；B、根据氯化铵能够和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气进行解答；C、根据过量的碳酸钠会增加新的杂质进行解答；D、根据碳酸钙难溶于水进行解答．【解答】解：A、硫酸钾溶液和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，而硝酸铵和硝酸钡混合物现象，所以可用加Ba（NO3）2溶液的方法区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液，故A方法正确；B、氯化铵能够和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气，而尿素不反应，可以鉴别，故B方法正确；C、碳酸钠能够和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能够起到除杂的作用，但过量的碳酸钠会增加新的杂质，故C方法错误；D、碳酸钙难溶于水，通过溶解、过滤、洗涤、干燥可以得到纯净的碳酸钙，故D方法正确；故选项为：C．【点评】本题考查物质的检验和鉴别，为中考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质的异同，难度不大．二、填空与简答题（本题共4小题，11、12题每空1分，13题6分，共18分）11．请用化学用语填空：（1）n个氢气分子nH2；（2）三个亚铁离子3Fe2+；（3）锰酸钾的化学式K2MnO4．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）锰酸钾中钾元素显+1价，锰酸根显﹣2价，写出其化学式即可．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则n个氢气分子可表示为：nH2．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．三个亚铁离子可表示为：3Fe2+．（3）锰酸钾中钾元素显+1价，锰酸根显﹣2价，其化学式为：K2MnO4．故答案为：（1）nH2；（2）3Fe2+；（3）K2MnO4．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）A中发生反应的化学方程式为2O=Ca（OH）2．分离B中难溶物的操作I叫过滤．（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列②③（填序号）进行试验．①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化钠溶液（3）操作II是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是CaCO3；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是Ca（OH）2．【考点】生石灰的性质与用途；过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式．【专题】常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，过滤可以将不溶物分离进行分析；（2）根据酚酞遇碱变红色，二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀进行分析；（3）根据氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小进行分析．【解答】解：（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2，过滤可以将不溶物分离，所以分离B中难溶物的操作Ⅰ叫过滤；（2）酚酞遇碱变红色，二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀，盐酸和氢氧化钙反应没有明显现象，氯化钠不会与氢氧化钙反应，故选②③；（3）氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是CaCO3，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是Ca（OH）2．故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2，过滤；（2）②③；（3）CaCO3，Ca（OH）2．【点评】本题主要考查了氢氧化钙的相关性质，难度不大，需要加强理解和记忆．13．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A O2；B CO．（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式C+CO22CO．（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式．【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据A、B、C、D是初中化学常见的物质，D是大理石的主要成分，所以D是碳酸钙，B、C为氧化物，且B为有毒气体，所以B是一氧化碳，一氧化碳和C可以相互转化，碳酸钙和C也可以相互转化，所以C是二氧化碳，A为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以A是氧气，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：（1）A、B、C、D是初中化学常见的物质，D是大理石的主要成分，所以D是碳酸钙，B、C为氧化物，且B为有毒气体，所以B是一氧化碳，一氧化碳和C可以相互转化，碳酸钙和C也可以相互转化，所以C是二氧化碳，A为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以A是氧气，经过验证，推导正确，所以A是O2，B是CO；（2）物质C转化为物质B的反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO；（3）二氧化碳和过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．故答案为：（1）O2，CO；（2）C+CO22CO；（3）2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．14．有一含纯碱的食盐样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出）（1）反应生成的气体的质量为 6.6g；（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】（1）根据质量守恒定律结合物质的质量反应前后的变化可得出生成的二氧化碳的质量；（2）根据化学方程式结合二氧化碳的质量可以计算出碳酸钠的质量；【解答】解：（1）根据质量守恒定律，可得出生成的二氧化碳的质量为：30g+100g﹣123.4g=6.6g；（2）设30g样品中碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106 44x 6.6gx=15.9g样品中碳酸钠的质量分数是=53%答案：（1）6.6（2）样品中碳酸钠的质量分数是53%。
湖北省鄂州市中考化学试卷真题及答案
湖北省鄂州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共10小题，每小题2分，共20分）化学精灵邀请同学们参加毕业旅行，请你和大家一起游览化学庄园，完成第1～10小题。
1．（2分）化学庄园的居民为同学们的到来准备了欢迎仪式，以下活动中一定发生化学变化的是（）A．清扫广场B．采摘水果C．点燃篝火D．唱歌跳舞【解析】解：A、清扫广场的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意；B、采摘水果的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意；C、点燃篝火的过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，符合题意；D、唱歌跳舞的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意；故选：C。
2．（2分）第二天，同学们受邀参观化学庄园的学校，发现化学小精灵们正在做实验。
下列图示实验操作中，正确的是（）A．引燃酒精灯B．检查装置的气密性C．滴加液体D．配制溶液【解析】解：A、用一个酒精灯引燃另一个酒精灯错误，容易引起失火，应该用火柴点燃酒精灯；故选项错误；B、检查装置的气密性，图中错误，因为长颈漏斗没有形成液封；故选项错误；C、滴加液体时，胶头滴管应该垂悬在试管口的正上方，故选项正确；D、配制溶液时，不能用量筒，因为热胀冷缩会导致读数不正确；故选项错误；故选：C。
3．（2分）阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。
下列对实验现象的描述不正确的是（）A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰【解析】解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。
C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。
湖北省鄂州市中考化学5月模拟试卷(A卷,含解析)
2016年湖北省鄂州市中考化学模拟试卷一、选择题（每题只有一个答案，每小题2分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰变成二氧化碳气B．从空气中分离出氧气C．蓝矾受热变成白色粉末D．海水经日晒后可析出食盐晶体2．下列实验操作正确的是（）A．将鼻孔直接凑到盛有二氧化硫的集气瓶口闻气味B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子4．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．酸雨的形成：CO2+H2O=H2CO3B．中和反应：H2SO4+MgO=MgSO4+H2OC．Fe和盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D．研究水的组成：2H2O2H2↑+O2↑5．下列推理正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2C．金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属D．某有机物燃烧生成CO2和H2O，该有机物中一定含有C、H、O三种元素7．a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．a、b的溶解度均为20gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．将30℃时a的饱和溶液（溶液底部无晶体）降温至15℃，溶质的质量分数不变D．分别向100g水中加入20ga和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液8．向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a点溶液中的溶质有2种B．c点溶液中溶质为Zn（NO3）2C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生二、填空与简答题（本题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分）9．运用所学的化学知识回答下列问题．（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的作用．