课程满意度评估表 - 360文档中心

培训效果评估表

及本设次备培训对工作起到的指导作用的程度：很大较大尚可没有
课程整体满意度：很好较好尚可不好
课程方面
培训内容的实用性：很实用尚可不太实用太理论化
培训内容的充实性：很充实尚可不太充实太空洞
培训讲义:
很好较好尚可不好
课程的规划和方式：很好较好尚可不好
讲师方面
讲师的专业度：很专业较专业尚可不专业
培训效果评估表
培训课程
带训师
培训时间
评估说明: 1、从以下几方面评估，请实事求是按照下列给予的指标要素对本次培训给予客观评价。 2、请根据对培训的收货及真实感受填写内容，将直接影响我们将来对培训内容和方式的缺点。
整体评价
课程内容对您的工作及成长的帮助程度：很大较大尚可没有
您认为此次培训哪些方面是成功的？培训内容培训讲师服务与组织环境
解说能力：
很强较强尚可不好
课程控制能力：很强较强尚可不好
教学的方法与形式：方法目吗?学到什么？
2.这个课程值得参加吗？对课程或带训人有什么建议？
3.还希望得到什么样的培训：

学生满意度测验表(正式版)

学生满意度测验表（正式版）背景
为了评估学生对教育机构或课程的满意度，并提供改进的机会，我们制定了这份学生满意度测验表。

该测验表旨在收集学生对教育
机构或课程的反馈意见，以便我们能够了解他们的需求和期望，并
根据这些反馈进行相应的改进。

测验表内容
1. 教育机构或课程的满意度评级（请在以下选项中选择一个适
用的数字）：
- 1（非常不满意）
- 2（不满意）
- 3（一般）
- 4（满意）
- 5（非常满意）
2. 请简要说明您对教育机构或课程的满意度评级的原因。

3. 您对教育机构或课程的哪些方面感到满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。

4. 您对教育机构或课程的哪些方面感到不满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。

5. 您对教育机构或课程有哪些建议或改进建议？请列举至少三个，并简要说明原因。

6. 您是否愿意参加进一步的访谈或会议，以便提供更详细的反馈意见？（是/否）
隐私保护
您提供的反馈意见将严格保密，并仅用于改进教育机构或课程的质量和服务。

您的个人身份将匿名处理，不会与您的反馈意见进行关联。

谢谢您参与我们的学生满意度测验！您的意见对我们非常重要，帮助我们不断提升教育质量和服务水平。

课程评估表格

一般
不同意
您对于本次课程的总体满意度最有帮助的内容?
2.您对本课程及任课教师还有何意见和建议?
非常同意
同意
一般
不同意
讲师语言逻辑性强，语言表达清晰，语速适中
非常同意
同意
一般
不同意
讲师能有效控制课堂气氛，有效组织课堂讨论和其他活动
非常同意
同意
一般
不同意
答疑、异议处理专业灵活，学员易接受
非常同意
同意
一般
不同意
组织
工作
时间安排合理，准时开课结课
非常同意
同意
一般
不同意
授课过程中活动安排合理
非常同意
同意
课程评估表
课程名称：日期：
授课地点：姓名：
请认真阅读以下内容，并针对下表中各项对应的分值打分，感谢您的配合!
评分项目
10分
8分
5分
。分
得分
培训课程
课程主题明确，内容丰富
非常同意
同意
一般
不同意
课程深度适中，便于理解
非常同意
同意
一般
不同意
课程有案例分析，有学员互动
非常同意
同意
一般
不同意
培训讲师
讲师准备充分，熟悉教学内容，能够整合重点

学生对课后辅导满意度调查表

学生对课后辅导满意度调查表调查目的：本调查旨在了解学生对课后辅导的满意度，以评估辅导服务的质量和改进措施。

请您根据以下问题选择最适合的选项，并在方框中打钩或填写相应的答案。

个人信息：1. 姓名：___________________2. 年级：___________________3. 课后辅导科目：_________________调查问题：请在每个问题后选择适用的答案，并在方框中打钩。

