作文审题

▲某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。

▼对这则材料，如果仅理解为山区村民好吃懒做，或者扶贫工作流于形式等，都是较为肤浅的。通过分析，这则材料揭示的本质是：山区贫的“根子”在村民观念落后，素质不高；而扶贫工作团没有看到这一点，治标不治本，其结果肯定是无效的。这样就可以得出“人的素质是第一位的”，“标本兼治，双管齐下”(“授人以渔反成鱼”，“摈弃一时之利，学会高瞻远瞩”)

▲①朱自清说：“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”

②有人说：“人类是一种群居的独居动物。每个人都有自己的秘密，也都需要独立思考的空间。”

③全世界的狼都有一个共同的习性：在严寒的冬天集合成群，相互协助，共度寒冬。

▼人生在世，既要善于与人交往，重视从“群居”中获取乐趣；同时也要重视独处，在独处中建设内心世界，与自己的心灵交谈，在独处中获得从容、优雅、宁静的人生感悟。一个人适当地独处，对我们的人生没有坏处，而且对于培养一个人的沉思气质和独立思考的能力、习惯，都有很大的好处。适当的独处是对人生的一种修炼。（如朱自清《荷塘月色》“独处的妙处”）当然，适当地独处并不以孤立自己为目的，不是为了远离人间，适当地独处是为了更好地同世间的人同歌共舞，是为了在人间更高地腾飞。缺乏群居的生活是一种缺陷，缺乏独处的生活则是一种灾难。

▲据报载，某女自行节食“减肥”，终得“厌食症”，竟致形销骨立，生命垂危。“减肥”，是健康需要，还是心理需求？是潮流引领，还是审美所趋？是价值重建，还是观念转型？是时尚，还是偏见？真可谓众说纷纭，莫衷一是。

▼审题注意：不是反对减肥，也不主张刻意的过度减肥和用不健康手段减肥。可以得出立意：“如何对待潮流影响”“正确的审美观”“在意别人的看法和自己的外貌”“融入社会和坚守本心”要有辩证思想。

▲一句话材料：“春来草自青。”

▼（1）春是自然来的,草是自然青的——顺其自然.当然写的时候千万不要局限于大自然这个表面.

（2）“春”是条件,这个条件要靠我们努力实现——坚持努力,功到自然成. （3）“春”是原因,我们要成功一定要看清楚什么是成功的源泉——精神上努力求索,物质上与世无争,自然会成功.

（4）“春”是氛围,要我们管理者给下属来创设.一个单位,制度上有利于发挥职员能动性,就一定会成功.

（5）“春”是爱,和谐社会的前提是人人都有爱心,爱自己,爱他人,意识到人类对于大自然的渺小,意识到人类需要团结才能生存.国民素质不是光拿牺牲的事迹号召大家来学习就能提高的

①从做事情的角度,功到自然成.我们不能急功近利,奢求不切合实际的名利.成

功向来是没有声息的,当你沉浸在苦苦追求中,将需要达成的条件做好时,蓦然回首,实至名归。②从管理者的角度,事物的成长有必须达到的一些条件,需要我们来营造.我们需要做的并不是对对象局部的干涉.当然我们时刻不要忘记,你这个局部一定是要有发展欲望的,不能是“死人”一个。③从社会发展的角度,和谐社会需要形成一个爱心氛围.如果我们只是一味树立高不可及的英雄形象,而对英

雄背后的实质缺乏必要的探究,对公众缺乏必要的引导,很难成功。

▲①著名作家海明威在谈到他的创作追求时，形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。

②许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。

请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。

▼材料解读：本题材料由两则独立的故事构成。第一则故事讲的是海明威作品文字表达的只有八分之一，而藏在字里行间的“海”里的有八分之七。第二则讲的是花生最可贵的是将果实埋在地理。两者揭示了一个共同点，那就是好的东西都藏着的，没有露在外面。在第二则故事末尾有一句话“落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的”，这句话可以看作是本题的一个提示语，即这种“藏”是一种品质，并且在生活中是常见的。在我们立意时，应该褒扬这种品质。

