2021版高考地理一轮复习第1章从宇宙看地球第1讲地球与地图课件鲁教版20210930137

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新教材高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球第1讲地球与地图课件鲁教版

新教材高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球第1讲地球与地图课件鲁教版

1.经纬线的判断方法 (1)标注法:若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直 接进行判读、分析即可。 (2)关系法:在侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相 交于一点——极点)是经线。(如图 1 中 L 线是经线,S 线是纬线)。 (3)数值法:斜方格经纬网中,经线值不大于 180°,纬线值不大于 90°(如图 2 中 L 线是纬线,S 线是经线)。
√D.先变小,后变大
【解题流程】
甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为 60°,甲、乙两地经度如下图所示。 结合下图回答 2~3 题。
2.甲地位于乙地的( )
√A.东方
C.东南方向
B.西方 D.西北方向
3.甲、乙两地的距离大约是( )
A.1 000 千米 C.6 600 千米
√B.5 000 千米
D.20 000 千米
[提示] 1.结合图中的纬线,该鸟类从北京到甲地的最短距离,是两地间大 圆的劣弧长度,飞行方向大致是沿劣弧飞行。从经度看是向西飞,在北半球 方向先向北偏,再向南偏,大致的飞行方向是先向西北再向西南。 2.南北半球季节相反,通过获取的光照数据而进行纬度计算时,乙地和丙 地纬度相似,关于赤道南北对称,乙地 9 月份的光照数据和丙地 3 月份的光 照数据相似,结果最易相混的两个地点是乙地和丙地。
【命题情景】 近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟类迁徙研究,即通过仪器收集
光照的信息(日出日落时间、日照时数等)大致确定鸟儿所在的位置,如图是 据此方法绘制的 2014-2015 年某种小型鸟类迁徙路线图,图中数据表示往 返日期。
【问题探究】 探究 1 该鸟类从北京到甲地大致的飞行方向是怎样的?[区域认知] 探究 2 通过获取的光照数据而进行纬度计算时,结果最易相混的两个地点 是哪个?[综合思维]

高考地理一轮复习第1讲地球仪与地图课件鲁教版

高考地理一轮复习第1讲地球仪与地图课件鲁教版

图1-15
考点互动探究
(3)出发地与目的地不在同一经线圈上,过两点的大圆不与经线圈重合,两点之间的最短距离
是这个大圆的劣弧长,分析方向变化要看劣弧的走向。如图1-15中E、F之间的最短距离是 弧EDF的长,从E到D是向西北方向,从D到F是向西南方向。
考点互动探究
知能拓展
球面上对称点位置的确定
(1)关于赤道对称的两点 经 度 相 同 ; 纬 度 数 值 相 等 , 南 北 纬 相 反 。 如 A(40°N,20°W) 与
本初子午线
向东、向西各分180°
赤道
向南、向北各分
愈大 相等 ,西经度的 东半球 西半球

北纬的度数愈向北 数愈向南
愈大
愈大 ,南纬的度
20°W→0°→160°E为
越小 以 赤道 30°
为界,以北为北半球,以 纬线是中、低纬度界线,
半球 ,160°E→180南北 °→20°W为
考点互动探究
探究点二 经纬网的应用
核心突破 1.定位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定
在经纬网图上确定经纬度时,首先要判断出是经线还是纬线,然后根据度数确定出
经纬度,再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。 (2)根据北极星仰角确定纬度为北纬,北极星仰角即当地地理纬度。
(3)确定区域位置
指示__________ (有限方向,北极是地球最北端的 地点,南极是地球最南端的地点)
南北方向
指示____________ (无限方向,只有 比较,才有东西之分)
东西方向
基础自主梳理
(3)经度和纬度 对比经度和纬度图(图1-4),完成下面表格内容。
图1-4
基础自主梳理

