祭十二郎文(韩愈)阅读附答案
2018高中语文苏教版选修唐宋八大家散文:专题十 第29课 祭十二郎文含答案

祭文是古人为祭奠去世的亲朋好友而写的文章,用来表达对亲友逝世的哀痛惋惜之情,并请逝者的灵魂来享用祭品。
祭文是由祭奠者自己来撰写的,因此含有更多的真情实意。
自唐宋八大家开始,祭文成为一种极富抒情色彩的文体,在对逝者悼念追忆的同时,作者往往不由自主地抒发对生死的感慨,坦陈对命运的思考。
祭文大都纡徐委婉,情韵悠长。
韩愈的《祭十二郎文》和王安石的《祭欧阳文忠公文》堪称祭文中的精品。
第29课祭十二郎文(对应学生用书P89)走近作者韩愈(见《原毁》)相关背景这是韩愈在贞元十九年(803)为悼念他的侄子老成而写的一篇“衔哀致诚”的祭文。
韩愈三岁丧父,一直依靠兄嫂抚养。
不久,兄又死于南方,寡嫂携年幼的韩愈叔侄回到故乡河阳,艰难度日。
这时,兄弟辈只剩韩愈一人,子侄辈只有老成一人,“两世一身,形单影只”!韩愈视长嫂如母,和比自己小几岁的侄子情同手足。
后来,又一同移居宣州,孤苦伶仃,一家人相依为命。
韩愈19岁来到京师谋生,25岁中进士后便在朝廷和地方任职,而老成则一直羁留在南方,他们叔侄每隔数年才得相见一面。
韩愈本以为彼此都还年轻,指望着将来生活稳定后,便接侄子来同住。
没想到老成竟突然病死,他悲痛欲绝,为悼念老成写了这篇情真意深的《祭十二郎文》。
年月日,季父愈闻汝丧之七日,乃能某年某月某日,小叔韩愈听到你去世的消息的第七天,才能够衔哀致诚,使建中远具时羞怀着悲痛(向你)表达心意,我派建中从远道备办应时鲜美的之奠,告汝十二郎之灵:食物作为祭品,在你十二郎的灵位前倾诉衷情。
—年、月、日:即“某年某月某日”。
古人起草时通常省写具体时间,待誊抄时补上。
季父:叔父。
古代人排列兄弟次序为伯、仲、叔、季。
韩愈在兄弟中排行最小,故对十二郎自称为季父。
丧(sànɡ):死,逝也。
衔(xián):“怀着”的意思。
致:表达。
诚:诚意。
建中:韩愈的仆人。
远具:远道备办。
时羞:应时的鲜美食物。
羞,同“馐”,美食。
灵:灵位。
—呜呼!吾少孤,及长不省所唉!我从小就失去了父亲,到长大成人不知道父亲的怙,惟兄嫂是依。
《祭十二郎文》

《祭十二郎文》1.一词多义辨析①致A 乃能衔哀致诚表达B 致敬亭于幕府送达C 将成家而致汝使……来 D 何意致不厚招引,引来E 余幼好书,家贫难致取得,得到 F 老妇前致词传达,表达G [蒋]干还,称瑜雅量高致兴致,情致②就A 既又与汝就食江南到B 吾不以一日辍汝而就也就职上任C 指物作诗立就完成D于是荆轲就车而去接近,靠近③之A 使建中远具时羞之奠定语后置的标志词 B 亦未知其言之悲也主谓之间C佯狂不知所之者到D为之,则难者亦易矣代词,事情E 告汝十二郎之灵的④始A 吾年十九,始来京城当初,最初(初次) B忧懈怠则思慎始而敬终开始C庭中始为篱,已为墙,凡再变矣曾经D千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面才E 使取汝者始行,吾又罢去才⑤舍A 故舍汝而旅食京师离开 B 驽马十驾,功在不舍停止C 至舍,四支僵不能动客舍D 微楚之惠不及此,退三舍避之行军三十里为一舍E 唐浮图慧褒始舍于其址建房舍 F 屋舍俨然房舍2.理解文化现象①季父愈闻汝丧之七日叔父②告汝十二郎之灵灵位③承先人后者,在孙惟汝已死去的父亲④请归取其孥妻子儿女的统称⑤明年,丞相薨唐代二品以上的官员死⑥万乘之公相万辆兵车,极言富贵1.一词多义辨析:①其A 如吾之衰者,其能久存乎难道 B 其后四年,而归视汝那C 郯子之徒,其贤不及孔子他的 D 齐国其庶几乎或许E 汝其善抚之一定②信A 其信然邪?其梦邪?真实,确实 B 愿陛下亲之信之相信C 此四君者,皆明智而忠信讲信用D 低眉信手续续弹,说尽心中无限事随意,随便E 烟涛微茫信难求实在,的确③然A 呜呼!其信然矣!形容词的词尾……的样子B 虽然,我自今年来这样C 吴广以为然是的,对的 D 然不自意能先入关破秦不过,但是④穷A 而不悲者无穷期矣穷尽B欲穷千里目,更上一层楼穷尽C固将愁苦而终穷不得志D孤灯耿霜夕,穷山读兵书阻塞不通,与”通”相对2.词类活用①使建中远具时羞之奠动----名②遇汝从嫂丧来葬动---名灵柩③而汝抱无涯之戚也形----名④其传之非其真邪形---名⑤吾兄之盛德而夭其嗣矣动---使动⑥入之纯明宜业其家者名---动⑦苍苍者欲化而为白矣形---名⑧毛血日益衰,志气日益微形---动3.区别古今异义:①明年,丞相薨第二年②去年,孟东野往上一年③而发苍苍,而齿牙动摇松动④未可以为信也可以凭借⑤几何不从汝而死也多少日子,意指过不了多久⑥其无知,悲不几时没有灵魂多少时间①书A 汝去年书云写信B乃丹书帛曰:“陈胜王”写C每假借于藏书之家书籍D上书谏寡人者,受中赏表E悦亲戚之情话,乐琴书以消忧书画 F 《书》曰:“满招损,谦得益。
5.2.2 祭十二郎文 Word版含解析

