教育系统固定资产管理制度【最新】

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教育部门固定资产管理规定第一章总则第一条为加强学校、幼儿园及直属机构(以下简称学校固定资产)的管理，提高固定资产使用效率，促进学校教育健康发展，根据国家国有资产管理局、财政部联合发布的《行政事业单位国有资产管理办法》和财政部发布的《事业单位财务规则》，结合我局实际情况，制定本办法。

第二条固定资产是学校国有资产的重要组成部分，是保证教学、科研、管理、后勤等正常运行的重要物质基础。

固定资产的管理和使用必须建立稳定的固定资产管理团队；完善管理体系；建立和完善管理体系；履行管理职责；促进固定资产的合理配置和节约、有效使用；防止固定资产损失。

第三条固定资产管理的内容包括：固定资产范围、分类和计价的确定；固定资产购置、分配、使用、处置、统计报表、监督检查；固定资产会计管理。

第四条固定资产管理，我局实行“统一政策、统一领导、分级管理、责任到人”。

的管理体制第二章管理机构及其职责第五条学校作为固定资产的所有者、使用者，应设立管理机构并配备相应的管理人员，职责明确。

校长是学校固定资产管理的第一责任人。

并对学校固定资产管理负全面管理责任。

学校成立固定资产管理委员会(以下简称资产管理委员会)，由分管校长任组长，由各职能部门主要负责人组成，负责整个学校的全面领导、协调和部署。

(一)根据上级有关固定资产管理的规定，负责制定并组织实施我校固定资产管理的具体措施；(二)负责固定资产账户、卡片、数据库、数据信息网络管理；(3)负责固定资产的盘点、登记、使用、维护、统计报表和日常监督检查，确保固定资产的安全和完整；(4)负责办理固定资产分配、挂失、报废等审批手续；(五)负责固定资产的合理配置，参与设备采购、验收、维修和基本建设竣工验收等日常管理工作；(6)按时上报固定资产报表，做到内容完整、数字准确，同时对固定资产的变动、使用和余额进行文字分析和说明；(七)向主管部门负责，并汇报工作。

第三章固定资产的范围和分类第六条财政拨款、上级补助、营业收入、营业收入及其他收入或各种资金取得的固定资产，以及捐赠、拨款取得的固定资产，均纳入固定资产管理范围。

学校固定资产管理制度范本（三篇）

学校固定资产管理制度范本第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理，合理利用、科学保管，确保固定资产的安全和提高资产价值，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有固定资产的管理。

