高中物理圆周运动与动量综合问题题型总结精讲精练讲解

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高中物理圆周运动与动量综合问题题型总结精讲精练讲解

30.(合肥)质量为m=1kg 的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P 点,随传送带运动到A 点后水平抛出,小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆孤轨道下滑。B 、C 为圆弧的两端点,其连线水平。已知圆弧半径R=1.0m 圆弧对应圆心角

?=106θ,轨道最低点为O ,A 点距水平面的高度h=0.8m 。小物块离开C 点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动,0.8s 后经过

D 点,物块与斜面间的滑动摩擦因数为1μ=0.33(g=10m/s 2

,sin37°=0.6,cos37°=0.8)试求:

(1)小物块离开A 点的水平初速度v 1 (2)小物块经过O 点时对轨道的压力 (3)斜面上CD 间的距离 (4)假设小物块与传送带间的动摩擦因数为=2μ0.3,传送带的速度为5m/s ,则PA 间的距离是多少?

39.(巢湖)质量为M 的圆环用细线(质量不计)悬挂着,将两个质量均为m 的有孔小珠套在此环上且可以在环上做无摩擦的滑动,如图所示,今同时将两个小珠从环的顶部释放,并沿相反方向自由滑下,试求: (1)在圆环不动的条件下,悬线中的张力T 随cos θ(θ为小珠和大环圆心连线与竖直方向的夹角)变化的函数关系,并求出张力T 的极小值及相应的cos θ值;(2)小球与圆环的质量比M

m

至少为多大时圆环才有可能上升?

23.福建摸底如下图所示是固定在水平地面上的横截面为“

”形的光滑长直导轨槽,槽口向上(图为俯视图)。槽内放置一个木质

滑块,滑块的左半部是半径为R 的半圆柱形光滑凹槽,木质滑块的宽度为2R ,比“

”形槽的宽度略小。现有半径r(r<

小球以水平初速度V 0冲向滑块,从滑块的一侧半圆形槽口边缘进入。已知金属小球的质量为m ,木质滑块的质量为3m ,整个运动过程中无机械能损失。求:

(1)当金属小球滑离木质滑块时,金属小球和木质滑块的速度各是多大;

(2)当金属小球经过木质滑块上的半圆柱形槽的最右端A 点时,金属小球的对地速度。

25.河南如图所示,一轻质弹簧的一端固定在滑块B 上,另一端与滑块C 接触但未连接,该整体静止放在离地面高为H 的光滑水平桌面上。现有一滑块A 从光滑曲面上离桌面h 高处由静止开始下滑下,与滑块B 发生碰撞(时间极短)并粘在一起压缩弹簧推动滑块C 向前运动,经一段时间,滑块C 脱离弹簧,继续在水平桌面上匀速运动一段时间后从桌面边缘飞出。已知,3,,m m m m m m C B A

===求:

(1)滑块A 与滑块B 碰撞结束瞬间的速度;(2)被压缩弹簧的最大弹性势能; (3)滑块C 落地点与桌面边缘的水平距离。

26.河北调研如图,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A 点,自然状态时其右端位于B 点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP ,其形状为半径R=0.8m 的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN 为其竖直直径,P 点到桌面的竖直距离也是R 。用质量m 1=0.4kg 的物块将弹簧缓慢压缩到C 点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B 点。用同种材料、质量为m 2=0.2kg 的物块将弹簧缓慢压缩到C 点释放,物块过B 点后其位移与时间的关系为226t t x

-=,物块飞离桌面后由P 点沿切线落入圆轨道。g=10m/s 2

,求:

(1)BP 间的水平距离。(2)判断m 2能否沿圆轨道到达M 点。(3)释放后m 2运动过程中克服摩擦力做的功 27.(开城)如图所示,质量为m =0.5kg 的小球从距离地面高H=5m 处自由下落,到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动,半圆形槽的半径R 为0.4m ,小球到达槽最低点时速率恰好为10m/s ,并继续沿槽壁运动直到从槽左端边缘飞出且沿竖直方向上升、下落,如此反复几次,设摩擦力大小恒定不变,求:

(1)小球第一次飞出半圆槽上升距水平地面的高度h 为多少? (2)小球最多能飞出槽外几次?(g=10m/s 2

)。

20.海南如图所示,光滑半圆轨道竖直放置,半径为R ,一水平轨道与圆轨道相切,在水平光滑轨道上停着一个质量为M = 0.99kg 的木块,一颗质量为m = 0.01kg 的子弹,以v o = 400m/s 的水平速度射入木块中,然后一起运动到轨道最高点水平抛出,当圆轨道半径R 多大时,平抛的水平距离最大? 最大值是多少? (g 取10m/s 2

6.(08天津)光滑水平面上放着质量m A =1 kg 的物块A 与质量m B =2 kg 的物块B ,A 与B 均可视为质点,A 靠在竖直墙壁上,A 、B 间夹一个被压缩的轻弹簧(弹簧与A 、B 均不拴接),用手挡住B 不动,此时弹簧弹性势能E P =49 J .在A 、B 间系一轻质细绳,细绳长度大于弹簧的自然长度,如图所示.放手后B 向右运动,绳在短暂时间内被拉断,之后B 冲上与水平面相切的竖直半圆光滑轨道,其半径R =0.5 m ,B 恰能到达最高点C .取g =10 m/s 2

,求 (1)绳拉断后瞬间B 的速度v B 的大小;(2)绳拉断过程绳对B 的冲量I 的大小;(3)绳拉断过程绳对A 所做的功W

.

8.(08广东)如图所示,固定的凹槽水平表面光滑,其内放置U 形滑板N , 滑板两端为半径R =0.45 m 的1/4圆弧面,A 和D 分别是圆弧的端点,BC 段表面粗糙,其余段表面光滑,小滑块P 1和P 2的质量均为m ,滑板的质量

M =4m .P 1和P 2与BC 面的动摩擦因数分别为μ1=0.10和μ2=0.40,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,开始时滑板紧靠槽的左端,P 2静止在粗糙面的B 点.P 1以v 0=4.0 m/s 的初速度从A 点沿弧面自由滑下,与P 2发生弹性碰撞后,P 1处在粗糙面B 点上,当P 2滑到C 点时,滑板恰好与槽的右端碰撞并与槽牢固粘连,P 2继续滑动,到达D 点时速度为零,P 1与P 2可视为质点,取g =10 m/s 2

.

(1)P 2在BC 段向右滑动时,2)BC 长度为多少?N 、P 1和P 2最终静止后,P 1与P

2

10.如图所示,圆管构成的半圆形竖直轨道固定在水平地面上,轨道半径为R ,MN 为直径且与水平面垂直,直径略小于圆管内径的小球A 以某一初速度冲进轨道,到达半圆轨道最高点M 时与静止于该处的质量与A 相同的小球B 发生碰撞,碰后两球粘在一起飞出轨道,落地点距N 为2R 。重力加速度为g ,忽略圆管内径,空气阻力及各处摩擦均不计,求: (1)粘合后的两球从飞出轨道到落地的时间t ;(2)小球A 冲进轨道时速度v 的大小。

H

R 地面

地面

36.(12广东)图18(a )所示的装置中,小物块A 、B 质量均为m ,水平面上PQ 段长为l ,与物块间的动摩擦因数为μ,其余段光滑。初始时,挡板上的轻质弹簧处于原长;长为r 的连杆位于图中虚线位置;A 紧靠滑杆(A 、B 间距大于2r )。随后,连杆以角速度ω匀速转动,带动滑杆作水平运动,滑杆的速度-时间图像如图18(b )所示。A 在滑杆推动下运动,并在脱离滑杆后与静止的B 发生完全非弹性碰撞。

(1)求A 脱离滑杆时的速度u o ,及A 与B 碰撞过程的机械能损失ΔE 。

(2)如果AB 不能与弹簧相碰,设AB 从P 点到运动停止所用的时间为t 1,求ω得取值范围,及t 1与ω的关系式。

(3)如果AB 能与弹簧相碰,但不能返回道P 点左侧,设每次压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能为E p ,求ω的取值范围,及E p 与ω的关系式(弹簧始终在弹性限度内)。

36、(11广东)如图20所示,以A 、B 和C 、D 为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠B 点,上表面所在平面与两半圆分别相切于B 、C 。一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E 点,运动到A 时刚好与传送带速度相同,然后经A 沿半圆轨道滑下,再经B 滑上滑板。滑板运动到C 时被牢固粘连。物块可视为质点,质量为m ,滑板质量M=2m ,两半圆半径均为R ,板长l =6.5R ,板右端到C 的距离L 在R <L <5R 范围内取值。E 距A 为S=5R ,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为μ=0.5,重力加速度取g. (1) 求物块滑到B 点的速度大小;

(2) 试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中,克服摩擦力做的功W f 与L 的关系,并判断物块能否滑到CD 轨道的中点。

15.(09·安徽)过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成,B 、C 、D 分别是三个圆形轨道的最低点,B 、C 间距与C 、D 间距相等,半径1 2.0m R =、2 1.4m R =。一个质量为 1.0m =kg

