一年级语文上册识字二主题阅读新人教版
新版一年级上册-识字(二)人教(部编版 ) (4)(共27张PPT)
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升国旗
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。 国 歌 声 中, 高 高 升 起。 我 们 立 正, 向 您 敬 礼。
我们的国旗是( )。在 国歌声中,( )。升国旗 时,我们要( ),( )。
我还知道:
新中国成立的日子是: 1949年10月1日 中国的全称是: 中华人民共和国 我们的国歌是:《义勇军进行曲》 我们的首都是: 北京
Shēng zhōng zhèng xiàng Wŏ men lì
升 中 正 向 我们立
第一关: 读准字音
国旗歌起您 敬 礼 升 中 正 向我们立
我 们 的 国ɡ旗u。ó qí ɡuó ɡē jìng lǐ nín hǎo
国 高 旗高 歌升起 起您。 敬 礼
我国 旗们 歌的起 国您 旗敬。 礼
国旗 国我 歌 们 立声 正中,,
wgāŏo mgāeon shlēì ng zqhĭèng 国我旗们国立歌 正敬,礼 您好
国歌
敬礼
您好
我国旗们国立歌 正敬,礼 您好
国我 歌 们 声 的 国中,旗。
升wŏ起 方me向n 立正lì 我zh们èng
国Shē旗ng 歌 z起hōn您g 敬zhè礼ng xiàng Wŏ men lì
shēng qĭ fānɡ xiànɡ lì zhèng Wŏ men sXhiàēnngg gnuíón qí jìng lĭ
wŭ xīng hóng qí 我 们 的 国 旗。 国旗歌起您 敬 礼
Wŏ men de guó qí shēng guó qí 高 高 升 起。
gāo gāo shēng qĭ 我 们 的 国 旗。
Wŏ men
第一关: 读准字音
ɡuó qí ɡē qĭ nín jìng lǐ
一年级主题阅读教案《菜园里》
![一年级主题阅读教案《菜园里》](https://img.taocdn.com/s3/m/86eb66aa284ac850ad024232.png)
过程与方法:引导学生理解文本,读中识字,结合语境识字的方法
情感、态度、价值观:联系自己生活实际主动识字,激发学生喜爱汉字之情。
教学重难点
认识表示蔬菜名称的汉字,了解有关蔬菜的特点,能正确、流利地朗读儿歌是本课教学的重点。识记生字、写好“心”、“风”是难点。
2、全班交流自己读后的感受。
3、通过学习你知道了什么?
生:知道萝卜吃根,白菜吃叶,西红柿吃果实
生:知道了香蕉石榴柿子的样子
1、配乐范读,简单解疑
2、领学生反复诵读。
3、生自读、齐读。
丰富并积累语句。温故知新。
培养学生良好的语感,及朗读的能力。训练感悟能力
四、小结
学生自由谈学生汇报阅读感受、收获,教师小结
生:小组交流学习收获,教师适时点拨,图文对照,学习生字词
三、小组汇报:1、指名组内学生说一说自己看到的事物,教师出示带拼音的事物的名称,领读,
2、男女生赛度。
认读不带拼音的词语和打乱顺序的词语。
4、游戏:摘苹果
四、再读课文看看还有什么疑问吗?