祭十二郎文一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音不正确的一项是()A.归取其孥.(nú)形单影只.(zhī)不省.(xǐnɡ)所怙.(hù) 子嗣.(sì)B.衔.哀致诚(xián) 万乘.之公相(shènɡ)丞相薨.(hōnɡ) 斗斛.(hú)C.其余奴婢.(bì) 冀.其成立(jì)兄殁.南方(mò) 遽.去(jù)D.令守汝丧.(sànɡ) 长.吾女(zhǎnɡ)辍汝而就(chuò) 尚飨.(xiǎnɡ)项,“丧”应读“sānɡ”。
2.对下列句子中加点词的解释,全都正确的一项是()A.比.(等到)得软脚病敛不凭.(凭借)其棺B.不省所怙.(依靠)使者妄称以应.(答应)之耳C.抱无涯之戚.(忧伤)吊.(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.远具.(准备)时羞既(既然)又与汝就食江南项,“比”意为“近来”,“凭”意为“临”;B项,“应”意为“应付”;D项,“既”意为“不久、后来”。
3.下列句子中,加点的“其”字按意义和用法分类正确的一项是()①其.后四年,而归视汝②止一岁,请归取其.孥③如吾之衰者,其.能久存乎④吾兄之盛德而夭其.嗣乎⑤死而有知,其.几何离⑥其.无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣⑦其.余奴婢,并令守汝丧⑧敛不凭其.棺,窆不临其穴⑨自今已往,吾其.无意于人世矣⑩教吾子与汝子,幸其.成A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩B.①⑤/②⑦/③⑥/⑧/⑨/④⑩C.①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩/③⑤⑨/⑦/④⑩项,“其”的意义和用法依次为:代词,那、那些/代词,你的/副词,表反问语气/假如/副词,表揣测语气/代词,他、他们。
4.下列句子按句式分类,正确的一项是()①惟兄嫂是依②何为而在吾侧也③吾其无意于人世矣④其又何尤⑤吾佐董丞相于汴州⑥不知问家人以月日A.①②④/③⑤⑥B.①③⑤/②④⑥/③④⑥D.①④⑤/②③⑥为宾语前置,③⑤⑥为介词结构后置。
祭十二郎文(韩愈)阅读附答案

祭十二郎文(韩愈)阅读附答案祭十二郎文(韩愈)阅读附答案(节选)祭十二郎文韩愈年、月、日,季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎之灵:呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。
中年,兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
零丁孤苦,未尝一日相离也。
吾上有三兄,皆不幸早世。
承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。
两世一身,形单影只。
嫂尝抚汝指吾而言曰:韩氏两世,惟此而已!汝时尤小,当不复记忆。
吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。
吾年十九,始来京城。
其后四年,而归视汝。
又四年,吾往河阳省坟墓,遇汝从嫂丧来葬。
又二年,吾佐董丞相于汴州,汝来省吾。
止一岁,请归取其孥。
明年丞相薨吾去汴州汝不果来是年吾佐戎徐州使取汝者始行吾又罢去汝又不果来。
吾念汝从于东,东亦客也,不可以久;图久远者,莫如西归,将成家而致汝。
呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年,以为虽暂相别,终当久相与处。
故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。
去年,孟东野往。
吾书与汝曰:吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇。
念诸父与诸兄,皆康强而早世。
如吾之衰者,其能久存乎?吾不可去,汝不肯来,恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也!孰谓少者殁而长者存,强者夭而病者全乎!呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者、强者而夭殁,长者、衰者而存全乎?未可以为信也。
梦也,传之非其真也,东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也?呜呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之纯明宜业其家者,不克。
高二语文选修《唐宋八大家散文鉴赏》语文版同步练习:1.1 祭十二郎文(含答案)

第1课祭十二郎文一、基础知识1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.不省所怙.(hù)及长.(zhǎnɡ)B.丞相薨.(hōnɡ) 归取其孥.(nōnɡ)C.万乘.之公相(shènɡ) 尚飨.(xiǎnɡ)D.孰谓汝遽.去吾(jù) 省.坟墓(xǐnɡ)答案 B解析“孥”读nú。
2.下列各句不含通假字的一项是()A.使建中远具时羞之奠B.吾上有三兄,皆不幸早世C.窆不临其穴D.敛不凭其棺答案 C解析A项“羞”通“馐”。
B项“世”通“逝”。
D项“敛”通“殓”。
3.下列加点词语的意思不同于其他三项的一项是()①吾时虽.能记忆,亦未知其言之悲也②其父虽.善游,其子岂遽善游哉③虽.万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也④虽.然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣⑤予虽.不合于俗,亦颇以文墨自慰⑥溪虽.莫利于世,而善鉴万类A.①③B.④⑥C.②⑤D.③④答案 D解析③④为假设连词,即使;其他为转折连词,虽然。
4.下列各句中,加点的词语与现代汉语词义最接近的一项是()A.吾与汝俱少年..不从汝而死也..B.几何C.又可冀其成立..邪D.而汝报无涯..之戚答案 D解析A项中“少年”,古义为“青年男子”,今义为“人十岁左右到十五六岁的阶段”。
B项中“几何”,古义为“多少(日子),意指过不了多久”,今义为“几何学的简称”。
C 项中“成立”,古义为“成长立业”,今义为“(组织、机构等)筹备成功,开始存在”。
5.下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项是( )A .韩愈幼年丧父,由兄嫂抚养成人,与十二郎虽是两辈人,但亲如兄弟,感情很深。
B .《祭十二郎文》是少为长祭。
作者追以往,念后事,有切肤之痛,一字字,一句句,都从心底流出,跌宕顿挫,感人肺腑。
C .《祭十二郎文》中,作者用了十个“呜呼”,呼天抢地;四十一个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。
D .全文贯注着一个“情”字,“言有穷而情不可终”,表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。
《祭十二郎文》阅读答案及译文

《祭十二郎文》阅读答案及译文一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 使建中远具时羞之奠()2. 零丁孤苦,未尝一日相离也()3. 吾上有三兄,皆不幸早世()4. 终葬汝于先人之兆()5. 敛不凭其棺,窆不临其穴()6. 彼苍者天,曷其有极()7. 自今已往,吾其无意于人世矣()8. 以待余年()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 明年,丞相薨今义:今年的下一年古义:____________2. 又可冀其成立邪今义:(组织、机构)筹备成功,开始存在古义:____________ 3. 而发苍苍,而齿牙动摇今义:不稳固;不坚定古义:____________4. 志气日益微今义:求上进的决心和勇气古义:____________5. 几何不从汝而死也今义:几何学古义:____________6. 其无知,悲不几时今义:不明事理;缺乏知识古义:____________7. 吾其无意于人世矣今义:不是有意的古义:____________8. 将成家而致汝今义:结婚(旧时多指男子) 古义:____________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 就既又与汝就食江南()吾不以一日辍汝而就也()指物作诗立就()于是荆轲遂就车而去()2. 始吾年十九,始来京城()忧懈怠,则思慎始而敬终()庭中始为篱,已为墙,凡再变矣() 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面() 3. 舍故舍汝而旅食京师()驽马十驾,功在不舍()至舍,四支僵劲不能动()遇于中原,其辟君三舍()唐浮图慧褒始舍于其址()屋舍俨然()4. 信其信然邪?其梦邪()愿陛下亲之信之()此四君者,皆明智而忠信()低眉信手续续弹,说尽心中无限事() 烟涛微茫信难求()5. 如如耿兰之报,不知当言月日()日初出大如车盖()窥镜而自视,又弗如远甚()坐须臾,沛公起如厕()6. 意吾其无意于人世矣()今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也()醉翁之意不在酒,在乎山水之间也()久之,目似瞑,意暇甚()何意致不厚()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
选自《祭十二郎文》文言文阅读答案臣密言:臣以险衅

