命题说话测试的准备及训练方法
命题说话前的准备
命题说话前的准备
在命题说话之前，需要进行充分的准备，以确保能够流畅、自信地表达自己的观点。
以下是一些准备步骤：
1.确定主题和观点：首先需要确定命题说话的主题和观点。
可以通过阅读相
关资料、思考自己的经验和观察来形成自己的观点。
确保对主题有深入的理解，并能够从多个角度进行分析和阐述。
2.组织思路：在确定主题和观点后，需要组织自己的思路。
可以使用提纲或
者思维导图等方式来整理自己的思路，确保在说话时能够条理清晰、逻辑严密地表达。
3.准备素材：根据主题和观点的需要，准备相关的素材。
这些素材可以包括
事实、数据、事例、名人名言等，以支持自己的观点。
确保这些素材真实、准确、相关。
4.练习表达：在准备阶段，需要进行多次练习表达。
可以通过模拟场景、对
着镜子练习或者录制自己的练习来评估自己的表达效果。
在练习中要注意语速、语调和语音的清晰度，同时要尽量避免口头禅、重复和停顿等干扰因素。
5.调整心态：命题说话不仅要求具备良好的表达能力，还需要调整好心态。
不要过分紧张或者轻视命题，保持平常心，保持自信，相信自己的准备充分，能够流畅地表达自己的观点。
总之，充分的准备是成功表达的关键。
通过确定主题和观点、组织思路、准备素材、练习表达和调整心态等方面的准备，可以有效地提高命题说话的效果，增强自己的表达能力和自信心。
普通话考试的命题说话技巧
普通话考试的命题说话技巧普通话考试是对广大考生语音、语调、语速以及语法等方面的基本素养进行测评的一项考试。
在考试中，如何运用恰当的命题说话技巧，能够更好地表达自己的思想和观点，展现出良好的口头表达能力。
以下是一些命题说话技巧的建议，希望可以对你在普通话考试的准备中有所帮助。
一、注意语音语调语音是表达清晰的基础，而语调则能够使你的演讲更有感染力。
在普通话考试中，应注意以下几点：1.清晰地发音，声音要自然、饱满，不要含糊不清或者咬字不清。
2.熟悉正确的声调和音调，尤其是汉语的四声和轻声，做到准确地掌握，并灵活运用于语境中。
3.使用适当的声调和语调来表达自己的情感，如对于不同的问题可以使用不同的语调，使你的演讲更加生动有趣。
二、注意节奏与语速节奏和语速是演讲渲染气氛和控制时间的重要因素。
在普通话考试中，可以注意以下几点：1.控制语速，既要避免过快导致紧张和重要信息的丢失，也要避免过慢导致听众产生疲倦或者迷失。
2.在语速上要灵活应变，对于一些重点或者疑问，可以适当地放慢语速，使听众能够更好地理解和记忆。
3.注意语调和停顿的合理使用，使演讲更有层次感和节奏感。
三、注意语气与情感表达语气和情感表达能够让你的演讲更有亲和力和说服力，使听众更容易被你所传达的思想和观点所吸引。
在普通话考试中，需要注意以下几点：1.在演讲中适当地使用语气和情感表达，如强调、感叹、反问等等，能够更好地引起听众的共鸣和兴趣。
2.在表达情感时，要注意正确把握好度，不要过分夸张或冷漠无情。
3.注意情感的转换，如对于积极的观点可以使用激动的语气，而对于消极的观点可以适当地使用平静客观的语气，使语言更丰富、更生动。
四、注意思路清晰及语法正确思路清晰和语法正确是保证演讲内容逻辑性和表达准确性的重要保障。
在普通话考试中，需要注意以下几点：1.在演讲之前进行充分的准备，制定一个成熟的演讲大纲，清晰地把握好自己要表达的思路。
2.注意语法的正确性，如时态和语态的正确使用，主谓一致等等，以保证演讲的语言准确性和规范性。
命题说话训练知识点总结
命题说话训练知识点总结一、命题说话的基本概念1. 命题说话的定义命题说话是一种训练口语表达能力和思维逻辑的方法，它要求学生结合提供的命题，进行有限时间的准备，用逻辑思维和清晰的表达，对所提出的问题进行分析、评论和讨论。
2. 命题说话的基本要求命题说话要求学生在有限的时间内准备演讲稿或辩论观点，并在规定的时间内进行表达。
在这个过程中，学生需要展示自己的逻辑思维能力、辩论技巧和表达能力。
3. 命题说话的特点命题说话不仅考察学生的语言表达能力，还要求学生对所讨论的话题有深入的了解和分析。
同时，由于时间的限制，学生还需要具备快速思考和总结能力。
二、命题说话的训练内容1. 语言表达能力的训练命题说话的训练中，学生需要大量的语言输入和输出。
通过大量的练习，学生可以提高自己的词汇量和句型结构，从而使自己的表达更加地道和准确。
2. 逻辑思维能力的训练在命题说话的训练中，学生需要在有限的时间内对所提出的问题进行分析和评论。
因此，逻辑思维能力是非常重要的。