①、学生自由读课文。要求读准字音读通句子。
②、问问还有无疑问。
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
《熊妈妈收菜》
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
一年级语文上册 识字(二)主题阅读 新人教版
![一年级语文上册 识字(二)主题阅读 新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/63e32b650a1c59eef8c75fbfc77da26925c59684.png)
本文由一线教师精心整理,word 可编辑Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.第五单元主题阅读(一yī)姓xìnɡ 氏shì 歌ɡē什shén 么me 张zhānɡ?弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
什shén 么me 章zhānɡ,立lì 早zǎo 章zhānɡ。
什shén 么me 王wánɡ?三sān 横hénɡ 王wánɡ。
什shén 么me 黄huánɡ?草cǎo 头tóu 黄huánɡ。
什shén 么me 吴wú?口kǒu 天tiān 吴wú。
什shén 么me 胡hú?古ɡǔ 月yuè 胡hú。
什shén 么me 李lǐ?木mù 子zǐ 李lǐ。
什shén 么me 吕lǚ?双shuānɡ 口kǒu 吕lǚ。
1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē,圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的de 姓xìnɡ 氏shì。
(重zhònɡ 复fù 的de 只zhī 圈quān 一yī 次cì)2.照zhào 样yànɡ 子zǐ,和hé 同tónɡ 学xué 做zuò 问wèn 答dá 游yóu 戏xì。
★你nǐ 姓xìnɡ 什shén 么me ? ★我wǒ 姓xìnɡ 张zhānɡ。
★什shén 么me 张zhānɡ? ★弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
一年级上册语文课件识字(二)人教(部编版)
![一年级上册语文课件识字(二)人教(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/3eb5c968abea998fcc22bcd126fff705cc175ce2.png)
通过对课文的阅读和理解,引导学生 感受汉字的魅力和文化内涵,激发学 生的阅读兴趣。
汉字书写
指导学生正确书写本课生字,注意笔 画顺序和间架结构,培养学生良好的 书写习惯。
学生自我评价报告分享
识字量增加
学生表示通过本课的学习,认识 了很多新的汉字,对汉字的构造
和含义有了更深入的了解。
书写能力提高
学生认为自己的书写能力得到了 提高,能够更规范、更美观地书
写汉字。
阅读兴趣增强
学生表示通过对课文的阅读和理 解,对阅读产生了更浓厚的兴趣
,愿意主动阅读更多的书籍。
下节课预习提示及建议
预习内容
下节课将学习新的课文和生字,请学生提前预习,了解生字的音、形、义,并尝试阅读课 文。
预习方法
学生可以通过查字典、读课文、标注生字等方式进行预习,同时可以尝试理解课文的大意 和中心思想。
确发音。
多义字举例
引导学生理解多义字的不同含义和 用法,提高语言理解和运用能力。
运用训练
设计相关练习,让学生在实践中掌 握多音字和多义字的正确运用。
05
练习题设计与解答技巧
课堂练习题选讲及思路分析
在此添加您的文本17字
练习题一:认读生字,并组词。
在此添加您的文本16字
• 思路分析:本题旨在考察学生对生字的掌握情况,要 求学生能够准确认读生字,并理解其含义,组成正确 的词语。
课后作业布置与要求说明
作业一
抄写生字,并注音。
• 要求说明
学生需要将本课所学的生字抄写一 遍,并标注正确的拼音,以巩固对 生字的掌握。
作业二
完成课后练习题。
• 要求说明
学生需要认真完成课后练习题,以检 验自己的学习成果,并针对错题进行 及时订正。
部编人教版一年级语文上册《第5单元【全单元】识字二》优质PPT精品课件
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zuò
yè
běn
bǐ
kè
xiào
作业本笔课校
笔 ⺮ (竹字头) 作 亻 (单人旁) 包 勹 (包字头)
我的/小书包,宝贝/真不少。 课本/作业本,铅笔/转笔刀。 上课/静悄悄,下课/不乱跑。 天天/起得早,陪我/去学校。
会写的字
早书刀尺本
第二课时
xiànɡ pí
橡皮
bǐ dài
笔袋
chǐ zi
再见!