2021学年新教材高中地理第一单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件鲁教版必修一

2021学年新教材高中地理第一单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件鲁教版必修一

A.恒星
B.行星
C.卫星
D.流星
(2)“火球”所在的最低一级的天体系统可能是( )
A.银河系
B.太阳系
C.河外星系
D.仙女星系
(1)D (2)B [第(1)题,由图可知,“火球”是流星体进入大气层 后与大气摩擦而燃烧发光的现象,因此“火球”属于流星。 第(2) 题,太阳系包括太阳、行星及其卫星、彗星、流星体和行星际物质, 因此“火球”所在的最低一级的天体系统可能是太阳系。]
1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )
A.柴达木盆地
B.黄土高原
C.山东半岛
D.东南丘陵
2.太阳能光热电站可能会( )
A.提升地表温度
B.干扰飞机电子导航
C.误伤途经飞鸟
D.提高作物产量
[素养立意] 本题通过太阳能光热电站建立的资源条件,考查了 我国太阳能资源的分布状况,体现了地理学科素养中对“区域认知” 的要求。
(2)影响
项目
对地理
维持地表温度 ,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供 环境
能量
对人类
人类生产、生活的新能源
4.太阳活动 (1)分布(填图)
耀斑 黑子
(2)重要标志: 黑子 和 耀斑 。
(3)周期:约 11 年。 (4)
[特别提醒] 我们平时看到的太阳是太阳的光球层,色球层和日 冕层只有在日全食时或用特殊的天文观测仪器观测才能看到。
二、太阳 1.概况:是离地球最近的一颗恒星,也是 太阳 系的中心天体, 质量占太阳系总质量的 99.86%。
2.太阳系示意图
图中按离太阳由近及远的顺序依次是 a 水星、b金星、c地球、 d火星、e 木星、f 土星、g 天王星、h 海王星。

鲁教版高中地理必修1:第一单元 从宇宙看地球 复习课件

鲁教版高中地理必修1:第一单元 从宇宙看地球 复习课件

第四节 昼夜长短的变化 四季的更替
一二三
一、昼夜长短的变化 1.特点 (1)昼弧和夜弧的界线:晨昏线。 (2)特点:昼夜长短取决于昼弧和夜弧的长度。
①同一条纬线圈上,若昼弧长于夜弧(如图中b纬线),则 昼长夜短。
②若昼弧短于夜弧(如图中c纬线),则昼短夜长。 ③若昼弧等于夜弧(如图中a纬线),则昼夜等长。
第一单元 从宇宙看地球 复习课件
①总星系 ②结构特征 ③自身条件 ④昼夜交替 ⑤时差 ⑥正午太阳高度 ⑦昼夜长短 ⑧四季
第一节 地球的宇宙环境
一二三
一、宇宙 1.含义:宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化 着的物质世界。 2.特征 (1)物质性——天体。 如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等, 都是天体;最基本的天体是恒星和星云,太阳是距离地球最近的 恒星。
一二
3.黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角。 赤道平面与黄道平面之间的夹角,大小为23°26'。
一二
【填一填】图中数码①②③④分别表示的含义。 ①黄道平面;②赤道平面;③黄赤交角,目前度数为23°26'; ④地轴与黄道平面之间的夹角,度数为66°34'。 (2)影响:引起太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 ①移动规律:
一二三
(2)影响: ①地球磁场:产生磁暴现象。 ②两极地区:产生极光现象。 ③地球电离层:影响无线电短波通信。 ④与天气、气候变化之间存在着一定的相关性。 自我总结:太阳活动具有整体性,黑子、耀斑、太阳风等往 往具有同步性,地球上的许多现象是它们共同作用的结果。
一二三
【思考讨论】中新网2015年1月15日电,格林尼治时间1月13 日 凌 晨 4 时 24 分 , 太 阳 爆 发 2015 年 首 个 中 级 耀 斑 。 美 国 宇 航 局 (NASA)太阳动力学天文台观测到了此次耀斑爆发,其强度为 M5.6中级。太阳耀斑的周期约为多少年?耀斑会对地球上无线电 短波通信产生什么影响?

