天才宝贝课程

母婴店品牌大全

母婴店品牌大全 母婴行业如今是朝阳行业，母婴行业的目标消费人群中仅0-3岁的婴幼儿约占4.98%，约6900多万人，加上4-7岁的年龄段幼儿，潜在消费人口总量超过1亿，市场潜力惊人。国内婴幼儿用品市场进入高速发展期，平均每年递增17%以上，远远高于同期社会商品的零售增幅，在未来15年内，国内婴幼儿用品市场有较稳定数量的目标消费群。尽管面对着如此大的母婴产品的需求，但真正能够让消费者信赖的大品牌还是凤毛麟角。今天小编就整理了2015年母婴品牌的排行，供大家参考了解。 1、乐友 1999年10月18日：乐友公司在北京诞生。乐友在公司成立日起即开始向员工配发期权，是孕婴童业首家实施期权奖励的公司。乐友自成立以来，始终专注于孕婴童行业，不断深化各项服务，并在国内零售业中首家引进国际先进的ERP体系，为全国各地百万个孕婴童家庭提供了优质的产品和服务。 2：好孩子 好孩子集团创立于1989年，是目前中国大规模的专业从事儿童用品的企业集团。好孩子集团秉承“健康、智慧、爱心”的理念，以“关心孩子、服务家庭”为宗旨，专业从事儿童用品的研发、制造、分销和零售，为家庭提供全系列的母婴用品。好孩子拥有中国最早的育儿服务和儿童产品购物网站，为孩子们准备了童车、童床、餐椅、儿童服饰、哺育用品等几千种儿童用品，并为年轻父母们提供了专业育儿网、亲子俱乐部、呼叫中心等全方位、无间隙的服务方式。 3、贝因美 贝因美始创于1992年，贝因美以“关爱生命，热爱生活”为宗旨，全方位服务于中国婴童事业，致力于婴幼儿食品及婴童产业的研究与国际性合作。主营事业以婴幼儿食品、婴幼儿用品、育婴咨询服务、生命科学和母婴保健、育婴工程、爱婴工程六大块架构而成。 4、阳光苗苗 至今已逐步发展成为中国西部母婴行业领先品牌。目前业务遍布湖南、贵州、重庆、云南、广西五省，共经营100多家直营门店，500多家加盟店。是一家“吃、穿、住、行、玩、学”综合性一站式母婴购物服务机构。 5、爱婴坊 常州市爱婴坊母婴用品有限公司成立于2001年，致力于婴幼儿用品的代理及商品服务业务。爱婴坊公司依靠先进的经营理念、明确市场发展方向，不断的改革创新，完善的产品结构和成熟的营销经验，积极开拓全国婴幼儿用品市场，创建了独特有效的商业经营管理模式。爱婴坊多年来实力不断快速增长，商业加盟网络遍及全国各省市地区，注重产品的实用性及产品的品质保障，将最佳和最新颖的婴幼儿用品推荐给消费者赢得广大消费者青睐及信任。 6、爱亲生活馆 爱亲母婴生活馆所属的北京华恩投资有限公司自1999年以来就涉入母婴用品领域，

家庭教育三十六计

家庭教育三十六计 家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上"脑子笨"、"性格难以改变"之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。 一、扮弱计--让孩子充当一次"小大人" 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的"小大人"，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。 二、补强计--让孩子由自卑变自信。 美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了"补强法则"。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 三、诱导计--帮孩子跨过厌学的泥潭。 几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。 四、冷淡计--让孩子有一点自控能力。 今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 五、授挫计--给孩子一个体验失败的机会。 美国教育家卡乐尔.桑德堡说："顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。"也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。 六、放手计--培养孩子自己的事情自己做。 不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。 七、纵容计--让孩子在"淘气"中开发潜能 一些父母抱怨自己的孩子"太淘气"是"破坏狂"，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着"纵容"孩子的淘气和"破坏"行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个"爱迪生"。 八、处罚计--让孩子正视自己的错误。 教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。 九、制冷计--给自负的孩子"泼冷水"。