第三条学校固定资产包括土地、房屋、设备、车辆等。

第四条管理人员应严格按照本制度的规定履行固定资产管理职责，确保固定资产管理工作的顺利进行。

第五条固定资产管理应遵循公平、公正、公开的原则。

第六条固定资产管理应遵循科学、规范、有效和经济的原则。

第七条固定资产管理应遵循安全、维护、节约和合理利用的原则。

第八条学校固定资产管理部门负责本制度的执行和监督。

第二章责任与权限第九条学校各职能部门应对其所属范围内的固定资产负有保管责任。

第十条学校固定资产管理部门负责制定固定资产管理制度、资产盘点等相关工作。

第十一条学校固定资产管理部门负责指导、检查、监督各职能部门对固定资产的保管和管理工作。

第十二条学校固定资产管理部门有权对各职能部门的固定资产进行检查、盘点和资产调拨。

第十三条各职能部门在进行固定资产采购、署用等工作时，需经固定资产管理部门审批。

第十四条学校实行固定资产使用借调制度，需经固定资产管理部门同意。

第三章固定资产购置和使用第十五条固定资产的购置应符合学校的规划、需要和财务预算的要求。

第十六条固定资产购置应进行预算和采购程序，确保资金使用的合理性和效益性。

第十七条购置固定资产的申请和报批应按照学校规定的程序和要求进行。

第十八条购置固定资产需要进行比价、招标等程序时，应按照学校规定的程序进行。

第十九条固定资产购置进口设备时，应按照国家有关法律、法规和规定办理手续。

第二十条固定资产的领用使用应按照固定资产管理部门的规定进行，领用人应做好相应记录。

第二十一条固定资产的领用使用人应妥善保管、使用，不得私自转借、处置或擅自更换。

第二十二条对于不再使用和需要报废的固定资产，应及时向固定资产管理部门提出报废申请。

第二十三条固定资产报废应按照学校规定的程序办理，报废记录和相关文件应妥善保存。

学校固定资产管理制度（7篇）

学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度(7篇)在日常生活和工作中，很多场合都离不了制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

大家知道制度的格式吗？下面是小编帮大家整理的学校固定资产管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校固定资产管理制度1第一章固定资产的范围及分类第一条固定资产管理范围：不论来自何种渠道或使用何种经费（含捐赠），凡产权属于学校的所有固定资产，都要按规定纳入学校固定资产的管理，实行统一领导，统一入账，集中管理。

第二条符合下列条件之一的定为固定资产：（一）一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上。

（二）单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品，也作为固定资产管理，如图书、办公桌、文件柜、铁床、课桌、椅、工具用具等。

（三）房屋及构筑物。

第三条固定资产的分类：（一）不动资产：包括房屋、建筑物及其附属物的各种设施等。

（二）专用设备：指直接用于教育教学的各种仪器设备、电子设备、文体设备等。

（三）一般设备：办公事务用的家具设备包括：文印设备、交通运输、行政办公设备等。

（四）图书：包括图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的各种重要电子资料。

（五）其它资产：包括家具、床上用品、服装等。

第二章固定资产的管理体制及机构第四条全校固定资产管理实行统一领导、分工管理、层层负责的原则，根据隶属关系和业务特点，设校（总务处）、处（部）固定资产管理单位，组成专职和兼职相结合的管理队伍，形成固定资产管理网络。

（一）在校长领导下，学校一级由主管副校长及总务处行使职能，负责固定资产总体管理（计划、购置、使用、维护维修报废），总务处直接管理学校房屋建筑、公用设施、各处（部）、服务部等财产。

（二）处（部）为二级管理单位，并设一名兼职人员管理所属固定资产。

各处部负责人是责任人。

第五条固定资产管理职能部门的职责（一）贯彻执行国家的相关法律、法规，结合我校实际情况，制定固定资产管理的实施细则及有关制度、规定。

中小学校固定资产管理制度范文(3篇)

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的购置、验收、使用、维护、报废等工作，提高固定资产的使用寿命和使用效益，保障学校的正常教育教学活动顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理工作。

第三条中小学校固定资产是指学校购置、拨付、接收等各种形式获得的用于教学和管理的固定资产。

第四条中小学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，加强内部控制，强化风险管理，推行分类管理，确保资产的合理使用和保值增值。

