每日一题3磁现象
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力2．如图所示，甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，下列判断正确的是（）A．甲是N极，乙是S极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲、乙都是N极3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4．在一次实验中，小华连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．当滑动变阻器的滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机5．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。
在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。
下列说法中正确的是（）A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同6．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。
图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。
磁现象试题及答案
磁现象试题及答案1. 磁铁的两极分别是：A. 南极和北极B. 东极和西极C. 上极和下极D. 前极和后极答案：A2. 磁化是指：A. 使物体失去磁性的过程B. 使物体获得磁性的过程C. 使物体的磁性增强的过程D. 使物体的磁性减弱的过程答案：B3. 地球是一个巨大的磁体，其磁极与地理极的关系是：A. 完全重合B. 完全相反C. 存在一定的夹角D. 没有关系答案：C4. 磁感线的方向表示：A. 磁场强度的大小B. 磁场强度的方向C. 磁场强度的分布D. 磁场强度的变化答案：B5. 奥斯特实验证明了：A. 电流的磁效应B. 磁场对电流的作用C. 电流的热效应D. 磁场的电效应答案：A6. 磁感应强度的单位是：A. 牛顿B. 特斯拉C. 安培D. 伏特答案：B7. 通电导线在磁场中会受到：A. 重力B. 磁力C. 摩擦力D. 浮力答案：B8. 磁通量是指：A. 磁场线穿过某一面积的总和B. 磁场线穿过某一面积的密度C. 磁场线穿过某一面积的速率D. 磁场线穿过某一面积的强度答案：A9. 磁极间的相互作用规律是：A. 同性相斥，异性相吸B. 同性相吸，异性相斥C. 同性相吸，异性相吸D. 同性相斥，异性相斥答案：A10. 磁悬浮列车利用的是：A. 磁极间的相互作用B. 磁极间的排斥作用C. 磁极间的吸引作用D. 磁极间的旋转作用答案：B。
磁现象练习题
磁现象练习题一、选择题1. 地球是一个巨大的磁体，其周围存在磁场。
下列关于地球磁场的描述，正确的是：A. 地球的磁场是由地球内部的电流产生的B. 地球的磁场是由地球表面的岩石产生的C. 地球的磁场是由地球大气层产生的D. 地球的磁场是由地壳中的铁矿石产生的2. 磁感线是描述磁场分布的一种方式，下列关于磁感线的描述，错误的是：A. 磁感线是闭合的B. 磁感线的密度可以反映磁场的强弱C. 磁感线从磁体的北极指向南极D. 磁感线是实际存在的物理实体3. 磁铁的两个磁极分别是：A. 正极和负极B. 南极和北极C. 东极和西极D. 阴极和阳极4. 奥斯特实验表明：A. 电流可以产生磁场B. 磁场可以产生电流C. 电流可以被磁场影响D. 磁场可以被电流影响5. 磁通量是描述磁场穿过某个面积的量，下列关于磁通量的描述，正确的是：A. 磁通量与磁场强度成正比B. 磁通量与穿过面积成正比C. 磁通量与磁场强度和穿过面积的乘积成正比D. 磁通量与磁场强度和穿过面积的比值成正比二、填空题6. 磁铁的两个磁极分别是南极和北极，通常用字母______和______来表示。
7. 根据右手定则，当电流从掌心流出时，大拇指指向的方向是______。
8. 磁感应强度的单位是______，用符号表示为______。
9. 地球的磁场是由地球内部的______产生的。
10. 磁铁的磁极相互吸引或排斥的力称为______。
三、简答题11. 简述磁铁的磁化过程。
12. 解释什么是电磁感应现象，并举例说明。
13. 描述磁铁在日常生活中的一个应用，并解释其工作原理。
四、计算题14. 假设有一个长直导线，其电流为5安培，导线与磁场方向垂直，磁场强度为0.5特斯拉。
计算导线所受的安培力的大小。
五、实验题15. 设计一个实验来验证磁铁的两个磁极相互吸引或排斥的性质，并描述实验步骤和预期结果。
六、论述题16. 论述地球磁场对人类生活的影响，并讨论如何在日常生活中利用地球磁场。
简单地磁现象训练题
简单的磁现象综合训练题1.具有吸引________________等物质的性质叫做磁性，____________叫做磁体。
A．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B．磁感线并不存在，是一种假想的线C．通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D．磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向2.磁体各局部磁性强弱_______，条形磁体__________磁性最强，___叫做磁极。
3、某同学将小磁针放到两个磁极附近，小磁针静止时所在的位置如图1所示，3.磁体有两个磁极，符号S表示_________极，N表示___________极。
磁极间相互作用规律由此他做出了以下几种判断，你认为其中正确的选项是()是同名磁极__________；异名磁极__________。
A．磁极甲是S极、磁极乙是N极B．磁极乙是S极、磁极甲是N极4、用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，那么钢条磁性。
C．两个磁极都是S极D．两个磁极都是N极图1 5、两根钢棒相互靠近，能自动吸引，那么两根钢棒的磁性为，其中的一根磁性，另一根磁性。
6、两个外形完全一样的条形铁条a、b，如图所示，如按甲图所示，用手拿住a，铁条b掉下来，如按乙图所示，用手拿住b，铁条a不会掉下来，这一现象说明3、将图2的磁感线标上方向并标出小磁针的N极指向，将图3标上磁体的磁极及小磁针的N极指向。
〔〕A．a不是磁铁，b是磁铁B．a是磁铁，b不是磁铁C．a和b都不是磁铁D．a和b都是磁铁图2图3图47、两根钢棒相互靠近，能自动吸引，那么〔〕A、两根钢棒均为磁体B、两根棒均不是磁体4.在图4中标出磁感线方向和a、b两点的磁场方向。
C、一根为磁体，另一根可能不是磁体D、两根棒均为磁体5、如图5所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静8、如以下图，表示两支靠得很近的大头针被吸在条形磁铁的N极上，正确的图示应是〔〕止时N极的指向画错的是〔小磁针的黑端表示N极〕〔〕A.甲B.乙C.丙D.丁6、指南针是中国古代四大创造之一，它指南北是因为〔〕9、磁悬浮列车是利用同名磁极相互＿＿＿＿＿的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高A．同名磁极互相排斥B．异名磁极互相吸引C．指南针能吸引铁、钴、镍等物质D．地磁场对指南针的作用图5列车速度的。
人教版八年级《磁现象》练习题
S N S N 课标引领磁 现 象1．常见的磁现象。
2．磁极的特点及磁极间相互作用的规律3．磁化现象。
1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用,许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例① ，② 。
2．磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度。
4．磁化是指原来没有磁性的物体在 或 的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9—2方式转动起来,则可判断( )A ．一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性；B ．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性;C ．甲、乙都一定有磁性;D ．甲、乙都可能有磁性。
