国际金融学 导 论
国际金融学大纲
国际金融学大纲通常包括以下几个部分：
绪论：介绍国际金融学的定义、研究对象、研究方法和学科特点。
国际收支：介绍国际收支的概念、分类、影响因素以及国际收支平衡表的编制和分析。
外汇市场与汇率：介绍外汇市场的概念、参与者、交易品种和交易方式，以及汇率的决定因素、变动规律和影响汇率变动的因素。
国际储备：介绍国际储备的概念、构成、作用和管理原则，以及主要储备货币和国际货币基金组织的作用。
国际金融市场：介绍国际金融市场的概念、分类、特点和发展趋势，以及主要国际金融市场的运作机制和特点。
国际资本流动与金融危机：介绍国际资本流动的概念、类型、影响和风险，以及金融危机的概念、成因、特点和应对措施。
国际货币体系：介绍国际货币体系的演变和发展趋势，以及主要国际货币体系的运作机制和特点。
区域性货币一体化与欧洲货币市场：介绍区域性货币一体化的概念、类型和发展趋势，以及欧洲货币市场的概念、成因、特点和影响。
国际金融机构：介绍国际金融机构的概念、分类、作用和发展趋势，以及主要国际金融机构的运作机制和特点。
以上是大纲的主体部分，具体内容可能因教材版本和作者的不同而有所差异。
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场、外汇市场、国际贸易融资、汇率决定理论、国际金融政策等内容。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际金融的基本概念、基本理论和基本技能，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学目标1. 了解国际金融的基本概念和基本制度；2. 掌握国际金融市场的运行机制和主要金融机构；3. 熟悉外汇市场的运作原理和汇率决定理论；4. 理解国际贸易融资的方式和特点；5. 掌握国际金融政策的内容和实施手段。
三、教学内容第一章：国际金融导论1. 国际金融的概念与范围2. 国际金融市场的分类与功能3. 国际金融体系的发展与现状第二章：外汇与汇率1. 外汇的概念与分类2. 汇率的定义与分类3. 汇率的决定理论四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论和政策；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际金融市场的运作方式和外汇市场的实际操作；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和口头表达能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对国际金融基本理论和知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：测试学生对整个课程的理解和运用能力，占总评的30%。
六、第六章：国际金融市场1. 国际金融市场的类型与特征2. 国际货币市场与资本市场3. 国际金融市场的风险与监管七、第七章：国际贸易融资1. 国际贸易融资的概述与类型2. 信用证与汇票3. 国际保理与福费廷八、第八章：汇率决定理论（续）1. 利率平价理论2. 购买力平价理论3. 资产市场模型九、第九章：国际金融政策1. 国际金融政策的目标与工具2. 汇率政策与资本管制3. 国际金融政策的协调与合作十、第十章：国际金融与发展1. 国际金融与发展问题的概述2. 国际金融援助与贷款3. 国际金融与发展政策的启示十一、教学资源1. 教材：推荐使用《国际金融学》教材，出版社：高等教育出版社，作者：张军2. 参考书目：为学生提供相关的参考书目，以拓展学生的知识面3. 网络资源：提供相关的在线课程、论文和新闻，帮助学生及时了解国际金融领域的最新动态十二、教学进度安排1. 每章节安排2-3课时，共计30课时2. 每章节结束后进行一次小测验，以巩固学生的学习成果3. 期中考试安排在第九周，期末考试安排在第十八周十三、教学辅助工具1. 多媒体教学：使用PPT、视频等教学辅助工具，提高课堂效果2. 网络平台：建立课程网站，教学资料，方便学生自学和交流十四、课程总结与反馈1. 在课程结束后，组织一次课程总结会议，总结教学过程中的优点与不足2. 收集学生的反馈意见，对教学内容和方法进行调整和改进3. 定期与学生交流，了解学生的学习需求，提高教学质量十五、课程评价与改进1. 定期对课程进行评价，了解学生的学习效果和满意度2. 根据评价结果，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进3. 关注国际金融领域的最新发展，及时更新教学内容和案例。