2021届高考地理鲁教版一轮复习课件:第1单元从宇宙看地球(含地球和地图)第1讲地球与地球仪

2021届高考地理鲁教版一轮复习课件:第1单元从宇宙看地球(含地球和地图)第1讲地球与地球仪

5.经度和纬度的比较
经度
纬度
划分 分布
从本初子午线 向东、向西各划分 从赤道向南、向北各划分
180°
90°
东经的度数越向东越大,西经的 北纬的度数越向北越大,
规律 度数越向西越大
南纬的度数越向南越大
半球 20°W~0°~160°E 为东半球, 以赤道为界,以北为北半 划分 160°E~180°~20°W 为西半球 球,以南为南半球
经纬线和经纬度的判断
[例1] 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图❶, 图中经纬线间隔度数相等❷。读图,回答下题。
经纬网的纬线间距为( A.3° C.8°
) B.5° D.10°
[思维流程]
信息 提取
❶图示为经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图 ❷图中经纬线间隔度数相等 ❸图中“★”代表北京,最南端的省级行政中心为海口市
2.经纬度的判断方法 方法 1:根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
方法 2:根据地球的自转方向判断
图1
图2
(1)若自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图 1);若自转方向是 顺时针,则该纬线为南纬(图 2)。
(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越 小为西经(图 1 既有东经又有西经,图 2 只有西经)。
其纬度相差 20°,由此可推知相邻纬线间距
[尝试解答] B
1.经纬线的判断方法 (1)标注法:经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度 数,则直接进行判读、分析即可。 (2)关系法:侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线, 不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图 1 中 L 线是经线,S 线是纬线)。

高中创一轮复习地理鲁教版课件:第1部分 第一单元 第一讲 地球与地球仪

高中创一轮复习地理鲁教版课件:第1部分 第一单元 第一讲 地球与地球仪

(二)经纬线与经纬网
感性认知 ——试一试
1.观察地球线
形状
_半__圆__

指示方向
_南__北__方向
_东__西__方向
长度
相等(约2万千米)
自_赤__道__向_两__极__递减
本初子午线向东到180°经 赤道以北到北极点为 度数划分 线为_东__经度,本初子午线 _北__纬 ,赤道以南到
利用经纬网定距离和范围
1.经纬网图中距离的判定方法
(1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度之间的间隔值)1° 的实际经线弧长处处相等,大约是 111 km,如图中 AB。若两地在 同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间 的距离。
(2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度之间的间隔值)1° 的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是 111×cos φ km(φ 表示该纬 线的纬度数值),如图中 AC。
考点二 经纬网的应用
[以“应用”为目的——指导生产·服务生活]
[典题示例]
甘德国际机场(如图1)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一, 甲国(如图2)为南美某国,读图回答(1)~(2)题。
(1)一架从甘德机场起飞的飞机以650 km/h的速度飞行。1小
时后该飞机的纬度位置可能为
()
A.53°N B.60°N C.66.5°N D.40°N
垂直”,把C、D、S对应观测点的经纬度列出来,可以看
出观测点的大致方向是西北—东南方向,因此总体构造线
方向为东北—西南方向。 答案:D
2.(2018·广东佛山月考)读图,下列叙述正确的是
()
A.由A点到B点方向是向西南 B.由C点到D点方向是先向东北后向东南 C.由A点到B点的方向与由C点到D点的方向相同 D.由A点到B点的方向与由C点到D点的方向相反

高考地理一轮总复习第一单元从宇宙看地球1第1讲地球与地图课件鲁教版

高考地理一轮总复习第一单元从宇宙看地球1第1讲地球与地图课件鲁教版

尺、常用图 4.能够正确地判断地图上的 因此要养成良好的
方向,掌握比例尺的应用, 读图习惯,掌握正确
例与注记。
识记常用的图例。
的读图方法。
1.地球的形状和大小
经纬网及其应用
(1)地球的形状:两极_稍__扁___,赤道_略__鼓___的不规则球体。 (2)地球的大小:地球平均半径约为 6 371 千米,极半径 A 约为 __6__3_5_7__千米,赤道半径 B 约为__6__3_7_8__千米,赤道周长 C 约 为__4_万___千米,表面积约为 5.1 亿平方千米。
4.定最短距离(航线、航向) 在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的 劣弧段(所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于 180°)。 (1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经 线但位于同一经线圈的两点间的最短航程须经过两极点中的一 个(如下图 B)。赤道上的两点,沿赤道向正东或正西走劣弧即 可(如下图 A)。晨昏圈上的两点,其最近航线就是沿晨昏线走 劣弧(如下图 C)。
(4)不规则线(如河流、铁路等),可用直尺分段量出总长度,再 与经线对比,标出所跨纬度数,然后用总长度所跨纬度数 ×111 km。 (5)两点若不位于特殊纬线(如 0°、30°、45°、90°)上,在计算距 离时,看其更靠近哪条纬线,然后大致确定其距离。如某两点 位于 31°纬线上,其两点距离可大致按 30°N 来确定。
5.定范围大小 范围大小与跨经纬度的多少和纬线长度有关。 跨经度数相同,纬度越高,范围越小。纬度位置相同,跨经度 越多,范围越大。如图中,甲、乙两区域范围大小相同;丙区 域范围比甲、乙区域大;丁区域范围比甲、乙、丙区域都小。
1.(高考全国卷Ⅰ)甘德国际机场(如图)曾是
世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎

高考地理一轮复习 第一单元 第1讲 地球与地球仪课件 鲁教版

高考地理一轮复习 第一单元 第1讲 地球与地球仪课件 鲁教版

基础知识·自主学习
第 1讲
(3)自南向北数值增大者为北纬,数值减小者则是南纬。
基础知识·自主学习 3.东西半球的划分
第 1讲
20°W 东半球
160°E
基础知识·自主学习
5.经纬网的意义 (1)概念:在地球仪上, 经线 和 纬线 相互交织而成的 网络。
第 1讲
(2)意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算 ____等方面有重要作用。 距离
第一单元
【最新考纲】
地球与地图
1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬
网及其地理意义。 3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注 记。4.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线地形图,地形 剖面图。 【分析解读】 1.掌握经纬网特点,能够熟练判读从不 同角度绘制的经纬网图。 2.能够利用经纬网确定地球表面两 点的相对位置、距离。 3.理解并掌握比例尺、方向、图例。 4.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制地形 剖面图的方法。5.掌握等高(深)线图的应用。
重点难点·突破解疑
第 1讲
重点难点· 突破解疑
考点一 利用经纬网确定方向 1.读“世界某海岛位置 B.东北 D.西北 【典例导入】 A.东南 C.西南
解析
图”,判断该岛位于北京的( D )
由图可知,该岛位于(70° N,
40° W)附近,而北京位于(40° N,116° E)。 两地不在同一条经线上,也不在同一条纬线上;从纬度看,该 岛位于北京以北,从经度,该岛看位于北京以西。由此知该岛 位于北京的西北方向。
重点难点·突破解疑
(2)不在同一经线圈上的两点,最短航程不 经过两极点,其劣弧线向较高纬度凸。如 图2所示: A、B为位于北半球上的两点且不在常见的 大圆上,则其最短航线为一个向北弯曲的弧 线。由A至B飞行方向为:先向东北,再向

鲁科版高中地理高中地理必修一《地球的宇宙环境》从宇宙看地球(第1课时宇宙太阳)1

鲁科版高中地理高中地理必修一《地球的宇宙环境》从宇宙看地球(第1课时宇宙太阳)1
• C.太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活 动的主要动力
• D.太阳辐射的能量不包括煤、石油、天然气等
• 解析:太阳辐射是一种电磁波,太阳能量以电 磁波的形式源源不断地射向地球,A正确;太阳 辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应,B错 误;地震的能量来自于地球内部,C错误;太阳 辐射的能量包括煤、石油、天然气等,D错误。
《地球的宇宙环境》从宇宙 看地球(第1课时宇宙太阳)1
鲁科版高中地理高中地理必修一
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
课程标准解读
核心素养聚焦
[课标下载] 运用资料, 描述地球所处的宇宙环 境,说明太阳对地球的 影响。 [学习目标] 1.了解常见天体的基本 特点。理解宇宙的物质 性、运动性和天体系统 的层次性。 2.了解太阳概况,掌握 太阳辐射和太阳活动对 地球的影响。
1.分析某地太阳辐射强 度的变化及其影响因 素。(区域认知+综合 思维) 2.搜集手机信号中断、 防晒霜脱销等生活案 例,探究太阳活动对 地球的影响。(综合思 维+地理实践力) 3.观察夜空并识别天体; 调查当地太阳能资源 利用现状。(地理实践 力)
知识体系构建
• [基础素养]
• 一、宇宙
• 1.概念时间: 空间 和
字母 名称 太阳活动类型 重要标志
A 光球层
B 色球层
C 日冕层
黑子 黑子
耀斑、日珥 太阳风 11
和耀斑,活动周期约为
年。
• [特别提醒] 黑子不黑:由于黑子温度比光球层 表面其他地方低,所以显得暗一些。
• (3)对地球的影响
• 素养盘点 6.二战期间的一个早晨,英军海岸防 卫指挥部接到各雷达站报告,说雷达受到了来自 东方的奇怪干扰。这种干扰的方向与太阳的移动 方向是一致的,而且只出现在白天。你认为这种 对雷达的干扰因素可能是什么?说说你的理由。 (综合思维+地理实践力)