天才宝贝熊(little bear) 9Sleepy Head Monster

Sleepy Head Monster 贪睡的小怪兽 MB: Rise and shine,Little Bear. 起来罗，宝贝熊。 Wake up,my sleepy head. 快起床了，贪睡的小家伙。 Little Bear. 小熊。 Good morning 早安啦 It’s nice and cozy under the covers,isn’t it? 躲在被窝底下又暖和又舒服，对吧？ FB: Good morning. 早上好。 Maybe what we need is a good wake up tickling. 也许帮他搔搔痒他就会起来了。 I think it’s working. 好象有用了。 Good morning. 早安啊。 Well,we tried his nose, 好吧，搔过鼻子， Let’s try tickling his toes. 现在来搔搔他的脚底板。 MB: Tickle,tickle,tickle. 搔搔搔。。。 Can sleepy head say good morning? 小赖床要说早安了吗？ I guess Little Bear is going to sleep all day. 我看我们的小熊打算睡一整天。 FB: Poor sleepy head. 可怜的贪睡鬼。 He’s going to miss Father Bear’s famous flying flapjacks. 我看他吃不到爸爸熊最拿手的飞天薄煎饼了。 MB: Well,who do we have here? 喔，你看谁来了？ FB: It looks like…the Sleepy Head Monster. 看起来是一个贪睡小怪兽。LB: Yes,Sleepy Head Monster. 没错，我是贪睡小怪兽。 MB: Oh dear. 噢，天哪。 FB: Does Sleepy Head Monster want some breakfast? 贪睡小怪兽想不想吃早餐啊？

育儿指导：过早开发孩子智力的弊端

育儿指导：过早开发孩子智力的弊端 去年11月，北京召开了由全国政协、国务院、教育部、卫生部、 全国妇联、中国科协共同主办的“儿童早期发展高层论坛”，论坛上 发布了题为《让每一个儿童拥有良好的人生开端》的倡议书，指出：“很多家长对儿童早期发展的理解还存有很多误区，社会上还存有着 一些违反儿童身心发展规律、仅以盈利为目的的宣传和“拔苗助长” 的做法……” 不夸张地说，在我们身边，像“智力启蒙”、“潜能开发”、 “天才宝贝”这样的字眼随处可见。某《0岁方案》的广告语是“让您的孩子三岁前理解三千个汉字，达到小学毕业的水平。” 疑问：婴幼儿最需要学习的是什么？ 科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50%的学习水平，构建主要的学习途径，以后的学习就是以此为基础的。但是，这部分 最关键的学习水平，绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出 来的！ 孩子在婴幼儿阶段，需要完成包括：感官、语言、大动作和细微 动作、秩序、社会规范等很多方面的探索和学习，孩子的感官敏感期、语言敏感期、动作敏感期、细小事物敏感期、秩序敏感期、社会规范 敏感期都会在这个时期到来。 所以，孩子要“学习”的东西其实是很多的，也是对一生发展最 至关重要的，而这些需要通过真正属于他们的“游戏”自发地去学。 所以，不让孩子提前学识字和数学，绝不是“不学无术”的放养！ 疑问：抽象学习的敏感期能提前吗？ 有的家长反映，“孩子在两岁不到时，就非常喜欢数字、数数， 也非常喜欢各种抽象符号，现在数学理解力非常强。”所以她认为，

