班委考核

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大学班委工作制度

大学班委工作制度是为了更好地管理班级事务，促进班级团结，提高班级整体素质而制定的一系列规定和措施。

班委作为班级的核心力量，承担着组织和协调班级工作的重任。

本文将从班委的职责、选举、工作内容、考核等方面进行详细阐述。

一、班委的职责1. 严格执行学校的各项规章制度，维护班级纪律，保障班级的正常秩序。

2. 关心同学，关注同学的生活和学习状况，及时反映同学的意见和建议，为同学提供帮助。

3. 组织和协调班级的各项活动，丰富班级的课余生活，提高班级的凝聚力。

4. 协助老师开展教学工作，及时传达老师的指示和要求，组织同学参加课堂讨论。

5. 团结班级同学，营造良好的班级氛围，促进班级的和谐发展。

6. 定期向班主任汇报班级工作，及时反馈班级情况，接受班级同学的监督。

二、班委的选举1. 班委的选举采用民主投票方式，每人只能投票一次，得票最高者当选。

2. 选举前，班级应当公布班委的候选人名单，候选人应当具备良好的道德品质和学习成绩。

3. 选举过程中，应当遵循公平、公正、公开的原则，确保选举结果的真实性。

4. 班委的任期一般为一年，可以连选连任。

任期结束后，班委应当向班级同学述职。

三、班委的工作内容1. 组织班级日常事务，如考勤、作业收发等，确保班级工作的顺利进行。

2. 定期组织班级活动，如聚餐、户外运动等，增进同学间的友谊。

3. 协助班主任开展主题班会，引导同学树立正确的价值观和人生观。

4. 及时了解同学的需求，为同学提供帮助，解决同学在生活中遇到的问题。

5. 组织班级学习交流活动，提高班级的整体学习成绩。

6. 完成班主任和学院交给的其他工作任务。

四、班委的考核1. 班委的考核分为平时考核和期末考核，平时考核占60%，期末考核占40%。

2. 平时考核主要考察班委的工作态度、工作能力和工作成果，由班主任和班级同学共同评价。

3. 期末考核主要考察班委对班级工作的总结和反思，以及对未来工作的规划。

4. 班委考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，考核不合格者应当退出班委。

2024年中学班委会考评实施细则（三篇）

2024年中学班委会考评实施细则一、加分细则凡有以下情况者，给予加分，细则如下：1、主动、及时、如实上报班级情况并配合老师妥善处理班级问题者，加____分。

2、每周召开一次班级会议，分为事务性班会和主题班会两种，主持者加____分，____者各加2分。

3、____班级活动者，____者一次加____分；活动取得较好效果，活动的各负责人每人一次加____分。

对活动提出建议，且被采纳者，一次加____分。

4、每周按时召开一次班委工作总结大会，主持者一次加____分；主动发言者，每人加____分。

5、主动完成本职工作，每月做一次工作总结，每个月的前三天，及时将上月总结的纸质档交团支书统计，按时按质者，加____分。

6、对班级工作提出建议，且被采纳者，一次加____分。

7、小组长所负责小组组员一学期内无“个人综合分”不及格现象者，联络员加____分二、扣分细则凡有以下情况者，给予扣分，细则如下：1、未按时完成本职工作，且对班级造成不良影响者，一次扣____分。

2、对班上同学特殊情况或紧急情况知情不报者，一次扣____分。

3、对老师或其他班委所分配或需要配合的工作以各种借口推三阻四者，一次扣____分。

4、小组成员超过三位“个人综合分”不及格，或有一位“个人综合分”连续两个月排名全班后五位者，联络员扣____分。

班委会是一个互帮互助、相互督促、相互进步的团体，在这个团体里人人平等，只有分工不同。

(踏实、用心做事的同时，一定还要学会人际关系的把握。

) 各班委成员基本职责：班长负责与各联络员联系与沟通，及时协调班级情况并反映给辅导员；负责管理、记录“个人综合考评”本，每学期初统计全班同学的综合考评总分；做好大小事务统筹、协调，总揽全局，力争建立一个和谐、团结的____和团队。

副班长负责登记全班课堂及各种____活动、讲座、班会等的考勤，真实反馈每节课出勤情况到辅导员，力争使班上同学形成以迟到、旷课为耻的意识。

班委考核制度

青马班班委考核制度为提高南京农业大学青马班班委的素质，提升工作效率，促进青马班工作的开展，认真履行好责任和义务，特制定《南京农业大学青马班班委考核制度》，全体班委必须遵照执行。