第二章购置与验收第五条中小学校固定资产的购置应按照教育部制定的相关规定执行。

第六条购置固定资产需提前制定购置计划，明确资产类型、数量、用途和预算等内容，报经学校有关部门审批。

第七条购置固定资产采购需通过公开招标、竞争性谈判等方式进行，确保选择到性价比最优的产品和服务。

第八条购置固定资产的验收工作应由学校设立专门的验收小组进行，验收小组由学校相关部门人员组成。

第九条购置固定资产验收应对资产的数量、质量、完好状况、技术指标等进行检查，验收结果由验收小组出具《固定资产验收报告》。

第十条购置固定资产验收合格后，应及时办理入账手续，由财务部门核实并登记入账。

第三章使用与维护第十一条中小学校固定资产应按照规定的用途进行使用，不得违规挪用或私自出售。

第十二条对于需领用的固定资产，使用人应提出申请，并经主管部门审批后进行领用。

第十三条使用固定资产的使用人应加强日常管理，保管好资产，定期进行维护和保养，确保其正常运转。

第十四条对于需要维修的固定资产，使用人应及时向主管部门报告，并按要求进行维修和保养。

第十五条固定资产报废应符合国家相关规定，经学校财务部门审核，并进行书面审批。

第十六条对于报废的固定资产，学校应及时予以销毁或处理，不得随意丢弃或转让。

第四章盘点与处置第十七条学校应定期开展固定资产的盘点工作，确保固定资产数量和质量的准确性。

第十八条盘点工作应包括固定资产的数量核实、使用状况评估、处置意见提出等内容，盘点工作由学校财务部门负责组织实施。

教育系统固定资产管理办法

教育系统固定资产管理办法一、总则（一）为了加强教育系统固定资产的管理，提高固定资产的使用效益，保障固定资产的安全和完整，根据国家有关法律法规和财务制度，结合教育系统的实际情况，制定本办法。

（二）本办法适用于各级各类学校、幼儿园和教育行政部门及其所属事业单位（以下统称“单位”）。

（三）固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

单位价值虽未达到规定标准，但使用期限超过一年的大批同类物资，作为固定资产管理。

（四）固定资产管理的主要任务是：建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效益，保障固定资产的安全和完整。

二、固定资产的分类和计价（一）固定资产的分类1、房屋及建筑物：包括教学及辅助用房、行政办公用房、生活用房、其他建筑物等。

2、专用设备：包括教学仪器设备、实验设备、医疗设备、文体设备等。

3、一般设备：包括办公设备、交通工具、通讯设备、家具等。

4、文物和陈列品：包括古玩、字画、纪念品、展品等。

5、图书：包括图书馆（室）、资料室的图书、期刊、资料等。

6、其他固定资产：上述未包括的固定资产。

（二）固定资产的计价1、购入的固定资产，按照实际支付的买价、包装费、运输费、安装调试费和缴纳的有关税金等计价。

2、自行建造的固定资产，按照建造过程中实际发生的全部支出计价。

3、在原有固定资产基础上进行改建、扩建的固定资产，按照改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，计入固定资产价值。

4、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或者有关凭据记账。

接受捐赠固定资产时发生的相关费用，应当计入固定资产价值。

5、盘盈的固定资产，按照重置完全价值入账。

6、无偿调入的固定资产，不能查明原价的，按照估价入账。

三、固定资产的购置（一）单位购置固定资产，应当根据事业发展规划和实际需要，编制年度固定资产购置计划。

购置计划应当包括购置资产的名称、规格、数量、预算金额等内容。

学校教务处固定资产管理制度

第一章总则第一条为加强学校教务处固定资产的管理，确保固定资产的安全、完整和有效利用，提高固定资产的使用效益，根据国家有关法律法规和学校相关规定，结合教务处实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于教务处所有固定资产，包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、图书、文物和陈列品等。

第三条教务处固定资产管理遵循以下原则：（一）统一领导、分级管理、责任到人；（二）科学规范、合理配置、效益优先；（三）账实相符、定期盘点、严格审批。

第二章管理体制与职责第四条教务处成立固定资产管理领导小组，负责固定资产的全面管理工作。

第五条教务处固定资产管理领导小组职责：（一）制定固定资产管理制度，并组织实施；（二）组织固定资产的采购、验收、使用、维护、处置等工作；（三）监督检查固定资产的使用情况，确保资产安全、完整；（四）定期开展固定资产盘点，确保账实相符。

第六条教务处各部门负责人为固定资产管理的直接责任人，负责本部门固定资产的日常管理工作。

第七条教务处各部门负责人职责：（一）严格执行固定资产管理制度，确保资产安全、完整；（二）对本部门固定资产的使用、维护、处置等情况进行监督；（三）定期向固定资产管理领导小组汇报固定资产管理情况。