“孩子学习及智能是有一定的敏感期的，但时间却是不确定的，没有 适合所有孩子的所谓的敏感期。” 孩子的敏感期真的会大幅度提前吗？虽然每个孩子都是独立的个体，但都是符合自然发展的客观规律的。科学家们研究和发现孩子的 敏感期，是在客观的条件下，基于大量的观察和实践得出来的。而我 们现在的孩子，从一出生，就被包围在数字、文字这样的抽象符号中间，——经常能够看到家长抱着小婴儿，手指某个文字或是数字教孩子，这样的环境下，不是孩子的敏感期提前，而是因为让孩子提前接 触了大量的抽象符号，同时，孩子的身边没有符合他实际年龄需要的 环境配置，从而出现提前对抽象符号“感兴趣”的现象。 我们不否认有神童的存有，在这里不是探讨神童的话题，而是针 对绝大部分普通孩子的正常发展问题。能够肯定的是，作为家长，谁 都希望自己的孩子聪明过人，但是，过早的智力开发和抽象知识学习，真的就能让孩子具备的优势吗？会不会给孩子带来负面作用呢？ 注重：过早的抽象学习，防碍孩子理解真实的世界。 孩子天生就会对身边的世界充满好奇，他会尽自己的可能去探索 和发现周围的事物。当孩子还没有对真实世界具备充足的观察和体验时，如果过早地实行抽象知识学习，会把孩子的注意力人为地转向对 抽象符号的注重，从而丧失很多在真实世界中的体验和思考。 有这样一个真实的例子，一个叫毛毛(化名)的孩子，2岁就学习了数学和文字。毛毛不管在哪里，他的注意力总是停留在数学符号和文 字上。走在路上，他只看路牌、公共汽车上和广告牌上的数字和站名，在小区玩耍，只看健身器械使用说明上的文字和数字，几乎不去注重 其他的事情。在毛毛画的画中，只有数字，没有其他的内容。在本应 使用感觉器官充分体验真实世界的时候，他的思维却过早地被抽象符 号束缚住了。 如果反过来，让孩子经过对实物的充分体验后，他会自不过然地 上升到对符号和抽象思维的理解和认知，而且孩子整体的思维体系，

三十六计使你的孩子更优秀

孩子优秀只是因为教育方法更优秀 没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。 美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。 今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。 七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得

天才宝贝熊(little bear)文本：valentines day

Valentines day MB: Little bear. What beautiful valentines you′ve made. L: Thank you, mother bear. I′m going to deliver them to my friends now. MB: Don′t forget to check the mailbox to see if we′ve got some valentines today. L: Oh, I will check it now. L: Mother bear, look. MB: It′s a valentine for you. L: For me? What does it say? Can you read it to me? MB: It says, would you be my valentine? L: It′s beautiful. But who is it from? MB: Oh, it doesn′t say. You must have a secret admirer. L: A secret admirer? MB: Someone who thinks you are very special. L: Oh, I know, it must be from Emily. MB: It could be. Why don′t you go and see? E: Hi, little bear. Happy valentines day. L: This is for you. E: Thank you, little bear. I won′t forget who this one is from. L: Thanks for your Valentine, Emily. E: But I haven′t given it to you yet. L: You haven′t? E: No. L: Who did this? Didn′t you make me this? E: No, but I wish I did. It′s very pretty. L: But if you didn′t make it, who did? E: I say someone who likes lace. I know, it′s hen. L: Oh yes, hen loves lacy things. Thank you for the valentine, Emily. Happy valentines day. E: Happy valentines day, little bear. L: Hello, hen. Happy valentines day. H: Happy valentines day to you too, little bear. L: Do you want your valentine now? H: Oh, it′s lovely, thank you. This deserves to be in a special place. H: Don′t touch the cookies, they are still a little hot. L: En, they smell delicious. H: I make everyone a cookie valentine this year. L: Me too? H: Of course. L: But if you make me a cookie, who made me this? H: Well, there is no name on it. You have to guess. It′s like a game. L: It must be from someone who loves to play games. H and L: Duck! L: I′ll go and see her next. H: Don′t forget your cookie. L: Thank you, hen. And happy valentines day.

