部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文(八)第25课《掌声》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文（八）第25课《掌声》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共32分)1. （8分）读拼音，写字词。
明明非常nǔ lì________地画好那幅画，经王老师指导，他kuò dà________了蓝色的fàn wéi________，用深绿色代tì________zǐ sè________xiāng________边，漂亮极了。
【考点】2. （6分）我来选择正确的解释。
负：①背；②担负；③遭受；④享有；⑤失败。
Ⅰ太阳像负着什么重担似的。
________Ⅱ桂林的山水可是久负盛名。
________Ⅲ我暗暗激励自己：胜负就在此一举了。
________Ⅳ我们要为自己的过失负责任。
________Ⅴ为了抢救埋在瓦砾下的同学，小林浩也负了重伤。
________【考点】3. （4分）根据意思写出相应词语。
①眼前突然有了光亮。
________②思路猛的一下子打开，问题迎刃而解。
________【考点】4. （6分）写近义词。
注视________骤然________珍惜________蜂拥而至________镇定________失望________【考点】5. （3分）在横线上填上恰当的词语。
________的日子 ________的心情 ________的呼吸________的激情 ________的自豪 ________的克隆【考点】6. （5分）按课文内容填空。
虽然生命________，但是，我们却可以让________体现出________。
于是，我下定决心，一定要________，决不让它________，使自己活得________。
【考点】二、现代文阅读 (共2题；共15分)7. （9分）阅读下文，回答问题最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共12题；共81分)1. （12分） (2020四上·期末) 填同音字。
píng ________比 ________借草________ 花________jìng ________然 ________赛安________ 尊________jì________术年________ 痕________ ________鞋带2. （12分）加上部首组成新字，再组词。
卯—________—________ ________直—________—________ ________土—________—________ ________永—________—________ ________3. （4分）小真的辫子能干什么？请你根据课文内容连一连。
从桥上________ 垂下去套住牛在露天里________ 甩过去钓到鱼右边和左边绷紧________ 卷在身上晾晒衣服从牧场的栅栏外________ 拉在树上变成被子4. （2分）根据括号里的意思在文中选择相应的词语填空。
（1）凡是本校学生，都有竞选的________(从事某种活动所应具备的条件、身份等)。
（2）他因为生病，腿都________(肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大)了。
5. （10分） (2020五上·期末) 比一比，组成词语写下来。
嫌________ 框________ 蔽________ 悔________ 抑________谦________ 筐________ 弊________ 侮________ 仰________6. （8分）给多音字注音并组词。
人教部编版三年级上学期语文课文(八)第25课《掌声》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文（八）第25课《掌声》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共32分)1. （8分） (2020三下·) 写出下列词语的近义词或反义词。
①近义词：懦弱——________ 抱怨——________ 遵循——________②反义词：荒凉——________ 凶猛——________ 蜿蜒——________2. （6分）我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思________。
根据这个意思还可以组成下列词语________、________。
3. （4分）给下列划线字注音。
________________________________________________地窖懊悔摩挲憎恶虐待熏黑4. （6分）选择关联词语填空。
如果……就……因为……所以……只有……才……①________把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里，________完全可能做到“种瓜得豆”。
②________让瓜结出豆并没有什么太大的意义，________不会有科学家去做这种事。
③转基因技术是一项伟大的发明，________合理利用它，________会使人类受益无穷。
5. （3分）填上恰当的词语。
________的节日 ________的回答 ________的大楼6. （5分）根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地________了几下，背上立刻________了一道口子，蝉背________出来了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
接着，头________出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地________着，伸着。
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人教部编版三年级上学期语文课文（八）第25课《掌声》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共32分)1. （8分）给加横线的字注音困难________ 挖井________ 想念________2. （6分） (2020一下·菏泽期末) 我会查字典。
冬:先查音序________，再查音节________，组词________。
走:先查音序________，再查音节________，组词________。
快:先查音序________，再查音节________，组词________。
春:先查音序________，再查音节________，组词________。
3. （4分）按要求写词语。
①近义词惩罚——________ 祸患——________迷恋——________ 天赋——________②反义词轻盈——________ 澄澈——________进化——________ 安静——________4. （6分）给下面的句子加上合适的关联词。
①________飞机的速度不断提高，________经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机会人亡的惨祸。
②从前，在大海上航行的轮船，________头是尖尖的，________总是开不快。
③一个人握住鸡蛋使劲地捏，________怎样用力________不能把它捏碎。
④建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多________轻便________省料的建筑物。
5. （3分）句子操作间。
把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。
①好孩子诚实的要做我们________②有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。
“十分”可以换成________我能用“十分”写个句子。
________6. （5分）根据《小壁虎借尾巴》课文内容填空。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共12题；共79分)1. （6分）选择划线字的正确读音。
①星期天，我去海洋公园参________（shēn cān）观，看见了许多海参________（shēn cān）在水底慢慢蠕动。
②我和小强计划________（huá huà）好了，周六去儿童公园划________（huá huà）船。
③满池的金鱼，数________（shǔ shù）量太多，都数________（shǔ shù）不清了。
2. （3分）给下列句子中划线的字选择正确的解释。
端：①端正；②方面，项目；③平举着拿。
Ⅰ爷爷退休了，我经常为他端茶送水。