第三章固定资产购置与验收第八条教务处固定资产购置应遵循以下程序：（一）提出购置申请，经部门负责人审核后报固定资产管理领导小组审批；（二）购置审批通过后，由采购部门按照规定程序进行采购；（三）采购物品到货后，由财产管理员负责验收，确保物品符合要求。

第九条教务处固定资产验收应遵循以下原则：（一）核对物品数量、规格、型号等与采购申请单是否一致；（二）检查物品质量，确保物品完好；（三）验收合格后，由财产管理员填写验收单，并报固定资产管理领导小组备案。

第四章固定资产使用与维护第十条教务处固定资产使用应遵循以下规定：（一）严格按照固定资产使用说明书进行操作，确保安全；（二）爱护固定资产，不得随意损坏、丢弃；（三）定期对固定资产进行维护保养，确保其正常运行。

学校固定资产管理制度范本（三篇）

学校固定资产管理制度范本学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

为加强我校财产管理，明确经济责任。

保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。

制定本制度如下：一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。

总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。

财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。

班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。

财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。

这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。

同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。

使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。

这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理1、固定资产的核算范围（1）单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品（2）课桌椅（3）图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价（1）新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。

学校固定资产管理制度范文(三篇)

学校固定资产管理制度范文一、总则为了规范学校固定资产的管理，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本管理制度。

二、资产管理主体学校固定资产管理由学校行政管理部门负责，具体实施由资产管理人员负责。

三、资产登记1. 学校所有固定资产必须按照规定程序登记，包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用单位等信息。

2. 资产登记由资产管理人员负责，财务部门提供必要的支持。

四、资产处置1. 固定资产报废、报损或调拨时，必须填写资产处置申请表，并经相关部门批准。

2. 资产处置应按照学校规定的程序进行，严禁私自处置或以低于市场价转让资产。

五、资产维护1. 学校固定资产的维护工作由专门的维护人员负责，负责资产的日常检查、保养和维修。

2. 维护人员应按照规定的维护周期进行维护，并做好记录。

六、资产盘点1. 学校每年必须进行固定资产盘点，确保资产数量与登记记录相符。

2. 盘点工作由资产管理人员组织实施，涉及的单位需提供必要的协助。

七、资产报告学校每季度或年度必须向上级主管部门提交固定资产报告，包括资产情况、使用状况、处置情况等。

八、资产安全1. 学校固定资产必须妥善保管，做到防盗、防火、防水、防灾。

2. 资产使用单位负有保管责任，必须按照规定的方法和要求使用资产，禁止私自转让、借用、占用、损坏资产。

九、违纪处分对于违反资产管理制度的单位或个人，将按照学校规定进行相应的违纪处分。

十、附则本制度的解释权归学校行政管理部门所有，如有需要修改或补充，应经相关部门批准。

以上是学校固定资产管理制度的范本，具体内容与学校实际情况相结合进行调整和完善。

学校固定资产管理制度范文（二）第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理和使用，提高资产的使用效率和保障资产的安全性，制定本管理制度。

第二章资产登记与备案第二条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、图书馆藏书等，应当进行资产登记与备案。