选自《祭十二郎文》文言文阅读答案臣密言:臣以险衅阅读下面的文言文阅读答案,完成14—20题(27分)甲臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背。
行年四岁,舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐。
臣侍汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。
臣之进退,实为狼狈。
乙呜呼!汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养于共居,殁不能抚汝以尽哀,敛不凭其棺,窆不临其穴。
吾行负神明,而使汝夭。
不孝不慈而不能与汝相养以生相守以死一在天之涯,一1/ 5在地之角生而影不与吾形相依死而魂不与吾梦相接,吾实为之,其又何尤!彼苍者天,曷其有极!自今已往,吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。
呜呼,言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚飨!(选自《祭十二郎文》,有删节)14.对下列句子中加点词语解释不正确的一项是A.刘夙婴疾病,常在床蓐婴:缠绕B.寻蒙国恩,除臣洗马除:拜官授职C.敛不凭其棺凭:凭借D.其又何尤尤:怨恨15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是A.臣之进退,实为狼狈吾实为之,其又何尤B.臣以供养无主,辞不赴命以待余年C.而刘夙婴疾病,常在床蓐言有穷而情不可终D.州司临门,急于星火吾其无意于人世矣16.选出下列句中加横线的字没有活用现象的一项A.臣具以表闻B.其视下也,亦若是则已矣2/ 5C.而后乃今将图南D.倡优所蓄,流俗之所轻也。
《祭十二郎文》答案学习资料

《祭十二郎文》答案《祭十二郎文》(一)通假字1、远具时羞之奠(羞通“馐”,美味食物。
)2、皆不幸早世(世通“逝”。
)3、敛不凭其棺(敛通“殓”,给死人穿衣入棺。
)4、终葬汝于先人之兆(兆通“垗”,坟墓。
)(二)、古今异义1、当不复记忆复古义:再,又。
今义:重复,往复。
2、明年,丞相薨明年古义:第二年。
今义:今年的下一年。
3、吾去汴州去古义:离开。
今义:从所在地到别的地方。
4、几何不从汝而死也几何古义:过不了多久。
今义:几何学的简称。
5、吾与汝俱少年少年古义:青年男子。
今义:年少的孩子。
6、而齿牙动摇动摇古义:牙齿松动。
今义:不稳固,不坚定。
7、又可冀其成立邪成立古义:成长立业。
今义:组织机构等筹备成功,开始存在。
(四).词类活用1、使建中远具时羞之奠远,形容词作状语,在远方。
2、莫如西归西,方位名词作状语,向西。
3、吾书与汝日书,名词动用,写信。
4、东亦客也东,方位名词用作动词,在东边居住。
客,名词用作动词,客居。
5、而视茫茫视,动词用作名词,视力。
6、恐旦暮死早晚名词作状语。
7、将成家而致汝致,动词用作使动词,使……来。
8、汝之纯明宜业其家者业,名词用作动词,继承……的事业。
9、吾兄之盛德而夭其嗣乎夭,动词用作使动词,使……夭亡。
10、强者夭而病者全乎全,形容词用作动词,保全。
11、长吾女与汝女长,形容词用作使动词,使……长,养育。
(五)、文言句式(1)惟兄嫂是依宾语前置,“是”是宾语前置的标志,正常语序为“惟依兄嫂”。
(2)吾实为之,其又何尤宾语前置句,应为“尤何”。
(3)吾佐董丞相于汴州介词结构后置,应为“于汴州佐董丞相”。
(4)从嫂归葬河阳省略句,应为“从嫂归葬于河阳”。
(5)未可以为信也省略句,应为“未可以之为信也”。
(6)何为而在吾侧也?宾语前置句,应为“为何”。
五、把握感情(一)感情问题1、文章的线索是什么?(线索:情)问题2、本文有“至情之文,千秋绝调”之誉,其蕴含了那些情?请结合文章内容具体回答,尽量用原文句子为例证。
-9学年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》训练:散文之部 第单元 祭十二郎文Word版含解析

[基础巩固层次(A)]1.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是()A.比.(等到)得软脚病辍汝而就.(接近)敛不凭.(凭借)其棺B.不省所怙.(依靠)遽.(突然)去吾而殁使者妄称以应.(应答)之耳C.其又何尤.(怨恨)抱无涯之戚.(忧伤)吊.(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.远具.(准备)时羞止.(停止)一岁既.(既然)又与汝就食江南【解析】A项,“比”解释为“近来”,“就”解释为“就职上任”,“凭”解释为“临”;B项,“应”解释为“应付”;D项,“止”解释为“留居”,“既”解释为“不久,后来”。
【答案】 C2.下列句子中加点的“其”字分类正确的一组是()①其.后四年,而归视汝。
②止一岁,请归取其.孥。
③如吾之衰者,其.能久存乎?④吾兄之盛德而夭其.嗣矣。
⑤死而有知,其.几何离?⑥其.无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。
⑦其.余奴婢,并令守汝丧。
⑧敛不凭其.棺,窆不临其穴。
⑨自今已往,吾其.无意于人世矣!⑩教吾子与汝子,幸其.成A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩B.②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩C.①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩D.①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩【解析】①⑦指示代词“那、那些”;②⑧人称代词“你的”;③⑤副词,表反问语气;⑥连词,假如;⑨副词,表揣测语气;④⑩人称人词“他、他们”。
【答案】 C3.下列各句中加点的双音节词,其意义和用法与现代汉语相同的一项是()A.几何..不从汝而死也B.又可冀其成立..邪C.教吾子与汝子……如此..而已D.未可以为..信也【解析】A项,古义,过不了多久;今义,数学领域的一分支。
B项,古义,成长立业;今义,(组织,机构)筹备成功,开始存在。
D项,古义,把……当作是……;今义,认为。
【答案】 C4.下列各句中,加点词的用法与其他三项不同类的一项是()A.沛公军.霸上B.汝之纯明宜业.其家者C.左右欲刃.相如D.月明星稀,乌鹊南.飞【解析】D项是名词作状语,A、B、C三项都是名词用作动词。
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第五单元+第22课祭十二郎文+Word版含答案.doc