（2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）．（3）炒菜用的铁锅的手柄是用（填“热塑性”或“热固性”）塑料做成的．（4）有一种化肥不能与碱性物质一起施用，否则会降低肥效，则该化肥中一定含有的阳离子是（填符号）．10．化合物A、B、C有如图所示的转化关系，（“→”表示转化关系）（1）若化合物A、B、C的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则B的化学式为；写出A→C反应的化学方程式（2）若化合物A、B、C都含三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，在图示的三个化学反应中：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生产，还有一个反应既有沉淀又有水生成，则A的化学式；写出B→C反应的化学方程式．11．某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁，他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g 水中制成不饱和溶液，然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应．请计算：（1）制得的氢氧化镁的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）12．实验室现提供了下列仪器和药品，请回答：（1）根据提供的仪器和药品可以制取一种气体，写出该反应的化学方方程式，制取该气体应选择的仪器为（填序号）．（2）利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的仪器是．（填名称）13．某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．（1）该复分解反应能发生的理由是．（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．猜测一：只含NaOH；猜测二：含有NaOH和Na2CO3；你的猜想是：．2016年湖北省鄂州市中考化学模拟试卷（5月份）（A）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个答案，每小题2分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰变成二氧化碳气B．从空气中分离出氧气C．蓝矾受热变成白色粉末D．海水经日晒后可析出食盐晶体【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、干冰变成二氧化碳气体的过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；B、从空气中分离出氧气的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；C、蓝矾是五水硫酸铜，受热分解生成硫酸铜和水，属于化学变化；D、海水经日晒后，氯化钠能够从海水中析出，过程中没有生成新物质，属于物理变化．故选：C．2．下列实验操作正确的是（）A．将鼻孔直接凑到盛有二氧化硫的集气瓶口闻气味B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据闻液体药品气味的正确方法分析；B、过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边；C、根据测定溶液pH的正确方法分析；D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不能将蒸发皿中的溶液直接蒸干．【解答】解：A、闻液体药品气味的正确方法时，用手轻轻煽动瓶口，让气体飘入鼻孔，故错误；B、过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，是正确的；C、测定溶液pH的正确方法是用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH，故错误；D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发皿中的溶液析出大部分时，即可停止，故错误．故选B．3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此NO2中“2”表示每个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故A说法正确；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子个数，因此2Na中“2”表示钠原子的个数是2，元素不能论个，故B说法错误；C、根据标在元素符号正上方的数字表示物质中元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价，故C说法正确；D、根据标在原子团前面的系数表示原子团的个数，故2OH﹣中2表示两个氢氧根，故D说法正确．故选B．4．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．酸雨的形成：CO2+H2O=H2CO3B．中和反应：H2SO4+MgO=MgSO4+H2OC．Fe和盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D．研究水的组成：2H2O2H2↑+O2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、酸雨形成的化学方程式为：2S02+2H20+02=2H2S04，错误；B、H2SO4+MgO=MgSO4+H2O不是中和反应，错误；C、Fe和盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，错误；D、研究水的组成的化学方程式正确；故选D5．下列推理正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2C．金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属D．某有机物燃烧生成CO2和H2O，该有机物中一定含有C、H、O三种元素【考点】中和反应及其应用；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应解答；B、根据二氧化碳的性质进行解答；C、根据碳酸盐也可以和酸反应生成气体进行解答；D、根据质量守恒定律进行解答．【解答】解：A、酸碱中和反应能生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误．B、CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，故B正确；C、碳酸盐也可以和酸反应生成气体，所以和酸反应生成气体的物质不一定是金属，故C错误；D、某有机物燃烧生成CO2和H2O，该有机物中一定含有C、H，但不一定含有氧元素，故D错误．故选：B．【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，另一方面，点燃会有氧气参与，会引入杂质氧气，故选项所采取的方法错误．C、BaCl2能与适量的Na2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．7．a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．a、b的溶解度均为20gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．将30℃时a的饱和溶液（溶液底部无晶体）降温至15℃，溶质的质量分数不变D．分别向100g水中加入20ga和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小；B、饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；C、溶液中溶质质量分数=×100%；D、根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和．【解答】解：A、a、b的溶解度在15℃时都是20g，其它温度时都不是20g，该选项说法不正确；B、加水可使b的饱和溶液变为不饱和溶液，由于b的溶解度随着温度的升高而增大，因此b的饱和溶液降温时仍然是饱和溶液，该选项说法不正确；C、30℃时，将a溶液降温至15℃，a的溶解度增大，没有析出晶体，因此溶质的质量分数一定不变，该选项说法正确；D、分别向100g水中加入a和b的混合物20g，如果a的质量很小，升温至30℃，所得a 溶液可能是不饱和溶液，如果a的质量较大，所得a溶液可能是饱和溶液，该选项说法不正确．故选：C8．向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a点溶液中的溶质有2种B．c点溶液中溶质为Zn（NO3）2C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析．【解答】解：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag65 216所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu65 64所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程A、在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故A错误；B、c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中只有硝酸锌，故B正确；C、b～c段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程，因此滴加稀盐酸，不会产生沉淀，故C错误；D、d点时锌过量，因此加入稀盐酸会产生氢气，故D错误；故选B．二、填空与简答题（本题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分）9．运用所学的化学知识回答下列问题．（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．（2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）．（3）炒菜用的铁锅的手柄是用热固性（填“热塑性”或“热固性”）塑料做成的．（4）有一种化肥不能与碱性物质一起施用，否则会降低肥效，则该化肥中一定含有的阳离子是NH4+（填符号）．【考点】硬水与软水；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途；塑料及其应用．【分析】（1）活性炭具有吸附性；（2）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，泡沫较少、浮渣较多的硬水；（3）根据炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的进行解答；（4）根据铵态氮肥的性质来分析．【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用；故填：吸附；（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，泡沫较少、浮渣较多的硬水；用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是硬水．故填：硬水；（3）炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的；故填：热固性；（4）铵态氮肥中含有铵根离子，与碱性物质混合后会释放出氨气而造成肥效降低，故填：NH4+．