通过训练，学生可以提高自己的逻辑思维能力，并学会用逻辑的方式表达自己的观点。
3. 知识储备的训练在命题说话的训练中，学生需要对所讨论的话题有深入的了解。
因此，知识的储备是非常重要的。
通过不断地学习和积累，学生可以丰富自己的知识储备，从而在命题说话的训练中游刃有余。
4. 辩论技巧的训练在命题说话的训练中，学生需要与他人进行辩论、对话。
因此，辩论技巧是非常重要的。
通过训练，学生可以提高自己的辩论技巧，从而在与他人交流中更有把握。
三、命题说话的适用范围1. 提高口语表达能力命题说话可以有效地提高学生的口语表达能力，让他们有机会大胆地说出自己的看法，并学会用合适的语言表达自己的观点。
2. 培养逻辑思维能力命题说话要求学生在有限的时间内对所提出的问题进行分析和评论。
在这个过程中，学生可以培养自己的逻辑思维能力，使自己的表达更加清晰和有条理。
3. 拓宽知识面在命题说话的训练中，学生需要对各种话题有所了解。
普通话测试第四题
普通话测试第四题
普通话水平测试第四题是命题说话，要求考生围绕一个指定的主题进行说话，时间大约为3分钟。
以下是一些关于普通话水平测试第四题的备考建议：
1. 提前准备：考生可以在考试前提前准备一些常见的话题，并针对每个话题列出说话的提纲或要点。
这样可以提高考试的应对能力。
2. 注意语音语调：命题说话部分对语音语调的要求比较高，考生需要注意发音的准确性和语调的自然流畅。
3. 表达清晰：在说话时，考生要确保表达清晰，让评委能够听明白所说的内容。
4. 控制时间：考生要严格控制说话的时间，不要超时也不要过短。
5. 避免口头禅：在说话时，考生要尽量避免使用过多的口头禅或不必要的话语。
6. 多练习：要想在命题说话部分取得好成绩，考生需要多加练习，提高自己的口语表达能力。
总之，普通话水平测试第四题需要考生具备一定的口语表达能力和语言组织能力。
通过提前准备、注意语音语调、表达清晰、控制时间、避免口头禅和多练习等备考措施，考生可以更好地应对这一考试环节，取得好成绩。
普通话三分钟命题说话技巧
普通话三分钟命题说话技巧
主题：普通话三分钟命题说话技巧
1. 开场白
在开场白部分，可以简单介绍自己并对命题进行概括，引起听众的兴趣。
注意语速适中，语言流畅，发音清晰。
2. 分析命题
在分析命题时，可以先说明对该话题的理解和看法，指出命题的重点和要求。
接下来，可以给出自己的观点，并提供一些有力的证据或例子来支持自己的观点。
3. 结构清晰
在说话过程中，需要保持逻辑清晰，让听众能够很好地理解你的观点。
可以使用一些过渡词汇或短语，如“首先”、“另外”、“其次”、“最后”等，来引导听众进入不同的观点。
4. 语言表达
在语言表达方面，要尽量使用丰富多样的词汇和句式，避免过于简单和重复。
同时，注意语法结构的准确性和使用恰当的时态和语态。
5. 总结
在最后，要对之前的观点进行总结，并提出自己的结论。
可以再次强调自己的观点并给出一些建议或启示。
同时，可以感谢听众的聆听。
6. 练习与反馈
在准备演讲时，可以进行多次练习，并请别人听后给予反馈。
这样可以改进自己的口语表达和说话技巧，提高演讲的质量。
以上是普通话三分钟命题说话技巧的简要介绍，希望能对你有所帮助。
【命题说话】畅言普通话-命题说话应试策略
命题说话应试策略（一）有序组织语言，注意口语化表达首先，命题说话不是命题作文，也不是测试口才。
重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
因此，简单地口语表达即可。
词汇方面，例如：书面语称呼“父亲”“母亲”“祖父”“祖母”，口语中一般称呼“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”。
句式要求，避免繁杂句式的使用，多用短句、简单句。
语篇构成，宜采用“直线型”“流水账”的策略，比如，在说到“我的学习生活”这一题目时，应试人可以从小学一直说到大学，进行流水型的叙述。
（二）灵活把握题目，不要过于拘谨普通话水平测试用的30个话题，大体可以分作叙述描写类、介绍说明类、议论评说类三类。
这30个题目涵盖内容广，但都很生活化，一个说话材料可以出现在多个话题中，即很多话题可以使用同一个材料。
一般来说，叙述型的话题表达起来相对简单一些，议论型的话题难一些，应试人可以将议论型话题巧妙地转换成叙述型，以降低难度。
比如：谈谈个人修养、谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康，这几个话题就可以用故事、用叙述的方式说出来。
