SPSS数据文件的建立和编辑の实验报告

《统计软件》实验报告

实验序号：01 实验项目名称：SPSS数据文件的建立和编辑

学号姓

名

专业、班

实验地点指导

教师

时间

一、实验目的及要求

熟悉SPSS的工作环境；掌握系统的三种运行方式，并能根据自己的需要选择所熟悉的方式使用软件；了解SPSS的基本窗口类型，熟悉数据窗口的两个界面，自己动手建立一个数据文件，并对数据文件作主要的编辑操作。本实验目的是：了解数据文件的结构，建立正确的SPSS数据文件，掌握如何对原始数据文件进一步整理和变换的主要方法，为后面的统计分析过程作好准备。

二、实验设备（环境）及要求

Windows XP，SPSS

三、实验内容与步骤

1、数据文件的建立：

（1）选择File-New-Data命令，打开一个新的Data Editor；

（2）单击窗口左下角的Variable View标签，切换到全屏定义界面；

（3）从第一行的名称列开始，按行依次输入定义变量各个特性值，如图

(4)切换到数据视图,输入数据；

（5）选择数据→排序个案，选择月收入，降序，如图。即按月收入由高到低排序。

（6）选择数据→选择个案→如果条件满足→如果，进行编辑，如图

（7）以评估为“优”工资上涨20%为例。选择转换→计算变量→目标变量输入月收入→表达式输入月收入*1.2→选择如果→如果个案条件包括→输入“年终业务考核成绩=4”，如图

（8）重复（7）操作，得到最后结果。

2.以第1、6、10题正确答案为a为例。选择转换→对个案内的值计数→目标变量s1→选择q1、q6、q10→选择定义值→输入a，点击“添加”,“继续”，“确认”，统计每个样品在第1、6、10题上选择A的个数，重复这样的操作，建立第二个新变量s2,统计每个样品在q4、q5、q7、q8取值为B的个数，同样的步骤，建立s3、s4。如图所示。

然后选择转换，计算变量，编辑函数，计算sum=（s1+s2+s3+s4）*10, 选择数据→排序个案→降序排列，如图。

3. 建立统计一班、统计二班文件，并且分别按照统计学成绩、预测与决策成绩降序排列，如图。

统一：

统二：

选择数据→合并。结果如图。

四、分析与讨论

实践才是真理。虽然实验都完成了，但在过程中还是有很多不懂不清晰的地方，并不像课上光听老师讲、光看老师示范那样简单，很多细节上都容易出错，比如定义变量的特性值，变量值的输入等等。通过这次作业，我深深体会到只懂得理论知识是不行的，还需要自己亲手去操作去实践，并且勤于练习只有这样才能更好的掌握SPSS 数据文件的建立和编辑。

五、教师评语成绩