国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、课程简介1. 课程名称：国际金融学2. 课程性质：专业核心课3. 学时：72学时4. 学分：4学分5. 适用对象：金融学专业本科生二、教学目标1. 使学生了解国际金融市场的基本概念、运行机制和主要参与者。
2. 培养学生运用国际金融理论分析现实问题的能力。
3. 帮助学生掌握国际金融交易的基本工具和技术。
4. 引导学生了解国际金融政策的制定和实施。
三、教学内容1. 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的功能与结构。
2. 国际金融机构：国际货币基金组织、世界银行、国际清算银行等。
3. 国际金融市场：外汇市场、证券市场、衍生品市场等。
4. 国际金融交易：外汇交易、跨境投资、国际贷款等。
5. 国际金融政策：汇率政策、资本账户政策、国际货币政策等。
四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论框架和实际案例。
2. 案例分析：分析典型国际金融案例，提高学生的实际操作能力。
3. 讨论：鼓励学生就热点问题进行讨论，培养批判性思维。
4. 实践：组织学生参与模拟外汇交易等实践活动。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占比30%。
2. 期中考试：测试学生对课程知识的掌握，占比30%。
3. 期末考试：全面考察学生的综合素质，占比40%。
4. 实践报告：评估学生在实践环节的表现，占比10%。
六、教学资源1. 教材：《国际金融学》，作者：[姓名]2. 辅助教材：《国际金融学案例分析》，作者：[姓名]3. 学术期刊：国际金融相关的学术期刊，如《国际金融研究》、《世界经济》等。
4. 网络资源：国际金融相关的官方网站、新闻报道、研究报告等。
5. 教学软件：模拟外汇交易软件、金融数据分析软件等。
七、教学进度安排1. 导论（2学时）：第1-2周2. 国际金融机构（4学时）：第3-6周3. 国际金融市场（8学时）：第7-14周4. 国际金融交易（6学时）：第15-20周5. 国际金融政策（6学时）：第21-26周6. 实践环节（4学时）：第27-30周八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
国际金融学导论
✓ 姜波克著: <<国际金融新编>>（第三版）2019年,复旦大学出版社; ✓ 刘舒年著: <<国际金融>>对外经贸大学出版社； ✓ 刘玉操著： <<国际金融实务>>，东北财经大学出版社； ✓ 张亦春著: <<金融市场学>> ，高等教育出版社，2019年； ✓ Zvi Bodie, Robert C.Merton. Finance. Renmin University Publishing
2020/7/11
什么是金融？
• 中国人民大学黄达的定义：
– 广义金融，指与物价有紧密联系的货币供给， 银行与非银行金融机构体系，短期资金拆借市 场，证券市场，保险系统，以及通常以国际金 融概括的这诸多方面在国际之间的存在等等。
– 狭义金融，指有价证券及其衍生物的市场，即 指资本市场。
2020/7/11
• 3.汇率制度的选择与决定及外汇管制问题，其中 人民币汇率制度改革是当前的热点问题之一；
• 4.由国际收支不平衡所产生的国际储备问题，包 括国际储备的数量和构成问题;
• 5.为国际金融业务提供交易场所的国际金融市场 问题，包括货币市场、资本市场、外汇市场和黄 金市场;
2020/7/11
国际金融学内容简介
2020/7/11
国际金融学导论
1 什么是金融？ 2 金融的功能 3 什么是国际金融？ 4 本课程的要求
2020/7/11
什么是金融？
– 金融学是研究人们在不确定的环境中如何进行 资源的时间配置的学科。 ——兹维·博迪和罗伯特·C·莫顿
– 金融以其不同的中心点和方法论而成为经济学 的一个分支，其中心点是资本市场的运营、资 本资产的供给和定价。其方法论是使用相近的 替代物给金融契约和工具定价。 ——《新帕尔格雷夫货币金融大辞典》
国际金融学绪论
金融 金融是指以金融机构为中心的货币流通和信用 活动以及与之相关的经济活动的总称。 活动以及与之相关的经济活动的总称。 关键词：金融机构、货币、信用。 关键词：金融机构、货币、信用。