第一章考核原则第一条公平客观原则。

第二条民主公开原则。

第三条德才并重和注重实际原则。

第四条分职分类和人事结合原则。

细则第二章操作程序及办法第五条考核对象为南京农业大学第三期青马班全体班委会成员。

第六条青马班班委的考核工作以及制度制定由青马班领导老师和班委会指导，纪检部负责完成。

第七条考核包括他人考核、日常考核、学期考核以及工作业绩还有附加奖惩五部分。

第八条他人考核。

成绩由两部分组成，第一部分是班委间的互评打分，第二部分是学期末由领导老师以及班委会还有所在组的学员根据班委本学期各种表现的评论打分第九条日常考核。

纪检部负责日常考核工作，作为学期考核的依据之一。

包括会议、活动及请假制度等方面。

考核结果定期总结、整理记录并适度公布。

第十条学期考核。

学期考核分数由学习成绩、综合素质和思想品德三部分组成。

第十一条工作业绩。

工作业绩由工作态度、工作能力和工作效果三部分组成第十二条学期末由领导老师以及班委会根据全体班委本学期各种表现及本人学期论文总结进行考核，被评为不合格的班委全体讨论通过作自动辞退处理。

第十三条班委考核细则。

总分150分，起评分80分。

班委该学期在以上三种考核总评130-150分者为优秀，110—130分者为良好，80—110分者为合格，低于80分为不合格。

一、他人考核（满分30分，起评分15分）1、各班委间的互相打分，所打分数在1~5之间。

2、各小组成员对其所在组的班委进行打分，所打分数在1~5之间。

3、领导老师对各班委小组学期综合表现进行评比打分，各班委小组所有成员依次加5、4、3、2、1分。

4、班委会对各班委小组学期综合表现进行评比打分，各班委小组所有成员依次加5、4、3、2、1分。

二、日常考核（满分30分，起评分20分）1.会议制度：青马班召开的会议或举行的讲座活动，无故缺席者每次扣3分；无故迟到早退者扣1分；开会时自由散漫者、制造噪声影响会议安静的扣2分2.活动制度：青马班组织的活动，无故缺席者每次扣3分；无故迟到早退者扣1分；活动中不遵守领导、管理者，所分配任务，无故或借故不按时完成者扣3分；3．请假制度：青马班的各项会议与活动，班委因公事请假，需要递交请假条，由指导工作的负责老师签名，请假条交到纪检部并备案，不记入考勤4、迟到、早退、请假各项累计达三次者，记一次旷勤，扣5分。

思想品德考核班委会意见50字

思想品德考核班委会意见50字1、性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。

压力之下，也有好情绪，坦然面向生活学习上的各种困难。

专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

2、该同学学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有较强的思维潜力和动手潜力。

吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

3、乐观用心，笑对挫折，不怕困难，在各次群众活动中都能看你用心参与的身影。

安静随和，与同学与舍友相处融洽。

学习方面十分努力，一学期以来，进步显著。

4、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

5、该同学用心要求进步，遵纪守法尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

6、该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格应届毕业生。

7、以快乐的情绪应对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。

能用心的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自我的课余时间。

8、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。

学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

9、文静认真，善于思考，勤于观察。

每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。

对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

班委考核表自我鉴定(8篇)

班委考核表自我鉴定(精选8篇)班委考核表自我鉴定篇一20__年度，在乡领导的关怀、栽培和同事们的帮忙、支持下，我严格要求自我，勤奋学习，进取进取，努力提高自我的理论和实践水平，以坚决的思想信念，务实的工作作风、饱满的工作热忱和严谨的生活作风，较好地完成了自我的本职工作和领导交办的各项工作，各方面都取得了新的提高，现将一年来的学习、工作情景简要总结简要总结如下：一、严于律己，自觉加强党性熬炼，政治思想觉悟得到提高一年来，我进一步加党性修养，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，以及正确的权力观、地位观和利益观，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务学问，努力提高理论学问和业务工作水平。

喜爱祖国、喜爱党、喜爱社会主义，坚决共产主义信念，与党组织坚持高度全都。

仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，工作进取主动，勤奋努力，不畏困难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素养我重视加强理论和业务学问学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素养水平。

一是加强思想政治理论学习，不断提高自我的政治理论水平。

经过学习，不断提高做好乡镇综治、党建工作和应对简单局面、处理简单问题的本领，具有必需的理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力。