的小球(视为质点),从轨道的左侧A 点以012.0m/s v =的初速度沿轨道向右运动,A 、B 间距1 6.0L =m 。小球与水平轨道间

的动摩擦因数0.2μ

=,圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长,圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取210m/s g =,计

算结果保留小数点后一位数字。试求

(1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时,轨道对小球作用力的大小; (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道,B 、C 间距L 应是多少;

(3)在满足(2)的条件下,如果要使小球不能脱离轨道,在第三个圆形轨道的设计中,半径3R 应满足的条件;小球最终停留点与起点

A 的距离。

17.(09·浙江)某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛。比赛路径如图所示,赛车从起点A 出发,沿水平直线轨道运动L 后,由B 点进入半径为R 的光滑竖直圆轨道,离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C 点,并能越过壕沟。已知赛车质量m=0.1kg ,通电后以额定功率P=1.5w 工作,进入竖直轨道前受到阻力恒为0.3N ,随后在运动中受到的阻力均可不记。图中L=10.00m ,R=0.32m ,h=1.25m ,S=1.50m 。问:要使赛车完成比赛,电动机至少工作多长时间?(取g=10 )

22.(09·四川) 如图所示,轻弹簧一端连于固定点O ,可在竖直平面内自由转动,另一端连接一带

电小球P,其质量m=2×10-2

kg,电荷量q=0.2 C.将弹簧拉至水平后,以初速度V 0=20 m/s 竖直向下射出小球P,小球P 到达O 点的正下方O 1点时速度恰好水平,其大小V=15 m/s.若O 、O 1相距R=1.5 m,小球P 在O 1点与另一由细绳悬挂的、不带电的、质量M=1.6×10-1

kg 的静止绝缘小球N 相碰。碰后瞬间,小球P 脱离弹簧,小球N 脱离细绳,同时在空间加上竖直向上的匀强电场E 和垂直于纸面的磁感应强度B=1T 的弱强磁场。此后,小球P 在竖直平面内做半径r=0.5 m 的圆周运动。小球P 、N 均可视为质点,小球P 的电荷量保持不变,不计空气阻力,取g=10 m/s 2。那么, (1)弹簧从水平摆至竖直位置的过程中,其弹力做功为多少?

(2)请通过计算并比较相关物理量,判断小球P 、N 碰撞后能否在某一时刻具有相同的速度。

(3)若题中各量为变量,在保证小球P 、N 碰撞后某一时刻具有相同速度的前提下,请推导出r 的表达式(要求用B 、q 、m 、θ表示,其中θ为小球N 的运动速度与水平方向的夹角)。

6.(07四川)目前,滑板运动受到青少年的追捧.如图是某滑板 运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图,赛道

光滑,FG I 为圆弧赛道,半径R =6.5 m ,G 为最低点并与水平赛道BC 位于同一水平面,KA 、DE 平台的高度都为h =1.8 m ,B 、C 、F 处平滑连接.滑板a 和b 的质量均为m ,m =5 kg ,运动员质量为M ,M =45 kg .表演开始,运动员站在滑板b 上,先让滑板a 从A 点静止下滑,t 1=0.1 s 后再与b 板一起从A 点静止下滑.滑上BC 赛道后,运动员从b 板跳到同方向运动的a 板上,在空中运动的时间t 2=0.6 s (水平方向是匀速运动).运动员与a 板一起沿CD 赛道上滑后冲出赛道,落在EF 赛道的P 点,沿赛道滑行,经过G 点时,运动员受到的支持力N =742.5 N .(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g =10 m/s 2

) (1)滑到G 点时,

(2)运动员跳上滑板a 后,在BC 赛道上与滑板a

(3)从表演开始到运动员滑至I 的过程中,系统的机械能改变了多少?

9.(2006重庆)如图所示,半径为R 的光滑圆形轨道固定在竖直面内.小球A 、B 质量分别为m 、βm (β为待定系数).

A 球从左边与圆心等高处由静止开始沿轨道下滑,与静止于轨道最低点的

B 球相撞,碰撞后A 、B 球 能达到的最大高度均为4

1

R ,碰撞中无机械能损失.重力加速度为g .试求: (1)待定系数β;

(2)第一次碰撞刚结束时小球A 、B 各自的速度和B 球对轨道的压力;

(3)小球A 、B 在轨道最低处第二次碰撞刚结束时各自的速度,并讨论小球A 、B 在轨道最低处第n 次碰撞刚结束时各自的速度.

A B

v 0

30.(合肥月考)答案:(1)对小物块,由A 到B 有:gh

v

y

22

=.

在B 点1

2

tan

v v y =

θ

,

所以s m v /31

=

(2)对小物块,由B 到O 有:2

202121)37

sin 1(B mv mv mgR -=

-

,

其中s m s m v B /5/4322==+= ,在O 点

R

v m

mg N 2

=-,

所以N=43N,由牛顿第三定律知对轨道的压力为N N 43='

\(3)物块沿斜面上滑:

1153cos 53sin ma mg mg =+ μ\所以21/10s m a =\物块沿斜面上滑:2153cos 53sin ma mg mg =- μ

由机械能守恒知s

m v v B c

/5==\

小物块由C 上升到最高点历时s a v t c

5.01

1

==

\小物块由最高点回到D 点历时

s s s t 3.05.08.02=-=\故2

221212t a t v S c CD -=

\

即m S CD 98.0= \(4)小物块在传送带上加速过程:32ma mg

, PA 间的距离是

m a v S PA

5.123

2

1==

39.(巢湖六中月考)答案 (1)每个小珠受重力mg 和支持力N

作用,小珠在θ处有:R

mv N mg 2

cos =

-θ,

机械能守恒:)cos 1(2

12

θ-=mgR mv 得:

mg N )2cos 3(-=θ,

对环分析得:

Mg

N T +=θcos 2即:

)c o s 2c o s 3(22θθ-+=mg Mg T ,当31cos =

θ(即

5.7031arccos ==θ)时:mg Mg T 3

2min -= (2)由上面得到的N 的表达式知,当32cos >

θ

时,N >0,为压力;只有当3

2

cos <θ时,N <0,为拉力,这是圆环上升的必要条件。圆环上升的条件是T ≤0,即:0cos 2≤+Mg

N 临界状态为02cos 2cos 32=+

-m

M

θθ 上式有实根的条件为

2

3≥M m 23.福建摸底解:(1)设滑离时小球喝滑块的速度分别为

2

1v v 和,由动量守恒

2

103mv mv mv +=,

2

221203212121mv mv mv ==,

得20

1v v -=

022

1

v v =

,(2)小球过A 点时沿轨道方向两者有共同速度v ,沿切向方向速度为v '

2220021

3212

1)3(v m mv mv v m m mv '==+=,得00

232

1

v v v v =

'=

,

32413022=='+=∴αtg v v v v 合 25.河南月考解:(1)滑块A 从光滑曲面上h 高处由静止开始滑下的过程中,机械能守恒,设其滑到底面的速度为v 1,由机械能

V

V

α

守恒定律有212

1

v m gh

m A A =

①,,解得:gh v 21=②,滑块A 与B 碰撞的过程,A 、B 系统的动量守恒,碰撞结束瞬间具有共同速度设为v 2,由动量守恒定律有21

)(v m m v m B A A +=③,解得:gh v v 22

12112==

④ (2)滑块A 、B 发生碰撞后与滑块C 一起压缩弹簧,压缩的过程机械能定恒,被压缩弹簧的弹性势能最大时,滑块A 、B 、C 速

度相等,设为速度v 3,由动量定恒定律有:

31)(v m m m v m C B A A ++=⑤,gh v v 25

1

5113==⑥,由机械能定恒定律

有:2

3

22)(2

1)(21v m m m v m m E C B A B A pm ++-+=

⑦, (3)被压缩弹簧再次恢复自然长度时,滑块C 脱离弹簧,设滑块A 、B 速度为v 4,滑块C 的速度为v 5,分别由动量定恒定律和机械能定恒定律有:542)()(v m v m m v m m C B A B A

++=+⑨,2

5

24222

1)(21)(21v m v m m v m m C B A B A ++=+⑩,解之得:gh v gh v 252,210154=-

=(另一组解舍去)⑾,滑块C 从桌面边缘飞出后做平抛运动:t v S 5=⑿,22

1

gt H =⒀,解得之:Hh S 5

4

=

⒁ 26.河北调研解:(1)设物块块由D 点以初速D v 做平抛,落到P 点时其竖直速度为gR

v y

2=,

?=45tan D

y

v v 得

s

m v D /4=,

平抛用时为t ,水平位移为s ,

m R s t v s gt R D 6.12,,212

====

得,

在桌面上过B 点后初速

D v s m a s m v 减速到加速度,/4,/62

0==,BD 间位移为m a

v v s D

5.222

201=-=,则BP 水平间距为m s s 1.41=+

(2)若物块能沿轨道到达M 点,其速度为M v ,

gR m v m v m D M 22222222121-=,

轨道对物块的压力为F N ,则

R

v m g m F M

N 2

2

2=+ 解得0)21(2<-=g m F N

,即物块不能到达M 点。

(3)设弹簧长为AC 时的弹性势能为E P ,物块与桌面间的动摩擦因数为

μ

,释放

CB

P gs m E m 11,μ=时,

释放

2

022221,v m gs m E m CB P +=μ时,

且J

v m E m m P 2.7,220221===可,

2m 在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为

W f ,则222

1D f P

v m W E =

=。可得J

W f 6.5= 27.(开城月考)解:对小球下落到最低点过程,设克服摩擦力做功为W f ,由动能定理得:mg(H+R)-w f =

2

1

mv 2-0,从下落到第一次飞出达最高点设距地面高为h ,由动能定理得:mg(H -h)-2w f = 0-0 ,解之得:h =

g v 2

-H -2R =

10

102

-5-2×0.4

=4.2m

设恰好能飞出n 次,则由动能定理得:mgH -2nw f = 0-0,解之得:n =

f

w mgH 2=

()?