1. 金融机构是专门从事货币信用活动的中 介组织。包括各类银行及非银行金融机构。 介组织。包括各类银行及非银行金融机构。 我国的金融机构： 我国的金融机构： 银行： 中央银行（中国人民银行） 银行： 中央银行（中国人民银行） 政策性银行 国家开发银行 中国进出口银行 中国农业发展银行 商业银行 国有独资商业银行 股份制商业银行 城市合作银行
三、国际金融学的形成与发展
国际金融学是在国际贸易理论的基础上逐步 形成和发展起来的， 形成和发展起来的，作为国际贸易学的一部 分而处于从属地位； 分而处于从属地位；这是因为当时的国际经 济关系以商品贸易关系为主 20世纪60年代前后， 20世纪60年代前后，国际金融开始成为一 世纪60年代前后 门新兴的学科，但其研究范围尚未明确界定 门新兴的学科，
世界经济
国 际 贸 易
主权国家经济体
所有国际经济活动实际上是国际贸易， 所有国际经济活动实际上是国际贸易， 国际贸易支撑世界经济。 国际贸易支撑世界经济。 国际金融仅仅是贸易的附庸， 国际金融仅仅是贸易的附庸，其内容 和规模有限 主要是为国际贸易服务的国际结算、 主要是为国际贸易服务的国际结算、 货币兑换和进出口信贷。 货币兑换和进出口信贷。
目前，国际投机资本的规模相当于全球产 目前，国际投机资本的规模相当于全球产 投机资本 出的20% 出的20% 每天的外汇交易规模是全球进出口贸易结 每天的外汇交易规模是全球进出口贸易结 外汇交易规模是全球 算资金额的100倍 算资金额的100倍。 国际投机资本完全脱离了实体经济， 国际投机资本完全脱离了实体经济，终日 在国际金融市场游荡， 在国际金融市场游荡，寻求并制造获利的 机会，对世界经济稳定构成现实威胁。 机会，对世界经济稳定构成现实威胁。
国际金融学第三章 汇率决定理论
相对购买力平价理论的主要内容
E1
P1 / P0 P1* / P0*
E0是相对购买力平价理论的表达
式， E表示汇率，P表示本国的物价水平，
P*表示外国的物价水平，0和1分别表示
基期和报告期，它说明了在任何一段时
间内，两国汇率变化与同一时期内两国
国内价格水平的相对变化成正比。
3.1.1 一价定律
一价定律（law of one price，LOOP） ： 假定在没有运输成本和其他贸易障碍的 完全自由竞争市场上，在不同国家市场 上出售的同质商品，由于套利的作用， 当以同一货币计价时其价格将趋于一致。
一价定律揭示了商品价格和汇率之间的 基本关系。
3.1.1 一价定律
例如，若美元和人民币间汇率是6.89人民币/1美元， 那么一件在美国的售价为100美元的棉衣在中国售价就 是689元人民币，而在中国出售的棉衣的美元价格就是 100美元，和在美国出售的价格一致。
绝对购买力平价（absolute purchasing power parity）和相对购买力平价（relative purchasing power parity）是该理论的两种表 现形式。
绝对购买力平价解释了汇率的决定基础， 相对购买力平价解释了汇率的变动规律， 两者是购买力平价理论不可分割的组成部分。
3.1.2 购买力平价理论的两种形式
绝对购买力平价理论的评价
绝对购买力平价理论产生于第一次世界大战刚 刚结束时，当时各国相继从金本位制改行纸币 流通制度，随之而来的就是通货膨胀。此时提 出该理论为金本位制崩溃后各种货币定值和比 较提供了共同的基础，为当时实行浮动汇率制 的国家恢复汇率稳定提供了理论依据，因此在 西方汇率决定理论中，它始终处于重要的地位。
《国际金融学》讲义(姜波克)
开放经济内外均衡的金融视角－－《国际金融学》前言一、国际金融的研究对象国际金融学从货币金融角度研究开放经济条件下一国经济的内外均衡问题，国际间的货币金融关系和金融活动。
它研究的主要领域有：1、开放经济的基本概念、衡量指标和运行背景。
2、开放经济的运行规律。
3、开放经济内外均衡的政策选择。
4、开放经济内外均衡的国际协调。
这四部分内容以“内外均衡”为主线紧密联系在一起。
国际金融是从货币金融角度研究开放经济下内外均衡目标同时实现问题的一门独立学科。
国际金融的形成以宏观经济的一定开放程度为前提。
随着商品及资本、劳动力等要素的国际流动的发展，一国经济与世界经济相互依存性增加，外部均衡问题就会出现。
而在一国面临的主要任务是刺激经济增长时，防范本币贬值的措施可能抵消扩张性货币政策的作用。
开放条件下，宏观经济需要从全球视角进行考察，内外均衡的同时实现成为经济学面临的崭新任务，而这其中的货币金融问题研究的专门化导致了国际金融学作为独立学科的产生。
国际金融学不同于宏观经济学，因为它研究的重点是开放经济中的货币金融问题。