如“谈谈个人修养”这一话题，应试人可以先发几句议论，然后转换成叙述：个人修养对一个人来说十分重要。
具有良好的修养的人，才会被人们尊重。
有个朋友，他的个人修养就很高。
有一次……还有一次……（三）列提纲，打腹稿无论何种话题，都可以先列一个提纲，再围绕提纲，打一个腹稿。
这样就可以有效避免逻辑混乱、没有头绪的问题。
提纲加腹稿的方式组合材料，可以丰富说话内容，增强说话流畅度。
主体结构框架：是什么，为什么，怎么样话题材料要素：何人（Who)、何时（When)、何地（Where)、何事（物）(What)、为何（Why)、如何（How)，即“5W+1H”。
如果把这些要素串起来，概括成一句话，就是一个通俗易懂的句子，如果展开叙述，就是一个完整的话题。
下面就以“我最尊敬的人”这个话题为例，介绍说话的提纲：1.是什么：我最尊敬的人是我的妈妈。
浅论普通话水平测试中命题说话的应试技巧
浅论普通话水平测试中命题说话的应试技巧普通话水平测试是对一个人普通话口语能力的全面评判，对于考生来说，如何在测试中取得好成绩是一个非常重要的问题。
而对于口语部分来说，命题说话是其中的一个关键环节。
下面我们就来浅论一下普通话水平测试中命题说话的应试技巧。
要做好充分的准备工作。
在进行命题说话前，考生需要充分了解测试的要求和标准，掌握所需的词汇、语法和语音知识。
同时还需要熟悉命题说话的形式和内容，了解命题说话的考察重点和评分细则。
只有做好了充分的准备工作，考生才能在测试中放心应对。
要注意语音、语调和语速的掌握。
在进行命题说话时，考生需要特别注意自己的语音准确性、语调自然性和语速适宜性。
准确的语音发音可以使说话更加清晰、准确，自然的语调可以使说话更加流畅、生动，适宜的语速可以使说话更加舒缓、顺畅。
这些都是命题说话的重要技巧，只有做到这些，考生才能在命题说话中得到高分。
要注重语言表达和思维逻辑的结构。
在进行命题说话时，考生需要注重自己的语言表达和思维逻辑结构。
语言表达要准确、清晰，逻辑结构要严密、清晰。
只有这样，考生的命题说话才能显得严密、流畅、连贯，给听者留下良好的印象。
要注意情感表达和语言修辞的运用。
在进行命题说话时，考生还要注重情感表达和语言修辞的运用。
情感表达要真挚、自然，语言修辞要巧妙、得体。
对于题目中要求表达情感的内容，考生需要注意情感的真实性和自然性，使听者能够感受到真情实感；对于题目中要求运用修辞手法的内容，考生需要注意修辞手法的巧妙性和得体性，使听者能够感受到语言的美感。
普通话水平测试中命题说话是一个很重要的环节，而且命题说话的质量直接关系到考生获得的成绩。
考生在进行命题说话时，要做好充分的准备工作，掌握好语音、语调和语速的技巧，注意语言表达和思维逻辑结构，注重情感表达和语言修辞的运用。
只有这样，考生才能在命题说话中取得好成绩。
希望以上的一些应试技巧能够帮助到考生，在测评时更加得心应手。
浅论普通话水平测试中命题说话的应试技巧
浅论普通话水平测试中命题说话的应试技巧随着国家的发展和全球化的趋势，普通话在社会生活中日渐重要。
越来越多的人开始意识到普通话水平测试对自己了解和掌握普通话水平的重要性。
然而，在普通话水平测试中，命题说话是难度比较大的环节之一，需要考生注重细节，注意技巧，才能取得较好的成绩。
本文将从命题说话的应试技巧入手，分享一些实用的技巧。
一、准备工作在参加普通话水平测试之前，考生需要确保自己的普通话发音准确无误，语音语调自然，避免局部口音、口齿不清影响听力效果。
因此，在日常生活中要多读多练，形成好习惯。
另外，在命题说话前，考生还应该对试题进行熟悉，了解命题方式、题型及答题要求，熟练掌握口头表达技巧，如语气、停顿、节奏等，这样能更好地应对考试。
二、注意听题在命题说话时，考试官会给出题目并随后指定答题者，考生需要迅速理解题意、分析要点，并找到答题思路，避免在快速有序说话的过程中跑题或者听错题。
因此，考生需要注意耳朵，静心听题，在理解题意后梳理答题思路和表达方式。
在需要重述、总结答题内容时也应该反复确认，避免字句错误、漏题或误答。
三、流利表达在命题说话过程中，考生需要流利表达观点，尽可能以简明扼要的语言清晰地表述，避免废话、绕口令、琐屑，注意语言的规范和语音语调的自然。
为此，考生应该练习结构紧凑、语言生动、措辞恰当的表达方式，多注意模仿、听、读、写等学习方式，尽可能地让自己的表达语言更丰富，更优雅。
四、情感表达命题说话是用语言表达观点、情感和态度的过程，在表达过程中考生应该尽量让自己表情自然、语言亲切、语气温和。