二是仔细学习工作业务学问，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自我存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自我的业务工作本领。

三、努力工作，按质按量完成各项工作一年来，我始终坚持严格要求自我，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。

在工作中准时调整工作主角，开拓创新，努力学习，贴近群众，深化调研，进取工作，不断提高自身素养，同时，进取完成领导支配的各种工作任务。

乡里的综治、党建等工作对于我来说已不只是一份简洁的工作，而是一份事业、一份职责。

在工作生活中，我始终做到严格自律，作为一名基层乡镇公务员，我坚决践行“为人民服务”的宗旨，不断鞭策自我为群众办好事、做实事。

大学班级班委及其职责与考核方法

工程201303班班委会职责(对班委同学的要求各班委的工作需透明公正，受全体同学的监督、指正。

认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：(1)平时表现良好，自觉遵守学校、班级纪律。

(2)在其位，谋其职，积极参加学校，班级活动，关心帮助同学，对班级有热情。

(3)对班级的不良行为与风气要提出意见，进行指正。

(4)认真负责的完成辅导员、班主任、班助及老师交给的任务。

(5)班委之间要进行沟通，进行信息交流，并与其他班委一起合作，共同完成工作。

(6)要积极接受其他同学的意见，并将班级同学的意见纳入自己的工作的考虑范围之中，作为进行班级工作的准则之一。

班委会职责(1)根据学校工作要求，结合本班情况，制定班级工作计划，认真组织班级内的各项活动并做好总结工作；(2)及时反映教学情况，协助搞好教学工作；(3)及时反映同学中的思想动向，协助教师搞好思想教育工作；(4)严格执行考勤制度，教育同学们遵纪守法、热爱劳动、团结同学、尊敬师长、爱护公物、艰苦朴素，组织同学们参加文化娱乐及社会实践活动(5)负责班费的管理、使用，并及时公布班费的使用情况。

(6)每学期制定一份班级工作计划；每月召开一次班会；每位班委每月写一份300-500字的工作总结。

1班长职责“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的环境。

”(1)贯彻学院的工作方针，与辅导员、学生会、科任教师保持联系，及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处；反映同学们的愿望和要求，发挥学院与学生联系的桥梁纽带作用。

(2)与团支书密切配合、负责组织和管理本班的全盘工作安排、制定工作计划；抓好班委自身建设、加强团结、协调工作、充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。

