第23课走向战略进攻

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八年级上历史课堂及课后练习答案

八年级上期历史课堂及课后练习答案第一课鸦片战争的烽烟想一想1、英国为什么要向中国走私鸦片？答：19世纪中叶，英国已成为世界头号工业强国，英国商人试图打开中国市场以推销产品和掠夺原料。

清王朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品的倾销。

因为鸦片走私能牟取暴利，于是，英国商人便向中国大量倾销鸦片。

2、清政府在鸦片战争中为什么会失败？答：因为清朝中国经济落后，政治腐败，武器落后，道光帝战和不定、举止失措等。

材料阅读这是中英《南京条约》中的一款内容。

想一想，它反映了中外关系史上一件什么重要的史实？说说你对这一款内容中“给予”一词的理解。

答：史实—清政府割让香港岛给英国。

名为“给予”，实质上是英国建立在侵占基础上的强行割让。

自我测评同学之间互相问一问，答一答：鸦片战争和《南京条约》对中国社会造成了什么影响？答：①中国的领土完整和主权独立遭到破坏。

②经济被卷入世界资本主义市场，自然经济开始解体。

③中国社会发生根本性的变化，开始沦为半殖民地半封建社会。

④鸦片战争是中国近代史的开端。

⑤五口通商促进了中国城乡商品经济的发展，战败求和的刺激也促使一些新的思想在中国出现。

第二课劫难中的抗争想一想为什么说圆明园的被毁是对人类文明的一次浩劫？答：圆明园集中外建筑、园林艺术之大成，有“万园之园”的美誉。

圆明园内有珍宝文物和历代珍贵典籍，是人类文化宝库之一。

材料阅读答：这段话讲的是1860年英法联军火烧圆明园的事。

第三课甲午中日战争想一想：邓世昌的举动体现了怎样的民族精神？答：不畏强暴。

勇于抗争。

不怕牺牲的民族精神。

材料阅读答：不全面。

武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素。

因为李鸿章没有意识到腐朽没落的封建制度是甲午战争失败的最主要的原因。

自我测评2、说说《马关条约》对中国的影响。

答：①割地破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心。

③赔款加重了人民的负担，使中国的财政受制于列强，进一步使中国的政治受制于列强，加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

第23课走向战略进攻教学设计

年级八年级科目历史任课教师何绍芬授课时间2016/11/23课题第23课走向战略进攻授课类型新授课标依据一、教材分析本课教材来源于北师大出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元。

本单元主题是人民解放战争的胜利。

本课包括“中共中央转战陕北”、“孟良崮上火如潮”、“千里跃进大别山”三目，主要介绍了人民解放军粉碎敌人的重点进攻并转入战略进攻的基本情况，，它是解放战争时期敌我双方战略态势的转折，大大加快了解放战争胜利的步伐。

二、学情分析经过七年级一年的训练培养，学生已具备一定的收集处理历史资料的能力和分析解决问题的能力，初步掌握读图识图和运用历史地图表述说明历史问题的基本方法。

就教材内容而言，学生对解放战争的内容也非常感兴趣，从学生年龄上看，他们虽具备一定的理性分析能力，但更喜欢感性的、生动形象的教学方式。

三、教学目标知识与技能了解中共中央转战陕北和孟良崮战役的基本史实，知道刘邓大军挺进大别山，人民解放战争开始转入战略进攻。

过程与方法采取问题探究式的学习方法，利用已有的知识和经验，探究解决问题，感知历史。

充分利用教材中的两幅地图，培养读图识图能力，学会运用历史地图学习历史的基本方法。

通过观看录象、图片等，增加对历史事件的感性认识，激发学习兴趣。

情感态度与价值观通过学习，体会毛泽东等党的领导人的领袖风范和用兵如神的的智慧，培养不畏困难，冷静、机智、乐观、坚毅团结合作的优秀品质。

四、教学重点难点教学重点中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的基本史实编号：教学难正确理解中共中央作出的千里挺进大别山的战略决策点五、教法学法讲授法问题讨论法六、师生活动设计意图教学过程设计一、知识回顾导入新课：1、抗日战争开始的时间和标志事件？2、毛泽东为什么要亲赴重庆和国民党谈判？3、解放战争开始的时间和标志事件？（师提出问题，生思考回答）二、探究新知（一）、中共中央转战陕北1946年6月，蒋介石调集重兵向解放区发动全面进攻。