天才宝贝： 96课时中文课+10课时音乐课

选早教，上订课通 天才宝贝：96课时中文课+10课时音乐课 中文课程： 天才宝贝课程，依照全球知名的儿童教育学家及MBA的多元才能人才培养理论所设计。包罗万象的12个学习领域，生物、科技、目标与生活体验、数概念、自然常识、沟通、创造力、地球科学、天文、创意文学、演讲&戏剧&艺术、经济等，既能提供给孩子知识的全面性启发，又能培养他们具备知识的整合能力、广阔的全球化视野、丰富的创造性思维、团队合作精神及卓越的领导才能等六大核心能力。 天才宝贝全新A+音乐课 音乐课的目的： 音乐早教：音乐可培养宝宝的5项能力。Language & Literacy语言和读写能力；Cognitive认知能力；Social & Emotional社交及情绪管理能力；Music音乐潜能；Physical体能。科学研究证明，音乐与运动的结合教学法可以帮助具有不同能力的儿童提高大运动表现力；用音乐活动在室内教学，能够提高孩子间的社交互动能力；让孩子对语言韵律中所传达的情感更加敏感；音乐教育可有效提高宝宝的自我情绪管理能力等等。所以我们音乐这种促进孩子全面发展的方式教学。 课程形式： 在我们的课堂上，宝宝和家长都能受益匪浅。在这里，我们与宝宝一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞、一起欢笑。我们安排了各式各样的活动，目的是刺激宝宝大脑发育、培养运动技能、促进社交情感发展。在这些活动的过程中，宝宝们不断学习成长。 1．激发孩子们的创造力和无限的能量，通过音乐和讲故事来培养其独立性和想象力。

2．通过小班、无压力的教学帮助孩子们建立牢固的音乐基础。孩子们将会学习基本的音乐概念、语言、乐器与作曲家，并从中获得极大的乐趣。 3．本课程包含乐器、声乐游戏、舞蹈、童诗及故事讲解等，培养孩子早期的语言和读写能力、学前数学技能、社交与情感能力。 报名方式及要求： 1. 此课程为额外赠送！ 2. 凡在天才宝贝报中文课或英文课一年以上的学员均可报名参加赠送音乐课。 3. 总共开四个班，每班限人数10人。 4. 先到先得，报完为止 5. 本课程报名日期截止2013年8月10日 6. 此课程最终解释权归于本中心 品牌介绍 全球幼教领导品牌FasTracKids天才宝贝（隶属于育翰（上海）信息技术有限公司），1998年成立于美国，禀承MBA同样的能力培养理念，致力于为3－6岁的孩子提供全方位的学前教育，培养综合能力，并帮助发掘他们的潜在天赋。目前已在全球50多个国家拥有400多家教学中心，每年都有成千上万的孩子加入进来。天才宝贝自2004年进入中国以来，已在全国大部分大中城市开设了教学中心，赢得了数万名学员和家长的支持及国内外教育专家的肯定。凭借专业的课程体系及优质的服务，天才宝贝获得了“中国妇女儿童喜爱的品牌”、“少儿家庭最喜欢十佳品牌”、“中国新兴连锁企业十强” 、“网易中国教育年度大选十佳学前教育机构”、“ CV Awards年度最具潜力企业100”等荣誉称号；并于2009年、2010年、2011年三度被《福布斯》评为“中国潜力企业”，且为唯一上榜的儿童教育培训机构。2009年，天才宝贝成为中国首家通过ISO9001国际质量体系标准认证的幼儿教育机构。 公司介绍 天才宝贝既能提供给孩子知识的全面性启发，又能培养他们具备知识的整合能力、广阔的全球化视野、丰富的创造性思维、团队合作精神及卓越的领导才能等六大核心能力。 8大课程特色 特色1：以孩子为本的教育模式 关注孩子个性化发展，支持、鼓励孩子积极主动地表现，激发孩子的自信心及学习意愿。 特色2：贴心的小班制

