14 鹿与狼的故事(很好用)
狼和鹿寓言故事
狼和鹿寓言故事狼和鹿寓言故事（通用20篇）狼和鹿寓言故事篇1故事发生在九十多年前，那时候美国郁郁葱葱的凯巴伯森林中，生活着四千来只活泼可爱的鹿。
这一方水土又同时养育了差不多数量的贪婪的狼，这对鹿的生存自然是一个极大的威胁。
罗斯福总统下令调集精兵强将，组建灭狼大军，决心将凶残的狼全部捕杀，使凯巴伯森林成为太平祥和的鹿的王国。
狼群听到这个不幸的消息后，立即派遣外交大臣找灭狼大军统帅交涉：“尊敬的统帅，请转告总统阁下，你们的举措将会自食其果：在这片大森林里，如果鹿群消失了，狼群自然无法生存；反过来，如果狼群被消灭了，鹿群同样将面临灭顶之灾啊!我们互相依存、互相促进。
切莫人为地破坏生态平衡，否则必将会受到大自然的报复!”统帅大怒道：“这是强盗逻辑!在这片森林里，如果鹿群消失了，狼群自然无法生存；相反地，如果狼群被消灭了，鹿群只会生活得更加幸福美好，怎么会有灭顶之灾呢!”狼大使还想说什么，灭狼统帅早已不耐烦了，立即下令将狼大使斩首示众。
不多久，在灭狼大军的围歼下，狼群全军覆没了。
从前，在狼群的迫杀过程中，能够躲过灾难而继续繁衍后代的必然是鹿群中最强壮的个体；那些掉队的病鹿为狼群源源不断地提供美餐。
优胜劣汰的自然法则使鹿群始终保持强健的体魄、保持旺盛的生命力。
如今，狼群消失了，大森林里风和日丽，草木茂盛，鹿群不再担忧狼群的追杀，不再东躲西藏、东奔西逃，所有的鹿——当然也包括老弱病残者，全都无忧无虑地开始繁殖下一代。
这样，虽然鹿群的数量急剧增长，但鹿群的健康素质却急骤下降了。
终于有一天，瘟疫开始流行。
体质已经严重下降的鹿群很快受到传染，没过多久，凯巴伯森林里再也找不到鹿群活动的踪迹了。
罗斯福总统做梦也不曾想到会有这样的悲惨结局，他从鹿群的衰亡中得到了两个教训：一是生于忧患死于安乐；二是不可人为地破坏生物链。
生物链环环紧扣，互为因果，它正是大自然的杰作啊!狼和鹿寓言故事篇2一天，一只兔子在山洞前写论文。
一只狼过来，问兔子：‘你在写什么？” 答：“论文” 狼问：“你的论文的主题是什么？” 答：“＜论兔子如何吃掉狼＞”。
鹿和狼的故事(优秀课件)
鹿和狼团结合作，共同克服了无 数困难，创造了美好的生活。
鹿和狼的团队精神
鹿和狼展现出无与伦比的团队精 神，成为整个森林的榜样。
主要故事情节
1
鹿和狼相遇
在茂密的森林里，鹿和狼第一次相遇，
鹿和狼的互动
2
彼此好奇地注视着对方。
鹿和狼开始互动，一起追逐和嬉戏，建
立起了深厚的友谊。
Байду номын сангаас
3
鹿和狼的友谊
鹿和狼渐渐成为无话不谈的朋友，共同 面对森林中的挑战。
故事结局
鹿和狼的成长
鹿和狼的合作
鹿和狼通过合作和互相帮助，共 同成长为更加强大和智慧的生物。
鹿和狼的故事(优秀课件)
故事背景：鹿和狼生活在美丽的森林中，它们的生活环境是丰富多样、充满 神秘的。
鹿与狼的关系
鹿和狼互相依赖，形成一种独特的生态链。鹿提供食物来源，狼提供控制繁殖率和保护森林平衡的作用。
鹿与狼的特点
鹿
优雅、敏捷、温顺，善于感知危险。
狼
勇敢、聪明、善于合作，具有卓越的团队协作能力。
14.鹿和狼的故事PPT(好用)
三,下令后狼和鹿发生什么变化 不用担心被狼、豹子追赶
在这个“自由王国”中，它们 自 由自在地生长繁育，自由自在地啃食 树木，过着没有危险、食物充足的幸 福生活。 1、自由自在说明什么？ 没有狼威胁后随心所欲的生活 2、看到这样，猜猜罗斯福满意吗？
自由自在的生活状态
三,下令后狼和鹿发生什么变化
森林中的绿色植被在一天天减少， 大地露出的枯黄在一天天扩大 看来我们有吃的 1、为什么会枯黄，绿树减少？ 东西越来越少了 因为大量鹿群在增加 2，这句话说明了什么？ 鹿大量存在给森林带来灾难 绿色植被在减少，枯黄土地在扩大
松杉（葱 ）郁 面目全（非 ） 难逃（厄 ）运 美丽（善 )( 良) (苟 )( 延)残喘
生（ 机）勃勃 一命（呜）呼 生态（灾）难 凶恶(残 )( 忍) ( 罪)( 魁)祸首
词语积累
• 厄运：不幸的遭遇。 • 相悖：相反，违反。 • 苟延残喘：勉强拖着一口没断的气， 比喻 勉强维持生存。 • 罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。
2、总统先生下达命令的时候，没弄明白：（虽然 ）狼吃
鹿，（但是 ）维护了鹿群种族的稳定。 （ ）会摧毁森林生态系统的稳定。 就
3、（ ）没有狼，鹿的数量超过森林可以承载的限度， 如果 4、森林中（ 既）需要狼，（还 ）需要鹿。地球不同的
生物之间，相互制约，相互联系，人们必须尊重动物乃
至整个生物界中的这种相互关系。
从课文中你得到了什么启示？
在你的脑海中，狼和鹿的形象发生改变了 吗？为什么？我们应该怎样评价罗斯福总统？
生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色。森林中 既需要鹿，也需要狼。作为人，更要保护环境，维持 生态的平衡。 罗斯福总统在整个美国历史上都是伟大的，是功 不可没的。但在本文中仅从人们对狼和鹿的肤浅 善恶观来决定它们生死的做法是片面的，也造成 了恶果。因此，无论什么人，在什么时候做任何 决定，都应纵观全局、深思熟虑，不能太武断！
鹿和狼的故事
