2020年未成年人思想道德主题教育活动方案
未成年人道德宣传教育活动方案
ABCD
备用场地和设施
提前准备备用场地和设施，以应对场地或设施突 发故障的情况。
紧急联系方式
提供紧急联系方式，以便学生在遇到问题时及时 与活动组织方取得联系，寻求帮助和支持。
THANKS
谢谢您的观看
的活动提供借鉴。
人员分工
01
02
03
04
活动负责人
负责活动的整体策划和组织协 调，确保活动的顺利进行。
活动策划人员
负责制定活动方案、策划活动 形式和内容，以及协调各方资
源。
活动宣传人员
负责活动的宣传推广工作，包 括撰写宣传文案、设计海报等
。
活动执行人员
负责活动的具体实施工作，包 括场地布置、活动现场管理等
培养良好行为习惯
引导未成年人树立正确的价值观和行为准则 ，培养良好的行为习惯。
创新教育方式
探索适合未成年人的道德教育方式，提高教 育效果。
02
活动内容与形式
主题设定
主题明确
活动主题应紧扣道德教育，结合 未成年人的成长特点，选取具有 教育意义和引导作用的主题。
主题创新
鼓励创新主题，通过新颖的主题 吸引未成年人参与，提高活动的 吸引力和影响力。
社会宣传
利用公共场所、社区宣传栏等渠道进 行社会宣传，扩大活动覆盖面，提高 社会参与度。
校园宣讲
走进校园，通过宣讲、海报、宣传册 等形式，向未成年人传递道德教育的 理念和活动信息。
03
活动组织与实施
组织架构
成立活动组织委员会
负责活动的整体策划、组织、协调和监督。
设立活动办公室
负责活动的具体实施、宣传推广和资料整理等工作。
05
活动预算与资源需求
未成年人思想道德工作方案
未成年人思想道德工作方案思想道德工作是指对未成年人进行思想道德教育的一系列活动和措施，旨在以提高未成年人的思想觉悟和道德水平，培养他们正确的价值观、世界观和人生观，促使他们健康成长，为社会发展和未来建设做出积极贡献。
本文将以未成年人思想道德工作方案为主题，分为以下几个部分展开：一、思想道德工作的重要性和目标1.1 重要性：未成年人是国家的未来，他们的思想道德状况将直接影响国家的发展和社会的进步。
良好的思想道德素质是未成年人成功人生的基石，也是社会和谐稳定的重要保障。
1.2 目标：通过思想道德工作，培养未成年人健康的人格和品质，培养他们正确的价值观，提高他们的道德水平，增强他们的社会责任感和公民意识，培养他们的创新精神和实践能力，为他们的成长和未来建设提供全面的保障。
二、思想道德工作的内容和方法2.1 内容：思想道德工作的内容包括以下几个方面：（1）道德教育：通过课堂教育、社会实践等方式，培养未成年人的道德意识和道德品质，使他们具备正确的道德判断力和行为规范。
（2）思想教育：通过讲座、心理辅导等方式，引导未成年人正确处理生活中的思想问题，培养他们正确的思想观念和方法。
（3）法律教育：通过法律知识普及和案例分析等方式，让未成年人了解法律的基本原理和要求，增强他们的法律意识和法制观念。
（4）社会公德教育：通过社会实践、志愿服务等方式，培养未成年人的社会责任感和公民意识，让他们明白自己应该为社会做出贡献。
2.2 方法：思想道德工作的方法应综合运用以下几种方式：（1）课堂教育：通过正规的教学活动，向未成年人传授道德理论和知识，引导他们正确理解和运用。
（2）社会实践：通过参与社会实践活动，让未成年人亲身感受社会的多样性和复杂性，增强他们的适应能力和人际交往能力。
（3）家庭教育：加强对家庭教育的指导和支持，引导家长正确教育未成年人，形成家校合力，推动思想道德工作的全面开展。
（4）社会监督：建立健全社会监督机制，及时发现和纠正未成年人思想道德问题，提供帮助和教育。
学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)
学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)学校未成年人思想道德建设实施方案学校未成年人思想道德建设实施活动方案2一、活动主题本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣布传达训练活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。
二、活动时间20xx年9月——11月。
三、活动内容1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动(1)提倡未成年人在家关怀父母做力所能及的事。
(2)引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。
(3)鼓舞未成年人养成艰苦朴实、勤俭节约的习惯。
(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、主动建设学习型家庭。
2、在学校，开展“和谐校内，温馨教室”活动(1)引导中学校生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。
(2)领先提议同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。
(3)组织中学校生主动参预各项活动，强化集体观念，增加合作意识。
(4)主动开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。
3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动(1)运用鲜活的事例训练同学，增加民族分散力。
(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,关怀他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。
(3)为自己身边有困难的人供应力所能及的关怀,做“爱心小天使”。
