中考化学专题复习：常见气体专题复习 课件
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探究2.doc
你的收获
问题与不足
……
CaCO3 ＋H2O（常用石灰水检验CO2 ）
主要用途
灭火、人工降雨、干冰致冷剂、化工原料
考点5 二氧化碳的实验室制法
1．实验室制法 (1)反应原理： CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 (2)发生装置：固＋液不加热型，装置如图 4－1A 和 B。
图4－1
[注意] 使用长颈漏斗时，必须将长颈漏斗的下端管口插 到液面下，形成“液封”，以防气体逸出。
反应原理
MnO2 2H2O2=====2H2O＋O2↑
固＋液不加热型装置
发生装置
△ 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑
固体加热型装置
反应类型 收集方法 验满方法
分解反应 排水法或向上排空气法 用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满
氧气实验室制法
实验步骤 （茶、庄、定、点、收、利、息）
(1)实验室用高锰酸钾制取图氧3气－1的装置组合是______ (2)用B装置可以制取二氧化碳气体，该反应所需药品是
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不 选B而选用C作气体发生装置，其优点是__可_以__控__制__反__应__的__速__率___。
(4)选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是 __气__体__的__溶__解__性__和__密__度____，_气__体__与__水__和__空__气__成__分__是__否__反__应___。
热时高锰酸钾粉末进入导管。
(5)加热时，先___预__热____，然后集中在试管底部加热。
(6)用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀 地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶中液 面下降至瓶口、集气瓶口处有大气泡冒出时，证明已收满。用 排水法收集完毕，应先将__导__管__移出水面，再__熄__灭__酒__精__灯__。 防止水倒流，炸裂试管。
(5)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶 和病人吸氧器之间连接一个类似图3－2 所示 的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导
气管__a___(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢
瓶上，该装置的作用有(填写一条)_____观察 _是__否__有__氧__气__输__出__(_或__者__观__察__输__出__氧__气__的__速__率__或 _增__加__氧__气__的__湿__度__等__合__理__答__案__即__可__)。
（用上图装置排水法收集氧气的方法？）
图3－2
化学与生活
1、 生活中我们会发现：当打开汽水瓶盖时，立即有
大量气泡冒出，该气体可能是什么？你能否设计实验验证
你的猜想？ （有何作用？）
探究1.doc
2、 某同学从超市买了一包膨化食品，拆开后发现原 来“满满”的一袋却被大量的气体填充，请你思考：可能 是何气体？你能否设计实验验证你的猜想？（有何作用？）
理
－78.5 ℃、101 kPa时，干冰能升华吸热变成二氧化碳气体
性 质
密度
比空气_大___
溶解性 在1 L水里大约能溶解1 L二氧化碳
化
可燃性 一般情况下，既_不__燃__烧___也_不__支__持_ 燃烧
学 性
跟水反应
CO2 ＋ H2O
H2CO3 （能使紫色石蕊试液变红）
质 跟石灰水反应 CO2 ＋ Ca(OH)2
（常见气体专题复习）
氧气的用途
灭火 人工降雨
纯碱
尿素
汽水
CO 工业原料 2
致冷剂
温
光合作用
度
计
小结
氮气的用途
知识网络图
身边的化学物质