国际金融学也不同于货币银行学，尽管在市场经济条件下两者的研究对象有交叉的地方，但它们的区别却是十分明显的：货币银行学关注的焦点是货币供求及国内价格问题，而国际金融学关注的焦点则是内外均衡的相互关系和外汇供求及相对价格——汇率问题；在产出、就业等其他宏观经济目标既定的条件下，货币银行学研究的是货币市场均衡问题，而国际金融学研究的是外汇市场与国际收支均衡问题。
国际金融学也不是专门以某一企业跨国经营中的货币金融问题为研究对象的一门学科，因为它的出发点是整个宏观经济的内外均衡，它的研究视角在于宏观问题。
国际金融成为一门独立学科是一个逐步发展的过程。
国际金融曾长期依附于国际贸易学。
在早期，研究者一般在国际贸易教材中，作为一个重要组成部分去讨论一些国际金融方面的问题，这主要是由于当时各国间的联系以商品贸易为主，国际间的货币流动是以商品流动的对应物出现并在量上相等，因而外部均衡问题体现为贸易收支问题。
《国际金融学》PPT课件全
现代国际金融学时期
以布雷顿森林体系为研究背景，分析 国际货币制度演变及国际金融市场发 展。
国际金融学的研究方法
实证分析方法
运用统计数据和计量经济学工具，对国 际金融现象进行定量分析和检验。
案例分析方法
通过对典型国家或地区的国际金融实 践进行案例分析，提炼经验和教训。
规范分析方法
基于经济学原理和国际金融理论，对 国际金融问题进行定性分析和逻辑推 理。
国际资本流出可分散母国投资风险，获取更高收益；但也可能导致 母国产业空心化、失业率上升等问题。
对全球经济的影响
国际资本流动推动了全球范围内的资源配置优化和经济增长；但同 时也加剧了全球经济波动和风险传递。
国际资本流动的管理与政策
01
管理措施
02
实行外汇管制：通过对外汇的买卖、兑换和转移进行限制 ，控制国际资本流动。
04
CATALOGUE
国际金融市场
国际金融市场概述
1 2
定义
国际金融市场是指由国际性的资金借贷、结算、 汇兑以及有价证券、黄金和外汇的买卖活动所组 成的市场。
功能
国际金融市场的主要功能包括资金融通、外汇买 卖、风险管理、国际结算以及信息传递等。
3
分类
根据交易性质的不同，国际金融市场可分为货币 市场、资本市场、外汇市场、黄金市场以及衍生 金融工具市场等。
牙买加体系
1976年牙买加协议确立了以浮动汇率制为主导的国际货币体系，各国 可自由选择汇率制度，国际储备货币多元化。
布雷顿森林体系
建立背景
二战后，美国经济实力空前膨胀，黄金储备占全球70%以 上，为建立以美元为中心的国际货币体系奠定了基础。
主要内容
美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩，实行可调节 的固定汇率制度；成立国际货币基金组织和世界银行两大 国际金融机构。
国际金融新编习题
汇率下浮与外汇短缺的关系可用下列机制解 释（ ） 汇率下浮与总需求的关系可用下列机制解释 （ ） A.货币工资机制 B.生产成本机制 C. 货币供应机制 D.收入机制 E.货币供应－预期机制 F.劳动生产率机制 G.贬值税效应 H.收入再分配效应 I.货币资产效应 J.债务效应
4.金币本位制的特点包括（ ） A.黄金是国际货币体系的基础。 B.黄金能够在各国间自由输入和输出。 C.各国货币能按法定含金量，自由与黄金 兑换。 D.黄金能自由铸造成金币。
2.当本国政府扩大支出ΔG，而本国实际 生产能力不变时，会出现怎样的情况？ （不必考虑货币市场、外汇市场平衡） 3.如果没有对外经济 交流，即没有进出口， 且进口商品、出口商品和内销商品间不可 替代我，那会出现怎样的情况？ 二、论述题
从经济规模、增长方式、资源及人口等角 度简单讨论我国的基本国情，并说明，在 国际金融学研究中，这些国情需要如何被 照应到？
•
•
某民营企业家使用其在海外的美元存款，买 入100万美元的美国国债。 国内某大型纺织企业在美国发行300万美元长 期债券，为技术改造项目融资。
•
•
•
某大型企业向英国某公司购买价值400万美元 的设备，其中350万美元使用现金交易，另外 50万美元向英国某银行申请了短期贷款。 某外商投资企业进口价值200万美元的的芯片 用于手机制造，完工后的产品向中东地区出 口，获得收入500万美元。 某外商投资企业将50万美元利润汇回母国。
5.套汇与抵补套利行为的理论基础是一价 定律。 6.国际收支状况一定会影响到汇率。 7.国际借贷说实际上就是汇率的供求决定 论。 8.根据利率平价学说，利率相对较高的国 家未来货币升水的可能性大。 9.本国预期通货膨胀率上升，意味着本币 将会贬值。
国际金融学(共38张PPT)