第三条学校每年对固定资产进行盘点，确认资产的数量和状况，并更新资产登记备案信息。

中学学校固定资产管理制度

中学学校固定资产管理制度一、总则1.上述规定适用于中学学校的固定资产管理。

2.固定资产是指使用寿命超过一年，具有购置价值的资产。

3.固定资产管理的目的是保护和提高财产价值，合理利用资源，推动教育事业的可持续发展。

二、资产登记与管理1.新购置固定资产应在购买后的5个工作日内，由学校财务部门进行登记。

2.资产登记内容包括资产名称、规格型号、数量、购置时间、购置单位和金额等信息。

3.学校应建立统一的固定资产台账，每一笔资产均有唯一的编号，并将其与资产登记相挂钩。

4.固定资产台账应定期核对，确保资产数据的真实和准确。

5.学校应建立固定资产手册，详细记录每一项固定资产的使用情况、维修记录和处置过程等信息。

三、使用与处置1.固定资产的使用应按照其规定的用途进行，严禁私自挪用或转让。

2.整修、保养、更换固定资产应提前进行申请，并经有关部门批准。

3.学校应定期对固定资产进行检查，及时发现并修复或更换损坏的资产。

4.固定资产报废或进入报废程序前，应经有关部门审批，并及时办理相关手续。

5.报废固定资产的处理原则是无法修复，则应以最合理的方式进行处置。

四、责任与责任追究1.学校财务部门负责固定资产的登记、核对和档案管理等工作。

2.各部门负责固定资产的使用、保管和维护，必须按规定使用和维护固定资产。

3.对于因管理不善或疏忽而导致固定资产损坏、丢失或报废的，应按规定追究责任。

4.负责人应定期向上级主管部门报告固定资产的管理情况。

五、奖惩制度1.对于提出有关固定资产管理的有效建议或提供可以提高固定资产管理的措施者，学校应给予奖励。

2.对于违反固定资产管理规定，造成损失的，应根据实际情况给予相应的处罚。

六、附则1.学校应定期对固定资产管理制度进行评估和修订，确保其与时俱进。

2.本制度自发文之日起生效。

以上即为中学学校固定资产管理制度，旨在规范固定资产的登记、使用和处置等方面的管理工作，以保护和提高财产价值，推动学校教育事业的可持续发展。

学校固定资产管理制度（15篇）

学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度(15篇)在现实社会中，越来越多人会去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校固定资产管理制度，希望对大家有所帮助。

学校固定资产管理制度1一、固定资产的管理部门总务处负责学校固定资产的日常管理，对学校固定资产负有收存和管理责任，物资管理员负责具体的管理工作。

二、固定资产的范围单位价值1000元以上，专用设备单位价值1500元以上，使用期限在一年以上的房屋建筑、物品设备、交通工具、公用家具等属于固定资产。

三、固定资产的购置学校固定资产的购置由使用部门提出申请，经主管部门审核后报校长审批，校长同意后批转总务处组织购置。

较大数额的购置须经校务会研究决定。

四、固定资产建账建制1、凡是固定资产必须入帐管理。

入帐时先由保管员验收建帐，再由报帐员连同发票报送核算分中心报账。

2、固定资产的建帐管理需按照上级部门要求，进行管理，建立电子实物账，进行全面、动态管理。

3、按主管部门的要求，定期上报固定资产报表。

五、固定资产的使用管理1、总务处对学校固定资产的管理负总责，全面负责学校固定资产的管理工作。

所有固定资产的领取和借用，必须登记或填写借条报总务主任审批，办理领取手续，学期结束交还入库。

重要、贵重固定资产外借须请示校长同意。

凡丢失或损坏固定资产者要酌情赔偿。

2、学校各功能室固定资产，由学校指派专人负责。

负责人要管好、用好室内设施设备，保证资产的安全完整。

3、教室内固定资产（门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇、多媒体平台等）由各班主任负责管理。