1. 你觉得课后辅导对你的学习有帮助吗？- [ ] 非常有帮助- [ ] 有帮助- [ ] 一般- [ ] 不太有帮助- [ ] 没有帮助2. 辅导老师是否能够解答你的问题？- [ ] 总是能够解答- [ ] 大部分时候能够解答- [ ] 有时能够解答- [ ] 很少能够解答- [ ] 从未能够解答3. 辅导老师的教学方式是否易于理解？- [ ] 非常易于理解- [ ] 容易理解- [ ] 一般- [ ] 不太易于理解- [ ] 很难理解4. 辅导课程的内容是否与学校课程相衔接？- [ ] 完全相衔接- [ ] 大部分相衔接- [ ] 有些相衔接- [ ] 很少相衔接- [ ] 没有相衔接5. 你觉得课后辅导的时间安排是否合理？- [ ] 非常合理- [ ] 合理- [ ] 一般- [ ] 不太合理- [ ] 很不合理6. 你对课后辅导的整体满意度如何？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不太满意- [ ] 很不满意7. 如果有需要，你会继续参加课后辅导吗？- [ ] 是- [ ] 可能会- [ ] 不确定- [ ] 不太可能- [ ] 不会请在下方提供任何对课后辅导的建议或意见：______________________________________________________ _______感谢您参与本次调查！您的意见对我们的改进非常重要。

学校课程评估检查情况记录表

学校课程评估检查情况记录表概述本文档旨在记录学校课程评估检查的情况，以确保教育质量的提高和持续改进。

通过对课程的全面评估检查，我们能够了解教学过程中存在的问题并采取相应措施解决，从而提升学生的研究效果和满意度。

课程评估检查内容1. 课程目标和教学计划的合理性评估：- 检查教学计划与课程目标的一致性，确保教学内容与学生需求相匹配。

- 评估教学计划的合理性，包括安排的时间、顺序以及研究难度的适宜性。

2. 教材、教具和资源的评估：- 检查所使用的教材和教具是否与课程目标相符，并能够满足学生的研究需求。

- 评估教材和教具的质量和更新程度，确保其内容准确、全面并与行业标准相符。

- 检查教学资源的充分性和可用性，包括图书馆、实验室设备等。

3. 教学方法和策略的评估：- 考察教师在教学中所采用的方法和策略，包括授课方式、互动形式、讨论和案例分析等。

- 评估教学方法和策略的有效性，包括学生参与度、研究兴趣和知识理解程度等。

4. 学生评价和反馈的收集：- 收集学生对课程的评价和反馈意见，包括研究过程中遇到的困难、对教学内容的理解和兴趣等。

- 分析学生评价和反馈的结果，发现潜在问题并提出改进方案。

检查结果记录根据课程评估检查的结果，将评估情况记录如下：改进措施根据评估检查结果中发现的问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 更新数学教材并引入更多与时代发展相符的案例和实例，提高教材的质量和实用性。

2. 提供教师培训，使其更加灵活运用不同的教学方法和策略，以促进学生的参与度和兴趣。

3. 定期收集学生的评价和反馈，并根据反馈结果进行针对性的改进，提高教学质量和学生满意度。

4. 加强课程目标与教学计划的沟通和协调，确保教学计划合理安排，并根据实际情况进行调整。

总结通过持续的课程评估检查，我们能够不断改进教育质量，提高教学效果，满足学生的学习需求。

同时，我们将继续关注学生的反馈意见，并根据评估结果制定相应的改进措施，以确保持续的教学质量提升。

学生课程评估表

学生课程评估表评估目的本次课程评估旨在了解学生对所修课程的满意度，以及课程的教学效果和改进空间。

学生的反馈意见将帮助学校和教师更好地了解学生需求，从而提供更好的教学服务。

评估内容请您对以下各项进行评分，并在需要的地方提供具体意见。

1. 课程设置：课程设置：- 课程内容是否与预期目标相符？- 课程难度是否适中？- 课程结构是否合理，包括授课时间安排、教材使用等方面？2. 教学方法：教学方法：- 教师的授课方式是否生动、具有吸引力？- 教师是否注重互动，引导学生参与讨论？- 教师是否充分利用多种教学资源，如课件、视频、案例等？3. 作业和考核：作业和考核：- 作业安排是否合理，有助于巩固知识？- 考核方式是否公平、科学，能真实反映学生研究情况？- 评分是否明确，及时提供反馈？4. 研究氛围：学习氛围：- 教室环境是否舒适，提供良好的研究条件？- 同学之间的互动是否积极，有助于研究共同进步？- 学校是否为学生提供良好的研究支持，如图书馆、研讨会等？5. 课程总体评价：课程总体评价：- 您对该课程的整体评价是？- 您是否愿意推荐该课程给其他同学？提交方式请将您的评估结果及意见填写在下面的空白处，并将填写完整的表格发送到指定邮箱。