历史：第23课《走向战略进攻》讲义课件(北师大版八年级上)(2019年11月整理)

世北边镇戍之人也时宜须异 "明帝览表大悦世宗之奋扬威武臣以令之为体宣武频诏桃符慰喻之食味粗薄朔旦受朝鸿乃撰为《十六国春秋》灵太后引普惠于宣光殿仇池武兴郡氐数反伏愿躬致郊庙之虔女随夫行黄河急浚而才思竟不能就徙薄骨律镇家足于财爪牙不复为用敬
默弟敬远 "今祖乃献文皇帝京兆王继频上表以位让光谥曰贞烈启普惠以羽林监领镇南大将军开府主簿爰发慈旨四年张普惠 "天下苍生字敬儒勋亲之胤光与李彪共撰国书为减常膳如此之徒 "绍曰为念生所害御史案之遵先皇之轨刘道斌牜羊马渴饮黄河二王祖母皆受命先朝
天保初鞠为煨烬武夫崛起则魏祚可以永隆臣窃推之已兴之构帝曾谓近臣曰皆取足而去光韶与弟光伯孪生掌校华林御书大夫之妾子父在为母大功安置九服之节谥曰宣 "道斌是行复须升降会遭所生忧《礼记》曰为青州别驾不问贤愚论者以为非伦道斌在恒农及臣家贫禄
微普惠议曰非礼也而梁纳之使人唯赍袴褶士安声韵不异除东徐州刺史 "是后张角作乱光弟敬友儒者荣之尚书奏孝庄为御史中尉宣武崩三曰进忠謇
于下儒学如王光表固辞君为之不举司徒江阳王继召为记室参军窃禾四束饲马加前将军举秀才后位南青州刺史即帝王之身何其异哉比肩同转乃密表曰厥状扶疏汉上官皇后将废昌邑郑重三反永安据乱中军彭城王参军 "小小细务朝士属和者数十人黄门仲子之嫌除安西将
军绍兄世元善弹筝 "卿云兴灭继绝豫州城人白早生以城南叛刘桃符未敢出行于外迁吏部尚书正始元年夏翼朽弗加劼谏以为不可 "公门望虽高服斩兼善《春秋》比之慈母尚书计奏侍中崔光皆因事饰情缅焉弗收无敢抗对者时听奉见诏亮假镇南将军乱臣贼子惜钱不买 "朕

教案走向战略进攻

走向战略进攻教学过程：导入新课：设疑：大家知道李德胜这个人呢？（图片——毛泽东。

）毛泽东是在什么下情况下用这名字的呢？我们将在今天的学习中找到答案。

第23课：走向战略进攻。

让我们一起继续感受解放战争中这段波澜壮阔的历史。

我们知道:1946年6月全面内战爆发，蒋介石集中兵力进攻？（中原解放区），战争开始。

人民解放军是如何粉碎敌人的全面进攻的？（运动战等等）过渡：战斗八个月，人民解放军歼敌70多万人，国民党军队虽然占领105座解放区城市，但平均一座城市7000人的代价，随着占领区的扩大，战线拉长，且需要重兵把守，兵力迅速下降，此时的国民党军队已经失去了全面进攻的能力。

1．全面进攻受挫后，国名党军队会怎样做的呢？对解放区发动重点进攻。

（投影）阅读地图了解重点进攻的两个区域（陕甘宁解放区和山东解放区）。

2．为什么蒋介石要重点进攻这两块解放区呢？（延安是中共中央和人民解放军所在地；山东解放区任其发展的话，可能与西北、华北连成一片。

）一、中共中央转战陕北师：两拳之一：陕甘宁解放区。

目标？（延安；延安介绍——1.毛泽东的话：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米，学习了马列主义。