9.日 月 明
日
月
mínɡ
lì
chén cónɡ zhònɡ shuānɡ
明力尘从众双
mù
lín
sēn
tiáo
xīn
tǔ
木林森条心土
明 力 尘从 森林 木 双众
条 心土
读 一 读 日月明,田力男。
小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 二木林,三木森。 一人/不成众,独木/不成林。 众人/一条心,黄土/变成金。
,
他
说:
“我是
。”
2.把自己写的小诗写在“小作家展示台”上。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
7.大小多少
一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。
一边多,一边少。 一群鸭子一只鸟。
尺子
zuò yè běn
作业本
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
用“先……接着……然后……最后……” 句式来说一 说你是怎样整理书包的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
一年级上册语文课件-识字(二) 人教(部编版 ) (共26张PPT)
![一年级上册语文课件-识字(二) 人教(部编版 ) (共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/9c7678a4534de518964bcf84b9d528ea81c72fa3.png)
课堂小结(3分钟)
回顾本课学习的 生字和词语
总结识字方法和 技巧
强调重点和难点 ,提醒学生注意 易错点
鼓励学生在生活 中多加练习,巩 固业:抄写 本课生字,每个 生字写一行
提醒学生注意书 写姿势和笔画顺 序
提醒学生按时完 成作业,并按时 提交
鼓励学生在课后 多加练习,巩固 所学知识
题目:组词练习 答案:组词练习,如“人”可以组成“人们”、 “众人”等。 答案:组词练习,如“人”可以组成“人们”、“众人”等。
题目:句子仿写 答案:句子仿写,如“我喜欢吃苹果。”可以仿 写为“我喜欢看书。”等。 答案:句子仿写,如“我喜欢吃苹果。”可以仿写为“我喜欢看书。”等。
题目:阅读理解 答案:阅读理解,选取一段简单的文字,让学生 理解并回答问题。 答案:阅读理解,选取一段简单的文字,让学生理解并回答问题。
进步情况
改进措施:根 据学生的学习 效果,调整教 学方法和策略, 提高教学效果
THANK YOU
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
学生练习:用剩下的 时间,让学生进行生 字书写练习,加深对 生字的理解和记忆。
课堂练习(5分钟)
练习题目:请同学们用“人”字组词,并尝试用所组的词语造句 练习目的:巩固学生对“人”字的认知,提高其组词和造句能力 练习步骤:老师给出“人”字,学生分组讨论并组词造句,每组选派代表展示成果 练习时间:5分钟
互动式教学法
定义:互动式教 学法是一种以师 生互动、生生互 动为主要形式的 教学方法
特点:注重学生 的主体地位,鼓 励学生积极参与 课堂讨论,提高 学生的学习兴趣 和积极性
实施方式:通过 小组讨论、角色 扮演、游戏等方 式,引导学生主 动思考、发现问 题、解决问题
一年级上册《识字(二)》PPT优秀课件2部编版
![一年级上册《识字(二)》PPT优秀课件2部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/a89a5198f242336c1fb95e98.png)
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
新人教版语文一年级上册
新人教版语文一年级上册
我的小书包里有
。
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
chǐ
尺
běn
本
zuò
yè
作业
bǐ
dāo
笔刀
刀
笔
尺
作 工作 作业本
小火车
书
尺
业
笔
小火车
刀
作
包
本
我的小书包里有
我的小书包里有
。
zhuàn bǐdāo
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
zhuàn bǐdāo
作 尺
本业 笔 书刀
我会读
橡 皮 尺 子 作业本 笔 袋 铅 笔 转笔刀
书包
说一说
小书包
我的小书包里还有
。
我的小书包, 宝贝真不少。① 课本作业本, 铅笔转笔刀。② 上课静悄悄, 下课不乱跑。③ 天天起得早, 陪我去学校。④
我会写
书刀
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
