部编版教材《俄国的改革》优秀课件

合集下载

第2课 俄国的改革 课件(共25张PPT) 部编版九年级历史下册

第2课 俄国的改革 课件(共25张PPT) 部编版九年级历史下册

与其等农民自下而上起来解 农民暴动
放自己,不如自上而下来解
放农民。
农奴制改革
诸位会深信,凡是能够维护地主 利益的措施都已一一地做到了。
3.内容
(1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业 为资本主义的发展提供了劳动力和广阔的市场 1861年改革后俄国工人数量变化表 时间(年)1865年 1890年 1898年 数量(人)38.1万 162万 300万
废除了封建农奴制,促进 了资本主义的发展,使俄 国走上了资本主义发展的 道路。保留大量封建残余
问题思考1从:17世纪——19世纪中期已经有哪些 国家建立并巩固了资本主义制度?通过什么事件确立的?是 通过什么方式建立的?
英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争和南北战争
自下而上的资产阶级革命
俄国与这些国家走上资本主义道路的模式相同吗? 俄国是通过什么方式确立资本主义制度的?
改 革
原因 农奴制严重制约了俄国的经济发展
废除农 开始 1861年,亚历山大二世
奴制
性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
目的 挽救统治危机,巩固贵族地主统治 内容 农奴获得人身自由的同时,可以获得一份土地,必须出钱赎买。
意义 1)积极:①② 2)局限性:
牛刀小试:
1、19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是( C )
“克里米亚战争的特点就是一个采 用原始生产形式的民族对几个拥有 现代生产的民族进行绝望的搏斗。”
——恩格斯
克里米亚战争(1853-1856年)
封建农奴制度(俄)
VS
资本主义工业文明 (英、法、土)
外因:战争惨败,俄国国际地位下降,国内矛盾激化
2.目的
二、废除农奴制

《俄国的改革》PPT优秀课件

《俄国的改革》PPT优秀课件
相同点:都是由沙皇自上而下进行的改革;都从不同方面推动 了俄国社会的进步;都增强了俄国的经济、军事实力,为对外扩 张准备了条件,加快了扩张的步伐。
不同点:背景不同,彼得一世改革前俄国经济严重落后于西欧, 改革的目的是改变俄国落后的面貌;1861年改革前俄国内外交困, 出现了严重的统治危机,改革的目的是巩固统治。改革内容不同, 彼得一世改革主要是加强中央集权、增强军事力量、发展经济、 推动学校教育、改革社会习俗;1861年改革的重点是废除农奴制 度。结果不同,彼得一世改革为俄国资本主义的发展创造了条件,
基础梳理
4.影响 (1)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 (2)改革废除了__农__奴____制,促使社会的各个方面出现了新的气象, 推动俄国走上了发展______资__本__主_的义道路。 (3)农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
核心突破
彼得一世改革与1861年改革的异同点 1.核心解读
重点聚焦
3.(2022·广西百色)法令规定:农奴获得人身自由,可以改变 身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土 地,但必须出钱赎买。该法令的实施( )D A.彻底改变农奴政治地位 B.完全维护了地主阶级的利益 C.开启了俄国近代化进程 D.推动俄国走上资本主义道路
重点聚焦
【解析】根据材料“法令规定:农奴获得人身自由,可以改变 身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份 土地,但必须出钱赎买”可得出是俄国亚历山大二世农奴制改 革的内容,改革促使俄国社会各方面出现了新气象,推动俄国 走上资本主义道路,D项正确;在政治上,沙皇俄国的专制制度 并没有发生本质性的改变,广大劳动群众仍然缺乏基本的民主 权利,排除A项;亚历山大二世的改革主要维护地主阶级的利益, 而不是完全维护,排除B项;彼得一世改革以强兵和学习西方科 学技术为目标,开启了俄国近代化的进程,排除C项。故选D项。

人教部编版第2课 俄国的改革 课件(18张PPT)

人教部编版第2课 俄国的改革 课件(18张PPT)