引领听众感性共鸣不仅减少了听众对于语言障碍的依赖，更是增强与他人交流的友好性和深度性。
考生需要学会情感表达的技巧，如情感化表述、激发共鸣等，增强和听众的情感共鸣，更好地传递信息。
五、态度应对在命题说话中，考生应该保持端正和尊重，并在言语和笔调上做到恰当、得体。
避免在表达过程中出现散漫、轻浮、无礼的态度，更应尊重考试官的权威。
浅论普通话水平测试中命题说话的应试技巧
浅论普通话水平测试中命题说话的应试技巧普通话水平测试对于想要进入公务员、教师、企事业单位及其他需要应聘岗位的人员来说，是必不可少的一项考试。
而命题说话则是该考试的重要部分之一。
命题说话是用于检测学生语言技能和口语表达能力的一种方式，因此，应试者在做好语言和口语表达准备的同时，也要注意命题说话的应试技巧。
一、熟练掌握考试内容首先，应试者要熟练掌握考试内容，掌握好各种重要的汉语词汇、语法规则以及表达方式。
熟练练习能更好地回答问题，使回答更为流畅准确。
二、注意口音和语速在命题说话过程中，要注意口音和语速，要求发音准确、流畅自然。
提高语音表达的准确度和语言表达的自然度，同时掌握口音标准，避免发音不清、语速过快或过慢，影响命题说话的准确度。
三、注重语调和语气说话时，要注意语调和语气。
良好的语气和语调能够提高与人沟通效果，并且是听着舒服的。
应试者需要具有一定的语感和良好的普通话语音节奏感，保持口音标准，讲话态度自然。
四、注意表达方式在命题说话时，用恰当的语言方式和词汇选择，使自己的表达更清晰传达，更加完善。
使用不当的词汇、不当的表达方式会影响表达的准确性，让人难以理解，甚至产生误解。
如果面对陌生的题目，应试者可以先思考一下与题目相关的关键词汇，从而引导自己思维方向。
五、注意逻辑性和连贯性命题说话要求逻辑性和连贯性强，应试者需要把注意力和思考重心放在理清思路，积累信息，进行适当的分类和组织，让讲话更具条理性，并且使观众容易理解。
六、自信表现在命题说话过程中，应试者要展现自己的自信并向观众表现出来。
自信表现就是指应试者在回答的同时，从心态上保持自信，表现出积极的态度，让人对自己的回答产生信心。
总之，在命题说话过程中，应试者需要注意上述技巧，有计划、有目的地提升自己的语言表达能力，保持良好的口音标准、语调和语气，发挥自己的语言优势，积极参与命题说话，提升自己的综合实力和应试能力。
普通话命题说话应试技巧
普通话命题说话应试技巧《普通话命题说话应试技巧》说起普通话命题说话的技巧，我有一些心得想分享。
我以前参加普通话测试的时候啊，一看到命题说话就特别紧张。
这就好比要你突然在一群人面前讲故事，还得讲得有条有理。
当时我第一个毛病就是没计划，拿到题目就开始瞎说，结果说了一半发现没话说了，卡壳特别严重，这成绩自然就不太理想。
后来我认真总结了经验，发现还是有很多实用小技巧的。
首先呢，准备阶段很重要。
你要把30个命题题目都过一遍，就像大阅兵一样，一个一个瞧仔细。
我会针对每个题目想一些自己经历过的事儿。
比如说“我的朋友”这个题目，我就想着我那个从小一起长大的发小，我们一起上学，一起调皮捣蛋那些事儿。
这样就会有很多话可说。
这就好比打仗前得准备好充足的弹药一样，有故事了，说话的时候就能滔滔不绝。
然后在说话的时候，语速千万不能太快。
这就好比开车，太快了容易出事。
你要是噼里啪啦像机关枪似的一顿扫射，很容易犯错。
我一紧张就容易加快语速，结果好多字的发音就不标准了，而且还很容易出现语法错误。
所以啊，你得稳稳当当的，一个词一个词把话说清楚。
还有就是要有逻辑。
你不能东一榔头西一棒子的。
这就像盖房子，得先把框架搭好。
你可以按照时间顺序或者是重要性顺序来讲事情。
比如说讲“我的业余生活”，我就按照我平时做事情的先后顺序，从休息到运动，再到看书啥的。
对了，还有个事儿要说。
在命题说话里可千万不要背稿子。
你想啊，要是考官听到你像机器人一样机械地背诵，他能给你高分吗？就像是听评书，要是那评书演员背得像是念书，根本没有感情连接，谁还爱听呢。
要把它当成是日常的聊天，自然地表述出来。
不过我得承认，这些技巧也不是万能的。
如果你方言口音特别重，可能光靠这些还不够。
这时候就需要花更多的时间去专门纠正发音。
有时候我们可能觉得自己说得挺好的，但实际上还是存在一些不容易察觉的小问题，这就得多听标准发音，像新闻联播主持人的发音就特别值得学习。
说真的，提高普通话水平可是个长期的过程，命题说话只是其中一部分，但只要用心把这些技巧运用好，肯定能有所提升的。
普通话考试试题命题说话
普通话考试试题命题说话