再见
二O一六年十月
。
新人教版语文一年级上册
zhuàn bǐdāo
新人教版语文一年级上册
zhuàn bǐdāo
zhuàn bǐdāo
新人教版语文一年级上册
包 新人教版语文一年级上册
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我的小书包里有
。
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人教版小学语文一年级上册识字2 (3)
![人教版小学语文一年级上册识字2 (3)](https://img.taocdn.com/s3/m/32ef9908c281e53a5802ffd1.png)
父母教, 认真听, 做错事, 即改 正 。
zhǎ hǎo xīn yì chãnɡ
长 辈错, 要提醒, 态度好, 心意 诚 。
jiā wù shì yuànchãnɡ dān xǐ wǎn kuài sǎo tínɡ yuàn
家务事, 愿 承 担, 洗碗筷, 扫庭院。
jiā ài wǒ wǒ ài jiā hǎo hái zǐ rãn rãn kuā
家爱我, 我爱家, 好孩子, 人人夸。
xiǎopãnɡ yǒu
zhânɡniánshào
zūn zhǎnɡ bâi
dǒnɡ lǐ mào
小朋友, 正 年少, 尊 长 辈, 懂礼貌。
、
fù
mǔ jiào
rân zhēn tīnɡ
家务事, 愿 承 担, 洗碗筷, 扫庭院。
识字 2
xiǎopãnɡ yǒu zhânɡniánshào zūn zhǎnɡ bâi dǒnɡ lǐ mào
小朋友, 正 年少, 尊 长 辈, 懂礼貌。
fù mǔ jiào rân zhēn tīnɡ zuî cuî shì jí ɡǎi zhânɡ
父母教, 认真听, 做错事, 即改 正 。
家务事, 愿 承 担, 洗碗筷, 扫庭院。
改
wǎn
kuài
碗
筷
识字 2
xiǎopãnɡ yǒu zhânɡniánshào zūn zhǎnɡ bâi dǒnɡ lǐ mào
小朋友, 正 年少, 尊 长 辈, 懂礼貌。
fù mǔ jiào rân zhēn tīnɡ zuî cuî shì jí ɡǎi zhânɡ
)。
家务事,(
jiā ài wǒ
),洗碗筷,(
一年级上册语文课件-识字(二)人教(部编版 ) (4)(共27张PPT)演示PPT课件
![一年级上册语文课件-识字(二)人教(部编版 ) (4)(共27张PPT)演示PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0efa39e5f78a6529647d53ea.png)
升国旗
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。 国 歌 声 中, 高 高 升 起。 我 们 立 正, 向 您 敬 礼。
我们的国旗是( )。在 国歌声中,( )。升国旗 时,我们要( ),( )。
我还知道:
新中国成立的日子是: 1949年10月1日 中国的全称是: 中华人民共和国 我们的国歌是:《义勇军进行曲》 我们的首都是: 北京
guó gē shēng zhōng 国 歌 声 中, 我 们 立 正,
中间 五 星 红 旗,
五 星 红 旗, 国 歌 声 中, 国 歌 声 中,
gāo gāo shēng qĭ
高 高 升 起。
wŏ men lì zhèng
我 们 立 正,
Xiàng nín jìng
lĭ
向 您 敬 礼。
第三关:读好课文
国旗,国旗,真 美丽 。
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。
国 歌 声 中, 高 高 升 起。
我 们 立 立正,正 向 您 敬 敬礼。礼
国旗 国歌 敬礼 您好
shēng qĭ fānɡ xiànɡ lì zhèng Wŏ men
升起 方 向 立正 我们
国旗 国歌 敬礼 您好 升起 方 向 立正 我们
第二关: 升国旗
读通句子
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗,
Wŏ men de guó qí
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
shēng guó qí
升升国旗
shēng
第一关: 读准字音
ɡuó qí ɡē qĭ nín jìng lǐ
国 旗歌起您 敬 礼
Shēng zhōng zhèng xiàng Wŏ men lì
2020一年级语文上册识字二主题阅读
![2020一年级语文上册识字二主题阅读](https://img.taocdn.com/s3/m/d7c06564d15abe23482f4df9.png)