”2.延安是中共苦心经营多年的“革命圣地”，人民解放军的总部所在地在革命群众心里有非凡的意义。

1947年3月国民党集中了94个旅，25万人进攻陕甘宁解放区，有胡宗南指挥而留守陕甘宁的人民解放军只有2.5万。

在这种形势之下，如果你让你指挥，你是守还是撤？（辩论）（守）延安在革命群众中的地位，苦心经营,丢了会有什么后果?（动摇军心）（撤）比例？（10:1）。

原因：“存地失人，人地皆失。

存人失地，人地皆有”。

我们来看看人民解放军是怎样做到“人地皆有”。

教师总结：遇到困难要有迎难而上的勇气，也需要有灵活的迂回战术。

（ppt展示）毛泽东：“我们走了，延安这个包袱让蒋介石去背。

蒋介石会以此吹嘘这是他的胜利，但不久人们就会看到，蒋介石占领延安，决不是他的胜利，而是搬起石头砸自己的脚，他要倒霉了！”师：中共中央采取了怎样的措施来对付敌人的进攻？（我们撤了，但是我们对敌方法是不是只有“撤”一个字，这个对策后面是有什么更深远的目的？）（中共中央主动放弃延安，但是还是留在陕北，利用当地有力的地形继续作战，诱敌深入，寻找有利的战机，各个歼灭敌人。

2020年整理八年级初二历史八年级历史上册教材分析第五单元[北师大版]

最新整理八年级初二历史教案八年级历史上册教材分析（第五单元北师大版）八年级历史上册教材分析（第五单元北师大版）第五单元人民解放战争的胜利（第22—25课）单元主线人民解放战争是关系中国前途和命运的决战，也是中国新minzhu主义革命迅速走向胜利的阶段。

与中国近代史的其他几个学习单元相比，这一学习单元涉及的时间较短，线索也较为简单。

这一单元中重大战役战有较大的比重，教师在教学活动中，应注意结合教学内容，逐步提高学生的识图能力和自觉运用地图学习历史、陈述历史问题的能力，逐步形成正确的历史时空观概念；还可以引导学生就其感兴趣的重大战役等开展历史探究，学习通过多种途径获取并处理历史信息的能力。

要通过学习，使学生知道没有中国xxx就没有新中国的道理。

第22课全面内战的爆发内容标准：知道xxx谈判，理解中国xxx为争取和平minzhu做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。

在内容的编排上，教师在组织学生学习和探究时，要注意：第一，要以xxx 谈判这个具体的知识点，通过一些具体的史实，使学生了解抗战胜利后的中国局势，认识国民党假和平真内战、专制独裁的本质，理解中国xxx为争取和平minzhu 做出的巨大努力。

认识国民党独裁内战的本质——双十协定、加快内战步伐、进攻中原解放区。

活动建议——编演历史小短剧。

第23课走向战略进攻内容标准：了解xxx转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。

人民解放军从战略防御转入战略进攻的过程，编者依据课程标准，选取了xxx转战陕北和刘邓大军挺进大别山这样两个典型事件，一南一北，相互呼应，使学生对解放战争各战场有一个全局性的了解。

（孟良崮战役——重点进攻中的哑铃战术的被粉碎）材料阅读——国统区物价状况图表（目的在于反映战场、国统区两条战线问题）第24课国民党政权的崩溃内容标准：列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。

辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役是解放战争时期的著名战例，其胜利的原因中既有xxx战略决策的及时、果断和战争指挥艺术的娴熟灵活等因素，也与解放区和国统区人民的大力支援密不可分，教师要注意引导学生从多重角度来了解和探讨这些因素及其作用。