4、办公室的办公桌、椅子、电脑等固定资产由使用人负责管理，公共使用的固定资产由科室负责人负责管理。

5、教职工调动或退休时应及时做好资产的移交工作。

六、固定资产的日常管理、维修和报废1、固定资产的日常管理由物资管理员负责，应保证帐、物相符。

2024年学校资产管理制度范例（三篇）

2024年学校资产管理制度范例固定资产及物品管理制度一、易损品管理易损品，指易于损坏的物品，包括但不限于玻璃杯、灯泡、试管等，此类物品无需进行专项登记。

二、固定资产管理1. 核算范围单价超过____元，且耐用年限在一年以上的各类物品。

课桌椅。

图书资料。

2. 分类依据原国家制定的《固定资产分类目录》进行分类。

3. 计价新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入账。

自制的固定资产，依据实际开支的人工费、材料费入账。

原财产改制成另一财产时，应先办理报废手续，后按改制成的财产估价入账。

无偿调入、赠送的固定资产，按同期市场价估价入账。

调出、报废、盘亏和变价处理的固定资产，在办妥手续后按账面数销账。

房屋和建筑物扩建、拆除时，应分别增减其原值。

修理、修缮费用不计入固定资产原值。

购置固定资产的包装费、杂费及附加费（除汽车外）不计入固定资产原值。

学校固定资产按现行财务制度不计提折旧。

4. 管理办法总务处负责统管固定资产，建立学校固定资产总账和部门财产明细账。

各部门指定兼职财产管理员，建立部门财产明细账。

定期进行财产清查，确保学校账与部门账相符，账物相符。

固定资产购置须经仓库保管员验收、登记，并录入教育资产监管网，打印资产条形码后交使用部门验收。

固定资产的报损、报废应区分情况处理，自然损耗可由使用部门填写报损、报废单，经部门主管审定后交总务主管核对验收。

报废残品变价处理后的收入交学校财务部门，并打入财政局指定账户，用于重置固定资产。

图书资料按图书管理办法管理，损坏或遗失需照价赔偿，贵重和稀缺图书资料无法补充的应增加补偿倍数。

部门财产管理员应保持相对稳定，变动时需与学校财产管理员共同办理财产清点交接手续。

会计控制固定资产总值，总账设固定资产和固定资产基金；部门设部门明细账，记录本部门财产物资。

定期对账，保持账账相符。

三、低值耐久物品管理1. 价值在____元以下，使用时间在一年以上的财产列为低值耐久物品。

2024年学校资产管理制度范本（五篇）

2024年学校资产管理制度范本金额管理规范为确保财务数据的准确性，必须严格遵循账账相符、账物相符的原则，确保每一笔金额均有明确的账目记录，并与实际物资相符。

校内设备管理制度1. 校内设备原则上不得擅自移动。

若确需移动，分管保管员或部门负责人需及时通知总保管员，办理设备移动手续，并及时调整账目，以确保全校设备的有序流动。

2. 个人使用并保管的财产，应由使用人到总保管员处领取并登记上账，以便于日后的清点与查找。

教职工在调离或退休时，校务办公室需通知校财产保管员为其办理财产清账手续。

3. 保管员在工作变动前，应由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并办理交接手续，以确保人员变动时账物清晰无误。

固定资产定期清查制度1. 学校应成立以校长为组长，主管财务领导、固定资产管理员、主管会计为成员的固定资产清查工作领导小组，负责固定资产清查工作的统一领导与具体实施方案的制定。

2. 固定资产清查工作应每年定期组织实施，且至少进行一次，通常安排在每年年底进行。

3. 各部门需按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产进行登记造册，并对数据的准确性负责。

4. 对于无法确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。

5. 各部门应认真组织实施清查工作，密切配合，确保不漏项、不留死角。

6. 领导工作小组需根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后由核查人签字，并检查是否有疏漏。

7. 固定资产管理员需对数据进行汇总和整理，并与固定资产明细账进行逐一核对。

8. 对于应报废或更新的固定资产，由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值。

对于闲置或不适用的固定资产，报上级部门设备管理机构统一处置，并作相关会计处理。

9. 对盘盈、盘亏的固定资产，需请示有关领导批准后进行必要的会计处理。

10. 根据相关手续及凭证，调整固定资产明细账和总账。

11. 根据调整后的固定资产明细账，更新固定资产管理系统的数据，并上报上级主管部门，同时做好数据备份工作。

2024年中小学校固定资产管理制度模版（二篇）

2024年中小学校固定资产管理制度模版学校的固定资产及各项物资，作为确保教学、教育及生活活动顺畅进行之基石，其管理与保护尤为重要，旨在充分发挥其效用，避免损坏与流失。

