家庭教育之我见

家庭教育之我见

发表时间：2013-09-10T09:37:42.123Z 来源：《教育研究·教研版》2013年9月下供稿作者：韦兴凤[导读] 鼓励性不够。每一位家长都希望孩子可以自信、向上，但是孩子的自信和向上更多的是来自于家长的鼓励。

韦兴凤

父母无条件的接纳孩子，才可以形成孩子快速成长的动力。在孩子的成长过程中最需要的就是父母的爱，因为父母无条件的接纳，是孩子获得安全感的最基本保障，孩子只有在自己获得足够安全感之后，才可以做出自己的选择，才可以能够有效的被确认，才可以让孩子获得自己一生中最美好的礼物。

1 无条件接纳孩子的内涵

1.1 无条件接纳孩子是给孩子安全感。无条件接纳是接纳孩子的全部，不仅仅是对于其成功进行赞赏，更是对于其失败的鼓励和帮助，对于其失误的提醒和改正。对于孩子无条件的接纳就是长久和持续的爱，在此过程中孩子才可以具有安全感，才可以实现其自我价值的提高。

1.2 无条件接纳孩子是给孩子精神营养。孩子的自我形象在成长的过程中是逐步清晰的，更多的是在大人的定义背景下成长和确立的。孩子的成长与植物的成长是类似的，在成长的过程中需要不断的给予其阳光和雨露，促进其茁壮成长。家长对于孩子的无条件接纳，是孩子获得的最有价值的生理营养和心理营养。在生活水平已经得到了极大提高的背景下，父母的爱是孩子最丰富的营养成分。

2 父母无条件接纳孩子中存在的问题 2.1 包容性不够。无条件的接纳孩子需要对孩子进行充分的包容，也就是要包容孩子的一切。包容性对于孩子的成长具有重要的作用，有的家长与孩子的交流中没有能够做到平等对话，因为平等性不足，所以孩子自主生活的空间狭小，所以说不能有效张扬自己的个性。

2.2 宽容性不够。孩子毕竟是孩子，所以说经常犯一些小错误也是在所难免的。对于孩子的错误应该以一种宽松的心态面对，因为孩子处于成长的重要阶段，对于孩子可能的错误，对孩子进行大声的批评都是不可取的。因为人生来都是平等的，所以说即使是对于犯错误的孩子也需要积极的面对。父母和孩子之间不能是一种批评和被批评，应该是一种自由的谈天说地，一种融融的默默交流，当着别人的面批评孩子都是对于孩子的宽容性不够，非常容易伤害到孩子。

2.3 欣赏性不够。欣赏性是家长对于孩子爱的一种高阶层表现。对于孩子的欣赏不能 “听我的话，就喜欢你”，因为对于孩子的欣赏如果附加条件，就非常有可能造成孩子对于自己的怀疑和犹豫。因为家长对孩子的欣赏性赞扬比较少，所以孩子可能没有安全感，不能有效的实现对于自我的放松，不能自由自在和放松地在自己的家庭环境中生存。对于孩子的欣赏不能处于一种盲动的情况下，因为孩子像一颗成长中的小树，有一些枝桠并不适合长远的成长，所以说需要对于孩子的错误，以及问题尽快和及早的做出改变，也就是需要指出孩子存在的问题，并且促进其快速的改正，这样对孩子的欣赏和赞美才可以展现出一种健康的条件。

2.4 鼓励性不够。每一位家长都希望孩子可以自信、向上，但是孩子的自信和向上更多的是来自于家长的鼓励。很多家长忙于自己的工作，没有时间对于自己孩子的表现进行考察，孩子将自己的优秀作品拿给家长，家长简单的回复一句“不错”，这在孩子的心灵中不会起到应有的作用。家长缺乏一种认真的态度，也就是可以客观公正的评价孩子，鼓励和批评的结合不好，有的家长对于孩子进行一味的鼓励，并没有对于孩子存在的问题引起关注，所以造成孩子发生了比较大的问题，才想办法处理，所以说已经比较晚了，这就需要家长及时和肯定性的评价。

3 父母无条件接纳孩子对策

3.1 包容孩子，给孩子梦想的天空。孩子最需要来自于父母的包容，因为孩子不可能每一个方面都成为最优秀，因为孩子必然会存在自己的缺点和不足。孩子需要家长给自己关怀和爱护，尤其是对于自己的错误需要家长能够包容。父母的包容是不给孩子负面的信息，因为任何的负面暗示都可能让孩子背负上心理的负担。父母对于孩子的包容，包括对于孩子错误的包容，因为世界上没有不犯错误的孩子，教孩子怎么面对生活，教孩子怎么面对困境，才是真正的对孩子的爱。可能自己的孩子并没有达到自己的要求，不能对孩子立刻进行指责，需要帮助孩子分析原因，寻找到自己出问题的根子。给孩子充分的信任和包容，让孩子在知道自己的不足后，能积极改正自己的错误。因为孩子知道父母会对于自己的失败，对于自己的错误足够的包容，不会对于自己横加指责，所以可以更好的发挥自己潜力，积极的追寻自己的梦想。包容可以帮助孩子取得学习，事业方面的成功。

3.2 宽容孩子，给孩子成长的空间。宽容是对于孩子足够的信任和鼓励。宽容对于家长来说是一种良好的美德，因为我们知道宽容可以给孩子思考和回味的机会，因为不管是孩子在成长中犯了什么过错，都是孩子青春成长的代价，所以说孩子的成长都会自我感受到。宽容孩子就像一面镜子，可以让孩子真正的认识到自我，有效的反映出事物本源，可以给孩子积极、阳光和温暖，给孩子成长的动力。

3.3 欣赏孩子，给孩子成功的幸福。得到欣赏是一种强大的动力，而给予孩子欣赏是一种良好的品格表现。孩子需要欣赏教育，因为在孩子的成长中有各种需求，但是父母的表扬和激励却是最好的礼物。没有父母的欣赏，应该说孩子都是很难存活的。欣赏和激励孩子是父母的责任，将孩子培养成一个健康和向上的人，需要父母对于孩子不断的欣赏和激励，自己的孩子就是最好的，自己的孩子就是最出色的。孩子在父母的激励之下，才可以获得成功的幸福，才可以将幸福化为自己继续前进的无穷动力。

3.4 鼓励孩子，给孩子前进的方向。孩子的成长需要鼓励，在鼓励的支持下，孩子才可以成长为自由，乐观和向上的人。当姚明在崇拜乔丹时，母亲总是鼓励他，经过自己的努力自己也可以快速的长高，自己也可以驰骋于篮球的赛场。母亲的鼓励让姚明有了篮球的梦想，有了无尽的动力，最后成长了篮球明星，以及中国篮球的象征。任何孩子的成功都与幼时父母的激励分不开。孩子沮丧时，父母的鼓励可以给予他信心；当孩子疑惑时父母柔和的询问，可以给他提个醒；孩子自卑时，父母可以给他 “闪光点”的激励。孩子的成功来自于父母的激励。作者单位：贵州省荔波县朝阳幼儿园