凯巴伯森林中发生的这一系列故 事说明，生态的“舞台” 事说明，生态的“舞台”上，每一种生 物都有自己的角色。森林中既需要鹿， 物都有自己的角色。森林中既需要鹿， 也需要狼。 也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认 识，去判定动物的善恶益害，有时会犯 去判定动物的善恶益害， 严重的错误。 严重的错误。
生
这场灾难出现后，美国政府为挽救错误 这场灾难出现后， 决策带来的恶果，于上世纪70年代制定了 决策带来的恶果，于上世纪 年代制定了 引狼入室”计划， “引狼入室”计划，想不到却遭到一些人的 反对未及时实施。 反对未及时实施。 这个计划终于在1995年得以实施。当年 年得以实施。 这个计划终于在 年得以实施 从加拿大运来的第一批野狼放入森林。 从加拿大运来的第一批野狼放入森林。
吃
物 之 间 是
少 量 得 吃 到 控 制 被 植
狼 数
鹿
相 互 制 约 相 互
这是一个 平衡的生物链， 只有这样，才 能使生态保持 平衡
得 到 保 护
草、树
我会填
1、（因为）罗斯福根据狼是凶残的，要消灭；鹿是善良 、（ 罗斯福根据狼是凶残的，要消灭； 的，要保护这种习惯看法和童话原则，制定了政策下令 要保护这种习惯看法和童话原则， 消灭狼，（ ）造成了凯巴伯森林的毁灭。 消灭狼，（所以 造成了凯巴伯森林的毁灭。 2、总统先生下达命令的时候，没弄明白：（虽然 狼吃 、总统先生下达命令的时候，没弄明白：（ ） 鹿，（但是 维护了鹿群种族的稳定。 ）维护了鹿群种族的稳定。 3、（ ）没有狼，鹿的数量超过森林可以承载的限度， 、 如果 没有狼，鹿的数量超过森林可以承载的限度， （ ）会摧毁森林生态系统的稳定。 会摧毁森林生态系统的稳定。 就 4、森林中（ 既）需要狼，（还 ）需要鹿。地球不同的 、森林中（ 需要狼，（ 需要鹿。 生物之间，相互制约，相互联系， 生物之间，相互制约，相互联系，人们必须尊重动物乃 至整个生物界中的这种相互关系。 至整个生物界中的这种相互关系。
狼和鹿的故事(5篇)
狼和鹿的故事(5篇)狼和鹿的故事(5篇)狼和鹿的故事范文第1篇今日我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍旧记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多罗斯福为了爱护森林中和善的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。
可没想到在几年后，原本茂密的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。
罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是由于他多年前猎杀狼的打算。
原来自己下令捕杀的恶狼是森林的爱护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既可以维持鹿的数量，又可以防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话："生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色。
森林中既需要鹿，也需要狼。
仅仅依据人类自身的片面熟悉，去判定动物的善恶益害，有时会犯严峻的错误。
'六班级:兰寒狼和鹿的故事范文第2篇上个世纪初，在美国西部的一座森林里，人们发觉有许很多多的狼正在捕获可爱的鹿。
在人们的心中，狼是凶狠的，应当毁灭它；鹿是和善的，应当爱护它，让它们更快地繁殖。
于是，美国总统下令召集猎人去这座森林里打狼。
森林里的狼纷纷丧生在猎人的枪口之下，几乎被赶尽杀绝。
小鹿们欢快地撒开蹄子在森林里无忧无虑地处处游荡，好心的人们观察了，都露出了欣慰的笑容。
可是，好景不长，令人意想不到的事情发生了。
由于没有凶狠的狼来追赶、捕获，小鹿们一个个变得膘肥体胖，连跑动都越来越困难。
同时，鹿群的数量也在飞速地增加，从原来的几万只猛增到十几万只。
它们不仅很快吃光了小草，嚼完了灌木树叶，而且开头啃起了大树的树皮。
绿色植被被严峻破坏，森林慢慢变得憔悴，日益枯黄。
更为可怕的是一种怪病在鹿群中扩散开来，一批又一批的小鹿倒了下去，还有一些小鹿由于饥饿难耐也没再起来。
现在，这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只，即便如此，它们也一个个饥肠辘辘，重病缠身，在无力地苦苦挣扎着，可最终还是逃脱不了死神的魔掌。
鹿和狼的故事
狼狈为奸 狼烟四起
鹿死谁手
狼奔豕突 狼吞虎咽 狼子野心
指鹿为马……
狼心狗肺
关于狼和鹿的歇后语：
狼头上长角——装样（羊） 狼夸羊肥——不怀好意 狼头上插竹笋——装佯（羊） 狼行千里吃肉——本性难移 狼窝里养孩子——性命难保 狼窝里的肉——难久留
狼狗打架——两头害怕 狼看羊羔——越看越少 狼吃鬼——没影儿 狼吃狼——冷不防 狼咬牙——恨人不死 狼给绵羊引路——危险极了
“引狼入室”