【材料】“继续拖延只会引起更大的灾祸 整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难 后果。因而宜尽快通过改革方案”。 ——1861年亚历山大二世在国务会
改革目的:维护贵族、地主利益 【材料】“诸位会深信,凡是能够维护地主 挽救统治危机
的措施都已一一地做到了。” ——1861年最后审查改革方
二、1861年改革(废除农奴制改革)
俄罗斯国旗、国徽
俄国在庄园作坊中劳动的农奴
农奴在财产、人身、司法上依附于领
农奴生活贫困,居住环境恶劣;
领主可以自由买卖农奴;
据上述材料分析归纳俄国农奴制下农 政治上:受压迫,人身权利受到限制 ; 的生活状况有何特点? 经济上:受剥削,生活贫困不堪 。
俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家,农 手工业主要使用农奴劳动,工商业发展极其
一、农奴制改革的背景
政治上:农奴制激化了阶级矛盾
根本原因 经济上:农奴制阻碍了俄国资本主义的发
思想上:出现反对农奴制和沙皇专制统治 的新思潮
直接原因 军事上:克里米亚战争惨败,俄国国际地 国内矛盾激化
主观上:亚历山大二世认识到惟有变革才
【材料】“与其等农民自下而上起来解 改革性质:自上而下的资产阶级 己,不如自上而下来解放农民”。 性质改革——亚历山大二世(185
1606 14603 9160 10065
封建农 君主立 民主共 君主立
我是一个工厂主,我有些烦……
工人太少,素质也低,产量、质量都不 观;产品销售也不如意,农民太穷了,他 买,社会又不太平……唉,都是那讨厌 农奴制。有啥办法搬开这块绊脚石…… 自由劳动力少 市场狭窄 技术薄弱 社会环境不稳定
Hale Waihona Puke 经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义

第2课 俄国的改革 课件(33张PPT).ppt

第2课 俄国的改革 课件(33张PPT).ppt

国别
人均收入 铁产量 铁路长度 (卢布) (万吨) (千米)
制度
俄国 71
26
1606
农奴制封建专制
英国 323
385 14603 资产阶级君主立宪制
法国 150
108 9160
资产阶级共和制
从表格中你可以得出什么结论?
彼得一世改革后,俄国的资本主义经济 虽有所发展,但依然落后于西欧各国
改革后的俄国,资本主义经济为什么发展缓慢?
二、彼得一世改革 —自上而下的封建性质改革
改组行政机构,建立了中央集权的行 政体制,进一步加强沙皇的专制权力
政治
加强皇权,维护 封建专制统治
创办新式常备军,贵族必须到军队或 行政机构为国家服务,唯才是举
军事
增强军事实力, 为扩张准备条件
鼓励兴办手工工场;准许工场主购买 整个村庄的农奴
经济
促进资本主义发 展,强化农奴制
三、废除农奴制
(一)背景
1. 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 (根本原因)
2. 农奴暴动频繁,危及沙皇专制统治 3. 克里米亚战争失败,进一步激化社会矛盾
与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主 会造成灾难性的后果,因而宜尽快通过改革方案。
二、彼得一世改革
方式:向西方学习
根据材料,概括彼得一世的改革方式
彼得一世敢想敢为,具有强烈的求知欲 与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探 险,险些坠海溺死。他假扮成水手,随 使节团前往西欧各国考察,对西方的科 学技术深感兴趣,并虚心学习;他又聘 请外国专家工匠和技师到俄国传授技术。
——教材P7人物扫描
虽然它对人民来说是如此巨大的痛苦。如果没有彼得的强制性改革,俄

人教部编版九年级下册第一单元第2课 俄国的改革PPT38张

人教部编版九年级下册第一单元第2课 俄国的改革PPT38张
22.8 29.8 228.5 388.8 40.6 89.8
铁路 (公里)
1600 14603 9160
落后于主要资本主义国家
19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何?
农奴生
工场主(资本家)的烦恼
缺乏
由劳
郁闷!工场里人手总是不够;产品
销售也不好,农奴太穷了,他们买不
起……唉,都是那讨厌的农奴制.
但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。彼 得的“剪须运动”迅速波及全国,为了缓 和因此产生的冲突,彼得允许通过上缴高 额税款以保住胡须。
俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说:“彼得大帝的改 上层革命……彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛 得的强制性改革,俄罗斯就不能完成自己在世界历史 不能在世界历史上获得自己的发言权。”
俄国VS土耳其、
克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽
农奴制危机表现(改革的背景)
经济上——农奴制严重阻碍俄国资 主义经济的发展。 政治上——阶级矛盾进一步激化, 奴暴动频繁。
对 外——克里米亚战争中惨败, 分暴露了农奴制的腐朽性。
史料解读
材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不 解放农民——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
思考:
试结合所学知识谈谈你对上述材料的理解。
5、改革的作用或影响: 性质: 地主阶级改革
①积极影响:通过改革,俄国的经济、军事实力大 成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。彼得 兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化
客观上推动了俄国资本主义的发展 ②局限性:进一步强化了农奴制,后来成为俄国社
改 革
原因 农奴制严重制约了俄国的经济发展
废除农奴 开始 1861年,亚历山大二世