6．如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N 极靠拢时，则出现的情况（ ）A ．将铁钉吸得更牢B ．铁钉落下C ．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D ．铁钉尖端将吸向左边的铁钉7．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A 端靠近小磁针的N 极，发现它们相互吸引;当仍将钢条的A 端靠近小磁针的S 极时，发现它们仍然相互吸引，则：A ．钢条A 端为南极，另一端为北极B ．钢条A 端为北极，另一端为南极C ．不能确定钢条是否具有磁性D ．钢条没有磁性8．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S 极，右端为N 极.下列表示从S 极到N 极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( ) 基础运用图9—1 图9—2图9-3A B C D图9—41．在野外迷路了，可以用指南针、太阳、北斗星、树木的生长方向等等来辨认方向.但如果手边只有一些缝衣用的钢针，几节干电池，几根导线，能不能用这些物品来辨认方位？如果能，说出你的方法．2．物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候，条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的铁钉.请你根据这一现象，确立一个实验课题，并完成下列实验报告.（1)探究课题： （2）猜想与假说:(3）设计并进行实验：（4）器材:（5）步骤：（6）实验记录表格：(7）分析与论证: 。
磁现象练习题
磁现象练习题磁现象练习题磁现象是我们日常生活中经常遇到的一种自然现象，它广泛应用于电子设备、交通工具、医疗仪器等领域。
为了更好地理解和应用磁现象，我们可以通过一些练习题来加深对磁现象的认识。
练习题一：磁铁的吸引力将一根磁铁靠近一些金属物体，你会发现它们会被吸引住。
那么，你知道是什么原因导致磁铁具有吸引力吗？答案：磁铁的吸引力是由于磁铁产生的磁场与金属物体中的自由电子相互作用所致。
磁铁的磁场会使金属物体中的自由电子受到力的作用，从而使金属物体被吸引到磁铁上。
练习题二：磁铁的磁极磁铁有两个极，分别是北极和南极。
那么，你知道如何判断磁铁的北极和南极吗？答案：可以通过以下方法来判断磁铁的北极和南极。
首先，将一根磁铁悬挂在一根细线上，让它自由旋转。
你会发现，磁铁会自动指向地球的北极。
那么，指向地球北极的一侧就是磁铁的南极，而指向地球南极的一侧就是磁铁的北极。
练习题三：磁场的方向磁场是由磁铁产生的，它具有方向性。
那么，你知道如何确定磁场的方向吗？答案：可以通过使用磁力线来确定磁场的方向。
磁力线是用来表示磁场方向和强度的曲线。
在磁场中，磁力线从磁铁的南极流向北极。
磁力线的方向是从北极指向南极，并且在磁铁周围形成环状。
练习题四：电磁感应电磁感应是指当导体相对于磁场运动时，会在导体中产生电流。
那么，你知道如何利用电磁感应产生电流吗？答案：可以通过使用电磁感应原理来产生电流。
当导体相对于磁场运动时，磁场的变化会在导体中产生感应电动势，从而产生电流。
可以通过将导体放置在磁场中并使其运动，或者改变磁场的强度和方向来产生电流。
练习题五：电磁铁电磁铁是一种可以通过通电产生磁场的装置。
那么，你知道如何制作一个简单的电磁铁吗？答案：可以通过以下步骤制作一个简单的电磁铁。
首先，取一根绝缘导线，将其绕在一块铁芯上，形成一个线圈。
然后，将导线的两端连接到电源上。
当电流通过导线时，会在铁芯周围产生磁场，从而形成一个简单的电磁铁。
通过以上练习题的回答，我们可以更深入地了解磁现象及其应用。
磁现象 电生磁
《磁现象电生磁》练习题一．填空题1.如图所示，磁针在针尖上面保持静止，磁针上A、B、C三个部位中，______是磁极，其磁性_____；若A端指向地球的北方，则________端是磁针的S极，B处磁性最弱。
2.如图所示，将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒____磁性。
把一条形磁铁按右图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做_____，B端应是_____极。
3.小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示，若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将相互____，乙棒两半将相互。
二．选择题1.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有( )A．弹性B．导电性C．磁性D．绝缘性2．橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。
现在有一种爱吞磁体的橡皮泥，把高强磁体放在旁边，磁体会被慢慢吞噬(如图所示)。
磁体会被吞噬的原因是( )A．橡皮泥受到磁体的压力B．橡皮泥有较强的粘连性C．高强磁体具有动能D．橡皮泥中含有磁性物质3. 一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。
下列表示磁体周围从S极到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是( )4.(天津中考)如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )5.当钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这说明钢条原来( )A．一定没有磁性B．不一定有磁性C．一定有磁性，接近小磁铁的一端是S极D．一定有磁性，但不能确定它的极性6. 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么( ) A．甲、乙都是N极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲是N极，乙是S极7. 如图所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性，则这一根可能是( )A．a B．b C．c D．都有可能8.甲铁棒能吸引小磁铁，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( ) A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥9. 要改变通电螺线管的极性，可以( )A．改变电流的方向B．增加螺线管的匝数C．减小电流D．在螺线管内加入铁芯10. 如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是( )A．a B．b C．c D．d11. (烟台中考)如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知( )A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极12.(舟山中考)如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是( )A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关13. (多选)如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连。
磁现象 磁场 习题(含答案)