普通话考试是衡量一个人普通话水平的重要方式，它不仅考察发音的
准确性，还包括语音、语调、语速、流畅度等多方面的能力。
以下是
关于普通话考试试题命题说话的一些要点：
首先，普通话考试的命题说话部分通常要求考生根据给定的主题进行
即兴演讲或叙述。
考生需要在规定的时间内，清晰、准确地表达自己
的观点和想法。
其次，考生在准备考试时，应该加强对普通话语音的练习，包括声母、韵母、声调的准确发音，以及语流音变的掌握。
同时，要注意语音的
连贯性和节奏感，避免出现停顿、重复或者语速过快或过慢的情况。
再者，命题说话的内容应该围绕主题展开，有条理、有逻辑地组织语言。
考生可以采用总分总的结构，先总述主题，然后分点阐述，最后
总结归纳，使整个说话内容层次分明，逻辑清晰。
此外，考生在说话时还需要注意语言的规范性，避免使用方言词汇、
网络用语或不规范的表达方式。
同时，要注意语言的礼貌性，使用恰
当的敬语和谦词，展现出良好的语言修养。
最后，考生在考试中要保持自信和镇定，即使遇到不熟悉的话题，也
要尽量保持语言的流畅性和表达的清晰度。
通过平时的练习和积累，
相信每位考生都能在普通话考试中取得优异的成绩。
普通话考试不仅是对个人普通话水平的检验，也是对语言表达能力的
一种锻炼。
通过考试，我们可以更好地认识到自己在普通话学习中的
不足，从而有针对性地进行改进和提高。
希望每位考生都能在普通话考试中展现出自己的最佳水平，不断进步和成长。
命题说话三分钟技巧
命题说话三分钟技巧
一、做好准备：
1.设定演讲目标：明确自己的演讲目的，以及要表达的观点。
2.确定关键词：弄清楚你要讲解的内容，确立要表达的重点，抓住本次演讲的关键词。
3.总结目的：从全局来思考把有限时间里想讲的内容总结出来。
4.提前收拾思路：列出要表达的关键观点，用正确的排列方式形成有逻辑的思路，在最后补充上小结。
二、技巧运用
1.把握节奏：用流畅的语言把握好演讲节奏，用不同的语气表达不同段落的重点，也可以在不同部分之间休息一下。
2.拓展想象力：通过使用比喻、拟人、象征等技巧，可以让他人更容易理解演讲的思路，拓展想象力，加深印象。
3.适当修改：在演讲过程中，可以适当修改一些表达方式，比如把平淡的语句换成生动的表达，以最直接最有力的话语表达自己的观点，让听众更容易接受。
4.注意语言：在演讲时，尽量使用正式的语言，避免简短的句子，也尽量不要使用漂亮却毫无意义的句式，以免让听众难以理解。
5.用简单的语言：把思想表达清楚，把复杂的情景用简单的语言表达出来，让听众容易理解你的观点。
总之，通过良好的准备以及运用这些技巧，让演讲过程变得更加有效和顺畅，让你的演讲内容更容易得到别人的认可和理解。
普通话等级考试二甲命题说话技巧
普通话等级考试二甲命题说话技巧《普通话等级考试二甲命题说话技巧》说起普通话等级考试二甲命题说话的技巧，我有一些心得想分享。
我自己参加普通话考试的时候，这部分一开始可让我头疼了。
命题说话呢，就是给你个题目，然后让你说满三分钟。
就像自己给自己讲故事一样，但这故事还得有条理。
我记得我第一次准备的时候，以为只要随便说说就行，就像平时唠家常。
结果发现不成，话是说出去了，但是说得稀里哗啦，没重点，还老是重复。
这就是我要和大家分享的第一个技巧：要有框架。
比如说拿到“我的朋友”这个题目，你可以先在心里简单列个大纲，开头介绍下自己有哪些类型的朋友，主体部分着重讲一两个朋友的故事，结尾说说朋友对你的意义。
这就好比盖房子，先有个蓝图才能稳稳当当盖好。
对了，还有个事儿要说。
很多人觉得这三分钟好长，很容易没话说。
我就碰到过这问题。
这个时候就需要多举例子。
就像做菜，例子就是那些调料，能让你的话语更有滋味。
还拿“我的朋友”来说，讲述朋友帮你的一次事情，时间一下子就能撑起来了。
不过我也发现这有个局限性，如果例子选得不恰当或者描述得太啰嗦，就容易偏题。
一旦发现自己偏题了，不要慌，赶紧拉回来。
比如说你在讲朋友的事情时，扯到无关的地方了，赶快说“咱们还是回到我朋友身上”之类的话。
你可能会问，那要是中间突然卡壳了怎么办呢？老实说，我一开始也不懂。
后来我尝试在脑海里提前储备一些连接词，像“而且”“然后”“可是”等。
这就像是给火车多加几节车厢，卡壳的时候拿出一个连接词，也许就又能顺着说下去了。
但是这个办法也不是万能的，如果实在想不起来，也不要停顿太久，直接把前面的话简单重复一下，再继续说新内容。
还有很重要的一点是，语音语调很关键。
不能像机器人一样说话平平的。
就像听歌，如果旋律都是一成不变的就很枯燥。