10．化合物A、B、C有如图所示的转化关系，（“→”表示转化关系）（1）若化合物A、B、C的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则B的化学式为HCl ；写出A→C反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑（2）若化合物A、B、C都含三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，在图示的三个化学反应中：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生产，还有一个反应既有沉淀又有水生成，则A的化学式H2SO4；写出B→C反应的化学方程式ZnSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Zn （OH）2↓．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据若化合物A、B、C的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则可能为稀硫酸、稀盐酸、二氧化碳；代入检验；（2）根据A、B、C都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，说明都含有相同的原子团硫酸根离子，再根据图示反应中，一个有难溶物生成，另一个有气体生成，第三个有难溶物和水生成进行进一步判断．【解答】解：（1）根据若化合物A、B、C的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则可能为稀硫酸、稀盐酸、二氧化碳；稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、硫酸钠、水；稀硫酸与氯化钡反应生成稀盐酸和硫酸钡沉淀，代入检验，符合题意．则B的化学式为HCl；写出A→C反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．（2）①由A、B、C都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，说明都含有相同的原子团硫酸根离子，所以制取的气体可以是氢气，有一种物质可以是硫酸，所以A是硫酸，其化学式是H2SO4．②B可以是硫酸锌等硫酸盐又因为硫酸盐的沉淀只有硫酸钡，所以C是硫酸钡．硫酸锌到硫酸钡可以用硫酸锌与氢氧化钡反应，反应物是硫酸锌和氢氧化钡，生成物是硫酸钡和氢氧化锌，硫酸钡和氢氧化锌后面都标上沉淀符号．所以化学方程式是：ZnSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Zn （OH）2↓．故答案为：（1）HCl；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；（2）①H2SO4；②ZnSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Zn（OH）2↓．11．某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁，他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g 水中制成不饱和溶液，然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应．请计算：（1）制得的氢氧化镁的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】根据氢氧化钠与混合物中氯化镁反应，产生氢氧化镁沉淀，利用氯化镁的质量求出制得的氢氧化镁的质量和生成的氯化钠的质量从而求出所得溶液中溶质的质量分数即可．【解答】解：（1）设制得氢氧化镁的质量为x，生成氯化钠的质量为y．MgCl2+2NaOH ═2NaCl+Mg（OH）2↓95 117 589.5g y xx=5.8gy=11.7g（2）所得溶液中溶质的质量分数==11.7%答：（1）制得氢氧化镁的质量为5.8g；（2）所得溶液中溶质的质量分数为11.7%．三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）12．实验室现提供了下列仪器和药品，请回答：（1）根据提供的仪器和药品可以制取一种气体，写出该反应的化学方方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制取该气体应选择的仪器为①③⑤（填序号）．（2）利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的仪器是酒精灯．（填名称）【考点】二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．【解答】解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；制取该气体应选择的仪器为：①③⑤；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；①③⑤；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，因此还需要的仪器是酒精灯；故答案为：酒精灯；13．某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．（1）该复分解反应能发生的理由是有沉淀生成，符合复分解反应的条件．（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．猜测一：只含NaOH；猜测二：含有NaOH和Na2CO3；你的猜想是：Na2C03和Ca（OH）2．其发生的条件．【分析】（1）根据碳酸钠与氢氧化钙反应的生成物分析；（2）根据反应的量分析反应后溶液的成分；（3）根据碳酸钠能与氢氧化钙反应分析判断．【解答】解：（1）碳酸钠和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能发生复分解反应的理由是：有沉淀生成，符合复分解反应的条件．（2）碳酸钠和氢氧化钙发生反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，当碳酸钠和氢氧化钙恰好反应时，溶液中只含有含NaOH；当碳酸钠过量时，溶液中NaOH和Na2C03；当氢氧化钙过量是时，溶液中含有NaOH和Ca（OH）2，所以猜想三是：NNaOH和Ca（OH）2．（3）由碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以另取少量所得溶液于试管中，滴入碳酸钠溶液，没有沉淀生成，证明原溶液中不含有氢氧化钙，故你的猜想不正确；故答为：（1）有沉淀生成，符合复分解反应的条件．（2）Na2C03和Ca（OH）2；（3）滴入碳酸钠溶液．11。
中考化学专题42 化学式和化合价(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)
一、选择题目（本题包括25个小题，每题1分，共25分）1、【2016年北京市】某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是A B C D【答案】B【解析】A选项硝酸铜的化学式是正确的表示；B选项是错误的表示，氯化铁的化学表示为FeCl3；C选项氢氧化钾的化学式是正确的表示；D选项氧化铝的化学式是正确的表示，故答案选择B2、【2016年甘肃省兰州市】诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．每个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【答案】A3、【2016年浙江省杭州市】中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法错误的是（）A．反应物锂是金属单质 B．该反应中M nO2是催化剂C．Li2O2中氧元素的化合价显﹣2价 D．该反应是化合反应【答案】C【解析】A、锂是由金属元素锂组成的纯净物，属于金属单质，故A正确；B、由化学反应方程式可知，该反应中MnO2是催化剂，故B正确；C、Li2O2是化合物，在化合物中正负化合价代数和为零，锂元素在钙化合物中显+1价，故氧元素的化合价为﹣1价，故C错误；D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D正确。
故选C。
4、【2016年甘肃省兰州市】LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（）A．+2 B．0 C．+3 D．+6【答案】A5、【2016年山西省】在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为（）A． +2 B．0 C．-1 D ．-2【答案】C．【解析】钠为正一价，由于化合物中所有元素化合价的代数和等于0，所有课计算得氟为-1价，选项C正确。
湖北鄂州化学(有答案)6.25
初中毕业生学业考试相对原子质量：H—1 N —14 O—16 Cl—35.5 Na—23第Ⅰ卷选择题（共54分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共27小题，每小题2分，共54分）1．下列事例中，一定发生了化学变化的是A．瓷碗摔碎了B．潮湿的衣服晒干了C．桌子上的苹果腐烂了D．冰箱中的水结冰了2．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．下列化学符号能表示2个氢原子的是A．2H B．H2C．2H2D．2H+4．下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是A．纯棉毛巾B．塑料垃圾袋C．玻璃啤酒瓶D．铝质饮料罐5．下列关于水的说法中不正确的是A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水B．农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染C．水是一种常用的溶剂D．电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的6．分类是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是A．煤、石油、天然气都属于混合物B．干冰、生石灰、高锰酸钾都属于氧化物C．熟石灰、烧碱、纯碱都属于碱D．尿素、硝酸钾、磷酸铵都属于复合肥7．甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙则甲、乙、丙、丁分别是A．C、CO、CO2、CaCO3B．C、CO、CO2、H2CO3C．CO、C、CO2、CaCO3D．CO2、C、CO、H2CO38．下列灭火方法中不正确的是A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C．电器短路着火，未切断电源直接用水浇灭D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门9．某火箭在发射过程中，发生反应的微观过程示意图如下：下列说法不正确的是A．甲中氮、氧原子个数比是1∶2 B．乙的相对分子质量是32C．反应前后氢元素的质量减小D．生成的丙和丁的分子个数比是3∶4 10．提纯是化学实验常用的方法。