性质: 沙皇自上而下的资产阶级性质的改革

人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)

人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)
1801年——1810年 83次 1811年——1820年 124次 1821年——1830年 156次 1831年——1840年 143次 1841年——1850年 351次 1851年——1860年 591次 这些数据和图片反映了什么问题呢?
俄国农奴制激化了社会矛盾,农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 (1853—1856)俄VS土、英、法
思考:这幅表格反映了什么问题?是什么原因造成的?
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
(卢布) (万吨) (公里)
俄国
71
29 (1860年)
1600 (1860年)
封建农奴制
英国
323
228 (1850年)
14603 资本主义制
法国
150
168 (1850年)
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
(2)开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有 学习西方制度; B.农民没有从中得到任何利益;
C.从长远看,改革阻碍了资本主义的发展,使得改革后的俄国仍

(部编)《俄国的改革》ppt优质课件

(部编)《俄国的改革》ppt优质课件

影响
性质:资产阶级 性质的改革
由封建社会转为资本主义社会
(1)积极性( (12))是废俄除国了历农史奴上制的,一推个动重俄要国转走折上点了。发展资本 主义的道路。
为资本主义发展提供劳动力和资本
(2)局限性: 改改革是强国之路。
改革要维护广大人民的利益。
获得解放农民仍归“村社”管理
——《大国崛起》解说词
为资本主义发展提供劳动力和资本 ①根本原因: ________制严重
(1)俄国的经济、军事实力大大增强,一
4军.官俄也国利1用86战1 年乱积改侵革吞极没公有款性改、变贪::污军需跃物品成。 为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。
(2)开启了俄国近代化的进程。 (2)农业和手工工场里使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
当时的俄国:农奴制盛行,教育落后
资本主义有了一定的发展
2.关于1861年俄国农奴制改革措施的表述,不正确的是
英美法等欧美各国完成工业革命,资本主义进一步发展,实力迅速上涨,大肆进行殖民扩张。
局限性: ②直接原因: 俄国在________中
农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展
(2)废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本
西欧国家: 资本主义 迅速发展
当时的俄 国:农奴 制盛行, 教育落后
(1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工工场里使用农奴劳动,工商业的发展极 其缓慢。
改革的目的和学习对象
1861年改革有哪些影响?
1861年改革有哪些影响?
改革目的: 农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
C.增加对外扩张的力量 D.发展资本主义
改革的内容
改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,加强沙

人教部编版历史九下第2课-俄国的改革【课件】(共17张PPT)

人教部编版历史九下第2课-俄国的改革【课件】(共17张PPT)
而当时俄国的经济完全依赖于农业,全国 只有几十个手工工场,商业几乎全部把持在外 国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知 识贫乏。即使在首都莫斯科,一百个人中间识 字的也不超过三个。
——《大国崛起》
资本主 义迅 速发 展
农奴制 封闭落 后
根本原因:封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
2.改革目的
人均
铁(万吨)
铁路
(卢布) 1850年 1860年 (公里)
俄 71 22.8 29.8 1600 英 323 228.5 388.8 14603 法 150 40.6 89.8 9160
国内政治形势
• “大家好,我叫尤里,现在是1861年的俄国。我是安德 烈公爵家的农奴,整个俄国90%以上的人口都是像我这样的 农奴。我们穷苦,一年到头也无法给自己买点商品。公爵老 爷挣到钱之后又购买了大量的土地和农奴。我们夜以继日工 作却依旧贫困潦倒,想要另谋生路又无法自由选择。家里已 经断粮了,而公爵依然把我们当奴隶一样对待。
社会习俗;
国社会发展的障碍。
1861年改革是俄国历史上的一个重
亚历山大二世 改革
(1861年改革)
农奴制严重 制约了俄国 的资本主义
经济发展
要转折点。改革废除了农奴制度,
废除农奴制
促使社会的各个方面出现了新的气 象,推动俄国走上了资本主义发展
道路。但是,农奴制的残余仍然存
在,影响着俄国经济与社会的发展。
• 周边农奴起义的频率不断提高,看来我也得为了全家 的生存做些什么了!”
•经济:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
市 场
资 金
劳 动 力
政治: 农奴暴动频繁,
阶级矛盾激化
二、废除农奴制(1861年,亚历山大二世) 1.根本原因:

部编版九年级历史下册第2课《俄国的改革》优质课件

部编版九年级历史下册第2课《俄国的改革》优质课件

睡觉的农奴的孩子
以上材料说明农奴哪些情况?
农奴没有人身自由;所受的剥削和压迫十分严重。
新课探究
封建 农奴制
资本主 义制度
资本主 义制度
思考
0001157-7-
这幅表格反映了什么问题?是什么原因造成的

新课探究
根本原因:封建农奴制阻碍了俄国 资本主义的发展。
农奴们没有人身自由和购买力,这 直接导致了国内市场狭小,缺乏自由劳 动力,对资本主义的发展造成了严重的 阻碍。
Your t讨ext论
彼得大帝是谁?他做出了那些贡献?
导入新课
b.学习目标
05-
1
识记彼得一世改革的目的、时间、内容;051861年 改革的时间、任务、内容等基本史实;
1.
2
归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景,列举 其改革的内容,并分析其影响(重难点)
3
4
新课探究
目标导学一 彼得一世改革的举措
新课探究
西方民主思想的传播,新思潮产生
十二月党人起义
赫尔岑
车尔尼雪夫斯基
主张:
反对沙皇专制 统治,主张废 除农奴制
新课探究
恩格斯在谈到这次战争时写道:克里米亚战争 的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个 拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。
新课探究
俄国的帆船
英国的铁甲舰
克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国 的腐朽性(对外)
新课探究
彼上帝得俄的的国罪剪人孽须把,运剪但动胡彼图子得画0视大0011157-7为帝7-00-01世15-77违则纪背深 信胡须是落后的标志。彼得的 “剪须运动”迅速波及全国。
思考
图片反映了哪方面的改革措施?还有哪些?

部编版九年级历史下册第2课《俄国的改革》优秀课件(共69张PPT)

部编版九年级历史下册第2课《俄国的改革》优秀课件(共69张PPT)

改革的意义
1、性质: 农奴主推行的自上而下的带有 资本主义色彩的封建性改革。
2、影响: 积 ①为俄国资本主义的发展准备了有力条件 极 ②加强俄国的经济和军事力量 : ③把俄国推进到一个新的历史时代

限:

限:
A、改革仅限于学习西方的技术文明和 生活方式,并没有学习西方制度; B、改革手段野蛮;
C、农民没有从中得到任何利益,加重负担;
(1)经济
农奴制和封建君主专制严重阻碍了俄国资本主义发展 —— 根本原因
农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成 的粥。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。 ——当时俄国官方的一份调查报告
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(公里)
俄国 英国 71 323 29(1860年) 225(1850年) 1600(1860年) 14603
克里米亚战争的失败,使社会 克里米亚战争 (4)军事 矛盾尖锐化——直接原因
俄国在克里米亚 战争中的失败暴露 出了俄国哪些问题? 会引发哪些结果?
克里米 亚半岛
克里米亚战争的失败,暴露了俄国经济和军事的落 后,以及农奴制的腐朽。 战争的失败导致俄国国际地位下降, 国内矛盾进 一步激化 ; 直接推动了俄国1861年农奴制改革 。
(俄总统普京:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什 么?) 主要成就 : 彼得一世在位期间,顺应历史潮流,仿照西 欧实行军事和经济改革,增强了国家实力,使 俄国跟上了西欧近代化的步伐,奠定了近代 俄国强大的基础,因此彼得一世可以称为俄 国历史上杰出的封建政治家。 其主要局限性: (1)是未能废除农奴制度 (2)侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难 (3)野蛮、粗暴的手段推进 (4 ) 改革加重农奴的负担