磁现象磁场习题（含答案）一、单选题(本大题共9小题，共18.0分)1.图所示是通电螺线磁感线分布的形，其磁感线方向正确的是）A. B. C.D.2.如图是研磁围磁场时的铁屑分布情况．验时，、、三个位置所对应的极可能是）A.N、N、NB.N、S、SC.N、N、SD.S、N、S3.图是两极磁感线的分图．下关于两磁极的法正确的是（）A.左边是N极，右边是N极B.左边是S极，右边是S极 C.左边是S极，右边是N极 D.左边是N极，右边是S极4.指南是我国四大发明之，关于指，下列说法正确是（）A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C.指南针能够指南北，说明地球具有磁场D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的5.地极和地磁的极并不重合，最记这一现象的人的是（）A.沈括B.牛顿C.奥斯特D.法拉第6.下列说法中正确是）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱7.小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体位置应在（）A.磁体重心处B.磁体的某磁极处 C.磁体重心的北侧 D.磁体重心的南侧8.下列关于磁场知识的说法中，正确的是（）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B.磁体周围的磁感线都是从磁体S极出来，回到磁体N极 C.磁体周围的磁场是真实存在的 D.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的9.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B.在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C.在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D.在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)10.小针静时总是指南北，是因球周围存在着______ ．对小磁有______ 作用．11.指南针是我国古大发明之一，实质就是一个小磁针它有NS极，使时指南那端是______ 极．指南能够指南北是因为球周的空间存着______ ．12.明同学用硬纸板大头针制作底，把两根缝衣针磁化后，过按扣的个孔在底座针，制成了一个如图所示的指南针．指南针能北说明地球周围着______ ．该指南止后，针尖指南方，针尖是指针的______ （选填“N“S”）极．13.心片磁针石，不指南方不肯休”表达了文天祥强烈的爱国精地场的______ 极在地球的南极附诗句指南方的应磁针石的______ 极．14.如图所示的悬浮地球仪，地球和底座都是利用磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互______ 的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力；地球也有磁场，地磁的南极在地理的______ 极附近．15.图中弹簧测力计的下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数将______ ．三、作图题(本大题共3小题，共15.0分)16.如图所示，闭合开关S后，请画出螺线管周围的磁感线分布和标出小磁针的N极．17.如图所示，请标出图中小磁针静止时N极的指向及通电螺线管的磁感线．18.在图中标出磁感线的方向和线圈中电流的方向．四、简答题(本大题共1小题，共5.0分)19.将铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方，此时弹簧的长度为12cm，如图所示．小英同学用如图所示的装置做实验，其实验过程与发生的现象，已填入表中．实验操做过程弹簧长度/cm步骤1闭合开关12.52向左移动滑动变阻器滑片P133在螺线管中插入铁心15请你依据实验过程，认真分析实验现象，写出与磁现象有关的两条结论：（1）______ ．（2）______ ．五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20.如图1所示，小明在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab 棒水平向右运动时，发现小磁针N极转至右边，根据课堂上学习的相关知识，请你在图2上标出小磁针的北极．根据ab切割磁感线产生电流的现象我们发明了______ ．磁现象磁场习题（含答案）【答案】1. C2. B3. C4. C5. A6. C7. C8. C9. A10. 磁场；磁力11. S；地磁场12. 磁场；S13. N；S14. 排斥；北15. 先变小再变大16. 解：由图可知，电流由左端流入，右端流出，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向右，即螺线管的右端为N极；当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的左端为S极，右端为N极；在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极，所以磁感线的方向是向左的．答案如图所示：17. 解：由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可得螺线管右侧为N极；因磁体的外部磁感线由N极指向S极，小磁针所在位置的磁场向左，故小磁针的左端是N极，右端应为S极；如图所示：18. 解：电磁铁的左侧为S极，则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由左侧流入，即电源左端为正极，右端为负极，在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极，如图：19. 通电导体周围存在磁场．；通电螺线管的磁性随电流的增大而增大20. 发电机【解析】1.解：C、电源左为正极，电流由左侧流入，由安培则得线的右侧，左侧为S极，外部磁感由N指向S故A错误、C正确；BD、源侧为正极，则电流由右侧流入安定则螺管的为N极，右侧为S极，外部磁线由N 指向S其中D的最左端头注方错误，故BD错误．故选．由电方向可知电流方向，由安培则可判出磁方向磁方向．安定则为判线管极性、方向、磁场方向等的重要方，熟应用．2.解：任何一磁体有两个极由此可知，ab一定为异名磁极，AC选项错；观磁感的状可知、c一定为同名磁极，D选项错误，选项正；故B．铁屑是磁性物质，能被磁吸引而每个体两个位的磁最，叫磁极条形磁两个磁极在其两端，吸引铁物质越说明该处磁性越强反，越弱；同磁极相互排斥，名磁极相互引．题考查学生对于场的识，属于基础．3.解：根据在磁体的部，磁感从磁N出来，到S极可，左边S，右边是N极，故C确符合题意．故选．要解决题，需要掌握磁感线的特点在磁体外部，磁感线从磁体N极，到极．题主要考查了感线分布及点，要掌磁感线的方向．4.解：磁偏角说地理南北极与地南北极并重，D错误．南针是一个磁体磁体两个磁极，故A错误；指南能够指南北，地球具磁场，故C正确；选：C地是一个大磁，地磁南极在地理北极附近，极在地理南附近，由于到地磁的用，放入地的磁体都受到地磁的作用．地球是一个大磁体地球周围存地场，这客观存在．5.解：北宋学者沈括在《梦溪笔载指南指向常微信东，不全也”，是第一位指地磁偏角的科学，故A符意；牛顿发现关运动三律和万有引定律，故B不符合题意；法拉第发现著名的电磁定律，D不合题意．故选．据历史上地磁场记载及理常识解答此题．物理学史也物理考试经出现的一，求学生熟记著名科学家的贡献．6.解：磁线不存在，而是一些假想的线，所以A说法错误；磁感分布越密的，其磁场越强，所以D说法．磁线某一点的切方向与放点小磁针静止时所指的方向一致，南极所的方向相反，所以C 说法正确．故C．要解决此题，需要握并理解感线．磁线是了述磁而引入不是际存在的．感的方向代表磁场的方向，磁感线的密程代表磁场的强弱．在磁体外部，感线从体的极出来，回到极．要住几个方向：感线方向、磁的向、磁针静止时北的指向磁针北极受力方一致．此题要查了对磁感线的理解．知磁感线假想的线，不真实存的．在磁体外从北极来回南极．7.解：如图，地球是个大磁体，北京在北半球，北半球的磁感线是斜向下的．则条形磁体的上端是N极，向下微倾，要使质地均匀的条形磁体水平平衡，悬线系在磁体重心的北侧．故选C．地球是个大磁体，北京在北半球，条形磁体在地磁场中受到磁力作用，根据图示可以判断悬线的位置．分析地球周围的磁场，知道条形磁体在地磁场的作用下的大致方向，方可判断悬线挂的位置．本题可以拓展到在赤道上、在南半球等．8.