初中化学湖北省鄂州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学湖北省鄂州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.下列变化中，一定发生了化学变化的是A．爆炸B．澄清的石灰水变浑浊C．酒精挥发D．农家肥的腐熟【答案】D难度：基础知识点：各地中考2.下列有关物质用途的说法正确的是A．氧气能支持燃烧,常用作燃料B．氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化D．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症【答案】B难度：基础知识点：各地中考3.生活中的下列物质,不属于混合物的是A．矿泉水B．洁净的空气C．干冰D．加碘食盐【答案】C难度：容易知识点：各地中考4.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是A．Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B．N2：一个氮分子由两个氮原子构成C．2Hg：二个汞原子D．2NO3-：二个硝酸根离子【答案】A难度：中等知识点：各地中考5.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是A．t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后得到100g甲溶液B．t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，甲所需要的水最少C．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙＞甲=丙D．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体最多，丙溶液中无晶体析出【答案】B难度：容易知识点：各地中考6.物质的结构决定物质的性质。
下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同【答案】C难度：中等知识点：各地中考7.下列说法正确的是A．离子都是带电的原子B．碱都能使酸碱指示剂变色C．C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应D．化学反应前后，原子的种类和数目均不改变【答案】D难度：中等知识点：各地中考8.下列几种离子在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是A．NH4+ B．Na+ C．SO42- D．OH-【答案】B难度：容易知识点：各地中考9.向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。
湖北省鄂州市华容区庙岭中学2016届中考化学模拟试题(含解析)
2016年湖北省鄂州市华容区庙岭中学中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）1．生活中会发生各种变化，下列变化不属于化学变化的是（）A．动植物的呼吸 B．粮食酿成酒C．分离液态空气制氧气D．铁生锈2．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水3．用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（）A．湿衣服晾干﹣分子在不断运动B．水受热变成水蒸气﹣﹣分子间有间隙C．食物腐败﹣分子本身发生变化D．热胀冷缩﹣分子大小随温度改变而改变4．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO35．我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．下列关于偏二甲肼的说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C．偏二甲肼的相对分子质量是52D．偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1：4：16．X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl 不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X7．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡8．用一种试剂就能把Ca（OH）2、NaOH、HCl三种溶液区分开，它是（）A．酚酞试液、B．紫色石蕊试液 C．碳酸钠溶液D．氯化钠溶液9．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（）A．①②③表示的是三个原子B．③表示的是非金属元素C．①③表示的是阳离子D．①②表示的元素的化学性质相似10．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题11．按下列要求填空．（1）化石燃料，沼气的主要成分（化学式）：（2）重要的化工原料，俗称苛性钠（化学式）：（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打（化学式）：．（4）农业上可用来降低土壤的酸性（含硫酸），有关反应的化学方程式为．（5）医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸），有关反应的化学方程式为．（6）硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式．12．下列图中字母A﹣I分别表示初中化学常见的物质．其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B 是一种黑色固体．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答：（1）写出下列物质的化学式A ．； B（2）操作1的名称为；（3）写出反应①的化学方程式；（4）写出G+F→I的化学方程式．（5）A→C+D．13．请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图甲中标号仪器的名称：②．（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是（填字母）A．当导管口刚有气泡冒出时B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是．②如果用如图乙装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：．③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是．14．如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．请写出该中和反应方程式：．（1）猜想与假设：【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；【猜想三】丙同学：．甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：．（2）设计并进行实验：①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：三、计算题（本大题共1小题，共6分）15．为测定某锌和铜的混合物样品中锌的含量，现将10g样品置于烧杯中，加入一定质量的稀硫酸（样品中的铜不与稀硫酸反应）．所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示．计算该样品中铜的质量分数．2016年湖北省鄂州市华容区庙岭中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）1．生活中会发生各种变化，下列变化不属于化学变化的是（）A．动植物的呼吸 B．粮食酿成酒C．分离液态空气制氧气D．铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、动植物呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；B、粮食酿成酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、分离液态空气制氧气利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等属于混合物．故A错；B、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；液态氧气是由氧气一种物质组成，属于纯净物．故B正确；C、氮气由氮分子一种分子构成，属于纯净物；二氧化碳由二氧化碳分子一种分子构成，属于纯净物．故C错；D、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性杂质等属于混合物．故D错．故选B．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．3．用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（）A．湿衣服晾干﹣分子在不断运动B．水受热变成水蒸气﹣﹣分子间有间隙C．食物腐败﹣分子本身发生变化D．热胀冷缩﹣分子大小随温度改变而改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．B、水受热变成水蒸气，是因为分子间有间隔，且随着温度的升高而增大，故选项解释正确．C、食物腐败属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确．D、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO3【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CaCO3+SiO2X+CO2↑，反应前钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、5、1，反应后的生成物中钙、碳、氧、硅原子个数分别为0、1、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钙原子、1个硅原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为CaSiO3．故选：D．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．5．我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．下列关于偏二甲肼的说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C．偏二甲肼的相对分子质量是52D．偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1：4：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据偏二甲肼的化学式为C2H8N2，分析其组成和构成，并利用相对原子质量来计算相对分子质量及元素的质量比．【解答】解：A、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，则该物质是由碳、氢、氮三种元素组成，故A正确；B、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，该物质是由偏二甲肼分子构成，该分子中含有氮原子，故B错误；C、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，则相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60，故C错误；D、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，碳、氢、氮元素的质量比为12×2：1×8：14×2=6：2：7，故D 错误；故选A．