第22课祭十二郎文“感人心者莫先乎情”,一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。
韩愈的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪、句句动情的抒情散文,成了祭文中的“千古绝调”。
蓝关在地理上只是一个地名,也是古代出京城长安东南四十余里的一处驿站,现属于西安市管辖。
然而,自唐而下,读书人一遇到“蓝关”,心头就会“咯噔”一下,一种从历史深处奔涌而来的情感撞击就会油然而生。
一、基础巩固1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.不省.所怙.(xǐnɡ ɡū)并令守汝丧.(sànɡ)B.虽万乘.之公相(chénɡ) 丞相薨.(hōnɡ)C.兄殁.南方(mò) 窆.不临其穴(fá)D.请归取其孥.(nú) 尚飨.(xiǎnɡ)解析:A项,“怙”应hù,“丧”应读sānɡ;B项,“乘”应读shènɡ;C项,“窆”应读biǎn。
答案:D2.下列各句中,不含通假字的一句是( )A.敛不凭其棺B.使建中远具时羞之奠C.零丁孤苦,未尝一日相离也D.毛血日益衰解析:A项,敛:通“殓”;B项,羞:通“馐”;C项,零丁:通“伶仃”。
答案:D3.下列句子中,句式不同于其他三句的是( )A.惟兄嫂是依B.大王来何操C.吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳D.句读之不知,惑之不解解析:A、B、D三项都是宾语前置句,C项,省略句。
答案:C4.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.明年,丞相薨.薨:古代除皇帝以外的人的死都称薨。
B.而汝抱无涯之戚.也戚:忧伤。
C.不克蒙其泽.矣泽:恩惠、恩泽。
D.终葬汝于先人之兆.兆:墓地。
解析:A项,薨:在唐代,二品以上官员去世都称薨。
答案:A二、迁移发散阅读下面的文段,回答5~9题。
汝①之疾也,予信医言无害,远吊扬州。
汝又虑戚.吾心,阻人走.报。
及至绵辍已极,阿奶问望兄归否,强应曰“诺”。
已予先一日梦汝来诀,心知不祥,飞舟渡江。
果予以.未时还家,而汝以辰时气绝。
2017-2018学年高中语文(选修中国古代诗歌散文欣赏)教材用书:散文之部第五单元祭十二郎文含答案

篇目二祭十二郎文说作者(一)简介:韩愈(768-824),字退之,邓州河阳(今河南孟州南)人。
自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。
自幼孤苦好学,锐意上进,贞元八年(792)中进士。
元和十二年(817)迁刑部侍郎。
因阻谏唐宪宗奉迎佛骨,贬潮州刺史。
穆宗时,官至吏部侍郎。
韩愈一生,在政治、文学方面都有所建树,而主要成就是文学。
他反对魏晋以来的骈文,提倡古文,并对此进行了长期的激烈斗争.由于他和柳宗元等人的倡导,终于形成了唐代古文运动,开辟了唐宋以来古文的发展道路,韩愈也成了唐代古文运动的领袖人物。
其文众体兼长,多所创新,气势雄健,语言新颖,说理透彻,逻辑性强,是继司马迁之后最优秀的散文家之一。
(二)作品:《昌黎先生集》。
(三)评价:唐代著名文学家、哲学家。
唐宋八大家之一。
寻背景韩愈三岁时就死了父亲,由兄嫂抚养长大.长兄韩会无子,次兄韩介有子名韩老成,在族中同辈里排行第十二,故称十二郎.按封建社会的规矩,十二郎过继给韩会为子,因此韩愈与十二郎自幼相守,感情深厚,虽为叔侄,却情同手足。
成年后,韩愈仕途不顺,多次遭贬,因四处漂泊,很少与十二郎见面。
后唐穆宗继位,韩愈官运好转,叔侄二人有条件相聚之时,突然传来十二郎病亡的噩耗。
这使韩愈悲痛欲绝,也勾起他辛酸的回忆,于是他写下了这篇被誉为“祭文中千年绝调"的《祭十二郎文》。
链常识祭文-—在告祭死者或天地、山川等神祇时所诵读的文章。
体裁有韵文和散文两种.内容主要为哀悼、祷祝、追念死者生前主要经历,颂扬他的品德业绩,寄托哀思,激励生者。
同时,祭文也是为祭奠死者而写的哀悼文章,是供祭祀时诵读的.[整体宏观把握]看结构知文意在本文中,作者把抒情与叙事结合在一起,通过对家常琐事的记叙,表现了自己与十二郎的骨肉至情,倾诉了对十二郎之死的深切悲痛与哀悼,并表达了对人生浮沉离合的无限感叹。
赏技巧1.破骈为散、自由多变的形式祭文是一种古老的文体,形式上多采用四方韵文或骈文,篇幅短小,十分呆板.韩愈此文,完全突破了四言韵文和骈文的框框,而用纯净的散文体自由抒写。
《祭十二郎文》阅读答案及译文

《《祭十二郎文》阅读答案及译文.doc》
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 使建中远具时羞之奠() 2. ...
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“韩愈《祭十二郎文》节选”“袁枚 《祭妹文》 节选”比较阅读及答案及翻译