解：A、磁感线是人们为了研究磁场分布规律，假想的存在于磁体周围空间的封闭曲线，实际不存在．故A错误；B、在磁铁的外部，磁感线从N极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N 极．故B错误；C、磁场虽然看不到、摸不着，但客观存在于磁体周围空间．故C正确；D、磁极间的相互作用都是通过磁场发生的．故D错误．故选C．①磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用通过磁场发生；②磁感线是人为假想的曲线，不是磁场中实际存在的曲线．在磁铁的外部，磁感线从N 极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N极．本题考查对磁感线、磁场的认识，要注意磁场是客观存在的物质，而磁感线不是客观存在的物质，是人为假想的曲线．9.解：A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A选项正确；B、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故B选项错误；C、在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其N极的指向方向为该点磁场方向，故C说法错误；D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D选项错误．故选A．（1）根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断；（2）根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线；（3）磁场方向的规定：磁场中某点的磁场方向与放在该处的小磁针N极所指的方向相同；（4）根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．解此题要知道磁场的基本性质；知道磁场是客观存在的，磁感线是人为加上去的；知道磁场方向是怎么规定的等．10.解：地球的周围在磁场所以地球围小磁针（指南）都要受到地磁力的作用而指向南北向．故答案为：场；力．磁场的基本性质是对放入的磁体产磁力的作用，地球是一个大，地磁南在理北极近，地磁北极在地理南附近磁在地球这个磁体磁场即可指南北．道地是大磁体，地的周围存在磁场，叫磁，地磁场的用下，小磁针自由止时可以指南北．11.解：由地磁的北极南极附近，地磁的南极在地理的北极附近根据同名极相互排斥，异名磁性互引可知，小磁针静止时指南端极；由此可知，指南针能指南是因为地球周围的空存在着．故答案：S；地场．于的北极在地理的南极附近地磁的南极在地理的北极附近；同名磁极排斥，异名磁极相引，判断小针指向．只要握了地磁场特点和磁极间相互作的规律就能顺决此题目．12.解：地球是一个大磁体，南指北的原因是由于受到了用；指南止时，指向南的一端是磁体的南（S）；指的一端是磁体北（N）极，针尖南，所以针尖S极．故答案为：场S．指南据地磁场的作用工的，磁的南极在理北极附近地磁的北在地理的南附近，再根磁间的作用规律，可判断指南针的指向．本题考查指南针指南北的原因比单．13.解：磁体周存在场，地球也是一个磁体，围有地磁．小磁针静止时南地理的南极，根据同名极互相吸引，明磁的北极在地理的附近；地磁场地球的南出发进入球的北极指南针在地球的表面，受力方向向北S受力方向向，所指南针指向南的应是小磁针的S极．故案为：；S．地球是一个巨大的场，周围在着地磁，地北极和地理南北极是相反的，磁北极在理南极附近，磁南极在理北极近；磁针石就是指南针，向南方的是小磁针的S极不极．题要考查地磁场和磁的质，于基础知识考查，也是学生错的内容．14.解：因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．故答案为：排斥；北．从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；地球是一个大磁体，地磁的南、北极与地理的南、北极正好相反，而且不重合．此题考查了磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；考查地磁两极与地理两极的关系，注意不要答成“地磁北极在地理北极附近，地磁南极在地理的南极附近”．15.解：磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端（磁极）处的磁性最强，而中间的磁性最弱，因而铁球在条形磁体的N极和S极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以从左开始，弹簧测力计的示数是先变小，到中间位置时，是最小的示数，然后再变大．故答案为：先变小再变大．本题应根据磁体的性质分析：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强，对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，中间的磁性最弱，可以得出铁球的受力情况．本题考查了磁体的性质：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强．16.利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律：同名磁极性互排斥，异名磁极相互吸引确定小磁针的N、S极；在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极，由此可以确定磁感线的方向．此题考查了磁极间的作用规律、安培定则、磁感线的方向等几个知识点．小磁针的N、S极是由螺线管的N、S极来确定的，因此确定螺线管的N、S极是解决此题的突破口．17.由右手螺旋定则可判出螺线管的磁极，由外部磁感线的特点可知小磁针所在位置的磁场方向，则可知小磁针的指向．右手螺旋定则属于考查的重点，要求我们能熟练应用右手螺旋定则根据电流方向判断磁极方向，或根据磁极方向判电流方向．18.本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极．对于电磁铁，不论是告诉电流方向判磁极方向还是由磁极方向判电流方向，都由安培定则进行判定．19.解：（1）已知“铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方，此时弹簧的长度为12cm”闭合开关后，弹簧长度伸长为12.5cm，说明通电导体周围存在磁场吸引铁块，然后将弹簧拉长了，（2）当向左移动滑动变阻器滑片P，此时电路中的电阻减小，电流增大，弹簧长度伸长为13cm，说明通电螺线管的磁性随电流的增大而增大．（3）当在螺线管中插入铁心，吸引力更大，铁块拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越长，说明在通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强．故答案为：（1）通电导体周围存在磁场．（2）通电螺线管的磁性随电流的增大而增大．（3）在通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强．首先看清题意，然后根据表中提供的信息，明确以下两点：（1）电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的多少、有无铁芯有关．电流越大，线圈越多，有铁芯，电磁铁的磁性越强．（2）电磁铁的磁性强弱用对铁块吸引力的大小来反映，吸引力越大，铁块拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越长．这种方法是转换法．（1）掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素和利用转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．（2）根据实验数据能总结实验结论．20.解：ab水平向左运动切割磁感线，蹄形磁体的磁场方向不变，导体棒运动方向相反，产生的感应电流反向，螺线管产生的磁场方向反向，由磁极间的相互作用可知，上面的小磁针N极转至右边，如图所示：装置图是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，通过灵敏电流计来显示电流，在实验过程中，消耗的机械能，得到了电能．此现象应是电磁感应现象，发电机就是根据这一原理制成的．故答案为：发电机．（1）导体棒运动，切割磁感线产生了感应电流，电流流过螺线管，在螺旋管中电流产生的磁场作用下，小磁针发生偏转；（2）如果导体棒切割磁感线的运动方向或蹄形磁体的磁场方向与原来的方向相反，导体棒切割磁感线产生的感应电流方向就与原来的感应电流的方向相反，小磁针的偏转方向就与原来的偏转方向相反，小磁针N极能向左偏转，发电机根据电磁感应原理制成的．本题把电磁感应现象、感应电流方向的影响因素、螺旋管的电流和磁极关系、磁极间的相互作用放在同一个实验中进行考查，比较新颖，有一些难度．。