为此，特制定以下管理制度：一、本校固定资产与物资的管理和使用，须坚持“统一领导，分工负责，物尽其用”之原则，确保资产的安全与完整，并提升其使用效益。

二、学校应指定一位领导分管固定资产，下设总保管员一名及分保管员若干名。

总保管员负责全校财产的综合管理，分保管员则负责各自专用设备的具体管理。

各项财产需明确归属到具体部门、班级、小组及个人，实行谁使用谁管理的制度。

三、本校固定资产严禁任何组织和个人侵占或破坏，违者将依法追究责任。

四、学校须建立固定资产总账及台账系统。

总务处作为管理部门，负责统一分类编号，并建立一级台账，同时附以详细的单件明细卡片。

各部门如计算机房、体育器材室、实验室、图书室等，需设立相应的二级台账，并由专职管理员负责保管。

其他固定资产实物亦由总务处建立二级台账，由使用部门或个人负责保管。

五、凡单位价值达到一定标准（一般设备____元以上，专用设备____元以上），且使用期限超过一年，并在使用过程中保持原有形态的资产，均视为固定资产。

这些资产包括但不限于房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物及陈列品、图书等。

六、新购固定资产须由总务处填写入库单，并经专职管理员验收签字后方可报销入账，会计人员应及时记入固定资产总账。

七、固定资产的增加、减少、转移、出借等变动，须经总务处批准后方可实施。

未经批准或未办理相关手续，任何人不得擅自处理。

固定资产的调配须由总务处填写调用单，并由调入部门负责人或专职管理员签字领用，同时调整各级台账。

调出人员须及时归还所管理使用的固定资产，严禁私自转借或带走。

八、学校的课桌椅、寝室床铺及相关设施的配置与调整由总务处负责。

每学期初，班主任和学生寝室生活指导老师需向总务处办理借用手续，填写财产登记表并备案。

学期末，总务处将对固定资产管理情况进行验收。

学校固定资产管理制度（四篇）

学校固定资产管理制度学校固定资产的管理和使用，必须贯彻：统一管理、分工明确、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用的原则。

做到账物相符，责任到人。

避免损失、积压和浪费，使固定资产经常保持完好、可用状态。

(一)购入程序及规定增添固定资产，必须按年度购置计划进行。

首先看是否属于专控物资，政府统一采购物资，如是这一类的严格按规定程序报批，批准后以质优价廉为原则采购进货。

如是低于____万元价格一般物资，由校务会集体讨论决定，采用直接购入的方式进行。

(二)日常管理1、新增固定资产由使用部门办理验收手续，总务处及时建立帐、卡登记工作，然后由专人向总务处领取签订管理责任书，支付使用。

2、学校的资产必须由专人负责管理，每学期进行定期与不定期的检查工作，发现问题，及时解决。

做到见坏及修、见破及补、责任到人，奖罚分明。

3、每学期末各使用部门做好学校资产的报废、破损、丢失等变动工作，报总务处检查、核实，由校务会集体讨论，对以上情况作出处理，结果对全校师生公布。

学校固定资产管理制度（二）是指学校对固定资产进行统一管理和使用的一套规定和流程。

以下是一般的学校固定资产管理制度的内容：1. 设立固定资产管理部门：学校应设立专门的固定资产管理部门，负责对学校固定资产的购置、存储、领用、处置等工作进行管理。

2. 购置与报账流程：规定了固定资产的购置程序，包括编制购置申请、编制购置计划、编制购置合同文件、采购招标、验收等环节，并规定了相关报账流程。

3. 固定资产台账管理：学校应建立固定资产台账，详细记录所有固定资产的信息，包括名称、型号、数量、购置日期、存放地点等。

4. 固定资产存放管理：规定了固定资产的存放地点和存放要求，确保固定资产的安全和完好。

5. 固定资产领用和归还管理：规定了固定资产的领用程序和归还流程，包括填写领用单据、保管人员的责任等。

6. 固定资产处置管理：规定了固定资产的处置程序，包括报废、转让、捐赠等方式，并规定了处置申请、审批、销账等环节。

学校固定资产管理制度8篇

学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度8篇在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编精心整理的学校固定资产管理制度，欢迎阅读与收藏。