________Ⅱ大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
________Ⅲ课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。
________3. （6分）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……。
中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；________，________，________；________，________，________。
4. （6分）读拼音写词语。
yì shēng chōnɡ pòshí kuài________________________wài yīhuān yíng huān xiào________________________5. （8分）给划线字选择正确的读音疑________惑（níng yí）诱________人（xiùyòu）气馁________（lěi něi）贫瘠________（jǐjí）伺________候（sìcì）厂徽________（huīwēi）的________确（de dí）聋________哑（nóng lóng）6. （2分）人们常常把在团体中起主导的人喻为主心骨，你知道下面的惯用语吗？①把公堂台阶下受审的囚犯喻为________。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习C卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共12题；共59分）2. （2分）多音字组词。
调di a o ________ ti a o ____________3. （4分）近义词手拉手________ 文静A突然________ 骤然B文雅________ 鼓励C忧郁________ 忧愁D鼓舞4. （3分）正确选择。
角：①牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。
②形状像角的。
③物体边沿相接的地方。
小明家的老黄牛，长着一对又粗又尖的角 _______________ 。
在拴牛的墙角__________ 处，一棵高大的皂荚树,结满了皂角_________ 果。
5. （6分）填上合适的词语。
的姿势的掌声的眼神的声音的鼓励的微笑6. （6分）照样子，写一写。
①汤汤水水__________ _②傻乎乎_____________7. （3分）给划线字选择正确的读音。
①她得过小儿麻痹症，腿脚落（1 do②老师是刚调（di do ti a o）lu 0）来的。
下了残疾。
③她和冋学们一起游戏，还让冋学们教（ji a o ji d o)她游戏。
8. （8分）比一比，再组词。
到消稚容致稍摊荣9. （3分）写出近义词神圣一 _________ 眷恋一______________________ 幽香一10. （6分）解释划线的词语。
（1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
郭： _________ 酒旗：__________ 。
（2）云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
云淡：__________ 午天：__________ 傍：__________ 川：_________ 。
11. （8分）读课文《掌声》，加标点她不再忧郁__________ 开始和同学们一起交谈 ____________ 游戏_________ 还走进了学校的舞蹈房____________ 后来□小英在给我的来信中说_______________ 我永远也忘不了那一次掌声 _______________ 它使我鼓起了生活的勇气__________ 我永远感谢这掌声 _________12. （1分）按课文《掌声》回答问题。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共12题；共48分)
1. （5分）句子排序更合理。
啊！又是一条彩虹出现了。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
________
明明看见了大声喊：“爸爸，彩虹出来了快来看啊！”等爸爸来到门口，彩虹已经消失了。
明明：“爸爸，你怎么才出来呀，彩虹不见了。
”________
明明高兴地叫了起来：“爸爸让我来试试吧！”他连忙拿过杯子，学着爸爸的样子向空中喷水。
________雷雨过后，天边出现了一道彩虹。
________
“别着急，爸爸给你造一道彩虹。
”说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含在嘴里，背着太阳向空中喷去。
阳光里马上出现了一条美丽的彩虹。
________
2. （4分）写出反义词
犹豫—________ 结束—________ 忧郁—________ 珍惜—________
3. （4分）写出反义词
忧郁—________ 犹豫—________
持久—________ 镇定—________
4. （4分）看拼音写词语。
zhǎng shēng wén jìng yuàn yìzī shì
________________________________
5. （2分）读课文《掌声》，根据课文内容填空。
班里有位叫小英的同学，总是________地坐在教室的一角。
她小时候生病，一条腿落下了________。
6. （4分） (2020三下·期中) 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（1）吏史
①在旧社会的一看官服就知道________级别的大小。
②《清明上河图》已经有八百多年的________了。
（2）幅副
③草原上点缀着几朵小花，就像一张________画卷。
④全运会的安保人员________武装，给人一种威武的感觉。
7. （8分）我会选(选字填空)。
低抵________挡高________
骤聚相________ 步________
绪诸情________ ________位
谈淡________话清________
8. （3分）正确搭配
稳定________A．演讲
讲述________B．情绪
结束________C．故事
9. （3分）根据句子意思写词语。
①光彩鲜明夺目。
________
②事物之间的内在的本质联系。
________
③形容来人太多或事物繁杂，接待应付不过来。
________
10. （2分）写出反义词
乐观豁达—________ 单调—________
11. （8分）用“心”组适当的词填在括号里
①我们青少年应该向社会献一片________，对自己的父母应有________，对朋友要________，学习上要有________。
②我们在上学路要________，对陌生人要有________，别让父母为我们________，取得进步要________。
12. （1分）按课文《掌声》回答问题。
读第七自然段，说说你对掌声的理解。
________。
二、阅读理解 (共2题；共25分)
13. （15分）阅读下文，回答问题
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（1）写出下面词语的反义词。
犹豫——________ 镇定——________
（2）同学们一共给英子鼓了________次掌。
第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。
（3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？
（4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？
14. （10分） (2020五下·) 按要求完成句子练习。
（1）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
①这句话写了________的情景，一系列的________描写，体现了石猴________的特点。
②用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。
________
（2）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
①作者运用了________的修辞方法，寥寥几笔就写出了石猴出世后________的生活。
②仿照划线的部分写句子。
寒假里，同学们________，________，________，________，过得充实极了。
参考答案一、基础运用 (共12题；共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、6-2、
7-1、8-1、9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、阅读理解 (共2题；共25分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、。