(3)倡导团结友爱、增强班级凝聚力，通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

(4)及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见。

班委会考评实施细则

班委会考评实施细则一、考评目的和背景班委会是学生自治的重要组织，其成员的表现和工作质量直接关系到班级的管理和发展。

为了提高班委会成员的工作积极性和责任感，制定班委会考评实施细则是必要的。

二、考评内容和标准1. 出勤率：根据班委会成员的出勤情况，对其进行考评。

出勤率高者得分较高，出勤率低者扣分。

2. 工作态度：评估班委会成员在工作中的积极性、主动性和负责任的态度。

工作态度好者得分较高，工作态度差者扣分。

3. 工作成果：考核班委会成员在管理班级、组织活动等方面的实际成果。

工作成果显著者得分较高，工作成果不明显者扣分。

4. 互动交流：评估班委会成员与班级其他同学的互动和交流情况。

互动交流频繁者得分较高，互动交流较少者扣分。

三、考评流程1. 考评周期：每学期结束时进行一次考评。

2. 考评人员：由班级指导老师和班级评议小组组成的考评小组进行考评。

3. 考评方式：采用定量和定性相结合的方式进行考评。

- 定量考评：根据出勤率、工作成果等指标进行打分，按照标准分配相应的得分。

- 定性考评：通过班级评议小组的评议，对班委会成员的工作态度、互动交流等进行评估，赋予相应的评价和建议。

4. 考评结果：根据考评得分，对班委会成员进行排名，并发布考评结果。

四、考评奖惩措施1. 奖励措施：对考评结果优秀的班委会成员赋予表扬和奖励，如荣誉称号、证书等。

2. 激励措施：对考评结果普通的班委会成员赋予激励和提醒，鼓励其在下一学期中改进工作表现。

3. 处罚措施：对考评结果较差的班委会成员进行批评教育，并视情况采取相应的纪律处分。

五、考评结果的运用1. 对优秀成员的利用：将考评结果优秀的班委会成员优先考虑担任重要职务，发挥其能力和作用。

2. 对普通成员的培养：对考评结果普通的班委会成员进行培训和指导，提升其工作能力和责任感。

3. 对较差成员的改进：对考评结果较差的班委会成员进行个别辅导，匡助其改进工作表现。

六、考评实施的监督和反馈1. 监督机制：由班级指导老师负责对考评实施过程进行监督，确保考评公正、公开、透明。

班委绩效考核方案

班委绩效考核方案一、背景介绍在学校中，班委是学生自治组织的重要组成部分，承担着班级管理和组织活动的重要职责。

为了促进班委成员的工作效率和团队凝聚力，建立一个科学公正的绩效考核机制就显得尤为重要。

二、目标和原则1. 目标：通过绩效考核激发班委成员的工作积极性和创造力，提高工作效率，促进班级和谐发展。

2. 原则：公正、公平、公开、透明。

三、考核内容和方式1. 考核内容（1）班级管理工作：负责班级的学习、生活和其他事务管理工作的执行情况。

（2）团队协作能力：包括团队沟通、协调和合作的能力。

（3）执行力：指完成任务的质量、时效和效果。

（4）创新能力：发展班级文化和传统，提出创新活动的能力。

（5）自我学习和成长：指在任职期间是否注重自身发展和提高，以及反思改进的能力。

2. 考核方式（1）定期考核：每学期末对班委成员进行绩效考核。

（2）考核评定：由班委成员互相评定，并由班主任参与评定。

（3）考核指标：根据考核内容，制定相应的考核指标和权重。

四、考核流程1. 考核前准备（1）制定考核指标和权重：班级领导与班委成员共同制定考核指标和权重，确保公正和合理。

（2）制定评定标准：明确每个指标的详细评定标准，并将其向班委成员进行宣贯。

2. 考核过程（1）自我评估：班委成员针对每个考核指标进行自我评估，对自己的工作进行梳理和反思。

（2）互评环节：班委成员以匿名方式进行互相评定，根据每个指标和评定标准进行评分。

（3）班主任评定：班主任根据班委成员的考核表现、互评结果和个人表现，进行最终评定。

3. 考核结果（1）考核结果通报：将考核结果以班级通知的形式通报班级全体成员。

（2）奖惩发放：对表现优秀的班委成员进行奖励，如表扬信、奖状等；对表现不佳的成员进行批评教育。

五、改进措施为了促进班委绩效考核机制的健康发展，我们需要不断改进和优化考核方式和流程。

1. 定期评估：每学年结束后，组织班委成员对考核制度进行评估和建议，以完善考核机制。

教育实验学院班委考核民意测评

0
班长
马超
30
1
0
0
组织与宣传委员
刘力虎
29
2

0
生活与安全委员
穆二飞
30
1
0
0
学习与科技委员
姚丽
31
0
0
0
文艺与体育委员
王少松
30
1
0
0
二零一三年9月18日
共青团教育实验学院委员会
教育实验学院班委考核民意测评
教育实验学院实验1002班共有学生37名；今天参加测评的学生共计31名，因故缺席6名。上交测评票31张，超过班级总数的百分之八十，年级考核组成员参加，符合《教育实验学院学生干部量化考核办法》，可以进行考核汇总。
结果如下：
满意度
职位及姓名
优秀
良好
称职
不合格
团支书
樊通
30
1
0