第五单元主题阅读(Error!)Error!Error!Error!Error!Error!Error!?Error!Error!Error!。
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一年级主题阅读教案《日月明》
![一年级主题阅读教案《日月明》](https://img.taocdn.com/s3/m/df18b491da38376baf1faed3.png)
三、小组汇报:1、指名组内学生说一说自己认识的字,并领读,说说这个字的来历
2、男女生赛度。
认读不带拼音的词语和打乱顺序的词语。
3、说一说,你在哪些地方看到这些字以后可以在哪些地方用上
4、游戏:摘苹果
四、说说你还有什么疑问。
五、课后练习题,读读想想
《日月明》主题阅读教案设计
课题
1、《日月明》
教学内容
人教版教材识字二《日月明》
新语文主题阅读内容《米良粮》《笔的歌》
教学目标
知识与技能:
1、认识“明、鲜”等13个生字,会写“力、手、水”3个字。
2、正确、流利地朗读韵文,领悟会意字的构字特点,养成初步的认字能力。
3、感受祖国文字的无穷魅力,激发对祖国语言文字的热爱,在领悟会意字特点的基础上记忆字形,增强识字的自信心。
过程与方法:引导学生理解文本,读中识字,结合图识字的方法,掌握象形字、会意字字义
情感、态度、价值观:感受祖国文字的无穷魅力,激发对祖国语言文字的热爱,在领悟会意字特点的基础上记忆字形,增强识字的自信心。
教学重难点
放在字音及会意字构字特点上,理解字意
教具
学校远程教学中多媒体课件,字词卡片
教学方法
多种方法识字谈话法 探究法
《米良粮》
《笔的歌》
补充教材
《米良粮》
米 良 粮,
立 占 站。
贝 才 财,
木 兰 栏。
笔的歌
钢笔写字先脱帽,
铅笔写字先挨刀,
毛笔写字先喝水,
粉笔写字雪花飘。
精心搜集整理,只为你的需要
4、板书课题:“日月明”,问:谁知道“明”是什么意思
5、出示题目《日月明》
人教版部编版一年级语文上册第二单元主题阅读(含答案及详细解析)
![人教版部编版一年级语文上册第二单元主题阅读(含答案及详细解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/85326db5690203d8ce2f0066f5335a8103d26643.png)
人教部编版一年级语文上册 第二单元主题阅读建议时间:30分钟班级: 姓名: 学号:一、“b”像xiànɡ 什shén 么m e“b”是shì 一y ī 个ɡè 字z ì 母m ǔ,它t ā 像xiànɡ 什shén 么m e 呢n e ?让rànɡ 我w ǒ 想xiǎnɡ 一y i 想xiǎnɡ。
它t ā 像xiànɡ 一y ì 颗k ē 流liú 星xīnɡ,圆yuán 圆yuán 的d e 脑nǎo 袋d ɑi ,细x ì 细x ì 的d e 尾wěi 巴b ɑ,会huì 发f ā 出chū 明mínɡ 亮liànɡ 光ɡuānɡ 芒mánɡ。
它t ā 像xiànɡ 一y ì 只zhī 哨shào 子z ǐ,带dài 领lǐnɡ 我w ǒ 们men 做zuò 早zǎo 操cāo 。
它t ā 像xiàng 阿ā 拉l ā 伯b ó 数shù 字z ì“6”,“6”是shì 一y í 个ɡè 吉j í 祥xiánɡ 的d e 数shù 字z ì。
它t ā 像xiànɡ 高ɡāo 尔ěr 夫f ū 球qiú 杆ɡǎn ,帮bānɡ 助zhù 我w ǒ 锻duàn 炼liàn 身shēn 体t ǐ,使shǐ 我w ǒ 更ɡènɡ 像xiànɡ 个ɡè 男nán 子z ǐ 汉hàn。
它t ā 像xiànɡ 音yīn 乐yuè 课k è 上shànɡ 教jiào 过ɡuò 的d e 音yīn 符f ú,我w ǒ 会huì 唱chànɡ 起q ǐ 欢huān 乐l è 的d e 歌ɡē:“让rànɡ 我w ǒ 们men 荡dànɡ 起q ǐ 双shuānɡ 桨jiǎnɡ……”“b”还hái 像xiànɡ 什shén 么m e 呢n e ?你n ǐ 也y ě 可k ě 以y ǐ 想xiǎnɡ 一y i 想xiǎnɡ。
一年级语文上册识字二创新阅读提优课件新人教版
![一年级语文上册识字二创新阅读提优课件新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/e6002ea6312b3169a551a4ca.png)
创新阅读提优
①
夏天的夜晚,池塘边的草地上一闪一闪的,妈妈告诉我,那是 萤火虫。妈妈给我做了一个半透明的纱袋,我和妹妹一起捕捉萤 火虫。很快,纱袋装满了萤火虫。把纱袋拿到漆黑的屋子里,竟 然闪烁出微亮的光。妈妈还给我们讲了“囊萤夜读”的故事。
夏天的夜晚真有趣!