话题解读：“藏”，《现代汉语词典》解释为“躲藏、隐藏”“收存”“储藏”；“露”，《现代汉语词典》解释为“显露、表现”。“藏”与“露”之间各有长短：藏，表现出含蓄，内在的力量与趣味；露，表现出劲健和刚折之美。“藏与露”是一个关系型话题，它们之间相克相生、相反相成，是对立统一的。立意时可以主张“藏”批判“露”，也可批判“藏”主张“露”，或者是辩证地看待。自问自答打开思维：

藏是什么？露是什么？（从是什么角度打开思维）

“藏与露”告诉我们什么？（从是什么角度打开思维）

为什么藏？为什么露？（从为什么角度打开思维）

如何藏？如何露？（从怎么办角度代开思维）

如何处理“藏与露”的关系？（从两者关系处理角度打开思维）

将话题变成一个判断句：

藏而不露是一种韬略；（主张“藏”）

高贵的品质常常隐藏于平凡小事中；（主张“藏”）才能只有显露出来方能显其功用；（主张“露”）竞争需要显露才能；（主张“露”）

也藏也露彰显人生智慧；（辩证处理“藏露”关系）

“藏”是一种态度，“露”是一种深度，“藏”是为了更好地“露”；（辩证处理“藏露”关系）

藏与露应适可而止；（辩证处理“藏露”关系）知藏避露是一种品质；（辩证处理“藏露”关系）

▲台湾作家张晓风在一篇散文中写道：“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？”我在，是一种生命的存在形式，也是一种生命的体验，更是一种生命的价值。

请以“我在”为文题，写一篇不少于800字的文章。

▼试题分析：这是一则典型的材料+命题的作文题，写好这篇文章，关键要注意以下几点：（1）理解题意。文题中的“我在”，可以指我还活着，我的存在；可以指我在现场，我是目睹者和见证人；可以指我正在做什么，如我在跑步、我在唱歌、我在微笑等等。笛卡尔说：“我思故我在。”可见“我在”的前提是我思考。毕淑敏说过“我很重要”，我在，便是一切。泰戈尔说：“天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”这是我存在的明证。“我在遥望，月亮之上，有多少梦想，在自由地飞翔。”我在，不仅仅是想象，更是心灵的自由与超越。“我在”，写作的空间应该很大、很大……

（2）用好材料。文题中的材料，是张晓风散文中的一句话，这句话重点突出的应该是“我”存在的价值，所以，无论你写自己的经历、感受、见解，还是讲述自己身边的故事，或者发表议论，你都要体现材料的基本内涵。同时，还要用好典型且鲜活的材料，如果讲述自己的经历或者自己身边的故事，一定要注意叙事性材料的新鲜、生动，唯有如此才能打动人、感染人。如果你漫谈感受、见解，或者发表议论，也要注意论据的鲜活、典型。议论文如果没有充足的论据，就算观点鲜明，也不能让读者心悦诚服。而有些文章针对性的论据也不少，可仍缺乏说服力，其主要原因便是论据不够鲜活。

（3）规范文体。考场作文要求文体规范。当你选取了某种文体作为写作形式，你就要按照这种文体的规范格式来写作，如果写记叙文，必须交代时间、地点、人物、事件、原因、结果等具体要素；如果写议论文，必须有论点、论据和论证过程，并能做到有理有据的分析，决不能写得不伦不类。

▲阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：流水会远去，时光会流淌，生命会消逝，存在的只有现在。

材料二：辉煌的盛唐已逝，但伟大的诗魂永存；古希腊城邦已经坍圮，但自由民主的星火依旧蔓延。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

▼从两则材料中可以概括出两个看似矛盾实则不矛盾的观点：一切都会过去；一切都不会过去。首先要思考现实生活中哪些东西可以让其过去，如人生的痛苦、心灵的创伤、一段不如意的生活境遇等都可以让其过去，，从而以一种乐观的心态来对待人生。其次要思考哪些东西是不会过去的，如流传千古的文章、思想、文明的碎片等，都会穿越历史时空，影响一个民族，甚至全人类，因此，对于这些东西，要珍惜，要保护，要传承。据此，我们根据第一则材料可以得出“一切都会过去，包括苦难、痛苦等，所以我们要乐观面对生活，珍惜现在”的立意；根据第二则材料可以得出“虽然时间会泯灭一切，但精华永存”的立意；而综合分析两则材料，会得出“逝去与永恒”这一立意，此为最佳立意。