先进班集体考评细则（4篇）

先进班集体考评细则班集体考评细则是学校管理班级的重要工具之一，它可以帮助教师和学生清晰了解班级的整体表现和个体贡献。

班集体考评的公正、客观和有效性对于班级建设和提高学生整体素质非常重要。

下面将详细介绍班集体考评细则。

一、班级学风考评1.学习态度：评价标准：- 认真对待上课，积极参与课堂讨论；- 独立完成作业，不抄袭、不作弊；- 按时提交作业。

2.学习成绩：评价标准：- 期中、期末考试成绩良好；- 及时完成各类测验与考试；- 成绩保持平稳上升趋势。

3.课堂纪律：评价标准：- 遵守课堂纪律，遵守教师的教学安排；- 不在课堂上低头玩手机或进行其他与学习无关的活动；- 尊重教师和同学，不插队、不大声喧哗。

4.作业质量：评价标准：- 完整、正确地完成课堂作业；- 作业规范、书写工整；- 能够尽量按时、保质保量完成作业。

二、班级管理考评1.班委表现：评价标准：- 班委会活动组织策划能力；- 积极组织、参与班级事务；- 能够处理同学之间的矛盾和问题。

2.班级活动：评价标准：- 有多样性、丰富的班级活动，如班级联谊、运动会、文艺演出等；- 参与活动人数较多，活动得到同学的积极响应。

3.班级纪律：评价标准：- 上课不迟到、不早退、不旷课；- 遵守班级的规章制度；- 班内秩序良好，不存在大规模违纪现象。

4.班级团结：评价标准：- 同学之间关系融洽，友好合作；- 不进行恶意竞争，互相帮助、支持。

三、班级文化考评1.班级口号：评价标准：- 班级有鲜明、富有创意的口号；- 口号能够凝聚班级的凝聚力，体现班级精神。

2.班级歌曲：评价标准：- 班级有自己的班级歌曲；- 歌曲富有创造性和团结精神，能够启发同学们的热情。

3.班级标志：评价标准：- 班级拥有个性化的标志；- 标志能够体现班级特色和班级的主题。

4.班级口号和班级标志的宣传宣扬：评价标准：- 班级能够积极宣传班级口号和班级标志；- 同学们对班级口号和班级标志有一定的认同感。

交通运输工程学院13级学生干部考核情况公示

交通运输工程学院13级学生干部考核情况公示经分团委考核，年级审核讨论，学院最终审定，现评定道卓1301班罗靖等216名班委考核为优秀等级，道卓1301班孙玉涵等93名班委考核为良好等级，道路1301班谭勇峰等19名班委考核等级为合格；分团委学生会办公室秦亦文、刘津洋等50名分团委学生会干事考核为优秀等级，办公室李世龙等12名分团委学生会干事考核为良好等级，文娱部王志昕等5名分团委学生会干事考核为合格等级。

具体公示名单如下：
班委考核优秀者：
班委考核良好者：
班委考核合格者：
分团委学生会干事考核优秀者：
分团委学生会干事考核良好者：
分团委学生会干事考核合格者：
如果对以上结果有异议，请于7月10日12:00之前反馈至交通运输工程学院学生工作办公室。

地址：工科二楼B-419
电话：85258658
2014/7/9。

大学班委对同学的评语

大学班委对同学的评语大学班委对同学的评语1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

2. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

3. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生!4. 某某同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学。

大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。

学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。

积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。

在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。

综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。

5. 该同学大学四年在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。

积极参加院系各类活动并多次获奖。

在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

6. 该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。

缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。

希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。

千里之行，始于足下。

希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!7. 某某同学，思想积极要求上进。

为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。

班委制度

实际的班委考核条例。

班委考核区别于量化考核，班委成员考核实行双向核分，即量化考核、班委考核同时核分。

班委考核由班长负责，考核成绩将作为“评优干”重要指标之一，欢迎全班同学监督。

3、寝室长考核制度：为加强班委同各寝室联系，及时通知，收集信息，由女生委员带头制定——制度，寝室长必须真正起到回带作用，负责起来，考核成绩靠前的将有相应的加分制度，完全失职的寝室长将取消加综测机会。