指大量银行破产倒闭，导致信贷市场 瘫痪、经济衰退的现象。
金融危机的定义、类型与成因
• 债务危机：指一国政府或企业无法偿还到期债务 ，引发金融市场恐慌和动荡的现象。
金融危机的定义、类型与成因
经济基本面恶化
如经济增长放缓、通货膨胀加剧等。
金融市场缺陷
如监管不力、信息不对称等。
国际资本流动冲击
国际货币基金组织（IMF）
提供临时性财政援助，促进国际货币合作和汇率 稳定。
国际清算银行（BIS）
促进各国中央银行之间的合作，维ห้องสมุดไป่ตู้国际支付体 系的稳定。
ABCD
世界银行（WB）
提供长期贷款和技术援助，支持发展中国家减贫 和经济发展。
金融稳定理事会（FSB）
监测和评估全球金融系统风险，提出政策建议并 协调各国行动。
国际资本流动对中国经济安全的影响
03
中国国际金融发展的挑战与机遇
• 国际金融规则变革对中国金融发展的挑战
中国国际金融发展的挑战与机遇
机遇
国际金融合作推动中国金融 创新和改革
国际金融市场为中国提供融 资和投资平台
国际金融规则变革为中国提 供参与制定国际金融规则的 机会
中国国际金融发展的战略与对策
国际收支理论
认为国际收支状况是影响汇率的重要因素之一，顺差国货币升值，逆 差国货币贬值。
资产市场理论
认为汇率变动取决于两国资产市场的供求状况，包括股票、债券等金 融资产。
PART 03
国际金融市场与金融机构
REPORTING
国际金融市场的构成与功能
构成
外汇市场、货币市场、资本市场、黄金市场、衍生金融市场
牙买加体系
1976年牙买加协议后，国际货币体系进入浮动汇率时代，各国可根据 自身经济情况选择汇率制度，黄金非货币化，国际储备货币多元化。
国际经济学 第1章 导论
国际金融 International finance
贸易理论 Trade theory
贸易政策 Trade policy
国际收支与外汇分析 Balance of payment and foreign exchange
开放经济下的政策调节 Adjustment policies in open-economy
生命周期理论 • 2、用不同偏好解释贸易基础的需求模型。 • 3、用收入不同来解释贸易模式的林德模型。
16
国际贸易基础的决定因素
供给面： 要素禀赋 技术 ——要素生产率 ——规模经济
市场结构： 完全（不完全竞争） 同质（差异产品）
需求面： 消费者偏好
国际贸易基础
17
第二节 国际贸易理论的微观基础
• 1． 资源配置：研究稀缺资源在世界范围内的最优配置。 2． 资源的利用程度及积累：研究国际间的商品、资本和 劳动的流动和积累。
2
二、国际经济学的两大特征
1．国际交易不同于国内交易——贸易和要素流动 受限
• 劳动力、资本流动性弱于国内； • 关税、非关税壁垒限制贸易； • 国际经济交易是在不同货币媒介下进行的；
国际经济学
International Economics
Economy and Commerce College Of Chongqing Technology and Business University
1
一、国际经济学的研究对象
• 国际经济学是以国际经济关系为研究对象的。它的研究目 的是要解释各个经济社会之间经济联系的内在机制及其政 策含义。
3
• 2、国际经济关系是发生在各个独立的经济实体之 间
• 没有统一的“中央计划”。 • 没有总的“世界预算”。 • 没有总的发行银行。 • 不同的国家都有各自的货币金融体系。 • 国际经济学的民族国家性。
《国际金融》教案版
《国际金融》教案最新版一、课程简介1. 课程名称：国际金融2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用对象：金融学专业本科生、研究生6. 课程目标：使学生了解国际金融市场的基本原理、运行机制和主要金融工具，掌握国际金融实务操作技能，提高分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学内容1. 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的构成与发展、国际金融体系的特点与演变2. 国际汇率制度：汇率与汇率制度、外汇市场与外汇交易、汇率决定理论、汇率政策与汇率风险管理3. 国际资本市场：国际股票市场、国际债券市场、国际投资、国际资本流动与资本管制4. 国际贸易金融：国际贸易融资、国际结算、信用证、押汇、福费廷、保理5. 国际金融衍生品市场：金融期货、金融期权、金融互换、结构化金融产品三、教学方法1. 讲授：通过讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论体系和实务操作。