美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果， 于上世纪70年代制定了“引狼入室”的 计划。而当时该计划遭到了一些人的反 对未及时实施。随着人们对环境意识的 提高，“引狼入室”计划终于在1995年 得到实施。当年美国从加拿大运来首批 野狼放 生到落基山中，从此，凯巴伯森 林又焕发出勃勃生机。
关于狼和鹿的成语：
①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。②雇请 猎人捕杀狼。
吃
狼
这是一个 平衡的生物链，
鹿
数 量 得 到 控
少 吃 植 被
制
只有这样，才
能使生态保持
得
平衡。
到 保
护
鹿和狼的故事
草、树
系生 的物 。之
间 是 相 互 制 约 、 相 互 联
狼数量减少 狼
不能吃鹿
大 量
现在凯巴
捕Байду номын сангаас
伯森林的生态
杀 狼
系统遭到了破
坏：鹿大量的
鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以 要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯 森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎 意料……
罗斯福：西奥多·罗斯福（18581919）1901年任美国副总统，总统麦 金利遇刺身亡，继任总统。1904年， 连续当选为总统。是美国第26届总统。
狼给鹿治病寓言故事
狼给鹿治病寓言故事在一片大森林里，住着一群鹿。
这些鹿呀，整天在森林里蹦蹦跳跳，吃着鲜嫩的草，过着悠哉游哉的小日子。
有一天，一只鹿不小心在森林里摔了一跤，腿擦破了一大块皮。
这只鹿一瘸一拐的，看起来可难受了。
其他的鹿围在它身边，着急得不知道该怎么办才好，因为它们可不懂怎么治病呀。
这时候，一只狼出现了。
这只狼呀，眼睛咕噜噜一转，心里就打起了小算盘。
它跑到鹿的面前，假惺惺地说：“鹿兄弟，你这腿受伤可严重了。
不过别怕，我能给你治病呢！”鹿们一听，都很惊讶。
一只小鹿怯生生地说：“狼先生，你可是会吃我们的，你怎么会好心给我们治病呢？”狼咧开嘴，露出一口尖牙笑着说：“那都是以前的事儿了。
现在我改吃素了，我就想做个森林里的好医生呢。
”受伤的鹿听了狼的话，半信半疑。
可是它腿实在太疼了，也没有别的办法，就说：“那狼先生，你就给我看看吧。
”狼凑到鹿的伤口前，假装仔细地看了看，然后说：“你这个伤口啊，里面有好多坏东西，我得把它们咬出来。
”说着，狼就张开大嘴朝着鹿的伤口咬了下去。
“啊！”鹿疼得大叫起来，“你这是在治病还是在咬我呀？”狼满嘴是血，还狡辩说：“这是治病的正常过程，你忍着点。
”旁边的鹿这时候才反应过来，这狼根本不是在治病，而是借着治病的名义来伤害自己的同伴呢。
它们一起冲上去，用鹿角把狼顶得远远的，边顶还边说：“你这个坏蛋，我们才不会再相信你呢！”从那以后，鹿们明白了，那些本性坏的家伙，不管怎么伪装，都不能轻易相信呀。
而那只狼呢，灰溜溜地跑了，它的阴谋没有得逞，还被撞得浑身是伤，真是偷鸡不成蚀把米呢。
鹿和狼的故事
鹿和狼的故事鹿和狼的故事《鹿和狼的故事》被选进人教版小学语文六年级上册第14课，作者是胡勘平。
对此小编给大家准备了鹿和狼的故事，以供参阅。
鹿和狼的故事篇(1)20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。
有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。
他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
枪声在森林中回荡。
在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。
经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。
森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。
十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。
森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。
先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。
两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。
到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者!狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。
这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。
同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。
而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。
也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。