(4)主动投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。
(5)参预“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。
四、活动要求1、提高熟识，细心组织。
各校要充分熟识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。
各中学校可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏角逐、演讲会等有意义的活动，重点学习宣布传达“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力领先提议文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。
有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书训练活动内容，激发青少年的参预热忱和学习兴趣，使训练活动收到更加良好的效果。
未成年人思想道德教育活动方案
未成年人思想道德教育活动方案一、背景介绍随着社会的发展和变革，未成年人思想道德教育成为越来越重要的任务。
为了帮助未成年人树立正确的价值观和道德观，本文提出了一份未成年人思想道德教育活动方案。
二、目标和目的1. 目标：通过活动帮助未成年人树立正确的思想道德观，提高他们的道德素养和社会责任感。
2. 目的：培养未成年人正直、宽容、团结、奉献的品德和良好的道德修养，引导他们健康成长。
三、活动内容1. 主题讲座：定期开展主题讲座，包括社会公德、家庭关爱、友善待人等。
邀请专家、老师或社会各界人士进行演讲，并与学生进行互动交流。
2. 视听教育：组织未成年人观看具有积极价值观的电影、纪录片或动画片，通过影片中的情节和角色激发他们的思考和理解。
3. 读书活动：组织未成年人读好书，选择具有启发性和教育意义的文学作品，进行书评分享和文学鉴赏，同时引导他们理解人性、学会关爱他人。
4. 志愿者活动：组织未成年人参与志愿者服务活动，例如走访孤寡老人、清扫环境等，通过亲身实践让他们体验奉献和关爱他人的喜悦。
5. 创意竞赛：开展创意绘画、摄影、写作等比赛，以培养未成年人的艺术修养和创造力，同时使他们通过创作表达自己对思想道德的理解和追求。
四、活动执行与推广1. 活动执行：由校方和专业教师共同组织和实施活动，包括活动策划、教材准备、场地布置、讲座演讲、活动记录等。
保证活动的丰富性和有效性。
2. 活动推广：通过校园广播、海报、宣传栏等方式进行活动宣传，并向学生和家长发送活动通知，以提高参与度和活动影响力。
五、活动评估与反馈1. 活动评估：每次活动结束后进行评估，包括学生的参与情况、研究效果、活动组织和安排等方面的反馈。
根据评估结果进行活动的优化和改进。
2. 活动反馈：及时向学生和家长反馈活动成果，分享学生的优秀作品和参与志愿活动的见证，提高学生的参与积极性和活动意义的认识。
六、活动总结与展望1. 活动总结：对每次活动进行总结，提炼经验和教训，并记录下有效的教学方法、活动亮点和改进方向，为后续活动提供参考。
2020未成年人思想道德建设工作计划
2020未成年人思想道德建设工作计划为了更好地推进未成年人思想道德建设工作，学校将加强德育活动建设。
通过多种形式的活动，如德育主题班会、德育实践活动、德育文化活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，提高他们的道德素质和思想品质。
同时，学校将积极组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会生活，增强社会责任感和使命感。
4.加强家校合作，共同推进未成年人思想道德建设。
学校将积极与家长进行沟通，加强家校合作，共同关注学生的思想道德建设。
通过家长会、家访等方式，了解学生的家庭情况，帮助家长正确引导孩子的成长，共同营造良好的家庭教育环境。
总之，2020未成年人思想道德建设工作计划是学校德育工作的重要组成部分，需要全体教师和家长的共同努力。
只有通过多种形式的教育和活动，加强师生、家校之间的合作，才能够培养出具有高尚思想品质和良好道德情操的新一代公民，为建设美好社会贡献力量。
根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，我们将从多个方面对学生进行思想品德教育。
我们会以爱国主义、社会主义、集体主义为重点，循环反复地加强教育。
同时，我们也会以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主题的民族精神教育，以诚信为突破口的诚信教育，以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为规范教育，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育，以绿色环保为要点的环保教育，以正确引导、重在管理、安全上网为重点的网络道德教育等方面的教育，培养学生具有良好的思想品德和行为惯。
我们还将加强社会主义核心价值观教育。
我们会认真做好公民道德宣传日教育活动，广泛开展诚信教育主题教育活动，举办民族精神代代传演讲比赛，进一步加强民族精神教育，把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。
在新生入学、入队重要时机，我们会认真抓住机会，积极开展主题教育活动。
通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
我们还将加强德育基地建设。
未成年人思想道德教育方案未成年道德建设方案