4、班级量化考核：此制度是针对班级大部分同学制定的，为便于班级管理，鼓励优秀，惩戒不良行为。

制度从班规中分化出来，考核成绩将作为评“助学金”，评“积极分子”，评“先进”的重要依据之一。

量化考核由学习委员负责，按月公布。

四、班级建设中的会议及轮班制度1、班委会：作为班委的日常例会，班委在班级工作中有着重要的地位。

承担各项工作的讨论及安排表决等，定于单周二晚7点，在三清园二楼召开，班长团支书主持。

班委得诚欢迎广大同学前往旁听。

近距离能提供宝贵意见和建议。

2、寝室长会议:为传达班委会精神，手机同学们的工作建议，本版寝室长例会定于单周二8点，三清园二楼。

由女生委员主持，生活委员记录、监督。

各寝室长应准时到会，及时传达会议精神。

寝室长因事不能到的，应委托寝室其他成员代开。

3、班会：根据院系规定，大一各班每周举行主题班会一次，本班班会举行时间为晚点名7:30之后，地点J1—507。

只要未另行通知，班会就不取消不推迟。

纪检部考核严格，广大同学时间观念要强，不迟到早退，更不能无故未到。

因事不能准时到的要提前请假，班长、组织委员不受理7:00以后的代请假条。

请假条需辅导员签字，情人代请的需个辅导员电话联系，相信后方可代请。

班委会由组织委员负总责。

每周四交策划，周一交上周班会记录。

4、团组织生活会：简称团会，是团支部每月举办的展示会。

一般为第四周周四下午。

由学生会组织部定主题，各班团支书负责策划总结及全程监督。

团徽是团支部重要的活动，比班会规格更高，全体同学除准时到场外，还应积极参加活动，展示个人才艺，整争做班级主人公。

班委考核细则

班委考核细则各班委必须对加强班级核心同时为班级学习以及生活营造良好的环境做出努力。

班委自身必须严格按考核制度严格要求自己，做到“不得为”和“必须为”，在班级做好带头作用，从学习、活动多方面要求自己，同时，班委的交流是班委的核心力强制的重要方面，各班委必须加强交流与合作，协调各方面的工作，同时有必要时及时指出对方的问题和不足，积极完善班委的工作，壮大班级核心力量。

同学们要做到公正、公平、认真、严肃。

鼓励表现积极的班委，继续扬长补短，做好班委工作，激励表现有不足者，使其不断进步，做一个合格的班委。

评选制：1.任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票，参加选举的当事人不得参与唱票、监票、记票工作。

2.采用“定人不定岗制”，票数结果前17者为班委成员，具体岗位由辅导员综合考虑后确定。

监督制：1.旷检：一学年无故旷检超过5次，班委必须辞职。

2.旷课、早退：若班委无故旷课或早退，必须在班会上自我书面检讨；班委无故旷课、早退两次或被通报批评，必须辞职，并在班会上书面检讨。

3.考试不及格：若班委在期末考试中有一门学科考试不及格，班委必须辞职。

注：若班长或团支书有人辞职，由另一人替代其工作，并展开选举新任班长、团支书的工作，同时，班长和团支书有权提出罢免不称职的班委，但必须在班会上经过各同学同意，才可以免罢其职务。

考核制：一、考核细则（一）思想作风和群众基础考核（15分）1、模范执行《杏院导航》的内容，遵守学校、学院有关的规章制度，积极配合学校、学院的各项工作。

（5分）2、具有坚定正确的政治方向和价值观，热爱社会主义祖国，尊敬老师，团结同学，关心帮助同学，有良好的道德品质和文明风尚，并在同学中有较好的口碑。

（5分）。

3、在生活中，班干要严于律己，艰苦朴素，积极倡导文明新风。

要以《大学生日常行为规范》为基本准则。

（5分）（二）本职工作考核（80分）1、及时准确的传达学院发布的各项消息，并对与班级同学切身利益相关的消息进行强调。

班委考核管理制度

班委考核管理制度第一章总则第一条为了加强班委工作管理，提高班级管理水平，明确班委的工作职责及考核标准，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有班级的班委考核工作。

第三条班委考核管理制度的宗旨是以班级工作目标为导向，建立科学、合理的考核机制，促进班委成员充分发挥自身优势，共同推动班级的发展。

第二章班委考核内容第四条班委考核内容包括但不限于以下几个方面：（一）班级管理能力：包括班级纪律管理、活动组织、学习指导等方面的能力。

（二）班级凝聚力：包括班级活动策划、班级氛围营造等方面的能力。

（三）责任心和执行力：包括班委成员对待工作的态度和工作执行的能力。

（四）团队合作能力：包括班委成员之间的沟通协作能力。

（五）学习成绩：班委成员的学习成绩及学习态度。

（六）社会实践：班委成员在校外的社会实践活动及表现。

第三章班委考核流程第五条班委考核流程分为两个环节：日常考核和定期考核。

（一）日常考核：根据班委成员的工作表现，由班主任及其他老师进行日常考核，主要包括考勤情况、工作态度、活动组织等。

（二）定期考核：每学期末进行一次定期考核，由班级学习委员会组织，内容包括班级管理能力、团队合作能力、学习成绩等。

第四章班委考核标准第六条班委考核标准按照“能者上、庸者下”的原则进行评定，主要从以下几个方面进行评定：（一）能力表现：班委成员在工作中所表现出的管理能力、团队合作能力、责任心和执行力等。

（二）学习表现：班委成员的学习成绩、学习态度等。

（三）社会实践：班委成员在校外社会活动中的表现，包括志愿者活动、社会实践等。

第七条班委成员根据日常考核及定期考核的成绩，按照“先行者、中等者、后行者”分为三个等级，分别为优秀、合格、不合格。

第五章班委考核奖惩措施第八条对于考核成绩优秀的班委成员，学校将给予表彰奖励，如班级干部、学校荣誉称号等。

第九条对于考核成绩不合格的班委成员，学校将给予相应的惩罚措施，如辞去班委职务等。

第十条对于考核成绩合格的班委成员，学校将给予一定的鼓励，如优秀学生、先进个人等荣誉称号。

优秀班集体考核细则(4篇)

