语文s版四年级下册24课《米芾学书》 (1)

作业
你的字写得漂亮吗？请你也 用秀才说的窍门练练看。
我会思考
1）私塾先生是怎样教米芾学写字的？
2）秀才又是怎样教米芾学写字的？
3）米芾得到秀才的纸后是怎样做的？ 4）秀才的办法巧妙在哪里？
5）你觉得米芾是一个怎样的人？
细读探究，品味感悟
1、米芾先后跟两位老师学 写字，各是怎么表现的？结果 有何不同？请用“——”从文 中画出有关的语句，读一读， 加以比较。 2、领悟写字的窍门：
24 米芾学书
米芾简介
• 米芾（1051-1107），字元章，号襄阳居士。 祖籍山西，迁居襄阳（今属湖北）。传说 他个性怪异，喜穿唐服，视洁成癖，遇石 称“兄”膜拜不已，因而人称“米颠”。 在书法上，他是“宋四家”（苏轼、米芾、 黄庭坚、蔡襄）之一。其书法字体洒脱奔 放，又严于法度；另一方面，他独创山水 画中的“米家山”之法，善以“模糊”笔 墨作云雾弥漫的江南景色。
米芾书法作品
激趣导入，鼓励质疑
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米芾拜石
shú
zuó
塾（私塾）琢（琢磨）
qiào wǎng
窍（窍门）枉（枉费）
我会读
• 造诣 • 私塾 • 窍门 • 琢磨
字帖 一沓纸 莫名其妙 铭记 帖
整体感知，读中悟学
1、朗读课文，想一想
课文主要讲了一件什么事？
2、你们觉得米芾小的 时候是个怎样的孩子呢？
朗读体会
学写字不只是动笔，还要动 心，不但要观其形，而且要悟其 神，心领神会，才能写好。
体会用心，明理启智
1、秀才要求米芾用五两纹银的 价钱买他一张纸作为教米芾写字的 条件，是成心为难米芾吗？是想从 中获得报酬吗？
我还有问题
1）秀才为什么不直接告诉米芾学书 法的窍门？（体会秀才的良苦用 心。）
2）米芾成了著名的画家和书法家，他 为什么还一直把五两纹银放在案头？
合作探究，交流收获
1、学了这篇课文，我们知道米芾小时 候是个刻苦练字的孩子，所以他长Байду номын сангаас 了才能有这么大的成就。那你们还
有哪些收获呢？ 2、重读秀才说的练字窍门的一段 话，交流对秀才说的话的看法和理 解。
课堂小结
• 不光学写字要心领神会才能写好， 其实，无论做什么事，既然做了， 就应该用心地去对待，这样才能将 事情做好。希望大家都能记住米芾 学书的故事，用心地对待自己要做 的每一件事。