---您的反馈意见将对我们的持续改进具有重要影响，我们感谢您的参与和支持！如果您对其他方面有任何意见或建议，也欢迎在评估表中提及。

祝您研究进步、取得好成绩！---注：此评估表仅用于内部评估参考，评估结果将保密，不会对您的学业产生任何不良影响。

感谢您的配合和理解。

请在此处填写您的评估结果和意见：。

学习培训效果满意度反馈评估表模板

学习培训效果满意度评估表
关于本次学习学习主题：学习时间：主讲人：
参训人ห้องสมุดไป่ตู้：
以下为评估反馈部分（请直接在对应
课程内容
评估项目
5分
4分
3分
1内容的组织安排合理
2有助于我的成长和提升
3所讲授的内容是我想要的
4能够学习致用
5这些内容让我想分享到团队中
讲师表现
评估项目 1思路清晰，表达清楚 2见解独到，讲解精辟 3引发学员兴趣参与 4培训方式得当 5形象台风得体 6课堂气氛好 7培训风格和方式
5分
4分
3分
培训组织
评估项目 1培训的相关信息通知到位 2培训时间安排合理
5分
4分
3分
建议反馈
本次培训感受最深的（三点）
本次培训主要收获（三点）
回到团队中的分享和行动计划
关于培训的相关意见建议
表
2分
1分
2分
1分
2分
1分

学生满意度评分表(正式版)

学生满意度评分表（正式版）
1. 背景
学生满意度评分表是为了了解学生对于某一项服务、课程或活
动的满意程度而设计的评估工具。

通过收集学生的反馈意见和评分，可以帮助评估该项服务的质量，以及提供改进的方向和建议。

2. 目的
本评分表的目的是收集学生对于特定服务、课程或活动的满意
度评价，以便评估其质量和改进方向。

3. 使用方法
请学生根据以下评分标准，对所评估的服务、课程或活动进行
评分，然后在相应的选项中打勾。

3.1 评分标准
请根据以下5个等级评分：
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
3.2 评分项目
请对以下项目进行评分，并在相应选项前打勾：
1. 服务、课程或活动的内容
2. 服务、课程或活动的组织和安排
3. 服务、课程或活动的教学质量
4. 服务、课程或活动的师资力量
5. 服务、课程或活动的设施和资源
4. 结果分析
根据学生的评分结果，可以进行以下分析和总结：
- 确定学生对于特定服务、课程或活动的整体满意度
- 了解学生对于不同方面的评价，如内容、组织、教学质量等- 发现存在的问题和改进的方向
- 提供改进建议和措施
5. 注意事项
- 请学生根据真实的体验和感受进行评分，避免主观臆断和不实评价
- 评分结果应保密，仅用于内部评估和改进目的
- 鼓励学生提供具体的意见和建议，以便更好地了解问题和改进方向
以上是学生满意度评分表的正式版，希望能够通过该评估工具了解学生对于服务、课程或活动的满意程度，并在评估结果的基础上进行改进和提升。

谢谢！。

学生满意度评分表(正式版)

学生满意度评分表（正式版）
背景
学生满意度评分表是用于收集学生对学校教育服务的满意度反馈的工具。

通过收集学生的意见和建议，学校可以了解学生对教学质量、学校管理、学生支持等方面的满意度情况，从而改进教育服务，提高学生的研究体验和满意度。

目的
本评分表的目的是收集学生对学校教育服务的满意度反馈，以便学校进行定性和定量分析，发现问题和改进机会，并制定相应的改进措施。

评分表内容
教学质量
1. 教师的教学能力（请在下面的空格中打分，分数范围：1-10分，1表示非常不满意，10表示非常满意）
- 打分：____
2. 课程设置和内容（请在下面的空格中打分，分数范围：1-10分，1表示非常不满意，10表示非常满意）
- 打分：____
学校管理
1. 学校的沟通和信息传达（请在下面的空格中打分，分数范围：1-10分，1表示非常不满意，10表示非常满意）
- 打分：____
2. 学校的行政服务效率（请在下面的空格中打分，分数范围：
1-10分，1表示非常不满意，10表示非常满意）
- 打分：____
学生支持
1. 学校的辅导和指导服务（请在下面的空格中打分，分数范围：1-10分，1表示非常不满意，10表示非常满意）
- 打分：____
2. 学校的学生活动和社团组织（请在下面的空格中打分，分数
范围：1-10分，1表示非常不满意，10表示非常满意）
- 打分：____
结语
请您根据您对学校教育服务的实际体验，如实、客观地进行评分。