?

?

???-+2212mv R H mg mgH

()2

2v R H g gH

-+=6.25(次),

应取:n =6次

20.海南月考解析:对子弹和木块应用动量守恒定律:

10)(ννM m m += 所以 s m /41=ν,对子弹、木块由水平轨道

到最高点应用机械能守恒定律,取水平面为零势能面,设木块到最高点时的速度为v 2, 有

R g M m M m M m 2)()(2

1)(212221?+++=+νν ,所以 R

40162-=ν,

由平抛运动规律有:2

2

12gt R =

t S 2ν= 解①、②两式有

10

41042R

R S +-?

=,

所以,当R = 0.2m 时水平距离最大,最大值S max = 0.8m 。 6.(08天津)答案 (1)5 m/s ,(2)4 N ·s ,(3)8 J 解析(1)设B 在绳被拉断后瞬间的速度为v B ,到达C 时的速度为v C ,有m B g=m B

R

c

2

v

①,

21m B v B 2=2

1

m B v C 2+2m B gR ②,代入数据得v B =5 m/s ③,

(2)设弹簧恢复到自然长度时B 的速度为v 1,取水平向右为正方向,有E p =2

1

m B v 12④,I =m B v B -m B v 1 ⑤,代入数据得I =-4 N ·s,

其大小为4 N ·s

(3)设绳断后A 的速度为v A ,取水平向右为正方向,有m B v 1=m B v B +m A v A ⑦ W=

2

1

m A v A 2 ⑧ ,代入数据得W=8 J ⑨

8.(08广东)答(1)0.8 m/s 2 (2)1.9 m 0.695 m

(1)将N 、P 1看作整体,根据牛顿第二定律得:μ2mg=(M+m )a

a=

5

10

4.0422?=

+=

+m

m mg

 m

M mg

 μμ m/s 2=0.8 m/s 2

(2)设P 1到达B 点的速度为v,P 1从A 点到达B 点的过程中,根据动能定

理有:mgR=

21mv 2-2

1

mv 02 ③,代入数据得v=5 m/s ④,因P 1、P 2质量相等且发生弹性碰撞,所以碰后P 1、P 2交换速度,

即碰后P 2在B 点的速度为:v B =5 m/s

⑤,设P 2在C 点的速度为v C ,P 2从C 点到D 点过程中根据动能定理得:-mgR=-

2

1

mv C 2

代入数据得v C =3 m/s ⑦,P 2从B 点到C 点的过程中,N 、P 1、P 2作为一个系统所受合外力为零,系统动量守恒,设P 2到达C 点时N 和P 1的共同速度为v ′.根据动量守恒定律得:mv B =mv C +(M+m)v

,v ′为滑板与槽的右端粘连前滑板和P 1的共同速度.由动

-μ2mgL 2=

21mv C 2-21mv B 2 ⑨,μ2mgL N =2

1

(M+m)v ′2 ⑩,L 2和L N 分别为P 2和滑板对地移动的距离,联立⑧⑨⑩得BC

长度

l=L 2-L N =1.9 m 滑板与槽粘连后,P 1在BC 上移动的距离为l 1-μ1mgl 1=0-

2

1

mv 12 P 2在D 点滑下后,在BC 上移动的距离l 2

mgR=μ

2mgl 2

联立 得系统完全静止时P 1与P 2的间距Δl=l-l 1-l 2=0.695 m.

10.答案:(1)2R

g

,(2)22gR ,

解析:(1)粘合后的两球飞出轨道后做平抛运动,竖直方向分运动为自由落体运动,

有2

122R gt =

①,解得 2R t g

=

② (2)设球A 的质量为m ,碰撞前速度大小为v 1,把球A 冲进轨道最低点时的重力势能定为0,由机械能守恒定律知

22

111222mv mv mgR =+

③,设碰撞后粘合在一起的两球速度大小为v 2,由动量守恒定律知 122mv mv =④,飞出轨道后做平抛运动,水平方向分运动为匀速直线运动,有 22R v t =⑤,综合②③④⑤式得 222v gR

=

36.(12广东)36、解:(1)设连杆的水平位移为x 取水平向右的方向为正则:求导得:

合图像b 当x=0时,A 与连杆分离,此时:

V 0=

①,AB 相碰由动量守恒得:mv 0=2mv ②,AB 系

统机械能损失ΔE=③,由①②③得: ,④

(2)AB 在pq 上做匀减速直线运动,加速度为:由运动学规律公式得AB 开始到停止 的位移:⑤

s ≤l ⑥,0=v+at 1 ⑦,由④⑤⑥⑦得: ⑧,

(3)AB 从p 开始到弹簧压缩到最短时过程由能量守恒得:可得到:

设AB 返回时刚好到达P 点时速度为0,则此时角速度最大全过程由能量守恒得:解得:

综合⑧得到角速度的范围为:

36、(11广东)36、解析:(1)μmgs+mg ·2R=

2

1

mv B 2 ①,所以 v B =3Rg ,(2)设M 滑动x 1,m 滑动x 2二者达到共同速度v,,则mv B =(M+m)v ②, μmgx 1=21mv 2 ③ ,—μmgx 2=21mv 2—2

1

mv B 2 ④,由②③④得v=Rg , x 1=2R, x 2=8R ,

二者位移之差△x= x 2—x 1=6R <6.5R ,即滑块未掉下滑板,讨论:

① R <L <2R 时,W f =μmg(l +L)=

2

1

mg (6.5R+L ) ② 2R ≤L <5R 时,W f =μmgx 2+μmg(l —△x)=4.25mgR <4.5mgR ,即滑块速度不为0,滑上右侧轨道。要使滑块滑到CD 轨道中

点,v c 必须满足:

21mv c 2 ≥mgR ⑤,此时L 应满足:μmg(l +L) ≤21mv B 2—21mv c 2 ⑥,则 L ≤

2

1

R ,不符合题意,滑块不能

滑到CD 轨道中点。 答案:(1) v B =3

Rg (2)

①R <L <2R 时,W f =μmg(l +L)= 2

1

mg (6.5R+L ),②2R ≤L <5R 时,W f =μmgx 2+μmg(l —△x)=4.25mgR <4.5mgR ,即滑块速度不为0,滑上右侧轨道。滑块不能滑到CD 轨道中点 15.(09·安徽)答:(1)10.0N ;(2)12.5m(3) 当m 4.0≤<3R 0时,

m 36.0='L ;当m 27.9m 1.03≤≤R 时,

m 026.=''L ,解:(1)设小于经过第一个圆轨道的最高点时的速度为v 1根据动能定20

21112

1212mv mv mgR mgL --=-μ ①,小球在最高点受到重

力mg 和轨道对它的作用力F ,根据牛顿第二定律1

2

1R v m mg F =+ ②,由①②得10.0N F = ③ (2)设小球在第二个圆轨道的最高点的速度为v 2,由题意2

22

R v m

mg =④,

()20

22121212mv mv mgR L L mg 2-=-+-μ ⑤,由④⑤得

m 12.5=L ⑥,

(3)要保证小球不脱离轨道,可分两种情况进行讨论:

I .轨道半径较小时,小球恰能通过第三个圆轨道,设在最高点的速度为v 3,应满足3

3

R v m

mg 2

=⑦ ,

()2

02312

1212mv mv mgR L 2L mg 3-=

-+-μ⑧,由⑥⑦⑧得 m .R 340= II .轨道半径较大时,小球上升的最大高度为R 3,根据动能定理

()2

12

12mv 0mgR L 2L mg 3-=-+-μ 解得

m

1.0=3R ,

为了保证圆轨道不重叠,R 3最大值应满足()()2232232-R R L R R +=+,解得 R 3

=27.9m

综合I 、II ,要使小球不脱离轨道,则第三个圆轨道的半径须满足下面的条件

m

4.0≤<3R 0,

或 m 27.9m

1.03≤≤R

当m 4.0≤<3R 0

时,小球最终焦停留点与起始点A 的距离为L ′,则2

0210mv L mg --='μ,

m 36.0='L

当m 27.9m

1.03≤≤R 时,小球最终焦停留点与起始点A 的距离为L 〞,则 ()m 026.221=--'-'=''L L L L L

17.(09·浙江)答案:2.53s ,解析:本设赛车越过壕沟需要的最小速度为v 1,由平抛运动的规律t v S

1=,2

2

1gt h =

解得1

3/2R

v S

m s h ==,

设赛车恰好越过圆轨道,对应圆轨道最高点的速度为v 2,最低点的速度为v 3,由牛顿第二定律及

机械能守恒定律R

v m

mg 22

=,

()R mg mv mv 221212

223+=,解得453==gh v m/s ,通过分析比较,赛车要完成比赛,在进入圆轨道前的速度最小应该是

4min =v m/s ,设电动机工作时间至少为t ,根据功能原理min 2

2

1mv fL Pt =

-

由此可得t=2.53s

22.(09·四川)解:(1)设弹簧的弹力做功为W ,有:22

01122

mgR W

mv mv +=

- ①,代入数据,得:W = 2.05-J ②

(2)由题给条件知,N 碰后作平抛运动,P 所受电场力和重力平衡,P 带正电荷。设P 、N 碰后的速度大小分别为v 1和V ,并令水平向右为正方向,有:

1mv mv MV =±+ ③,而: 1Bqr

v m

=

④,若P 、N 碰后速度同向时,计算可得V

mv Bqr V M

+=

⑤,P 、N 速度相同时,N 经过的时间为N t ,P 经过的时间为

P t 。设此时N 的速度V1的方向与水平方向的夹角为θ,有:1

1cos V V

V v θ==,

⑥11sin sin N

gt V v θθ

==⑦ ,

代入数据,得:

34N t s =

⑧,对小球P ,其圆周运动的周期为T ,有:2m T Bq

π= ⑨,经计算得:

N t <T ,

P 经过P t 时,对应的圆心角为α,有: 2P t T α

π

=

⑩,当B 的方向垂直纸面朝外时,P 、N 的

速度相同,如图可知,有: 1

απθ

=+,

联立相关方程得: 1

215P t s

π=

[来源:学+科+网Z+X+X+K],

比较得,

1N P t t ≠,在此情况下,P 、N 的速度在同一时刻不可能相同。当B 的方向垂直纸面朝里

时,P 、N 的速度相同,同样由图,有: 2a πθ=-,同上得: 215

P t π

=

比较得,

2N p t t ≠,在此情况下,P 、N 的速度在同一时刻也不可能相同。

(3)当B 的方向垂直纸面朝外时,设在t 时刻P 、N 的速度相同,

N P t t t ==,再联立④⑦⑨⑩解得:

()()

222210,1,2

sin g n m r n B q πθθ

++????==,

当B 的方向垂直纸面朝里时,设在t 时刻P 、N 的速度相同N

P t t t ==,同理得:

()222sin m g r B q πθθ-=

,考虑圆周运动的周期性,有: ()()222210,1,2sin g

n m r n B q πθθ

++????==(给定的B 、q 、r 、m 、θ等物

理量决定n 的取值)

6.(07四川)答 (1)6.5 m/s (2)6.9 m/s (3)88.75 J

(1)在G 点,运动员和滑板一起做圆周运动,设向心加速度为a n ,速度为v G ,

运动员受到重力 Mg 、滑板对运动员的支持力N 的作用,则N-Mg=Ma n ①,a n =

R

G

2

v

②,即N-Mg=

R

v 2

G

M ③,

v G =

M

Mg N R )

(- ④,v G =6.5 m/s ⑤,

(2)设滑板a 由A 点静止下滑到BC 赛道后速度为v 1,由机械能守恒定律有mgh=

2

1

mv 12 ⑥,解得v 1=gh 2⑦,运动员与滑板b

一起由A 点静止下滑到BC 赛道后,速度也为v 1.运动员由滑板b 跳到滑板a,设蹬离滑板b 时的水平速度为v 2,在空中飞行的水平位移为s,

s=v 2t 2⑧,设起跳时滑板a 与滑板b 的水平距离为s 0,

s 0=v 1t 1 ⑨,,设滑板a 在t 2时间内的位移为s 1,

s 1=v 1t 2 ⑩,s=s 0+s 1,即

v 2t 2=v 1(t 1+t 2) ,运动员落到滑板a 后,与滑板a 共同运动的速度为v,

mv 1+Mv 2=(m+M)v ,

v=

gh

t m M t t M mt 2)()

(2

212+++,代入数据,解得v=6.9 m/s

(3)设运动员离开滑板b 后,滑板b 的速度为v 3,有Mv 2+mv 3=(M+m)v 1,可算出v 3=-3 m/s,有|v 3|=3 m/s <v 1=6 m/s,b 板将在两个

平台之间来回运动,机械能不变.

E=

21(M+m)v G 2+2

1

mv 32-(m+m+M)gh ,故ΔE=88.75 J 9.(2006重庆)答案 (1)β=3 (2)A:v 1=-

gR 21,方向向左;B:v 2=gR 2

1,方向向右;4.5 mg,方向竖直向下 (3)A:V 1=-

gR 2, B:V 2=0.当n 为奇数时,小球A 、B 第n 次碰撞结束时的速度分别与其第一次碰撞刚结束时相同.

当n 为偶数时,小球A 、B 在第n 次碰撞刚结束时的速度分别与其第二次碰撞刚结束时相同.

解析(1)由mgR=

4

mgR +

4mgR

β得β=3 (2)设A 、B 碰撞后的速度分别为v 1、v 2,则

21mv 12=4mgR ,2

1βmv 22=4mgR

β

设向右为正、向左为负,

v 1=-

gR 21,方向向左v 2=gR 2

1

,,设轨道对B 球的支持力为N,B 球对轨道的压力为

N ′,方向竖直向上为正、向下为负,则N-βmg=βm

R

v 2

2

N ′=-N=-4.5 mg,方向竖直向下

(3)设A 、B 球第二次碰撞刚结束时的速度分别为V 1、V 2,则

???

??2

221212121 +21 =+=- -mV m mgR mV mV m m βV ββv v ,

解得V 1=- gR 2,V 2=0

(另一组解:V 1=-v 1,V 2=-v 2不合题意,舍去),由此可得:当n 为奇数时,小球A 、B 在第n 次碰撞刚结束时的速度分别与其第一次碰撞

刚结束时相同;当n 为偶数时,小球A 、B 在第n 次碰撞刚结束时的速度分别与其第二次碰撞刚结束时相同.

人教版高中物理必修二知识点及题型总结

第五章曲线运动 一、知识点 (一)曲线运动的条件:合外力与运动方向不在一条直线上 (二)曲线运动的研究方法:运动的合成与分解(平行四边形定则、三角形法则) (三)曲线运动的分类:合力的性质(匀变速:平抛运动、非匀变速曲线:匀速圆周运动) (四)匀速圆周运动 1受力分析,所受合力的特点:向心力大小、方向 2向心加速度、线速度、角速度的定义(文字、定义式) 3向心力的公式(多角度的:线速度、角速度、周期、频率、转)(五)平抛运动 1受力分析,只受重力 2速度,水平、竖直方向分速度的表达式;位移,水平、竖直方向位移的表达式 3速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角 (五)离心运动的定义、条件 二、考察内容、要求及方式 1曲线运动性质的判断:明确曲线运动的条件、牛二定律(选择题)2匀速圆周运动中的动态变化:熟练掌握匀速圆周运动各物理量之间的关系式(选择、填空) 3匀速圆周运动中物理量的计算:受力分析、向心加速度的几种表

示方式、合力提供向心力(计算题) 3运动的合成与分解:分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空) 4平抛运动相关:平抛运动中速度、位移、夹角的计算,分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空、计算) 5离心运动:临界条件、最大静摩擦力、匀速圆周运动相关计算(选择、计算) 第六章万有引力与航天 一、知识点 (一)行星的运动 1地心说、日心说:内容区别、正误判断 2开普勒三条定律:内容(椭圆、某一焦点上;连线、相同时间相同面积;半长轴三次方、周期平方、比值、定值)、适用范围(二)万有引力定律 1万有引力定律:内容、表达式、适用范围 2万有引力定律的科学成就 (1)计算中心天体质量 (2)发现未知天体(海王星、冥王星) (三)宇宙速度:第一、二、三宇宙速度的数值、单位,物理意义(最小发射速度、最大环绕速度;脱离地球引力绕太阳运动;脱离太阳系)

高一物理圆周运动专题练习(word版

一、第六章 圆周运动易错题培优(难) 1.两个质量分别为2m 和m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ’的距离为L ,b 与转轴的距离为2L ,a 、b 之间用强度足够大的轻绳相连,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g .若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,开始时轻绳刚好伸直但无张力,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( ) A .a 、b 所受的摩擦力始终相等 B .b 比a 先达到最大静摩擦力 C .当2kg L ω=a 刚要开始滑动 D .当23kg L ω=b 所受摩擦力的大小为kmg 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 AB .木块随圆盘一起转动,静摩擦力提供向心力,由牛顿第二定律可知,木块受到的静摩擦力f =mω2r ,则当圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动时,木块b 的最大静摩擦力先达到最大值;在木块b 的摩擦力没有达到最大值前,静摩擦力提供向心力,由牛顿第二定律可知,f=mω2r ,a 和b 的质量分别是2m 和m ,而a 与转轴OO ′为L ,b 与转轴OO ′为2L ,所以结果a 和b 受到的摩擦力是相等的;当b 受到的静摩擦力达到最大后,b 受到的摩擦力与绳子的拉力合力提供向心力,即 kmg +F =mω2?2L ① 而a 受力为 f′-F =2mω2L ② 联立①②得 f′=4mω2L -kmg 综合得出,a 、b 受到的摩擦力不是始终相等,故A 错误,B 正确; C .当a 刚要滑动时,有 2kmg+kmg =2mω2L +mω2?2L 解得 34kg L ω=