磁现象 磁场-配套练习(含答案)
磁现象、磁场
1、关于磁现象和磁场，下列说法中正确的是（）
A．磁体与通电导线间的相互作用力是通过磁场发生的
B．通电直导线产生的磁场是匀强磁场
C．地磁场的两极与地球的地理两极是重合的
D．永磁体的磁场不是由电荷的定向移动产生的
2、下列关于磁现象的说法中不正确的是（）
A．电视机显像管利用了磁偏转的原理
B．指南针是利用地磁场来指示方向的
C．电动机是利用磁场对电流作用来工作的
D．地磁场的南极在地理的南极附近
3、下列说法正确的是（）
A．电流产生磁场这一现象是奥斯特发现的
B．安培揭示了磁现象的电本质
C．磁感线的方向就是小磁针N极在此点的受力方向
D．磁感线就是正电荷在此点的受力方向
4、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．卡文迪许测出引力常数
B．奥斯特发现“电生磁”现象
C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
5、关于磁现象，下列说法中正确的是（）
A．地球是一巨大磁体，地磁场的北极在地理的北极附近
B．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能
C．磁体周围的磁场分布情况可以用磁感线来描述，磁感线真实存在
D．磁体外部的磁感线是从磁体的N极出来，回到磁体的S极
参考答案：
1、A
2、D
3、ABC
4、ABD
5、D。
磁现象和磁场练习题
磁现象磁场练习题一、选择题1、如图所示，一根条形磁铁，左端为极，右端为极。
下列表示从极到极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）2、如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银 B．铁 C．铝 D．锌3、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引4、把一条形磁铁从中间断开，得到的是( )A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁5、图9中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应 ( )A、向上B、向下C、向左D、向右6、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针在地面附近静止时，北极指向地理的南极7、以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）8、磁场的基本性质是指（）A．能使放入其中的小磁针发生偏转 B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C．能够产生磁感线 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用9、在一个蹄形磁铁旁，有一小磁针，当它静止时的位置，在图中最合理的是：(小磁针涂黑的一端为N极) ( )10、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒，不知它们是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有( )A.甲、乙都有磁性B.甲有磁性，乙没有磁性 C.乙有磁性，甲不一定有磁性 D.甲、乙都没有磁性11、下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是: （）12、如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针,小磁针N极指向正确的是:（）A. 甲、乙对，丙错;B. 甲、丙对,乙错;C. 乙、丙对,甲错; D甲、乙丙都对.13、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数:（）A. 不变;B. 逐渐减小;C. 先减小再增大;D. 先增大再减小.14、如右图所示，电磁铁左侧的C 为条形磁铁，右侧的D 为软铁棒，A、B是电源的两极.下列判断中正确的是( ) A．若A为电源正极，则C、D都被吸引B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥C．若B为电源正极，则C、D都被排斥D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引15、如图6所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北B．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北C．通电螺线管仍保持静止不动D．通电螺线管能在任意位置静止16、如图5所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）17、图中小磁针静止时指向正确的是（）A BCD18、如图所示的奥斯特实验说明了（）A．电流的周围存在着磁场 B．电流在磁场中会受到力的作用C．导线做切割磁感线运动时会产生电流 D．小磁针在没有磁场时也会转动19、如图1所示，闭合电键S，则··················· ( )A 通电螺线管的右端是S极，小磁针的N极向左偏转。
磁现象和磁场磁感应强度练习题
磁现象和磁场磁感应强度练习题磁现象和磁场、磁感应强度练习题1.下列说法中正确的是（）a.磁极与电流间的相互作用就是磁极的磁场和电流的电场产生的b.磁极与电流间的相互作用就是通过磁场产生的c.电流与电流间的相互作用就是通过电场产生的d.电流与电流间的相互作用就是通过磁场产生的2.实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是（）a.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁b.硬币一定是铝做的，应为磁体能吸引铝c．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多d.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引3.首先发现电流磁效应的科学家是（）a.安培b.奥斯特c.库仑d.麦克斯韦4.在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为并使实验便利且效果显著，通电直导线应当（）a.平行于南北方向，坐落于大磁针上方b.平行于东西方向，坐落于大磁针上方c.平行于东南方向，坐落于大磁针下方d.平行于西南方向，坐落于大磁针下方5.以下观点恰当的就是（）a.任何磁体都存有n极和s极两个磁极b.奥斯特实验说明了电流周围存有磁场c.通电导体之间也存在着相互作用，它们是通过电场发生作用的d．地磁场的n极与地理的南极重合，地磁场的s极与地理的北极重合6.关于宇宙中的天体的磁场，下列说法正确的是（）a.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场b.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场c.指南针在任何天体上都能象在地球上一样正常工作d.指南针只在磁场类似地球磁场的天体上就可以正常工作7.以下观点恰当的就是（）a.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点时受到的安培力f跟1该导线的长度l和通过的电流i的乘积il的比值表示该点的磁感应强度b，即b=f/ilb.