未成年人思想道德教育方案未成年道德建设方案清晨的阳光透过窗户，洒在键盘上，那些字母仿佛在跳跃，等待着我来编织一场关于未成年人思想道德教育的盛宴。
思绪如潮水般涌来，我闭上眼睛，让意识流带领我进入这个方案的世界。
一、方案背景近年来，随着社会的快速发展，未成年人在享受丰富物质生活的同时，也面临着诸多思想道德问题。
网络信息的泛滥、社会风气的变化，让未成年人的道德建设显得尤为重要。
本方案旨在为未成年人提供一个健康、向上的成长环境，引导他们树立正确的价值观。
二、目标定位1.增强未成年人的道德意识，让他们明白什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。
2.培养未成年人的社会责任感，让他们学会关爱他人，关爱社会，关爱自然。
三、具体措施1.家庭教育家庭是未成年人成长的摇篮，家长要肩负起教育的重任。
（1）家长要树立正确的家庭教育观念，关注孩子的心理健康，营造和谐、温馨的家庭氛围。
2.学校教育学校是未成年人学习的主要场所，要充分发挥学校教育的优势。
（1）加强德育教育，将道德教育融入各学科教学，培养学生的道德素养。
（2）开展丰富多样的课外活动，让学生在实践中体验道德的价值。
（3）建立完善的奖惩制度，激励学生树立正确的道德观念。
3.社会教育社会是未成年人成长的土壤，要充分利用社会资源。
（2）开展未成年人志愿服务活动，让他们在实践中学会关爱他人。
（3）加强与家庭、学校的沟通协作，形成教育合力。
4.自律教育自律是未成年人成长的重要保障。
（1）开展自律教育主题活动，让学生明白自律的重要性。
（3）加强心理健康教育，帮助学生克服心理障碍，提高自律能力。
四、实施步骤1.调查分析：了解未成年人的思想道德现状，为制定方案提供依据。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定具体的教育方案。
3.实施方案：将方案分解为若干个子项目，逐一落实。
4.监测评估：定期对方案实施情况进行监测评估，及时调整方案。
五、预期效果1.未成年人的道德素养得到明显提高。
2.未成年人的自律能力得到加强。
未成年人思想道德教育活动月工作方案策划方案
未成年人思想道德教育活动月工作方案策划方案嘿，各位亲爱的朋友们，今天我来给大家分享一个超实用、超有创意的未成年人思想道德教育活动月工作方案策划方案！别看这名字有点长，其实内容超级丰富，保证让你眼前一亮！一、活动背景近年来，我国高度重视未成年人思想道德建设，为培养具有道德品质、文明素养、社会责任感的未成年人，我们决定开展一系列有针对性的活动，旨在提升未成年人的思想道德素质，为他们的成长打下坚实基础。
二、活动目标2.提升未成年人的文明素养，使他们成为具有社会责任感的公民。
3.促进未成年人全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。
三、活动主题“阳光少年，美德同行”四、活动时间2023年5月1日至5月31日五、活动内容1.开幕式：以一场盛大的开幕式拉开活动序幕，邀请领导、嘉宾、学生和家长参加，共同见证这一重要时刻。
2.主题教育活动：（1）道德讲座：邀请知名专家、教授为未成年人讲述道德故事，引导他们树立正确的价值观。
（2）道德实践：组织未成年人参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困家庭等，让他们在实践中感受道德的力量。
（3）道德论坛：开展未成年人道德论坛，让他们围绕道德话题展开讨论，提升道德素养。
3.文艺汇演：举办文艺汇演，展示未成年人在道德教育活动中的成果，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
4.亲子活动：组织亲子活动，让家长与孩子共同参与，增进亲子关系，共同培养孩子的道德品质。
5.线上活动：利用网络平台，开展线上道德教育活动，如道德漫画、道德故事分享等，扩大活动影响力。
六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动指挥部，负责协调各方力量，确保活动顺利进行。
七、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，发放到学校、社区、家庭等地。
2.利用网络平台、社交媒体进行广泛宣传，提高活动知名度。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动保障1.加强安全保障，确保活动期间师生安全。
2.提供充足的物资保障，确保活动顺利进行。
未成年人思想道德教育活动月工作方案未成年教育活动
未成年人思想道德教育活动月工作方案未成年教育活动早晨的阳光透过窗户洒在书桌上，一杯热咖啡在旁边冒着蒸腾的热气。
我拿起笔，开始构思这个月的未成年人思想道德教育活动方案。
思绪如潮水般涌来，我迅速捕捉每一个灵感，让它们汇聚成文字。
一、活动主题本月活动主题为“阳光少年，健康成长”。
我们将围绕这个主题，开展一系列丰富多彩的活动，旨在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们积极向上的人生态度。
二、活动目标1.增强未成年人的道德素养，提高他们的自我约束力。
2.培养未成年人的团队协作精神，提升他们的综合素质。
3.引导未成年人树立正确的人生目标，激发他们的学习动力。
4.丰富未成年人的课余生活，促进他们的全面发展。
三、活动内容1.开展“道德讲堂”活动邀请道德模范、优秀班主任、心理专家等走进校园，为未成年人讲述身边的道德故事，引导他们学习道德模范，树立道德榜样。
2.举办“阳光少年”主题征文比赛鼓励未成年人以自己的视角，描绘身边的好人好事，传递正能量，培养他们关注社会、关爱他人的情怀。
3.组织“关爱留守儿童”活动发动未成年人积极参与关爱留守儿童，为他们送去温暖，让他们感受到社会的关爱。