人教部编版历史《俄国的改革》经典课件

人教部编版历史《俄国的改革》经典课件

人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)
人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件(P PT优秀 课件) 人教部编版历史《俄国的改革》实用 课件(P PT优秀 课件)

(部编)《俄国的改革》ppt公开课课件

(部编)《俄国的改革》ppt公开课课件
欧洲军事强国。彼得一世改革以强兵和学习西方 目的:改变俄国的落后Байду номын сангаас貌,实现富国强兵
创建了一支纪律严明的新式常备军
改革军制,建立正规的陆海军;
科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。 他还主持了多项政治改革,制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的计划。
材料一 19世纪上半期,资本主义在俄国有了一定的发展。 同时农奴被牢牢束缚在土地上,资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足,严重阻碍了资本主义经济的发展。
俄国农奴制改革的背景是什么? “农民自下而上起来解放自己”指的是农民暴动。
农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上,不得不依附于农奴主。 1858至1864年之间,俄国通过与清政府签订中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》及中俄《勘分西北界约记》 ,使中国失去了约150
在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭 万平方千米的领土。
板书设计
一、彼得一世改革 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
彼得一世(1672—1725),俄国沙皇,被称为“彼得大帝”。 加 俄强罗中斯央 人集 的权 祖, 先同 为时 东积 斯极拉对 夫外 人扩 罗张 斯, 部取 族得波罗的海的出海口;
1.背景 改彼革得军 一制世,(建16立72正—规17的25陆)海,军俄;国沙皇,被称为“彼得大帝”。
鼓要励求兴 贵办族手必工须工到场军,队准或许行工政场机主构购为买国整家个服村务庄,的按农功奴劳和才能提拔人才
(2)工商业的发展极其缓慢 根俄本国原 农因奴:制农改奴革制的严背重景制是约什了么俄?国的经济发展
彼(得1)一农世奴改获革得开人启身了自俄由国,近可代以化改的变进身程份;,自由转换职业。 促同进时了 农经奴济被发牢展牢,束扩缚大在了土农地奴上制,的资基本础主义经营所需要的自由劳动力得不到满足,严重阻碍了资本主义经济的发展。

(部编)《俄国的改革》ppt优秀课件

(部编)《俄国的改革》ppt优秀课件
(1)9世纪晚期东斯拉夫人建立 基辅罗斯(第一个国家)。
(2)13世纪上半叶在反抗蒙古 统治的过程中莫斯科公国崛起。
(3)16世纪初建立统一的俄罗 斯国家。
(4)1547年,莫斯科大公伊凡 四世自称“沙皇”,从此莫斯科公国 发展为沙皇俄国。
(5)彼得一世在位期间达到鼎 盛,进入帝国时期。
(6)1917年十月革命爆发,沙 皇俄国被推翻,俄罗斯帝国灭亡。
为资本主义发展提供劳动力和资本
(2)局限性: 改革不彻底,保留了大量封建残余。影响
俄国经济和社会的发展。
探究四:比较彼得一世改革和废除农奴制改革
相同点:①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。②改 革的对内作用相似,都从不同方面推动了俄国社会的进步。③改 革的对外影响相似,都增强了俄国的经济,军事实力,为对外扩 张准备条件,加快了扩张的步伐。
由(于2)克废里除米学了亚农院没奴有、制铁,牛路推,动津俄俄国大国士走学兵上不,了得发拜不展用访资马本车了来牛拉军顿品,,不得不在抵达前线之前步行数百里。
为资本主义旁发听展提了供英劳动国力议和资员本的辩论。
牛津大学(17世纪)
探究二:彼得一世改革
3、改革的内容
改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,加强沙
推行的,这表明他们(

A.已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流
B.已意识到使国家摆脱落后,追赶先进的必要性
C.已看到农奴制度是俄国落后的根源
D.迫于国内矛盾的尖锐化,只得以改革避免革命Fra bibliotek课堂练习
B.资本主义工业远远落后于前欧
5、俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革, (1)9世纪晚期东斯拉夫人建立基辅罗斯(第一个国家)。

(部编)《俄国的改革》ppt完美课件

(部编)《俄国的改革》ppt完美课件

A. 瑞士
B. 瑞典
C. 捷克斯洛伐克 D. 法国
6.列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废 除农奴制的法令规定( C )
A.农奴在法律上是“自由人” B.地主不许买卖农奴
C.农奴的份地必须出钱赎买 D.地主不许干涉农奴的生活
结合课本,你从图片中看到了什么?