优秀班集体考核细则一、考核目的优秀班集体考核的目的是激发班级成员的积极性和创造性，促进班级凝聚力和团队精神的形成与发展，推动班级全面发展。

二、考核内容1. 学业成绩考核：班级学业成绩是考核的重要内容之一。

包括期中期末考试成绩、平时考试成绩以及其他学科活动成绩。

优秀班集体应全面提高学业成绩，并在年级中取得突出成绩。

2. 课堂表现考核：考察班级成员在课堂表现方面的积极程度和主动性。

包括听课专注度、课堂互动、课堂讨论等方面。

优秀班集体应在课堂上表现出积极向上的态度和出色的学习成果。

3. 课外活动考核：考察班级成员在各类课外活动中的参与程度和表现。

包括社会实践活动、文化艺术活动、体育锻炼等方面。

优秀班集体应积极参与各类活动，展现班级特色和风采。

4. 文明行为考核：考察班级成员在校园生活中的文明行为和社会责任意识。

包括校园秩序维护、公共设施使用、绿色环保等方面。

优秀班集体应成为文明校园的模范。

5. 班级管理考核：考察班级成员在学习和生活中的组织管理能力和团队协作能力。

包括班级会议组织、班级规章制度执行、班级活动策划等方面。

优秀班集体应具备良好的组织能力和管理水平。

三、考核标准1. 学业成绩考核：班级平均成绩达到年级前10%的班级，认定为优秀班集体。

2. 课堂表现考核：班级成员平均听课专注度达到85%以上，参与课堂互动的人数占班级总人数的70%，认定为优秀班集体。

3. 课外活动考核：班级参与各类课外活动的人数占班级总人数的80%，并在其中取得优秀成绩的项目不少于5个，认定为优秀班集体。

4. 文明行为考核：班级没有违纪违规行为的人数占班级总人数的90%，认定为优秀班集体。

5. 班级管理考核：班级组织管理水平得到学校评教系统的好评，认定为优秀班集体。

四、考核方式优秀班集体考核采用定期考核和综合评定相结合的方式。

1. 定期考核：学期末进行一次定期考核，主要考察学业成绩、课堂表现和班级管理等方面。

成绩由学校教务处负责统计并公布。

2024年班干部管理细则模版（四篇）

2024年班干部管理细则模版各位同学：大家好！时光荏苒，往昔岁月已成过往，我们已悄然步入大学生活的第二个春秋。

在过去的一年里，我们共同经历了许多，收获了知识与友谊，彼此间的了解也更为深厚。

为了进一步增强班级凝聚力，促进班级健康发展，特此举行本次班委换届选举。

现将换届选举的详细规则公布如下：一、换届主持本次换届选举将由各班级导师主持，并由助理协助完成相关事宜。

二、换届时间换届选举需在开学后的第一周内完成，所有相关材料需于周五下午前提交完毕。

三、换届范围本次换届面向外语系____届本科商务英语专业所有班级进行。

四、班级评选流程1. 竞选阐述：参与班委竞选的同学需依次上台阐述竞选理由，每位同学仅限竞选一个职位。

班级导师将负责记录竞选同学的竞选陈述。

2. 民主投票：所有竞选陈述结束后，全班同学将以无记名投票方式选出自己心目中的班委成员（共____人）。

3. 票数统计：班级导师将收集选票，并安排专人（如助理或未参加竞选的同学）进行唱票、记录。

4. 结果上报：选举结果将上报给辅导员，要求记录所有获得选票的竞选者信息。

最终班委名单由辅导员与班级导师共同决定。

5. 辅导员权限：辅导员对班委人选拥有一票否决权及一票任命权，根据同学们的表现进行最终裁定。

五、班委成员及职责1. 班长（男女各一人）：负责班级全面工作及对外事务，召集班委会，协助班级导师制定工作计划。

2. 团支书：负责党团建设，策划班级团日活动，并按时提交活动资料给辅导员。

3. 学习委员：沟通师生信息，反映教学意见，组织学习活动和技能训练。

4. 纪律委员：负责班级考勤工作，包括上课、活动及会议的考勤记录。

5. 劳动委员：安排班级及公共区域的卫生工作。

6. 生活委员：管理班费，公布使用明细，为同学提供生活服务。

7. 体育委员：组织体育活动，参加体育比赛，组建并管理体育队伍。

8. 宣传委员：开展文艺活动，丰富课余生活，指导参加校、院文艺活动。

六、班委考核标准1. 责任心强，热心工作，全心全意为同学服务。