1.有感情地朗读课文,熟读课文,背过背诵片段。 2. 正确书写本课生字新词,并做好对应的练习。 3.学了本节内容,你学会了什么呢?跟大家交流一 下吧! 4.读好书、多读书、勤思考。并做好阅读笔记。
请您欣赏
美好春天
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
一级上册语文精品课件-识字二部编版
![一级上册语文精品课件-识字二部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/9178adad4431b90d6d85c71b.png)
一年级上册语文课件-识字(二)人教 (4)
lì
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立正 正在 正好
zhèng
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中国 中心 中间
zhōng
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一年级上册语文课件-识字(二)人教 (4) 一年级上册语文课件-识字(二)人教 (4)
国旗 国歌 敬礼 您好
shēng qĭ fānɡ xiànɡ lì zhèng Wŏ men
升起 方 向 立正 我们
国旗 国歌 敬礼 您好 升起 方 向 立正 我们
第二关: 升国旗
读通句子
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗,
Wŏ men de guó qí
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
gāo gāo shēng qĭ
高 高 升 起。
wŏ men lì zhèng
我 们 立 正,
Xiàng nín jìng
lĭ
向 您 敬 礼。
第三关:读好课文
国旗,国旗,真 美丽 。
五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。
国 歌 声 中, 高 高 升 起。
我 们 立 立正,正 向 您 敬 来自礼。礼shēng guó qí
升升国旗
shēng
第一关: 读准字音
ɡuó qí ɡē qĭ nín jìng lǐ
国 旗歌起您 敬 礼
Shēng zhōng zhèng xiàng Wŏ men lì
升 中 正 向 我们立
第一关: 读准字音
国旗歌起您 敬 礼 升 中 正 向我们立
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第五单元主题阅读
(一yī)姓xìn ɡ 氏shì 歌ɡē
什shén 么me 张zhānɡ?弓ɡōnɡ 长chán ɡ 张zhānɡ。
什shén 么me 章zhānɡ,立l ì 早zǎo 章zhānɡ。
什shén 么me 王wán ɡ?三sān 横hén ɡ 王wán ɡ。
什shén 么me 黄huán ɡ?草cǎo 头tóu 黄huán ɡ。
什shén 么me 吴wú?口kǒu 天tiān 吴wú。
什shén 么me 胡hú?古ɡǔ 月yuè 胡hú。
什shén 么me 李l ǐ?木mù 子zǐ 李l ǐ。
什shén 么me 吕lǚ?双shuānɡ 口kǒu 吕lǚ。
1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē,圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的de 姓xìn ɡ 氏shì。
(重zhòn ɡ 复fù 的de 只zhī 圈quān 一yī 次c ì)
2.照zhào 样yàn ɡ 子zǐ,和hé 同tón ɡ 学xué 做zuò 问wèn 答dá 游yóu 戏xì。
★你nǐ 姓xìn ɡ 什shén 么me ? ★我wǒ 姓xìn ɡ 张zhānɡ。
★什shén 么me 张zhānɡ? ★弓ɡōnɡ 长chán ɡ 张zhānɡ。
★你nǐ 姓xìn ɡ 什shén 么me ? ★我wǒ 姓xìn ɡ
________。
★什shén 么me
________?
★________________。
(二èr )部bù 首shǒu 歌ɡē
鸟ni ǎo 字zì 旁pán ɡ,鸟niǎo 儿ér 多duō: 乌wū 鸦yā 与yǔ 喜xǐ 鹊què, 白bái 鸽ɡē 与yǔ 仙xiān 鹤hè, 黄huán ɡ 莺yīnɡ 与yǔ 杜dù 鹃juān , 还hái 有yǒu 鸡j ī 鸭yā 鹅é。
1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē,圈quān 出chū 鸟niǎo 儿ér 的de 名mín ɡ 字zi 。
2.读dú 读dú 鸟niǎo 儿ér 的de 名mín ɡ 字zi ,我wǒ 发fā 现xiàn
( )(填tián 序xù 号hào )
①鸟niǎo 儿ér 的de 名mín ɡ 字zi 大dà 多duō 带dài 有yǒu 鸟niǎo 字zì 旁pán ɡ。
②鸡j ī、鸭yā、鹅é 不bù 属shǔ 于yú 鸟niǎo 类lèi 。
参考答案
(一)1.
2.示例:许许言午许
(二)1.
2.①。