【点评】本题考查学生利用信息中物质的化学式来分析组成、构成及计算，熟悉常见原子的相对原子质量及化学式的简单计算即可解答．6．X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl 不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的应用，利用X、Y、Z三种金属及其化合物间或酸的反应，推断X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序．【解答】解：由方程式可知，X、Y可以和Z的氯化物溶液反应，说明X、Y的活动性都比Z强，而Y 可以和盐酸反应，说明Y在氢前，而X不能和盐酸反应，说明X在氢后，所以X、Y、Z的活动性顺序为：Y＞X＞Z，分析四个选项与我们的判断一致的为C．故选C．【点评】熟练掌握金属活动性顺序的应用：金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来；并能够据此结合反应来判断金属的活动性顺序．7．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．【解答】解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．【点评】此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．8．用一种试剂就能把Ca（OH）2、NaOH、HCl三种溶液区分开，它是（）A．酚酞试液、B．紫色石蕊试液 C．碳酸钠溶液D．氯化钠溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据向氢氧化钠、氢氧化钙和稀盐酸三种物质中加入一种试剂后，呈现的现象不同就能鉴别开逐项分析．【解答】解：A、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，都会使酚酞试液变红色，不能鉴别，故A错误；B、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，都会使石蕊试液变蓝色，不能鉴别，故B错误；C、碳酸钠会与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，会与盐酸反应生成二氧化碳气体，不会与氢氧化钠反应，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、氯化钠和三种物质混合都无现象，不能鉴别，故D错误；故选项为：C．【点评】本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．9．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（）A．①②③表示的是三个原子B．③表示的是非金属元素C．①③表示的是阳离子D．①②表示的元素的化学性质相似【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】根据原子核电荷数=核内质子数=核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数＞核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数＜核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于4个，非金属元素最外层电子数一般大于4．元素的性质和最外层电子数关系密切．【解答】解：A、③图的质子数和核外电子数不同，故不属于原子，此项错误；B、③图表示的是钠离子，属于金属元素，此项错误；C、①图中质子数等于核外电子数，表示的是原子，故此项错误；D、①②表示的元素的最外层电子数相同，故化学性质相同，此项正确．故选：D．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；10．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．B、HCl与过量CaCO3反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过除去过量的不溶于水的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，H2不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、Cu在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空题11．按下列要求填空．（1）化石燃料，沼气的主要成分（化学式）：CH4（2）重要的化工原料，俗称苛性钠（化学式）：NaOH（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打（化学式）：NaHCO3．（4）农业上可用来降低土壤的酸性（含硫酸），有关反应的化学方程式为Ca（OH）+H2SO4=CaSO4+2H2O ．（5）医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸），有关反应的化学方程式为Mg（OH）+2HCl=MgCl2+2H2O ．2（6）硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O ．【考点】化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）沼气的主要成分是甲烷，故填：CH4；（2）苛性钠是氢氧化钠的俗称，故填：NaOH；（3）小苏打是碳酸氢钠的俗称，故填：NaHCO3；（4）氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，故填：Ca（OH）+H2SO4=CaSO4+2H2O；（5）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（6）硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水，故填：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．12．下列图中字母A﹣I分别表示初中化学常见的物质．其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B 是一种黑色固体．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答：（1）写出下列物质的化学式A CaCO3．； B CuO（2）操作1的名称为过滤；（3）写出反应①的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）写出G+F→I的化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．（5）A→C+D CaCO3CaO+CO2↑．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】框图型推断题；实验性简答题．【分析】本题的突破口是：黑色固体B和稀硫酸反应产生G蓝色溶液是硫酸铜溶液，因此B是氧化铜；硫酸铜和F溶液反应产生蓝色沉淀I，F可能是氢氧化钠；A高温煅烧产生“能使澄清石灰水变浑浊的气体”C，即C为二氧化碳，产生的D又能够和水反应产生E，E能够和碳酸钠反应产生F氢氧化钠，故E是氢氧化钙，D是氧化钙，A是碳酸钙，然后带入验证完成相关的问题．【解答】解：黑色固体B和稀硫酸反应产生G蓝色溶液是硫酸铜溶液，因此B是氧化铜；硫酸铜和F溶液反应产生蓝色沉淀I，F可能是氢氧化钠；A高温煅烧产生“能使澄清石灰水变浑浊的气体”C，即二氧化碳，产生的D又能够和水反应产生E，E能够和碳酸钠反应产生F氢氧化钠，故E是氢氧化钙，D是氧化钙，A是碳酸钙，代入检验，符合题意；（1）根据分析，A是碳酸钙，其化学式为CaCO3；B的化学式为CuO；（2）操作1是将氢氧化钙和碳酸钠反应产生的碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液进行分离得到氢氧化钠溶液的过程，因此是过滤；（3）反应①是氧化钙和水反应产生氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）反应G+F→I是硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（5）反应A→C+D，即碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故其化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑．故答案为：（1）CaCO3； CuO；（2）过滤；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（5）CaCO3CaO+CO2↑．【点评】解答这类框图推断题的关键是找好突破口，根据物质的特殊性质首先确定转化关系图中的某物质，然后根据转化关系或物质组成、颜色特点，进行逆推而完成对转化关系图中物质的判断，做推断题要根据信息敢于假设．13．请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图甲中标号仪器的名称：②铁架台．（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 C （填字母）A．当导管口刚有气泡冒出时B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．②如果用如图乙装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：长颈漏斗末端没有伸入液面以下，导致气体从长颈漏斗口逸出．③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应充分、快速进行．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；利用排水法收集气体时，刚出现气泡不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；反应物接触越充分，反应越充分，反应速率越快．【解答】解：（1）②是铁架台．故填：铁架台．（2）实验室用A装置制取氧气时，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是当导管口有连续均匀气泡冒出时．故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C．（3）①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．②如果用如图乙装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是长颈漏斗末端没有伸入液面以下，导致气体从长颈漏斗口逸出．故填：长颈漏斗末端没有伸入液面以下，导致气体从长颈漏斗口逸出．③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应充分、快速进行．故填：增大反应物的接触面积，使反应充分、快速进行．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．14．如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．请写出该中和反应方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O ．（1）猜想与假设：【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；【猜想三】丙同学：两种物质反应后稀盐酸过量，溶液显酸性．甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：若氢氧化钠有剩余，则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象，而溶液会变红才对．（2）设计并进行实验：①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：。