在准备话题的时候，可以给自己设计一点情感起伏，该兴奋的时候提高语调，该深沉的时候降下来。
这里要解释个专业术语，什么是命题说话的口语化呢？就是要像平时说话一样自然，不要有太多书面语。
普通话命题说话技巧与方法
普通话命题说话技巧与方法
1. 嘿，说话别着急，慢慢说！就像跑步一样，你得先调整好呼吸再起跑呀。
比如你说“我喜欢那个红色的杯子”，别一口气说完呀，要一个字一个字清晰地说出来。
2. 注意发音要准确呀！这就好比射箭，得瞄得准才能射中靶子。
说“四”的时候可别像“十”，不然别人就听不懂啦。
3. 感情投入很重要啊！试着想想你在特别兴奋或者难过的时候说话的感觉。
比如你说“哇，好开心呀”那语气就得欢快起来。
4. 多练习绕口令呀，这可是让嘴巴变灵活的“秘密武器”！像“八百标兵奔北坡”，多念叨几遍，绝对有效果。
5. 说话的时候要有自信呀！把自己当成舞台上的主角，大大方方地表达。
就像演讲一样，你自信了，别人才会信你呀。
6. 注意词语的搭配，别乱用词呀！好比穿衣服，颜色款式要搭配好才行。
说“我吃了一个汽车”，这不是闹笑话嘛？
7. 平时多听标准的普通话呀！听广播、看新闻，让那些标准的发音印在你的脑子里。
就好比天天听好听的音乐，时间长了你也会哼了。
我觉得呀，只要掌握了这些技巧和方法，你的普通话命题说话肯定能越来越好！。
普通话考试命题说话有哪些备考技巧
普通话考试命题说话有哪些备考技巧很多参加普通话水平测试的考生，都比较害怕最后一道考题：命题说话。
今天我们来看看命题说话考哪些内容，考前该如何准备才能顺利通过？下面是小编为大家整理的普通话考试命题说话有哪些备考技巧，仅供参考，欢迎阅读。
1.命题说话的基本要求命题说话是普通话水平测试的第四项测试内容，在整个测试中，此项分值最高，比重最大语音标准：说话时所有音节都达到普通话的标准，即声、韵、调正确，无系统的方音错误，无方音尾巴。
词汇准确：说话一项的评判标准中有一项，即词汇、语法完全无错误满分5分语流自然流畅：说话应当语速适中，娓娓道来，一些优秀者也能达到滔滔不绝，侃侃而谈。
对于多数人来讲，要自然，不卡壳，不重复，不带口头禅，逻辑清晰，语意连贯，语调流畅尽量口语化：说话本来是一种无文字底稿的即兴讲说，由于是测试，许多人准备了文字材料甚至能够背诵，如果把此项测试变为背诵材料，则会在语音中带上较浓的书面文字特色，失掉谈话应有的语调、情感的起伏，出现背书腔原文字稿件中地复句、长句改为短句，将一些拗口的词语改为平易、自然的口语词汇。
另外，即使所有内容已熟记于心，也要注意不能操之过急2.命题说话扣分标准普通话水平测试的命题说话是由普通话测试员人工审核评定，大致的评分扣分标准如下文，具体的扣分情况会存在一定的主观因素，视测试员最终评定为准。
（1）语音标准程度，共25分。
分六档：一档：语音标准，或极少有失误。
扣0分、1分、2分。
二档：语音失误在10次以下，有方音但不明显。
扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。
扣5分、6分。
四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显。
扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。
扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重。
扣12分、13分、14分。
（2）词汇语法规范程度，共10分。
分三档：一档：词汇、语法规范。
命题说话考试流程
命题说话考试流程一、考试前的准备。
1. 了解题目类型。
命题说话的题目那可是多种多样的，就像一个装满了不同口味糖果的罐子。
有些题目是关于生活经历的，比如说讲讲你最难忘的一次旅行啦；还有些是关于观点类的，像你对网络社交的看法之类的。
所以在考试前呢，一定要多熟悉熟悉各种可能出现的题目类型，就像你要去参加一场游戏，得先知道游戏规则一样。
2. 素材收集。
这就像是为自己的小冒险准备装备。
可以回忆一下自己的生活，那些有趣的故事、感动的瞬间、遇到的困难以及怎么克服的。
比如说你和小伙伴一起做过的傻事呀，或者是自己独自面对挑战时的心情。
这些素材都可以成为命题说话中的好材料。
还可以关注一下当下的热点话题，有时候题目也会和这些热点相关呢。
二、考试中的应对。
1. 开始的时候。
当考试开始，听到题目后，不要慌。
就把它当成是和朋友聊天一样。
如果是一个生活类的题目，就像你在和朋友分享自己的趣事。