鲁教版地理第一单元 从宇宙看地球》复习课件(共20张PPT)

鲁教版地理第一单元 从宇宙看地球》复习课件(共20张PPT)


A

E C
3.(4)当地球处于B点时,全球正午太阳高度 角最大的区域为 北回归线及其以北地区 : (5)当地球处于C点时,全球正午太阳高度角 随纬度变化规律 由赤道向南北两侧递减 :
复习指导(三)
请同学们结合课本17页内容,回顾理解记忆以下 重点问题: 1、赤道上的昼夜长短状况怎样? 2、北半球的昼夜长短的变化规律? (太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短, 且该半球纬度越高白昼越长。)
第一单元复习三


课前准备 请同学们准备好课本、步步高、40分钟和练 习本等。 知识回顾: 1、正午太阳高度的纬度和季节变化规律。 2、昼夜长短的变化规律。
复习目标



1、记住地球公转的基本特征(方向、速度、周 期) 2、记住目前黄赤交角的大小,掌握太阳直射点 的移动规律。 3、理解并掌握正午太阳高度的分布(纬度和季 节)规律。能够利用正午太阳高度的进行简单 应用。 4、理解并记住北半球昼夜长短的变化规律,并 会进行简单的昼夜长短的计算
正午
昼长=日落时间-日出时间
白昼
昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12) ×2
注:赤道上永远6时日出,18时日落。 春分日和秋分日全球各地都是6时日出。18时日落。
读右图,回答: 1.A地夜长为 6 小时。 12 小时 B地昼长为_____ 2.A地日落时 间为______ 21时
N

B
A
(1)6 22 夏至 远 日 慢 (2)23°26′N , 120°W (3)昼长夜短且昼最长, 夜最短 (4)2:00 12小时; 10:00 4小时
1.

7
公转轨道:是 ,太阳 位于其中一个焦点上。周期是 。

2021年高中地理第一单元从宇宙看地球第一节第2课时地球课件鲁教版必修一.pptx

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探究一
探究二
素养培优
当堂检测
典例剖析
例2美国国家航空航天局公布了一批新的冥王星❶高清图像,新视
野号从冥王星赤道上空1 800千米拍摄的俯瞰拼接图显示了冥王星
地表的差异多样性,包括冥王星地表的暗色区域、被称为“克苏鲁”
充满陨石坑的地域、冰冻平原“斯帕尼克平原”以及小部分山脉❷,
随着照片的公布,又引起了人们对是否存在地外生命的热议。根据
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
下图为太阳系八大行星的位置示意图。读图,完成1~2题。
1.图中①~⑧,分别表示地球和土星的是( ) A.②⑦ B.③⑥ C.③⑤D.④⑤ 2.金星,中国古称“太白金星”,早晨的金星称为“启明星”,黄昏的金星 则称为“长庚星”。金星自转方向为由东向西,在金星上看太阳是
() A.东升西落 B.西升东落 C.直升直落 D.不见太阳
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
结合材料探究: (1)推测这颗行星绕日公转的运动特征,并依据其距日远近、大小等 特征判断其可能属于哪类行星。 (2)为什么说地球是一颗普通的行星? 提示:(1)运动特征:绕日公转的方向具有同向性,绕日公转的轨道面 具有共面性,绕日公转的轨道形状具有近圆性,可能属于远日行星。 (2)从行星的物理属性上看,地球是太阳系中一颗普通的行星,具体 表现为:①都是本身不发光、不透明的近似球状的天体;②运动特 征与其他行星一致,具有同向性、共面性、近圆性特征;③在质量、 体积、密度、运动周期、平均密度等方面与其他类地行星相似。
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
关键能力
地球是一颗普通的行星,主要原因在于它与其他行星具有很大的相
似性,具体表现为:

2021高考地理一轮复习第一单元地球与地图第1讲地球与地图课件鲁教版

2021高考地理一轮复习第一单元地球与地图第1讲地球与地图课件鲁教版

二、经纬度的判断方法 1.根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2.根据地球的自转方向判断
(1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(图1),若自转方向是顺时针,该纬线 为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图1 既有东经又有西经,图2只有西经)。 方法1:根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异 经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一,反过来,我们可以根据区 域自然特征或差异比较,来推断区域纬度高低或经度差异。
(2)经度和纬度
经度
纬度
图示
划分 分布规律
从 本初子午线 向东、向西各 分180° 东经度的度数越向东 越大 , 西经度的度数越向西 越大
从 赤道 向南、向北各分90°
北纬的度数越向北 越大 , 南纬的度数越向南 越大
经度
纬度
划分半球
特殊经 纬(线)

20°W~0°~160°E 为 东半球 ,160°E~ 180°~20°W为 西半球
D.④位于南温带
解析: 第3题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W)。图 示 四 地 坐 标 分 别 是 : ① (20°N,110°E) 、 ② (40°S,170°W) 、 ③ (0° , 45°W) 、 ④ (30°N,135°W)。第4题,东西半球的分界线是20°W和160°E经线,①点位于 20°W以东、160°E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°、30°纬 线为界,②点纬度为40°N,位于中纬度;根据顺时针自转,可知③点位于以 南极点为中心俯视图的赤道上,经度为45°W,位于大西洋;根据逆时针自转, 可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上,位于北温带。 答案:3.D 4.C

]鲁教版高中地理必修一第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境(共26张PPT)

]鲁教版高中地理必修一第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境(共26张PPT)