文言文阅读(共4小题,19分)(甲)年、月、日,季父..愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎之灵:呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。
中年,兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
零丁孤苦,未尝一日相离也。
吾上有三兄,皆不幸早世。
承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。
两世一身,形单影只。
嫂尝抚汝指吾而言曰:“韩氏两世,惟此而已!”汝时尤小,当不复记忆。
吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。
吾年十九,始来京城。
其后四年,而归视汝。
又四年,吾往河阳省坟墓,遇汝从嫂丧来葬。
又二年,吾佐董丞相于汴州,汝来省吾,止一岁,请归取其孥。
明年,丞相薨.。
吾去汴州,汝不果来。
是年,吾佐戎徐州,使取汝者始行,吾又罢去,汝又不果来。
吾念汝从于东,东亦客也,不可以久;图久远者,莫如西归,将成家而致汝。
呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年,以为虽暂相别,终当久相与处。
故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。
(韩愈《祭十二郎文》节选)(乙)乾隆..丁亥冬,葬三妹素文于上元之羊山,而奠以文曰:呜呼!汝生于浙,而葬于斯,离吾乡七百里矣;当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?汝以一念之贞遇人仳离致孤危托落虽命之所存天实为之然而累汝至此者未尝非予之过也。
予幼从先生授经,汝差肩而坐,爱听古人节义事;一旦长成,遽躬蹈之。
呜呼!使汝不识《诗》、《书》,或未必艰贞若是。
余捉蟋蟀,汝奋臂出其间;岁寒虫僵,同临其穴。
今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目。
予九岁,憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章;适先生奓户入,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼“则则”,此七月望日事也。
汝在九原,当分明记之。
予弱冠..粤行,汝掎裳悲恸。
逾三年,予披宫锦还家,汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑,不记语从何起,大概说长安登科、函使报信迟早云尔。
凡此琐琐,虽为陈迹,然我一日未死,则一日不能忘。
旧事填膺,思之凄梗,如影历历,逼取便逝。
《祭十二郎文》阅读练习2

《祭十二郎文》阅读练习一、阅读下面的文字,完成1-5题。
亡儿曾羽孙圹志①(明)归有光呜呼!余生七年,先妣为聘定先妻。
一年,而先妣弃余。
余晚婚,初举吾女,每谈先妣时事,辄夫妇相对泣。
又三年,生吾儿。
先妻时已病,然甚喜。
临死之夕,数言二儿,时时戟二指②以示余,可痛也。
时吾儿生甫三月,日夜望其长成。
至于今十有六年,见吾儿丰神秀异,已能读父作书,常自喜先妻为不死矣。
而先妣晚年之志,先妻垂绝之言,可以少慰也。
不意余之不慈不孝,延祸于吾儿,使吾祖、吾父,垂白哭吾儿也。
吾儿之亡,家人无大小,哭尽哀。
今母之党③,皆哭之愈于亲甥。
其与之游者,相聚而哭。
其性仁孝,见父母若诸母④,尚有乳哺之色。
慈爱于人,多大人长者之言。
故其死莫不哀。
一日,余与学者说书⑤退食,方念诸子天寒日已西,尚未午飱,使人视之,则儿已白母为具食矣。
洞庭有来学者,贫甚,余馆之。
儿时造其室视食饮,殷勤慰藉,其人为之感泣。
余与妻兄市宅,直已雠而求不已,儿每从容言:“舅舍大宅而居小宅,可念,吾父终当恤之,他勿论也。
”余误笞一人,儿前力争之。
余初不省,而后悔。
笞者闻儿死,为之大哭。
余穷于世久矣,方图闭门教儿子,儿能解吾意,对之口不言而心自喜,独以此自娱;而天又夺之如此,余亦何辜于天耶?岁之十二月,余病畏寒,不能蚤起,日令儿在卧榻前诵《离骚》,音声琅然,犹在吾耳也。
会外氏之丧⑥,儿有目疾,不欲行,强之而后行。
盖以己酉往,甲子死也。
前死二日,余往视之。
儿见余夜坐,犹曰:“大人不任劳,勿以吾故不睡也。
”曰:“吾母勿哭我,吾母羸弱,今三哭我矣。
”又数言:“亟携我还家。
”余谓:“汝病不可动。
”即颦蹙甚苦。
盖不听儿言,欲以望儿之生也。
死于外氏,非其志也。
呜呼!孰无父母妻子,余方孺慕,天夺吾母。
知有室家,而吾妻死。
吾儿几成矣,而又亡。
天之毒子,余何其痛耶!吾儿之孝友聪明,与其命相,皆不当死。
三月而丧母,十六而弃余,天之于吾儿,何其酷耶!(《选自《中国古代十大散文家精品全集》,有删改》【注释】①圹(kuàng)志:墓志。
祭十二郎文答案

1、分析篇章结构全文开头几句是祭文开头的固定形式,正文可分为三部分:第一部分(“呜呼!吾少孤”至“吾不以一日辍汝而就也”),写两人之间的深厚情谊。
先从身世和家世的不幸,写幼时孤苦相依;后叙两人的三别三会,终于不得会合而成永别,使作者悔恨无穷,抱憾终生。
第二部分(从“去年,孟东野往”至“其然乎?其不然乎”),写十二郎之死。
先写对十二郎之死的悲痛,再详叙死因和死期。
第三部分(从“今吾使建中祭汝”至篇末),写对十二郎及其遗孤的吊慰,交代迁葬及教养遗孤等事。
2.作者写作此文的目的是为纪念十二郎,为什么要写自己的身世?答:是为了表现自己和十二郎的之间的深厚亲情,从而表达自己的深深思念。
3.这几段总体是为了突出什么意义?答:突出与十二郎的深厚情谊,即虽为叔侄,实为兄弟。
作业:答案1、给下列加点字注音闻汝丧(sàng) 及长(zhǎng) 不省(xǐng) 所怙(hù) 兄殁(mò)南方省(xǐng)坟墓归取其孥(nú) 丞相薨(hōng) 佐戎(róng)徐州汝遽(jù)去万乘(shèng)之公相殒(yǔn)其生窆(biǎn)不临其穴尚飨(xiǎng)2、通假字1、使建中远具时羞之奠通“馐”,美味食品。
2、吾上有三兄,皆不幸早世通“逝”,去世。
3、敛不得凭其棺通”殓“,给死人穿衣入棺4、悠悠苍天,曷其有极通“何”,什么1、D(“丧”应读sāng)2、A(A项“比”解释为“近来”,“就”解释为“就职上任”,“凭”解释为“临”;D项“止”解释为“住”,“既”解释为“不久”“后来”。
)3、C(A项分别解释为“知道”和“探望”,B项分别解释为“使……来”和“表达”,C项都解释为“才”,D项分别解释为“穷尽”和“处境困难”。
)4、C(分别为指示代词“那、那些”;人称代词“你的”;副词,表反问语气;假如;副词,表揣测语气;人称代词“他、他们”。
)5、A(A项中的“而”均表示转折关系。
《第22课 祭十二郎文》课文同步练习及答案