_2016年湖北省鄂州市中考化学试卷
第1页，总10页2016年湖北省鄂州市中考化学试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题（共7题)“创建全国卫生城市”和“美化乡村”的活动，下列做法不符合这一“主题”要求的是（ ）A . 城市生活垃圾定点存放，集中处理B . 市民吸完烟后的烟头不能随意丢弃C . 农村田地上的秸秆及时焚烧处理D . 农村牲畜粪便及时收拾，集中入厕2. （2016•鄂州）物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（ ） A . 浓硫酸具有吸水性﹣作干燥剂 B . 氧气具有助燃性﹣作燃料 C . 活性炭具有吸附性﹣作净水剂D . 二氧化碳不能燃烧也不支持燃料﹣作灭火剂3. （2016•鄂州）下列关于Mg 、Mg 2+两种粒子的判断中不正确的是（ ）A . 核电荷数相同B . 质量几乎相等C . Mg 2+比Mg 稳定D . 电子层数相同4. （2016•鄂州）下列化学用语与意义相符的是（ ） A . N 2：表示2个氮原子B . Fe 3O 4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4C . S 2﹣：表示硫元素显﹣2价D . C 2H 3OH ：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子答案第2页，总10页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5. （2016•鄂州）如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ）A . 降低温度至着火点以下B . 清除了可燃物C . 降低了着火点D . 隔绝了氧气6. （2016•鄂州）向AgNO 3溶液中加入一定质量的Zn 和Cu 的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是（ ）A . 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B . 向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生C . 滤渣中一定有Ag ，一定无Zn 和CuD . 滤液中一定有Cu （NO 3）2 ， 可能有Zn （NO 3）2和AgNO 37. （2016•鄂州）在某无色溶液中能大量共存的是（ ）A . K +、Cu 2+、NO 3﹣、SO 42﹣B . Na +、H +、CO 32﹣、NO 3﹣C . Ba 2+、NH 4+、OH ﹣、SO 42﹣D . Ba 2+、K +、NO 3﹣、OH ﹣第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人得分一、综合题（共4题)1. （2016•鄂州）根据图示回答下列问题．第3页，总10页（1）仪器①的名称是 ；（2）实验室用A 装置制取氧气的化学方程式为 ；（3）为能得到平稳的氧气流，且收集到纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 ． 2. （2016•鄂州）请从C 、H 、N 、O 、K 五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空：（1）被称为“绿色能源”，也是化学实验室中常用的燃料（2）溶于水能导致溶液温度明显降低（3）能作为复合肥的是（4）具有10个电子的原子团 （填一种即可）3. （2016•鄂州）取25g 某石灰石样品于一只烧杯中，并向烧杯中加入146g 稀盐酸，充分反应后测得烧杯内剩余物质的质量为162.2g ，已知石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应（1）反应中生成二氧化碳的质量为 ；（2）计算所加稀盐酸中溶质质量分数．4. （2016•鄂州）冬天饶老师配值了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水变浑浊了，瓶壁和瓶底出现了少量白色固体，同学们就此白色固体的成分探究如下：（1）猜想：①可能含有碳酸钙，生成碳酸钙的化学方程式为 ．②可能含有的另一种物质是 ， 出现该物质的原因可能是温度升高，该物质的溶解度减小，结晶析出．（2）同学们通过实验证明了猜想②中物质的存在，请你也设计一个实验予以证明． 二、推断题（共1题)答案第4页，总10页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5. （2016•鄂州）A ﹣H 是初中化学常见物质，如图为这些物质的相互转化关系图，其中E 为红色固体，H 为红褐色沉淀，其中部分生成物与反应条件已省略．回答下列问题：（1）F 的化学式为（2）E→C 化学方程式为（3）上述反应中未涉及的基本反应类型为（4）萃出E→G 在工业生产中对应的一种用途 ．参数答案1.【答案】：【解释】：第5页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2.【答案】：【解释】： 3.【答案】： 【解释】： 4.【答案】：【解释】：答案第6页，总10页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.【答案】：【解释】：6.【答案】：【解释】：7.【答案】：第7页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】： （1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： 【解释】： （1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：答案第8页，总10页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（4）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：【解释】：第9页，总10页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： 【解释】：答案第10页，总10页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………。
湖北省鄂州市中考化学试题
湖北省鄂州市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）(2019·九龙坡模拟) 2019年央视春晚魔术《魔壶》“变”出了五种饮料。
下列“变”属于化学变化的是（）A . 树根“变”根雕B . 金刚石“变”石墨C . 玉石“变”印章D . 氧气“变”液氧2. （2分） (2017九上·永定期中) 6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中。
这种做法主要说明（）A . 分子很小B . 分子之间有间隔C . 分子是可分的D . 分子在不断地运动3. （2分）(2017·番禺模拟) 某复合肥的部分说明书如图所示，下列说法正确的是（）A . 从肥效角度看，这种肥料共有两种营养元素B . 化肥能提高粮食产量，施用越多越好C . 从图示可知，这种复合肥料是可溶于水的D . 从图示可知，这种复合肥料受热不易变质4. （2分） (2017九上·南宁期中) 实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（）A . 没有规定用量时，液体取1－2mlB . 加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一C . 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三D . 量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程5. （2分） (2016九上·临泽月考) 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A . 蜡烛在空气中燃烧质量变小B . 镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小C . 红磷在密闭容器中燃烧质量不变D . 50克水与50克酒精混合质量为100克6. （2分） (2018九上·锡山期中) 下列图象能正确反映其对应关系的是（）A . 电解水B . 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C . 两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下D . 一定量的双氧水中加入少量二氧化锰7. （2分）(2020·大连模拟) 有下列物质：①小苏打；②生石灰；③熟石灰；④酒精；⑤铜；⑥石墨；⑦水；⑧蔗糖。
湖北省鄂州市2016-2017学年中考一模化学考试试卷 及参考答案
A.
向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B .
向一定量稀盐酸中逐滴加入水 C .
常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应 D .
电解水生成气体的体
积
二、填空于解答题
13. 请从下面五种物质中选择恰当的物质，将其字母代码填入空格中． A．涤纶 B．硝酸钾 C．苛性钠 D．生铁 E．油脂
（1） 可做复合肥的是________． （2） 属于基本营养物质的是________． （3） 用于铸造农具的是________． （4） 属于有机合成材料的是________． 14. 生活中处处有化学，家庭就是一个化学小世界． （1） 若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是：________； （2） 为防止水龙头生锈，常在其表面________； （3） 生石灰常用作干燥剂，其原因是________（用化学方程式表示） （4） 碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是________（写化学式）． 15. A～E为初中化学常见的物质．他们有如图所示的转化关系，图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示 物质间有相应的转化关系．其中，A、B都是黑色固体，通常状况下，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D溶于水会
18. 钠盐种类较多，在实验室里，钠盐通常都摆放在同一药品柜中，小华所在的化学兴趣小组在整理药品柜时，发现某 种试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”，小华认为其原因是：Na2CO3溶液的试剂 瓶混入了Na2SO4溶液，并加贴了新标签．该兴趣小组对溶液的成分进行了探究．请你完成以下探究过程，并将①～⑤处
三、实验与探究题
17. 根据图回答问题．
（1） 请写出仪器的名称：①________；
湖北省鄂州市中考化学试卷