学校固定资产管理制度1为加强我校财产管理，明确经济责任．保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》、《深圳市中小学校财务制度》和有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。

一、固定资产管理的范围和标准固定资产是指一般设备单价500元以上、专用设备单价800元以上、使用期限一年以上的房屋建筑物、设备仪器、交通工具、家具用具等。

单位价值未达到规定标准，但耐用时间在一年以在的大批同类物资，不属于固定资产，由学校加强实物管理。

学校的固定资产一般分为钢琴、电子琴、办公设备、专用设备、图书、其他固定资产七类。

二、固定资产管理的工作职责(一)校长的财产管理工作职责：1、校长对我校国有资产管理负完全责任。

严格管理、有效使用、保证财产安全完整是校长任职期内重要的经济职责，也是审计和考评的重要指标。

2、固定资产管理是学校重要的经济岗位，校长当任用德才兼备、认真负责、具有一定专业基础的管理人员，不得聘临时工担任保管员。

3、组织建立有效的内部财产管理制度和监督检查制度，明确相关部门和人员的职责权限、工作程序和纪律要求，并有正常途径了解上述制度的'执行情况和相关人员履行职责的情况，以保证其管理意图的实施。

4、协调、处理财产管理的重要问题，处罚或处分违规违纪、玩忽职守的有关责任人。

5、校长可以亲自主管财产管理工作，也可以书面授权其他负责人代理行使该管理职责，但应当对其代理人在授权范围内的行为承担责任。

(二)管理教师的财产管理工作职责1、管理教师对本单位固定资产的安全、完整负有组织管理责任。

2、在校长授权的范围内积极主动做好固定资产的计划、购建、验收、分配使用、维护、清查、报废等工作的组织与协调。

学校的固定资产管理制度

第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，确保固定资产的安全、完整和合理使用，提高资产使用效益，根据《中华人民共和国资产法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括房屋及建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产等。

第三条学校固定资产管理遵循以下原则：1. 统一领导，分工负责；2. 物尽其用，提高效益；3. 严格制度，规范操作；4. 安全保管，防止流失。

第二章管理机构与职责第四条学校成立固定资产管理领导小组，负责全校固定资产的统一领导、统筹规划、监督管理。

第五条学校固定资产管理部门负责具体实施固定资产的采购、验收、入库、使用、维修、保养、报废等管理工作。

第六条学校各部门负责本部门固定资产的使用、保养和日常管理工作。

第三章采购制度第七条学校固定资产采购必须遵循公开、公平、公正的原则，严格按照采购计划和审批程序进行。

第八条固定资产采购前，需填写采购申请单，明确采购物品的名称、品种、规格、数量、用途等信息。

第九条采购申请单需经申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人签字确认。

第十条凡列入专控商品和政府采购项目，必须按照规定程序办理，手续完备后方可采购。

第四章验收入库制度第十一条财产管理员负责验收入库，验收入库时需核对物品、采购申请单、购物发票三者是否一致。

第十二条入库时，需区分物品性质，对危险品、易腐蚀物品、易爆物品等妥善保管。

第十三条学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

第五章使用与保养第十四条学校固定资产的使用、保养、维修等工作由使用部门负责。

第十五条使用部门应建立健全固定资产使用、保养、维修等管理制度，确保固定资产的正常使用。

第十六条使用部门应定期对固定资产进行检查、保养，发现问题及时维修。

第十七条使用部门不得擅自转让、出租、出借、出售固定资产。

第六章报废与处置第十八条学校固定资产达到报废条件或因损坏无法修复时，需按规定程序进行报废。

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