《第22课祭十二郎文》课文同步练习(时间:60分钟分值:70分)一、基础达标(每小题3分,共15分)1.下列句子中通假字的解说,不恰当的一项是( )A.吾上有三兄,皆不幸早世.世:通“逝”,去世B.使建中远具时羞.之奠羞:通“馐”,美味食物C.敛.不凭其棺,窆不临其穴敛:通“殓”,给死人穿衣入棺D.而不克蒙其泽.乎泽:通“择”,选择答案 D解析泽:恩泽。
2.下列句子中加点字的解释,全部正确的一项是( )A.比.得软脚病(等到) 遽.去吾而殁(急、突然)B.不省所怙.(依靠) 辍汝而就.(接近)C.其又何尤.(怨恨) 抱无涯之戚.(忧伤)D.远具.时羞(备办、准备) 敛不凭.其棺(凭借)答案 C解析A项,“比”应解释为“近来”;B项,“就”应解释为“就职上任”;D项,“凭”应解释为“临”。
3.对下列句子中加点“其”字的意义和用法,分类正确的一组是( )①其.后四年,而归视汝②止一岁,请归取其.孥③其.能久存乎④吾兄之盛德而夭其.嗣乎⑤死而有知,其.几何离⑥其.无知,悲不几时⑦其.余奴婢,并令守汝丧⑧敛不凭其.棺,窆不临其穴⑨吾其.无意于人世矣⑩教吾子与汝子,幸其.成A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩B.②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩C.①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩D.①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩答案 C解析分别为:指示代词“那、那些”/人称代词“你的”/语气助词,表反问语气/假如/语气助词,表揣测/人称代词“他、他的、他们”。
4.下列句子的句式特点不同于其他三项的一项是( )A.汝殁以六月二日B.惟兄嫂是依C.其又何尤D何为而在吾侧也答案 A解析A项为状语后置句,其他三项为宾语前置句。
5.一位老奶奶与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,下列各项,根据其内容署名正确的一项( )①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母③挽伯母C.①挽母②挽伯母③挽岳母D.①挽伯母②挽母③挽岳母答案 D解析根据①联中的“犹子”,推断该联不是挽母,可排除C项。
祭十二郎文答案

《祭十二郎(唐代口语,青年男子)文》挖空练习参考答案唐·韩愈年、月、日,季父(叔父)愈闻汝丧之七日,乃(才)能衔(怀着)哀致(表达)诚,使建中远(名作状,在远方)具(准备,备办)时羞(通“馐”,美味食物)之奠(祭品),告汝十二郎之灵(灵魂):呜呼!吾少孤(幼而无父曰孤。
老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独),及长,不省(知道)所怙(依靠。
诗经·小雅有“无父何怙,无母何恃”句,所以用“怙”指代父亲,用“恃”指代母亲),惟兄嫂是依(宾语前置句。
只能依靠哥哥嫂子)。
中年(名作状,正值中年)兄殁(死。
天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死称不禄,庶人死称死。
未成年死称夭或殇)(于)南方(省略句),吾与汝俱(都)幼,从嫂归葬河阳。
既(不久。
注意“寻”,也有不久意)又与汝就食(谋生)江南。
零丁(通“伶仃”)孤苦,未尝(不曾)一日相(动作偏指一方,你)离也。
吾上有三兄,皆不幸早世(通“逝”,死)。
承(继承)先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。
两世(两代)一身,形单影只。
嫂尝(曾经)抚汝指吾而言曰:“韩氏两世,惟此而已!”汝时尤(通“犹”,仍,还)小,当不复记忆。
吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。
吾年十九,始(初次,才)来京城。
其(这)后四年,而归视汝。
又四年,吾往河阳省(探望)坟墓,遇汝从嫂丧来葬。
又二年,吾佐(辅佐)董丞相于汴州(句式特点:状后),汝来省吾。
止(居留)一岁,请归取(接)其孥(妻子儿女)。
明年(古今异义,第二年),丞相薨(诸侯及大臣等去世)。
吾去(离开)汴州,汝不果(成为现实)来。
是年,吾佐戎(辅佐军务)徐州,使(派遣)取(接)汝者始行,吾又罢去,汝又不果来。
吾念汝从于东,东(名作动,东边居住)亦客(名作动,异乡做客)也,不可以久;图(打算)久远者,莫(不)如西(名作状,向西)归,将成家(古今异义,安家)而致(使动,使...来)汝。
呜呼!孰(谁)谓汝遽(突然,匆忙)去吾而殁乎!吾与汝俱少年(古今异义:青年男子),以为虽暂相别,终当久相与处。
《祭十二郎文·韩愈》-附译文翻译_文言文阅读题在线测试(附答案)

《祭十二郎文·韩愈》|附译文翻译_文言文阅读题在线测试(附答案)《祭十二郎文·韩愈》|附译文翻译_文言文阅读题(节选)祭十二郎文韩愈年、月、日,季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎之灵:呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。
中年,兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
零丁孤苦,未尝一日相离也。
吾上有三兄,皆不幸早世。
承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。
两世一身,形单影只。
嫂尝抚汝指吾而言曰:“韩氏两世,惟此而已!”汝时尤小,当不复记忆。
吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。
吾年十九,始来京城。
其后四年,而归视汝。
又四年,吾往河阳省坟墓,遇汝从嫂丧来葬。
又二年,吾佐董丞相于汴州,汝来省吾。
止一岁,请归取其孥。
明年丞相薨吾去汴州汝不果来是年吾佐戎徐州使取汝者始行吾又罢去汝又不果来。
吾念汝从于东,东亦客也,不可以久;图久远者,莫如西归,将成家而致汝。
呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年,以为虽暂相别,终当久相与处。
故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。
去年,孟东野往。
吾书与汝曰:“吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇。
念诸父与诸兄,皆康强而早世。
如吾之衰者,其能久存乎?吾不可去,汝不肯来,恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也!”孰谓少者殁而长者存,强者夭而病者全乎!呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者、强者而夭殁,长者、衰者而存全乎?未可以为信也。
梦也,传之非其真也,东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也?呜呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之纯明宜业其家者,不克蒙其泽矣!所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣。
毛血日益衰,志气日益微,几何不从汝而死也。
死而有知,其几何离;其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。
祭十二郎文