4.开展“法制教育进校园”活动邀请法官、律师等专业人士，为未成年人普及法律知识，提高他们的法制观念，预防未成年人犯罪。
5.举办“未成年人心理健康讲座”邀请心理专家，为未成年人提供心理健康指导，帮助他们解决心理困扰，促进他们健康成长。
6.开展“环保小卫士”活动引导未成年人关注环保问题，培养他们的环保意识，积极参与环保实践活动。
7.举办“传统文化体验”活动组织未成年人学习传统文化，体验传统手工艺，传承中华优秀传统文化。
四、活动安排1.第一周：启动“阳光少年，健康成长”活动月，举行开幕式，介绍活动安排。
2.第二周：开展“道德讲堂”活动，举办“阳光少年”主题征文比赛。
3.第三周：组织“关爱留守儿童”活动，开展“法制教育进校园”活动。
青少年未成年人思想道德教育活动方案
青少年未成年人思想道德教育活动方案青少年未成年人思想道德教育活动方案背景伴随着社会的快速发展和信息技术的高速普及，未成年人面临诸多思想道德方面的挑战，尤其是在互联网时代，他们受到了更多虚拟世界的干扰和影响，因此，加强青少年未成年人思想道德教育尤为重要。
目的本方案旨在通过开展一系列思想道德教育活动，引导青少年未成年人树立正确的价值观和世界观，提升其道德素质和综合素养。
具体方案一、开展主题班会1.主题：怎样树立正确的人生观和价值观2.参与人员：全校学生3.时间：每周一次，每次45分钟4.内容：（1）通过多媒体和小组讨论，阐述正确的人生观和价值观（2）邀请校外名人分享成功轨迹和价值观（3）展示优秀学生的案例，鼓励其他学生学习二、开展课堂教育活动1.主题：什么是责任，什么是担当2.参与人员：全校学生3.时间：每月一次4.内容：（1）邀请社区领导等人士进行讲解，介绍责任和担当的相关知识（2）通过现场互动、讲解等方式，让学生深入了解责任和担当的含义和作用（3）组织学生开展社区义务劳动、志愿服务等活动，增强他们的责任意识和担当精神三、开展文艺活动1.主题：用文艺表达正能量2.参与人员：全校学生3.时间：每学期一次4.内容：（1）组织学生参加各类文艺比赛，鼓励他们用自己的作品表达正能量（2）安排学生参观文艺展览、文化遗产等，提高他们的审美素养和文化修养（3）邀请著名文艺人士举办讲座、表演等活动，激发学生的文艺兴趣和创造力四、开展体育健身活动1.主题：健康生活，追求健康2.参与人员：全校学生3.时间：每周一次，每次2小时4.内容：（1）组织学生开展各类体育竞赛和锻炼活动，提高他们的体育素质和健康水平（2）邀请专业教练进行运动指导，帮助学生更好地掌握运动技能和科学锻炼方法（3）鼓励学生积极参加校内外体育活动，增强自信心和团队合作精神五、建立家校互动机制1.主题：携手共育，共同成长2.参与人员：全校学生家长、教师3.时间：全年4.内容：（1）通过家庭作业、宝宝舞台、家长会等形式，促进家校交流和互动（2）建立家校协商机制，及时解决学生在家庭和学校中遇到的问题（3）组织家长参加教育培训，提高他们的教育意识和能力六、评估和总结1.定期开展教育效果评估，总结和改善教育活动2.每学年末进行总结和表彰，鼓励学生和教师的优秀表现3.及时反馈教育方案中存在的问题和不足，不断完善方案实施效果结语通过以上一系列青少年未成年人思想道德教育活动，可以有效引导学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的道德素质和综合素养，构建和谐校园和社会。
未成年人思想道德塑造活动方案
未成年人思想道德塑造活动方案一、活动目标本活动旨在通过各种形式的思想道德教育活动，积极引导未成年人树立正确的价值观、世界观和人生观，提高他们的道德修养和思想素质，培养他们良好的道德品质和社会责任感。
二、活动内容1.课堂教育设置系列讲座，邀请专家学者授课，涵盖道德、伦理、法律等方面知识，以及亲情、友情、师生关系等实践情境的引导，帮助未成年人建立正确的行为观念和价值观。
2.体验活动组织各类实践活动，如社会公益、环保活动等，让未成年人亲身参与，通过实践感受到行善的快乐与价值，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
3.慈善义卖组织义卖活动，鼓励未成年人主动参与，将所得善款用于帮助贫困地区的儿童，让他们明白金钱也是可以用于帮助他人、传递爱心的，同时提高他们的公益意识和爱心素质。
4.文化艺术活动组织文学、艺术等活动，引导未成年人通过文化艺术的研究和欣赏，陶冶情操，培养他们的审美能力、创造力和文化素养，同时增强他们对美好事物的向往和追求。
5.家庭互动通过组织亲子活动，促进家庭成员之间的沟通和互动，增进亲子关系，培养未成年人的家庭责任感和家庭价值观念。
三、活动实施1.组织者活动主要由教育机构、社会团体和家庭共同承担，共同组织和推进。
2.资源整合各方资源要进行集中整合，各承办方充分发挥自身优势，共同提供讲师、场地、经费等所需资源，确保活动的顺利进行。
3.活动周期根据活动内容的不同，可将活动分为短期活动和长期活动。
短期活动为每年定期举办的单次活动，长期活动为定期持续的活动项目。
4.活动评估活动结束后，进行活动评估，总结活动成效和问题，并及时调整活动方案，以提高活动的实效性和针对性。
四、活动预期效果通过此活动方案的实施，期望达到以下效果：1. 增强未成年人的思想道德素质和社会责任感；2. 培养未成年人的道德品质和公民意识；3. 提高未成年人的创造力、审美能力和文化素养；4. 加强家庭教育和亲子关系，建立良好的家庭观念；5. 培养未成年人良好的行为惯和价值观。
镇2020年未成年人思想道德建设工作方案
XX镇2020年未成年人思想道德建设工作方案为深入落实XX县创建全国县级文明城市和未成年人思想道德建设工作会议精神，培养青少年的爱国爱党爱家乡的情怀，弘扬民族文化精神和立德树德的高尚情操，培育有抱负、有信念、有担当的一代新人，结合XX镇实际情况，特制定本方案。
一、指导思想“少年强则国强，少年兴则国兴”。
未成年人是祖国的未来，民族的希望。