高中物理动量守恒定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

高中物理动量守恒定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、高考物理精讲专题动量守恒定律 1.在图所示足够长的光滑水平面上,用质量分别为3kg 和1kg 的甲、乙两滑块,将仅与甲拴接的轻弹簧压紧后处于静止状态.乙的右侧有一挡板P .现将两滑块由静止释放,当弹簧恢复原长时,甲的速度大小为2m/s ,此时乙尚未与P 相撞. ①求弹簧恢复原长时乙的速度大小; ②若乙与挡板P 碰撞反弹后,不能再与弹簧发生碰撞.求挡板P 对乙的冲量的最大值. 【答案】v 乙=6m/s. I =8N 【解析】 【详解】 (1)当弹簧恢复原长时,设甲乙的速度分别为和,对两滑块及弹簧组成的系统,设向左的方向为正方向,由动量守恒定律可得: 又知 联立以上方程可得 ,方向向右。 (2)乙反弹后甲乙刚好不发生碰撞,则说明乙反弹的的速度最大为 由动量定理可得,挡板对乙滑块冲量的最大值为: 2.水平放置长为L=4.5m 的传送带顺时针转动,速度为v =3m/s ,质量为m 2=3kg 的小球被长为1l m =的轻质细线悬挂在O 点,球的左边缘恰于传送带右端B 对齐;质量为m 1=1kg 的物块自传送带上的左端A 点以初速度v 0=5m/s 的速度水平向右运动,运动至B 点与球m 2发生碰撞,在极短的时间内以碰撞前速率的 1 2 反弹,小球向右摆动一个小角度即被取走。已知物块与传送带间的滑动摩擦因数为μ=0.1,取重力加速度2 10m/s g =。求: (1)碰撞后瞬间,小球受到的拉力是多大? (2)物块在传送带上运动的整个过程中,与传送带间摩擦而产生的内能是多少? 【答案】(1)42N (2)13.5J 【解析】 【详解】 解:设滑块m1与小球碰撞前一直做匀减速运动,根据动能定理:

(完整版)人教版高中物理必修一知识点超详细总结带经典例题及解析(20200921053238)

高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一,在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多,但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。 第一章运动的描述 专题一:描述物体运动的几个基本本概念 ◎ 知识梳理 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。 2 .参考系:被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。 3 .质点:用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ' 物体可视为质点主要是以下三种情形: (1) 物体平动时; (2) 物体的位移远远大于物体本身的限度时; (3) 只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 4 .时刻和时间 (1) 时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2 秒末”,“速度达2m/s 时”都是指时刻。 (2) 时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5 .位移和路程 (1) 位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。 (2) 路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。 (3) 位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。一般情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等。6.速度 (1) .速度:是描述物体运动方向和快慢的物理量。 (2) .瞬时速度:运动物体经过某一时刻或某一位置的速度,其大小叫速率。 (3) .平均速度:物体在某段时间的位移与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。 ①平均速度是矢量,方向与位移方向相同。 第 1 页共28 页

高中物理电学实验经典题型分析

教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日____段 例1、 用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下: 待测电阻R x (约100 Ω); 直流电流表(量程0~10 mA 、内阻50 Ω); 直流电压表(量程0~3 V 、内阻5 kΩ); 直流电源(输出电压4 V 、内阻不计); 滑动变阻器(0~15 Ω、允许最大电流1 A ); 开关1个,导线若干. 根据器材的规格和实验要求画出实验电路图. 【审题】本题只需要判断测量电路、控制电路的接法,各仪器的量程和电阻都已经给出,只需计算两种接法哪种合适。 【解析】用伏安法测量电阻有两种连接方式,即电流表的内接法和外接法,由于R x <v A R R ,故电流表应采用外接法.在控制电路 中,若采用变阻器的限流接法,当滑动变阻器阻值调至最大,通过负载的电流最小, I min = x A R R R E ++=24 mA >10 mA,此时电流仍超过电流表的量程,故滑动变阻器必须采 用分压接法.如图10-5所示. 课 题 电学实验经典题型分析

【总结】任一种控制电路必须能保证电路的安全,这是电学实验的首要原则,限流接法虽然简洁方便,但必须要能够控制电路不超过电流的额定值,同时,能够保证可获取一定的电压、电流范围,该题中,即便控制电流最小值不超过电流表的量程,因滑动变阻器全阻值相对电路其它电阻过小,电流、电压变化范围太小,仍不能用限流接法。 例2、在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值R x,现有如下器材: 读数不准的电流表A、定值电阻R0、电阻箱R1、滑动变阻器R2、单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2、电源和导线。 ⑴画出实验电路图,并在图上标出你所选用器材的代码。 ⑵写出主要的实验操作步骤。 【解本测量仪器是电压表和电流表,当只有一个电表(或给定的电表不能满足要求时),可以用标析】 ⑵验电路如右图所示。 ⑵①将S2与R x相接,记下电流表指针所指位置。②将S2 与R1相接,保持R2不变,调节R1的阻值,使电流表的指 针指在原位置上,记下R1的值,则R x=R1。

高中物理圆周运动专题讲解

圆周运动的向心力及其应用 【要点梳理】 要点一、物体做匀速圆周运动的条件 要点诠释: 物体做匀速圆周运动的条件:具有一定速度的物体,在大小不变且方向总是与速度方向垂直的合外力的作用下做匀速圆周运动。 要点二、关于向心力及其来源 1、向心力 要点诠释 (1)向心力的定义:在圆周运动中,物体受到的合力在沿着半径方向上的分量叫做向心力. (2)向心力的作用:是改变线速度的方向产生向心加速度的原因。 (3)向心力的大小: 2 2 v F ma m mr r ω=== 向向 向心力的大小等于物体的质量和向心加速度的乘积; 对于确定的物体,在半径一定的情况下,向心力的大小正比于线速度的平方,也正比于角速度的平方; 线速度一定时,向心力反比于圆周运动的半径;角速度一定时,向心力正比于圆周运动的半径。 如果是匀速圆周运动则有: 22 222 2 4 4 v F ma m mr mr mr f r T π ωπ===== 向向 (4)向心力的方向:与速度方向垂直,沿半径指向圆心。 (5)关于向心力的说明: ①向心力是按效果命名的,它不是某种性质的力; ②匀速圆周运动中的向心力始终垂直于物体运动的速度方向,所以它只能改变物体的速度方向,不能改变速度的大小; ③无论是匀速圆周运动还是变速圆周运动,向心力总是变力,但是在匀速圆周运动中向心力的大小是不变的,仅方向不断变化。 2、向心力的来源 要点诠释 (1)向心力不是一种特殊的力。重力(万有引力)、弹力、摩擦力等每一种力以及这些力的合力或分力都可以作为向心力。 (2)匀速圆周运动的实例及对应的向心力的来源 (如表所示):

要点三、匀速圆周运动与变速圆周运动的区别 1、从向心力看匀速圆周运动和变速圆周运动 要点诠释: (1)匀速圆周运动的向心力大小不变,由物体所受到的合外力完全提供,换言之也就是说物体受到的合外力完全充当向心力的角色。 例如月球围绕地球做匀速圆周运动,它受到的地球对它的引力就是合外力,这个合外力正好沿着半径指向地心,完全用来提供月球围绕地球做匀速圆周运动的向心力。 (2)在变速圆周运动中,向心力只是物体受到的合外力的沿着半径方向的一个

高中物理动量守恒定律解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析

高中物理动量守恒定律解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析 一、高考物理精讲专题动量守恒定律 1.如图所示,质量为M=1kg 上表面为一段圆弧的大滑块放在水平面上,圆弧面的最底端刚好与水平面相切于水平面上的B 点,B 点左侧水平面粗糙、右侧水平面光滑,质量为m=0.5kg 的小物块放在水平而上的A 点,现给小物块一个向右的水平初速度v 0=4m/s ,小物块刚好能滑到圆弧面上最高点C 点,已知圆弧所对的圆心角为53°,A 、B 两点间的距离为L=1m ,小物块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,重力加速度为g=10m/s 2.求: (1)圆弧所对圆的半径R ; (2)若AB 间水平面光滑,将大滑块固定,小物块仍以v 0=4m/s 的初速度向右运动,则小物块从C 点抛出后,经多长时间落地? 【答案】(1)1m (2)4282 25 t s = 【解析】 【分析】 根据动能定理得小物块在B 点时的速度大小;物块从B 点滑到圆弧面上最高点C 点的过程,小物块与大滑块组成的系统水平方向动量守恒,根据动量守恒和系统机械能守恒求出圆弧所对圆的半径;,根据机械能守恒求出物块冲上圆弧面的速度,物块从C 抛出后,根据运动的合成与分解求落地时间; 【详解】 解:(1)设小物块在B 点时的速度大小为1v ,根据动能定理得:22011122 mgL mv mv μ= - 设小物块在B 点时的速度大小为2v ,物块从B 点滑到圆弧面上最高点C 点的过程,小物块与大滑块组成的系统水平方向动量守恒,根据动量守恒则有:12()mv m M v =+ 根据系统机械能守恒有:22 01211()(cos53)22 mv m M v mg R R =++- 联立解得:1R m = (2)若整个水平面光滑,物块以0v 的速度冲上圆弧面,根据机械能守恒有: 22 00311(cos53)22 mv mv mg R R =+- 解得:322/v m s = 物块从C 抛出后,在竖直方向的分速度为:38 sin 532/5 y v v m s =?= 这时离体面的高度为:cos530.4h R R m =-?=