湖北省鄂州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项 (共20题；共40分)1. （2分）(2012·梧州) 人类只有一个地球，保护地球人人有责．下列有关环境保护的叙述中正确的是（）A . 使用乙醇汽油，防止“温室效应”B . 污染的空气，会破坏生态平衡C . 及时焚烧废弃塑料，减少“白色污染”D . 工厂用高烟囱排放废气，防止“酸雨”2. （2分） (2017九上·南宁期中) 下图所示实验操作正确的是：（）A . 放块状固体B . 点燃酒精灯C . 闻气体的气味D . 给液体加热3. （2分） (2016九上·古丈期中) 下列过程中发生化学变化的是（）A . 木炭燃烧B . 麦粒磨成粉C . 冰雪融化D . 酒精挥发4. （2分） (2019九上·江门月考) 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列属于操作正确的是（）A . 块状固体可以放在细囗瓶内B . 制备气体前，应先检验制气装置的气密性C . 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D . 用100毫升量筒量取8毫升的液体5. （2分）下面是粗盐提纯部分实验操作示意图．其中正确的操作是（）A . 称量B . 溶解C . 过滤D . 蒸发6. （2分）(2017·平谷模拟) 下列物质置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A . 浓硫酸B . 氯化钠C . 浓盐酸D . 氢氧化钠7. （2分）(2016·十堰) 下了有关实验现象或事实叙述错误的是（）A . 切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D . 将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭8. （2分）(2017·个旧模拟) 在原子里，质子数等于（）A . 中子数B . 电子数C . 中子数与电子数之和D . 中子数和电子数之差9. （2分） (2019九下·郑州期中) 暖花开时，张大爷往麦地施了一种复合肥，结果，他家的麦子绿油油的，茎杆很粗壮。
湖北省鄂州市中考化学试卷
湖北省鄂州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017九上·邓州期末) 下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A . 夏天雪糕慢慢融化B . 潮湿的衣服在空气中变干C . 洗净的铁锅出现锈迹D . 夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠2. （2分）(2016·广东) 下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）A、化学与能源B、环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用C、化学与健康D、化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2018·十堰) 下列基本实验操作正确的是（）A . 闻药品气味B . 稀释浓硫酸C . 蒸发食盐水D . 测溶液pH值4. （2分）下图所示实验主要说明A . 分子很小B . 分子间有间隔C . 分子不断运动D . 分子可以分成原子5. （2分） (2020九上·苏州期末) 某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A . 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落B . 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C . 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D . 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量6. （2分）(2017·郑州模拟) 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 镁条可在空气中燃烧，故铁丝也可在空气中燃烧B . 金刚石很硬，故石墨也很硬C . 二氧化碳可以灭火，一氧化碳也能灭火D . 生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬7. （2分）(2016·济宁模拟) 三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸．则下列说法错误的是（）A . 保存三甲基一氯硅时应密封防水B . 三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4：1C . 三甲基一氯硅属于有机化合物D . 三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成8. （2分）以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（）A . 打气筒能将气体压缩B . 酒精和水混合后，总体积变小C . 物体有热胀冷缩的现象D . 海绵能吸水9. （2分）(2019·包河模拟) 孔雀石[化学式:Cu2(OH)2CO3]是一种古老的玉料，颜色酷似孔雀羽毛上斑点的绿色，用作装饰的孔雀石又被称为“翡翠蓝宝”和“蓝玉髓”。
初中化学【湖北省】鄂州市初中毕业及高中阶段招生考试 化学考试卷(有答案).doc
初中化学【湖北省】鄂州市初中毕业及高中阶段招生考试 化学考试卷（有答案）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、未分类（共8题） 1.2010年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟。
下列举措不利于环境保护的是A ．植树造林，严禁乱砍滥伐B ．垃圾分类存放、回收和处理C ．大量使用煤、石油等化石燃料D ．大力开发、利用新能源【答案】C难度：容易 知识点：使用燃料对环境的影响2.下列物质的性质，属于物理性质的是A ．木炭的稳定性B ．一氧化碳的还原性C ．酒精的可燃性D ．浓盐酸的挥发性【答案】D难度：基础 知识点：物质的变化和性质3.青海玉树地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明A ．分子在不娄运动B ．分子间有间隔C ．分子的体积很小D ．分子的质量很小【答案】A难度：容易 知识点：分子和原子4.我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是A ．硬水比软水洗衣服的效果好B ．常用肥皂水来检验硬水和软水C ．硬水的pH 一定小于7D ．实验室里最好用自来水配制溶液【答案】B难度：中等 知识点：自然界的水单元测试5.古语道：“人要实，火要虚。
”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A ．增大可燃物的热值B ．提高空气中的氧气含量C ．提高可燃物的着火点D ．增大可燃物与空气的接触面积【答案】D难度：基础 知识点：燃烧和灭火6.有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示。
下列说法错误的是A ．镁和铁中至少有一种剩余B ．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C．消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D．产生氢气的质量相等【答案】B难度：偏难知识点：金属的化学性质7.ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。
初中化学湖北省鄂州市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学湖北省鄂州市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）评卷人得分1.下列现象中属于化学变化的是（）A．铁生锈B．石蜡熔化C．水变成水蒸气D ．酒精挥发【答案】A难度：容易知识点：各地中考2.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以支持燃烧【答案】C难度：容易知识点：各地中考3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油【答案】A难度：容易知识点：各地中考4.西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-）。
一个O2-离子与一个O2分子比较，__________________相同的是（）A．质子数B．电子数C．含氧原子个数D．相对原子质量之和【答案】B难度：基础知识点：各地中考5.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。
在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）A．＋5B．＋3C．＋1D．－3【答案】D难度：基础知识点：各地中考6.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。
发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。
转变成的黑色物质能防火的原因是（）A．隔绝了氧气B．可以燃烧C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物【答案】A难度：容易知识点：各地中考7.取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大D．降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小【答案】D难度：中等知识点：各地中考8.甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。
2016年湖北省鄂州市中考化学试题及参考答案(word解析版)
4.下列化学用语与意义相符的是（ ）
A．N2：表示2个氮原子
B．Fe3O4：表示该物质中铁元素 与氧元素的质量比为3：4
C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价
D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子
5.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ）
【知识考点】灭火的原理和方法．
【思路分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答．
【解题过程】解：将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，铜丝会吸收热量，导致温度降到蜡烛的着火点以下，从而蜡烛熄灭，故选A．
【总结归纳】本题考查的是燃烧与灭火的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
B．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生
C．滤渣中一定有Ag，一定无Zn和Cu
D．滤液中一定有Cu（NO3）2，可能有Zn（NO3）2和AgNO3
【知识考点】金属的化学性质；酸的化学性质．
【思路分析】根据金属活动性由强到弱的关系Zn＞Cu＞Ag，向AgN O3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，锌首先置换硝酸银中的银，当锌全部反应完后，铜可置换硝酸银中的银，充分反应后过滤，滤液为蓝色，说明锌全部参加了反应，溶液中有硝酸铜，根据以上反应及现象，分析反应的发生情况，推断所得滤渣及溶液中含有的物质．