以培育和践行社会主义核心价值观为抓手，以弘扬和培育民族精神为主旋律，立足立德树人，创新建设模式和方法，持续深化未成年人思想道德建设，开展文明校园创建活动，不断优化未成年人健康成长的社会环境。
让全镇未成年人沐浴在阳光下，如朵朵蓓蕾尽情绽放。
二、主要目标1、夯实爱国情感，树立正确的理想信念。
借力文明创建收官，选树一批品牌组织和学校引领全镇思想道德建设的新时代；通过建设工作，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、规范行为习惯，培养良好道德品质和文明行为。
健全教育网络体系，实现从校园到家庭的的引导合力，打造全镇关注未成年思想道德建设的良好氛围；3、提高基本素质，促进未成年人全面发展。
完善工作机制，以教育阵地建设促进心理健康教育工作跃上新水平；抢占教育主阵地，推进“四品八德”教育示范校创建常态化规范化。
努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。
使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
三、工作措施（一）优化创建工作机制推进少年宫提升工程、“文明校园”创建工程、学生品格提升工程，优化工作机制。
扎实推进各类主题教育实践活动，开展升国旗仪式、入队礼仪、毕业典礼等，培养中小学生自尊、敬人、乐观、执着等四种品质，大力开展培育和践行社会主义核心价值观教育，抢占中小学思想教育主阵地，完善“三全”育人机制，牢牢把握意识形态工作主导权，全力净化校园及社会文化环境，引导大家将学习文化知识和文明创建统一起来，不断提高师生文明素养，助推校园文明水平提升。
2020年加强未成年人思想道德建设实施方案
加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想以未成年人道德养成教育为抓手，从学校实际出发，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，全面落实中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为主旋律，以自信教育为突破口，健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康发展的育人氛围，以倡导班级文化为契入口，确立学校文化新品牌，努力开创我校思想道德建设的新局面。
二、具体目标1．健全德育网络，强化校园文化，形成全员育人、环境育人的氛围。
2．以创新型课程为切入，开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。
3．加强基础道德建设，培育民族精神、诚信品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。
4．建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、实施途径１．家庭教育工程家庭是学生成长的重要环境之一。
家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。
学校通过召开家委会、家长会。
电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告知家长当前学生德育的主题和任务，使家长教育自己的孩子有的放矢。
同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的知识渗透，定期邀请家长来校参观教育教学活动，从而把家庭教育与学校教育结合起来，提高家庭教育的质量。
２．学校教育工程学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。
因此学校组建了德育工作领导小组。
构建了德育网络，在制度上，阵地上，课程设置上予以保证。
每周一举行规范的升旗仪式并进行国旗下的激情演讲。
要求思品课教师、班主任老师利用课堂主渠道加强学生的思想道德建设。
并希望其他学科教师有机地做好德育的渗透，以确保学校德育工作的正常开展。
（1）抓好两支队伍建设加强班主任队伍建设。
正确把握“以人为本”的师德内涵，在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本，对学生尊重信任与严格要求并举，严禁体罚和变相体罚。
未成年人思想道德教育活动方案
未成年人思想道德教育活动方案一、活动目的本活动旨在加强未成年人的思想道德教育，培养他们良好的道德观念和行为惯，促进其全面发展。
二、活动内容1. 举办主题讲座：邀请知名专家学者为未成年人讲解道德经典和礼仪规范，启发他们的思考和提高他们的道德素养。
2. 组织志愿者服务活动：引导未成年人参与志愿者活动，并通过实际行动培养他们的社会责任感和团队合作能力。
3. 开展讨论活动：组织未成年人分享自己的思想和道德问题，并引导他们互相交流、分享经验，以促进心灵的成长。
4. 开展艺术活动：组织绘画、书法、音乐等艺术类活动，培养未成年人的审美能力和创造力。
5. 组织户外活动：举办郊游、露营等户外活动，让未成年人亲近大自然，培养他们的环保意识和健康体魄。
6. 举办比赛活动：组织思想道德主题的演讲、写作、摄影等比赛，激发未成年人的创新思维和表达能力。
三、活动流程1. 活动策划：确定活动主题、内容和时间，并进行周密的策划工作。
2. 宣传推广：通过校内宣传栏、社交媒体等渠道广泛宣传活动，吸引更多未成年人的参与。
3. 活动准备：准备所需的场地、器材和物资，并组织志愿者进行活动前的准备工作。
4. 活动实施：根据活动计划，有组织地开展各项活动，确保活动的顺利进行。
5. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验，为以后的活动提供参考和改进。