C.农奴的份地必须出钱赎买 D.地主不许干涉农奴的生活
( 2)大力移植西 俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是
而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( )














(2)走上对外扩张之路。
局 限 : (根据课文,相关史实和人物,概括彼得一世改革的背景)
(3)彼得一世到西欧各国考察,决定学习西方进行改革。
(3)彼得一世到西欧各国考察,决定学习西方进行改革。
一、彼得一世改革
3、彼得一世改革的内容:(18世纪初)
军事 创建新式常备军
政治 经济
建立中央集权的行政体制,要求贵族必须到军队或行政机构为 国家服务,按功劳和才能提拔
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
文化
派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教 育
性质:沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
结合课本,你从图片中看到了什么?
C.贵族是改革利益获得者 D.贵族力最弱小无力对抗
”这是由于1861年废除农奴制的法令规定( )
1700—1721年,俄国打败下列哪个国家,夺取了波罗的海的出海口( )

(部编)《俄国的改革》ppt优选课件

(部编)《俄国的改革》ppt优选课件

• 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。

——1649《法律大全》
材料二:
1、农奴“像牲口那样带着镣铐出售”。出 卖农奴的广告同出卖骡马、狗的广告一起刊 登在官方的报纸上。10个卢布可以买到一名 少女农奴,而一条良种狗却值几千卢布。
2、在叶卡捷琳娜执政初期,一个把138名 农奴鞭打致死的女农奴主(其中包括一个12 岁的小女孩),所得到的的惩罚只是被判终 身苦役监禁。

因其对俄国的
得 大
卓越贡献被参政院

封为“全俄罗斯大
帝”和“祖国之
父”,被恩格斯誉
为“真正的伟人”。
一、彼得一世改革
彼得一世生于1672年, 10岁时成为俄国罗曼诺夫王 朝的第四代沙皇。当时,彼 得年幼,由聪明能干的异母 姐姐索非亚摄政。彼得自幼 酷爱军事游戏,他组织小伙 伴建立两个童子军团。 17 岁那年,彼得统领由他组建 的“少年团”一举粉碎索菲 娅公主的摄政集团,彼得在 一片盛怒的血海中,建立起 的他绝对权威。
农奴制激化了社会矛盾,农民暴动不断。
材料一:“与其等农民自下而上起来解放自 己,不如自上而下来解放农民”“必须立即改 革,废除农奴制,没有时间再耽搁了。
—亚历山大二世
2.开始
1861年, 颁布了废除农奴制的法令。
3.内容
为资本主义发展提
①农奴在法律上是“自由人供”自,由农劳动奴力 可以改变身份,自由转换职业。
在英国,彼得一世参观了科学院、牛津大
学,拜访了牛顿,旁听了议员的辩论。
在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。 为资本主义发展积累资本 只有改革开放才能发展社会主义,发展社会主义依靠改革开放. 俄国政府的法令规定,地主可以无限期的追回逃亡的农民,还可以追回其妻子儿女及其财产。 —《大国崛起》 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。 教育由东正教会垄断,普通民众知识贫乏。 (1)政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。 (4)文教:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育 材料: “诸位会深信,凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。 为资本主义发展积累资本 1、农奴“像牲口那样带着镣铐出售”。 说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。 ——1649《法律大全》 ——1649《法律大全》 请问这场改革的实质是什么? 俄国政府的法令规定,地主可以无限期的追回逃亡的农民,还可以追回其妻子儿女及其财产。 彼得化名“彼得·米哈依洛夫”装扮成一个下士随团考察。 (2)军事:创建了纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔。 就是俄国的奠基者彼得大帝。 1697年3月,彼得派遣了一个由250人组成的庞大的使团,出访欧洲各国。