【解题过程】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Cu2+的水溶液呈蓝色，故选项错误．
B、H+、CO32﹣能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
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化学试卷 第1页（共14页） 化学试卷 第2页（共14页）绝密★启用前湖北省鄂州市2016年初中毕业生学业考试化 学(满分50分,考试时间40分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Cl 35.5— Fe 56—第Ⅰ卷(选择题 共16分)一、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列现象中属于化学变化的是( ) A .食物变馊 B .酒精挥发 C .冰雪融化D .花香四溢2.物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是( )A .浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B .氧气具有助燃性——作燃料C .活性炭具有吸附性——作净水剂D .二氧化碳不能燃烧也不支持燃料——作灭火剂3.鄂州市目前正在大力推进“创建全国卫生城市”和“美化乡村”的活动,下列做法不符合这一主题要求的是( )A .城市生活垃圾定点存放,集中处理B .市民吸完烟后的烟头不能随地丢弃C .农村田地上的秸秆及时焚烧处理D .农村牲畜粪便及时收拾,集中入厕4.下列关于Mg 、2Mg +两种粒子的判断中不正确的是( )A .核电荷数相同B .质量几乎相等C .2Mg +比Mg 稳定D .电子层数相同 5.下列化学用语与意义相符的是( )A .2N ：表示2个氮原子B .34Fe O ：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3:4C .2S -：表示硫元素显2-价D .25C H OH ：表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子6.如图,将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )A .降低温度至着火点以下B .清除了可燃物C .降低了着火点D .隔绝了氧气7.在某无色溶液中能大量共存的是( )A .K +、2+Cu 、3NO ﹣、24SO -B .Na +、H +、23CO -、3NO -C .2Ba +、4NH +、OH -、24SO -毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷 第3页（共14页） 化学试卷 第4页（共14页）D .2Ba +、K +、3NO ﹣、OH -8.向3AgNO 溶液中加入一定质量的Zn 和Cu 的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的是( )A .向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生B .向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生C .滤渣中一定有Ag ,一定无Zn 和CuD .滤液中一定有32Cu(NO ),可能有32Zn(NO )和3AgNO第Ⅱ卷(非选择题 共34分)二、填空简答题(本题共3小题,共22分)9.(8分)请从C 、H 、N 、O 、K 五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空：(1)被称为“绿色能源”,也是化学实验室中常用的燃料 ； (2)溶于水能导致溶液温度明显降低 ； (3)能作为复合肥的是 ；(4)具有10个电子的原子团 (填一种即可)。
10.(8分)A ～H 是初中化学常见物质,下面为这些物质的相互转化关系图。
其中E 为红色固体,H 为红褐色沉淀,其中部分生成物与反应条件已省略。
回答下列问题：(1)F 的化学式为 ；(2)E C −−→化学方程式为 ； (3)上述反应中未涉及的基本反应类型为 ；(4)举出E G −−→在工业生产中对应的一种用途： 。
11.(6分)取25g 某石灰石样品于一只烧杯中,并向烧杯中加入146g 稀盐酸,充分反应后测得烧杯内剩余物质的质量为162.2g ,已知石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应。
(1)反应中生成二氧化碳的质量为 ； (2)计算所加稀盐酸中溶质质量分数。
三、实验与探究题(本题共2小题,共12分) 12.(6分)根据图示回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 ；(2)实验室用A 装置制取氧气的化学方程式为 ； (3)为能得到平稳的氧气流,且收集到纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是 。
13.(6分)冬天饶老师配制了一瓶澄清石灰水,到了第二年夏天石灰水变浑浊了,瓶壁和瓶底出现了少量白色固体,同学们就此白色固体的成分探究如下： (1)猜想：①可能含有碳酸钙,生成碳酸钙的化学方程式为 。
②可能含有的另一种物质是 ,出现该物质的原因可能是温度升高,该物质的溶解度减小,结晶析出。
(2)同学们通过实验证明了猜想②中物质的存在,请你也设计一个实验予以证明：。
湖北省鄂州市2016年初中毕业生学业考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】A【解析】A、食物变馊中有新物质生成，属于化学变化；故选项正确；B、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、花香四溢是分子不断运动的结果，物质的种类没有发生改变，属于物理变化；故选项错误；故选A。
【考点】化学变化、物理变化2.【答案】B【解析】A、浓硫酸具有吸水性，可以作干燥剂，正确；B、氧气具有助燃性，可以用作助燃剂，不是燃料，错误；C、活性炭具有吸附性，可以作净水剂，正确；D、二氧化碳不能燃烧也不支持燃料，可以作灭火剂，正确；故选B。
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释氧，气的用途，二氧化碳的用途，碳单质的物理性质及用途3.【答案】C【解析】A、推广垃圾分类存放，分类回收，分类处理，可以节约能源，保护环境，符合环保主题，故A 符合；B、市民吸烟后的烟头不能随意丢弃利于保护环境卫生，故B符合；C、焚烧垃圾会造成空气污染，不利于保护环境卫生，故C不符合；D、农村牲畜粪便及时收拾，集中入厕传利于保护环境卫生，故D符合；故选C。
【考点】防治空气污染的措施，化学与生活4.【答案】D【解析】A、因它们是同种元素形成的微粒，质子数相同，故核电荷数相同，正确；B、镁原子失去电子形成镁离子，电子的质量很小，可以忽略不计，故质量几乎相等，正确；C、镁离子是稳定结构，镁原子易失去电子，不稳定，故镁离子比镁原子稳定，正确；D、镁原子失去电子形成镁离子，二者的电子层数不同，错误；故选D。
【考点】原子和离子的相互转化5.【答案】D【解析】A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相3 / 7化学试卷 第7页（共14页）化学试卷 第8页（共14页）应的数字。
所以2个氮原子，就可表示为：2N ；故选项错误；B 、34Fe O ：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为（56×3）：（16×4）=21：8，故选项错误；C 、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故中的2表示一个硫离子带2个单位的负电荷，故选项错误；D 、由化学式的意义可知，23C H OH ：表示该物质由碳、氢、氧三种元素组成，且1个分子中含2+4+1=7个原子，故选项正确；故选D 。
【考点】化学用语的书写和理解 6.【答案】A【解析】将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，铜丝会吸收热量，导致温度降到蜡烛的着火点以下，从而蜡烛熄灭，故选A 。
【考点】燃烧的条件 7.【答案】D【解析】A 、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但2Cu +的水溶液呈蓝色，故选项错误；B 、H +、23CO -能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；C 、2Ba +与24SO -能结合成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误；D 、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存；且不存在有色离子，故选项正确；故选：D 。
【考点】离子或物质的共存问题 8.【答案】B【解析】由于题意可知，向3AgNO 溶液中加入一定质量的Zn 和Cu 的混合粉末，由于金属活动性由强到弱的关系Zn ＞Cu ＞Ag ，锌首先置换硝酸银中的银，当锌全部反应完后，铜可置换硝酸银中的银。
充分反应后过滤，滤液为蓝色，说明锌全部参加了反应，滤渣中没有锌，溶液中有硝酸铜，可能含有硝酸银，由上述分析可知：A 、向滤渣中没有锌，加入稀盐酸，不可能有气泡产生，故A 错误；B 、滤液中可能含有硝酸银，加入稀盐酸，可能有沉淀产生，故B 正确；C 、滤渣中一定有Ag ，一定无Zn ，可能含有Cu ，故C 错误；D 、滤液中一定有32Cu(NO )，32Zn(NO )、可能有3AgNO ，故D 错误；故选项为：B 。
【考点】金属的化学性质，酸的化学性质，金属活动性顺序第Ⅱ卷二、填空简答题 9.【答案】（1）25C H OH5 / 7（2）43NH NO （3）3KNO （4）OH -或4NH +【解析】（1）酒精燃烧生成水和二氧化碳，被称为绿色能源，是实验室中最常用的燃料，故填：25C H OH ；（2）硝酸铵溶于水，吸收热量，会导致溶液的温度降低，故填：43NH NO ；（3）由提供的元素可以组成的化合物硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种元素，属于复合肥，故填：3KNO ；（4）由提供的元素可以组成的氢氧根离子、铵根离子中含有10个电子；故填：OH -或4NH +； 【考点】化学式的书写及意义、化学符号及其周围数字的意义 10.【答案】（1）NaOH （2）2323CO Fe O 2Fe 3CO ++高温（3）置换反应 （4）金属除锈【解析】（1）A~H 是初中化学常见物质，E 为红色固体，H 为红褐色沉淀，所以H 是氢氧化铁沉淀，E 和硫酸反应生成G ，所以E 是氧化铁，G 是硫酸铁，氧化铁和一氧化碳高温会生成C ，C 是铁或二氧化碳，A 高温生成的B 会与水反应，所以A 是碳酸钙，B 是氧化钙，C 是二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以D 是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F 是氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铁反应生成氢氧化铁沉淀，经过验证，推导正确，所以F 是NaOH 。
（2）E →C 的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：2323CO Fe O 2Fe 3CO ++高温。
（3）碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳的反应属于分解反应，氧化钙和水的反应属于化合反应，氧化铁和硫酸的反应属于复分解反应，所以上述反应中未涉及的基本反应类型为置换反应。