四、活动效果评估1. 设计测评指标：制定适合活动内容和目的的测评指标，如参与人数、反馈意见等。
2. 进行效果评估：根据测评指标对活动的效果进行评估，以判断活动的成效和改进空间。
3. 活动总结报告：根据评估结果编写活动总结报告，内容包括活动的亮点、问题和改进方案等。
五、活动保障1. 资金保障：通过学校拨款、企业赞助等方式筹集活动所需的经费。
2. 人力保障：组织专业教师和志愿者团队，确保活动的顺利实施。
3. 场地保障：选择适当的场所举办活动，如学校礼堂、图书馆等。
4. 安全保障：制定活动安全管理方案，确保未成年人的安全。
未成年人思想道德教育方案
未成年人思想道德教育方案思想道德教育是培养未成年人正确的价值观和道德观念的重要任务，对于其德育和心理健康的发展起着至关重要的作用。
本文将提出一个未成年人思想道德教育方案，旨在全面提升未成年人的道德水平和思维能力。
一、知识传授和榜样塑造1. 课堂教育：开设相关课程，包括道德、法律、伦理等方面的知识，通过教师的讲解和案例分析，让学生了解道德的基本原则和社会规范。
2. 榜样引导：学校组织榜样人物的演讲和事迹报道，让学生学习和模仿他们的优点和行为方式，建立正确的道德观念。
二、情感教育和道德情操培养1. 爱国主义教育：组织学生进行爱国主义教育活动，如参观爱国主题的纪念馆、举办红色系列讲座等，培养学生对国家、民族的情感。
2. 社会服务活动：鼓励学生参与社会公益活动，如志愿服务、慰问贫困家庭等，增加学生对社会的关爱和思考。
3. 成功案例分享：学校邀请成功人士来讲述自己的成功经历，帮助学生树立正确的人生目标和信心。
三、思维能力培养和道德判断力提升1. 逻辑思维训练：开设逻辑思维课程，培养学生的分析和判断能力，帮助他们理性思考问题，发展自己的独立思维。
2. 道德困境解决：组织学生参加道德困境解决活动，让他们在现实场景中面对各种道德选择，培养自己的道德判断力和行动能力。
四、健康教育和心理辅导1. 性教育：开设性教育课程，教育学生正确的性知识和道德观念，帮助他们建立正确的性价值观和行为准则。
2. 心理健康教育：开展心理健康教育课程和辅导活动，让学生了解自己的情感和心理状态，培养积极的心态和解决问题的能力。
3. 心理辅导服务：学校设立心理辅导中心，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决情绪问题和心理困扰。
五、评价机制建立和激励措施1. 道德评价：设立道德评价机制，将道德表现作为学生综合素质评价的重要指标之一，对优秀的道德行为进行认可和奖励。
2. 激励措施：设立道德激励奖励制度，通过发放奖励证书、表彰大会等方式，激发学生的积极性和主动性。
2020年加强未成年人思想道德建设实施方案
加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想以未成年人道德养成教育为抓手，从学校实际出发，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，全面落实中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为主旋律，以自信教育为突破口，健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康发展的育人氛围，以倡导班级文化为契入口，确立学校文化新品牌，努力开创我校思想道德建设的新局面。
二、具体目标1．健全德育网络，强化校园文化，形成全员育人、环境育人的氛围。
2．以创新型课程为切入，开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。
3．加强基础道德建设，培育民族精神、诚信品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。
4．建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、实施途径１．家庭教育工程家庭是学生成长的重要环境之一。
家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。
学校通过召开家委会、家长会。
电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告知家长当前学生德育的主题和任务，使家长教育自己的孩子有的放矢。
同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的知识渗透，定期邀请家长来校参观教育教学活动，从而把家庭教育与学校教育结合起来，提高家庭教育的质量。
２．学校教育工程学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。
因此学校组建了德育工作领导小组。
构建了德育网络，在制度上，阵地上，课程设置上予以保证。
每周一举行规范的升旗仪式并进行国旗下的激情演讲。
要求思品课教师、班主任老师利用课堂主渠道加强学生的思想道德建设。
并希望其他学科教师有机地做好德育的渗透，以确保学校德育工作的正常开展。
（1）抓好两支队伍建设加强班主任队伍建设。
正确把握“以人为本”的师德内涵，在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本，对学生尊重信任与严格要求并举，严禁体罚和变相体罚。
开展未成年人思想道德建设主题教育活动方案
开展未成年人思想道德建设主题教育活动方案主题: 培养未成年人正确的道德观念和价值观一、活动背景未成年人是国家的未来，他们的思想道德建设对于国家和社会的发展有着重要的意义。
随着社会的快速发展，未成年人面临着各种各样的外界诱惑和影响，教育他们形成正确的价值观和道德观念，培养他们健康的心理状态和良好的行为习惯，是当前非常紧迫和重要的任务。
二、活动目标1. 帮助未成年人树立正确的道德观念，提高道德素质，增强社会责任感。