高中物理必修1知识点汇总(带经典例题)

高中物理必修1 运动学问题是力学部分的基础之一,在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多,但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。 第一章运动的描述 专题一:描述物体运动的几个基本本概念 ◎知识梳理 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。 2.参考系:被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。 3.质点:用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。’ 物体可视为质点主要是以下三种情形: (1)物体平动时; (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时; (3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 4.时刻和时间 (1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末”,“速度达2m/s时”都是指时刻。 (2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5.位移和路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。 (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。 (3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。一般情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等。6.速度 (1).速度:是描述物体运动方向和快慢的物理量。 (2).瞬时速度:运动物体经过某一时刻或某一位置的速度,其大小叫速率。

高一物理匀速圆周运动知识点及习题教学文稿

高一物理匀速圆周运动知识点及习题

高一物理匀速圆周运动知识介绍 质点沿圆周运动,如果在任意相等的时间里通过的圆弧长度都相等,匀速圆周运动,这种运动就叫做“匀速圆周运动”,匀速圆周运动是圆周运动中,最常见和最简单的运动(因为速度是矢量,所以匀速圆周运动实际上是指匀速率圆周运动)。

天体的匀速圆周运动 定义 质点沿圆周运动,如果在任意相等的时间里通过的圆弧长度都相等,这种运动就叫做“匀速圆周运动”,亦称“匀速率圆周运动”。因为物体作圆周运动时速率不变,但速度方向随时发生变化。所以匀速圆周运动的线速度是无时不刻不在变化的。

匀速圆周运动 运动条件 物体作匀速圆周运动时,速度的大小虽然不变,但速度的方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变速运动。又由于作匀速圆周运动时,它的向心加速度的大小不变,但方向时刻改变,故匀速圆周运动是变加速运动。“匀速圆周运动”一词中的“匀速”仅是速率不变的意思。做匀速圆周运动的物体仍然具有加速度,而且加速度不断改变,因其加速度方向在不断改变,其运动轨迹是圆,所以匀速圆周运动是变加速曲线运动。匀速圆周运动加速度方向始终指向圆心。做变速圆周运动的物体总能分解出一个指向圆心的加速度,我们将方向时刻指向圆心的加速度称为向心加速度。 公式解析 计算公式 1、v(线速度)=ΔS/Δt=2πr/T=ωr=2πrf (S代表弧长,t代表时间,r代表半径,f代表频率) 2、ω(角速度)=Δθ/Δt=2π/T=2πn (θ表示角度或者弧度) 3、T(周期)=2πr/v=2π/ω 4、n(转速)=1/T=v/2πr=ω/2π 5、Fn(向心力)=mrω^2=mv^2/r=mr4π^2/T^2=mr4π^2f^2 6、an(向心加速度)=rω^2=v^2/r=r4π^2/T^2=r4π^2n^2 7、vmax=√gr (过最高点时的条件) 8、fmin (过最高点时的对杆的压力)=mg-√gr (有杆支撑)

高中物理弹簧模型经典题型汇总

弹簧专题 1、弹簧弹力的双向性 弹簧可以伸长也可以被压缩,因此弹簧的弹力具有双向性,亦即弹力既可能是推力又可能是拉力,这类问题往往是一题多解. 例1、如图3-7-15所示,质量为m的质点与三根相同的轻弹簧相连,静止时相邻两弹簧间的夹角均为0 120,已知弹簧a b 、对质点的作用力均为F,则弹簧c对质点作用力的大小可能为 ( ) A、0 B、F mg +C、F mg -D、mg F - 2、轻弹簧 高中物理中描述一类物体时常在其前面加上限定词“轻”,如“轻结点”、“轻绳”、“轻弹簧”、“轻杆”、“轻滑轮”等.“轻"主要可以理解为物体质量对所研究的物理问题影响很小,可以忽略不计,它是一种理想化的物理模型。根据牛顿第二定律F = ma知,由于“轻物体”质量为零,无论其加速度多大,所受合外力必然为零,与物体的运动状态无关.这也是它与常规物体的最大区别. 例2、如图4所示,4个完全相同的轻质弹簧都处于水平位置,他们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示4个弹簧的伸长量.则有() 3、质量不可忽略的弹簧 例3、如图所示,一质量为M、长为L的均质弹簧平放在光滑的水平面上,在弹簧右端施加一水平力F使弹簧向右做加速运动.试分析弹簧上各部分的受力情况. 答案解析F x =F L x 图3-7-15

4、三、弹簧的弹力不能突变(弹簧弹力瞬时)问题 弹簧(尤其是轻质弹簧)弹力与弹簧的形变量有关,由于弹簧两端一般与物体连接,因弹簧形变过程需要一段时间,其长度变化不能在瞬间完成,因此弹簧的弹力不能在瞬间发生突变,即可以认为弹力大小和方向不变,与弹簧相比较,轻绳和轻杆的弹力可以突变。 例4、如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.求解下列问题: (1)现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度. (2)若将图甲中的细线L1换成长度相同,质量不计的轻 弹簧,如图乙所示,其他条件不变,求剪断L2的瞬间物体 的加速度. 例5、如图所示,一光滑圆环竖直固定在地面上,三个完全相同的质量均为m的小球穿在圆环上,其中小球A位于圆环最高点,小球B、C位于同一高度,小球A与小球B之间、小 球A与小球C间用等长的轻质细绳相连,小球B与小球C用轻弹簧相连。两绳与 弹簧轴线构成正三角形,三个小球处于静止状态,此时弹簧处在伸长状态,且F 弹=mg,小球A与小球B间轻绳拉力为F1,剪断小球与小球C间细绳的瞬间,小 球A与小球B间细绳拉力为的大小为F2,则F1与F2的比值为() A.1:1B.2:1C.2?√3 3D.1+√3 2 5、弹簧串、并联组合 弹簧串联或并联后劲度系数会发生变化,弹簧组合的劲度系数可以用公式计算,高中物理不要求用公式定量分析,但弹簧串并联的特点要掌握:弹簧串联时,每根弹簧的弹力相等;完全相同的两根弹簧并联时,每根弹簧的形变量相等. 串联:F=K 1?x 1 =K 2 ?x 2 则有:?x=?x 1 +?x 2 =F(1 K 1 +1 K 2 ) 等效思想,设等效劲度系数为K’则有K 等效=(1 K 1 +1 K 2 )

动量守恒定律模块知识点总结

动量守恒定律模块知识点总结 1.定律内容:相互作用的几个物体组成的系统,如果不受外力作用,或者它们受到的外力之和为零,则系统的总动量保持不变。 2.一般数学表达式:''11221122m v m v m v m v +=+ 3.动量守恒定律的适用条件 : ①系统不受外力或受到的外力之和为零(∑F 合=0); ②系统所受的外力远小于内力(F 外 F 内),则系统动量近似守恒; ③系统某一方向不受外力作用或所受外力之和为零,则系统在该方向上动量守恒(分方向动量守恒) 4.动量恒定律的五个特性 ①系统性:应用动量守恒定律时,应明确研究对象是一个至少由两个相互作用的物体组成的系统,同时应确保整个系统的初、末状态的质量相等 ②矢量性:系统在相互作用前后,各物体动量的矢量和保持不变.当各速度在同一直线上时,应选定正方向,将矢量运算简化为代数运算 ③同时性:12,v v 应是作用前同一时刻的速度,''12,v v 应是作用后同—时刻的速度 ④相对性:列动量守恒的方程时,所有动量都必须相对同一惯性参考系,通常选取地球作参考系 ⑤普适性:它不但适用于宏观低速运动的物体,而且还适用于微观高速运动的粒子.它与牛顿运动定律相比,适用范围要广泛得多,又因动量守恒定律不考虑物体间的作用细节,在解决问题上比牛顿运动定律更简捷 例题. 1.质量为m 的人随平板车以速度V 在平直跑道上匀速前进,不考虑摩擦阻力,当此人相对于车竖直跳起至落回原起跳位置的过程中,平板车的速度 ( A ) A .保持不变 B .变大 C .变小 D .先变大后变小 E .先变小后变大 2.两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在其中一人向另一人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是 ( B ). A .若甲先抛球,则一定是V 甲>V 乙 B .若乙最后接球,则一定是V 甲>V 乙 C .只有甲先抛球,乙最后接球,才有V 甲>V 乙 D .无论怎样抛球和接球,都是V 甲>V 乙 3.一小型宇宙飞船在高空绕地球做匀速圆周运动如果飞船沿其速度相反的方向弹射出一个质量较大的物体,则下列说法中正确的是( CD ). A .物体与飞船都可按原轨道运行 B .物体与飞船都不可能按原轨道运行 C .物体运行的轨道半径无论怎样变化,飞船运行的轨道半径一定增加 D .物体可能沿地球半径方向竖直下落 4.在质量为M 的小车中挂有一单摆,摆球的质量为m 。,小车(和单摆)以恒定的速度V 沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m 的静止木块发生碰撞,碰撞时间极短,在此碰撞过程中,下列哪些说法是可能发生的( BC ). A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为V 1、V 2、V 3,满足(m 。十M )V =MV l 十mV 2十m 。V 3 B .摆球的速度不变,小车和木块的速度变为V 1、V 2,满足MV =MV l 十mV 2 C .摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为V ’,满足MV=(M 十m )V ’ D.小车和摆球的速度都变为V 1,木块的速度变为V 2,满足(M +m o )V =(M +m o )V l +mV 2