通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零c.磁感应强度b=f/il只是定义式，它的大小依赖于场源以及在磁场中的边线，与f、i、l以及有没有导线毫无关系d.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向8.由磁感应强度定义式b=f/il言，磁场中某处的磁感应强度大小（）a.随着通电导线中电流i的增大而减小b.随着il乘积的增大而减小c.随着通电导线所受磁场力f的增大而增大d.跟f、i、l无关9.以下关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的观点，恰当的就是（）a.电场强度的方向与电荷难以承受的电场力的方向相同b.电场强度的方向与正电荷难以承受的电场力方向相同c.磁感应强度的方向与小磁针n极所受到的磁场力方向相同d.磁感应强度的方向与小磁针静止时n极所指的方向相同10.有关磁感应强度b的说法中正确的是（）ff，比值越大，表明通电导线所在处的磁感应强度越大ililfb.对于b=，f越大，表明通电导线所在处的磁感应强度一定越大ilfc.可用量度磁感应强度大小，但b是由磁场本身因素决定的，与i、l、f无关ila.对于b=d.在i、l、相同的情况下，横向磁场方向置放通电导线，受力f越大的地方，b越大11.关于磁感应强度，以下观点恰当的就是（）a.若长为l、电流为i的导体在某处受到的磁场力为f，则该处的磁感应强度必为f/ilb.由b=f/il知，b与f成正比，与il成反比c.由b=f/il言，一小段通电导体在某处不受到磁场力，表明该处一定并无磁场d.磁感应强度的方向就是大磁针北极所受到磁场力的方向12.以下观点恰当的就是（）a.磁场中某点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力f与该导线的长度l和通过的电流i乘积的比值b.通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零c.磁感应强度b=f/il只是定义式，它的大小依赖于磁场及磁场中的边线，与f、il 以及通电导线在磁场中的置放方向毫无关系d.通电导线所受到的磁场力方向就是磁场的方向13.把短为l、电流i都相同的一小段电流元放进某磁场中的a、b两点，电流元在a 点受的磁场力很大，则（）a.a点的磁感应强度一定大于b点的磁感应强度b.a、b两点的磁感应强度可能相等c.a、b两点的磁感应强度一定不相等d.a点的磁感应强度可能将大于b点的磁感应强度14.磁场是磁极、电流周围存在的一种_____________，磁体之间通过______发生相互作用15.磁场的方向：规定在磁场中任一点小磁针静止时__________极所指的方向就是这一点的磁场方向.16.磁场的基本特性：磁场对放进其中的磁体、电流和运动电荷都存有______的促进作用17.在1820年，__________物理学家__________首先通过实验辨认出通电导线周围存有磁场/18.物理学中把________________________________________________________规定为该点的磁感应强度的方向，缩写为________________.19.在国际单位制中，磁感应强度的单位是_________,简称__________,符号________.20.在坯强磁场中，存有一根长1.2m的通电导线，导线中的电流为5a.当导线与磁场方向横向时，所受的磁场Vihiers1.8n，则磁感应强度为多少？21.在磁感应强度为10-2t的匀强电场中，有一条长0.2m的通电导线，导线中的电流强度为10a，将这条导线与磁场方向垂直放置，那么它将受到多大的磁场力作用？222.某地地磁场的磁感应强度大约是4.0×10-5t，一根长为500m的电线，电流为10a，该导线受到的最大磁场力是多大？。
_磁现象练习题_401430
N位置N位置N位置S S SA B C D图4磁现象1．磁体：任何磁体都具有两个磁极（N、S极）．磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引．（1）磁体具有吸铁性（能吸引铁、钴、镍等物质）和指向性（受地磁的影响）．（2）磁体上两端的磁性最强（磁极），中间最弱（几乎没有）．2．磁场：磁体周围空间存在着磁场，磁场具有方向性．磁场基本性质：对放入其中的磁体具有磁力的作用．（1）磁场看不见，摸不着，但它是客观存在的，可以通过一些现象来认识．例如：将一磁铁靠近一静止的小磁针，小磁针就会发生偏转，拿开磁铁，小磁针静止后又恢复原来的指向．（2）磁场的方向可由小磁针静止时的指向来表现：在磁场中的某一点，小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向．3．磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想的曲线，磁感线上的任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针N 极所指的方向一致．磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极；磁体内部的磁感线由磁体S极指向N 极；磁感线是一些闭合的曲线，任何两条磁感线不能相交；磁感线在磁体周围空间是立体分布的，越密集的地方表示磁性越强．4．地磁场地球本身是一个巨大的磁体．在地球周围的空间里存在着磁场，这个磁场叫做地磁场．地球两极跟地磁两极并不重合．地磁的北极在地球南极附近，地磁的南极在地球的北极附近．水平放置的磁针的指向跟地球子午线间的交角叫做磁偏角．世界上第一个清楚而又准确地论述磁偏角的是我国宋代的科学家沈括．练习题：1．把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明：（）。
A. 钢条一定具有磁性B. 钢条一定没有磁性C．钢条可能有磁性D．以上说法都不对2．用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则它们：（）．A．原来都具有磁性B．原来都没有磁性C．钢棒有磁性，磁针没有磁性D．钢棒可能有磁性，也可能没有3．将条形磁铁从中间断开，两段将( )A.都消失B．各有两个磁极C．各有一个磁极D．都有可能4．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图1所示的四幅图中能正确反映实际情况的是：（）5．下列几种物质中，不能被磁化的是：（）A．铝B．铁C．钴D．镍6．如图2所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将：（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大7．根据图3中小磁针的指向标明磁体极性。
磁现象 磁场(含答案)
磁现象磁场一、单选题(共10道，每道10分)1.下列关于磁体和磁场的说法，错误的是( )A.磁体周围一定存在磁场B.条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱C.磁性只有在磁体吸引铁、钴、镍等物质时才存在D.磁场最基本的性质是对放入其中的磁体有力的作用答案：C解题思路：A：磁体的周围存在看不见的磁场，A说法正确；B：磁体两端磁极部分磁性最强，中间磁性最弱，B说法正确；C：只要是磁体，它在任何时候都有磁性，只有在磁体吸引铁、钴、镍等物质时才表现出来，故C说法错误；D：磁场的基本的性质是对放入其中的磁体有力的作用，磁体间力的作用就是通过磁场发生的，D说法正确。
说法错误的应选C。
试题难度：三颗星知识点：磁场2.下列方法中，不能判断出物体有无磁性的是( )A.将物体悬挂起来，看有无指向性B.将物体靠近小磁针看能否排斥小磁针C.将物体靠近小磁针看能否吸引D.看物体能否吸引铁钴镍等物质答案：C解题思路：A：将物体悬挂起来，如果有明显偏转，而且偏转后一端指南，一端指北，则说明此物体具有磁性，不具有指向性说明没有磁性，可以判断；B：将物体靠近小磁针，若排斥小磁针，则说明物体与小磁针相近的两部分具有相同的极性，可以判断；C：将物体靠近小磁针时，若吸引小磁针，就有两种可能：①物体可能是由铁、钴、镍等物质组成，②物体与磁针接近的两部分带相反的极性；所以不能判断；D：若物体能吸引铁钴镍等物质，则说明物体具有磁性，可以判断；不能判断出物体有无磁性的应选C。