2. 引导未成年人树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。
3. 培养未成年人的主动性和创造性，促进其全面发展。
4. 加强家庭、学校和社会之间的合作，共同关心和教育未成年人。
三、活动内容1. 开展道德教育课程a. 设计全面而系统的道德教育课程，包括理论教学和实践操练。
b. 设立多种形式的课外道德教育活动，如讲座、辩论赛、演讲比赛等。
2. 举办主题讲座a. 邀请专家学者、社区领导等发表讲话，阐述正确的道德观念和价值观。
b. 鼓励有成就的未成年人分享成功经验，激励其他未成年人树立目标。
3. 开展社会实践活动a. 组织未成年人参与社会公益项目，如义务劳动、捐款等。
b. 实地观摩先进单位，了解社会成就和社会进步的基石。
4. 举办文化活动a. 组织绘画、书法、音乐等艺术类比赛。
b. 举办读书分享和写作比赛，引导未成年人培养良好的审美情趣和创造力。
5. 促进家庭教育a. 鼓励父母与孩子共同参与活动，加强家庭教育的力量。
b. 提供家庭教育指导，引导父母正确教育未成年人，营造良好的家庭教育环境。
6. 建立社会支持网络a. 设立未成年人热线，提供咨询和心理支持。
b. 建立志愿者服务队伍，提供技术指导和帮助。
四、活动计划1. 确立活动时间、地点和参与人员2. 制定详细的活动流程和时间表3. 筹备宣传推广材料和活动宣传计划4. 召开活动筹备会议，明确各项任务和责任5. 实施活动，并监督执行情况6. 进行活动成果总结和评估五、活动预期效果1. 未成年人树立正确的道德观念和价值观，形成健康的心理状态和行为习惯。
未成年人道德宣传教育活动方案推荐
未成年人道德宣传教育活动方案推荐嘿，大家好！今天我来给大家分享一份专为未成年人量身打造的道德宣传教育活动方案。
别看这是一份方案，我可是用了我10年的经验，力求让它既实用又有趣，符合现在孩子们的特点和需求。
一、活动主题：阳光少年，道德先行我们得给这个活动起个响亮的名字，叫“阳光少年，道德先行”。
这个名字寓意着我们希望通过这次活动，让未成年人成为道德的传播者，成为社会的阳光少年。
二、活动目标1.培养未成年人的道德观念，提高他们的道德素养。
2.强化未成年人的社会责任感，让他们学会关爱他人。
3.增强未成年人的团队协作能力，培养他们团结互助的精神。
三、活动内容1.道德讲座：邀请知名道德专家、心理咨询师、优秀班主任等，为孩子们讲解道德的重要性，以及如何在日常生活中践行道德。
2.道德故事分享：让孩子们分享自己身边发生的道德故事，传递正能量，激发孩子们学习道德的积极性。
3.道德情景剧：组织孩子们编排道德情景剧，通过角色扮演，让他们亲身体验道德的力量，提高道德素养。
4.道德实践：组织孩子们参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困家庭等，让他们在实践中学会关爱他人，培养社会责任感。
5.道德知识竞赛：开展道德知识竞赛，检验孩子们的学习成果，激发他们的学习兴趣。
四、活动流程1.开幕式：介绍活动主题、目标和内容，点燃孩子们的热情。
2.道德讲座：专家讲解道德的重要性，让孩子们认识到道德的价值。
3.道德故事分享：孩子们分享身边的故事，传递道德的力量。
4.道德情景剧：孩子们表演情景剧，亲身体验道德的魅力。
5.道德实践：孩子们参加志愿服务活动，践行道德。
6.道德知识竞赛：检验孩子们的学习成果，激发学习兴趣。
五、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，悬挂在校园、社区等公共场所。
2.利用校园广播、公众号、家长群等渠道，宣传活动内容和意义。
3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
六、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.配备专业辅导老师，指导孩子们参与活动。
2020年未成年人思想道德主题教育活动方案.docx
为推进我社区未成年人思想道德建设工作，根据上级文件精神，结合我社区工作实际，制定以下具体实施方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿与社区工作全过程和各方面，广泛开展“未成年人思想道德建设”主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容及目标
加强未成年人德育工作，强化社区文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人的氛围。
推进对未成年人的人生价值教育，促进未成年人健康、和谐、全面发展。
三、工作要求
(一)切实加强领导。
要以创建文明乡镇为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进一步明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。
(二)加大宣传教育力度。
要充分利用社区宣传栏、展板、公益广告等，大力宣传未成年人思想道德建设的主题教育活动，营造浓厚的社会舆论氛围，广泛动员吸引广大社区居民积极参与到未成年人思想道德建设的活动中来。
学校2020年未成年人思想道德建设实施方案
2020年度未成年人思想道德建设实施方案为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8 号)精神和省委、省政府《关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见》，着眼提高未成年人思想道德素质，不断开创**中学学生（未成年人）思想道德建设工作新局面，着力在学生（未成年人）心田播撒社会主义核心价值观、崇德向善、文化沁润、爱心奉献、民族团结的“金种子”，特制定本实施方案。
