现代汉语二 答案

一．填空题

1.语素，词，短语，句子。

2.物量词，动量词。人称代词、疑问代词、指示代词

3.明喻，隐喻，借喻。隐喻

4.

5. 事务语体、科技语体，政论语体、文艺语体

6. 是非问特指问选择问正反问

7. 受事宾语、施事宾语、当事宾语

8. 点号和标号

二．判断句子

1、单句

2、复句

3、复句

4、复句

5、单句

6、复句

7、复句

8、单句

三．变换句式

1．他是个相貌堂堂的中年知识分子。他好结交朋友、兴趣广泛。他工资收入比较高、家庭条件优越。

2．在生产队里，她是有名的劳动带头人，去年她被广大社员选为劳动模范，今年，她又做出了新成绩。

3．你不可能不让人乐于为你而生，不勇于为你而死，不为你而奋发前进！

四．1. 连词 2. 介词3介词 4. 介词5 连词6. 介词

连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。而介词兼带有表示时间、处所、方式、对象等语法意义。比连词“实”。

五．修改句子

1.师范院校的学生，学点教育学、心理学很有必要。

2.他同老农一起反复地进行小麦高产试验。

3.高宗是1960年大学毕业后到省农科院，至今已二十多年。

六．多重复句划分

1.“今日虽然是五月初一”与“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”是第一层关系：表转折，“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”与“所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。”是第二层关系，表因果。

2.“唱歌的时候，一队有一个指挥”与“指挥多半是多才多艺的”是第一层说明关系。“指挥多半是多才多艺的”与“既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。”第二层是因果关系，“既能使自己的队伍唱得整齐有力”与“又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴”第三层顺接递进关系。

七．“曲曲折折的荷塘”、“田田的叶子”，“像亭亭的舞女的裙”。“零星的白花”，“袅娜的”或“羞涩的”，“如明珠”，“如星星”，又如“刚出浴的美人”。作者一开始便用了丰富的比喻的手法和拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进行了形象地描绘。总体上给人一种清新高贵的感觉。“微风过处”，“缕缕清香”，“仿佛远处高楼上渺茫的歌声”。非常形象地从嗅觉引起听觉的、联想。当描写叶与花的颤动时，“像闪电”，像“一道道凝碧的波痕”。此时叶子底下“脉脉的流水遮住了，而叶子却更见风致了”。荷塘描写后，

接下来的就是月光了。“月光如流水一般”，“静静地泻在这一片叶子和花上。”一个“泻”字，大本来静止的月光写出了动感来了，给人一种想“月光浴”的浪漫情调。“薄薄的青雾”，“牛乳”、“轻纱的梦”，似真似幻，亦真亦幻，巧妙地给荷塘月色蒙上了一层神秘的面纱。接下来描写灌木落下的“班驳的黑影”如“鬼一般”，杨柳“稀疏的倩影像画在荷叶上”。“光与影的旋律”，“如梵婀玲上奏着的名曲”。虽然寥寥几笔，却能从不同方位、不同程度给读者带来了不同的感官冲动与享受。从荷塘写到月光，再从月光写到荷塘的四面，层层开展层层推进。虽然作者对荷塘四周的杨柳、远山、还有灯光，甚至蝉声蛙声都没有详细的描写，可能是心情因素吧。因为从作者的“热闹是他们的，我什么都没有”当中看出有一种“往事不堪回首”的味道。