性质
氧气 制法
水 空气 （ 21﹪） 用途
性质
稀有气体 氮气 二氧化碳 制法
（78﹪） （0.03﹪） 用途
性质稳定,常温下很难与其它物质反应 （常用作保护气、填充气）
点燃
石CSO蜡＋2＋＋OH2O=点=22O=燃==SO2
夹木炭的坩埚钳应由上 而下慢慢伸入瓶中 （原因？）
a.为了便于检验生成了 水，此实验中的氧气不 能用排水法收集 b．反应结束后，应先 观察水的生成，再检验 生成了二氧化碳气体
①剧烈燃烧，（ 铁丝 ②生成（
③放出大量的热
） ）
a.把铁丝绕成螺旋状，
(7)收集完氧气的集气瓶，应盖上玻璃片_正__放（防止氧气逸散）
氧气实验室制法
实验步骤
1、检查装置的气密性 双 2、向锥形瓶装入二氧化锰，塞紧双孔 氧 胶塞再通过分液漏斗倒入双氧水（过氧 水 化氢）
3、用排水法（或向上排空气法）收集 氧气 4、检验与验满 （二氧化锰的作用是 ）
氧气实验室制法
高锰酸钾制氧气来自百度文库
考点聚焦
考点3 碳、氧的循环 氧气
二氧化碳 [注意] CO2 不是空气污染物。CO2的增多，会导致“温 室效应”，但只是影响环境，不能算污染。
考点4 二氧化碳的性质
项目
二氧化碳
通常状况下，__无__色、__无__气味的气体，在加压和降温的情
物
状态
况下，二氧化碳会变成固体，固体二氧化碳叫“ 干冰”，在
一查：检查装置的气密性
二装：将药品装入试管并塞紧胶塞
高 三定：将试管固定在铁架台上 锰 四点：点燃酒精灯给试管加热 酸 钾 五收：用排水法收集氧气
六离：将导管移离出水面
七熄：熄灭酒精灯
高锰酸钾制氧气
2.仪器名称:
气体的 发生装置
A___试___管____B__铁__架__台___ C___酒__精__灯___D__导___管____ E___集__气__瓶___F___水__槽____
氧气与几种常见物质的反应比较
物质
反应现象
反应表达式
注意事项
木炭
蜡烛 (主要 成分 为石 蜡)
①燃烧发出_白__光_________ ②生成的气体能使__澄__清__ __石__灰__水___变浑浊 ③放出热量
在氧气中剧烈燃烧，发出
（ ）；放出热量；瓶壁
上有（ ）出现；生成使
石灰水（
）的气体
点燃 C＋O2=====CO2
气体的 收集装置
实验室用高锰酸钾制取氧气时的 注意事项
(1)装配好仪器，要检查___装__置__气__密__性___。 (2)根据酒精灯和水槽的高度固定试管，使酒精灯的_外__焰___正对
着试管里有药品的部位。
(3)试管口应_略__向__下___倾斜，防止水倒流，炸裂试管。铁夹要夹 在 (4离)用试高管锰口酸__钾__制处取。氧气时，试管口应塞_一__团__棉___花__，以防止加
(3)收集方法： __向__上_排__空__气__法____。（依据 ）
(4)检验方法：把气体通入
中，若
，
则证明是二氧化碳气体。
(5)验满方法：将燃着的木条平置在_瓶__口___，若木条
__熄__灭____，证明已收集满了。
考题精选 命题角度：考查气体制取的原理、装置的选择。
实验室常用如图3－1所示装置制取气体，根据所学知识回 答下列问题。
固固加热型
固液不加热型
思考：
双氧水制氧气与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是： 1、操作简单（可以随时控制反应的进行） 2、产物无污染 3、不需要加热，节约能源
2、工业制法
气 空态气除除H尘2O净、化CO2空气
降温 加压
升温
液态空气 蒸发
氮气（-196℃） 液态氧气（-183℃）
原 理：
利用液氧液氮沸点的不同来分离液态空气 （属 变化）
点燃
系一根火柴，（作用？）
3Fe＋2O2=====Fe3O4 b．集气瓶底部先放一
些细沙或水（目的？）
[注意]
①烟、雾、气是物质的三种不同状态 生成物为固体时为烟，液体时为雾。 ②现象与结论要分清，如镁在氧气中燃烧时，生 成白色粉末是现象，而生成氧化镁是结论。
考点2 氧气的实验室制法 1．实验室制法
考点聚焦
考点1 氧气的性质
1．物理性质：通常状况下，是__无____色__无____气味 的__气__体___，___不__易___溶于水，密度比空气___稍__大___， 液 态或固态时颜色变为__淡__蓝__色。