试题难度：三颗星知识点：磁极间的相互作用3.如图所示的三个钢块，正确的判断是（）A.都是磁体B.都不是磁体C.只有两个是磁体D.可能都是磁体，也可能只有两个是磁体答案：D解题思路：B和C相互排斥，则说明B和C相近的两部分具有相同的极性，两者均为磁体；B是磁体，B和A相互吸引有两种可能：①A可能是由铁、钴、镍等物质组成，②A与B 相近的两部分带相反的极性；所以不能判断出A是否为磁体。
(完整版)磁现象和磁场练习题
磁现象磁场练习题一、选择题1、如图所示，一根条形磁铁，左端为极，右端为极。
下列表示从极到极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）2、如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银 B．铁 C．铝 D．锌3、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引4、把一条形磁铁从中间断开，得到的是( )A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁5、图9中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应 ( )A、向上B、向下C、向左D、向右6、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针在地面附近静止时，北极指向地理的南极7、以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）8、磁场的基本性质是指（）A．能使放入其中的小磁针发生偏转 B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C．能够产生磁感线 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用9、在一个蹄形磁铁旁，有一小磁针，当它静止时的位置，在图中最合理的是：(小磁针涂黑的一端为N极) ( )10、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒，不知它们是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有( )A.甲、乙都有磁性B.甲有磁性，乙没有磁性C.乙有磁性，甲不一定有磁性D.甲、乙都没有磁性11、下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是: （）12、如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针,小磁针N极指向正确的是:（）A. 甲、乙对，丙错;B. 甲、丙对,乙错;C. 乙、丙对,甲错; D甲、乙丙都对.13、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数:（）A. 不变;B. 逐渐减小;C. 先减小再增大;D. 先增大再减小.14、如右图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极.下列判断中正确的是( )A．若A为电源正极，则C、D都被吸引B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥C．若B为电源正极，则C、D都被排斥D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引15、如图6所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北B．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北C．通电螺线管仍保持静止不动D ．通电螺线管能在任意位置静止16、如图5所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）17、图中小磁针静止时指向正确的是（）A B C D18、如图所示的奥斯特实验说明了（）A．电流的周围存在着磁场 B．电流在磁场中会受到力的作用C．导线做切割磁感线运动时会产生电流 D．小磁针在没有磁场时也会转动第 2 页共4 页19、如图1所示，闭合电键S，则··················· ( )A 通电螺线管的右端是S极，小磁针的N极向左偏转。
最新磁现象和磁场练习题
磁现象磁场练习题一、选择题1、如图所示，一根条形磁铁，左端为极，右端为极。
下列表示从极到极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）2、如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银 B．铁 C．铝 D．锌3、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引4、把一条形磁铁从中间断开，得到的是( )A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁5、图9中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应 ( )A、向上B、向下C、向左D、向右6、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针在地面附近静止时，北极指向地理的南极7、以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）8、磁场的基本性质是指（）A．能使放入其中的小磁针发生偏转 B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C．能够产生磁感线 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用9、在一个蹄形磁铁旁，有一小磁针，当它静止时的位置，在图中最合理的是：(小磁针涂黑的一端为N极) ( )10、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒，不知它们是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有( )A.甲、乙都有磁性B.甲有磁性，乙没有磁性C.乙有磁性，甲不一定有磁性D.甲、乙都没有磁性11、下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是: （）12、如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针,小磁针N极指向正确的是:（）A. 甲、乙对，丙错;B. 甲、丙对,乙错;C. 乙、丙对,甲错; D甲、乙丙都对.13、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数:（）A. 不变;B. 逐渐减小;C. 先减小再增大;D. 先增大再减小.14、如右图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极.下列判断中正确的是( )A．若A为电源正极，则C、D都被吸引B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥C．若B为电源正极，则C、D都被排斥D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引15、如图6所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北B．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北C．通电螺线管仍保持静止不动D．通电螺线管能在任意位置静止16、如图5所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）17、图中小磁针静止时指向正确的是（）A B C D18、如图所示的奥斯特实验说明了（）A．电流的周围存在着磁场 B．电流在磁场中会受到力的作用C．导线做切割磁感线运动时会产生电流 D．小磁针在没有磁场时也会转动19、如图1所示，闭合电键S，则··················· ( )A 通电螺线管的右端是S极，小磁针的N极向左偏转。