高中物理曲线运动经典题型总结(可编辑修改word版)

42+ 32 【题型总结】 专题五曲线运动 一、运动的合成和分解 1.速度的合成:(1)运动的合成和分解(2)相对运动的规律v甲地=v甲乙+v乙地 例:一人骑自行车向东行驶,当车速为 4m/s 时,他感到风从正南方向吹来,当车速增加到 7m/s 时。他感到风从东南方向(东偏南45o)吹来,则风对地的速度大小为() A. 7m/s B. 6m/s C. 5m/s D. 4 m/s 解析:“他感到风从正南方向(东南方向)吹来” ,即风相对车的方向是正南方向(东南方向)。而风相 对地的速度方向不变,由此可联立求解。 解:∵θ=45°∴V 风对车=7—4=3 m/s ∵V 风对车 +V 车对地 =V 风对地 V 风对 ∴V 风对地= =5 答案:C 2.绳(杆)拉物类问题 m/s V 风对 V 车对 ① 绳(杆)上各点在绳(杆)方向上的速度相等 ②合速度方向:物体实际运动方向 分速度方向:沿绳(杆)伸(缩)方向:使绳(杆)伸(缩) 垂直于绳(杆)方向:使绳(杆)转动 例:如图所示,重物M 沿竖直杆下滑,并通过绳带动小车m 沿斜面升高.问:当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ 角,且重物下滑的速率为v 时,小车的速度为多少? 解:方法一:虚拟重物M 在Δt 时间内从A 移过Δh 到达C的运动,如图(1)所示,这个运动可设想为两 个分运动所合成,即先随绳绕滑轮的中心轴O 点做圆周运动到B,位移为Δs1,然后将绳拉过Δs2到C. 1 若Δt 很小趋近于0,那么Δφ→0,则Δs1=0,又OA=OB,∠OBA=β=2 (180°- Δφ)→90°.亦即Δs1近似⊥Δs2,故应有:Δs2=Δh·cosθ ?s 2 因为?t = ?h ?t ·cosθ,所以v′=v·cosθ 方法二:重物M 的速度v 的方向是合运动的速度方向,这个v 产生两个效果:一是使绳的这一端绕滑轮做顺时针方向的圆周运动;二是使绳系着重物的一端沿绳拉力的方向以速率v′运动,如图(2)所示,由图可知,v′=v·cosθ. (1)(2) V 风对 θ

高中物理圆周运动典型例题解析1

圆周运动的实例分析典型例题解析 【例1】用细绳拴着质量为m 的小球,使小球在竖直平面内作圆周运动,则下列说法中,正确的是[ ] A .小球过最高点时,绳子中张力可以为零 B .小球过最高点时的最小速度为零 C .小球刚好能过最高点时的速度是Rg D .小球过最高点时,绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相 反 解析:像该题中的小球、沿竖直圆环内侧作圆周运动的物体等没有支承物的物体作圆周运动,通过最高点时有下列几种情况: (1)m g m v /R v 2当=,即=时,物体的重力恰好提供向心力,向心Rg 加速度恰好等于重力加速度,物体恰能过最高点继续沿圆周运动.这是能通过最高点的临界条件; (2)m g m v /R v 2当>,即<时,物体不能通过最高点而偏离圆周Rg 轨道,作抛体运动; (3)m g m v /R v m g 2当<,即>时,物体能通过最高点,这时有Rg +F =mv 2/R ,其中F 为绳子的拉力或环对物体的压力.而值得一提的是:细绳对由它拴住的、作匀速圆周运动的物体只可能产生拉力,而不可能产生支撑力,因而小球过最高点时,细绳对小球的作用力不会与重力方向相反. 所以,正确选项为A 、C . 点拨:这是一道竖直平面内的变速率圆周运动问题.当小球经越圆周最高点或最低点时,其重力和绳子拉力的合力提供向心力;当小球经越圆周的其它位置时,其重力和绳子拉力的沿半径方向的分力(法向分力)提供向心力. 【问题讨论】该题中,把拴小球的绳子换成细杆,则问题讨论的结果就大相径庭了.有支承物的小球在竖直平面内作圆周运动,过最高点时:

(1)v (2)v (3)v 当=时,支承物对小球既没有拉力,也没有支撑力; 当>时,支承物对小球有指向圆心的拉力作用; 当<时,支撑物对小球有背离圆心的支撑力作用; Rg Rg Rg (4)当v =0时,支承物对小球的支撑力等于小球的重力mg ,这是有支承物的物体在竖直平面内作圆周运动,能经越最高点的临界条件. 【例2】如图38-1所示的水平转盘可绕竖直轴OO ′旋转,盘上的水平杆上穿着两个质量相等的小球A 和B .现将A 和B 分别置于距轴r 和2r 处,并用不可伸长的轻绳相连.已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是f m .试分析角速度ω从零逐渐增大,两球对轴保持相对静止过程中,A 、B 两球的受力情况如何变化? 解析:由于ω从零开始逐渐增大,当ω较小时,A 和B 均只靠自身静摩擦力提供向心力. A 球:m ω2r =f A ; B 球:m ω22r =f B . 随ω增大,静摩擦力不断增大,直至ω=ω1时将有f B =f m ,即m ω=,ω=.即从ω开始ω继续增加,绳上张力将出现.12m 112r f T f m r m /2 A 球:m ω2r =f A +T ;B 球:m ω22r =f m +T . 由B 球可知:当角速度ω增至ω′时,绳上张力将增加△T ,△T =m ·2r(ω′2-ω2).对于A 球应有m ·r(ω′2-ω2)=△f A +△T =△f A +m ·2r(ω′2-ω2). 可见△f A <0,即随ω的增大,A 球所受摩擦力将不断减小,直至f A =0

高中物理曲线运动经典题型总结_

专题曲线运动 一、运动的合成和分解 【题型总结】 1.合力与轨迹的关系 如图所示为一个做匀变速曲线运动质点的轨迹示意图,已知在B点的速度与加速度相互垂直,且质点的运动方向是从A到E,则下列说法中正确的是( ) A.D点的速率比C点的速率大 B.A点的加速度与速度的夹角小于90° C.A点的加速度比D点的加速度大 D.从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小 2.运动的合成和分解 例:一人骑自行车向东行驶,当车速为4m/s时,他感到风从正南方向吹来,当车速增加到7m/s时。他感到风从东南方向(东偏南45o)吹来,则风对地的速度大小为() A. 7m/s B. 6m/s C. 5m/s D. 4 m/s 3.绳(杆)拉物类问题 例:如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过绳带动小车m沿斜面升高.问:当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ角,且重物下滑的速率为v时,小车的速度为多少? 练习1:一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,如图所示,设汽车和重物的速度的大小分别为 B A v v,,则() A、 B A v v=B、 B A v v?C、 B A v v?D、重物B的速度逐渐增大 4.渡河问题 例1:在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度为v1,摩托艇在静水中的航速为v2,战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d,如战士想在最短时间将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O点的距离为( ) 例2:某人横渡一河流,船划行速度和水流动速度一定,此人过河最短时间为了T1;若此船用最短的位移过河,则需时间为T2,若船速大于水速,则船速与水速之比为() (A)(B)(C)(D) 【巩固练习】 1、一个劈形物体M,各面都光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个 m

高一物理圆周运动专题练习(解析版)

一、第六章圆周运动易错题培优(难) 1.如图所示,用一根长为l=1m的细线,一端系一质量为m=1kg的小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=30°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为T,取g=10m/s2。则下列说法正确的是() A.当ω=2rad/s时,T3+1)N B.当ω=2rad/s时,T=4N C.当ω=4rad/s时,T=16N D.当ω=4rad/s时,细绳与竖直方向间夹角大于45° 【答案】ACD 【解析】 【分析】 【详解】 当小球对圆锥面恰好没有压力时,设角速度为,则有 解得 AB.当,小球紧贴圆锥面,则 代入数据整理得 A正确,B错误; CD.当,小球离开锥面,设绳子与竖直方向夹角为,则 解得 , CD正确。 故选ACD。

2.如图,质量为m的物块,沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下,半球形金属壳竖直放置,开口向上,滑到最低点时速度大小为v,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时,下列说法正确的是() A.滑块对轨道的压力为B.受到的摩擦力为 C.受到的摩擦力为μmg D.受到的合力方向斜向左上方 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】 A.根据牛顿第二定律 根据牛顿第三定律可知对轨道的压力大小 A正确; BC.物块受到的摩擦力 BC错误; D.水平方向合力向左,竖直方向合力向上,因此物块受到的合力方向斜向左上方,D正确。 故选AD。 3.如图甲所示,半径为R、内壁光滑的圆形细管竖直放置,一可看成质点的小球在圆管内做圆周运动,当其运动到最高点A时,小球受到的弹力F与其过A点速度平方(即v2)的关系如图乙所示。设细管内径略大于小球直径,则下列说法正确的是() A.当地的重力加速度大小为R b B.该小球的质量为a b R C.当v2=2b时,小球在圆管的最高点受到的弹力大小为a D.当0≤v2<b时,小球在A点对圆管的弹力方向竖直向上【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB.在最高点,根据牛顿第二定律 2 mv mg F R -=

动量定理知识点与题型解析

第6章第1课时动量动量定理 2.掌握并能应用动量定理进行有关计算及解释有关现象.