比如说题目是讲一次做饭的经历，那你就可以从为什么要做饭开始说起，是自己突然想尝试，还是为了给家人一个惊喜呢。
然后再描述一下做饭的过程，我当时切菜的时候那手都有点抖呢，就怕切到自己的手指头，像个小菜鸟一样。
2. 说话的节奏。
在说话的时候呢，不要说得太快，就像你平时走路一样，稳稳当当的才好。
如果说得太快，就容易出错，而且也会让考官觉得你很紧张。
但是也不能太慢啦，不然就像蜗牛爬一样，会超时的哦。
就保持一个比较轻松、自然的节奏，就像你在公园里散步，一边走一边看风景，然后把看到的风景讲给朋友听。
3. 内容的连贯性。
这一点很重要呢。
你讲的内容要像一串珠子一样，一个接着一个，不能东一榔头西一棒子的。
比如说你在讲旅行的经历，先讲了去的地方，那接下来就要讲在那里看到了什么，遇到了什么人，有什么特别的感受。
要是突然跳到自己在家里的事情，那就乱套啦。
所以要让自己的思维连贯起来，这样你的命题说话才会很流畅。
4. 语音语调。
可别小看了语音语调哦。
就像我们平时和朋友聊天，有时候会很兴奋，声音就会高一点，有时候会很感慨，声音就会低一点。
普通话测试命题说话项目训练方法
普通话测试命题说话项目训练方法
普通话测试命题说话项目是一项专门测试普通话水平的考试项目，对于想要参加该考试的考生来说，提高普通话口语水平显得尤为重要。
为此，以下介绍几种普通话测试命题说话项目训练方法。
1. 听力训练
首先，要想正确地进行普通话测试命题说话项目的训练，必须具备良好的听力能力。
考生可以通过听取大量的普通话听力材料，如新闻、电视剧、电影等，来提高自己的听力水平。
此外，考生还可以选择一些专门的听力训练软件或课程进行针对性的听力训练。
2. 朗读练习
在普通话测试命题说话项目中，考生需要进行口语朗读练习。
在练习时，要注意正确的发音、语调、语速等方面。
考生可以选择一些普通话朗读练习的教材或者参加一些相关的口语培训班进行训练。
3. 录音自测
考生可以通过录音自测的方式来查看自己朗读的效果。
录音后，考生可以仔细听取自己的发音、语调、语速等方面的表现，并与标准发音进行对比。
通过反复的自我纠正和练习，提高自己的普通话口语水平。
4. 视频学习
考生可以观看一些普通话教学视频，了解一些普通话发音、语调等方面的知识和技巧。
通过视频学习，考生可以更加直观地了解普通话的正确发音和语调，从而提高自己的口语水平。
总之，想要在普通话测试命题说话项目中取得好成绩，考生需要不断地进行口语练习和自我纠正。
通过多种不同的训练方法，考生可以逐渐提高自己的普通话口语水平，最终取得优异的成绩。
普通话综合命题说话技巧
普通话综合命题说话技巧《普通话综合命题说话技巧》最近在研究普通话综合命题说话，发现了一些有用的方法，今天就来跟大家分享一下。
你知道吗？我一开始参加普通话测试的时候，一看到这个综合命题说话的题目，心里就直打鼓。
就像突然被拉到舞台中央，却不知道该表演什么节目一样。
就比如有个题目是“谈谈美食”，我当时脑子一片空白，只想着把自己吃过的东西一股脑儿全说出来，结果说得乱七八糟。
这时候就知道，准备是很有必要的。
那怎么办呢？首先得有个小提纲。
这就好比盖房子得有个蓝图一样。
比如，还说“谈谈美食”这个题目。
你可以先在心里大概分个类，像家乡美食、传统美食、异国美食。
要是讲家乡美食，就可以从常见的美食说起，像热干面。
这里就要注意了，描述的时候要有条理，就像串珠子一样，一颗一颗按顺序串起来。
你可以说先看到一碗热腾腾的热干面，面条细长又劲道，再是闻到那浓郁的芝麻酱香味，最后是吃到嘴里的口感，面条裹满了芝麻酱，还夹杂着萝卜干、葱花的清爽。
对了，还有个事儿要说。
在说话的时候啊，语速千万不能太快，不然就像打机关枪一样，考官一个字都没听清楚就过去了。
我自己就试过因为紧张语速太快，导致重复了好些内容。
这就是个教训，要把每个音都尽可能发清楚。
另外，不要背稿子背得太生硬，要像跟朋友聊天一样自然。
你可能会问，怎么才能做到自然呢？就是想到什么就说什么，但也得围绕着主题。
比如你本来是说美食，突然就扯到了自己的宠物狗，这就跑题太远了，不过如果说美食是喂狗狗的特制美食，那就还能拉回主题。
这里要承认一下这个技巧也有局限性。
如果遇到自己完全不熟悉的题目，可能就有点慌。
像有个题目关于未来科技，我这方面知识比较匮乏，当时就说得磕磕巴巴。
这时候可以换个角度想，把自己能想象到的一些与生活相关的科技变化拿出来说，比如智能家居对日常生活的影响。
有意思的是，在说话的时候加入一些自己的感受会让内容更生动。
像我讲述去某个餐馆吃饭的美食时，会说“那家餐馆的美食真的是让我惊艳到了，每一口都像是味蕾在跳舞”。