童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名。
人教六年级语文上册14 《鹿和狼的故事》课文原文
⑤很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中 东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树 皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减 少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
⑥灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病 流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万 只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
⑦罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护 者！狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一 些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会 被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾 病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以 承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾 难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
14* 鹿和狼的故事
①20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
②美国总统西奥多•罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁 殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇 请猎人到那里去消灭狼。
③枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜 呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对 象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
⑧这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着欺负 弱小的恶名，如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿 则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的， 所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯看法和童话原则 制定的。
鹿和狼的故事
，
讨
论
故事说明仅仅根据人类 自身的片面认识，去判定 动物的善恶益害，有时会 犯严重的错误。
松衫葱郁、生机勃勃
警
时刻牢记保护生态平 衡，时刻牢记如果根据人
类自身的片面认识，去判
示
定动物的善恶益害，有时
会犯严重的错误。。
鹿和狼的故事
贪婪 凶残 消灭
美丽、善良 保护
松衫葱郁、生机勃勃
月笼轻杉 、恬静幽美
枪声在森林中震荡。 在猎人冰冷的枪口下， 狼接连发出惨叫，一 命呜呼。
很快，鹿的总数就超过了十 万只。25年前，鹿还只有四千多 只，现在一下子猛增到十万只， 是当年的25倍。
整个森林像着了火一样， 绿色在消退，枯黄在蔓延。
先是饥饿造成鹿的大量死亡，
接着又是疾病流行，无数只鹿消 失了踪影。两年之后，鹿群的总 量由十万只锐减到四万只。到 1942年，整个凯巴伯森林中只剩 下八千只病鹿在苟延残喘。
以前，凯巴伯森林 一片一样，绿色在消 退，枯黄在蔓延。
这悲凉的景象是什么
思 考
原因导致的呢？谁是罪魁 祸首呢？
鹿和狼的故事
20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。
有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。
他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
枪声在森林中回荡。
在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。
经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。
森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。