您的评分将对学校的发展和改进起到重要作用。

感谢您的参与！。

幼儿园安全教育课程评估表

幼儿园安全教育课程评估表1. 课程背景幼儿园安全教育课程旨在通过教育幼儿掌握基本的安全知识和应对能力，提高他们的安全意识，预防和减少事故的发生。

本次评估旨在了解幼儿园安全教育课程的有效性和满意度。

2. 评估目的•评估幼儿园安全教育课程的教学效果；•评估幼儿园安全教育课程的内容是否符合幼儿的实际需求；•评估教师对幼儿园安全教育课程的授课能力和满意度；•收集家长和幼儿对幼儿园安全教育课程的反馈。

3. 评估内容3.1 课程设置幼儿园安全教育课程的设置应根据幼儿年龄特点和安全需求，涵盖以下内容：•交通安全：过马路、乘坐交通工具等；•火灾安全：火灾逃生、家中安全等；•食品安全：饮食卫生、食品选择等；•溺水安全：游泳安全、水边安全等；•人身安全：拒绝陌生人、自我保护等。

3.2 教学方法幼儿园安全教育课程应采用多种教学方法，包括：•游戏教学：通过游戏的方式培养幼儿对安全知识的兴趣；•视频教学：播放相关安全教育视频，直观生动地展示安全知识；•实地体验：组织幼儿参观消防站、交通警察等，增强幼儿的安全意识。

3.3 教师授课能力评估教师对幼儿园安全教育课程的授课能力，包括：•课堂管理能力：能否安排有序的课堂活动；•教学设计能力：教师是否根据幼儿的年龄和特点设计教学内容；•互动能力：教师是否积极与幼儿互动、引导幼儿参与课堂活动。

3.4 幼儿反馈收集幼儿对安全教育课程的反馈，包括：•对课程内容的理解和接受程度；•是否掌握了相关的安全知识；•是否能够运用到实际生活中。

3.5 家长反馈收集家长对安全教育课程的反馈，包括：•家长对幼儿园安全教育课程的满意度；•家长对教师授课能力的评价；•家长是否觉得幼儿在安全教育方面有所改变。

4. 评估方法4.1 问卷调查设计问卷，针对教师、幼儿和家长分别进行调查，收集他们对幼儿园安全教育课程的反馈。

4.2 观察记录通过观察教师授课和幼儿的学习情况，记录课堂活动、幼儿的参与程度和表现等。

4.3 家访访谈选择部分家长进行家访，并进行面对面的访谈，了解他们对幼儿园安全教育课程的看法和评价。

培训课程满意度调查表

培训课程满意度调查表各位同事：为了我们进一步完善、改进课程，取得更好的培训效果，请在本次培训结束后配合填写此问卷，多提宝贵意见，培训结束时填写完成后交至讲师处。

感谢您的配合！A.请在您的选择□上画√。

B.本次培训哪部分内容对您最有帮助？C.您认为本次培训有哪些地方需要完善？D.您希望今后参加什么培训？请尽量写具体。

E．为提高培训工作质量、确保培训效果，请留下您对培训工作的宝贵建议、意见。

培训课程满意度调查表使用说明为了提升培训效果，不断完善和优化我们的培训课程，我们设计了这份培训课程满意度调查表。

此调查表旨在收集学员对培训内容的反馈、讲师表现的评价以及培训整体效果的感知，从而为后续的课程改进提供依据。

以下是对该调查表各部分的详细使用说明：一、基本信息填写在填写调查表之前，请学员先填写基本信息部分，包括课程名称、时间、地点、填表人及职务。

这些信息有助于我们更好地了解参与培训的群体和背景，为数据分析提供基础。

二、课程内容评价1. 教材设计评价问题1：询问学员对培训教材设计制作的满意度。

学员应根据教材内容的丰富性、结构的合理性以及排版的美观度等方面进行评价。

2. 内容理解与条理性问题2：关注课程内容是否条理清晰，重点突出，易于理解。

学员应评估课程内容的组织是否合理，重点是否突出，以及是否容易跟随讲师的思路进行理解。

三、授课讲师评价3. 讲授准备问题3：评价讲师的讲授准备情况。

这包括讲师对课程内容的熟悉程度、教学材料的准备以及教学计划的安排等。

4. 表达方式与课程进行方式问题4：考察讲师的表达能力和课程进行方式的有效性。

学员应评估讲师的语言表达是否清晰流畅，教学手段是否多样有效，以及是否能够激发学员的学习兴趣。

5. 讲课条理与重点问题5：针对讲师讲课的条理性和重点把握进行评价。

学员应判断讲师在讲解过程中是否能够条分缕析，重点突出，使学员能够准确把握课程的核心内容。

6. 师生互动问题6：了解课堂上师生互动的情况。

学生满意度量表问卷(模板)

