统编教材一上课后习题答案

一（上）课后习题及答案

■识宇3 口耳目

我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？答：我的嘴巴（口）能说话、吃东西。

我的耳朵能听声音。

我的眼睛（目）能看世界。

我的手能写字（做手工、做家务）。我的脚（足）能走路、跳舞。

■识宇4日月水火

猜一猜，连一连。

读一读，照样子说一说。

例：船（小小的船）我还会说：小河（弯弯的小河）月儿（弯弯的月儿）大海（宽宽的大海）星星（闪闪的星星）西瓜（绿绿的西瓜）天（蓝蓝的天）小草（嫩嫩的小草）……

■课文4《四季》

你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。

桃花红红，

她对风儿说：

"我是春天。"

萤火虫闪闪，

他对夏夜说：

"我是夏天。"

落叶飘飘,

他俯下身说：

"我是秋天。"

江面结了厚厚的冰,

他快乐地说：

"我就是冬天。”

■识宇8 《小书包

说一说你的书包里有哪些文具？

答：我的书包里的有课本、作业本、笔袋、铅笔、橡皮、直尺、转笔刀……

■识字9《日月明》

读一读。

明月(ming yuP ) 尘土 ( chen tu ) 树林(shd lln ) 关心(guan xTn ) 力气(li qi )

众多(zhong dud ) 森林(sen lin ) 开心(kai xTn )

你能猜出下面这些宇的意思吗？

泪休歪

i目4 木不正

①第一个字是"泪"。"泪”字由三点水和“目”字组成，从眼睛里留出的水就是"泪",可组词"眼泪"。

②第二个字是"休”。"休"字由单人旁和"木”字组成，一个人靠在木头旁边就是"休",可组词"休息"。

③第三个字是"歪"。"歪"字由"不"和"正"组成，某样东西摆放不正，稍有偏斜就是"歪",可组词"歪斜"。

■课文5《影子》

你的前后左右都是谁？

句式一：我的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

改：我的前边是（），后边是（），左边是（），右边是（）。句式二：（）在我的前（后、左、右）边。

句式二：（）在我的前（后、左、右）面。

（与书本81页小孩的话统一）

■课文6《比尾巴》

照样子做问答游戏。

例：①谁的尾巴最好看？

答：孔雀的尾巴最好看。

②谁的样子最可爰？

答：兔子的样子最可爰。

仿：①谁的速度慢?

答：乌龟的速度慢。

②谁的尾巴像花瓣？

答：金鱼的尾巴像花瓣。

■课文7《青蛙写诗》

说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。

答：小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。

青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。（逗号用圆圈圈出，句

号用三角形）

呱盹）呱盹A

呱呱盜

呱呱0呱呱O

呱呱呱……，

■课文9《明天要远足》

你有过这样的心情吗？和同学说一说。

答：我就要成为一年级的小学生了,非常开心，躺在床上，满脑子

都是我去新学校学习的场景。

■课文10《大还是小》

你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？

答：当我自己的事情自己能够解决时,我觉得自己很大；

（当我能够帮助别人做力所能及的事情时,我觉得自己很大；）当我还需要父母的帮助，还依赖他们的时候,我觉得自己很小。

（当我因为一个人睡觉害怕，需要抱看娃娃的时候,我觉得自己很小。）

■课文门《项链》

说一说：大海的项链是什么？

答：大海的项链是"金色的项链",指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。

读一读，说一说#看谁说得多。

金色的

会色\

曾白的

快活的

我会说：金色的太阳金色的星星（落叶）金色的稻谷金色的项链

雪白的羽毛雪白的棉花雪白的墙壁雪白的浪花

快活的孩子快活的小鸟快活的青蚌快活的脚印

■课文12《雪地里的小画家》

雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？

答：①小鸡，画了竹叶；

②小狗，画了梅花；

③小鸭，画了枫叶；

④小马，画了月牙。

■课文13《乌鸦喝水》

说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。

答：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高, 乌鸦就喝看水了。（在原文中找答案）

■课文14《小蜗牛》

在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？

Wo 蜗牛ya 发

芽

mei

草莓

mo gm

蘑菇

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