十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。
森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。
先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。
两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。
到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。
这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。
同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。
而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。
也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。
童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名。
如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。
而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。
狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。
罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯看法和童话原则制定的。
鹿和狼的故事
鹿和狼的故事鹿和狼的故事篇一大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。
今天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了消灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。
仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
森林中既需要鹿，也需要狼。
人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。
鹿在没有大敌的平安环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手〞就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。
他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染;他们……读了这个故事我受益匪浅!鹿和狼的故事篇二读过这遍课文后，我感到有些吃惊。
因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。
恨不得早日将它们杀掉。
但读过这篇课文后，我的想法变了……人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。
猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。
但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。
所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。
这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
五年级鹿与狼的故事五篇
五年级鹿与狼的故事五篇《鹿和狼的故事》这篇文章，是一篇充满哲学性的文章，作者用凝练的语言，生动形象的表达了对大自然的热爱以及对破坏大自然者的痛恨。
这里给大家分享一些关于鹿与狼的故事，供大家参考。
鹿与狼的故事1《鹿和狼的故事》这篇文章，是一篇充满哲学性的文章，作者用凝练的语言，生动形象的表达了对大自然的热爱以及对破坏大自然者的痛恨。
在美国的凯巴伯森林，生活着一群温柔善良的鹿，可是凶恶残忍的狼却是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福就要保护鹿群，于是将狼都猎杀了。
可是，在消灭狼的同时，他也破坏了生态平衡。
当狼消失后，鹿群得到了虚假的繁荣，可这仅仅持续了没多长时间，灾难就悄悄来到了。
先是森林衰败，大地枯黄，紧接着无数之鹿因为饥饿而死，可是死神似乎还不想放过鹿群。
随即疾病泛滥，无数只鹿消失了。
最后，剩下不到八千只鹿在苟延残喘。
通过这篇课文，作者告诉我们一个深刻的道理：大自然是一个巨大的“舞台”，其中每一只动物都有角色，如果我们执意去干涉大自然，去破坏大自然，那么食物链将会被打乱。
接下来，我举一个显而易见的例子：比如海洋中的鲨鱼，它就站在食物链的顶端。