2. 案例分析：分析国际金融市场实际案例，提高学生解决实际问题的能力。
3. 讨论与辩论：组织学生就国际金融热点问题进行讨论与辩论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
4. 实践操作：通过模拟外汇交易、金融衍生品交易等实践环节，提高学生的动手操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业、小测验等，占比30%。
2. 期中考试：闭卷考试，占比40%。
3. 期末考试：闭卷考试，占比30%。
五、教学资源1. 教材：推荐国内外优秀教材，如《国际金融》（第四版），作者：张军。
2. 辅助教材：推荐相关学术论文、研究报告、新闻报道等，以丰富学生的知识来源。
3. 网络资源：利用网络平台，提供国际金融市场实时数据、案例分析等教学资源。
4. 软件工具：使用模拟交易软件、数据分析软件等，辅助学生进行实践操作。
六、教学安排1. 课时分配：导论：8课时国际汇率制度：12课时国际资本市场：12课时国际贸易金融：12课时国际金融衍生品市场：12课时案例分析与实践操作：8课时2. 教学进度：按照教材章节顺序进行，每周授课2课时。
国际金融理论与主要内容
导
论
国际金融学概念
国际金融学是研究货币资本在国际间周 转与流通的规律、渠道和方式的一门理论 与实务相结合的学科。
1960s成为独立学科，此前属于国际经 济学的一部分。
主要内容
理论：1货币国际间流通的基本理论（外汇、汇率） 2资本国际间移动（国际资本流动） 3货币、资本国际间运动结果的理论（国际收支、
（4）Krugman and Obstfeld: International Economics – Theory and Policy 3rd Edition. 中译本：克鲁德曼、奥伯斯法尔德《国际经济学》中国人民 大学出版社，2002年4月版。
（5）Shapiro, Alan C., Multinational Financial Management, 7th ed, John Wiley, 2003, ISBN: 0-471-39530-7.
学习方法
1 听课与自学相结合； 2 带着问题学习； 3 多看报刊杂志、英文教材、杂志或报纸、网站。
目标 1 全面了解课程的体系结构，对国际金融学科有总体把 握； 2 掌握国际金融学的基本概念和原理，初步掌握外汇交 易业务、国际融资业务和外汇风险防范业务的知识和 技能，深刻理解国际金融的基本理论； 3 理论联系实际，运用所学理论知识和国际金融学的原 理、方法分析现实国际金融问题和具体案例。
国际储备） 4协调国际金融活动的理论（金融全球化、国际
货币制度，国际金融机构）
实务：结算、外汇、信贷、融资、证券、市场等
与相关课程的衔接
先修课程：西方经济学、货币银行学、会计学
后续课程：金融市场学、国际结算、金融工程、外汇 经营管理、国际贸易等。
又称《开放宏观经济学》Open Macroeconomics、 《国际宏观经济学》International Macroeconomics
国际金融(简答题论述题)
第一章国际金融导论1、什么是金融？什么是国际金融?什么是国际金融学？答:金融是指货币流通和信用活动以及与之相关的经济活动的总称。
国际金融是指与国际的货币流通和信用有关的一切业务活动。
国际金融学是从货币金融角度研究开放经济下内外均衡同时实现问题的一门独立学科。
第二章国际收支1、简述国际收支的定义及特征与分类。
答：含义：是指一国的居民在一定时期内与非居民之间的经济交易的系统记录。
特征：①是一国居民与非居民之间的交易②是国际收支的货币记录，以交易为基础，而非货币收支为基础③是流量的概念，变动数值④是一定时期，会计年度。
分类：①交换：一交易者向另一交易者提供一宗经济价值并从对方得到价值相等的回报。
②转移：一交易者向另一交易者提供一宗经济价值并未从对方得到对应的价值相等的补偿物。
③移居:一个人把住所从一经济体搬迁到另一经济体就形成移居.④其他根据推论而存在的交易：投资收益再投资。
2、简述国际收支平衡表的含义及构成。
答：含义：国际收支平衡表是一国对其一定时期内的国际经济交易,根据交易的特性和经济分析的需要,分类设置科目和帐户，并按复式簿记的原理进行系统记录的报表。
构成：①经常帐户：货物、服务、收益、经常转移②资本和金融帐户:资本帐户、金融帐户③储备资产变动④误差与遗漏3、简述国际收支中的几个重要差额。