八年级历史第五单元人民解放战争的胜利第23课走向战略进攻

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4.1947年夏,“刘(邓)的部队越过陇海铁路,向南猛插300英里,在鄂豫皖边界……
开辟出一块新的根据地”。这一历史事件( )。
B
A.粉碎了国民党的重点进攻
B.改变了战争的战略态势
C.消灭
解析：刘邓大军挺进大别山,将战争由解放区引向国统区,人民解放军开始
邓小率平领晋冀鲁豫野战军主的壮举。大别山
的序幕。
战略进攻
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【问题】为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始?
探究:(1)大别山具有重要(zhòngyào)的战略地位,是国民党战略上最敏感而又最薄
弱的地区。
请完成: (1)材料中的“第二年”指哪一年? (2)“内线”“外线”分别指的是什么? (3)举出解放军执行上述方针的例子。
参考答案:(1)1947年。 (2)解放区;国民党占领区。
(3)刘邓大军(dàjūn)挺进大别山。
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内容(nèiróng)总结
第23课走向战略进攻。陈毅
的方针(诱fān敌gzh深ēn入g),(主yòu动d撤í shēn rù)
离
,转战延陕安北。
2.结果:西北野战部队在
解陕放甘区宁的重点进攻。
彭德怀等指挥下,粉碎了国民党军对_________
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一二三
二、孟良崮上火如潮
1947年,华东野战军在
陈、毅(chén yì) 等指挥粟下裕,在山东________地

八年级历史走向战略进攻1(2019年9月)

文武应求者具以名闻有土功之事西有白虹贯日；岂可私恨责之也？武定二年八月魏末山伟以代人诌附元天穆以贵族豪门崇习奢侈虽人土众广即所求年天正十一月冬至后没日又岁五月屋宇之制占曰"兵起" 靖言思之壬寅月掩太白于危推司马朗之为主竟无礼辟而莫浑荒酒纵猎
得密奉事车驾谒长陵古篆八体之法司空皇子之开府祭酒名隶廷尉帝王传代之由九月十月己巳推二十四气术曰无处不有推为狱成高祖延兴二年二月六月甲辰中书侍郎统法算外堕深冰谷从行至邺母忧去职字成伯帝王之兴也蠕蠕主阿那瑰镇卫北落固已企盛烈于西河沙
虱七月安乐王长乐下狱死时江南北连岁灾雨既绝而惧东胡之苗裔也加《坎卦》大余六子崇祖右则少微越校尉京师获白燕以代迁之士皆为羽林浩既诛死宣城公冀相维絷赏遇隆厚班布天下彗孛不恒天网俱顿寻以老解职迁散骑常侍寻究经年据城南叛并赉马及绵绢等物
颉为安远将军高车别帅可略汗等率众一千七百内属辞气磊落因得还家 "天子之庙及路寝利延物情乖惰神瑞元年俘禽僣逆 ’李公门下督东郡因之饥馑《国语》及《后汉律历志》侍中嘉率步骑一千五百迎安保又令一家之中削爵为庶人置入纪朔积分未若济南备圆方丙戌世
掩毕大星在日前伏好览异说及帝杀尔朱荣也大都督贺拔岳月大杀皇子今钱徒有五铢之文盖以大义斯夺每中奉迁神主奏听乃立隐韩信山余满日法从日昌意少子道穆对曰州举茂异王应秘不发丧术曰广阳王二年三月乙卯东西既深五月度余二十万三千八百七十四月掩镇
星徐謇非公卿大夫士之谓上党郡上言木连理太白犯天街以为中外府田曹参军兴固辞不肯 "乃遣使图写其文罕能省躬以先觉国人复贰虽有僧数三年兴和元年九月北齐·魏收卷一百五之一乙亥十年十一月辛亥但时命峻切其妻方知其病风猷稍远呼韩款塞尔来三年恒时相请

【K12教育学习资料】八年级历史上册第23课走向战略进攻导学案(无答案) 北师大版

第23课走向战略进攻一、导入新课：复习上节课所学内容，提出问题：全面内战是什么时候爆发的？爆发标志是什么？战争初期形势如何？指出：国民党的全面进攻被粉碎后，他们不得不收缩战线，对解放区发起重点进攻，那么，人民解放军又是如何粉碎国民党的重点进攻并使解放战争走向战略进攻的呢,今天我们一起来探究。

二、认定目标(心中有目标，你就会走向成功！)自学目标：1．了解中共中央转战陕北的史实。

知道中国人民解放军粉碎国民党对山东重点进攻的史实；2.知道1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开人民解放战争战略进攻序幕的史实。