一、指导思想以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以创建“文明校园”为契机，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境，增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育理念为学生的终生发展奠基，做到以“德”育人，以“文”化人；习惯“成”人，活动“做”人。
三、教育条件全员行动、家校合力、创设条件、层层推进、整体优化、寓教于乐。
四、成员分工组长：***副组长：***成员：各班主任和所有教职工等，具体实施各项德育活动。
五、实施计划（一）以教师为首，全员行动。
（1）学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见》，全员投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培养和建设一支专兼结合、素质较高、勤于教书、精于育人的学校未成年人思想道德建设工作队伍。
（2）加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，教师职业道德考核实行一票否决制，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念，严禁体罚和变相体罚学生。
2020年加强未成年人思想道德建设实施方案(20201115070520).docx
加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想以未成年人道德养成教育为抓手，从学校实际出发，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，全面落实中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为主旋律，以自信教育为突破口，健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康发展的育人氛围，以倡导班级文化为契入口，确立学校文化新品牌，努力开创我校思想道德建设的新局面。
二、具体目标1．健全德育网络，强化校园文化，形成全员育人、环境育人的氛围。
2．以创新型课程为切入，开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。
3．加强基础道德建设，培育民族精神、诚信品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。
4．建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、实施途径１．家庭教育工程家庭是学生成长的重要环境之一。
家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。
学校通过召开家委会、家长会。
电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告知家长当前学生德育的主题和任务，使家长教育自己的孩子有的放矢。
同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的知识渗透，定期邀请家长来校参观教育教学活动，从而把家庭教育与学校教育结合起来，提高家庭教育的质量。
２．学校教育工程学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。
因此学校组建了德育工作领导小组。
构建了德育网络，在制度上，阵地上，课程设置上予以保证。
每周一举行规范的升旗仪式并进行国旗下的激情演讲。
要求思品课教师、班主任老师利用课堂主渠道加强学生的思想道德建设。
并希望其他学科教师有机地做好德育的渗透，以确保学校德育工作的正常开展。
（1）抓好两支队伍建设加强班主任队伍建设。
正确把握“以人为本”的师德内涵，在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本，对学生尊重信任与严格要求并举，严禁体罚和变相体罚。
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2020年未成年人思想道德主题教育活动方案
为推进我社区未成年人思想道德建设工作，根据上级文件精神，结合我社区工作实际，制定以下具体实施方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿与社区工作全过程和各方面，广泛开展未成年人思想道德建设主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容及目标
加强未成年人德育工作，强化社区文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人的氛围。
推进对未成年人的人生价值教育，促进未成年人健康、和谐、全面发展。
三、工作要求
(一)切实加强领导。
要以创建文明乡镇为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进一步明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。
(二)加大宣传教育力度。
要充分利用社区宣传栏、展板、公益广告等，大力宣传未成年人思想道德建设的主题教育活动，营造浓厚的社会舆论氛围，广泛动员吸引广大社区居民积极参与到未成年人思想道德建设的活动中来。
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