(部编)《俄国的改革》ppt精美课件

(部编)《俄国的改革》ppt精美课件
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴; ②局限性:进一步强化了农奴制,后来成为俄国社会发展的障碍。 自由的劳动力 广阔的市场 落后于主要资本主义国家
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴; 1991年苏联解体后,经市民投票,恢复圣彼得堡的旧名。
为什么普京说他此生最佩服的人是彼得大帝?他做出了什么重大的历史贡献?
的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
由封建社会转为资本主义社会
性质:
1861年改革是沙皇自上而下实行的
一场资产阶级性质的改革。
局限性: 改革不彻底,保留了大量封建残余。影响着俄
国经济和社会的发展。
农奴得到的份地,按当时的市价,总值约6.5亿卢布,而后来他们实际 付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的:“农民获得‘自由’的时候, 已经被剥夺的一干二净了。”
17世纪末的俄国状况
1、军事上没有海军只有陆军 2、经济上只有21个手工工场,农业和手工工场里主要使用 农奴 3、政治上部门职责不清,贪赃枉法,地方势力成为独霸一 方的小沙皇 4、识字率最高的莫斯科,识字的居民只占23.6%.
5、当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的南北海路 ——黑海和波罗的海的出海口
①积极:俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;
国在路易十四的强权领导下,已发展为17世纪中 都是沙皇自上而下的改革
郁闷!工场里人手总是不够;产品销售也不好,农奴太穷了,他们买不起产品,影响到国内市场的扩大,不利于资本主义工商业的发展。 “诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。
现在家里穷的就剩 恩格斯在谈到这次战争时写道:克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

A.强迫农民服役
B.强制推行农奴劳动
C.加强中央集权
D.推行西方文明生活
2.“金钱是战争的命脉。”为把握这一命脉,彼得一世( )
A.重视大力发展海军
B.征收新税,重农抑商
C.禁止工场主使用农奴
D.鼓励兴办手工工场
3.普希金赋诗赞美彼得一世说:“他用一只专制的手,勇敢地播下启蒙
的种子。”其中的“种子”是指( )
俄国农奴制盛行 俄国封建落后
彼得一世改革, 农奴制强化
亚历山大二世改革 废除农奴制
一、彼得一世改革
改革目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵; 巩固封建统治
改革方向:向西方学习
政治上 加强沙皇专制权力 军事上 创建新式常备军
改革措施: 经济上 鼓励手工工场,允许购买农奴
文化上 派留学、办科学院,开学校 社会生活上 学习西方礼节与生活方式
改革成果: 成为军事强国,营建圣彼得堡
改革意义: 开启俄国近代化进程
改革局限: 强化农奴制,成为俄国社会发展障碍
材料:“鼓励和兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴”到彼得 一世去世时, 俄国已建起240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输 出到英国市场。不过,工场中的劳动力仍然以农奴为主。
材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响?改革是否触及农奴制 基础?由此归纳彼得一世改革的性质。
17世纪的世界: 中国封建社会走向衰落,但处于康乾盛世时期, 国力强盛 英国完成资产阶级革命,率先走上资本主义道 路,确立君主立宪制
17世纪的俄国:
农奴制盛行,封闭落 后,工商业发展缓慢
15世纪下半叶~19世纪上半叶, 俄国在以劳役制为主要剥削形式 的地主庄园经济基础上建立的经 济、法律制度。农民被束缚在地 主的土地上,在土地、人身、司 法上依附于地主,处于社会最低 层,实际上是农奴。早在11~12 世纪,在基辅罗斯时代,王公、 大贵族拥有大量世袭领地,强迫 穷人服劳役。14~15世纪,莫斯 科公国的封建土地所有制度发展 起来,越来越多的农民陷于被奴 役的地位。
二、亚历山大二世改革
他是俄罗斯近代化的先驱,在 任期间,对俄罗斯的社会发展做出 了历史性的贡献。1861年下诏废除 了农奴制,为俄罗斯19世纪后半期 的中兴奠定了基础。他还主持了多 项政治改革,制定了把俄罗斯君主 制改造为君主立宪制的计划。
1858至1864年之间,通过与中 国清朝签订《瑷珲条约》、《中俄 北京条约》及《中俄勘分西北界约 记》,使中国失去了150万平方公里 的领土,同时,他还将远东总督府设 在了符拉迪沃斯托克,使中国完全丧 失了日本海的出海口。
——亚历山大二世
1、使俄国走上资本主义道路,是俄国 历史转折点
农民获得“自由”的时候,已经被剥 削得一干二净。
2、改革不彻底,保留大量封建残余
——列宁