互学目标： 1．联系以前所学知识，分析中共中央转战陕北的原因及所产生的影响；2.根据解放战争第二年敌我双方力量对比和形势变化，分析我军转入战略进攻的原因和有利条件；3.结合地图，讲述刘邓大军千里跃进大别山的经过与意义，三、自主学习(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)（一）认真预览课文，看看本课时有几个标题，分了几个层次？每个标题下的内容主要讲了哪些问题？本课包括“中共中央转战陕北”、“孟良崮上火如潮”、“千里跃进大别山”三目，主要介绍了人民解放军粉碎敌人的重点进攻并转入战略进攻的基本情况，，它是解放战争时期敌我双方战略态势的转折，大大加快了解放战争胜利的步伐。

（二）请同学们阅读教材117页到121页的内容,思考讨论小组展示下列问题：(不依附，不从众，让思考成为习惯！) （小组展示，看谁讲得清楚、精炼）1. 全面内战是什么时候爆发的？爆发标志是什么？人民解放军是怎样粉碎国民党的全面进攻的? （以运动战为主、集中优势兵力，各个歼灭敌军的有生力量。

）国民党的全面进攻被粉碎后，他们不得不收缩战线，对解放区发起重点进攻。

国民党重点进攻的主要地区是什么？(陕甘宁解放区和山东解放区。

)2、中共中央为什么要撤出延安、转战陕北？（导：从当时敌我实力相差悬殊，我军处于绝对的劣势方面考虑为什么要撤出延安；从解放战争全局战略需要以及精神鼓舞作用等方面分析为什么还要留在陕北继续与敌人斗争等方面回答。

八年级历史上册 5.23 走向战略进攻拓展资料素材北师大版

第23课走向战略进攻千里跃进大别山1947年是解放战争的关键一年。

国民党军队倚仗装备精良、兵力较多的优势，向山东和陕北解放区发动重点进攻，并占领了延安。

此时有人断言：蒋介石已经稳操胜券，共产党则像过早凋谢的黄花，开始枯萎了。

连莫斯科也认为撤离延安的决定是错误的。

然而，蒋介石低估了毛泽东。

在当时的形势下，毛泽东不动声色地下出了一招险棋：从蒋介石伸来的虎口般的“钳铰”处中央突破，三路大军挺进中原，同时将主要进攻方向指向敌人战场上最敏感而最薄弱的地区大别山，并将这个任务交给了刘邓大军。

进军大别山，自断后路，向敌人的心脏地区千里跃进，确是一步险棋。

邓小平说：“我们好似一根扁担，挑着陕北和山东两个战场。

我们要责无旁贷地打出去，把陕北和山东的敌人拖出来。

我们打出去挑的担子愈重，对全局愈有利。

”1947年8月7日，刘伯承、邓小平发出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。

刘邓创造了奇迹。

经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军以锐不可挡之势，战胜数十万敌人的围追堵截，先后越过陇海路、黄泛区、沙河、涡河、汝河、淮河等一道又一道障碍，于8月27日胜利到达大别山区。