词。韩、柳古文运动开拓了散文新天地。
一、字音辨识 不省所怙(xǐnɡ hù ) 归取其孥(nú ) 辍汝而就(chuò ) 丞相薨(hōnɡ) 佐戎(zuǒ rónɡ) 夭其嗣(yāo sì) 兄殁南方(mò ) 斗斛之禄(hú ) 窆不临其穴(biǎn) 遽去(jù ) 万乘(shè nɡ) 殒其生(yǔn)
四、古今异义 1.吾与汝俱少年
古义:指青年男子,与“老年”相对
今义:指十岁到十五六岁这一阶段 2.又可冀其成立邪 古义:成长自立 今义:建立
3.将成家而致汝
古义:指“安家” 今义:指男子结婚
4.其几何离 古义:指若干,多少
今义:指“几何学”
5.志气日益微 古义:本文指精神状态
今义:指求上进的决心和勇气
散而不乱 气脉中贯
自主赏析
祭十二郎文
作家名片 韩愈(768—824),字退之,谥号“文”,
邓州南阳(今河南南阳)人,自谓郡望昌黎,
世称韩昌黎,唐代著名文学家。他生活在 中唐时期,在文学方面影响很大,他的主 要贡献是与柳宗元一起倡导了“古文运动”, 主张恢复先秦、两汉的优秀散文传统,摒
弃南北朝以来矫揉造作的骈体文,他主张文章要有充实的内容,
启迪智慧 1.这篇文章感情真挚,泣中带泪。本文是如何采用边诉 边泣的语言形式来抒发感情的? 提示:作者采用与死者对话的方式,边诉边泣,吞吐呜咽, 交织着悔恨、悲痛、自责等种种感情,似在生者和死者之间作 无穷无尽的长谈。 2.第4~9段的核心内容是写十二郎之死。为什么文中还
要回叙自己头一年给十二郎的信,以及自己体衰多病、子孙幼
五、词类活用 1.名词的活用 (1)名词作动词 汝之纯明宜业其家者 (继承……的事业) 吾书与汝曰 (寄信,写信)
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祭十二郎文(韩愈)阅读附答案(节选)祭十二郎文韩愈年、月、日,季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚,使建中远具时羞之奠,告汝十二郎之灵:呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。
中年,兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
零丁孤苦,未尝一日相离也。
吾上有三兄,皆不幸早世。
承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾。
两世一身,形单影只。
嫂尝抚汝指吾而言曰:韩氏两世,惟此而已!汝时尤小,当不复记忆。
吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。
吾年十九,始来京城。
其后四年,而归视汝。
又四年,吾往河阳省坟墓,遇汝从嫂丧来葬。
又二年,吾佐董丞相于汴州,汝来省吾。
止一岁,请归取其孥。
明年丞相薨吾去汴州汝不果来是年吾佐戎徐州使取汝者始行吾又罢去汝又不果来。
吾念汝从于东,东亦客也,不可以久;图久远者,莫如西归,将成家而致汝。
呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年,以为虽暂相别,终当久相与处。
故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。
去年,孟东野往。
吾书与汝曰:吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇。
念诸父与诸兄,皆康强而早世。
如吾之衰者,其能久存乎?吾不可去,汝不肯来,恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也!孰谓少者殁而长者存,强者夭而病者全乎!呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者、强者而夭殁,长者、衰者而存全乎?未可以为信也。
梦也,传之非其真也,东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也?呜呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之纯明宜业其家者,不克蒙其泽矣!所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣。
毛血日益衰,志气日益微,几何不从汝而死也。
死而有知,其几何离;其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。
汝之子始十岁,吾之子始五岁。
少而强者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪?呜呼哀哉!呜呼哀哉!汝去年书云:比得软脚病,往往而剧。
吾曰:是疾也,江南之人,常常有之。
未始以为忧也。
呜呼!其竟以此而殒其生乎?抑别有疾而至斯极乎?汝之书,六月十七日也。
东野云,汝殁以六月二日;耿兰之报无月日。
盖东野之使者,不知问家人以月日;如耿兰之报,不知当言月日。
东野与吾书,乃问使者,使者妄称以应之乎。
其然乎?其不然乎?今吾使建中祭汝,吊汝之孤与汝之乳母。
彼有食,可守以待终丧,则待终丧而取以来;如不能守以终丧,则遂取以来。
其余奴婢,并令守汝丧。
吾力能改葬,终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。
呜呼!汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养于共居,殁不得抚汝以尽哀,敛不凭其棺,窆不临其穴。
吾行负神明,而使汝夭;不孝不慈,而不能与汝相养以生,相守以死。
一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接。
吾实为之,其又何尤!彼苍者天,曷其有极!自今已往,吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊颍之上,以待余年,教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。
(有删改,2016/2/13)4.对划线部分的文字进行断句,最为恰当的是()A、明年丞相薨/吾去汴州/汝不果来是/年吾佐戎徐州使/取汝者始行/吾又罢去/汝又不果来B、明年/丞相薨/吾去汴州/汝不果来/是年/吾佐戎徐州/使取汝者始行/吾又罢去/汝又不果来C、明年丞相薨/吾去汴州/汝不果来/是年/吾佐戎徐州使/取汝者始行/吾又罢去/汝又不果来D、明年/丞相薨/吾去汴州/汝不果来是/年吾佐戎徐州/使取汝者始行/吾又罢/去汝又不/果来5.结合全文,有关下列字词解释不正确的一项是()A、韩愈世称韩昌黎,又称韩吏部。
谥号文,又称韩文公。
宋代苏轼称他文起八代之衰,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨公和百代文宗之名。
B、汝即你,多用于后辈。
古汉语中表示你的称呼还有尔、公、君、卿、足下等。