?考点梳理 1.[对动量概念的考查] 下列关于动量的说法中正确的是( )

A .质量大的物体动量一定大 B .质量和速率都相同的物体的动量一定相同 C .一个物体的速率改变,它的动量不一定改变 D .一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变 答案 D 解析 根据动量的定义p =mv ,它由速度和质量共同决定,故A 错;又因动量是矢量,它的方向与速度方向相同,而质量和速率都相同的物体,其动量大小一定相同,方向不一定相同,故B 错;一个物体速率改变则它的动量大小一定改变,故C 错;物体的运动状态变化指速度发生变化,它的动量也就发生了变化,故D 对. 2.[对冲量概念的考查] 关于冲量,下列说法正确的是 ( ) A .冲量是物体动量变化的原因 B .作用在静止物体上的力的冲量一定为零 C .动量越大的物体受到的冲量越大 D .冲量的方向就是物体受力的方向 答案 A 解析 力作用一段时间便有了冲量,而力作用一段时间后,物体的运动状态发生了变化,物体的动量就发生了变化.因此说冲量是物体动量变化的原因,A 选项正确;只要有力作用在物体上,经历一段时间,这个力便有了冲量I =Ft ,与物体处于什么状态无关,物体运动状态的变化情况是所有作用在物体上的力共同产生的效果,所以B 选项不正确;物体所受冲量I =Ft 与物体的动量的大小p =mv 无关,C 选项不正确;冲量是一个过程量,只有在某一过程中力的方向不变时,冲量的方向才与力的方向相同,故D 选项不正确. 3.[动量定理的理解与应用] 一位质量为m 的运动员从下蹲状态向上起跳,经Δt 时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v .在此过程中 ( ) A .地面对他的冲量为mv +mg Δt ,地面对他做的功为 mv 2 2 B .地面对他的冲量为mv +mg Δt ,地面对他做的功为零 C .地面对他的冲量为mv ,地面对他做的功为 mv 2 2 D .地面对他的冲量为mv -mg Δt ,地面对他做的功为零

高一物理动能定理经典题型汇总(全)

高一物理动能定理经典题型汇总(全)

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1、动能定理应用的基本步骤 应用动能定理涉及一个过程,两个状态.所谓一个过程是指做功过程,应明确该过程各外力所做的总功;两个状态是指初末两个状态的动能. 动能定理应用的基本步骤是: ①选取研究对象,明确并分析运动过程. ②分析受力及各力做功的情况,受哪些力?每个力是否做功?在哪段位移过程中做功?正功?负功?做多少功?求出代数和. ③明确过程始末状态的动能E k1及E K2 ④列方程 W=E K2一E k1,必要时注意分析题目的潜在条件,补充方程进行求解. 2、应用动能定理的优越性 (1)由于动能定理反映的是物体两个状态的动能变化与其合力所做功的量值关系,所以对由初始状态到终止状态这一过程中物体运动性质、运动轨迹、做功的力是恒力还是变力等诸多问题不必加以追究,就是说应用动能定理不受这些问题的限制. (2)一般来说,用牛顿第二定律和运动学知识求解的问题,用动能定理也可以求解,而且往往用动能定理求解简捷.可是,有些用动能定理能够求解的问题,应用牛顿第二定律和运动学知识却无法求解.可以说,熟练地应用动能定理求解问题,是一种高层次的思维和方法,应该增强用动能定理解题的主动意识. (3)用动能定理可求变力所做的功.在某些问题中,由于力F 的大小、方向的变化,不能直接用W=Fscos α求出变力做功的值,但可由动能定理求解. 一、整过程运用动能定理 (一)水平面问题 1、一物体质量为2kg ,以4m/s 的速度在光滑水平面上向左滑行。从某时刻起作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小为4m/s ,在这段时间内,水平力做功为( ) A. 0 B. 8J C. 16J D. 32J 2、 一个物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kg ,u=0.1,现用水平外力F=2N ,拉其运动5m 后立即撤去水平外力F ,求其还能滑 m (g 取2 /10s m ) 3、总质量为M 的列车,沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m ,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶L 的距离,于是立即关闭油门,除去牵 S L V V

动量守恒题型分类总结

动量守恒定律 第一部分: 一、动量守恒条件类题目 动量守恒条件:1、系统不受外力或所受外力的合力为零 2、某个方向合外力为零,这个方向动量守恒 3爆炸、碰撞、反冲,力远大于外力或者相互作用时间极短,动量守恒 1、关于动量守恒的条件,其中错误的是() A.系统所受外力为零则动量守恒 B.采用直角坐标系,若某轴方向上系统不受外力,则该方向分动量守恒 C.当系统所受外力远小于力时系统动量可视为守恒-- D.当系统所受外力作用时间很短时可认为系统动量守恒 2、A、B两个小车,中间夹着一个被压缩的弹簧,用两手分别拿着两个小车放在光滑水平面上,然后由静止开始松手,则( ) A.若两手同时放开,A、B两车的总动量守恒 B.若先放开A车,稍后再放开B车,两车的总动量指向B车的运动方向 C.若先放开A车,稍后再放开B车,两车的总动量指向A车一边 D.无论同时放开两车,还是先后放开两车,两手都放开后两车的总动量都守恒 3、斜面体的质量为M,斜面的倾角为α,放在光滑的水平面上处于静止。一个小物块质量为m,沿斜面方向以速度v冲上斜面体,若斜面足够长,物体与斜面的动摩擦因数为μ,μ>tgα,则小物块冲上斜面的过程中( ) A.斜面体与物块的总动量守恒B.斜面体与物块的水平方向总动量守恒 C.斜面体与物块的最终速度为mv/(M+m) D.斜面体与物块的最终速度小于mv/(M+m) 4.(04理综21)如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动.两球质量关系为m B=2m A,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6 kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为-4 kg·m/s,则() A.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 B.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 C.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 D.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 二、给出碰前的动量,判断碰后的可能情况 解题原则:1、碰前后动量守恒,即碰后大小方向与碰前相同 2、一般只能碰一次 3、碰撞动能不增加原理

高中物理圆周运动知识点总结 高中物理圆周运动公式

高中物理圆周运动知识点总结高中物理圆周运动公式高中物理教学中,圆周运动问题既是一个重点,又是一个难点。下面给大家带来高中物理圆周运动知识点,希望对你有帮助。 1.圆周运动:质点的运动轨迹是圆周的运动。 2.匀速圆周运动:质点的轨迹是圆周,在相等的时间内,通过的弧长相等,质点所作的运动是匀速率圆周运动。 3.描述匀速圆周运动的物理量 (1)周期(T):质点完成一次圆周运动所用的时间为周期。 频率(f):1s钟完成圆周运动的次数。f= (2)线速度(v):线速度就是瞬间速度。做匀速圆周运动的质点,其线速度的大小不变,方向却时刻改变,匀速圆周运动是一个变速运动。 由瞬时速度的定义式v=,当Δt趋近于0时,Δs与所对应的弧长(Δl)基本重合,所以v=,在匀速圆周运动中,由于相等的时间内通过的弧长相等,那么很小一段的弧长与通过这段弧长所用时间的比

值是相等的,所以,其线速度大小v=(其中R是运动物体的轨道半径,T为周期) (3)角速度(ω):作匀速圆周运动的质点与圆心的连线所扫过的角度与所用时间的比值。ω==,由此式可知匀速圆周运动是角速度不变的运动。 4.竖直面内的圆周运动(非匀速圆周运动) (1)轻绳的一端固定,另一端连着一个小球(活小物块),小球在竖直面内作圆周运动,或者是一个竖直的圆形轨迹,一个小球(或小物块)在其内壁上作竖直面的圆周运动,然后进行计算分析,结论如下: ①小球若在圆周上,且速度为零,只能是在水平直径两个端点以下部分的各点,小球要到达竖直圆周水平直径以上各点,则其速度至少要满足重力指向圆心的分量提供向心力 ②小球在竖直圆周的最低点沿圆周向上运动的过程中,速度不断减小(重力沿运动方向的分量与速度方向是相反的,使小球的速度减小),而小球要到达最高点,则必须在最低点具有足够大的速度才

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