命题说话
四档：语音错误在20次以内，有一至两类系统性语音错误或 其他语音错误，语音缺陷较多。语调偏误明显。扣5分、6分
五档：语音错误超过20次，有三至四类语音错误，有较多其 他语音错误，或缺少涵盖字较多的一类声母如舌尖后音、送 六气档音：。有语大调量偏系误统较性重的。语扣音7分错、误8和分其、他9分语音错误，声、韵、 调发音方言成分较多。语调偏误严重。扣10分、11分、12 分
一、说话测试项目与评分方法
（一）语音标准程度
主要考查语音的标准程度、方音是 否明 显。要求字音准确、吐词归音完整,变调符 合规律，轻声、儿化准确自然。
（二）词汇语法规范程度 主要考查词汇、 语法的规范程度
（三）自然流畅程度 （四）时间不足和离题
语音标准程度，20分，分六档
2020年1月30日星期四
二是结结巴巴，话语不连贯
几种表现:
2020年1月30日星期四
（1）思维出现障碍时的填空。用重复刚刚说 过的话或“啊、这个、那个、后来、基本上、 反正、、、”等毫无表达作用的口头禅来填补 一时接不上的话语。
（2）思维跟不上话语而引起的反复。说话时 边想边说，发现不合适就推倒重来。
（3）同样的内容的话反复、颠倒地说。
一档：语音标准，或极少有语音失误，语音错误在3次以下， 无系统性的语音缺陷，无语调偏误。扣0分、0.5分、1分
二档：语音错误在10次以内，有一至两类系统性的语音缺陷。 偶有语调偏误。扣1.5分、2分
三档：语音错误在15次以内，有一至两类系统性的语音错误， 或其他语音错误，三类系统性的语音缺陷。扣3分、4分
2020年1月30日星期四
一、命题说话测试项目及评分方法 二、命题说话测试的准备
2020年1月30日星期四
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命题说话测试的准备及训练普通话考试的30个说话题目是：3.我尊敬的人
8.我的朋友
26.我喜欢的明星（或知名人士）
1. 我的愿望（或理想）
4.我喜欢的动物或植物
6.我喜欢的职业
9.我喜欢的文学（或其他）艺术形式12.我喜欢的季节（或天气）
14.谈谈服饰
18.我知道的风俗
21.谈谈美食
22.我喜欢的节日
27.我喜欢的书刊
29.我向往的地方2.我的学习生活
5.童年的记忆
7.难忘的旅行
11.我的业余生活
15.我的假日生活
16.我的成长之路
19.我和体育
20.熟悉的地方
23.我所在的集体
13.学习普通话的体会
17.谈谈科技发展与社会生活30.购物（消费）的感受
24.谈谈社会公德
25.谈谈个人修养
28.谈谈对环境保护的认识10.谈谈卫生与健康
一内容准备
（一）记叙类：讲述人物和事件
A写人：3、8、26 人物的外貌、语言、行为等方面的特征，以及能够反映人物特征的事情
B记事：2、5、7、11、15、16、19、20、23、29 六要素：时间、地点、人物、原因、经过、结果
（二）议论类：分析社会生活中的某件事或某个问题。
三要素：论点、论据、论证
10、13、17、24、25、28、30
（三）说明类：解说事物，阐明事理，使人了解有关事物和事理
1、4、6、9、1
2、14、18、21、22、27
二心理准备
1、身体放松，深呼吸
2、相信自己，对自己充满信心，相信自己平时的训练是有成效的
三话题分析及训练
3号我尊敬的人
你尊敬的人是谁，他是什么样的人（外貌、性格、语言、行为），为什么尊敬他，哪些方面让你尊敬（讲述一到二件事），你是如何尊敬他的。
爸爸妈妈爷爷奶奶同学同事古今中外名人像毛主席邓小平托尔斯泰
7号难忘的旅行
旅行的目的地，旅行前的心情，旅行的方式（跟团旅游，散客旅游，自驾游），同行的伙伴，旅行中的吃住行游，着重讲述此次旅行中让你难忘之处，最后，加上自己的情感抒发，突出难忘。
9号我喜欢的文学或其他艺术形式
说明型话题。
小说，诗歌，散文，歌曲，舞蹈，电影。
以小说为例。
从爱读的一部小说说起，然后介绍小说的内容，特点，并说爱读的原因以及读小说的实际感受，总之，把小说这一艺术形式的特点说明清楚，就达到了目的。
10号谈谈卫生与健康
议论。
谈关系。
首先强调讲究卫生对于健康的重要性，不讲卫生对人身体会造成的危害，然后，分别论证，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯有利于身体健康；不讲究卫生危害身体健康，并进一步论证个人是否讲究卫生，还会影响到他人的健康，如，吸烟，随地吐痰，乱扔垃圾等，举具体例子证明自己的观点。