2．化学性质： 氧气是一种化学性质__比__较__活__泼___的 气体。在点燃的条件下，能跟木炭、蜡烛、铁等物质反应， 同时放出热量。
你的收获
问题与不足
……
CaCO3 ＋H2O（常用石灰水检验CO2 ）
主要用途
灭火、人工降雨、干冰致冷剂、化工原料
考点5 二氧化碳的实验室制法
1．实验室制法 (1)反应原理： CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 (2)发生装置：固＋液不加热型，装置如图 4－1A 和 B。
图4－1
[注意] 使用长颈漏斗时，必须将长颈漏斗的下端管口插 到液面下，形成“液封”，以防气体逸出。
反应原理
MnO2 2H2O2=====2H2O＋O2↑
固＋液不加热型装置
发生装置
△ 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑
固体加热型装置
反应类型 收集方法 验满方法
分解反应 排水法或向上排空气法 用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满
氧气实验室制法
实验步骤 （茶、庄、定、点、收、利、息）
(1)实验室用高锰酸钾制取图氧3气－1的装置组合是______ (2)用B装置可以制取二氧化碳气体，该反应所需药品是
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不 选B而选用C作气体发生装置，其优点是__可_以__控__制__反__应__的__速__率___。
(4)选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是 __气__体__的__溶__解__性__和__密__度____，_气__体__与__水__和__空__气__成__分__是__否__反__应___。
热时高锰酸钾粉末进入导管。
(5)加热时，先___预__热____，然后集中在试管底部加热。
(6)用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀 地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶中液 面下降至瓶口、集气瓶口处有大气泡冒出时，证明已收满。用 排水法收集完毕，应先将__导__管__移出水面，再__熄__灭__酒__精__灯__。 防止水倒流，炸裂试管。
(5)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶 和病人吸氧器之间连接一个类似图3－2 所示 的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导
气管__a___(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢
瓶上，该装置的作用有(填写一条)_____观察 _是__否__有__氧__气__输__出__(_或__者__观__察__输__出__氧__气__的__速__率__或 _增__加__氧__气__的__湿__度__等__合__理__答__案__即__可__)。
（用上图装置排水法收集氧气的方法？）
图3－2
化学与生活
1、 生活中我们会发现：当打开汽水瓶盖时，立即有
大量气泡冒出，该气体可能是什么？你能否设计实验验证
你的猜想？ （有何作用？）
探究1.doc
2、 某同学从超市买了一包膨化食品，拆开后发现原 来“满满”的一袋却被大量的气体填充，请你思考：可能 是何气体？你能否设计实验验证你的猜想？（有何作用？）
理
－78.5 ℃、101 kPa时，干冰能升华吸热变成二氧化碳气体
性 质
密度
比空气_大___
溶解性 在1 L水里大约能溶解1 L二氧化碳
化
可燃性 一般情况下，既_不__燃__烧___也_不__支__持_ 燃烧
学 性
跟水反应
CO2 ＋ H2O
H2CO3 （能使紫色石蕊试液变红）
质 跟石灰水反应 CO2 ＋ Ca(OH)2
（常见气体专题复习）
氧气的用途
灭火 人工降雨
纯碱
尿素
汽水
CO 工业原料 2
致冷剂
温
光合作用
度
计
小结
氮气的用途
知识网络图
身边的化学物质
性质
氧气 制法
水 空气 （ 21﹪） 用途
性质
稀有气体 氮气 二氧化碳 制法