三十六计教出好儿女

三十六计教出好儿女（转） 没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急， 由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水 平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找 到合适的教育方法。 一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”。 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是 要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不 需要他们关心照顾的。所以，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩 子竟所以变成了懂事的“小大人”，而你也能够从孩子的协助中获得很多东西。 二、补强计——让孩子由自卑变自信。 美国加州大家哲学博士詹姆斯。多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结 果时，这种行为就会重复出现。所以，当孩子受到认可时，他(她)的自信就会被激发出来，持续重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。 几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是能够理解但却不能放任自流的，因为这种 情绪会防碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。不过强制孩子学习也不 是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发 地学习。 四、冷淡计——让孩子有一点自控水平。 今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，不过这样的生活却让孩 子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性 时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。 美国教育家卡乐尔。桑德堡说：“顺境当然能够出人才，但逆境也能够出人才。而且在逆 境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐

天才宝贝熊(little bear)文本：clever cricket

Clever Cricket E: We are here. L: Me too. GN: Oh, good! Lunch’s almost ready, you two E: Granny, it’s getting cold outside. L: I’m not cold. E: You’ve got a fur coat. L: I know. GN: It’s getting cold in here too. We need some more wood on the fire. E: I can get the wood for you Granny. Come on Little Bear. I’ll show you where it is. Here is the wood pile. L: And here is one for you too Tutu. GN: Good job! Just put it in the wood box. Oh, thank you, Tutu. L: It will be winter soon, won’t it Granny? GN: I love winter. Don’t you, Little Bear? L: Oh, yes.I don’t mind cold at all. But I love the fire and the fireplace. GN: So do I. Oh, that would do nicely. Thank you Emily! Thank you Little Bear! And thank you Tutu! L: What was that? GN: It sounds very much like a cricket. Maybe you brought him in with the fire wood. E: I can’t see him.

育儿三十六计

没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。 一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人” 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。 二、补强计——让孩子由自卑变自信。 美国加州大家哲学博士詹姆斯·多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。

几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。 四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。 今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。 美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。 六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。 不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不

史上全面英语启蒙资料

2016-05-11鹅妈妈英语启蒙 点击鹅妈妈英语启蒙关注我哟 鹅妈妈英语启蒙，致力于0-10岁小朋友的英语启蒙教育。每天会搜集英语启蒙方法、自然拼读、英语绘本、英语童谣、英语动画片等英语学习资料，提供最全的免费资源下载。 亲爱哒，感谢你的关注！ 我们辛苦收集整理了超多超好的学习资源在这里，欢迎下载。这些资料百度也搜不到，赶紧收藏，别忘了告诉与你关系好的小伙伴，关系一般的，咱不告诉Ta。 资源下载方法：在公众平台(微信添加公众号shmothergoose)回复名称所对应数字。如要下载《小P优优（英文原名POCOYO）》全81集，直接回复100即可。 1英语启蒙 动画片 100.《小P优优（英文原名POCOYO）》全81集 101.CAILLOU（卡由）系列动画，该节目的对象是学龄前儿童 103.peppa pig720高清英文版 105.爱探险的Dora英文版全四季 106.go diego go 107.Maisy小鼠波波44集+音频+绘本+2CD歌曲 109.Penelope蓝色小考拉 122.学习类启蒙英语动画片《玛泽的故事》合集 123.鼹鼠的故事 127.《小公主Little Princess》动画片+绘本

