部编版五年级上册语文-第二单元知识整理

第二单元知识整理

一、难读的字：

渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）

廉颇（lián）推辞（cí）蔺相如（lìn）

游隼（sǔn）上卿（qīng）击缶（fǒu）

浩瀚（hàn）鸵鸟（tuó）谴责（qiǎn）

二、难写的字：

衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。

罪：上面是“罒”，不要写成“四”。

枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。

冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。

三、形近字组词：

防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）

协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）

商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）

抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）

枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼）

巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）

讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）

喷（喷射）愤（愤恨）

四、多音字组词：

间：间隔（jiàn）中间（jiān）

调：协调（tiáo）调动（diào）

将：将来（jiāng）将领（jiàng）

相：相信（xiāng）相国（xiàng）

划：划算（huá）划归（huà）

强：强逼（qiáng）勉强（qiǎng）倔强（jiàng）

涨: zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）

冠: guàn（冠军）guān（冠冕）

喷: pēn（喷薄）pèn（喷香）

转: zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）

空: kōng（空间）kòng（空地）

闷: mēn（闷热）mèn（烦闷）

五、重点词语：

汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调

联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机

俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮

理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力

六、近义词：

谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺

抵御—抵挡能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱

强逼—强迫暴发一爆发平衡一平稳协调—和谐

隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸

侮辱一污辱摆脱—挣脱浩瀚一广阔广阔一辽阔

坚固—牢固防备—防御理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣

七、反义词：

懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢

拒绝—答应推辞—应允削弱—增强

谴责一表扬轻快—笨重美好一丑恶

摆脱一依附浩瀚—渺小静止一运动

抵御一进攻推辞—接受失信—守信

广阔一狭窄坚强一软弱防备—进攻

理直气壮一理屈词穷难以置信一确信无疑

协调有序—杂乱无章

八、词语搭配:

（美好）的情感（合适）的石头（协调）的动作

（轻快）的音乐（隆重）的典礼（浩瀚）的太空

（故乡）的小路（画一般）的美感

九、积累好词

1、形容数量多的四字词语：不计其数数不胜数成千上万多如牛毛浩如烟海比比皆是

堆积如山不胜枚举

2、表示速度极快的词语：呼啸而过风驰电掣健步如飞一泻千里大步流星一日千里

3、AABB式词语：大大方方客客气气隐隐约约轰轰烈烈吞吞吐吐明明白白浩浩荡荡

马马虎虎恍恍惚惚

4、ABCC式词语：清波漾漾人影绰绰波光粼粼炊烟袅袅人才济济人海茫茫

5、“××不×”式的词语: 绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍

美中不足充耳不闻

6、量词: 一条小溪一道风景一排搭石一枚火箭一件无价之宝一封信十五座城

7、动词: 保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家

8、修饰词: 嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接

9、与战争有关的词语: 烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵

10、有典故的古代成语: 完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐

指鹿为马单刀赴会

十、词语解释：

左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。

喋喋不休：喋喋，形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

悠然自得：悠然，闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

十一、积累好句

1.比喻句

(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。

(2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。

2.设问句

看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!（这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。）

3.含义深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。（用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!）

十二、课文重点理解：

1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无

闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。

2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。

3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩

子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。

4. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。

十三、积累背诵

1、不饱食以终日，不弃功于寸阴。（晋葛洪）意思：不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。

2、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。（晋陶渊明）

意思：精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。3、莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋岳飞）意思：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

4、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）意思：光阴似箭，日月如梭，一万年太久远了，多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间，在有限的生命中，分秒必争，只争朝夕。这首诗的词牌名是满江红。作者是毛泽东。

[拓展]

感叹时光易逝的诗句还有:

1、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。-——[唐]颜真卿

3、明日复明日,明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。——[明]钱鹤滩

十四、考试热点

1.《搭石》第2至4自然段,常常以课内阅读的形式出现;易考查对课文最后一段话的理解。

2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事,分别用标题写出来。从课文中可以看出蔺相如和廉颇各有什么样的性格特点.

3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。

4.《冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点,还会考查这篇课文所歌颂的冀中人民的革命精神。理解课文的主要内容。

常见的考查形式: (1)填空:课文描写了……表达了……(2)关于对课文内容的理解,常以选择题判断下面说法的正误; (3)提问:想想课文讲了一个什么故事。

十五、“1+X”阅读推荐篇目:

周翔《荷花镇的早市》推荐理由:这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。整个水乡,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。阅读方法:这本图画书适合一家人一起读,父母和孩子一起交流分享,感受那种似乎已经有点遥远的静静的温情。