学生满意度量表问卷(模板)一、个人信息1. 姓名：姓名：2. 性别：男/女性别：男/女3. 年级：年级：4. 专业：专业：二、课程满意度请根据您的实际情况，对以下问题进行评价（1=非常不满意，5=非常满意）。

5. 课程内容是否充实：1/2/3/4/5课程内容是否充实：1/2/3/4/56. 课程难度是否适中：1/2/3/4/5课程难度是否适中：1/2/3/4/57. 课程对您的专业发展帮助大：1/2/3/4/5课程对您的专业发展帮助大：1/2/3/4/58. 课程对您的个人兴趣培养大：1/2/3/4/5课程对您的个人兴趣培养大：1/2/3/4/5三、教师满意度请根据您的实际情况，对以下问题进行评价（1=非常不满意，5=非常满意）。

9. 教师的教学态度：1/2/3/4/5教师的教学态度：1/2/3/4/510. 教师的教学方法：1/2/3/4/5教师的教学方法：1/2/3/4/511. 教师的课堂互动：1/2/3/4/5教师的课堂互动：1/2/3/4/512. 教师对学生的关心和帮助：1/2/3/4/5教师对学生的关心和帮助：1/2/3/4/5四、学校设施满意度请根据您的实际情况，对以下问题进行评价（1=非常不满意，5=非常满意）。

13. 学校图书馆设施：1/2/3/4/5学校图书馆设施：1/2/3/4/514. 学校体育设施：1/2/3/4/5学校体育设施：1/2/3/4/515. 学校食堂的卫生和食品质量：1/2/3/4/5学校食堂的卫生和食品质量：1/2/3/4/516. 学校的网络设施：1/2/3/4/5学校的网络设施：1/2/3/4/5五、校园生活满意度请根据您的实际情况，对以下问题进行评价（1=非常不满意，5=非常满意）。

17. 校园安全：1/2/3/4/5校园安全：1/2/3/4/518. 校园环境：1/2/3/4/5校园环境：1/2/3/4/519. 同学间的相处关系：1/2/3/4/5同学间的相处关系：1/2/3/4/520. 校园文化活动的丰富度：1/2/3/4/5校园文化活动的丰富度：1/2/3/4/5六、意见和建议21. 您对学校有什么其他的意见和建议（请填写）：您对学校有什么其他的意见和建议（请填写）：---以上就是本次学生满意度量表问卷，非常感谢您的参与和配合！。

培训满意度调查表【范本模板】

培训效果满意度调查表说明： 1.请如实填写，并请在填妥后及时交回培训部。

2.请给予你真实的评估意见,以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。

1。

课程名称？2.培训时间3。

培训地点4。

所属部门5。

授课人6.课程是否适合我的工作和个人发展需要?1。

非常好 2.很好 3.一般4。

差7.课程内容是否深度适中、易于理解？1.非常好2.很好3。

一般4。

差8.课程内容是否切合实际、便于应用？1。

非常好 2.很好 3.一般4。

差9.课件完整、制作精美？1。

非常好2。

很好3。

一般 4.差10。

培训师有充分的准备？1。

非常好 2.很好 3.一般4。

差11.培训师表达清楚、态度友善？1。

非常好 2.很好 3.一般 4.差12。

培训师对培训内容有独特精辟见解1.非常好2。

很好3。

一般4。

差13。

培训师对进度与现场气氛把握很好？1。

非常好2。

很好3。

一般4。

差14.对于本次培训方式生动多样、讲师是否鼓励积极参与？1。

非常好 2.很好3。

一般 4.差15。

参加此次培训的收获有(可多选）1.非常满意2。

满意3。

普通 4.差获得了适用的新知识获得了新的管理观念理顺了过去工作中的一些模糊概念获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考其它（请填写)：对个人的发展有极大帮助对本人工作上的帮助程度?非常有效有效普通较小整体上,您对这次课程的满意程度是非常满意满意普通差您给予这次培训的总评分是其他建议及培训需求。