C、矣、呜呼语气助词的运用强化了这一段情感发展变化的节奏,也准确地抒发了作者强烈的不愿相信、不能相信又不得不相信的失去亲人的悲痛感情。
D、殁在殡葬中的区别:古代对身份和地位不同的人去世后,称呼也不同。
天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰禄,士死称不卒,庶人死称死。
小孩夭折和病死的,称为殁。
6、阅读全文,下列对文言文内容的阐述正确的一项是()A、韩愈悲痛欲绝,写下这篇祭文。
作者把抒情与叙事结合在一起,联系家庭、身世和生活琐事,反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。
B、这是一篇情文并茂的祭文。
虽没有铺排,但隐露出张扬,作者善于融抒情于叙事之中,在对身世、家常、生活遭际朴实的叙述中,表现出对兄嫂及侄儿深切的怀念和痛惜,一往情深,感人肺腑。
C、由于作者情绪的激动以及生活经历的坎坷,所要书写的内容很多,所以文章往复重叠、散漫错综。
D、全文构思巧妙。
文章结尾叙写两世一身,形单影只的身世之悲再次衬托了内心的悲痛心情。
7、把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇。
念诸父与诸兄,皆康强而早世。
_____________________________________________________________ _______________(2)吾行负神明,而使汝夭;不孝不慈,而不能与汝相养以生,相守以死。
_____________________________________________________________ _______________参考答案:4.B(结合译文和语感可知B项为最佳项)5.D(D项表述错误,大夫死曰卒,士死称不禄)6.A(B项理解不当,这是一篇情文并茂的祭文。
既没有铺排,也没有张扬,作者善于融抒情于叙事之中,在对身世、家常、生活遭际朴实的叙述中,表现出对兄嫂及侄儿深切的怀念和痛惜,一往情深,感人肺腑。
C项表述错误,由于作者情绪的激动以及生活经历的坎坷,所要书写的内容很多,所以文章乍看起来似乎往复重叠、散漫错综,实际上却是气脉不断,一种骨肉至情充塞全文,贯串始终;D项两世一身,形单影只开头即点出。
)7.(1)我年纪还不到四十岁,但视力模糊,头发花白,牙齿松动。
想起各位父兄,都在健康强壮的盛年早早去世。
(2)我的行为辜负了神明,才使你这么早死去,我对上不孝,对下不慈,既不能与你相互照顾着生活,又不能和你一块死去。
译文:某年、某月、某日,叔父韩愈在听说你去世后的第七天,才得以含着哀痛向你表达诚意,并派建中在远方备办了应时的鲜美食品作为祭品,告慰你十二郎的灵位:唉,我自幼丧父,等到大了,不知道父亲是什么模样,只有依靠兄嫂抚养。
哥哥正当中年时就因与犯罪的宰相关系密切而受牵连被贬为韶州刺史,次年死于贬所。
我和你都还小,跟随嫂嫂把灵柩送回河阳老家安葬。
随后又和你到江南谋生,孤苦伶丁,也未曾一天分开过。
我上面本来有三个哥哥,都不幸早死。
继承先父的后代,在孙子辈里只有你,在儿子辈里只有我。
韩家子孙两代各剩一人,孤孤单单。
嫂子曾经抚摸着你的头对我说:韩氏两代,就只有你们两个了!那时你比我更小,当然记不得了;我当时虽然能够记事,但也还不能体会她话中的悲凉啊!我十九岁时,初次来到京城参加考试。
四年以后,才回去看你。
又过了四年,我去河阳凭吊祖先的坟墓,碰上你护送嫂嫂的灵柩来安葬。
又过了两年,我在汴州辅佐董丞相,你来探望我,留下住了一年,你请求回去接妻子儿女。
第二年,董丞相去世,我离开汴州,你没能来成。
这一年,我在徐州辅佐军务,派去接你的人刚动身,我就被免职,你又没来成。
我想,你跟我在东边的汴州、徐州,也是客居,不可能久住;从长远考虑,还不如我回到家乡,等在那里安下家再接你来。
唉!谁能料到你竟突然离我而死呢?当初,我和你都年轻,总以为虽然暂时分别,终究会长久在一起的。
因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。
假如真的知道会这样,即使让我做高官厚禄的公卿宰相,我也不愿因此离开你一天而去赴任啊!去年,孟东野到你那里去时,我写给你的信中说:我年纪还不到四十岁,但视力模糊,头发花白,牙齿松动。
想起各位父兄,都在健康强壮的盛年早早去世,像我这样衰弱的人,难道还能长活在世上吗?我不能离开(职守),你又不肯来,恐怕我早晚一死,你就会有无穷无尽的忧伤。
谁能料到年轻的却先死了,而年老的反而还活着,强壮的早早死去,而衰弱的反而还活在人间呢?唉!是真的这样呢?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢?如果是真的,那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地绝后了呢?你(那么)纯正聪明反而不能承受他的恩泽呢?难道年轻强壮的反而要早早死去,年老衰弱的却应活在世上吗?实在不敢把它当作真的啊!如果是梦,传来的噩耗不是真的,可是东野的来信,耿兰的报丧,却又为什么在我身边呢?啊!大概是真的了!我哥哥有美好的品德竟然早早地失去后代,你纯正聪明,本来是应该继承家业的,现在却不能承受你父亲的恩泽了。
这正是所谓苍天确实难以揣测,而神意实在难以知道了!也就是所谓天理不可推求,而寿命的长短无法预知啊!虽然这样,我从今年以来,花白的头发,全要变白了,松动的牙齿,也像要脱落了,身体越来越衰弱,精神也越来越差了,过不了多久就要随你死去了。
如果死后有知,那么我们又能分离多久呢?如果我死后无知,那么我也不能悲痛多少时间了,而(死后)不悲痛的时间却是无穷无尽的。
你的儿子才十岁,我的儿子才五岁,年轻强壮的尚不能保全,像这么大的孩子,又怎么能希望他们成人立业呢?啊,悲痛啊,真是悲痛!你去年来信说:近来得了软脚病,时常(发作)疼得厉害。
我说:这种病,江南人常常得。
没有当作值得忧虑的事。
唉,(谁知道)竟然会因此而丧了命呢?还是由于别的病而导致这样的不幸呢?你的信是六月十七日写的。
东野说你是六月二日死的,耿兰报丧时没有说日期。
大概是东野的使者不知道向你的家人问明日期,而耿兰报丧竟不知道应该告诉日期?还是东野给我写信时,才去问使者,使者胡乱说个日期应付呢?是这样呢?还是不是这样呢?现在我派建中来祭奠你,安慰你的孩子和你的乳母。
他们有粮食能够守丧到丧期终了,就等到丧期结束后再把他们接来;如果不能守到丧期终了,我就马上接来。
剩下的奴婢,叫他们一起守丧。
如果我有能力迁葬,最后一定把你安葬在祖坟旁,这样以后,才算了却我的心愿。
唉,你患病我不知道时间,你去世我不知道日子,活着的时候不能住在一起互相照顾,死的时候没有抚尸痛哭,入殓时没在棺前守灵,下棺入葬时又没有亲临你的墓穴。
我的行为辜负了神明,才使你这么早死去,我对上不孝,对下不慈,既不能与你相互照顾着生活,又不能和你一块死去。
一个在天涯,一个在地角。
你活着的时候不能和我形影相依,死后魂灵也不在我的梦中显现,这都是我造成的灾难,又能抱怨谁呢?天哪,(我的悲痛)哪里有尽头呢?从今以后,我已经没有心思奔忙在世上了!还是回到老家去置办几顷地,度过我的余年。