128.《工程车汤姆Tracker Tom》中英双语发音48集 133.小鸟趣事多英文动画共5季120集 134.花园宝宝（60集中文版+60集英文版） 136.《芝麻街英语》一共20集 139.《贝贝熊》（英文版25集+中文版80集） 140.小熊维尼与跳跳虎》一共26集 147.英文版《托马斯和他的朋友们（上）》1-11季 149.韩国EBS制作《倒霉熊》26集 151.《本和霍利的小王国》英文原版一共23集 153.BBC英文动画《麦克小骑士》62集 156.小熊查理第一季26集 157.英文版经典动画《森林王子》第一季26集 160.《不一样的卡梅拉》动画版《小鸡来了》32集 161.英语动画《女巫麦格和小猫莫格》（13集+MP3） 165.英语动画《亚瑟》1-5季 166.英文版动画《小马宝莉》 168.BBC木偶动画《小小救生队Fireman Sam》共4季32集 174.值得父母与孩子共同学习的英文动画《天才宝贝熊》（五季全195集+绘本+MP3）180.3-6岁的孩子英语启蒙动画《小兔麦斯和露比》 186.锻炼观察、分析能力的加拿大侦探动画《忙忙碌碌镇》 187.英国BBC电视台最受欢迎的儿童节目《动物街64号》 190.启蒙动画84集《米菲Miffy》（英文版+中文版）

针对孩子注意力不集中的具体训练方法

鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话 每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。 1、无论什么时候都不要说谎。 2、每个人都有值得学习的地方。 3、自我约束是对自己负责。 4、骂人是一种可耻行为。 5、你一定要学会控制自己的脾气。 6、你是个懂事的孩子。 7、有耐心才能做好任何事情。 8、我们找个锻炼细心的事情做一做。 9、凡事都要冷静，不能急躁。 10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。 11、胆子大些，再大些。 12、偏食会妨害你的成长。 引导孩子学会与人交往的6句话 交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。 1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。 2、你要学会融入集体中。 3、用你的诚心赢得他人的欢迎。 4、不要随便地怀疑别人。 5、朋友之间要相互信任和理解。 6、同学之间要友爱互助。 鼓励孩子自立自强的11句话 一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。 1、你想做的事情，由你自己决定。 2、自己去做吧，不要依赖别人。 3、你可以锻炼一下自己嘛。 4、路是自己选的，就要对自己负责。 5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？ 6、拿出男子汉的勇气，闯过来。 7、能够管住自己是你将来成功的保障。 8、你自己解决这个问题吧。

妈妈推荐适合宝宝学英语的动画片

宝宝英语启蒙推荐十大英语学习动画片 儿子五岁了，天天追着电视《喜羊羊》和《熊出末》一看就是2个小时，由其《熊出末》看了没多久后，发现还他学会许多光头强说的“骂人话”，我有点郁闷，10月长假，在网上搜了一下，查到一些动画片，我又亲自看了几集“审核”了一下，总结一些东西内容给大家参考一下。 1. Kid's ABC Kid's ABC是一部台湾的教学类英语动画，实用的英语对话加上每集穿插的字母学习，是一部非常适合年纪较小的孩子作为英语启蒙的动画。 点评：看了一台湾腔太重，不推荐 2. ABC Bakery ABC Bakery是结合娱乐歌舞剧型态的美语节目。每天有不同的主题，例如周一是烘焙时间，周二是美劳时间，周三是音乐时间，周四是故事时间，周五是游戏时间，综合围绕着一个发音规则进行。 点评：字母启蒙，适合没任合基础的宝宝 3. Disney' English迪士尼神奇英语 口碑最好的十大英语动画口碑最好的十大英语动画Disney' English是一部很好的少儿教材英语，通过英语教学的视、听、说几个环节的紧密融合以及迪士尼卡通形象营造了一个是孩子们理解、接受的教学环境。 点评：生动有趣画面精质清晰，是大品牌动画英语，品质有保障，儿子看了后对de的故事非常感兴趣，说一定要去DISNEY去学英语（之前他还去了disney乐园，留下很好记忆，所以DE的内容给他全是快乐美好的回忆，）因此产生了兴趣，所以学习效果非常好。 强烈推荐！另外，就是目前我家附近望京的迪士尼英语学习中心在举办万圣节的周末派对活动（全免费的）可以打400-0586617参加听说还有万圣节的礼物。 4. 洪恩系列动画 洪恩系列动画，包括洪恩GOGO，hello teddy，小乌龟学美语都是比较好的教学类动画。语速适中，发音清晰。是较好的入门英语动画。 点评：动画不是很精致，略显粗糙，适合年龄较小的宝宝。 学龄前阶段

超过百部的经典电影 小孩子主演 不要错过!!!