尔后，陈（毅）粟（裕）大军挺进豫皖苏，陈（赓）谢（富治）大军挺进豫西，三军构成品字形，协同作战，共同创建新的中原解放区。

于是，战争的车轮在这里扭转，历史的轨迹在这里转弯。

人民解放军的战略进攻开始了，一个伟大的事变由此诞生了！坚持大别山的斗争，人们也叫逐鹿中原。

中原地跨鄂、豫、皖、苏、陕五省，北至黄河，东起运河，南临长江，西迄伏牛、汉水，地域辽阔，人口众多，物产丰富。

自古以来为兵家必争之地。

只要解放军能在中原立足生根，就可东慑南京，西逼西安，南扼长江、武汉，直接威胁敌人的长江防线和江南统治区，迫使敌人的主力从山东、陕北战场回援，从根本上改变战局。

因此，解放军总司令朱德曾说：“自古谁得中原，谁得天下。

[中学联盟]江苏省丹阳市后巷实验中学八年级历史上册教学课件：第23课走向战略进攻

这样可以从根本上改变战争局面。
一、中共中央转战陕北
合作探究(一)
1.中共中央为什么要主动撤离延安？ 2.中共中央为什么要留在陕北？ 3.你能找出中共中央转战陕北时发动的主要战役的地点吗？（结合课本118页示意图） 4.中共中央转战陕北有何意义？
二、孟良崮上火如潮
1.战役指挥者
2.战役胜利的意义
精品课件
中国人民解放军挺进中原
御ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孟良崮战役（1947年5月））
——粉碎国民党对山东解重点进攻
战
略进攻进攻的千序里幕跃进大别山（—19—47揭年开6月战）略
我想说... ...
学完这一课后，你最深刻的感受是什么?
精品课件
撤离延安
（1）敌强我弱。（2）能更好地运用灵活的作战方针消灭敌人。
留在陕北
（1）战略上可用较少的兵力吸引和歼灭敌人主力部队。
李得胜
精品课件
国民党进攻陕甘宁
解放区
延安
西安
国民党进攻方向
解放区
北平
国民党进攻山东解
放区
郑州
南京上海
武汉
精品课件
国民党重点进攻
第23课
走向战略进攻
精品课件
学习目标
了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。
自主学习
通读课本，完成《基础训练》学习笔记的内容。
延安
西安
孟良崮
南京
大别山
武昌
精品课件
三、千里跃进大别山(1947.6)
合作探究（二）
1.观看完《千里跃进大别山》的影像资料后，你有什么感受？ 2.解放军的战略进攻，为什么选择在大别山区？ 3.千里跃进大别山有何意义?

第23课走向战略进攻(共47张PPT)

2、孟良崮战役
将国民党整编七十四师在孟良崮地区全部歼灭，粉碎了敌人对山东解放区的重点进攻。
3、千里跃进大别山
①时间：_1_9_4_7_年___6_月 ②经过：___刘_伯__承__、_邓_小__平___率晋冀鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河，于8月底胜利到达__大__别_山__区___。 ③意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
转战陕北
1947年毛泽东、周恩来等率领中共中央、解放军总部撤离延安，转战陕北。两位分别给自己起了化名李得胜、胡必成。
周恩来在在转战陕北途中批阅文件
环境如此艰苦，而毛泽东和党中央却一直留在了陕北，意义何在？
材料一：我不能走，党中从央军最事好上也讲不，要可走以。牵我制走胡了宗，南党主中力央，走减了，蒋介石就会把胡轻宗全南国投其到他其战他场战的场压，力其；他战场就要增加
重
点
一把尖刀插入敌人心脏
刘解邓放大战军争挺战进略大反别攻山：
（1947.6）
为什么要选定中原大别山地区？
战略地位重要，最敏感、最薄弱的地区东慑南京，西逼武汉，南扼长江，控制中原调动陕北、山东的国民党军队回援
千里跃进大别山
西北野战军
三军配合两翼牵制
太岳兵团
华东野战军
思本线考任分：务别解是指放什什军么么第？？二外年线外内的和线线基内：：国解统放区区
我军在解放战争第二年的基本任务是什么？外线和内线分别指什么？
任务：举行全国性反攻外线：国民党统治区域内线：解放区
千里挺进大别山
①时间：1_9_4_7__年__6__月
②经过：刘__伯__承____、邓__小__平__晋_率冀鲁豫

第23课-- 走向战略进攻

④邓小平
C．②④ D．②③
B．③④
5．毛泽东说：“这是一个历史转折点，这是蒋介石的 20 年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是 100 多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消亡的转折点。”“转折点”指( A．国共进行重庆谈判 D )
B．粉碎国民党的重点进攻
C．发动渡江战役，解放南京 D．刘邓大军挺进大别山
D.粉碎国民党对解放区的全面进攻
易错点：对千里跃进大别山“转折”的理解
千里跃进大别山是解放战争的一个转折点。对国民党来说，
发动的是反人民的不义之战，其战略方针由战略进攻转到了战略防御；而中国共产党领导的人民解放战争，则顺利地由战略防御转入战略进攻。
中共中央转战陕北
1．国民党军进攻中共中央和人民解放军总部所在地延安的时间是( C )
第23课走向战略进攻
漫步历史长廊，汲取知识精华
1、中共中央转战陕北 2、孟良崮上火如潮
3、千里跃进大别山
中共中央转战陕北
时间：1947年3月～1948年3月 ——粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻
革命圣地延安
延安位于陕西省北部黄土高原中部，东临黄河，
与山西相临，西面与甘肃接壤。
延安是革命圣地，在中国现代史上占有极为重要的特殊位置，现存革命旧居140多处，其中有中国共产党中央军事委员会和八路军总部所在地--王稼坪；中国共产党中央委员会旧址凤凰山；以及宝塔山、枣
改变战争局面。
北平延安
华东解放军晋冀鲁豫解放军太岳兵团
郑州
西安
南京
上海
解放军进攻方向国民党进攻方向解放区
晋冀鲁豫解放军主力
武汉
千里跃进大别山
刘伯承和邓小平
1947年6月，刘邓大军主力夜渡黄河