答：①贸易收支差额：一国在一定时期内商品出口与进口的差额。
贸易收支差额是传统上常用的一个口径.②经常帐户差额：国际收支分析中最重要的收支差额之一。
如果出现经常账户顺差,则意味着该国对外净投资增加。
③资本和金融账户差额：国际收支账户中资本账户与直接投资、证券投资以及其他投资项目的净差额。
它反映了一国为经常账户提供融资的能力;该差额还可以反映一国金融市场的发达和开放程度。
④综合差额:指经常账户和资本金融账户所构成的差额.衡量一国官方通过变动官方储备来弥补的国际收支不平衡。
4、简述国际收支失衡(逆差）的危害、简述国际收支失衡（顺差）的危害。
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、课程简介1. 课程名称：国际金融学2. 课程性质：专业核心课程3. 学时安排：共计32 学时4. 先修课程：宏观经济学、微观经济学、金融学原理5. 课程目标：使学生了解国际金融市场的基本概念、运行机制和主要金融工具，掌握国际汇率决定理论、国际资本流动规律和国际金融市场管理等方面的知识，提高学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学内容1. 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的构成与功能、国际金融体系的发展历程。
2. 国际汇率决定理论：汇率与外汇市场、汇率决定理论、汇率制度。
3. 国际资本市场：国际债券市场、国际股票市场、国际资本流动的规律与影响。
4. 国际金融市场管理：国际金融机构、国际金融监管、国际金融危机及其应对。
5. 国际金融政策：国际金融政策协调、国际资本流动与宏观经济政策、国际金融市场的稳定与调控。
三、教学方法1. 讲授：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融学的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析：通过分析典型国际金融案例，使学生了解国际金融市场的实际运作。
3. 小组讨论：组织学生就国际金融学相关的热点问题进行讨论，提高学生的思辨能力和实践能力。
4. 学术研究：鼓励学生参加国际金融学的学术研究，提升学生的学术素养。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、案例分析报告等，占总评的30%。
2. 期中考试：考察学生对国际金融学基本理论和知识的掌握，占总评的40%。
3. 期末考试：全面测试学生的学习成果，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：推荐学生阅读《国际金融学》等相关教材。
2. 辅助资料：提供国际金融市场的相关数据、案例和论文，帮助学生更好地理解课程内容。
3. 网络资源：推荐学生浏览国际金融学的相关网站，了解国际金融市场的最新动态。
4. 讲座和研讨会：邀请国际金融学的专家和学者进行讲座和研讨会，为学生提供更多的学习机会。
六、教学实践1. 课堂互动：鼓励学生提问和参与讨论，提高课堂氛围。
金融学专业导论
金融学专业导论金融学作为经济学的一个分支，旨在研究货币、银行、保险、证券等金融领域的经济现象和问题。
随着经济的发展和全球化的推进，金融学在国民经济和国际经济中的地位日益重要。
本文将介绍金融学专业的一些基本概念和主要研究方向。
货币是金融学的基础，包括硬币、纸币、电子货币等。
货币在交易中充当媒介，是价值的尺度、支付的手段和财富的储藏。
信用是指借款人凭借自身信用条件向贷款人借款，并按时还款的行为。
信用在金融活动中具有重要地位，是经济发展的重要基础。
利率是资金使用成本的体现，也是金融市场的重要指标。
利率受到市场供求关系、风险水平、通货膨胀等因素的影响。
金融市场是资金供求双方进行交易的场所，包括股票市场、债券市场、期货市场、期权市场等。
金融市场在资源配置、价格发现、风险管理等方面具有重要作用。
货币银行学主要研究货币供给与需求、货币政策、商业银行经营与管理等问题。
货币银行学是金融学的核心课程之一，为后续的金融学学习打下基础。
国际金融学主要研究国际间的货币关系、国际资本流动、国际金融机构等。
国际金融学对于了解全球经济格局和国际金融合作具有重要意义。
投资学主要研究投资组合理论、证券投资、基金管理等。
投资学旨在帮助投资者在风险可控的情况下实现资产最大化。
保险学主要研究保险产品的设计、营销、理赔等。
保险学旨在为客户提供全面的风险保障，同时为保险公司提供稳定的收入来源。