教育满意度量表(EWLS)

教育满意度量表(EWLS)教育满意度量表（Educational Workload Satisfaction Scale，缩写为EWLS）是一种用于测量学生对教育体验满意度的工具。

以下是对EWLS的简要介绍。

1. 测量目的EWLS的主要目的是评估学生对教育工作量以及与教学相关的其他方面的满意度。

通过这个量表，教育从业者可以了解学生的满意度程度，发现潜在的问题，并作出相应的改进。

2. 量表结构EWLS由多个维度组成，包括以下方面：- 教学负担：评估学生对课程工作量和作业量的满意度。

- 研究机会：评估学生对研究资源和机会的满意度。

- 教师反馈：评估学生对教师反馈和指导的满意度。

- 教学环境：评估学生对教室设施、教学氛围等方面的满意度。

3. 使用方法使用EWLS进行调查时，学生被要求回答一系列与教育满意度相关的问题。

每个问题都有一个评分选项，学生需要选择最符合自己感受的答案。

各个维度的得分可以通过加总各个问题的得分来计算，从而获得学生整体的教育满意度得分。

4. 量表优势- 简单易用：EWLS采用了简单明了的评分选项，易于学生理解和完成。

- 维度丰富：EWLS考虑了多个影响学生教育满意度的方面，更全面地评估满意度水平。

- 改进指导：通过EWLS的结果，教育从业者可以了解学生对教育体验的不同方面的满意度情况，进而针对问题作出改进和调整。

5. 注意事项在使用EWLS进行调查时，需要注意以下几点：- 确保问题清晰：所有问题都应该被学生准确理解，以确保获得准确的结果。

- 保证匿名性：为了获得真实的反馈，应该确保学生的个人信息不被揭露。

- 结果分析：通过分析得分情况，可以识别出满意度较低的领域，并制定相应的改进计划。

以上是对教育满意度量表（EWLS）的简要介绍，希望能为教育工作者提供一个有效的评估工具，帮助改进教育体验。

企业内部培训满意度评估表

1.总体评价
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对本次培训的整体满意度
您对本次培训课程内容的总体评价
您对培训讲师课堂讲授的整体满意程度
您对此次培训组织安排的满意度
您对此次培训效果整体的评价
2.以后类似的培训，您是否愿意继续参加
是
否
3.课程内容
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
培训目的明确性
培训课程内容与培训目的一致性
授课课件和资料准备充分
授课思路清晰，条理性强，突出重点
能将授课内容与公司实际相结合
现场控制能力强，及时活跃课堂气氛
关注学员并鼓励学员参与
经常有效提炼、总结回顾学习要点
6.您通过此次培训最大的收获是什么？
7.您对此次整场培训（从组织到结束）有哪些建议？
企业内部培训满意度评估表
“学海无涯勤是岸，青云有路志为梯！”期盼本次的培训能对您的人生与工作有所助益，有所启发；为使今后的培训工作更加完善，邀你对此次培训进行评估，作为今后培训工作改进的参考。希望您能认真填写问卷，感谢您的大力支持！（评分标准：非常满意：5分；满意：4分；一般：3分；不满意：2分；非常不满意：1分）
课程内容紧密联系学员需求
课程内容的设计合理
课程内容难易适中，易于理解
课程内容设计有逻辑性，有启发性
课程内容条理清晰，重点突出
4.培训课程中哪些内容并不适用，需要改进
5.讲师讲授
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
培训老师的专业知识
教学方法新颖，吸引你的注意力
授课态度认真，做过精心准备

培训满意度评估表

培训满意度评估表
培训时间：年月日培训产品：
培训讲师：培训地点：
我们致力于为您提供卓越的培训课程。

为了确保持续向您提供优质服务，请您对本次培训进行评估。

您的意见将成为改进培训工作的重要参考，是我们进步的最大动力。

感谢您的支持！
请您对本门课程的教学情况做出公正评价，勾选出您真实的感受。

若您有任何不满意之处，请不吝赐教，提供您宝贵的改进建议。

本次培训哪部分内容对您最有帮助？
您认为本次培训有哪些地方需要完善？
您希望今后参加什么培训？请尽量写具体。

为提高培训工作质量、确保培训效果，请留下您对培训工作的宝贵建议、意见。

您所属公司或部门：(选填)
留下您的签名：(选填)。