探究:比较彼得一世改革和废除农奴制改革的异同 • 相同点: • ①都是为了巩固沙皇的专制统治,由沙皇下令自上而下进行的。 • ②结果:都推动俄国社会的进步和生产力的发展。 • 不同点:内容不同 • 改革的性质不同:彼得一世改革属于地主(农奴主)阶级性质,
1861年改革属于资产阶级性质。 影响不同:前者强化农奴制,使俄国走上扩张侵略道路,开启了俄国 近代化的进程;后者虽然很不彻底,推动俄国走上资本主义发展道路。
1.彼得一世在法令中规定:“沙皇陛下就是专制的君王,服从于他是
上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾
问和圣旨的执行者。”这反映出彼得一世( )
我不能亲手建成和看到一个强大的俄国,但我的
继承者一定会沿着这条道路走下去,直到目标的
实现
——彼得一世
两种相互矛盾的性格在彼得大帝身上兼而有之:急躁和冷静;挥金如土 和锱铢必较;残忍成性与慈悲为怀;既好吹毛求疵,又能事事迁就;既 粗暴生硬,同时又温存体贴;既小心谨慎,又莽撞轻率。
——一位俄国历史学家
一、彼得一世改革
材料一:彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮 1、解释材料一中两个“野
——马克思
蛮”的含义
材料二:
2、材料二图一反映彼得一世哪方面的 改革措施?图二是中国哪次革命的产物? 它们的共同之处是什么?以此归纳彼得 一世改革的影响
图一
图二
材料三:课本P7“俄国疆域扩张图”和 P8“营建新首都圣彼得堡”
3、结合材料三,说说彼得一世 改革的影响
俄国工业远远落后西欧国家
俄国
英国
德国
铁路 1500俄里 15000俄 10000俄里
农奴制导致对外战争失利
材料四:克里米亚里战争显示出农奴制俄国的腐败和无能
——列宁
二、亚历山大二世改革
俄国画家列宾《伏尔加河上的纤夫》反映 俄国工业什么特点? 工业发展落后,缺乏蒸汽动力
改革的原因:
1、农奴制严重阻碍俄国 资本主义发展
A.推动改革的手段十分野蛮
B.保留了农奴制度
C.为资本主义发展创造条件
D.大大加强中央集权
4.亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,这使19世纪后期俄国
资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是( )
二、亚历山大二世改革
农奴制得到强化
材料一:1649年沙皇阿列克谢颁布《法律大全》,取消了农 奴的一切出走权,赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。
农奴暴动威胁沙皇统治
材料二:与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解
放农民
——亚历山大二世
材料三:
俄国 英国 比例
生铁 26万吨 385万吨 1/15
第2课 俄国的改革
初见波罗的海的彼得(油画)
那里, 在寥廓的海波之旁; 他站着, 充满了伟大的思想, 向远方凝视…… ——普希金《青铜骑士》
俄罗斯圣彼得堡彼得一世雕像
古罗马以来,帝王雕像的坐骑大都稳稳站着,三 条腿着地,一条腿提起来。唯独这尊雕像的坐骑 一双前蹄高高扬起,以调整奔跑的姿态,奔向远 方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼 得大帝。彼得大帝作出了什么重大的历史贡献? 他的改革在历史上产生了什么影响?
2、农奴暴动加剧沙皇统 治危机
3、克里米亚战争的战败 使俄国国际地位一落千丈
二、亚历山大二世改革
改革目的
摆脱农奴制危机, 维护沙皇专制统治
改革特点 自上而下,对农民的掠夺
改革内容 废除农奴制 农奴的人身 农民的土地
改革性质 资产阶级性质的改革 改革影响
诸位会深信,凡能够维护地主利益的 措施,我们都一一地做到了。
相关文档
最新文档