公司财务学主要研究公司治理结构、财务管理、资本运作等。
公司财务学对于企业优化资源配置、提高经济效益具有重要作用。
金融工程学主要研究金融衍生品设计、定价、风险管理等。
金融工程学是金融领域的一门新兴学科，旨在利用工程技术手段解决金融问题。
随着科技的发展，金融行业正加速向数字化转型。
未来金融行业将更加依赖于大数据、人工智能等技术，提高服务效率和客户体验。
绿色金融强调将环保理念融入金融业务中，促进可持续发展。
未来金融机构将更加注重环保领域的投资和服务，推动经济向绿色低碳转型。
《国际金融导论》课件
主要工作
03
提供长期贷款和技术援助，帮助发展中国家实现减贫和经济发
展；推动全球可持续发展。
区域性开发银行
宗旨
为区域内的成员国提供资金支持，促进区域经济发展和合作。
成员国
通常由区域内国家组成，如亚洲开发银行、非洲开发银行等。
主要工作
提供贷款和技术援助，支持区域内的经济和社会发展项目；促进区 域内的经济合作和一体化。
股票市场监管
分析国际股票市场的监管体制 和监管政策，以及监管对市场
的影响。
国际债券市场
国际债券市场概述
介绍国际债券市场的规模、主要债券类型、 交易规则等。
国际债券市场的评级体系
介绍国际债券市场的评级体系和评级机构， 以及评级对债券发行和投资的影响。
外国债券和欧洲债券
比较外国债券和欧洲债券的特点和发行方式 ，以及两者的异同点。
国际资本流动的监管与政策
总结词
国际资本流动的监管政策主要包括宏观审慎和微观审 慎两个层面，旨在维护金融稳定和防范系统性风险。
详细描述
在宏观审慎方面，监管机构会对国际资本流动进行总 量控制和逆周期调节，以减少资本过度流入或过度流 出对经济造成的影响。在微观审慎方面，监管机构会 对金融机构进行监管，要求其提高资本充足率、流动 性等指标，以降低金融风险。此外，国际合作也是国 际资本流动监管的重要方面，各国监管机构应加强信 息共享和协作，共同应对跨国金融风险。
REPORT
《国际金融导论》 ppt课件
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SUMMARY
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CONTENTS
• 国际金融概述 • 国际货币体系 • 国际资本流动 • 国际金融市场 • 国际金融机构 • 国际金融政策与合作
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导论南京大学商学院来自一、国际金融学概念国际金融学是研究货币资本在国际间周转与流通的规律、 渠道和方式的一门理论与实务相结合的学科。
国际金融学研究国际间货币支付和资本转移的规律和形式。
国际金融学反映国际间货币、信用、银行及其相互联系的 具体运行方式。
国际金融学揭示国际间货币资本运动和各种国际性、跨国 性金融活动、金融现象背后内在的、本质的、必然的经济关系。
流通 ❖ 国际金融学的重点——当代国际金融关系以
及国际金融市场运行的具体形式（国际收支、 汇率与国际结算、国际储备、国际资本流动、 国际金融风险与国际金融危机等）
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三、国际金融学的研究内容
１.国际收支 ２.外汇与外汇交易 ３.汇率的决定与变动 ４.外汇管制 ５.国际储备 ６.国际金融市场 ７.国际资本流动 ８.跨国银行管理 ９.国际金融创新 10.国际货币体系 11.最优货币区理论 12.中国金融国际化问题
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四、学习国际金融学的意义
1、揭示国际间货币资本周转与流通规律。 2、反映国际金融领域出现的重大事件、重大变
化和重大创新。 3、指导国际金融活动实践。 4、培养从事和驾驭国际金融活动的人才。
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二、国际金融学是一门独立的新兴学科
❖ 1.国际金融与国际贸易
❖ 2.国际金融与货币银行
❖ 3.到20世纪60年代被认为是一门独立的学科 ❖ ——有本学科特定的范畴、概念、法则和日
趋成熟的理论体系。
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国际金融学的学科体系
❖ 国际金融学的起点——国际收支 ❖ 国际金融学的核心——汇率的形成与决定 ❖ 国际金融学的主线——国际货币资本周转与