超级塞豆隆 彼得潘PETER PAN小飞侠， 法国电影蝴蝶， 小公主， 超级奶爸 雾都孤儿 秀兰邓波儿系列， 小鬼当家系列， 窈窕奶爸， 儿女一箩筐， 纳尼亚传奇 哈利波特 秘密花园 九岁人生韩国的片子 天使海亚伊朗的片子 [飞碟领航员] melody 貌似是英国片 my girl 美国片 《霹雳贝贝》国产 老人与小孩le vieil homme etl＇enfant 勇敢者的游戏jumanji 绿野仙踪 E.T. ， 回到未来， 奶爸托儿所， 新欢乐满堂， 供上富家女， 亲爱的，我把孩子变小了， 屋顶上的童年时光， 小曼哈顿～ 当幸福来敲门 天堂的颜色，和天堂的孩子即小鞋子是一个系列的。 《雷蒙·斯尼奇的不幸历险》Lemony Snicket's A Series of Unfortunate Events，潘神的迷宫 灵异第六感 小鱼历险记 绒布小兔子 《魔法保姆麦克菲》1和2 最后的兵团 密码疑云 水银蒸发令 低语 儿女一箩筐1和2 乡巴佬雅克 弗兰德斯的狗 远大前程 凶咒 Sign

鬼宿舍 圣麒麟传说 守日人 守夜人 the cure 诡丝 黄金罗盘 德国电影《我们这一班》 黑暗崛起 巫山历险记 柳树之歌 蛋白石之梦 王子与贫儿 十二月男孩 王子替罪羊 鲨鱼男孩与岩浆女孩 庭院森森 杜玛 神秘肌肤 茅尾 太阳帝国 鬼娃回魂1和2 汤姆与托马斯 艾米尔与小侦探 足球野小子 伯尔尼的奇迹 战地上的小人球 木偶奇遇记（真人版） 小面包屑 年轻的凯斯 宝贝霍德 狗脸的岁月 乱世老少 中央车站 沉重的决定 亚伯拉罕先生 神秘花园 飞行男孩 独自在家 纯真 七宝奇谋 阿加特 追火车日记 我的父亲，我的儿子 灵异拼图 仙境之桥！！！！ 钻石 沙地传奇（the sandlot）央视译作难忘的夏天，

家庭教育三十六计教出好孩子

家庭教育三十六计教出好孩子 没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。 一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人” 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。 二、补强计——让孩子由自卑变自信。 美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。 几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。 四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。 今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。 美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。 六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。 不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。 七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。 八、处罚计——让孩子正视自己的错误。 教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。 九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。 自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。

天才宝贝熊(little bear)文本：Goblin Night-

Goblin Night L: You goblins better watch out. Tonight’s Goblin Night. MB: My goodness! FB: It’s a monster. Help! L: Ha…. did I really scare you? MB: You really did. FB: And I’m sure you’ll scare the goblins tonight too. L: Father Bear! That was you. FB: But it could be a goblin. Remember tonight they’ll play tricks on anyone they meet. L: Unless we can scare them away. FB: Come here, you little monster. MB: I think we have all the food for the bonfire. Here is the corn for roasting. FB: And here is the pumpkin full of seeds for toasting. L: Mmm…Corn and pumpkin seeds. C: Happy Goblin Night, Little Bear! L: Good costume, Cat. C: Thank you, Little Bear. Everyone knows that black cats are scary. L: Wow, very scary. C: We’d better get going, Little Bear. FB: Don’t you want to come with us? L: We are going to take a short cut. Cat? C: What?