磁现象
一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质按来源分类：________________ ________________3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分.（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）相互作用规律：。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
研究方法：2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感线：①定义：在磁场中画的一些有方向的曲线。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的。
③典型磁感线：④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫法。
C、磁感线是的曲线，磁铁周围的磁感线都是从N极出来进入S极，在磁体内部磁感线从S极到N极。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的。
5、如何获得磁场?Ⅰ、地磁场：①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是受到的作用。
②磁极：地磁场的北极在地理的附近，地磁场的南极在地理的附近。
③磁偏角：首先由我国宋代的发现。
Ⅱ、电流的磁场：①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家发现。
该现象说明：。
②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和的磁场一样。
初中1月1日《每日一题》磁现象电生磁(答案解析)
【精品】1月1日《每日一题》磁现象电生磁学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）．如图中正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落A．玻璃板B．铝片C．铁片D．塑料板片3．如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（）A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D．只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱4．小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体位置应在A．磁体重心处B．磁体的某磁极处C．磁体重心的北侧D．磁体重心的南侧5．如图所示，当开关由闭合到断开时A．电磁铁的磁性增强，弹簧长度缩短B．电磁铁的磁性减弱，弹簧长度缩短C．电磁铁的磁性增强，弹簧长度变长D．电磁铁的磁性减弱，弹簧长度变长二、填空题6．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b 点的磁场比a点的磁场________(填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向________(填“P”或“Q”)处．三、作图题7．如图所示，当闭合开关S时，位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90°，请在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的“+”“﹣”极．参考答案1．A【详解】磁体周围的磁感线方向是从N极出发回到S极，且磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，图中条形磁铁周围的磁感线分布如图所示：结合条形磁铁周围的磁感线分布情况可知，所有小磁针的指向均符合磁场规律，故A正确；图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故B错误；图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故C错误；图中下方三个小磁针的N极指向与磁场方向相反，故D错误；故应选A．2．C【详解】所有磁导体都可以屏蔽磁场,比如:铁、碳钢、硅钢、很多金属的氧化物;玻璃板、铝、塑料板不是磁导体,铁能够被磁铁吸引,所以铁片是磁导体,铁片把条形磁铁的磁场屏蔽,回形针失去磁铁的吸引,从而掉落下来. 所以C选项是正确的【点睛】能够被磁铁吸引的物质叫作磁导体,磁导体都可以屏蔽磁场.3．B【详解】电流从电源的正极流出，根据安培定则可知，通电螺线管的左端是N极，右端为S极，小车上的磁铁左端为N极，异名磁极相互吸引，小车受到了一个向左的吸引力，小车就会向左运动，故A错误，B正确；滑片P向右移动，连入电路的电阻增大，电源电压不变，电流减小．在线圈匝数和铁芯不变时，电流减小，电磁铁的磁性减弱，故C错误；把电源的正负极对调，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故D错误；故应选B．4．C【详解】如图，条形磁体的上端是N极，向下微倾，要使质地均匀的条形磁体水平平衡，悬线系在重心的北侧．故选C．5．D【详解】电磁铁的上端是S极，和条形磁体下端S极是同名磁极相互排斥，开关在闭合到断开时电路中电流变小，所以电磁铁的磁性减弱，弹簧长度变长．选D．6．强P【分析】磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱．磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致．【详解】(1)从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱，即b点的磁场比a点的磁场；(2)小磁针静止在b点时，其N极指向与该点磁感线的方向一致，磁感线的方向是指向Q，故N极指向Q处， S极和N极的指向相反，所以S极指向P处．故答案为强；P．7．【详解】已知开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90°．根据磁极间的相互作用可知，螺线管左端为S极，右端为N极，由右手螺旋定则可得，电流由左侧流入，故电源左侧为正极，右侧为负极；如下图所示：。
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1．《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
如图所示，“柢”即握柄，是磁体的（选填“N“或“S”）极。
静止时指向地磁场的（选填“南”或“北”）极。
2．请根据图中磁感线的方向，标出两个磁极的名称。
3．根据图中已标明的磁极，在A点标出磁感线方向，在括号内标出另一磁铁的磁极。
4．在条形磁铁旁边放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请你根据小磁针的指向，标出条形磁铁的N、S极；并用箭头标出a点的磁感线方向。
5．指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用磁场指示方向。
如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的N、S 极，静止小磁针N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。
6．地球本身相当于一个巨大的条形磁体，它周围存在着地磁场。
请你在图中代表地磁场的
条形磁体上标出它的N极，并画出地磁场的磁感线（至少画出五条）。
7．在图中标出磁体和小磁针的磁极。
8．标出图中条形磁铁的磁感线方向和小磁针静止时的N极。
9．根据小磁针的指向，请你标出磁体的N、S极和磁感线方向。
10．指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针能够指南北，是因为受到的作用，当指南针自由静止时，指向北方的一端就是磁体的极。