培训班班委管理制度

一、总则为了规范培训班班委的管理，提高培训班的管理水平，确保培训班各项工作的顺利进行，特制定本制度。

二、班委职责1. 组织协调培训班各项活动，确保活动顺利进行。

2. 负责培训班学员的思想政治工作，引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 负责培训班学员的学习、生活、工作等方面的关心与帮助，及时了解学员需求，反馈学员意见。

4. 协助班主任处理培训班日常事务，维护培训班正常秩序。

5. 组织培训班开展各类竞赛、活动，丰富学员的课余生活。

6. 加强与学员的沟通，及时向班主任汇报学员情况。

三、班委选举与产生1. 班委由培训班全体学员民主选举产生，任期一年。

2. 班委成员应具备以下条件：（1）热爱祖国，拥护党的基本路线；（2）遵纪守法，品行端正，具有良好的道德品质；（3）具有较强的组织协调能力和沟通能力；（4）有责任心，愿意为培训班服务。

四、班委会议制度1. 班委会议每两周召开一次，特殊情况可随时召开。

2. 班委会议的主要内容：（1）总结上阶段工作，分析存在的问题；（2）研究制定下阶段工作计划；（3）讨论解决培训班学员提出的问题；（4）听取班主任对培训班工作的意见和建议。

五、班委考核与奖惩1. 班委考核采取民主评议和班主任评价相结合的方式，每学期进行一次。

2. 班委考核内容包括：（1）履行职责情况；（2）组织协调能力；（3）沟通能力；（4）责任心；（5）学员满意度。

3. 对考核优秀的班委给予表彰和奖励；对考核不合格的班委进行批评教育，情节严重的，予以撤换。

六、附则1. 本制度由培训班班主任负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

培训班班委管理制度旨在规范班委行为，提高培训班管理水平，为学员创造一个良好的学习、生活环境。

希望全体班委成员严格遵守本制度，共同努力，为培训班的发展贡献力量。

班委管理制度

班委管理制度一、概述班委是在班级内负责管理班级事务的一组学生。

其职责是促进班级和谐稳定、协调班级内部关系、组织班级活动等。

班委的管理制度对于班级的发展具有重要作用。

班委管理制度的建立不仅是提高班级软实力的体现，也是培养学生各方面素质的关键一步。

二、班委组成班委由班长、副班长和其他职位成员组成。

成员的选举应严格按照选举办法进行。

班长和副班长由全班公推产生，其他班委成员则由班长提名，经班级同学表决，确定职位及名额。

三、班委职责1.班长班长是班级内的领导者，主要职责包括：1.组织召开班级会议，记录会议纪要；2.调解班级内的纠纷和矛盾；3.协调班级内部关系，促进班级和谐；4.组织参与班级活动。

2.副班长副班长是班长的辅助者，主要职责包括：1.协助班长分配任务，并监督班委成员履行职责；2.帮助班长组织班级活动；3.分担班长的工作压力，代理班长工作。

3.文化委员文化委员负责协助班主任开展文艺、体育等文化活动，主要职责包括：1.协助班主任挖掘班级文化遗产，进行文化传承；2.组织班内各种文娱活动，活跃班级氛围；3.组织班级体育锻炼，促进学生身体素质。

4.组织委员组织委员负责组织和协调班级内部事务，主要职责包括：1.组织班级劳动行动，动员班级同学共同参与班级建设；2.组织班级集体活动，如志愿者服务、爱心义演等；3.协助班委成员处理班级内部事务。

5.生活委员生活委员负责协调班级同学的生活，注意班级同学的身心健康，主要职责包括：1.组织班级卫生清洁和安全防范工作；2.组织心理健康教育宣传活动；3.组织班级爱心互助行动。

四、班委考核为了有效推进班级管理工作，班委成员定期进行自我评价和互评。

班委成员每学期需评定一个成绩，评定成绩应综合考虑班级工作、学习和生活方面的表现，评分表及评分办法应明确且公开，使班级成员都参与其中。

五、班委处罚对于未能履行职责的班委成员，其他班委成员应进行批评教育，辞退无法胜任的班委成员，遵循班级管理规定，对于严重不当行为应及时向班主任、年级主任或校长报告。