（78﹪） （0.03﹪） 用途
性质稳定,常温下很难与其它物质反应 （常用作保护气、填充气）
点燃
石CSO蜡＋2＋＋OH2O=点=22O=燃==SO2
夹木炭的坩埚钳应由上 而下慢慢伸入瓶中 （原因？）
a.为了便于检验生成了 水，此实验中的氧气不 能用排水法收集 b．反应结束后，应先 观察水的生成，再检验 生成了二氧化碳气体
①剧烈燃烧，（ 铁丝 ②生成（
③放出大量的热
） ）
a.把铁丝绕成螺旋状，
(7)收集完氧气的集气瓶，应盖上玻璃片_正__放（防止氧气逸散）
氧气实验室制法
实验步骤
1、检查装置的气密性 双 2、向锥形瓶装入二氧化锰，塞紧双孔 氧 胶塞再通过分液漏斗倒入双氧水（过氧 水 化氢）
3、用排水法（或向上排空气法）收集 氧气 4、检验与验满 （二氧化锰的作用是 ）
氧气实验室制法
高锰酸钾制氧气来自百度文库
考点聚焦
考点3 碳、氧的循环 氧气
二氧化碳 [注意] CO2 不是空气污染物。CO2的增多，会导致“温 室效应”，但只是影响环境，不能算污染。
考点4 二氧化碳的性质
项目
二氧化碳
通常状况下，__无__色、__无__气味的气体，在加压和降温的情
物
状态
况下，二氧化碳会变成固体，固体二氧化碳叫“ 干冰”，在
一查：检查装置的气密性
二装：将药品装入试管并塞紧胶塞
高 三定：将试管固定在铁架台上 锰 四点：点燃酒精灯给试管加热 酸 钾 五收：用排水法收集氧气
六离：将导管移离出水面
七熄：熄灭酒精灯
高锰酸钾制氧气
2.仪器名称:
气体的 发生装置
A___试___管____B__铁__架__台___ C___酒__精__灯___D__导___管____ E___集__气__瓶___F___水__槽____
氧气与几种常见物质的反应比较
物质
反应现象
反应表达式
注意事项
木炭
蜡烛 (主要 成分 为石 蜡)
①燃烧发出_白__光_________ ②生成的气体能使__澄__清__ __石__灰__水___变浑浊 ③放出热量
在氧气中剧烈燃烧，发出
（ ）；放出热量；瓶壁
上有（ ）出现；生成使
石灰水（
）的气体
点燃 C＋O2=====CO2
气体的 收集装置
实验室用高锰酸钾制取氧气时的 注意事项
(1)装配好仪器，要检查___装__置__气__密__性___。 (2)根据酒精灯和水槽的高度固定试管，使酒精灯的_外__焰___正对
着试管里有药品的部位。
(3)试管口应_略__向__下___倾斜，防止水倒流，炸裂试管。铁夹要夹 在 (4离)用试高管锰口酸__钾__制处取。氧气时，试管口应塞_一__团__棉___花__，以防止加
(3)收集方法： __向__上_排__空__气__法____。（依据 ）
(4)检验方法：把气体通入
中，若
，
则证明是二氧化碳气体。
(5)验满方法：将燃着的木条平置在_瓶__口___，若木条
__熄__灭____，证明已收集满了。
考题精选 命题角度：考查气体制取的原理、装置的选择。
实验室常用如图3－1所示装置制取气体，根据所学知识回 答下列问题。
固固加热型
固液不加热型
思考：
双氧水制氧气与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是： 1、操作简单（可以随时控制反应的进行） 2、产物无污染 3、不需要加热，节约能源
2、工业制法
气 空态气除除H尘2O净、化CO2空气
降温 加压
升温
液态空气 蒸发
氮气（-196℃） 液态氧气（-183℃）
原 理：
利用液氧液氮沸点的不同来分离液态空气 （属 变化）
点燃
系一根火柴，（作用？）
3Fe＋2O2=====Fe3O4 b．集气瓶底部先放一
些细沙或水（目的？）
[注意]
①烟、雾、气是物质的三种不同状态 生成物为固体时为烟，液体时为雾。 ②现象与结论要分清，如镁在氧气中燃烧时，生 成白色粉末是现象，而生成氧化镁是结论。
考点2 氧气的实验室制法 1．实验室制法
考点聚焦
考点1 氧气的性质
1．物理性质：通常状况下，是__无____色__无____气味 的__气__体___，___不__易___溶于水，密度比空气___稍__大___， 液 态或固态时颜色变为__淡__蓝__色。
2．化学性质： 氧气是一种化学性质__比__较__活__泼___的 气体。在点燃的条件下，能跟木炭、蜡烛、铁等物质反应， 同时放出热量。