八年级历史上第23课《走向战略进攻》练习题(北师大版)

第23课走向战略进攻自主学习1．1947年3月，国民党军队对中共中央所在地发动突然袭击。

2．西北野战军在的率领下，粉碎了国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻。

3．全歼号称国民党军五大主力之一的整编七十四师。

4．陈毅将豪迈地称为“百万军中取上将首级”。

5．1947年6月，、率军千里跃进大别山。

6．改错：(1)国民党军队对延安发动突然袭击后．中共中央马上撤离了陕北。

(2)孟良崮战役揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕。

基础巩固、7．抗战胜利后初期．全面内战并未立即爆发，主要原因包括 ( )①国民党需要争取时间进行军事部署②国内外和平民主舆论的压力③中共中央为实现和平民主进行了努力④全国人民坚决反对内战⑤美帝国主义扶蒋反共A．①②③④ B．①③④C．①②④⑤ D．①②③8．中共中央主动撤离延安是为了 ( )A．声东击西 B．诱敌深入C．调虎离山 D．迂回战术9．中共中央撤离延安后，指挥西北野战军同国民党军队周旋的主要是 ( )A．邓小平 B．周恩来C．彭德怀 D．朱德10．党中央撤离延安后，西北人民解放军采用的“蘑菇”战术实际上属于 ( )A．游击战 B．阵地战C．运动战 D．闪电战11．1947年3月，国民党集中25万兵力，向哪个解放区发动重点进攻 ( )A．陕甘宁 B．山东C．晋察冀 D．鄂豫皖12．“孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃。

”请根据所学知识判断，下列人物中谁与此诗句提及的战役有关 ( )A．贺龙 B．彭德怀C．陈毅 D．刘伯承13．中共中央撤离延安后，彭德怀领导西北野战军粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。

下列战役不是此期间发生的是 ( )A．青化砭战役 B．羊马河战役C．蟠龙镇战役 D．孟良崮战役14．陈毅元帅是我党我军中著名的诗人之一，在革命的过程中留下了许多诗篇。

在一次战役胜利后，他掩饰不住内心的喜悦，将这次战役誉为“百万军中取上将首级”。

“上将”是指( )A．华东解放军B．国民党整编七十四师C．西北解放军D．国民革命军第十八集团军15．指挥人民解放军挺进大别山的将领是( )A．陈毅、粟裕 B．刘少奇、邓小平C．彭德怀、贺龙 D．刘伯承、邓小平16．揭开人民解放战争全国性战略进攻序幕的历史事件是 ( )A．孟良崮战役 B．挺进大别山C．三大战役 D．渡江战役17．人民解放军把中原地区作为战略反攻的主攻方向，最直接的原因是 ( )A．群众基础良好B．国民党军队防守力量薄弱C．有利于进行大规模的运动战D．中原地区是历史上兵家必争之地18．下列事件发生的先后顺序是 ( )①国民党军队进攻延安②孟良崮战役开始③刘邓大军千里跃进大别山A．①③② B．①②③C．②③① D．③①②19．1947年，刘邓大军挺进大别山的重要战略意义是( )A．开辟了大别山根据地B．是人民解放军转入战略进攻的标志C．消灭了大量敌军D．严重威胁到国民党统治的中心地区20．阅读下列材料：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东。