可这些海中霸王却遭到捕杀。
鲨鱼是食物链顶端的王者，如果它消失了，别的动物就会大肆吞杀浮游动物，届时，海洋将失去供氧功能。
要知道，海洋供氧量可占全球的百分之七十，如果海洋都不供氧了，仅剩下的百分之三十氧气根本不够用。
所以，大家要谨记：大自然中的每一个角色都有他们的用处，千万不要以我们的片面认识去判断动物的善恶益害!鹿与狼的故事2大家有没有想过，森林中若是没有了肉食动物，那会怎么样也许你会想：那就好啦!其他小动物就可以快乐的的生活了。
可是事实并不是这样。
今天，我学了一篇课文，题目是：【鹿和狼的故事】。
主要讲罗斯福总统为了保护善良的鹿，下令消灭了所有的狼。
后来由于鹿的数量急剧增多，一下子变成了十万只。
林子里都被鹿啃食光了，许多只鹿因为饥饿而死亡，1942年，整个凯巴伯森林还有不到8000只病鹿在苟延残喘。
鹿和狼的故事
鹿和狼的故事在一个古老的森林里，生活着一群鹿和一群狼。
它们之间并不和睦，常常发生冲突和争斗。
鹿群和狼群之间的矛盾由来已久，双方都对对方心存戒备和敌意。
然而，这并不意味着它们注定要成为永恒的敌人。
有一天，一只年轻的鹿迷失在森林深处，它不知道该往哪个方向走才能回到自己的家园。
就在这时，一只狼出现在它的身边。
鹿吓得浑身颤抖，以为自己即将成为狼的美餐。
然而，狼并没有对鹿做出任何伤害，反而询问它是否需要帮助。
鹿感到非常惊讶，因为它们之间一直都是敌对关系。
但是，鹿也知道现在不是争论的时候，于是它请求狼带领自己回到家园。
狼答应了鹿的请求，于是它们一起踏上了回家的路程。
在回家的路上，它们互相交谈，了解到彼此原来并不像自己想象的那样。
鹿告诉狼，它们其实并不是无缘无故地成为敌人，而是因为以往的误会和冲突导致了现在的局面。
狼也向鹿坦白，它们并不是天生就要捕食鹿，而是为了生存才不得不这样做。
经过一番交谈，鹿和狼之间的敌意渐渐消散，取而代之的是理解和友谊。
它们终于回到了鹿群和狼群所在的领地，这一次，它们没有再互相攻击，而是和平相处。
鹿和狼的关系也因此得到了改善，它们开始互相帮助，共同面对森林中的种种困难和挑战。
从此以后，鹿和狼之间的故事成为了森林中的传说，它们的友谊也感动了许多其他动物。
人们常常用鹿和狼的故事来告诫自己，敌对并不是永恒的，只要双方愿意放下成见，就能够化敌为友。
这个故事也成为了森林中的一个美丽的 fable，让人们铭记着友情的力量。
鹿和狼的故事告诉我们，敌对并不是唯一的选择，理解和包容才是解决矛盾的根本。
只有当双方愿意放下成见，用心去了解对方，才能够找到共同的语言，建立起和平与友谊。
愿鹿和狼的故事能够成为我们思考的启示，让我们学会用理解和宽容去面对身边的一切。
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生物链中也有很多 这样的例子，如果里 面的哪一环没有了， 那这个生物体系将遭 到破坏！你能说说这 样的例子吗？本上写一写 学完这篇课文后所得到 的启示。 2、完成基训相关联系。
ɡù 雇
è bèi 厄 悖
zāo tà（ 糟蹋）
困苦的遭遇；不幸的命运
不爱惜，不珍惜 相违背、相反 形容有旺盛的生命力
ɡù
雇
è
厄
bèi
悖
mò
没
读一读：
繁殖 繁育 糟蹋 生机勃勃 面目全非 毙命 厄运 承载 野兽 锐减 相悖 苟延残喘 罪魁祸首
1、课文讲述了一个怎样的故事？ 2、罗斯福是怎样做的？结果如何？
3、罗斯福错在哪里？这个故 事说明了什么？
鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的， 所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了 保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的 措施，但结果出乎意料……
植少 被吃
系生 的物 。之 间 是 相 互 制 约 、 相 互 联
狼数量减 少
狼 鹿
不能吃 鹿
杀大 狼量 捕
猎人
现在凯巴 鹿 大 大 量 伯森林的生 量 吃 繁 植 殖 被 态系统遭到 了破坏：鹿 大量的的繁 殖，使森林 遭到了不可 如果森林里的狼被消灭了， 弥补的破坏。 那会是什么情景呢？
破 坏 严 重
找出鹿群数量变化的数字，分 别说说在不同的数量时段鹿的生存环 境是怎样的。
数量 40000只 环境 松山葱郁，生机勃勃 森林中的植被在一天天减少， 大地露出的枯黄在一天天扩大 疾病流行 苟延残喘
十万只
四万只
八千只
生活在同一地球上的 不同生物之间是相互制约、 相互联系的。人们必须尊 重这种动物乃至整个生物 界中的相互关系。
罗斯福：西奥多· 罗斯福 （1858-1919）1901年任美国副 总统，总统麦金利遇刺身亡，继 任总统。1904年，连续当选为 总统。是美国第26届总统。
罗斯福采取了两项措施
①设立凯巴伯森林为狩猎保 护区。 ②雇请猎人捕杀狼。
吃
鹿
控数 制量 得 到
狼
这是一个平衡 的生物链，只 有这样，才能 使生态保持平 衡。
( 厄运 )
(
糟蹋 )
( 相悖 ) ( 生机勃勃 )
勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存 ( 苟延残喘 ) 作恶犯罪的头目。也指灾祸的主要原因 ( 罪魁祸首 )