3-6岁幼儿育儿文章

3-6岁的孩子应该学什么？ 随着早教之风的盛行，几乎所有新生儿的父母都开始意识到0-3这个阶段是孩子生命成长中不可错过的阶段，但是到了孩子3岁进入幼儿园，我们的父母似乎长嘘一口气，觉得终于把孩子教育的重任完成了，孰不知孩子的教育是一生之久的功课，“十年树木，百年树人”，做为父母千万不要误认为教育只是阶段性的工作，孩子不同的成长阶段都会面临不同的问题，所以做父母是一个非常需要智慧的工作，也是需要不断学习的工作。3-6岁是孩子未来人格形成的重要基础阶段，如果说0-3是还是属于生命的胚胎阶段，那么3-6已经开始具有生命的雏形，在这个雏形阶段，孩子如何完成对所生活世界的探索，吸收怎样的生活经验，都会成为他们今后对这个世界的判断和能力。如果说0-6岁如同房子的地基部分，那么3-6这个阶段就是地基最接近地面的这个部分，未来房子的构建都是按照这个框架展开的。 3-6岁这个阶段，父母应该为孩子安排怎样的教育呢？回答这个问题，还是要首先了解3-6岁这个阶段的生命特点，要为孩子准备适合他们生命成长需要的教育。 一、尊重孩子的认知发展水平安排学习内容 3岁以后，孩子在智力方面的发展让很多父母都惊诧不已，他们的表达更加的流畅，记忆力更加的好，所以很多家长觉得不可以浪费孩子的学习能力，于是教孩子认字，学数学，背诗等等，希望是为孩子上小学打下一个好的基础，可事与愿违，孩子总是坐不住，也很难表现出兴趣。 其实在3-6这个阶段要安排孩子学什么内容，首先要了解孩子的思维模式。3-6岁孩子的思维处在具体形象思维阶段，这种思维模式决定了他们只会对和他们生活最接近的具体的人，事，物感兴趣，比如，自然现象- “叶子为什么是绿色的？”“天为什么会下雨”；家用电器–“为什么洗衣机可以把衣服洗干净?”“为什么冰箱里会那么冷？”；还有“为什么有的小朋友皮肤黑”“为什么会有男孩，女孩？”。。。。。。细心的父母会发现这个阶段的孩子问题特别多，他们很喜欢打破砂锅问到底，但是如何回答孩子的问题呢？父母可要注意了，你们用什么样的态度对待孩子的问题，也直接影响到孩子的学习兴趣，如果你太不耐烦，觉得孩子是无理取闹，不予理睬孩子的探索欲望，那么孩子从小对这个世界的好奇心和学习兴趣的大门就会被过早的关上，你的冷漠会让他对这个世界的事物失去学习的兴趣，他们不愿意思考，不愿意探索，也不愿意表达。。。。 有些家长会表现出特别的重视孩子的这些问题，孩子的这些学习兴趣会让父母非常的开心，梦想着孩子未来也许能成为某个领域的专家，于是搬来百科全书，绞尽脑汁的为孩子解释各种问题，一段时间后觉得疲惫不堪，而且孩子似乎能吸收的也是有限的。诚然这些家长是需要被称赞的，但是同样忽视了一个问题就是孩子的思维模式，成人的思维模式是属于抽象逻辑思维，所以解释孩子的问题用太多知识性的语言，孩子是无法吸收的，因为他们的大脑无法理解。抽象逻辑思维是孩子在6岁之后才会开始进入的思维阶段，这就是为什么全球的学校教育都是从7岁开始的，学校教育是以知识性学习为主，识字，数学，背诗，加减法这些都是抽象的而且逻辑性很强的概念，对于6岁之前的孩子来说，在吸收上是有困难的，所以这个阶段，我们应该怎样帮助孩子在认知上的成长呢？围绕孩子感兴趣的问题，我们可以用体验式的实验或者游戏帮助孩子理解那些抽象的概念。比如在天才宝贝生物学的课堂上，为了回答“叶子为什么是绿色的”，我们让孩子动手来完成一个实验，比如用潮湿的棉花里放