三、地球
1.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
(1)地球的普通性:
①从运动特征来看:地球与其它行星的运动
特征相似;
同向性、近圆形、共面性。
②从结构特征来看:地球与类地行星的质量 体积相似。
(2)地球的特殊性——已知天体中唯一存在
生命的天体
【合作探究】
地球上存在生命的条件?
分析地球上生命存在的条件,要结合生命存 在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部条 件和自身条件两方面综合分析,具体如下:
恒星
自然天体 行星
卫星
天体
彗星
流星体
人造天体
人造卫星 航天飞机
2.宇宙的运动性和层次性——天体系统
成因:运动着的天体相互绕转、相互吸引
地球
太阳系
地月系 月球(地球的卫星)
银河系
其他行星系
总星系
其他恒星系
河外星系
【经典例题1】
2010年10月1日下午18时59分57秒,我国 “嫦娥二号”卫星在西昌点火升空,准确入轨。 该卫星( )
A.到达了河外星系 B.始终在地月系 C.脱离了太阳系 D.脱离了地月系
二、太阳
1.太阳系的组成
水星
金星
地球
火星
天王星 海王星
小行星带
木星
土星
2、太阳大气层的结构
3、太阳活动的标志:黑子和耀斑
图解太阳大气规律和方太法技阳巧 活动
3、太阳活动—太阳黑子、耀斑等
发生层次
பைடு நூலகம்
概念
黑子 光球 光球层上的暗黑斑点
鲁教版高一地理必修一
第一单元 从宇宙看地球
第一节 地球的宇宙环境
【学习目标】
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指示南北方向 都相等(约 2 万千米)
圆 指示东西方向
自赤道向两极逐渐_变__短__
任意两条经线间的间隔在 任意两条纬线间的间隔
间隔 __赤__道__上最大
_相__等___
关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互_平__行___
(4)经度和纬度
经度
纬度
图示
从_本__初__子__午__线___向东、向西 从_赤__道___向南、向北各划分 划分
考向一 经纬度的判断技巧 1.根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东、西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2.根据地球的自转方向判断 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
(1)若地球自转方向呈逆时针,该纬线为北纬(如图 1);若自转方 向呈顺时针,该纬线为南纬(如图 2)。
(2)若顺着地球自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越 来越小为西经(图 1 中既有东经又有西经,图 2 中只有西经)。 需要特别注意,在判读极地投影经纬网图(全部或局部)时,首先 要根据图中信息(如自转方向、N 和 S、海陆轮廓、东西经变化 规律等)判断出南北半球。
①0°和 180°经线为东西经 度分界线;60°纬线是中、高
特殊 度分界线
纬度分界线
经纬度 ②___1_8_0_°____经线大致与 ②___2_3_°__2__6_′ ____纬线是热
国际日界线重合
带、温带分界线,66°34′纬
线是温带、寒带分界线
[自我检测] 读下图,完成下列问题。
(1)若图甲中点 O 为北极点,则 OA、OB、OC、OD 均表示 ________,且 A、B、C、D 均位于 O 点的________(方向)。若 图甲中点 O 为除极点外的任意一点,AB 和 CD 相互垂直,当 AB 为经线时,CD 一定为________线;当 AB 为赤道时,C、D 两点的度数不大于________。 (2)图乙中 A 在 B 的______(方向),D 在 C 的______(方向)。 (3)图丙是________(南或北)半球经纬网局部图,其中 D 在 C 的 ________(方向)。 答案:(1)经线 正南 纬 90° (2)西北 西南 (3)南 西北
5.根据时间计算和正午太阳高度判断经纬度。 6.根据气候类型分布、洋流分布、自然带分布来确定大致纬度。
考向二 经纬网的应用 经纬网图是我们学习地理的基础用图,对其应用可抓住“五定” 进行突破。 1.定位置 (1)确定具体经纬度位置 ①在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据 度数确定出经纬度。 ②北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰 角为 90°,赤道上北极星的仰角为 0°,该度数即为当地的纬度数。
向、比例尺、常 的应用,识记常用的图例。
用图例与注记。
第一单元 从宇宙看地球
考法指南 本讲内容为地理基础知识部分,在高考中单独命题的频率很低, 它往往和区域图相结合,在区域空间定位和判读地图方面显得尤 为重要。因此要养成良好的读图习惯,掌握正确的读图方法。
经纬网及其应用 1.地球的形状和大小
(1)地球的形状:两极_稍__扁___,赤道_略__鼓___的不规则球体。 (2)地球的大小:地球平均半径约为 6 371 千米,极半径 A 约为 ____6__3_5_7____千米,赤道半径 B 约为 ___6__3_7_8_____千米,赤道 周长 C 约为__4_万___千米,表面积约为 5.1 亿平方千米。
3.特殊条件下经纬度数值的判断 (1)北半球某地的纬度数值即该地观察北极星的仰角,也就是北 极星的地平高度。 (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为 x,则与它正相对的另一条经线的经度 y=180°-x(x、y 所属的 东、西经不同)。
4.地球上对称点经纬度的判断 (1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度 相反,数值相等。如图中 A 点(40°N,20°W) 与 B 点(40°S,20°W)关于赤道对称。 (2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为 180°,纬度相同。如图中 A 点(40°N,20°W) 与 C 点(40°N,160°E)关于地轴对称。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为 180°,纬度 相反,数值相等。如图中 A 点(40°N,20°W)与 D 点(40°S,160°E) 关于地心对称。
此类图中,经线和纬线一般表现为直线形式,两两相交构成方
格状经纬网图,对图中 A、B 两点的相对方位的判定可依据以 下流程:
第一单元 从宇宙看地球
第 1 讲 地球与地图
第一单元 从宇宙看地球
最新考纲
考纲解读
1.地球的形状和 1.结合有关数据,描述地球的形状和大小。
大小,地球仪、 2.掌握经线、纬线的特点和经度、纬度的划分。
经纬网及其地理 3.能够利用经纬网确定地球上某点的位置、判
意义。 断方向、计算距离等。
2.地图上的方 4.能够正确地判断地图上的方向,掌握比例尺
各划分 180°
90°
经度
纬度
分布 东经的度数越向东越大,西 北纬的度数越向北越大,南
规律 经的度数越向西越大
纬的度数越向南越大
半球 划分
20°W~0°~160°E 为_东___半 以_赤___道__W 为
__西__半球
球,以南为南半球
经度
纬度
①___3_0_°___纬线是中、低纬
(2)确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球等。 (3)确定纬度带和温度带位置
(4)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋 等区域。
2.定方位 在经纬网图中,确定两点之间的方位可以根据经线指示南北方 向,纬线指示东西方向判断,具体分析如下: (1)方格状经纬网图上两点的定位方法
2.地球仪 (1)地轴:地球仪上,地球绕其自转的轴,其倾斜方向不变—— 北端始终指向__北__极__星__附近。 (2)两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。
(3)经线与纬线
经线
纬线
地球仪上连接南北两极,并
概念 和纬线_垂__直___相交的线
地球仪上同赤道平行的线
形状 特
方向 点
长度
_半___圆__
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